狗叫声作文

　 篇一：不一样的狗叫声

　小狗是人人喜欢的小动物，每人见了都会赞叹它的好。我却对狗没有兴趣，也无法爱上它。我的姥姥家养过一条大狗，每次下车的时候，都怕它在车门前等待开门，并追在身后，妈妈说它是迎接亲戚的。我的弟弟以前也很害怕，后来，却喜欢上它，在外面时，还很愿意交狗叫和我们一起玩。可是一次意外，那条狗被人压死，不知为什么，却让我有一点怀念的感觉。令我奇怪的是，狗在世时，我却从未听见它叫过一声。我认为大狗小狗都是普通的叫声，从未听见奇奇怪怪的狗声音。

　一个星期天的早晨，家人都还没有起床，我正看书入迷。突然，楼下有奇怪的叫声，我想可能是儿童玩时，打打闹闹的声音吧。我以为叫一会会停下，可是在我看书那一小里，从未停下，我很奇怪。

　妈妈醒后，听见楼下的声音，问我：“楼下什么声音？”“可能是儿童打闹的声音吧！”我感到奇怪，却没放在心上。妈妈走到窗台，打开窗户，看看外面，说：“是石老师家的狗在叫。”

　石老师曾是我母校老师，现已经成校长。我听后，有点不相信，而且那声音真的很像儿童音。叫的时候，还有些改变，但它的声音并不粗，也非常像儿童音很细。知道是狗叫以后，我说：“难听。”虽然像儿童音，但让大狗一叫差太远吧。妈妈也说：“养狗干嘛，那狗还只想说话。

　当天下午，从石老师家路过，看见大狗，像狼的模样。妈妈问石老师：“什么时候养的？”石老师说：“以前在老家养的。”

　有时候，大狗在叫的时候有点寂寞的感觉吧？一次大狗又在叫，弟弟拉开窗户看看说：“哦，石老师家没人，”我笑了笑。

　我有时天真的在想：难道时新品种的大狗吗？

　在我成长中真的是第一次见到奇怪狗声音，第一次叫的时候，真的令人很惊讶。但听习惯，也是真的有点难听。

　狗也有特别之处，或许，是我们未走出看看外面的花花世界。或许，在游玩的时候见到这种狗，再见到的时候，也并不奇怪，而是这懂了一点。

　 篇二：吓人的狗叫声

　我去上学时，下到一楼的时候，突然听到一阵急促的狗叫声，我吓得差点跌下楼梯。这只狗是一楼第四户人家的，它是黑色的，身体非常小，胆子也很小，我见过它好几次，我怕它的叫声。

　到了学校之后，我的心还怦怦直跳，我想：这只狗的听力真好，隔着门都能听得见我的声音。

　晚上，我下楼运动时，又听到了狗叫声，我想：不会又是那只狗吧？我心惊胆战地下了楼。原来是几只狗在打闹啊，我悬着的心顿时放了下来，因为不是针对我。

　听到狗叫声可真让我心中发毛啊，我的心情十分不好。

　 篇三：夜里狗叫声

　前几个晚上，我总听到狗的叫声。晚上睡不好觉，于是，我躺在床上想：是对面的狗店里又买了几只新狗吗？可这几只狗叫的声音比较大，而对面店里的狗都锁在里面，声音比晚上叫的这几只狗要小，那么是哪些狗在叫呢？

　星期六早上，我在阳台上看着，观察那狗店里是否进了几只新狗。但我看见对面店里还是原来的那几只狗，我又到外面的空地上看了看，只有平时的那只大黄狗在闲逛，可它不会轻易乱叫的，那到底狗叫声从哪发出的呢？

　晚上，我正找不到头绪，百思不得其解的时候，又听到那吵人的狗叫声，我快速跑到阳台上，只看见几只狗的黑影鬼鬼祟祟、探头探脑地跑进了小巷里，不一会儿，从小巷里传出了狗叫声。这时，我才明白，原来那狗的叫声从小巷里发出来的。我想明天一定要查个水落石出。

　星期天，我叫上我的爸爸一起到小巷里查个究竟。在小巷里挨家挨户地找，功夫不负有心人，我们最后找到了那几只狗和它们的主人，让我们惊讶的是，这个狗主人居然养了5只狗，怪不得每天晚上成了狗的“联欢会”。经过我们对狗主人的抗议，他保证以后要管好这些狗。

　今天晚上，不再听见那烦人的狗叫声了，我睡舒服了。

它可能是想念母犬了你要多安抚它。还有一办法是吧一个嘀嗒作响的闹钟放在它的窝里，会好些。

等它长大些再开始训练它。

训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。

（１）奖励

奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。

一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。

另外，在动作未完整完成之前不宜奖励，在对某一动作极端熟练之后，就要考察它的综合运用能力，不应该在无足轻重的环节上给予奖励，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项奖励过渡为综合奖励。这样，犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细，而不会只着意于一两个动作。

（２）惩罚

惩罚是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。

严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张刺激，使它记住这次教训，下不为例。

如狗狗趁主人不注意，偷偷溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惧，不再重蹈覆辙。

如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习，直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地斥责打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。

若有的犬当面装模作样，背后却仍旧恶习不改，可采取间接的惩罚方法，捡一两块石子，暗中跟踪，发现犬正要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。 当然还有别的办法，即在主人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品，犬食后辣得难熬，自作自受，以后便有了记性，再也不敢去吃了。

另外，有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一经发现，应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改，积沿成习，更要给它一两次痛彻骨髓的教训，否则，它就不会轻易觉醒。

（３） 诱导

诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作，借此建立条件反射的一种手段。

比如，若要犬学会对“来”这个口令的正确把握，训练者可以拿一块肉在前面逗引，犬肯定会听话地“来”到身旁，这时于万不能把肉奖赏给犬，那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次，犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块，再训练几次，爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令。

（４） 强制

强制是指利用机械刺激和威慑性口令，迫使犬顺利完成某一动作的一种手段。所谓机械刺激即是指牵拉牵引绳、按压、轻打轻拍等行为。

比如，训练者右手上提犬的脖圈，左手按压犬的腰部，犬就势必做出坐下的动作。强制手段比诱导手段来得直接，不易发生误解，使犬在被迫服从中领会口令的含义。这种方法略嫌简单粗暴，不顾及犬的自愿自觉性。但有些时候，一般说教训斥已经使犬觉得习以为常、司空见惯，对所谓的苦口婆心的诱导全不在乎，这时，有些动作的完成和犬的行为习惯的更改就必须采取强制手段来执行了。比如，有的狗狗欺负家里的小动物，而且大声斥责对它已经无济于事的时候，就可以给它强有力的刺激从而强制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并帮他带上口罩，使它在强制刺激下痛改前非、悔过自新。这是比较极端的强制和惩罚，却也往往是行之有效的措施之一。

一般来说，强制的强度不能出格，只在必要时给其以强有力的刺激，训练初期不宜强度过大，对胆小怕事的犬应该慎用。

如果狗狗总是不停地乱叫，一定要严厉地训斥它。首先可以把牵引绳向上提，给爱犬以严厉的警告，然后你可以抬起爱犬的下巴，告诉它不能乱叫。不要忘了，训斥后爱犬停止吠叫的话，要对它说“很好、真乖、好孩子”之类的好话给予夸奖。