孩子在学校和其他同学闹矛盾了,孩子叛逆期我该怎么办?

孩子在学校和其他同学闹矛盾了,孩子叛逆期我该怎么办?,第1张

孩子的叛逆,一般发生在青春期,但叛逆的存在其实是正常现象。一般来说,儿童实际上是在建立一个以自我为中心的世界,并通过例如吟唱、反抗、欺骗甚至暴力来证明自己。而这是父母必须好好教育和引导孩子的时期。

孩子叛逆期该怎么办?

1、面对叛逆期的孩子,家长不要试图用责骂来纠正。青春期的孩子内心特别脆弱,如果父母不能积极引导,那么孩子很容易养成不良性格,比如偏执。无论是什么时候,父母都必须记住,责骂是达到目的的一种手段,但并非总是如此。作为父母首先要冷静处理,不要动不动就骂上身,这样不但没有效果,反而会挫伤孩子的心,还会让亲子矛盾越来越大。想要成为一个合格的家长,无论什么时候都需要收拾专制的坏习惯,多学习,多感受,才能找到教育孩子的正确方法。

2、爸爸必须参与孩子的成长。我们会发现,青春期的孩子,不管是不是叛逆,妈妈都比较焦虑。焦虑一直叛逆的孩子如何引导,更焦虑不叛逆的孩子如何巧妙地避免叛逆。反之,父亲在任何时候都比较理性,所以更容易赢得孩子的信任,也更容易处理孩子的青春期叛逆。但是,在很多家庭中,爸爸在孩子的教育中是缺位的,所以在这里我建议所有的爸爸一定要参与到孩子的成长中,因为很多时候你的参与会给孩子带来很多好处。

3、家长要了解孩子叛逆背后的事情,尊重孩子的隐私。了解孩子妄想的独立思考,给孩子一些空间,什么都不要问,什么都干预。父母应该以探索的心态与孩子交流,倾听他们的内心世界,虽然孩子经历了我们经历过的时代,但处于不同的时代。

4、可以向孩子的朋友或亲戚寻求帮助,帮助孩子走出叛逆期。家长当然可以寻求他人的帮助,比如与孩子的同学关系好的人或者孩子比较信任的亲友等,从他们那里了解孩子。当然,也可以帮助引导和教育孩子,让家长知道哪些教育方式和途径让孩子选择远离自己,从而有针对性的教育,帮助孩子度过这段叛逆期。

孩子为什么会叛逆?

1、叛逆,无言的呐喊。 15岁的孩子正处于心理过渡期,随着年龄的增长,他们的独立意识和自我意识越来越强,拼命摆脱父母的监护,开始有了自己的想法,孩子为了表现他们的“长大”和“非凡”,他们往往对任何事情都采取批判的态度。

2、破茧而出。风筝在绳子的拉动下飞得很高。断线的风筝,虽然放荡不羁,但肯定很快就会栽在地上。离开父母庇护的孩子,往往就像断线的风筝,一时获得自由,却失去了飞得更高的力量。 15岁的孩子心里常常觉得妈妈老是唠叨管教,爸爸闷闷不乐,说教,于是开始产生怨恨,这就是青少年叛逆的原因。

3、冒险精神。不敢冒险的人没有骡马;冒险过度的人会失去骡子和马匹。青春期是冒险行为的高发期,尤其是男孩。他们通常表现得好像对学习不感兴趣,喜欢打架斗殴,尤其是冲动等。冒险可以锻炼我们的意志,培养我们的勇敢精神,但不必要的冒险会使我们陷入危险境地,或者甚至失去我们的生命。

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 ,孩子在学校和同学发生矛盾,家长该如何处理这样的事情是很正常的,成人之间都会有矛盾存在,更何况孩子,那么,以下分享孩子和同学闹矛盾家长如何安慰

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 1

找孩子了解吵架的原因:

小孩子吵架虽然是比较正常的,不过我们还是要拉孩子过来问问看原因,到底是什么造成的,也许事情没有我们想得那么简单,这样孩子也会对我们更有威严感。

同时问问看另外的小朋友:

有时候自己的孩子,也许会为了要让你偏袒他,向着她,说出来的事实也许并不真实,不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友,看看他们是怎么说的。

安抚小朋友的情绪:

小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃,所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错,而是应该先把小朋友的情绪照顾好,不要让他们哭哭闹闹,恢复平静。

站在大人的角度来做出“裁决”:

小朋友安静下来之后,我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了,当然了,在和小朋友沟通的时候,说话记得要温柔一些哦,小孩子还在成长,难免犯点错也是在所难免的。

让孩子意识到错误:

要让犯错的孩子知道这样做是不对的,告诉他们应该怎么做,同时也不要过多的责怪,告诉他们谁都会犯错,只要这一次吸取教训,下次不会再犯同样的错误就好了。

培养孩子正确的是非观:

很多时候,我们的孩子不知道什么是对的,也不知道什么是错的,不知道什么话应该说,不知道什么话不应该说,作为家长的,在平时的`日常生活中,应该多进行教导。

引导孩子和更多的朋友相处:

同时,我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后,就害怕孩子受到伤害,不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等,孩子需要有自己的社交圈,我们需要的是引导,而不是过度的保护。

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 2

积极引导,静观其变

有时孩子之间的矛盾,并不是所谓的真正矛盾,有时一句话,一个不赞同眼神,一个意见不同一,孩子们都会认为是矛盾。此时家长要问明缘由,告诉孩子要有宽容之心,不要因为一点小事就不和同学交往。当孩子的不满得以和我们发泄之后,他也许就已经忘了之前的不快,不久又和同学玩到了一起。

不急不躁,了解真相

如果孩子和同学之间的矛盾是所谓的拳脚相加,充满了暴力。这时候家长就要谨慎对待。

当家长知道后,要耐心倾听弄清事情的原委。更要引导孩子如实说出事情的真相。而不是一听到孩子打架了,就火冒三丈,不分青红皂白地把自己的孩子训斥一顿,就是立刻忍无可忍,去学校找别人的孩子出气。这两种情形都不可取。

孩子之间只要产生矛盾,就都或多或少自身都有错误。所以,要辩证地去看待矛盾。先从孩子自己身上找原因,并告诉孩子遇到这样的事情该怎么做。并鼓励孩子敢于面对自己的错误。不是严重的问题就让孩子自去尝试解决。

宽宏豁达,及时与老师和对方父母沟通

如果遇到比较严重的矛盾,家长要积极与老师联系,通过学校去解决。不能直接去找别人的孩子,为自己的孩子出头,这样样样会激化孩子之间的矛盾。和学校取得联系后,要积极与发生矛盾的孩子的父母交流,以诚相待,争取相互理解,这样矛盾就会迎刃而解。毕竟每个做父母的都希望让孩子的矛盾激化而影响了学习。

要有吃亏的心理准备和胸怀

交往和其他任何技能一样,只能在实践中学习,不能纸上谈兵。真实的交往遇到问题是必然的,有碰撞、磨合、妥协,从中才能学习、把握人与人之间融洽关系的方式。对交往中遇到的各种问题,父母和孩子都要做好足够的心理准备,胸怀豁达地去接受、享受、承受。

交往中有一时一刻的得与失,然而,塞翁失马焉知非福?没有舍哪有得?长远辩证地看待吃亏,心里才能轻松释然,才能感恩吃亏也是福,孩子才能真正放下包袱大胆交往用这样的境界和眼光享受交往过程中的快乐和经验,才能真正超越怕吃亏的怪圈。

遵守与同学相处的原则

父母需要耐心地引导孩子,与同学相处遵守尊重、信任、真诚、善意的原则,尊重同学就是尊重自己;信任同学才能赢得友谊;真诚待人才能金石为开;心存善意,才会互相帮助。你希望别人怎样对待你,你首先就要怎样对待别人。

感恩同学的帮助和推动

无论孩子与同学之间出现怎样的情况,父母都要真诚地感恩孩子身边的这些同学,他们以自己的方式帮助和推动孩子成长,成长是硬道理。针对孩子出现的各种情绪,父母首先是允许,其次是倾听理解孩子的不满、委屈、气愤、不公和抱怨,最后要看到对方的善意和积极点,善于帮助孩子升华这些良性情绪从自身寻找原因子与同学关系出现各种问题

首先要主动从自身寻找原因,也许一句不经意的话刺痛了对方,一个无意的眼神激怒了对方。无论孩子初衷如何,客观结果造成了伤害,需要真诚地向对方道歉,孩子从同学关系中收获的快乐、技巧和经验将奠定未来孩子与他人的人际关系。未来是高度合作的社会,实现人生目标离不开良好的人际合作。

孩子和同学闹矛盾家长如何安慰 3

一、不偏袒

孩子发生冲突的时候,我们要做的是引导孩子,而不是偏袒某个孩子。

比如小宝因为和大宝抢玩具,大宝不给,就动手打人。

这时,你要做的是引导孩子,让孩子想出更好的解决办法。

比如妈妈这样引导:你和哥哥打架,两个人都不开心。你可以想一个办法,让两个人都开心,然后拿回玩具。

二、不逃避

孩子被欺负了,也不敢争执,哭着找你,你会不会说:算了,惹不起,咱躲得起?

可是时间久了,孩子就被贴上了这些标签:懦弱、胆小、冷漠、焦虑。

孩子发生冲突时,被欺负了,你不能让孩子逃避。

首先要问问孩子,发生了什么事,为什么被打,然后再与孩子讨论,下次被欺负时,要怎么对付他。

比如他再打你时,抓着他,然后喊老师或爸爸妈妈来帮忙;如果你抓不住他,那你赶快逃跑。

三、教会孩子独立思考

遇到孩子发生冲突时,我们不能着急,要帮助孩子养成独立思考的习惯,教会孩子如何思考,而不是教他思考什么。

比如小宝和大宝打架了,你可以让他们面壁思过,思考为什么打架?有哪些方法可以解决?

当然这些方法是孩子自己想出来的,不是你告诉他的。

当孩子想出的办法能够解决问题的时候,孩子也会获得很大的成就感。

当孩子之间发生冲突,我们要做的,不是告诉孩子,不能这样做,不能那样做。你的想法不是孩子的想法。

针对孩子刚上初中,就跟同学闹矛盾的问题,不要过于纠结,要妥善处理,使孩子的品格成长,也使孩子和闹矛盾的学生和好,还要不失大度,家长在处理问题中起到重要的作用,下面从三方面分析如何处理孩子和同学闹矛盾。

一、了解矛盾产生的来龙去脉

孩子刚上初中,和本班同学发生矛盾,这是中学中常出现的现象。即使幼儿园或者小学,也会出现同学之间的冲突,关键是家长要正确处理冲突。作为一位明智的家长,不要轻易地判断谁是谁非,要先了解情况。

首先要问自己的孩子,为什么和同学之间发生冲突,认真仔细听孩子讲。听的时候不要插话,也不要带着情绪打断孩子的说话。然后找孩子的班主任以及另一个学生,了解情况,看看事情的经过,是否和自己孩子所说的一样。

每个冲突的产生都有前因后果,要么是自己孩子的问题,要么是对方的问题。只有清楚知道事情的前因后果,才能做出正确判断,合理地处理自己孩子和同学之间的矛盾。

二、跟孩子的班主任进行友好沟通

处理孩子在班级的冲突或矛盾,一定要和孩子所在班级的班主任,进行友善而和谐的沟通,无论是处理矛盾,还是以后孩子的学习,或者孩子心理的健康,都和班主任有极其紧密的联系,如果班主任和自己处理问题的方法一致,而且对方的家长也能够接受,那是皆大欢喜。

如果班主任处理问题欠妥当,或者对方家长很凶,蛮不讲理,自己需要保持冷静,不要因为生气而使冲突扩大化。力争做到大事化小,小事化了,才能皆大欢喜,不失和气。

在沟通之中,要认真仔细地倾听,听班主任怎么描述这个矛盾,班主任想怎么处理此事。把自己对这次矛盾的看法用合宜的方式表达出来。如果自己的孩子有理,还要有礼貌地处理此事,无论对班主任还是对方的家长,都要言语和气,不和颐指气使,得理不饶人。如果自己孩子理亏,对方有理,要虚心接受班主任和对方家长的指责,帮助孩子面对这次的失败。

三、和自己的孩子进行真诚地沟通

无论自己的孩子是对是错,这件事情已经过去,不要和孩子“秋后算账”,朝孩子发火,甚至辱骂或责打。乃要让孩子认识到问题症结在哪里?每个孩子在成长中都会面对冲突,将来孩子长大后,也许会和其他人面对冲突,在大千世界,有形形色色的人,难免会产生冲突,因此要以平常心对待,不可内心窝火,或者内心郁闷。

让孩子说出自己内心的感受,如果自己的孩子犯错,要让他或她认识到自己错在哪里?只有认识到错在哪里,以后才能改正错误,正确地处理同学之间的关系。如果是对方孩子的错误,也不要得理不饶人,要教育自己的孩子懂得谦让,懂得包容,这并非是教育孩子软弱受人欺负,乃是要与同学保持良好的关系。同学之间经过冲突,友谊之花才能鲜艳地盛开。

我的孩子今年 10 岁。 她会因为一件事生气很久。 例如,她在二月份参加了一个为期 10 天的冬令营。 有一天,她被批评了。 她回来已经一个多月了。 这次生气,可能会持续1-2个小时。 这种情况可能会持续几个月。 当她抱怨时,我该怎么办,是解脱,还是附和,还是转移注意力? 其实我用过各种方法,到时候就好了,第二天再重复一遍。

  1首先,你要能够接受孩子的情绪,因为你知道愤怒是一种情绪。 如果孩子能表达出来,说明她在你面前表达是安全的; 如果孩子想表达,说明她心里有情绪需要处理。 饿了自然要吃饭;

  2 然后你就会听明白发生了什么。 发生什么事让她这么生气? 让她随心所欲地说话,耐心地听。 当你完全接受和理解时,你自然会站在她的角度看待事情;

  3、她说完后,你会真正理解她的情绪,对她说:这真的很烦人! 或者你也可以拥抱她,以非语言方式表明你真的了解她。

  以上三个步骤就是我们常说的“同理心”,也就是你看到孩子的愤怒,了解她愤怒的原因,你也有同感。 这说起来容易,做起来却很难,因为我们通常对事情都有自己的看法,当孩子说什么的时候,我们会急于用平常的方式去评判孩子: 生气?” 或者急于教育孩子:“老师这样批评你是对的,你应该虚心接受。”  ……真正的同理心是完全接纳孩子,不管她是生气还是高兴,我们都可以听她的话,发自内心地理解她,如果能做到这一点,孩子的情绪通常都得到了处理。 很多。 如果您可以进行第四步:

  4 了解孩子生气的原因后,问孩子:有什么可以帮助你的吗? 或者:我们可以做些什么来让自己摆脱愤怒? 这是为了引导孩子处理情绪。 很多孩子其实都有自己的方法,她会说出来,比如:“我想谈一下”。 就让她做吧。 有的孩子会说太多,“我长大了会打那个老师”。 当孩子表现出这种表情时,家长不要急于教育,因为语言的表达不代表行为的表达,家长只需要说:“看来你真的很生气了,有没有更好的办法? 打?” 这将指导您的孩子采取适当的行为。 而如果孩子没有办法,我们可以提出一些建议:你会画画吗? 唱歌? 散步? 聊天?  这将教您的孩子在下次遇到同样的愤怒时如何处理它。

面对孩子之间的争执,成年人要有是非感。我的孩子错了,帮他分析,陪他认错,培养孩子勇于承担责任的品质;如果你的孩子受了委屈,你要敢于为孩子说话。如果不做一个明确的调查,简单粗暴地认为孩子会给自己找东西,想出一个胖揍,或者留下狠话让孩子自己处理,让孩子怯懦胆怯地独自面对争执,对孩子人生三观的形成有很大的负面影响,这样的父母也是不合格的。

养一个孩子,说白了就是陪他长大,帮他指路。耐心很重要。况且教育要有底线,要尊重人性。不管她有多年轻,她也是一个有自己个性和尊严的独立个体。他们只是比我们小的“人”。看起来店有点开,但是确实感觉像。

许多孩子因为父母的关系而打架。或许作为父母,应该适当反思一下夫妻关系是否正常。如果一个孩子得不到父母正常的爱,他就有一种喜欢打架刷存在感的行为。

总之,孩子之间的打架是孩子交往中的不当探索,孩子之间的行为尽量由孩子自己解决。面对孩子在学校打架,家长可以在找出原因的基础上教会孩子怎么做,但不能为了孩子去做。父母可以引导和纠正孩子的打架行为,做到爱而不迷人,严而不雅,放松而不放纵,自由而不放纵。但是,孩子成长需要走自己的路,孩子需要创造更美好的明天!

与孩子讨论和处理愤怒的方法。告诉孩子生气是可以的,但是一定要遵守“三不伤害”的原则:不伤害自己,不伤害环境,不伤害他人。

总之,孩子打架后的处理方式最能体现父母的情商和智商。网上有情商有智商的父母会懂得教育孩子,懂得和平解决问题,懂得把大事化小。所以家长要学会分析孩子和孩子打架时的具体问题。

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