1、楼主:我想问你,你是想教育好你的孩子,还是想在这儿来指责老师的不是?你的教育是有问题的。不管这个老师是不是作风有问题,你的孩子去说三道就已经不对了,要正确的引导孩子认识自己的问题,别去对别人说三道是的。否则走到哪儿,那里的人都不欢迎你。
2、还有指责老师不对的朋友,如果你是那个老师的话,你会怎样处理。难道就像很多人说那样,你就忍着,或者没听见一样。
3、老师这个职业很注重形象的,关于教师的道德和教学能力是学校和家长特别关注的。如果一个老师被别人说成是作风不正派,很没脸面面对学生和家长还有同事的。所以我能理解老师要你的孩子道歉,甚至是强迫你的孩子道歉。这个事情上,本来也是你的孩子有错在先,老师也在通过让你的孩子道歉,教你的孩子怎样做人。你作为家长,该和孩子一起去赔礼道歉。
一个朋友最近发生了一件事:她儿子因为座位不整洁被班主任批评,孩子不被说服顶嘴,生气的老师让孩子给父母打电话。很多家长都遇到过孩子被老师批评,或者叫家长的问题。无论是担心以后老师给孩子“小鞋”,还是觉得孩子惹了麻烦,让自己没面子,还是觉得孩子太调皮,不值得教训。大多数父母通过在老师面前批评孩子来解决这个问题。这种方法会伤害孩子的自尊心,恶化亲子关系。
还有其他家长认为自己的孩子是对的,老师的教育方式过于偏激,于是为孩子辩护,与老师争论,甚至投诉或者转学。这种方法可能会帮助孩子有一些不好的行为,有些不尊重老师,处理起来很麻烦。以上方法我朋友都没用过。她的方法是标准的正学科方法,很有借鉴意义。
孩子被老师批评,叫家长。聪明的母亲以教科书式的方式采取三个步骤,让老师感到舒适,让孩子感到快乐
第一步:理解并听老师讲课一个朋友一到办公室,老师就向她抱怨那个孩子情绪激动地顶嘴。朋友发现老师情绪失控,没有辩驳,也没有辩解,而是用了“感同身受”(请搜标题文章“我儿子爱哭?老师说:“男人流血不流泪。我说:“男生哭不是罪。”)他和老师联系了一下,说要回家和孩子好好聊聊。
分析:我们教育体制下的老师任务重,压力大。我们家有一两个孩子经常发脾气。教师面临着几十名学生和教学任务的压力。他们更容易有情绪。所以家长需要对老师的抱怨给予充分的理解。老师心情不好的时候,不是解决问题的好时机。不如给点时间缓冲,等老师冷静下来再交流。
第二步:信任并倾听你的孩子带着孩子回家后,朋友见孩子情绪还可以,说:“妈妈相信你没有不尊重老师。可能有些东西老师可能没时间理解。你愿意和你妈妈谈谈当时的情况吗?”她的儿子描述了他的想法:他的座位下只有几张纸,但老师说到处都是垃圾。他觉得老师太夸张了,回答说:“哪里到处都是垃圾?”结果老师生气了。
分析孩子的视角和老师完全不同。如果只听老师对“事实”的描述,很容易判断偏差。大家都认为自己看到的,感受到的都是“事实”,孩子的表达能力比大人弱。我们应该在信任孩子的前提下,给孩子充分的机会表达自己的感受和想法,让父母和孩子之间的沟通变得顺畅。
第三步:老师和孩子双向沟通,注意解决问题
朋友首先用共情来接受孩子的情绪和感受,然后和孩子一起分析老师的情绪和感受,引导孩子换个角度看问题。然后,她问孩子“你想做什么让自己感觉好一点?怎样做才能让老师好受一点?你怎么帮你妈妈?”当天晚上,在孩子的要求下,朋友打电话给老师沟通解释,老师心情平复,让孩子写一份检查。朋友打好电话后,又和孩子沟通,孩子同意写检查,让老师好受些。
分析积极的纪律强调先解决情绪再解决问题。给老师时间冷静,给孩子时间表达自己的想法,然后专注于如何解决问题。孩子在家更以自我为中心,需要在学校与老师和团体配合,适应环境。家长引导孩子从不同的角度看待问题,起到缓冲和调和师生关系的作用是非常重要的。
一,家长不要轻易赞同孩子对老师的不满看法
因为孩子还未成年,再加上血气方刚,又在气头上,看法往往不太全面,甚至有点儿极端。
有的孩子为了免遭家长的责骂,可能还会撒谎。
对此,家长要保持清醒的头脑,全面了解事情的原因,及时和老师沟通。如果真的是老师误会了孩子,可向老师解释清楚。
二,要鼓励孩子与老师交流
孩子有独立的意识和表现欲望是好事,而不是坏事。父母对此要理解和支持,不能压制。如果发现孩子对老师有看法,应该鼓励孩子采取各种正确合理的方式,和老师交流沟通。把自己的想法大胆的说出来。
绝大多数老师是非常愿意与学生交流的。
三,要教育强化孩子尊重老师
老师被学生尊重是老师工作的动力源泉;学生被老师尊重是学生成长的动力源泉。
老师和学生都会在尊重别人的同时,得到对方的尊重,获得动力。
作为家长,必须明白为何老师会对你咆哮,是不是孩子做错了什么?不然老师怎么会无缘无故的对你咆哮呢?
一般成绩好的孩子大部分都是班主任老师眼中的乖孩子,他们勤奋、好学,上进,而让班主任老师比较伤心的是那些学习比较差,又不停老师话的孩子,他们有自己的个性,老师要他们往东,他们偏要往西,经常和老师对着干。
比如,那些经常上课迟到或经常不做作业的孩子,老师在批评教育他们时,非常的不配合,老师只能请家长上门,可当家长来了后,老师便把气发泄在家长身上,这种做法本身就不对,孩子再怎么差,终归是你的学生,有什么天大的错,毕竟还是未成年人,凡事应该理性的对待与处理,何况你还是老师,要讲究师德,凡事不要总用”非常手段“去解决。
作为家长,对于老师劈头盖脸般的咆哮,千万不要和老师较劲,老师是从关心孩子的角度出发,希望家长能配合孩子改正,可能在说话的方式上没有注意,语气也重了点,但是请不要和老师计较。
一般脾气好的家长可能会好好和老师说话,但是遇上脾气差的家长可能情况就没有那么顺利了。家长和老师吵架甚至动手的实在是太多了,其实问题很简单,为什么不能好好说呢?
所以,只要双方都放好心态,调整好自己的情绪,好好沟通,其实没有什么问题是不能解决的。人与人之间最难能可贵的是真诚。
家长为什么要跟老师吵架,是什么原因?如果是因为老师不是好老师,那就给孩子换班或换学校。如果是因为一些事情而不是老师本质上不好而吵架,那就是这位家长的不该了。为了孩子也得注意一下沟通的方式啊,那就得给这位老师单独约见一下,诚恳的道歉。
家长在班级群告状
现在,学生家长诉说对某个学校或部分老师的不满,这种现象是很普遍的,而且应该是很难避免的因为,一个学校这么多人,管理上或者其它方面不可能面面俱到尽善尽美,不可能照顾到所有人的想法发生这种现象时,你首先要明确你的身份——教师,所以心态上一定要慎重处理种事情你看家长是说什么地方的哪里不好,如果是老师个人问题引起家长不满,如果是指你自己,那就想办法让自己做的更好(没办法,这是教师的义务),如果涉及其他教师,那可能你也无能为力吧如果是学校方面的问题,那看你有多大能力了总之,一个原则:一切以学生为重,承担起教师的责任如果你做到了一切以学生为重,相信你也会为自己做为一名教师而感到自豪
最主要自己心态好,平时表现也要好!就OK了!
这么做的老师应该没有教学经验,如果学生表现不良应该在平时多和家长沟通,在家长会点名是老师心心理膨胀的表现
家长得罪老师的后果
一般的老师后果就是先通知你班主任,然后班主任再找你,态度不好就通知家长什么的,学校里老师就这点招
你的做法没有不对不用后悔你们老师教育孩子的方式存在很大的问题打人肯定是不对的我建议最好的做法是和这个老师好好沟通清楚,切记你态度一定要好,尽量不能吵起来要是老师态度不好或者以后还是不管你家孩子的话你需要把问题跟上一层的领导再反馈一下还有平时也要好好管一下小孩的学习,错19个题真的有点多
不好以小人之心度君子之腹 然后,孩子是自己的孩子,老师帮你正确引导孩子那是师德风范,有些老师鉴于现下社会环境,对于孩子的教育只给予知识的灌输 遇到不良的家长,会不想多管闲事是正常的 这时候家长应该给予那些存心郑的老师更多的信任和支持
老师如何处理家长矛盾
我觉得作为老师真诚的去关心在乎每一位学生是你的责任和义务,而且又是处于小学阶段,更应该做好榜样作用,不要把小孩想的那么坏,只要你真诚的对待她,让她体会到你的真心,孩子是很容易被感动的,而且还是为单亲家庭的孩子如果有必要作为老师的你更应该给与她关爱,让小小的心灵体会班级家庭乃至社会大家庭的温暖 希望你的决定思考的角度能够多站在孩子的角度考虑,不要歧视待遇,这样作为自己孩子的爸爸会体谅的
幼儿之间的冲突,非常正常,很多时候只是由于幼儿的表达能力不足导致的,所以不 当幼儿间发生冲突时,家长和教师应信任幼儿自己有能力处理好,并冷静、客观地观
家长与家长发生了矛盾,做老师的尽可能协调,协调不成的可以选择报警,由警察来处理
家长和班主任吵架后果
最好是找老师道歉 毕竟孩子还要在他手下管的 闹僵了关系 孩子也不好做 顾全大局最重要
最好还是不要吵起来,我就跟孩子初中班主任吵起来过,就是因为除了一些不学习的孩子就剩我孩子没去她在外开的有偿补课班补课,她就一直针对我家孩子,给我家孩子穿小鞋,然后我就去找她了,计较计较就吵起来了,后来她就把我家孩子放到最后一排,然后找我孩子茬,最后我孩子哭着跟我说:妈,我真的念不下去了,我太讨厌我班老师了,你别让我念了就这样我家孩子就退学了,现在上技校了,如果他现在还在上学她应该初三了退学之后,我直接就给她举报了,结果她只是班主任被撤了,没有被开除,她毁了我家孩子的前途所以为了你的孩子考虑,尽量不要跟老师吵架
唉,受苦的多半是孩子了反正要么给他彻底制服住,当然你得有理有据,最好再有点势力,不然老师给学生穿小鞋的机会太多了,怕孩子以后难办啊否则只能转学了
家长与老师矛盾的案例
您好,应该及时向双方了解情况,找到问题症结的所在,对症下药来解决解决问题 向家长说明情况,要实事求是,沟通要耐心、细致如果是老师的错误,要态度诚恳
首先,直接告诉孩子不和他玩是不合适的,和家长沟通解释,站在孩子的角度考虑,你肯定能抓住这个小孩的脉的,冷静处理,有些时候需要婉转表达
平时多沟通 搞好关系 如果吵架可以站在对方的角度思考 如果他不对 可以用温和语气说服 问问孩子的想法 说我和你的目的是为了孩子
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