蜡笔小新里，为什么富家千金小爱那么喜欢小新？

在大家的印象中，蜡笔小新是一个不懂礼貌，爱和妹妹抢东西，好色，爱捣蛋和懒惰的坏小鬼、熊孩子！其实蜡笔小新也有他好的一面。首先，他很有正义感，就拿剧场版《三分钟，变身大作战》来说，一开始，小新只是为了好玩，但是，到后来，怪兽越来越难打的时候，他的爸爸广志和妈妈美伢都受伤退缩了，但是他却勇敢地站起来，认为强大的人就应该帮助弱小的人。这会是应该坏小孩应该有的思想吗？

如果在现实社会待了很久，一定会羡慕他那种与世无争的生活。因为蜡笔小新的父母从来不会老是吵架，并且家庭关系也非常的和谐，他们之间的感情都非常的纯粹。小时候蜡笔小新有很多的朋友，而这些朋友会和他一起成长，在陪伴他的同时也能够让他保持他的这种天真无邪。同时蜡笔小新本身又非常的开朗和活泼，很多人在心情不好的时候会去看这部动画，因为这样可以得到一定的缓解。

人们常说最好的爱情是两个人能够“互补”，这里的互补指的应该是“你身上有着我最向往的”，所以才会让某个人存在着致命的吸引力。小新对于小爱的吸引力恰好就是因为「你身上有着我最向往的」。

小新的放荡不羁正是小爱憧憬与向往的自由，小新身上的一切“坏毛病”在小爱眼里都是最纯粹的自由，那是对于身在富贵之家的小爱所失去的，所以在面对小新时，小爱的“追求”显得那么强烈，小新的所作所为激起了小爱掩藏的渴望。

所以，看《蜡笔小新》真的不幼稚，不可否认小新有时候真的有点想熊孩子，但是小新真的不是一个不懂礼貌，爱和妹妹抢东西，好色，爱捣蛋和懒惰的坏小鬼、熊孩子！而是一个有正义感、爱心、同情心、爱妹妹，坚强勇敢、能够为所爱之人牺牲的好小孩。

总共十部

共577集

第一部1－60

第二部61－120

第三部121－180

第四部181－240

第五部241－300

第六部301－360

第七部361－420

第八部421－478

第九部479－538

第十部539－577（完）

如何看待孩子喜欢闹脾气，把自己关起来？

孩子在小的时候淘气、叛逆等是很正常的事。教育孩子是家长一生的事业，如果想安度晚年就要在孩子成长的关键时期科学教育。

孩子年龄小动不动就哭闹这很正常。家长要以平和的心态来面对。但孩子经常把自己反锁在房间里是很危险的，家长要引起重视。

一、先冷静分析原因，给孩子做正确引导。当孩子哭闹不止的时候，多半是家长没有满足孩子的需求。如果不是违反原则问题的小要求，就尽量满足吧。

二、允许孩子们发泄自己的情绪，孩子现在就处于哭闹的阶段，家长要正确面对，不是孩子一哭家长就要发火，这样只能激化矛盾，甚至会养成孩子胆小懦弱的坏毛病。

三、要讲安全，时刻关注安全。孩子反锁在屋里是很危险的。要跟孩子非常严肃的讲清楚这个行为的严重性。平时家长也要经常去跟孩子讲安全知识。哪些事情是不能做的。在孩子成长的路上是万万不能掉以轻心的。

《一年级的小豌豆》读后感1

　这个寒假我看了一年级的小豌豆这本书。小豌豆是个女生，她也是一年级的学生，书里讲了很多她的事情，有一些就好象是发生在我身边的故事一样。她背着书包去上学，每天都是妈妈骑电动车送她去的，就和我妈妈一样。有一天小豌豆还自己坐公车去学校，我很羡慕她，还问妈妈我也可以和她一样自己坐公交车去学校吗妈妈说要等我去了新校区再说。因为在香梅小学从我们家坐车不方便，没有直达的。我心里想要是自己能一个人去上学是一件特别牛的事。小豌豆还在学校里认识了很多好朋友，有吉布，有蓝草，青果等等，和她的朋友们分享堆食，一起玩游戏，特别开心。在学校我也有很多好朋友，在过节的时候他们还送了新年贺卡给我，我特地去小超市为他们挑了我觉得漂亮的贺卡送给他们。他们的名字有的字我还不会写，就叫妈妈帮忙写。小豌豆是个爱帮助人小朋友，她还帮忙吉布减肥，很搞笑的，因为用错了方法，害得吉布去了医院，我也明白了一个道理，帮助别人的同时也要注意方法。小豌豆讲的都是我身边的事，我喜欢小豌豆。小豌豆有一次为了和吉布一样生一场幸福的病还故意把被子踢飞，没有洗手就吃东西，结果真的生病了，生病后才发现原来生病后一点也不幸福，什么好吃的也不能吃。在笑小豌豆的时候，我明白了只有身体好才是最重要的。

《一年级的小豌豆》读后感2

　在假期里，我看了《一年级的小豌豆》这本书。她里面有很多有趣的故事，很好看。

　我要向小豌豆学习的地方：第一点，因为她自己起床、刷牙、洗脸，我也要向她学习，早上起床、吃饭加快速度，养成良好的生活习惯。第二点，不乱发脾气，我要在新的20xx，用心去改善。小豌豆很有爱心，因为她看见楼底下有一条小鱼，等到天黑也没有人来拿回去，就把小鱼带回家来自己养了。

　我不要向小豌豆学习的地方：小豌豆很调皮呢，因为别人生病，她也想让自己变生病，其他小朋友千万不要向小豌豆学习。有一天，妈妈给小豌豆带了一块朱古力蛋糕，等午饭吃完后再吃。小豌豆嘴很馋，一上午都要想着这个蛋糕。小朋友们呢，你看见好吃的东西会怎么去看呢因为我自己也是个小馋猫，特别喜欢吃蛋糕，经常吵着要妈妈买给我吃。

　小豌豆去上学，碰到的第一位老师是一位神奇的老师。听我来介绍一下吧!

　秀岩老师给小豌豆他们带了一颗小松树，说这是一棵许愿树。秀岩老师还给大家发了一张红纸条，秀岩老师说，你们可以把愿望写在上面。小朋友们也可以在过年的时候写一写自己的愿望。我的愿望是：想成为一名书法家。儿童节的时候，秀岩老师送给了小朋友们每人一本日记本，小豌豆很珍惜，小朋友们，你们有没有像小豌豆那么的珍惜新东西呢

　《一年级的小豌豆》这本书，妈妈还给我下载到IPAD上，晚上睡觉前我都会听一下，我很喜欢这本书。它不仅教会我很多知识，还教会我怎样成为一个有礼貌的好孩子。

　小朋友，你们有兴趣的话，也可以去看一看哦!

《一年级的小豌豆》读后感3

　《一年级的小豌豆》是我非常喜欢看的一本书，故事的主人公是一个聪明、可爱、善良、又乐于助人的小女孩，讲述的是已成为一名小学生的小豌豆在学校所发生的有趣事情——碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试……每个故事都是那么的有趣而生动，就象现在上一年级的我一样，小豌豆的故事伴随着我渡过了一学期的美好时光。我有时也会像小豌豆那样经常做出一些让妈妈感到非常可笑又滑稽的事情，妈妈说我就象个“淘气的小豌豆”，听了这个称号我还美滋滋的呢!我喜爱这个一年级的小女孩，她与我一样爱美、爱做滑稽的事情，爱笑、爱想象，也爱学习。在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我会象她那样真诚地对待身边的每一位朋友，做个人见人爱的小女生。

《一年级的小豌豆》读后感4

　第一次看到《一年级的小豌豆》这本书，是小凡刚升入一年级不久的时候。我在书店看到这本书先是被它的书名所吸引，因为小凡也是刚升入一年级，我就想着或许这本书里有经验是我们娘俩可以借鉴的，所以就买了回来。每天晚上睡觉前我会和小凡一起读一块小故事，每每读完小凡都要求再读一块，我说不行，要睡觉了，小凡就央求说妈妈你再告诉我下一个故事的题目是什么就行。然后她会自己感叹说原来上一年级这么好玩呀。她对这个活泼可爱、古灵精怪的小豌豆喜爱极了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵边说，妈妈你知道小豌豆是哪国人吗我说当然是中国人，小凡说不对，是日本人。我说哦，为什么小凡说你不是说机器猫和蜡笔小新都是日本的动画片嘛，然后机器猫里有叫大雄的，蜡笔小新里有叫风坚和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他们的名字特别的像。而我的同学都叫于博涵哪、杨凯博啊、宋廷威啊，和他们的名字都不一样。所以小豌豆一定是日本人对不对听她这么说，我不禁一笑，孩子们的视野真是比大人们想的宽的多。然后在读到“生一场幸福的病的时候”，小凡对我说，妈妈我也生一场幸福的病，你也去超市给我买一堆好吃的回来好不好。我说可是你并没生病呀，小凡说不会假装嘛，我就假装真生病了，你就去给我买一堆汉堡包回来好不好看小豌豆总丢手套，小凡就觉得她和自己很像，就问妈妈是不是小孩子都是这么糊里糊涂的。然后又因为看了圣诞老人是女孩，我说你看小豌豆多懂事，还知道给爸爸妈妈送礼物，小凡憋了好一会儿才小声说，可是你们也从来没送过我圣诞礼物呀。这些都让我和她爸爸不禁莞尔一笑。

　这些小故事在给孩子带来阅读乐趣的同时，也能让孩子从中明白一些简单的道理，比如做事不能总是丢三落四，要乐于帮助别人，要爱护小动物等等。这样不但培养起她对阅读的热爱，也让我们家长重温了童真童趣。希望我们的孩子们都能像小豌豆一样幸福、快乐的生活下去。

《一年级的小豌豆》读后感5

　这本书是我看过的最好看的书，我特别喜欢主角小豌豆，她是一位又可爱又伶俐的小姑娘。我很崇拜她，一年级的第一天，她独自一个人上学校，没有爸爸妈妈的陪同。短短的一周时间，她就结交了很多小朋友——蓝草、青果、阿隆、吉布……

　每天她脑子里都会冒出非常奇怪的想法，比如：给冰箱和台灯讲故事;喷水壶给花儿浇水，花儿能长大，那么莲蓬头给我冲水，我岂不也能长大;美术课上画青蛙，她画在了自己的口罩上，其他同学都跟着画了。

　小豌豆的朋友中我最喜欢青果，青果聪明活泼还很善良。小豌豆吃剩下的饭菜都被青果吃掉了(勤俭节约);体育课跳绳大赛上，青果得了第一名(勤奋练习);下课后青果会找小豌豆去柳树下看书，教小豌豆认字(乐于助人)。周三，青果是排队监督员，小豌豆站不好，青果会再给一次机会(善良)。

　阿隆是小豌豆朋友中最胖的，他体育课跳绳比赛上拿了最后一名，一年级就已经有70斤重了。

　蓝草是小豌豆朋友中最聪明的小孩，她在读书大赛上拿了第一名。蓝草是我要学习的榜样。

　吉布是位喜欢穿着小礼服上学的男孩，他每天好像不是来上学，而是要参加盛大的舞会。他很爱臭美但又很胆小，怕苍蝇，怕蚊子，还尿裤子。

　看了这本书，我彻底的了解了一年级的生活，我也会很快的适应。

《一年级的小豌豆》读后感6

　读完第二节——朋友们，让我想起了我的好朋友们。

　在幼儿园里，我们班有个非常可爱又好听的名字——精灵班。我们李娜老师说我们班的小朋友个个都像小精灵一样可爱、聪明。她还每个月都举行一次精灵宝贝的评选活动，就是谁表现好就会给谁贴一张笑脸，到了月底，谁的笑脸最多，谁就是最棒的精灵宝贝，而我每个月得的笑脸都是最多的，所以我自然就是最棒的小精灵了。我们班有个女孩子叫田舒琪，我们俩是最要好的朋友，她很聪明，学习也非常好，有时，我很羡慕她，因为我不懂得她都懂，她告诉我她有一个姐姐，那些小知识都是她的姐姐交给她的，我也从她那里学到好多知识和很多好玩的游戏。她也总羡慕我每期都是最棒的精灵宝贝，而每一次，她总是落我一张笑脸，自然就会排在第二，我们也在默默的竞争，但这从来没有影响我们的友谊。我还有一个好朋友叫王雅慧，她长得又小又瘦，妈妈说因为她挑食，所以长得慢。每次在幼儿园里吃饭，她总是很慢，老是最后一个吃完。有一天，我们问生活老师翟老师：“老师，她为什么长得那么小？”翟老师说：“你们是在幼儿园里长高，王雅慧是上了小学以后会长高。”现在上了小学了，也不知道她长高了没有。我还有个好朋友叫笑笑，她长得非常漂亮，总喜欢画上一张漂亮的画送给我，我非常喜欢，我也画一些好看的图画送给她，但不知道她现在上了哪所小学，我们的班级qq群里似乎她也没加进来，真的好想她。我们班有两个非常捣蛋的男生，叫吕明祖和赵峰翔，他俩是好朋友，有一次，他俩玩打架，竟然打住了我的脸，我还生气了。可是，有时候，他们又不那么的讨厌，虽然淘气，但又很可爱。我们精灵班的同学都很友好，我们也很爱我们的集体和老师、同学。

　刚刚上一年级的时候，我进入了一个陌生的环境，一个小朋友也不认识，我进教室的一眼扫了一圈，看看有没有我幼儿园的同学，可是一个也没有，我很失望。不过，不到一个星期的时间，我就认识了两个小朋友，她们叫梦梦和曹佳玉。梦梦和我一样，是个乖巧的女孩子，也很胆小；而曹佳玉就不一样了，她很泼辣，能说会道，也很聪明，穿衣服也很讲究，每天都穿得漂漂亮亮，不过，也很捣蛋，像个男孩子，她在上课的时候不认真听讲，嘴里总是嚼着东西吃，老师批评她好多次，可她老也不改掉这个坏毛病，有一次，上语文课，老师教我们写生字，她写不完，因为他坐在我斜对面，便把本子递给我，“淼淼，帮忙写写。”我帮她写好了，勉强交了上去，可老师哪能知道那是我写的呀！回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈告诉我：“帮助同学是因该的，但不能帮她写，要鼓励她自己写。”可我真的不知道该如何鼓励她，我真希望曹佳玉能像我和梦梦一样好好学习，这样我们三个好朋友就会是一年二班最出色的。

　小豌豆希望和她的朋友们能永远在一起，我也希望和我的朋友们永能远在一起。但我知道，这是不可能的，小学也和幼儿园一样，终究会毕业。不过，我始终都没有忘记我幼儿园里的那些小伙伴，我相信他们也一样，所以，只要和朋友的心在一起，互相思念，就是永远。

《一年级的小豌豆》读后感7

　妈妈给我买了一本书，书名叫《一年级的小豌豆》，我读了这本书觉得很好看，豌豆读后感。这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边。这本书是专门为一年级的小女生写的。专门为一年级男生写的书是《一年级的小蜜瓜》。

　小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了，小豌豆想当圣诞老人。要睡觉了，夜晚11点半的时候，她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子。小豌豆送给爸爸一块橡皮，因为爸爸妈妈老是吵架，她想让爸爸擦掉错误。小豌豆送完了爸爸的礼物后，看着妈妈的礼物不好送了，因为妈妈喜欢钻石，小豌豆就找到了一张小纸条写上：20年以后再给。

　我觉得这一本书很好，看了这本书很开心。

　我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书”

　我跟妈妈说：“这本书很好笑。”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分;他上课不认真听讲，经常做小动作;上课时还爱睡大觉。这些我不能向他学习。

　豌豆也有许多优点：爱看书;爱踢足球;爱唱歌;还很幽默。这些我要向他学习。

　豌豆总是让我很开心。有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。不一会儿，他又站门口睡着了。每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看豌豆，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。所以，我喜欢看《豌豆》这本书。

　谢宗玉先生的散文〈豌豆〉一直为人称好，读后给人以心灵的震撼，身临其境的感觉，这成功源虞作者的真情实感，

　作者以他敏感异常的心理见证了乡村诸多的美好，也坦然承受了一些丑陋，读后感《豌豆读后感》。用国对豌豆这一乡村生灵的温馨描述，我们感受到的是作者对美好事物的预先眷恋。文章一开头就告诉人们，豌豆是一种伤心的植物，开宗明义，伤心是作者要表达感情的主旋律。从它一出生开始就是一副伤心的模样，可以这样说，它从头到脚都让人伤心，等到长大承认，它甸颠的模样也是惹人心疼的那种，从它的模样来看，每一株豌豆都像在地上受虏的女奴，多么形象贴切。当豌豆成熟了，露出一粒粒饱满，坚硬的果实传达出作者对生活的独特的感情。因此，对伤心的豌豆的怜悯和同情，自然而然的声声为崇敬和敬佩之情，上升为对美好事物的憧憬和向往，这是一种地地道道的人间真情，而散文所强调的也就是心灵的倾诉。〈豌豆〉是作者透彻心灵的乡村生活的真实写照。

　一粒沙里见世界，半瓣花上说认清“。作者抓住了事物的精华部分以达到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆伤心模样的动请感描写，将豌豆的伤心之情表达的淋漓尽致。尤其感人的`是捉者童年时候的回忆;只要父亲一打骂就往山上跑，那一片片的豌豆主张了我的伤心，左在那里流泪，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小坟，让母亲左做在那里哑天嚎地的哭，这时，我把自己幻想成一株豌豆，长着一副伤心的模样。披着一身伤心的绿，触景生情，情景交融，达到了人物合一的美好境界。作者还抓住了季节的变化，着重对春，夏，冬三个季节的豌豆进行了准确细致的描写，东经结合，疏密相间，将艘有的一切组成了一个周密的整体。

《一年级的小豌豆》读后感8

　这是一本有趣而可爱的童话小说，为我们展现了小豌豆的成长过程和生活的故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可我却发现童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！

　从幼儿园进入小学，孩子要经历巨大的心理变化，小豌豆的成长过程唤起了我们对童年的温情记忆。

　文中《浇浇水快长大》这一小段让我深有感触。小豌豆个子比较矮小，她听高年级的同学说花儿浇了水就能快些长大，于是小豌豆爱上了洗澡。因为莲蓬头里喷出的水流和洒水壶里洒出的水花十分相似，小豌豆想：我要是天天这样洗澡，个子不就马上长高了吗？于是，小豌豆每天放学回家都要求洗澡，她多么希望自己能够茁壮成长，长得和老师一样高。我想，虽然小豌豆的行为有些可笑，但是在这样的天气里我们就应该多洗澡勤洗澡，才能抵抗病菌的侵入，让我们健康的成长。小豌豆是那么的天真可爱，让我们忍俊不禁，又给我们留下长久的回忆和思考。

《一年级的小豌豆》读后感9

　在这个快乐的暑假里，我读了《一年级的小豌豆》这本书。我觉得故事的小主人公—小豌豆是个天真、可爱、调皮的女孩儿。她调皮是因为有一次，她为了做一次公主，居然把爸爸的黑毛裤给拆掉用来做公主的假发！天真可爱的理由就更多了：比如小豌豆为了让自己可以吃到很多零食，竟能晚上故意把被子踢飞；吃饭前也不洗手，还故意用脏手拿面包吃；周末，妈妈买了一斤小虾，小豌豆不等妈妈烹饪，就抓起三只生虾塞进嘴巴里；口渴时还往肚子里大口大口地倒着冷水……结果，得的是肠炎，吃进去的东西过不了多久，就要被吐出来。有一次小豌豆和阿隆一起堆雪人，她为了不让小雪人化掉，就把妈妈的防晒油翻出来，认真地涂在雪人的身上。还有一次，小豌豆一个人在家，读着一本拼音读物，读到一半的时候，小豌豆住的楼房不知怎么停了暖气。她想起了窗台上的古典杯有一条小鱼。她怕小鱼冻着，就把古典杯连同小鱼一起放进了微波炉里，调好温度并设置好时间，那只古典杯在微波炉里旋转起来，像小小的陀螺般，转得人目眩神迷。突然，“砰”的一声，那只高贵的古典杯和那条小鱼瞬间化为乌有。这样的例子很多很多，我就不一一列举了。

　如果你也想认识小豌豆，那就不妨去看看这本书吧。

《一年级的小豌豆》读后感10

　放寒假了，我去图书馆借了一本名叫《一年级的小豌豆》的书。这本书讲了一个一年级的小学生小豌豆的故事。我很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。

　这本书里有很多我喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。学校开展了“一条线”活动。就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”，就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。小豌豆那种遇到困难决不放弃、坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她学习。

1 一盒新蜡笔看图写话

那天是星期二。

丁零零，上美术课了。我旁边的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。

这盒蜡笔是我新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”。不管什么东西只要一到他手上，一眨眼的工夫，就会被他给弄丢了。

他也是有名的“搞破坏博士”，任何东西到他手上，只有死路一条。他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了，他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。

我无可奈何地借了他蜡笔。下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。

那个同学把蜡笔还来时，显得有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧！”我大叫，差点把老师也招来了。教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的新蜡笔被他搞得面目全非。

我生气地问他：“这几支蜡笔怎么快用没了？”他告诉我：“因为这几支用来涂底色的。”“那么这几支怎么断了？”我被气地火冒三丈。

“只能怪它们长得太瘦了。”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。”

我又说：“还有几支呢？到哪去了，不会……”“嗯，还有几支被我一不小心给弄丢了。”“没了？！这……这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了？”这几天，我和他像不认识似的。

事发后的一个星期，他买了一盒蜡笔给我，当作上个星期把我蜡笔搞得面目全非的赔罪。这时我快哭了，我心中的怒气也已经消了，对他笑着说：“算了算了，只要以后我需要时借我就行了。”

这时，他也冲了我笑了笑。我们俩又成了好朋友。

2 一盒新蜡笔看图写话

那天是星期二。丁零零，上美术课了。

我旁边的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。这盒蜡笔是我新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”。不管什么东西只要一到他手上，一眨眼的工夫，就会被他给弄丢了。他也是有名的“搞破坏博士”，任何东西到他手上，只有死路一条。他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了，他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。我无可奈何地借了他蜡笔。

下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。那个同学把蜡笔还来时，显得有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧！”我大叫，差点把老师也招来了。教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的新蜡笔被他搞得面目全非。我生气地问他：“这几支蜡笔怎么快用没了？”他告诉我：“因为这几支用来涂底色的。”“那么这几支怎么断了？”我被气地火冒三丈。“只能怪它们长得太瘦了。”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。”我又说：“还有几支呢？到哪去了，不会……”“嗯，还有几支被我一不小心给弄丢了。”“没了？！这……这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了？”

这几天，我和他像不认识似的。事发后的一个星期，他买了一盒蜡笔给我，当作上个星期把我蜡笔搞得面目全非的赔罪。这时我快哭了，我心中的怒气也已经消了，对他笑着说：“算了算了，只要以后我需要时借我就行了。”这时，他也冲了我笑了笑。

我们俩又成了好朋友。

3 假如我有一盒神奇的蜡笔作文

假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用**变出许许多多的金钱，送给灾区的人们，让每家每户不用为吃穿而发愁；让失学的儿童重返校园，好好学习，成为栋梁之材，长大报效祖国。

我还会把金钱送给残疾人，让盲人不再生活在乌黑的环境里；让失去双腿的人能站起来，不再坐在轮椅上默默地度过一生。假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用绿色变出树木，让城市空气变得更清新，老人、儿童不用三天两头的去医院；炎热的夏天，小朋友们可以尽情的在树下嬉戏玩耍，大人们在树下纳凉、聊天，消除一天的劳累。

我还会把树木种在沙漠旁，让沙漠渐渐地消失。假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用蓝色变出清澈的河水，送给那些缺水的山区，让那里的人们不再为吃水而走上几十里的山路；送给那些水被污染的地区，让那里的人们喝上洁净的水，不再因中毒而死亡，让那里的树木不再为此而干枯，让庄稼不再为此而枯萎。

假如我有一盒神奇的蜡笔，我还要用成千上万种颜色来造福人类。

4 蜡笔作文

我家有一片“宝地”书桌。

其中我最喜欢一盒漂亮的蜡笔。 蜡笔们像亲姐妹一样，挤在一起，好像在说着悄悄话。

一个个蜡笔姐妹们穿着色彩艳丽的衣服，不娇气，不怕脏，努力的画着自己的画。 画呀，画呀，画。

蓝娃娃画成了湛蓝的天。白娃娃画成了洁白的云朵。

粉娃娃画成了美丽的花朵……把这副画画得生机勃勃。 到了最后，蜡笔变的越来越短，越来越小。

但亲姐妹们仍然无怨无悔，继续画着自己的画。她们不后悔，果断。

坚持着。希望看到她们得出的结果。

经过一次又一次的修改。画充满着活力。

你看苍天大树，清澈的小溪……一幅美丽生机的画面展现在我的眼前……。

5 《蜡笔展有感》作文怎么写

苏兰微有一盒蜡笔，有14种颜色，红色、橙色、**、绿色、青色、蓝色和紫色，还有白色和黑色，可是蜡笔们却被破坏的狼狈不堪。

有一天，兰微用放大镜到处观看，看到了一个迷你小本子，上面写着《蜡笔的日记》。天生好奇的他打开看了看：

我是红色的蜡笔，主人用我画国旗什么的，当时我可骄傲啦，过了几天，主人的妹妹说要带她出去玩，主人一听就乐得不知道怎么形容，丢下我就跑，我被丢到了地上，我的身子还剩了一半，主人回来后看见我就把我扔进了垃圾箱，幸亏橙儿和黄儿、蓝儿拉我上来，否则，我已经被盗在垃圾箱里了。

我是橙色的蜡笔，主人用我画狮子、老虎什么的，过了几天，主任不知道为什么不喜欢画老虎了，他说老虎它们很凶猛，于是把我丢进了垃圾箱，那里可真臭啊，幸亏青儿也在那儿，我们齐心协力才到了主人的桌子上。

我是白色的蜡笔，主人要是稍微画错了，我可以帮助他，如果用我画，没有颜色，但可以去除颜色，又有一天，主人看我不能画别的，把我扔到了外面，我害怕极了，突然想起我可以划出翅膀，于是我在身上画了一对翅膀，我终于飞到了主人家里。

我们是**、绿色、青色、蓝色和紫色还有黑色的蜡笔，我们可以画出许多东西，但主人不喜欢我们这个颜色，偷偷把我们包在一个纸团里，那纸团真厚，厚的我们透不多气，还好，有黑色画门，我们又能出来了。主任给他的哥哥说：“帮我买一盒蜡笔吧，我的蜡笔用完了。”当时我们就气得头上有火了，还好呀，有蓝色，是水，帮助我们缓解活啊！

兰微看了以后，很惭愧，以后好好用笔了。

日记本上又开始写了：

我们是所有蜡笔，不知道为甚么，主人把我们用的非常到位，我们感谢主人！

6 以蜡笔我想对你说写一篇作文

我是一名蜡笔，但是很喜欢入比，他的帅气，洒脱，幽默，还有离开舞台时的那份淡定，都让我深深的感动。其实也许这个商业的舞台并不适合真性情的入比，也许他只希望能够自由快乐的唱歌，唱给懂他音乐的人听，唱给史努比们听，这才是他想要的。所以，史努比们不要难过了，我想你们也是希望你们的老大幸福，这才是最重要的，不是吗？这样他会有更多的时间和你们交流，也不错啊。我们心心，现在活动，演出越来越多，比赛也越累越紧张，想让他来吧里和我们聊聊天真的很难，看着他每天那么累，我们也很心疼，不过只要是他的选择，我们蜡笔都会尽全力支持，所以，在某些方面，史努比们是幸福的。入比是个很棒的音乐人，我们只要他用心做自己的音乐，只要他开心就足够了。我会抽时间帮着你们顶快男吧的帖子，因为我也想让更多的人认识真实的邓入比！最后，我想说，史努比们很棒，和入比一样都很棒！

┏ （^ω^）=

7 一篇关于文具盒的作文怎么写

我有一个新的文具盒，它的外形是一个长方形，长15厘米，宽7厘米。

厚3厘米。外面的皮子上画着一只可爱的小猫。

文具盒是蓝颜色的，我很喜欢它。 这个文具盒有很多的功能，在正面有四个白色按扭，第一个是自动打开文具盒。

第二个是打开放大镜。第三个是打开温度计。

第四个是打开卷笔刀。还有一个指南针。

打开文具盒里面是一个可以插五枝笔的套子。右边有一个放橡皮的小盒子。

在盖子上有一个可以放课程表的一个小套子。在背面，打开盖子里面是一个空间很大的可以放尺子、铅笔、修正液、修正贴…… 它不像铁做的文具盒会把书包加重，而塑料做的文具盒很轻不会把书包加重，而且即能环保又漂亮，还很便宜，功能又多。

里面还藏了一个小暗门，打开里面是一个小太阳能台灯，可以在没电时用来照明，写作业。我很喜欢这个文具盒。

这就是我的文具盒。

8 作文写跑题反思400字怎么写

在我上一年级时，我和我的好朋友吵架了，事情是这样的。

在一次上美术课的时候，我的好朋友向我借蜡笔，我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了，他就把一半还给我，另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时，我心想：他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说，还把一半留下，才一半还我？我就过去瞟了他几眼，看到他还拿着我的蜡笔在画呢？还画得津津有味。此时我的心里特别难过，我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上？我就很不高兴地说：“你把我的蜡笔弄断了都不说，还留下一半在自己手上，我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔，有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来，过后谁也不理睬谁。

放学了，我回到家里把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评了我，然后说：“你对同学要宽容，不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后，我很后悔。到了第二天上学校，一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱，相互帮助，化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

9 作文 给蜡笔小新的一封信

“砰砰砰——”糟糕，响起了敲门声，家人都不在家，不会是……鬼吧？想到这里，我宁死也不去开门。突然外面传来一句大声喊叫：“你回来了！”不是吧？这个说话的语气，还有说话的内容，好像挺耳熟的，我哆嗦着开口：“应该是‘我回来了’。”说完我就向门口走去，开了门，突然，一个比我矮两个头的小孩子把双脚上的鞋子往后一踢，鞋子马上飞出去，一只在家里，一只在门外。

“你你你，你是？”这个小孩子好像有点恐怖的样子，我不禁吓的半死。“呵呵呵呵——”那个小孩子居然在傻笑。我定睛打量了小孩子：又浓又粗的眉毛，圆的像光盘的眼睛中间还有圆的眼珠子，好匀称啊，鼻子小小的，嘴巴张大着。难道是蜡笔小新？我瞟了一眼桌子上的《蜡笔小新》。的确挺像蜡笔小新的，如果不是蜡笔小新，那也可以算是蜡笔小新第二代。

“你你你，你是蜡笔小新？”因为遇到长的这么怪的小孩子，我说话有点结巴。“不是。”小孩子回答。原来不是啊，怪不得呢，看来是我多心了。“我不是小新，我是野原新之助。”小孩子又侃了一句。“晕，蜡笔小新等于野原新之助。”我一拍脑子。

“以后我就在这里住了。”那个蜡笔小新，哦不，是野原新之助。（我的脑子怎么秀逗了？）突然，我发现蜡笔小新的后面有一袋行李，里面发出一声幽幽的惨叫。“你的包里？闹鬼了？”我不寒而栗。蜡笔小新打开包袱，用“呜”的声调说：“小白——”

“小白？”天呐，玩完了，家里又得住只狗，和我的宝贝小乐打起来怎么办？

蜡笔小新端起沉重的背包又马上摔倒了：“呜呜呜呼呼呼——喂——来帮我——”我站在那里不动，拿出了我招牌式“教育”弟弟的话：“喂什么喂啊？要叫姐姐知道吗？你叫喂我怎么知道你在叫谁啊？”蜡笔小新惊恐的听完话，背对着我蹲在那里：“呜——”可怜我一心软，就说：“算了，叫喂就叫喂吧！”