烟台女子带男童进女浴室遭投诉起争执，家长这样做对孩子有何影响？

烟台女子带男童进女浴室遭投诉起争执，对此网友们议论纷纷。首先，家长和他人在公共场合发生争执对孩子影响很大，让孩子会变得自卑，也会感到自责，认为是自己的原因才会发生这场争执。其次，家长带孩子进入女浴室，没有帮助孩子建立性别意识，这样会让孩子淡化性别界限，有可能会促使孩子心理性早熟，这样对于孩子的身体和心理都是不利的，甚至会让孩子性早熟，家长们一定要引起重视。

山东烟台一位母亲带男孩强行进入女浴室，被拒绝后与服务员争吵的视频被发到了互联网上，引起了轩然大波。有的网友认为该名母亲的做法是错误的，毕竟男孩子进入浴室会让很多女顾客感到不自在，而且视频中的男孩已经上幼儿园，并不是刚出生的宝宝。也有的网友认为顾客大题小做，因为刚上幼儿园的男孩子并没有性别意识，而且家长把孩子带在身边也是为了安全考虑。

我认为新闻中母亲的做法是欠缺的，因为已经上幼儿园的孩子应该要重视性别教育了。要让孩子知道男女有别，让孩子明白每个人都有自己的隐私，要学会尊重别人，也要学会保护自己。另外，该名母亲也不应该在公共场合和别人发生争执，因为顾客是花钱来浴室进行消费的，顾客有权要求浴室保护自己的隐私，这也是顾客应该享有的服务。该名母亲在公共场合和别人发生争执，对孩子的性格也有影响，会让孩子觉得吵架是解决问题的唯一方法，这对于孩子树立正确价值观是不利的，我们要给孩子做一个正确的榜样，要学会聆听别人的意见，尊重别人的看法，而不是固执已见。

有些正规的浴室上面写着禁止异性儿童进入，但是一些家长选择视而不见，家长这种做法是错误的，不论是在公共场合还是在家里，家长都要让孩子树立边界意识。

在公共场所确实是需要保持安静，毕竟外面不等同于自己的家里，并不能想做什么就做什么，总得考虑他人的感受，所以出门在外保持安静在我看来就是一种基本道德。我不知道大家在公共场所遇到那种大声喧嚷、外放声音、丝毫不顾及他人感受的人时是怎样多心态，但是对于我自己来说，我是十分反感这类人的，不过绝大部分的情况下我不会跟对方起正面冲突，只是在心里把对方的祖宗八代都问候了一番。

我想绝大部分的人应该跟我是一样的，每当遇到这类人时就会很反感。至于说那些在公共场所吱哇乱叫的孩子，大家也是喜欢不起来。虽然知道孩子这样跟大人的教育是分不开的，主要原因还是在大人身上，但是做出这样的行为也是十分令人反感的，所以孩子也会连带着讨厌起来。我知道和这个时候肯定会有家长说自己管不了孩子，就会把过错全都推到孩子的身上，但是孩子在某种程度上就是家长的翻版，孩子出现这样的情况跟家长是脱不了干系的。所以当家长发现孩子出现这样的情况时就要及时加强对孩子的教育，尽量早些改掉孩子的这个坏毛病。接下来我就说说家长应该如何教育。

首先，在出门前跟孩子约法三章。我个人是建议家长们带孩子出门之前就要先跟孩子商量好，就好比说提前说好出门要保持安静，不可以大吵大闹的影响到别人；再或者是看到想要的东西时不能撒泼耍无赖得非要让大人买。如果孩子没有做到他们答应的事情，父母下一次出门的时候就可以不带孩子，通过这样的方式让孩子意识到自己的问题，她们自然就会改正了。

其次，孩子犯了错就要及时批评教育孩子。孩子在成长的过程中就是会犯很多的错误，毕竟他们在成长的过程中就是处于不断摸索的阶段，家长在这个过程中就需要及时引导孩子往正确的方向走。像孩子在公众场所出现大声吵闹的情况时，父母就可以教育她们了，当然这个教育也是要分场合的，不要直接辱骂孩子，最好的办法就是先把孩子带离这个地方，最好找到一个没有人的地方去教育孩子，这样才能让孩子意识到自己的问题。

这件事情中不管两个女人到底谁吵赢了，对这个孩子来说都是一种伤害。这个小男孩夹在两个女人当中，一直用手捂住自己的耳朵不想听到他们的谈话，但这样的方式是无力的，他又不敢出声只能用这样的方式缓解他们的争吵。

一、公众场所，不注意形象。

地铁上属于公众场合，大家在地铁上可以自由说话，但也要考虑周围人的感受。视频中年纪比较大的人，因为女士没给自己让座位大声指责女生，女生只是说自己的裙子被压到了，所以想让大妈抬起来一点把裙子抽出来。作为旁观者，我个人认为大妈不应该用这样的方式去指责别人，他不能以自己年龄大就去命令年轻人做一件事情，因为他不知道年轻人可能正在经历什么。而且年轻女人已经明显给他让了座位，这位大妈还在不停的纠缠，在大妈说话以后这个女子也发了脾气，所以两个人才会争吵。在公众场合中两个人都没有尊重对方，不管谁对谁错这样的方式都是不对的。

二、这个小男孩受到了伤害。

视频中这个男孩子大概只有十一二岁的样子，他夹在两个争吵的女人中间，虽然一直用手捂住耳朵，但他还是会听到这些人的争吵。他作为小孩子没有办法分辨谁对谁错，但他心里一定是难受的。在这个小孩子的年纪里，他还是认为世界是美好的，也相信人与人之间是彼此尊重的。但看到了这两个女人之后，这个小孩子可能会改变自己的想法。

在这个同车厢的地铁上，只是小男孩的做法有些明显，其他的旁观者也会因为这两个女士的存在而感觉很难受。这件事情也提醒我们在公众场合可以不注重自己的形象，但一定要尊重其他人。

前几天柠檬在网上看到一段视频，在一家**院，**结束后正在播字幕，一个调皮的小男孩对着银幕就是一顿拳打脚踢。造成了银幕损坏，而且银幕基本上无法修补，只能整块幕布都换掉。

对于这样的熊孩子，除了在**院，我们也能在餐厅、列车、医院等其他场合看到，他们无视身边一切的存在，所到之处皆是游乐园。而孩子的这种随心所欲的行为在部分家长的眼中却是正常的，他们觉得孩子年纪还小正是调皮的年纪，所以不会去管孩子；而家长的这种想法在熊孩子的眼中，会觉得自己的行为是受到保护的，最终形成一个恶性循环，家长的宠溺让“熊孩子”在成长过程中，对他自己放纵任性的行为变本加厉，乃至出现很多类似踢**荧幕的事件发生。

我们可以从一些熊孩子的身上看出其家庭教育的缺失。

如何教育熊孩子是很多家长都需要去掌握的难题，面对孩子在公众场合调皮捣蛋，有的家长选择当众斥责孩子；有的家长不管不顾，一副“我家孩子爱干啥就干啥”的做派。那么到底家长应该怎么做才是正确的管住孩子呢？家长在公共场所到底该怎么对待“熊孩子”呢？下面柠檬就来分享几点建议：

1 将在公众场合的规则意识深入到孩子的日常生活当中。

家长在日常生活中如果有合适的机会，可以给孩子说一些在公共场合的正确做法，也别忘了告诉孩子礼貌的重要性，当孩子在公众场合有一些不恰当的行为时，就得及时提醒他的这种行为是否正确，这样才能培养出孩子的规则意识。在去公共场合之前，家长就打好预防针，耐心温和的提醒他“出门在外什么该做什么不该做”。孩子表现得好，也要及时表扬孩子，正面强化他们的行为。具体事情具体表扬，比如：家长和孩子去外面吃饭，孩子乖乖坐在一旁等上菜，吃饭的时候也是斯文安静的，你就可以跟孩子说他刚刚表现的好的地方，你可以这么说：“你在餐厅一直乖乖坐着吃饭，不哭不闹的，做得很好，妈妈很喜欢。”类似这样的话讲得多了孩子的印象就深刻了，规则意识在孩子的心里也就开始生根发芽。

2及时制止孩子的问题行为、耐心的和孩子说明原因

如果孩子已经在公共场合开始无理取闹起来，惹起周围群众的不满了，家长应该及时出面制止。有时孩子的问题行为可能是无意识的，但是在公共场合已经影响到别人了，这不管是对于孩子还是对于家长来说，都是非常不礼貌的。如果家长在制止以后，孩子还没有终止他的行为，家长可以先带着孩子离开公共场合并告诉他原因，正确的引导。 切记不要对孩子大呼小叫，更不能当众打骂孩子。这样做不仅不能解决问题，还会增加孩子尴尬和愤怒的情绪，并且产生逆反心理。

3转移孩子的注意力

很多孩子在情绪上来时是听不进去道理的，也不知道如何控制自己的情绪，家长无论怎么做怎么说都没用。那么这时家长就可以用转移注意力的方式，比如拿一些孩子感兴趣的东西来转移他的注意力，或者答应孩子如果表现好的话，可以奖励孩子一个小礼物，这时候，孩子被他感兴趣的事情吸引了过去，自然就会安静下来。

孩子的身上，往往藏着一个家庭的缩影，父母在孩子的教育上付出了多少，孩子的言行举止都会表现得一清二楚。家长可以惯出来一个熊孩子，也可以培养出一个优秀的孩子。

又一次的社会道德问题，到底刺痛了谁的心？上次“辱母案”的余韵，到现在minako都没有缓过来，不仅仅是案件因为《南方周末》的“春秋笔法”而显得人情理应凌驾于法律之上，更是因为牵扯的问题绝对不是我们单单看到的"辱母“表象一样。

在我们设身处地的为自己考虑的同时，别忘了你还是社会的一份子！

先说说这个让我们觉得”无法容忍“的女大学生的问题。

minako老老实实的看了三遍视频，就是为了把这个问题看清楚。很明显，网上说的情侣之间吵架并不成立，视频中的女大学生是和男朋友并排坐的，女大学生冲上去的时候，男孩明显的拦了一下，不过看着女朋友这么凶，估计也是拦不住的。而且之后男朋友也尽力的去拦了那个打人的妈妈，那么从这三个动作来说，吵架的概率几乎为零，并且最终只是大家的推测，女大学生在后面的解释当中也丝毫未提及这个传闻中的问题！

视频中的女生踢了一脚凳子，角度来说并未看清楚是否踢到了小女孩， 那么”飞踹“还是”踹飞“，太恐怖了吧，就问问这个妈妈也太会写了吧，要不要再说说踹了几米远？

回过头来，说明了女大学生的情况， 再来分析一下，以和为贵的思想中国自古流传，那么一上来就先踢凳子，吓唬人就是这个姑娘的不对，不管是否真的想伤害小女孩，但是对于一个四岁的小女孩置气就已经是一种不对的做法了，孩子毕竟小，对于很多事情的理解不够好，那么面对这样一种境况，不论如何，不应该下手~

再看看这个事件引起的根源，也就是这个小姑娘的问题，那么对于四岁这个年龄来说，有些人觉得挺大了，有些人觉得还是很小，对于问题认知不清，所以这也就是现代很多家长一个很矛盾的地方，既觉得孩子应该保留天真无知的一种童真，又应该早点成熟，处事细致~

而minako认为，未到18岁这个界线的时候，你不需要承担过多的责任，那么很多事情可以把你当做小孩看待，但是一旦到了18岁，那么即使不成熟，也必须面对很多问题，如果你做不到，做不好，那么面临的制裁该有多大，你要懂得！

而最后这个把事情闹大的家长呢，其实反而是最不应该的，首先她是一个成年人，怎么可以事情都已经过去了，还没有想明白的一头热添油加醋，再者，她是一个母亲，如果对孩子进行教育，如何解决问题，从年龄上来说是应该要比女学生做的更好的！而对于孩子的教育不够是首先的，盲目的一边倒的认为自己是母亲，那么理所应该的护犊子，那么是否就犯了“辱母案”中同样”抛开道理谈感情“的错误方式，对不起，你是一个公民，你考虑自己的同时，更要清楚你孩子的行为首先是对别人的不够尊重。

之后视频中的母亲对劝阻的人员大打出手，对女生那是不依不饶的啊，冲动的时候真的是智商为零！

对于家长该如何做的以这一条，minako只觉得用几句简短的话就足够概括，因为都知道怎么做，只不过做不到！

1：护犊子，自己孩子受伤了，需要哄和保护。

2：对于女生的行为可以指责，但是不能够动手，而且那个动手的程度确实过重，不信的可以看视频。

3：回到家之后，告诉孩子为什么会出现这样的情况，并且告知孩子该怎么做才能够避免这样的伤害。

三点足够了。至于给孩子留下心理阴影，哈哈哈，minako从小就被妈妈灌输了很多的阴影，到现在抗压能力超级强，并不觉得对minako的人生有任何的不好啊，至少不是小公主，也不娇气。因材施教吧~

随着孩子慢慢长大，他的活动空间也从家里慢慢开始向公共场所拓展。一开始带他去小区里、公园里玩，随后去儿童乐园玩，去商场、超市、饭店玩。慢慢地向社会人发展，学会接触社会，接触各式各样的人。

但是在这个过程中，宝宝除了需要适应外面陌生的环境、陌生的人这些看得见的物质的东西，还有一项看不见的但是很重要的内容－－社会规则。

前段时间在网上吵的沸沸扬扬的女大学生踹娃事件，排除女学生、家长的因素之外，还有一个最主要的起因是两个小朋友在饭店里嬉戏玩耍。

还有前两周刚发生的在飞往美国的飞机上，因为孩子骚扰邻座（吵闹和脚踢）而家长却不制止，双方在飞机上由吵架发展成打架，最终在飞机刚降落美国，一家三口就被美国的FBI带走被拒绝入境，立即被遣返回国。

这也是因为孩子在公共场所吵闹而引起的。

两周前，我带着两周岁的儿子出国度假去了。本来在他一周岁的时候坐过一次飞机，那时候因为还小，睡眠需求大，基本上在飞机上颠着也就睡着了。即使在醒着的时候，也没有太大的活动需求。而这一次，他有了一些自我意识，想在新鲜的场所自己到处活动活动，但是飞机上又有安全的要求，像在起飞降落的时候，必须好好的坐着。但是，对于两岁的孩子，你跟他讲道理也讲不清楚，难免会有些吵闹。在周围的人看过来的时候，还是真有些尴尬。还好持续不久，靠着小零食和iPad游戏搞定这个小霸王。

如果说等三岁以上的小孩子，他已经能听懂大人的话了，这是时候谈公共场所保持安静的问题时，更多的是孩子教育的问题了。那么对于三岁以下，甚至是一两岁的孩子，这时候他还不能完全听懂或者理解大人的意思，我们是不是还能够让他遵守公共场所的规则呢？

今年五月份，去泰国普吉岛，我们在饭店遇到了两次同一对夫妻带着一个一岁多的孩子来吃饭。全程中孩子都安安静静的坐着，没有一点吵闹。第一次的时候，老公都没有发现那边还有一个小朋友，因为从他的角度看过去，小朋友正好被挡住了。

我家饭团在一岁多开始带他出去吃饭，在餐桌上也是比较安静的，基本上能老老实实的坐着，还能自己吃。（但是最近也有不老实吃饭的趋势了，总想跑出去玩。）

所以，我认为小小孩还是有可能保持公共场所的秩序的，但是需要满足两个基本的要求：

（1）了解和满足孩子的生理需要。 吃喝拉撒睡这些孩子基本的生理需求要首先得到满足，这样才能保证孩子有良好的精神和充沛的活力。假设一个孩子饿的直哭，如果不满足他的这个需求，让他保持秩序也是不可能的。所以，有些时候比如说到孩子睡觉的点了，孩子有点闹觉，而大人却不哄他睡觉，他肯定各种不配合。

（2）了解和满足孩子的精神需求。 这个相对虚一些，而且不同的年龄段或者不同的孩子，他的需求是不一样的。但是，最基本的应该是孩子的安全感。比如，在陌生的环境中，孩子感到不安，就会紧紧地抱住妈妈的脖子。如果这个时候，你要求他自己下来走路，他就可定肯定不乐意，还有可能大哭。如果等他熟悉了以后，他肯定自己就想下来到处逛了。所以，在公共场所，有一个平时带他的抚养人爸爸妈妈或者爷爷奶奶，可以很快将他安抚好。

在满足这两个必要条件后，还有一个很重要的，就是 从小要给孩子树立一些基本的社会规矩。 不要觉得小孩子太小还不懂，其实只要你跟他反复的树立这个要求，他是能过明白的。

举个例子，有一次我妈带着饭团去公园玩，回来后跟我说，今天饭团在公园里玩的可开心了，和另一个小朋友在公园的长凳上大叫。我就问我妈，你怎么能让他在外面大喊大叫呢？你怎么没有制止他？我妈觉得，因为当时公园也没有什么人，就和小朋友一起玩一玩也无所谓的。我说，如果他养成了在公园里大喊大叫的习惯，他很可能会认为出去了就可以这样子，那下次他就会在超市里、商场里大喊大叫，久而久之就成了习惯了。只有大人从小明确告诉他这样是不对的，他才能知道，不能因为觉得小孩子太小不懂而不去制止。还有一点，如果今天在公园没有制止他，但是第二次去超市却又制止他了，他可能会不太明白为什么大人会有这样的双重标准，一会儿可以一会儿又不可以，会对他的规则形成产生困惑和障碍。

其实在一开始的时候，我并没有意识到这一点。因为饭团出门也算是比较听话的，不吵不闹。但是，有一次带着饭团坐电梯，饭团坐在推车里。电梯比较挤，饭团的脚就等到了边上一个阿姨的腿上。一开始我也没有注意到，那个阿姨也没有说什么，但是她女儿说了一句，不要让小孩子乱蹬。我才看到，并且赶紧把饭团的脚收回来。从那次开始，我就开始留意哪些是我们在家里不太注意但是到了外面却必须需要遵守的规定。

我想这个清单会随着时间和精力的增长而变得越来越长，然后渐渐的让孩子成长为适应社会的社会人。

目前根据我的体会有几个基本的规则：

（1）不在公共场所大喊大叫。 就像我在前面说的一点，如果家长在一两岁的时候，没有让孩子知道出门在外，大喊大叫是不对的，那么到了七八岁的时候，他就会变成一个在公共场所大喊大叫的熊孩子。另外，家长是孩子最好的榜样。如果你在公共场合看到一个吵吵嚷嚷的孩子，周围必定有一个大嗓门还无所顾忌的家长。在中国，公共场合喧哗是一个比较普遍的现象，特别是饭店、商场等环境。但是，目前还是有进步的，大家普遍认为在公共场合喧哗是不好的行为。只有家长身体力行做好榜样，才能让孩子明白这个规定。

（2）不能随便动或者拿别人的东西。 这一点对于小孩子来说可能会比较困难，特别是在他还没有物权的意识，不知道我的和你的的区别的时候。不要以孩子还小为借口，不要让他养成碰或者拿别人的东西的习惯。等孩子大一点了，能听懂大人的意思后，也要尽早灌输这个概念。在知乎上有一个问题是“你遇到过的熊孩子”，有很多人描述的就是熊孩子来家里做客，随便进他人的房间、损坏他人的物品或收藏、擅自拿走别人的东西。还有各种新闻报道熊孩子破坏别人的豪车、破坏商店里的天价钢琴等，其实都是孩子对于物权的认识不清造成的。

（3）不能随地大小便。 对于中国式的养育，有一点比较习以为常的就是给小孩穿开裆裤。这样孩子稍微大一点了就可以自己一蹲就能大小便了，省了家长的心。但是，这样子对于公众来说，却是难以接受的底线。我是坚定的尿不湿党，从小到大，没有断过一天的尿不湿，也从来没有让饭团光过一天的屁股。可能有一点不好的是，他对于尿尿和便便的感觉会比较差，到目前为止还没有主动大小便的意识。但是，至少不会养成随地大小便或者随便把尿的习惯。

等孩子更大一点了后，社会对他们其实也有更高的期盼和要求，就会有更多的规则需要遵守。

每个家长都是“危机处理专家”，再听话的孩子，也有因为各种突发状况而在公共场所上哭闹的情况。那么，家长就要学会如何即使处理这些情况。

如果孩子在哭闹，家长要及时给予感情上的反馈，不能放任不管。最简单的做法就是把他抱起来，抱在怀里，让他感受到安全感。最坏的做法就是，抱着让你哭个够的想法，让孩子一直哭，很有可能发展成孩子在地上各种打滚耍赖，最后哭到自己都忘了为什么哭。而家长忍到终于不能忍，最终把孩子胖揍一顿。孩子哭得更厉害，家长把孩子抱走，匆匆离开。

如果有可能，尽快撤离目前的环境。比如在饭店，尽可能先抱着孩子去饭店门口转转，安抚孩子的情绪。

但是如果遇到火车、飞机这些活动受限制的空间，父母就需要用点小技巧转移孩子的注意力，比如小零食、小玩具等。

在育儿的过程中，我们也希望这个社会能多一些理解和体谅。有很多次，即使只是推着孩子走路，碰到人多的地方，都会有人说，怎么带着孩子到这里来了，影响到我们的通行了。但是，孩子并不是脱落社会的存在，不是温室里的花朵，他需要接触社会，认识社会。虽然他还小，可能会带来一些麻烦，但是也需要整个社会的理解和体谅。

社会能多增加一些适合儿童、幼儿的活动空间。有的时候，带着孩子去了一个人多的地方，可能是迫于无奈，因为没有其他地方可以去。如果社会能多一点公共的儿童活动场所，或者在大人活动的地方开辟一些亲子活动区域，能够让各个层次的人的需求都得到满足，这个社会才能变得更美好。

家长要在一旁涤心局势的发展趋势。假如仅仅拌嘴争论得话，家长是可以无须出面的。小孩打小就需要塑造单独应对事儿的能力，不可以一有事儿就找家长。家长迫不得已出面的情形下，也需要尽可能让自身起正确引导功效，而不是决策功效。不必一上去就将自已觉得的结论充注在宝宝的身上，要让小孩真真正正体会到碰到问题时处理的办法和方法。小朋友碰到问题时，实际上是帮助她们学会思考的好情况下。

家长“强左右”不仅不容易协助宝宝解决困难，也有很有可能得不偿失，让小孩培养一切依靠的习惯性。小孩打架，家长不适合扦手。仅有从自身的孩子的教育下手，做自己的小孩思想工作入位，不适合指责他人的小孩，彼此家长都是有这样子那麼会安全的话题讨论吧！仅有那样解决方式才可以和处理问题的方法！家长可以给孩子传递一个信息内容，即发生争执是件很一切正常的事，不用在乎，以往就过去。

不在乎谁对到底是谁的错，该如何共处还如何共处。那样一种情绪的创建十分关键，是少年儿童能正常的发展趋势人际交往不可或缺的基本，是豁达大度、友好的成长土壤层。亲人一定不必给孩子传递打架斗殴便是坏小孩的定义，大家应对小孩打架斗殴的情况下，要明白他为什么打架斗殴，对他说打架斗殴并不是处理问题的较好方法。

应对问题大家或许也有许多方式，和小孩一起寻找最佳的解决方案。许多情况下，小孩打架斗殴跟小狗狗相互之间撕扯特性是一样的，是小孩的一种交际方法，与此同时也在玩耍中测试对方的能量和道德底线。她们并没有成人的一套惯常的评价指标，除开考试成绩，一切事儿都能够被考验，一个并没有与同学打过架，吵架架的童年是不完善的。