妈妈应该分两步处理这种事情:
1、当着兄弟俩的面,各打五十大板,只讲各方错在哪里,也就是当面只说双方错。
2、事后分别开导两人,给哥哥讲弟弟有多亲近,给弟弟说哥哥有多关心他,让双方感受到对方好的一面,也就是背后只说双方好。
或许很多人不明白,我为什么要妈妈通过以上两个步骤来劝解两兄弟,这里给大家举一个本人家庭正在经历的事情。
我的妈妈有一个哥哥(舅舅),有一个姐姐(大姨),也就是姥姥有三个孩子,原本都非常孝顺。但姥姥身为母亲,却在处理孩子之间矛盾的时候,不仅经常会当面偏袒一方,而且还会在背后说另一方的不好。举个例子,比如当妈妈和舅舅吵架后,在妈妈面前说舅舅如何不好;当妈妈和大姨发生矛盾后,又在大姨面前说妈妈怎么不对。
用爸爸之前的话来说,姥姥这样做原本是打算利用妈妈兄妹三人之间的矛盾来加深自己对整个家庭的掌控力,但却由于儿女之间长期心存怨恨,因此姥姥这种习惯也会最终导致自己老无所依。我原本不太理解爸爸的话,认为妈妈、舅舅和大姨之间虽有矛盾,但都是比较孝顺的人,应该不会对姥姥怎么样,结果呢?
去年姥爷过世,姥姥虽住在舅舅家里,但却因为自身习惯,经常会向大姨诉说舅舅哪里做得不好,导致大姨和舅舅之间发生了激烈的争吵,甚至还牵涉到了舅母和表弟;后来姥姥住到大姨家里,又会向妈妈哭诉大姨家照顾不周,因此又牵涉到了姨夫和表姐;最后姥姥被妈妈接回家的结果也是一样,妈妈每隔一段时间不仅都会接到舅舅和大姨“质询”的电话,而且各方还会因为姥姥的抱怨而发生争执。
我之前最看不起那些不赡养老人的儿女,但目前这种事情却正要发生在家人身上。其实就我的亲身体会而言,舅舅、大姨和妈妈都不是那种不孝儿女,关键是姥姥这种处理儿女之间矛盾的方式,实在是不太恰当。如果换一种方式,可能就会产生不同的结果,儿女之间团结友爱,其实也是老人的福分。综上,这也是我推荐用以上两个步骤处理兄弟俩吵架问题的主要原因。
我相信很多二胎的家庭都有这样的烦恼:两个孩子总是打架或者闹矛盾,父母应该怎么办,处理好两个孩子之间微妙的关系,是家长们最头疼的问题之一。没有一劳永逸的方法,但有一些小妙招,
第一妙招→关心
刚刚你们俩打架,受伤了吗?疼吗?
第二妙招→权衡利弊
打架能解决问题吗?打赢了要进监狱,打输了要进医院,这么不划算的事情,你们俩都是聪明的孩子,下次不会再采用这种方法了吧!
第三妙招→解决问题
来,我们来谈谈怎么解决问题最好。
如何防患于未然,避免孩子们打架呢?您不妨试试这样做:
1、给每个孩子专属时间。姐妹打架的原因之一就是求关注,孩子自出生后,会不断求证“爸爸妈妈是爱我的”。如果给予每个孩子专属的时间,这样不仅能让孩子感到充分的爱和关注,而且你会发现当你和老大或老二单独相处时,你的建议和想法孩子都更加能听进去。
2、沟通协调,解决问题。孩子们并非天生就会解决问题,如果我们在平时的互动中,通过彼此之间的相互沟通,引导孩子们各自做出一些适当的妥协和退让,最终让孩子们自己商量出一个适合彼此的玩具使用制度,或者其他类似的,电脑使用时间协议等。
在这个过程中,身为家长,我们需要做的,是帮助孩子们平复好他们各自的情绪,让他们能够心平气和的坐下来沟通,讨论并听得进去彼此不同的意见和诉求。
3、避免比较,形成恶意竞争。很多父母喜欢拿老大跟老二做比较,比如说:“妹妹不挑食,所以妹妹长的白白胖胖的,让人喜欢”,这样的比较容易让兄弟姐妹之间不断积累敌意。一旦有机会,就会通过冲突爆发出来,所以家长们不要总是拿孩子进行比较。
二胎家庭真的让许多家长非常头疼,家长要建立一定的规则,并且对待两个孩子要公平公正,不能偏袒任何一方、让大宝感受到家长的关爱并参与到家务当中,从而产生责任和满足感。二胎家庭烦恼多,家长要教会孩子相互之间礼让对方
自从国家开放二胎政策之后,许多家庭都响应国家的政策,二胎的家庭不仅仅因为照顾孩子非常累,同时两个孩子一言不合就吵架打闹更让父母身心疲惫。如何让孩子少争宠?家长要了解方法每天就不会那么累了。
首先,让孩子学会相互谦让,想让孩子相处融洽的话,一定要让两个孩子都学会谦让,谦让是我们中国的传统美德,父母在教育孩子的时候以谦让为基础一定会有意想不到的收获。
家长对待孩子要做到公平,不要偏袒二宝导致大宝产生负面心理尽量做到对两个孩子一视同仁,很多时候两个孩子吵架,许多家长会偏袒小的,总是喜欢说“大的要让着小的”,要知道这句话是二胎家庭当中大大忌。在面对教育两个孩子的时候,家长一定要做的一视同仁,不可以对某个孩子有偏执,尽可能的去做到公平公正,一定要严格地对事不对人。
家长要挤出属于我们跟大宝一对一的时间,小宝宝的到来肯定会霸占家长大部分的时间,要高质量的陪伴让大宝的焦虑逐渐的减少。其实,家长的行为和语言直接影响着孩子,禁止用命令的话语跟孩子交流。
在要二胎的时候要跟大宝商量,让大宝觉得自己在家庭的重要性要教育大宝接纳二宝的同时,也要教育小宝要学会明白尊重大宝。要站在孩子的角度,尤其是孩子的承受能力差,不可能承受突然发生的事情,所以突然家里有了新的成员,很多大宝都会产生明显的排斥心理,而且会敏感的认为爸爸妈妈不爱自己了,所以在父母决定要二胎的时候一定要跟大宝好好的聊。
平时可以让大宝参与到照弟弟妹妹当中,建立一定的责任感在日常生活中要让大宝照顾小宝,在照顾的过程中增强大宝的存在感,家长可以让大宝参与照顾弟弟妹妹的家务活动当中,比如当家长给小宝换纸尿裤的时候,可以让小宝帮助家长拿些纸尿裤;当家长在做饭的时候,可以让大宝帮忙照看一下睡觉的二宝,这些行为都可以增强大宝在家里的存在感,并且在照顾弟弟妹妹的过程中,逐渐培养起孩子作为老大的一种责任感。
家长要接纳孩子都会争吵的事实,孩子之间的争吵是必不可少的,也是社会交往能力的一种训练,家长只有稳定的情绪才会让事情变得更好,当孩子产生了矛盾,家长不要追究孩子做了什么,可以邀请孩子一起解决问题。
制定有效的规则,让孩子遵守约定,公平和平的相处除了以上这些方法,想让孩子和平相处还可以制定一些规则,比如说家里的玩具要规定谁先拿到谁先玩,当一个玩具两个孩子都想玩,那么首先拿到玩具的孩子先玩,玩了十分钟之后再将玩具交给另一个宝宝玩。
将由妈妈或爸爸来掌握时间,尽管做到公平一些,只有这样做真的可以让孩子和平的相处。不过要提前给孩子说明这个规则,等孩子都同意了就可以执行,在执行过程中不要随意的更改规则。
教育孩子真的是一件非常重要并且艰难的事情,无论如何都要教会孩子善良,给孩子一个温暖,和谐的家庭环境,言传身教比什么都重要,父母之间的爱,对爷爷奶奶的尊重,父母对于自己兄弟姐妹的相互包容等等,都可以让孩子深切体会到爱和宽容,孩子也会在这种爱的过程中学会理解和包容。
第一,接纳孩子。
你说想让他们好好相处,当然是美好的希望。但是我们必须接受一个事实,任何两个人之间都不会有和平和矛盾。其实他们能表达,能表达,能说出来,是一件好事。如果他们从来没有什么矛盾,可能会把一些不满深深埋在心里,对他们的成长不利。所以当他们再次发生矛盾时,先接受事实。
第二,不要评判他们的对错。
从你弟弟和弟弟的矛盾可以看出,哥哥可能比较敏感,而弟弟太活泼,而小孩子又无法理解另一个人的性格和状态,所以无法忍受对方。他们的冲突没有对错。作为家长,这个时候不要去评判谁对谁错。你的问题里没有反映这个。
第三,分别和两个兄弟私下交流。
看得出来你对他们两个都有很深的爱,你能理解他们的感受。这两兄弟之间没有仇恨。关键是两个孩子都不知道怎么表达自己的感受和想法,你要教他们怎么表达。你可以跟你弟弟说,你这样难受,就不跟他玩了。如果你尖叫,你哥哥不会理解的。
第四,作为活动的发起者,你和他们一起玩。
两兄弟的关系也是一种人际关系。因为年轻,没有经验,无法理解对方,也无法表达自己,所以有各种各样的矛盾。作为他们的母亲,能够理解他们,感受他们的情绪。可以发起一些常见的活动,比如玩游戏,看书,做手工等等。在你的带领下,让他们学会如何遵守规则,尊重他人,表达自己。
第五,不要一个人承担所有责任,让老公适当介入。
他们闹的时候,真的很烦。这个时候,你就不能心平气和的处理问题。你不妨让自己走开,冷静下来。让你老公去面对,去解决,这样他也能理解你的难处,或者你可以和夫妻双方商量怎么解决孩子的问题。
随着二胎的开放,越来越多的家庭迎来了新的生命,增添了1个或2个小成员。给家里带来了不少乐趣的同时,随之而来的也有幸福的烦恼,甜蜜的负担。
每个孩子都渴望得到父母的爱,拥有更多的关心,随着家里新成员的来临,兄弟或姐妹之间的纷争不断。面对这一切父母们头痛不已,既想一碗水端平,又要照顾每个孩子的情绪。
一个周末,跟一名是幼儿园老师的朋友小琴去闺蜜家做客,闺蜜是二胎家庭。有两个儿子,一个小宝宝3岁,大宝7岁。
通过一天下来的相处,发现哥哥特别容易生气,他不允许也不喜欢弟弟碰他的任何的东西。
做任何事情,只要妈妈给了负面的评价,他就会异常的愤怒,用手拍打着桌子又哭又闹,并坚持自己就是对的,妈妈这种行为纯粹是多此一举。
闺蜜为了照顾哥哥的情绪,放弃了去评价哥哥的错误行为。然而这样过度受关注的哥哥,却会给弟弟带来一些困扰。
吃完饭,我们约去逛街,闺蜜买了个新玩具,因弟弟玩的都是哥哥小时候玩的玩具,所以回家后就将新玩具给了弟弟。
结果哥哥瞬间就很生气地冲进房间,趴在床上又哭又闹。经过妈妈几次劝导无果,承诺给哥哥买新玩具,甚至将原本已给弟弟的玩具要回送给哥哥,都无法平息哥哥的愤怒。
于是只好作罢,等哥哥自己没有那么生气再出来才好。
在哥哥要写作业时,原本在书房玩耍的弟弟,被爸爸抱出房间,给大儿子一个足够的空间。
其实弟弟在书房玩根本不影响哥哥的,因为他们家专门搭了个儿童乐园式的小房子。
但这并不影响几乎全家的重点都放在哥哥身上,闺蜜和老公都小心翼翼的,生怕一不小心就惹得哥哥不开心。
小浅不太赞成闺蜜一家的做法,目前弟弟还小,不太懂得表达自己。若长此以往这样下去,弟弟越来越会觉得父母的偏心,从而加深这个二胎家庭的兄弟和父母矛盾。
我们很理解闺蜜是怕生了二胎,冷落了哥哥,会让哥哥觉得失去了父母的关爱,或者觉得弟弟抢去了原本属于他的那份爱,由此对弟弟产生敌意和怨恨。
所以闺蜜一有尽量在生活上多多照顾哥哥的情绪,给他比以前更多的关爱,生怕一不小心弄得哥哥不开心。
其实这种兄弟争风吃醋和父母有所偏心的情况,在很多二胎家庭很常见,小琴和我都意识到了问题的严重性,我笑着问小琴:“亲爱的幼儿园老师,想不想帮忙改善一下他们的关系?”
于是在小琴的建议下,我们4个大人一起带上2个孩子去附近的游乐场玩。
我们首选了一项需要团体合作的项目,那就是让他们在规定的时间内,用沙池中的小车运沙到另一个角落的红桶里。
同时,我们进行了角色设定,让闺蜜一家4口组一队,哥哥是队长。在整个过程当中,哥哥作为小领导,要帮助自己的三个队员,爸爸妈妈和弟弟佩戴上挂牌。
很快,哥哥帮爸爸妈妈佩戴好了,轮到弟弟时,哥哥问妈妈:“弟弟应该怎么戴,我怕戴不好会让弟弟摔跟头?”(因为三个挂牌都是成人的,所以有点长)
闺蜜听了很感动,因为这是她第一次听到,哥哥主动的询问弟弟的感受。在父母的帮助下,哥哥帮弟弟佩戴好挂牌,就正式开启运沙了。
一开始,我们让爸爸妈妈先不参与,于是他们就跟在家里一样,哥哥在运着沙子,弟弟在玩沙,各玩各的,互不相干。
于是我们提醒哥哥,这个是有时间限制的,要想完成任务,必须要跟弟弟一起合作才能完成。
加上大人们在一旁做着语言上的示范,很快,哥哥主动过来找弟弟,并教弟弟怎么装沙。弟弟也很给力,主动将小铲子递给了哥哥, 令人意想不到的是哥哥转头对弟弟说了声“谢谢弟弟”。
接下来在两兄弟的合力配合下,沙桶已装满,让我们意外的是哥哥居然牵起了弟弟的小手,一起往对面角落的红桶走去,最后完满的完成了任务。
回来的路上,弟弟想玩哥哥的气球,我们让闺蜜不要不经同意就直接拿给哥哥,而是先问问哥哥的意见,看到我们大家期望的眼神,哥哥说:“考虑一下” 。
闺蜜很吃惊,说她是第一次听到这个平时一碰就发脾气的孩子,用这样的一种状态在说话。
借此机会,小琴忙让闺蜜表扬下哥哥,我们纷纷夸赞了哥哥,哥哥也不好意思的笑了。
闺蜜也说太意外了,以后要尽可能让他们一块儿参与这种需要团队协作的活动。
随着社会的发展,多子家庭的增加,像闺蜜家这样情况的并不少见。现实中二胎或多胎家庭中,还有一种情况,就是严格贯彻着 “大的要让着小的”这种的思想,好东西都是轮着小的优先。
曾经在邻居家看到一种情况,就是哥哥较内向,不太爱说话,弟弟活泼好动,深得父母喜欢。
在有一次别人送来的礼物中,有一把手枪,两兄弟都迫切的吵着想要玩。哥哥也难得的一次主动提出请求,希望爸爸能将玩具枪先给他玩。
爸爸不知如何是好,僵持不下之际,妈妈建议通过“剪刀、锤子、布”来决定,结果哥哥赢了。
哥哥自然就获得了玩具枪的优先权,这下弟弟不干了,直接在地上哭着打起滚来。于是爸爸没办法从哥哥手中夺起玩具枪给了弟弟,嘴上还一边说着“大的要让小的” 这种道理。
让人没想到的是,弟弟拿了玩具枪还在哭,哥哥被夺走了玩具也在哭,任大人怎么讲道理,怎么哄都不管用。
让人没想到的是,弟弟拿了玩具枪还在哭,哥哥被夺走了玩具也在哭,任大人怎么讲道理,怎么哄都不管用。
孩子是降落到家庭的天使,做父母的谁都希望兄弟姐妹和睦相处,其乐融融。那么对于这些二胎或多子家庭中出现的矛盾冲突,应该怎么解决呢?为此小浅总结五点建议如下:
1)首先要建立起良好的家庭沟通体系:爸爸妈妈的态度一定要明确,不能含糊。告诉孩子对错的同时,可以做些让孩子能换位感受的事情,培养孩子的同理心。另外不要给孩子形成一种惯性思维模式,觉得自己的需求一定要满足,如果不满足,通过哭闹就会获得满足的错觉。
2)父母不要偏心,强调公平:当然公平并不是每个人都有一样的,反而是需要区别对待,根据孩子年龄性别能力的不同,给到孩子不同的需要。有时候多说说“爸爸妈妈爱宝宝类”的小情话,多多拥抱孩子们。
尽量做到平衡(若买新玩具时,最好两个孩子都各买一个,可以买不一样的,两个人交换着玩),让他们明白有兄弟姐妹的好处,玩具都可以多样化。
3)带孩子们外出探索:选择需要兄弟姐妹之间合作完成的项目,合理分工,分配好各自的角色,设定好目标。让孩子们自由发挥,让孩子有机会自然的交流,大人在一旁看着适时地给予帮助。
4)彰显榜样的力量:强调哥哥或者姐姐是榜样,同时他们毕竟还是孩子,他们不能承担过多的责任,要照顾到年长孩子的感受。
5)让孩子体会到分享的快乐:在日常生活中,父母要耐心引导,分享不仅能够让别人快乐,也能让自己更开心。
现在社会发展越来越好,我们在享受着发展给我们带来更优越的生活,也增添了很多的烦恼,同时也迎来了非常多的挑战,所以爸爸妈妈们一定要心里清楚,先引导孩子自己处理,毕竟大人和小孩子的思维是不同的。
一个个的孩子的背后是一个一个的家庭,在这些家庭的背后是全社会的教育现状。父母要能够明白,我们不能够只简单的停留在评价孩子的行为的阶段,我们更需要实际的帮助孩子的成长,通过辅导,彰显的是科学育儿的力量。
也许你看到的是一个一个孩子,现在的改变,我们却看到的是孩子们不同的未来。关于二胎家庭,你们有什么想说的,欢迎在文章下方评论,感恩关注!
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