写一篇作文他什么了，450字？

题目：他笑了

冬天，雪下了一场又一场，给出行的人们带来了极大不便。因为是老小区，清理车位上的雪只能靠自己。这也隐隐成了邻里矛盾的导火线。

　　这不，原本去上班的朱阿姨发现自己一大清早清理好的车位边堆满了雪。不禁怒中火烧，这还能是谁做的？

　　“难道是楼上老陈，就因为上次把他的车位占了，这次也竟将雪铲到我车位上来。”这么想着，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口气跑到陈叔叔家门口，狠狠地敲着门，那架势似乎要把门撞开才甘心。

　　陈叔叔打开门，朱阿姨二话不说，将他拉到自己车位旁，大声质问。吵闹声引来了许多围观的人，他们双方各执一词，针锋相对地寸步不让。闹到最后，两家车都没能开出去，两人都愤愤离开，围观人群也渐渐散开。

　　门卫大爷叹了口气，又摇了摇头：“唉，都是十几年的老邻居了。何必为了这点小事闹到这个地步呢？”说完，边走边摇头。

　　就当我也准备回家时，看到门卫大爷带着铁铲，颤颤巍巍地朝两家车位边走去，他单薄的身影好像一阵风就能吹走。雪块好像在故意为难这个老人，让他变得异常坚硬。大爷的双鬓与雪融为一体，在白雪的映照下显得格外孤单，苍老的脸上因挥铲而通红。随着铁铲“哧哧”的声音，雪块被大爷铲开了。“走，帮大爷去。”爸爸推了我一下，我脚下一滑，一屁股坐在地上，高兴道：“好咧，等我！”

　　渐渐地，小区里人多起来。也许是受了大爷的影响，人们纷纷从家中拿起铲雪工具或互相帮助铲雪，或清理小区路上的雪。一时间，小区里竟热闹起来。大爷看着眼前的一切，欣慰地绽开了笑容。

　　不知何时，太阳已悄然出现，雪在慢慢融化，每个人心中都是暧洋洋的，大爷圆圆的脸上笑得更欢了。

对症调整：1、积极分析孩子为什么不听话，比如是不是父母发出的指令、行为本身有错误，或言不由衷、没有给孩子树立良好的榜样，亦或孩子出现叛逆、进入青春期、已有独立的意识，如果有以上的问题要对症进行处理，无论是谁的问题都应该及时改正。2、应该互相沟通、互相协调，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解、互相契合才能不出现矛盾、冲突，以上这些方面都是比较重要的。1、尽量控制自己不打孩子

不打孩子应该是一个理想的状态。

当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好！”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌！”“你的表现很让我伤心！”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。

2、用自然后果惩罚孩子

孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。

这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。

3、用间接的方式惩罚孩子

如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。

当然，父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间。

4、打孩子时不要情绪化

如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子。

5、让孩子明白自己被打的原因

在迫不得已要打孩子的时候，父母要把打孩子当成一种教育的仪式，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理等。

打的时候不要太重，也不要以打孩子来发泄自己的不良情绪，更不能不分青红皂白抬手就打孩子。

打完孩子后，一定要哄哄孩子，让孩子明白，打了他，爸爸妈妈也很伤心。最重要的是，父母一定要让孩子明白，即使他错了，爸爸妈妈还是爱他的。打他只是为了让他记住，下次不要犯同样的错误。

6、不要打2岁内和6岁后的孩子

2岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。

随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识逐渐完善，自尊感也越来越强。6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了。这时，父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。

展开

别人爱花，是因为花的多姿多彩，是因为它的气味芳香，是因为她的花语优美，而我爱花，是因为那个卖花的老人。

　　我在上学的路上，总能看到一位老人，那位老人身穿蓝紫色衣服，但那颜色已经失去了她昔日的光彩，剩下的仅仅是一件褪色的衣服，与他相反的却是他那一车花，那些花红的红紫的紫 ，完全可以用姹紫嫣红来形容，在这寒冷的深秋时节，他的车上多了几盆金**的菊花，与那老人相比，金**的菊花显得那么华丽。

　　一天，我正想买盆花放在自己家的阳台上，我走到老人的花车钱，正巧听到老人和另一人的对话，那人问：“您儿子还没回来呀？”老人叹了口气：“可不是么，儿子在城里打工，工作忙，哪有时间回来看我和他妈呀？偶尔习惯了儿子不在身边，反倒是这些花给我们俩带来些乐趣，时间长了，就觉得与这些话离不开了，看见他们，就如同看见了自己的儿子在活蹦乱跳，老了，总会觉得孤单的。”这是又来了一位卖花的人，问：“师傅，您这盆花多少钱呀？”老人说：“就那五块吧。”那人一边递过钱，一边从老人手里接过那盆艳丽的花。

　　我问，您这盆花多少钱呀？那老人笑笑说：“孩子，你要是喜欢，爷爷送你。”我说：“这怎么好意思呢，您好不容易种的，送人不有点可惜了么？”“嗨，拿走吧。”我从老人手里接了过来，我明白了为什么老人这么爱花，那是因为他更爱他的儿子，他一直觉得他的儿子如花一样，有活力，希望他的儿子一直想现在一样健康。

　　每一盆花都是老人想儿子的心，我捧着这盆老人送我的那盆金**的菊花，把它们放在我的书桌前，我想，若是把它们放在阳台，岂不会让深秋的凉风把他们吹倒，每次我写作业时，我一抬头就能看见这盆花，当我疲惫时，我看到他，会让我知道，还有向老人关心他儿子那样的人，时时刻刻在关心着我……。

这事发生在十三年前的夏天。那天，我去永城市里找一位同学，下午回来时，从永城发往家乡蒋口的三轮车只剩下最后一辆了。

从蒋口至永城市里约十五公里，当时客车两元，三轮车只需一元，而且可以带货挂自行车，因此，倍受往城里办事的乡下人青睐。

等到车上座无虚席，太阳已经落山了。在全车人几次三番地催促下，车主才极不情愿地让司机踏响了油门——原来座位底下还藏着几个小板凳，多等一会儿就有多上一个人的可能，多上一个人便可多收一元钱啊!

车行有十来米远时，一位六十多岁，胳肢窝里夹着化肥袋的老人从后面边跑边喊：“哎，别慌走，等一等……”“别停了，再停天黑就不能到家了。”有人对车主如此说。我当时也如此想。但车主却微笑着，非常殷勤地把老人扶上车，掏出一个小板凳让他坐下——紧挨着我。

一股浓重的汗臭味夹杂着烟焦油味熏得我要反胃。我看看又无座位可换，只好紧闭着嘴，扭过脸，心想今天真是倒霉。

“闺女，你有点不大得吧”老人见我像在受罪的样子，关切地问，露出稀落的几颗暗黄崎岖的牙齿。

这都是您害的!我心中恼恨，又不好意思直说，于是便佯佯不睬地“嗯” 了一声，用手捂住鼻子。

可是老人并不因此放过我，又喋喋不休地说：“年轻轻的，有病要早治啊!平时多锻炼锻炼，身体就没毛病了……你看我，六十八了，照样能扛动百十斤甜瓜。”

“您是往城里卖瓜的，价钱怎样”一个中年妇女问道。

老人摇摇头，叹了口气说：“不行呀!去年‘蜜糖罐’一块多钱一斤，今年种的多了，雨水又大，瓜不甜，一斤只能卖两三毛，不够本钱。”

听了这些话，我不免暗暗得意——还是我当老师好，不受风吹日晒，月月照领工资，况且，国家对教育越来越重视，人们对老师也越来越尊敬……正当我对当老师的好处浮想联翩时，车主把手伸到了我面前：“车费一元。”

钱在提包里，我拿出提包，立刻呆住了——提包不知何时被小偷划破了，钱当然不翼而飞。

“对不起……我的钱丢了……”我小声地吞吞吐吐地说。

车主的脸色顿时由晴转阴，“没钱下去!我们可不白拉人!”

“钱丢了，闺女我给!”老人说着从腰里掏出一元钱递给了车主。

“大爷……，’我叫了一声“大爷”，“谢谢您”三个字哽在了喉咙里。

老人的生活并不富裕，从他那身破旧的衣服便可看出。一元钱，对他来说是需掂量着花的呀！是需要卖四五斤甜瓜的呀！而四五斤甜瓜是容易得到的吗他要先在盆里培育瓜苗，然后移栽到田里，等到结出小瓜便需整日看着——不看着调皮捣蛋的孩子能给他摘完，最后瓜熟了，起个大早，背一袋子到镇上搭车去城里卖，火热的太阳炙烤着他那苍老的脸……原打算赚些钱补贴家用，哪知结果连本钱都不够。

这种情况下，他毫不犹豫地掏出一元钱给素昧平生的我当车费!

在此之前，我总认为自己在品行、德性、人格上是够得上“人类灵魂的工程师”这一称号的，此时，才明白这种想法多么可笑可鄙!当老人喊车等一等时，我不是只顾自己不想让车停吗当老人坐在我旁边时，我不是对他十分厌恶吗分析我的自得心理，更是毫无同情与怜悯，有的仅只是为自己脱离“农民阶级”感到的庆幸，以及对只有奉献义务没有享受权利的劳动人民——像我的父亲一样的劳动人民命运的漠视!

在此之前，我总认为社会现状是黄金升值情感贬值，世风日下人心不古。因此，有时看到残疾人沿街乞讨或失学儿童跪拜求助，当手掏出几毛钱时又会突然想到：或许这是个骗子。而不是想到：我给他这点钱，若他真有困难则帮了一点小忙，若他没有困难，便是人世间最好不过的事。于是，钱又放回口袋。

看大门的老爷爷已经六十多岁了，头发花白，布满皱纹的脸上，常常带着温和而又有儿分严肃的神色。每当我看到他的身影，就会想起一件令我难忘的事情来。

那是去年冬天的一个夜晚，我在家里看电视到八点多，才想起今天的作业还没有做。于是，我急忙拿过书包来，但是翻遍了整个书包也没有见作业本的影子。糟了，作业本忘在教室里了，怎么办呢？幸亏学校离家不算远，我赶紧向学校跑去，

到了学校门口，学校的大门拦住了我的去路。这时，我才想起今夭晚上，教职工都看**去了，看大门的老爷爷也一定去了。那怎么办？我又气又急，恼怒地把大门踢了一脚，随着大汀"呕"的一声响，传来一阵咳嗽声，"谁呀？"我一听，这不正是看大门的老爷爷吗I我又惊又喜，连忙回答："是我。"这时，门"吱哟"一声开了。老爷爷那严肃的面孔又出现在我的面前。"这么晚了，你又来干什么？""我的作业本忘在教室里了，我来拿作业本。"我小心地回答。老爷爷一边开门，一边温和地对我说："当天的作业就该当天完成，你做得对，快去拿吧宜"我连忙跑到教室，找到了作业本。

门卫大爷铲雪后的笑容，体现了他对工作的认真负责和对居民的关心。可以从以下几个方面展开写作：

1 描述天气：首先可以描绘当前的天气情况，用形容词和细节来让读者感受到寒冷、大雪纷飞的气氛，营造出冬日的寒冷氛围。

2 表达观察：描述自己注意到门卫大爷正在铲雪的场景，以及他的笑容和态度。可以描写他满脸红色的冻痕，擦汗的动作，同时注意到他坚持铲雪的工作并面带微笑。

3 阐述原因：引出主题，问门卫大爷为什么会这样开心，通过对话或者思考他的心理状态来表达他的内心世界。可以探究他为什么愿意在寒冷天气下辛勤工作，他认为这份工作的意义是什么。

4 分析意义：解释门卫大爷笑容背后的故事，用篇一中的“他也希望他们能够舒适地居住在这里，所以我会尽力创造一个良好的生活环境”来强调他对居民生活的关心和付出。

5 反思启示：给予读者一些反思的空间，思考门卫大爷的故事给自己带来的启示。可以总结道，在生活中也应该以积极的态度去面对困难和挑战，并用微笑传递温暖。

这样写作思路基本上围绕门卫大爷铲雪后的笑容展开，同时又注重抓住主题，通过描写细节、对话等手法，让读者感受到门卫大爷的真诚和义务感。

下面分享三篇范文，供您参考。

篇一：《门卫大爷笑容背后的故事》

今天早晨，我正准备出门上学，突然看到小区门口的门卫大爷正在铲雪。虽然天很冷，可他却满脸笑容地辛勤工作着。

我走近一看，发现门卫大爷已经铲了一大片雪，地面已经干净如洁白的棉花。我忍不住好奇地问：“大爷，这么冷的天，您为什么还在这里铲雪呢？”

门卫大爷微笑着停下手中的工作，擦了擦额头上的汗水，说道：“孩子，你知道吗？小区的居民都需要一个安全、整洁的环境。虽然我是门卫，但我也希望他们能够舒适地居住在这里，所以我会尽力创造一个良好的生活环境。”

听到门卫大爷的话，我的心里充满了敬佩和感动。原来，他并不只是简单地铲雪，他是用自己的辛勤劳动，为小区居民营造美好的生活。

从那天起，我每天经过门卫大爷的工作地点，都会看到他那灿烂的笑容。他用自己无私的贡献，温暖了整个小区，也启发了我。

篇二：《寒冬中的门卫大爷》

今天是一个寒冷的冬日，大雪纷飞，但小区门口的门卫大爷却顶着严寒，一边铲雪一边笑嘻嘻地和路过的居民打招呼。

我好奇地问他：“大爷，为什么您这么高兴？这么冷的天气铲雪不累吗？”

门卫大爷停下手中的铲雪工具，微笑着对我说：“孩子，我对自己的工作负责。虽然天气很冷，但只要我能够为小区居民创造一个安全、整洁的环境，他们就能更加舒适地生活。看到居民们走出家门时不再被厚厚的积雪所困扰，我就觉得值得了。”

门卫大爷的话让我深受触动。原来，他的笑容背后有着如此伟大的使命和责任感。他将自己的辛勤劳动变成了居民们的福祉和幸福。他的笑容，温暖了寒冷的冬天，也温暖了我的心。

篇三：《微笑背后的门卫大爷》

那天，我下楼准备出门的时候，看到小区的门卫大爷正在执勤。虽然天气很冷，但他却依旧带着灿烂的微笑。

我忍不住好奇地问他：“大爷，您每天都这么笑嘻嘻的，是不是觉得工作很开心？”

门卫大爷听了我的问题，笑着点了点头，说道：“孩子，笑容能够传递温暖，所以无论遇到什么困难，我都会坚持微笑。况且，我每天能看到小区的居民们安全回家，他们的微笑和满意就是我最大的动力。”

我被门卫大爷对待工作的态度深深感动。原来，他的微笑不仅仅是因为工作开心，更因为他关心和爱护每一位居民，所以他才能将微笑带给他们。

从那以后，我每次路过门卫大爷的工作地点，都会向他微笑，并且感受到他的温暖。门卫大爷的微笑，让整个小区充满了温情和快乐，也提醒着我用微笑去面对生活中的困难和挑战。