孩子对学习有抵触情绪，总是吵闹，不听劝阻，不去学校，家长该怎么办？

       当我们的孩子不上学时，最担心的是我们的父母。 这个时候，家长应该想想，孩子不学习是因为平时的教育方式不正确，还是因为其他一些原因。 只有帮助孩子解决问题，孩子才能学得好。

  孩子不上学怎么办？

  一，找出原因。

  (1) 父母被宠坏了。

  有的家长非常宠爱自己的孩子，总是为孩子解决学习问题，从而影响了孩子学习能力的培养。 孩子缺乏学习能力，不能独立学习，很难产生学习兴趣。

  (2)同学关系不好。

  孩子们在学校与老师和同学相处不好，他们感到被孤立和排斥。 如果他们不放开，长时间谈论它，他们会逐渐厌倦学校和学习。

  (3)缺乏亲情。

  有的父母关系不好，只是凑合着，经常在孩子面前吵架。 在这种情况下，孩子们处于分裂状态，他们不会太注重学习。

  (4) 孩子不会学习。

  学生自己没有明确的学习目标，只接受家长和老师的填鸭式灌输。 学习是盲目的，自然缺乏学习的动力。

  (5)父母的期望过高。

  孩子是父母的希望。 很多家长把希望寄托在孩子身上，期望太高了。 这导致孩子与父母之间发生冲突，他们对学习不感兴趣。

  二、解决办法。

  (1) 期望更少。

  适度的期望可以给孩子们动力。 如果期望太高，孩子就像蜗牛背着壳，奋力前行。 当然，少一点期待并不是缺乏期待，也不是“破锅”。 没有期望的父母也没有动力让孩子学习。

  (2)设定正确的目标。

  上学是为了以后的生活更美好。 这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标太宽泛或者太宽泛，都不会对孩子产生太大的动力。 只有一一设定小目标，不断地实现这些目标，才能给孩子带来成就感，才能不断激励孩子朝着最好的大目标前进。

  (3) 多一点鼓励。

  家长和老师要改进教育方法和方法，定期鼓励孩子，营造良好的学习氛围，激发孩子的兴趣和爱好，让孩子发自内心地热爱学习，而不是把完成学习当作一项任务。

（4）培养兴趣，树立信心。

  兴趣是最好的老师。 家长和孩子要鼓励孩子跟随自己的兴趣，在实践中充分发挥自己的优势和特长，培养对自我价值的新认识，逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心，坚定信念 ，并克服疲倦的心理障碍。

  (5) 更多变化。

  最重要的是孩子自身发生的厌学变化。 一定要分析孩子厌学的原因，根据不同的原因找到不同的解决办法。 同时，环境的改善也同样重要。 社会、学校和家庭要努力为孩子创造一个充满爱和阳光的环境，形成重新学习、学习的氛围。

孩子内向父母应该更加多关注一下孩子的状况，因为内向的孩子往往和家人的沟通更少，也有可能是家庭本身欠缺沟通导致的孩子内向的性格。此类孩子一旦遇到校园霸凌受到欺负，可能会出现怯懦，回避，进而引发抑郁，焦虑，强迫等心理问题。有些问题是孩子需要自己去面对的，有些则是需要我们家长出面去处理的。无论是人际问题还是校园霸凌，都需要父母及时给孩子心理支撑，以免加重孩子的心理问题，如果和家长沟通不畅的话，不妨找专业的心理咨询机构进行干预疏导。

道不远人：不能不孝敬父母的理由孝，一个被追问了千年的问题，今天，我就以晚辈的身份讨论这个简单而又复杂的问题。孝敬父母是我们中华民族的传统美德，父母孕育了我们，抚养我们长大成人，。无论多么辛苦也不会放弃。我们要孝敬父母，因为父母给予我们生命，让我们享受生命的美好。父母任劳任怨地为我们付出一切。不求索取。清晨醒来，睁开朦胧的眼睛，是父母亲切的笑脸陪伴着我们；傍晚回家，拖着疲惫的身体，是父母那关爱的心在等待着我们；当我们心怀委屈，他们总是会做我们最坚实的，化我们最贴心的安慰。父母给予我们生命，难道就这一条就不足以孝敬父母？父母以予我们生命，给予我们健全的四肢，给予我们一个温暖的家。我们现在都以叛逆为名，毫无顾忌地戳伤父母的心，他们则只是更默默无闻地用博大的心来关爱我们。父母要的就不多，只是孩子的一句话，一个温暖的拥抱，就像词里唱的“都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留……”父母要的并不多，只要我们好好地孝敬父母，就会使他们的觉得所有的辛苦都是值得的，就会给他们带来发自内心的欣慰。孝敬父母是一个人做人的基本道德。父母把我们养这么大，只为了我们好好学习。父母有错吗？当我们与父母吵架时，父母的心是多么伤心，他们整天罗嗦，是在关心会过意得去吗？父母之邦是伟大的，当我们在学校冻得发冷时，父母总是不畏严寒来给我们送衣服，而我们只是接过衣服，连一句关心的话都没有。但父母并不生气，这是为什么？这是父母对子女无限的爱呀！当我们关心父母时，父母的心里是多么欣慰，孝敬父母，使父母永远地高兴，他们是多么幸福呀！我们能不孝敬父母吗？他们的的心血都凝聚在我们身上，我们就是他们的另一片天，如果不孝敬父母，我们在世界上就没什么可做了。让我们孝敬父母，从现在开始，爱我们的父母，让他们少些负担，多些微笑，让“孝”的美德发扬下去！作者：马卓指导老师：梁静波我在我父母眼中“你这么懒地，做点事……”你看，家里又吵起来，为啥？又是因为父母说活时懒，我不服与他们吵架。（虽然我知道与父母吵架是不对地。可是，他们也太不顾我地幼小地心灵受不了他们的损害地。不过我承认我是很懒。）不过，因为我性格很倔，不服输。所以我很努力干活。“你果然是懒！不然干点活就累地死去活来咯！而且还干了大半天。”看，他们又在损我咯。（从小到大一直这么被损，没跳楼算我坚强！）虽然我是很坚强，可你们也不能一直这样损我！学习上，考了个全班第4名，我在同学面前可自豪，同学们可羡慕我，羡慕到把我捧上天咯！可他们一看到我成绩就扳着一张脸说：“嗨……真地没救勒！许静！我说了N遍，你在的学校不是一等学校，这成绩虽然在这是好，可你去那些好学校，那就是倒数第4名咯！现在地竞争很激烈。”俺地爹娘呀！如果真是这么样，那在我们学校成绩在后点地，那不是不用读咯！还没等我想说些什么，老妈又差话咯：“你看，你去拿镜子看看，你这呆样，怎么可以长江后浪推前浪呀？”老妈哟！虽然我不是聪明玲利地，可我也过地去吧！你说我呆样，你怎么就不想想我可是你们生地，有时我真想去做DNA看下我到底是不是你生地！嗨！我做人真失败哟！“许静，我与你妈虽然不才，可也是读了个大学，我也做咯个国家干部，你妈她也做了个职校老师，看你现在这样，扫地的都不知道你去不去地了。嗨……你怎么会变成这样地咯。”老爸，你又来凑什么热闹？拜拖！你们把当个国家干部与做个老师很简单拉！电视上说现在一个公务员地位置就有几千人去争，老师地职位连从师范大学出来地也不一定做地到老师！ “许静，我说咯多少边，你要……”“要好好学习，现在你只有学习，没其他办法可以……”“许静，还玩，不用学习咯。你以后怎么办呀？你……”哎！每天要对着这么多捞叨，虽然我知道这是他们对我地一种爱，可是我真地想问：我天天对着这些让人跳楼地捞叨，我怎么就没跳楼呢？道不远人：不得不孝敬父母道不远人：不得不孝敬父母从你哇哇落地，到牙牙学语，再到现在的小小少年，我们都离不开父母的悉心照顾和谆谆教诲。亲情是很神圣的一种感情，是任何生物都具备的情感，它以它强大的力量创造一个又一个奇迹。小时候，是父母为我们穿衣，系鞋带；是父母在生病时照顾我们；是父母给我们将一个个小故事，哄我们入睡。可是渐渐长大懂事的我们，又为父母做了些什么？扪心自问，我们可曾体贴过他们，谅解过他们？似乎除了给他们添麻烦，就是拿他们的爱来伤他们的心。有时候，我们一句贴心的话胜过了所有，带给父母最大的欣慰与快乐；可有时你一句无心的话，也会让他们非常寒心。进入青春期的我们是如此冲动，因此与父母吵架也就成为一件十分平常的事。每当听到父母的唠叨，我们会感到厌烦，容易暴躁，我们和父母争吵的导火索就是这样被点燃的。在父母眼中我们总是长不大的孩子，事事约束着我们，可对于我们来说，是那么渴望，而不是一直按照父母的意愿和安排去做我们不愿意的事情。可是，与这些相比，父母赋予我们的生命是多大的恩惠，单凭这一点，我们又有什么资格和立场去伤害他们呢？虽然如此，可我还是会管不住自己反抗妈妈。有一次，我和同学出去玩了一整天，回到家很晚了，一进门就看见妈妈阴沉的脸，预示着一场暴风雨的来临。但是我十分冷静地走进自己的间，锁上门，我可以想象妈妈万分愤怒的脸。果然，妈妈喊我打开门，我却假装听不见。过了好久，我依然保持着沉默，外面似乎没有动静，于是我便认为妈妈走了。一下子安静下来，我突然意识到自己的过分。妈妈的脸虽然是阴沉的，但同样是布满焦急的，在看到我回来后才放松了表情，我回忆着，也内疚着，准备去向妈妈道歉。我打开门，呆了，原来妈妈一直在外面，没有离开。我明白了，妈妈是要让我自己走出来面对，我永远也不会忘记那时妈妈的喜悦和微微泛红的眼眶。妈妈，感谢你无声的等待！孝顺是中华民族的传统美德，父母的养育之恩应该被所有子女铭记在心，我们不能不孝敬父母——因为那是我们最亲最爱的人啊！北仑顾国和外国语学校外二（2）班道不远人，不能不孝敬父母道不远人，不能不孝敬父母尚雅轩没有父母，就没有我们。父母给予了我们崇高的爱；父母给予了我们无私的爱；父母给予了我们永不求回报的爱，这爱是世间最伟大的爱。我们裸的来到这个世界时，我们不会说话，我们不会走路，我们衣食住行没办法自己料理，是父母用他们的爱心，辛劳，心血，期盼来抚养我们，让我们健康，让我们成长，而我们呢？当我们长大以后，一次又一次的犯错，一次又一次的与父母吵架，一次又一次地顶撞父母。也许父母当时会气得打你，但事后，你会看到妈妈躲在被子里哭吗？爸爸三十多岁的一个血气男儿为了你而流下泪水吗？他们该有多伤心呀。从小到大父母为我们操碎了心，难道我们不应该孝敬父母吗？现在我深刻的体会到了父母对我们的爱，记得前不久，我强烈的反感上学，我变得很不堪，变得堕落，变得让人心疼。那时的我一门心思不想学好，特别贪玩，还总想着怎么对付父母，怎么对抗老师，很多人都劝导我，可我依然执迷不悟，觉得上学不是我唯一的出路。老师，同学们几乎都被我的执着打败了，她们都放弃了，但我的爸爸，最爱我的爸爸没有放弃我，还把我当成一个好孩子，听话的孩子一样对待，给我讲很多很多的道理，但我都听不进去。我一次一次的反驳爸爸，一次一次的顶撞爸爸，但他还是不放弃！他在夜深人静，我早已入睡的时候开始写信，爸爸一宿都没有合眼，看上去超出了一万字的信在我眼前浮现着，华丽的语言、朴实的感情都在这信里掺杂着。爸爸说：“知识是学给自己的，我不想让自己的女儿做一个无知的人。”可我那时不懂事，并没有被感动。我还是在堕落，爸爸逼我去上学，我就恨他，但是爸爸告诉我等我长大了就会明白他为我所做的一切都是为了什么。我每天都被迫的去上学，有一天我静下心来自己想，仔细的想，是啊，像爸爸说的，知识是学给自己的，那时，我明白了，爸爸很爱我，爸爸希望我以后过的比他还好，我更明白了，爸爸为了我可以做任何事，爸爸可以为了我可以放弃一切，但绝对不会放弃我。无论如何都不会！我小时候的尿布都是爸爸洗的。我的臭袜子爸爸也洗过。这些我都不知道，是妈妈告诉我的。我知道爸爸还为我做过很多，爸爸对我的好，没人能替代得了。妈妈对我的爱更是不求回报，这种爱在细腻中透露着一种无法用语言来形容的伟大。在此我释怀一下妈妈对我的爱：初二的课程妈妈已经有些模糊了，虽然妈妈已经不了我了，但她会默默的守在我的身边，看着我完成功课。当我有什么需要的时候，不用张口，妈妈就已经帮我完成。我有任何的喜怒哀乐，都会被妈妈看穿，难过了，妈妈为我分担，高兴了，妈妈和我分享。每天回到家都会有热腾腾饭菜满足我的肚子。每天都有残留着母爱香气的衣服穿在我的身上，白白的，香香的，是妈妈洗的……为人子女，有何理由不孝敬父母呢？父母用他们博大的胸怀和无私的爱包容了我们所有的缺点，所有的任性。父母为了我们尝尽了苦，父母怀着一颗“儿女快乐所以我快乐”的心爱着我们，为我们贡献着。所以我们不能不孝敬父母啊！“百善孝为先”乌鸦反哺，羔羊跪乳，这些都是“孝”的表现。连动物都懂得孝，我们不能不孝敬父母。我们还小，但足以能为父母做一些小事，父母为我们奉献了那么多，我们不应该做些什么吗？哪怕是一句亲切的问候也好！我希望天下所有的儿女，从今天开始，从此时此刻开始，好好去孝敬父母，让他们也感受被爱的滋味吧！请大家铭记：朋友用心交，父母用命孝。静海五中八六班父母与孩子互动方式对孩子成年后的影响父母与孩子互动方式对孩子成年后的影响主要内容，可以概括为：交流学派（TRANSACTIONALANALYSISI）将父母的非爱行为传达给孩子的信息分为：12个禁止令：不要存在、不要当自己、不要亲近、不要属于我们、不要长大、不要像个孩子、不要健康、不要正常、不要成功、不要重要、不要思考、不要感觉。5个驱迫令：快一点、要更努力、要坚强、要