布景:一张讲桌,三套桌椅
人物:教师 学生梁小白 学生陈希 学生方世杰
(方,陈)坐在椅上谈论
梁(进场):哎,特大新闻,特大新闻!班主任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
方;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。
陈:管他什么猴呀?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。
梁:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!
老师;:(进教室)“上课!”
方:起立。
老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。
学生(私底议论):“猴”?(哈……嘿……)
老师:宁静,下面请同学们自我介绍一下。
梁:老师他叫方世杰 ,他叫陈希。
方,陈:他叫梁小白。
老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我颁布一下月考成绩吧?梁小白76、
陈希67、方世杰49。
方:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。
梁、陈:此话怎讲?
方:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混
合双打。这回我死定了。
老师:不要议论了,认真剖析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。
老师:好了,把反思读给大家听吧
陈:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目
改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。
方:天苍苍,野茫茫,今年的希望太渺茫;水弯弯,路长长,学习的日子太漫长;楼高高,人茫茫,究竟何时苦难才算完想我三年寒窗苦读,最后竟落个榜上无名。悲痛,真是悲痛
梁:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲奋发图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看
,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣
,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。
老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!
学生:(挤眉弄眼看笑话。)
下课铃声……
学生(合):首战告捷,耶!回家喽!(学生退场)
老师(继续):夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮
小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改造,要优化师生关系,嗯!
就这么办。(老师退场)
梁(进场,坐稳):哎,谁把地打扫得这么清洁?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪?
老师(进场):上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形,
现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?
方(进场):不好了,不好了,陈希和张家根打起来了。头都打破了。快瞧一下吧?(方,梁):走
老师:(门口迎上),你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。
(学生回到座位,老师退场)
方:这回陈希可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀?
梁:老师会不会开除他?会不会告知她妈妈呀?她妈妈可有病呀。
方:没准,这老师挺凶的。
方:希望他不会有事
陈(进场):(一边摸头一边缓慢走进教室,走到座位)。
老师(进场):(面容安静,好了没事了)我去取作业本,准备上课。(老师退场)
梁、方:哎,如何?
陈:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句抱怨的话都没说。看到
我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。
学生(合):我们都错怪她了。
老师:上课!
学生:(起立)老师,是我们错怪你了!对不起!
老师:(愣神)
梁:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯
方:老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向
陈:老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
老师:要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。
(面对全体同学,老师。站成一排)
梁:老师,因为有您 莘莘学子才能成才
方:老师,因为有您 世界才会如此文明
老师:老师 您是明灯
陈:为迷失方向的孩子找到回家的路
老师:老师 您是天使
方:把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰盛的知识
(合):是您!老师!
老师:您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
梁:老师,您的关心就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
(合):是您!老师!
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我这个可能太长了,你可以删掉一些。
场景:小品剧本,简历模版 简历封面
小品内容:
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边,出去。
小伍进来,坐在小艾的位置上。
小艾(进来):同学,难道你没看到吗,这个座我已经占了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!
小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,这个位置不能丢!
小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!
小玲醒来:吵什么吵啊? 一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春! 知道你们犯了什么错误吗?
小艾:知道。
小伍:我们不吵了。
小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:为了发扬风格。考试照着我点!
小玲:好啊,交五百块就行。(手伸五)
小艾:什么?
小伍:啊?今天考试啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:吓的吧?
小伍:睡觉睡的吧?
小玲:都不对!打小草累的!
小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
小伍:哎呀,发奋学习了?
小玲:你也打小草?
小艾:哪呀,我在想考试的策略!
小伍、小玲凑过去:想到什么
小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!
小伍、小玲:快说啊!
小艾:照书抄——(拿起书)
小玲:去死!
小伍:是个好主意!我咋没想到呢?
小玲:得了吧。你这也叫绝招? 哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道智力题。 考试答卷分几步?
小艾、小伍凑过去:几步?
小玲:分三步!
第一步:把名字写上。(两人点头) 第二步:把题目看一遍!(两人点头)
第三步:——把卷纸交上去!
小艾:交白卷哦!
小伍:什么破题啊?
小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?
小艾:今天考试谁能不来?小玲?
小玲:我不在呢么!
小艾:看看四周,小伍?
小伍:在呢!
小艾:啊!我知道了——小艾!
小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!
小玲:答,老师呗!还没来呢!
老师走进来。
三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)
老师:叫什么?癞蛤蟆进来了吗?
三人笑。
老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!
小艾:抄抄抄,咱们的绝招!
老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?
发卷。
老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!
小艾:我把老师好有一比, 他是耗子找猫当三陪——要求无理!
小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!
三人开抄。
老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!
老师走到了小艾面前:同学,别抄了!
小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!
老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!
小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!
老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。
老师:坐下!不到一小时不许出去!
老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师:行了行了,别装了! 最看不起你们这些拿书作弊的,你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。
老师:到点了!交卷。
收好卷纸。
老师:好。记得下午来考高数!(下)
小艾:啊!下午还考高数?
小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?
小伍:高……数?!那是什么树?
三人:研究下怎么打小草吧!
老师走进来
小艾:语文老师!
老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾) 你读读。
小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
老师:你接着读。
小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?
老师:那你就只写真漂亮?
小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!
老师:哼哼,告诉你,你才496字!
小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!
老师:你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
小艾:噢,我本想写死去的!
老师:(一脸无奈)你,你又挂了!
小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!
老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
小艾:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
老师:(笑了)恭喜你,获得了——
老师:(冷漠)第六次重修的机会。(下)
小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍:哲学老师!
老师:小伍,看看你的卷纸! 我的问题是:这就是问题,请作答。 你怎么答的?
小伍:这就是答案,请给分……不对吗?
老师:你这叫问题吗?
老师:你——好,下一道,
论述题:什么是勇气,你怎么没答?
小伍:我答了啊!
小伍:(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
老师:你——你等着挂吧!
小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!
老师:那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍:两道——太多了!
老师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
小伍:123456789根!
老师:你怎么知道?
小伍:老师,第二题我可以不答!
老师:很好!拿着(递给一张纸)
小伍:这是——
老师:重修单!(下)
老师进来。
小玲:英语老师!(欲跑)
老师:小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!
小玲:没吃——
老师:我看见你早上吃饭了呀!
小玲:——明天的早饭!
老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲:不是!
老师:还敢狡辩!
小玲:我连题目都没看,直接看答案选的!
老师:还有你的作文!怎么看着眼熟?
小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师:小玲,你该觉悟了!你这次——
小玲:啊!老师,我都挂五、十五,不,五十次了!不能再挂了啊!
老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾:evening是晚上吧。
小伍:dress是衣服 。
小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣!
老师摇摇头。(下)
小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)
小艾:算了,我也走了。
小伍:不能走。
小艾:为什么?
小伍:还没谢幕呢!
谢幕。
交通安全
乙:今天我们来给大家说段相声。
甲:哎,说段相声。(无精神)
乙:这相声是有关交通安全的。
甲:好,交通安全。(无精神)
乙:我说今天你怎么无精打采的。
甲:甭提了,倒霉呗!
乙:说来听听
甲:你说现在走路怎么那么难呢?
乙:怎么说?
甲:前两天我来上学。。,我是亲自走路来上学的这你知道吧?
乙:这听着都新鲜,你要不亲自,你还准备怎么着啊!
甲:我的意思是我是走着来上学的。
乙:哦你说步行不得了。
甲:我一出小区门就上了大马路了。。
乙:等等,你怎么不走人行道呢?
甲:我得过马路啊。
乙:哦,你们小区门口就是横道线?
甲:没有。
乙:那是不设横道线的小马路。
甲:也不是,双向六车道的大马路。
乙:那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。
甲:走人行横道不得绕点路吗,那样太费鞋。
乙:瞧把他懒的
甲:我一上马路那就热闹了
乙:嗯
甲:那马路上啊是车水马龙,我过不去啊
乙:早高峰嘛
甲:嘿!把我给急的,就差掏出饭勺挖地道了!
乙:吓,还是个急脾气!
甲:还行,不远处来了个小家伙,我一看机会来了。
乙:小家伙?
甲:不大,也就十几米长,几十吨重吧,看着挺可爱,学名叫公交车。
乙:这还小?
甲:它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状)
乙:有那样的公交车吗?
甲:我也没闲着,冲吧?我屏气凝神,气沉丹田,清气上升,浊气下降,二气缤纷,劲灌脚底,一个箭步,冲出去了。
乙:瞧这劲废得
甲:再一个箭步,噌。。。
乙:过去了,
甲:坐地上了。
乙:怎么坐地上了?
甲:那公交车嘎一个急刹车,在我跟前半米停住了,把我吓的腿一软,扑嗵,坐地上了
乙:多危险哪!
甲:危险?那是公交车万幸没撞着我,
乙:要是撞着了呢?
甲:他要敢撞我,我就敢骂他!
乙:就这出息
甲:那公交车司机也可恶,还下来问:“小朋友,没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!”
乙:是啊!
甲:我心里那个气啊,心里想:你要不刹车,能吓倒我吗
乙:人家不刹车那就轧着你了
甲:轧我?不怕!你压得到我的肉体,压不倒我的灵魂
乙:你是够混的
甲:旁边来了一辆出租,司机一开门,小朋友,去哪儿,我送你
乙:碰上热心人了
甲:我这气还没消呢,冲着那人一龇牙(微笑):我知道,可我就不告诉你,你猜?
乙:人家犯的着猜吗
甲:他虚心请教我去哪儿?我总得应付一下吧!
乙:什么乱七八糟的
甲:哎,那谁,劳驾扶我一把,让我先站起来,
乙:还坐着呢。
甲:好不容易过了马路,现在安全了吧?我就把我那本书拿出来了
乙:还挺好学
甲:真是本好书啊!封面上四个大字。。
乙:唐诗选缉
甲:火影忍者
乙:哦,动漫书啊
甲:我一面走啊一面看
乙:那也危险
甲:没事,在家看被老妈发现了更危险
乙:偷着看啊。
甲:这一章特精彩,佐助和鸣人打起来了,那打的是天昏地暗,日月变色。佐助刚要用雷切呢,嘭一声那雷切就打我头上了!
乙:打偏了?
甲:我撞电线竿上。
乙:该
甲:在那一刻我是深切的体会到了民以食为天啊
乙:怎么说
甲:我早饭就少吃了半个烧饼,就把我饿的这满眼的金星啊!
乙:你那是饿的吗?那是撞的
甲:把我疼的啊,(唱)(花儿乐队蝴蝶飞调)眼泪飞~~~~~~
乙:这下可真是撞惨了,我说您下回可真得注意交通安全了,否则出了大事就来不及了
甲:谁说不是呢!那天晚上回家电视上也报道了一起车祸,一个中学生乱穿马路,被车撞了
乙:是吗
甲:现场那个惨不忍睹啊一地的书,还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做S状)
乙:您就别学了,是够惨的。
甲:看得我一咬牙一跺脚,
乙:准备好好遵守交通规则了
甲:换台了。
乙:去你的吧!
好像哪里有听过
哦1,一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”
老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”
学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”
老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”
学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”
老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句你们大声说出反义词。现在开始。”
老师:“今天天气很好。”
学生:“今天天气很坏。”
老师:“到处阳光明媚。”
学生:“到处阴云密布。”
老师:“马路上人山人海。”
学生:“马路上空无一人。”
老师:“年轻。”
学生:“年老。”
老师:“站立。”
学生:“躺倒”
老师:“有个年轻人站立在路上。”
学生:“有个年老人躺倒在路上。”
老师:“我捡到一元钱。”
学生:“我丢了一元钱。”
老师:“我捡到一元钱,交给老师。”
学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”
老师:“错误,不能这样说!”
学生:“正确,应该这样说!”
老师:“错误。”
学生:“正确。”
老师:“这不行,这是违法行为!”
学生:“这可以,这是合法行为!”
老师:“我说错误。”
学生:“我们说正确。”
老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
老师:“你们愚蠢。”
学生:“我们聪明。”
老师:“停止!”
学生:“继续!”
老师:“你们现在停止!别说了!”
学生:“我们现在继续!还要说!”
老师:“你们这些蠢猪,我说停止!”
学生:“我们都是天才,我们说继续!”
老师:“你们听老师的!”
学生:“老师听我们的!”
老师:“学生都得听老师的!”
学生:“老师都得听学生的!”
老师:“现在你们停止练习!”
学生:“现在我们继续练习!”
老师:“你们没完没了了吗?”
学生:“我们有始有终的呀!”
老师:“那你们就停止!蠢猪!”
学生:“那我们该继续!天才!”
之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
2。语文课,老师叫起一昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学:“吱。”老师汗下。
3,高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么?”全班男生齐声回答:“江南产美女!”
4,生物课上老师提问:青蛙和癞蛤蟆有什么区别
张三回答:青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。
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