我们与孩子一起成长不让孩子掉队作文

我们与孩子一起成长不让孩子掉队作文,第1张

我们与孩子一起成长不让孩子掉队作文

女儿一起成长

“我白天在学校

教学生,晚上回家还得教你,我累不累呀!你还不知好歹,不认真学习……”我像往常一样一边检查着女儿的数学作业,一边给她上课。

正说着,检查出了一道错题,我不禁有些生气,嗓门也随之提高了:“这道题我给你讲过几遍了?至少也有三遍了吧?你怎么还做错了?”我越说

嗓门越高,但还是耐着性子,努力控制着自己的情绪继续检查着女儿的作业。可是女儿把同一类型的题目全做错了,顿时只觉

得一股怒火从心底直冲向脑门,我再也无法控制自己,把身边早已吓得不敢吱声的女儿拖

过来,就是几个巴掌,随着“叭、叭”的清脆的响声,女儿小小的屁股上立时留下了几个红红的手

掌印。女儿脸憋得通红却不敢出声,我看到女儿的样子和屁股上跳起的红红的巴掌印,怒气消了,剩下的只有

懊悔和心疼。

这是女儿上小学以前,在我家经常发生的一幕。去年,开书店的朋友托人给我捎来一本书

,是的《好妈妈胜过好老师》,还说让我好好读一读。说实话,参加工作二十年来,特别是有了家庭、孩子之后,每天除了工作就

是孩子、家务,很少有时间和心情坐下来读书。女儿也说:“妈,你应该好好读读这书,我觉得你做老师比做妈妈更合适。”女儿的话让我既感

到意外,又在情理之中。这话从女儿的嘴里说出来,可见我简单粗暴的教育方式已在女儿的心里留下了阴影;面对自己的学生时,我也不曾这样粗

暴的对待他们,可对女儿我却失去了耐心……于是我开始每天晚上给女儿检查完作业之后,便坐下来读书。师将自己16年来教育女儿的成功经验用故事的形式展现给我们,读后我真是受益匪浅。特别是“打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题,却

给孩子的成长留下大隐患,创痕会伴随孩子一生!”一语惊醒梦中人!虽然每次打孩子之前都曾努力的控制自己,虽然每次打后都曾后悔自己下

手太狠,但最终女儿的屁股上还是留下了红红的印记。唉!自己真是枉当了二十年的老师,教会了别人的孩子,却伤害了自己的女儿……

此后的一段时间

,我都陪女儿读书,书桌旁,一边是女儿津津有味地读着王子与灰姑娘的故事,一边是我心悦诚服地向尹建莉等家庭教育专家讨教。这一年多来

,我再没有打骂过女儿,在对女儿的教育上开始讲究策略,而12岁的女

儿也出落的亭亭玉立,成绩也稳定了。

今后我将陪女儿一起走过她的花样年华,同女儿一起健康成长!

胳膊不能向外拐,如果哪天丈母娘胳膊向外拐了,就证明你这个女婿真的做到家了。现在肯定是你做得不够好!想想吧,为什么向你使脸色。

北齐颜之推《颜氏家训风操》:“中外丈人之妇猥俗呼为丈母。”

王利器集解引钱大昕《恒言录》三:“是凡丈人行之妇,并称丈母也。”

《资治通鉴·唐德宗贞元二年》:“滉曰:‘滉力可及,弟宜早入朝。丈母垂白,不可使更帅诸妇女往填宫也。”胡三省注:“诸父执谓之丈人行。韩滉与刘玄佐结为兄弟,则礼其父为丈人行,故呼其母谓之丈母也。”

是称妻子的母亲

俗称“丈母娘”。

宋朱翌《猗觉寮杂记》卷下:“《尔雅》:妻之父为外舅,母为外姑。今无此称,皆曰丈人、丈母。柳子厚有祭杨詹事丈人、独孤氏丈母,则知唐已如此。”

《儿女英雄传》第十一回:“这安公子才作了一天的女婿,又遇见这等一个不善词讼的丈母娘,脸上有些下不来。”

这一条也同时可以作为把妻父为何称为“丈人”的解释吧。

作文标题: 我跟女儿有个约定

关键词: 有个 我跟 小学四年级

本文适合: 小学四年级

作文来源: https://Zwliuxue86com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《我跟女儿有个约定》,欢迎大家踊跃投稿。

我跟女儿有个约定 给女儿买经典诵读已经一年多了,其间曾多次下决心让女儿读,都因种种原因而没有坚持下来。3月8日这天,我看了中央一套的范曾解读中国诗词之美后,深受鼓舞,又萌发了让女儿读经典的念头。于是我又跟女儿商量,从3月9日(周一)起,135早上读经典,246早上读英语,女儿欣然答应。 女儿很乖巧,也很听话,生活,学习都很好,就是有点粘人,每天晚上,她都会不厌其烦地缠着我陪睡,这一直是件让我很头疼是事。周五晚上,吃过饭,女儿在练琴,我在看家长版的宋词注析,联想到这几天女儿读经典的兴致一直不高,我忽然灵机一动,跟女儿说:“宝贝,你不是一直想让妈妈陪你睡吗?只要你每天背一首唐诗,一首宋词,妈妈就天天陪你睡。”谁知我这边话音刚落,女儿却当真了,赶紧从琴房里跳出来,瞪大眼睛说:“妈妈,此话当真?”“当然当真”。 于是,等女儿练完琴,我挑了一首范仲淹的苏幕遮和一首王勃的送杜少府之任蜀州,让女儿来读。我先把这两首诗词的作者文章内容以及写作背景和作者要表达的意思大致地给女儿讲解一下,然后再让女儿去背。没想到小孩的理解力和记忆力往往超出成人,只一会的功夫,女儿就已经倒背如流了。女儿像得了什么巧似的,高兴地一蹦三尺高,哦!妈妈,我背会了,我背会了,妈妈,一言为定哦! 第二天晚上,吃过晚饭,我只顾着收拾碗筷,什么背诗背词的,我还没想起来呢!可是,当我洗完碗回到客厅的时候,女儿已经将李白的塞下曲背熟了。于是,我又让女儿背了一首晏殊的浣溪沙,女儿照旧是不费吹灰之力就背会了,我当然也兑现了自己的承诺,陪女儿睡啦!其实,早睡早起本来就是件有益于健康的事,我正愁难改自己夜猫子的习惯呢!一箭双雕,何乐而不为呢! 虽然我跟女儿的约定才坚持了几天,不知道以后会不会一直坚持下去,但是,从这件小事让我明白了,激发孩子的学习热情,其实是件很容易的事,只要你用心地去发现和寻找,学习成果真的是可以事半功倍的哦! 皓月妈妈 皓月的话:截止今天,我已经背会了5首宋词,6首唐诗,哦!对了,其中还包括李白的将进酒,那可是高难度的啦!虽然因为时间的原因我并没有达到和妈妈最先的约定,但是,我发现,现在我已经悄悄地爱上了这些诗词了,当然,我也没有要妈妈陪睡啦!

第一段:理解女儿的情绪,保持冷静

当女儿因为你和父母发生争执而生气和伤心时,第一步是理解她的情绪。不要将情况视作是女儿过于敏感或者对事情过度反应,而是认真倾听她的感受。接下来,请你尽量保持冷静,即使自己也感到情绪激动。这样做可以帮助你处理冲突,而非让其愈演愈烈。当你冷静之后,可以考虑认真听取女儿的反馈并尝试给出解决方案。

在解决矛盾时,不要让女儿在支持你和父母之间做出抉择。相反,找到一种平衡点可以让所有人都感到满意。你可以问问女儿对于解决该矛盾有什么建议,这样可以让女儿感觉到自己被尊重,并且可以参与到解决问题的过程中。让女儿参与其中,可以让她意识到你很关心她,并且对于她的看法和她的意见保持尊重。

第三段:建立沟通桥梁,加强亲情关系

最后,请你和女儿建立沟通桥梁。与女儿建立一种亲密的沟通方式可以使她更愿意信任你,也更愿意让你了解她。你可以尝试与女儿定期聊天,和她分享自己的生活和故事。同样的,你也需要倾听她的生活和故事。通过互相分享,你可以从中了解到你们的共性,从而加深之间的亲情关系。

一篇没有写完的作文         

《快乐的乞丐》是读中学的女儿没有写完的一篇作文。不知为什么,作文只写一半就被撕掉扔在地板上。文中写我家东面的龙津江边闲置着的地下排水管里,住着一个乞丐。这个乞丐除了乞讨外,整天坐在龙津江的堤岸上敲打着石头,喊着歌,看天上的飞鸟。喊累了,就躺在堤岸上睡觉,这时有河水为他伴奏催眠,有星星为他点灯。过往的行人来去行色匆匆,为一天的三餐奔波劳累,而她们这些祖国的花朵,整天关在教室里,埋在题海里,与阳光无缘,与星星更是每夜相见恨晚,哪有这个乞丐的快乐与幸福?文章没写完,但字里行间流露一种羡慕与渴望。文中那种无奈与茫然,令我读后一头雾水,困惑不解。衣来伸手,饭来张口,要什么有什么的她们还不够幸福与快乐?          

记得那天我正在家里大扫除,看到这写一半的文章时,非常生气。怎么这么没志气,没品味?一个中学生竟有这样的审美观、人生观?幸亏女儿不在家,幸亏是只写一半就扔了,否则,家里的大扫除非先改为思想大扫除不可。生气解决不了问题,还是摸清事情的根源再说吧。于是,我顺着女儿文章的思路留意起那个乞丐,留意起女儿每天学习生活日程。说真的,一番仔细观察之后,我理解了女儿,理解了她的无奈与茫然。

瞧那个乞丐,虽然一头乱发,衣服又脏又烂,但是天天与龙津江为伴,自娱自乐。或追着鱼儿跑,或拿石头打蝴蝶,学着鸟叫,在沙滩上垒房屋﹒﹒﹒﹒﹒﹒清晨当女儿急匆匆上学生怕迟到的时候,乞丐还在排水管里酣睡;傍晚当女儿学累了一天,带着一大叠试卷作业回家的时候,乞丐正在岸边高歌,搞个人演唱会;夜深了,女儿还在灯下做作业,乞丐却在星光下狂呼自乐。我明白了女儿眼里的快乐,那是一种自由,一种无拘无束,一种与自然零距离的接触,与自然融为一体的快乐。这一代的新新人类,并不满足“书中自有颜如玉”、“书中自有黄金屋”,他们更渴望能与大自然为友,能在大地的怀抱里撒撒娇,能在灿烂的星空下也狂闹几回。

看到女儿披星戴月的急冲冲地在学校与家穿梭,心底不由得涌上一股酸痛,有时还真想对她说:“孩子,歇歇吧,歇一歇吧!”可总是来不及说的时候,新一轮摸底考开始了,刚考完,该歇了吧,不行。数学奥赛拉开了序幕,送走了数学奥赛,该歇了吧,不行。英语、作文竞赛老师指定参加,能不去吗,不行,去吧,好好准备,别浪费参赛名额别让老师失望。还没赛完,月考又到了。就这般循环反复着,一天又一天,一个星期又一个星期过去,春节眨眼间成了除夕,女儿依旧急冲冲地飞奔在学校与家两点一线上。她们的生活只有书本和试卷,只有竞赛与排名,岂能不单调得手痒写写《快乐的乞丐》,抒一抒胸中的憋闷吗?

感谢《快乐的乞丐》让我及时发现女儿的无奈与茫然,及时理解女儿苦读之外的另一份真实的感受,同时也让我幡然醒悟。女儿应该读好书,更应该过好每一天,不能七色的生活,也要加点生活色彩,而非机器人般在固定运作轨迹上机械来回。有了理解,爱就能更贴切与舒心了。当看到女儿又急着去晚自休的时候,我毫不犹豫叫住她:“等等,先陪老妈子散散步。”在散步中,让女儿明白珍惜时间很重要,科学利用时间更重要。当看到《同一首歌》有女儿喜爱的歌星演唱的时候,我会煽动她“错过了,可别后悔哟!”在欣赏演唱会中,让女儿知道学习是她的主要任务,而不是生活的全部。每天中午的《子午书简》《新闻联播》特批为她的第二套午餐。遇到不用补课的周日,就放归山林,当一回野孩子。在女儿的欢笑声里,我知道快乐永远与她同在!

这个可以吗,你也可以改成自己经历的事情,用第一人称叙述

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