处理孩子总是跟自己吵架和不听话的情况时,可以考虑以下方法来教育孩子:
1 保持冷静和理解:在与孩子发生冲突时,保持冷静和理解是非常重要的。不要加入争吵或情绪化的状态,而是保持冷静,试图理解孩子的情感和立场。
2 建立良好的沟通方式:与孩子建立良好的沟通方式是培养合作和理解的关键。尽量使用平和的语气和语言,给予孩子足够的时间和空间表达他们的感受和观点。
3 设立明确的规则和界限:制定明确的家规和界限,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可接受的。确保规则公平、合理,并与孩子一起讨论和制定。同时,要确保规则的执行和一致性。
4 提供积极的激励和奖励:给予孩子正向的激励和奖励,以鼓励他们良好的行为和合作。表扬和奖励可以是物质奖励、特殊待遇、特殊活动等,但要确保奖励具有合理性和可持续性。
5 培养良好的情绪和解决问题的能力:帮助孩子学会管理情绪和解决问题的能力是非常重要的。教导他们适当的情绪表达方式,如倾听和尊重他人的意见。同时,教授解决问题的技巧,如沟通、妥协、寻求共同解决方案等。
6 给予孩子责任和自主权:给予孩子适当的责任和自主权,让他们感到自己的决策和行为对自己和他人有影响。这可以帮助他们培养责任感、自主性和自信心,从而更愿意合作和尊重规则。
7 建立亲子关系:建立积极、支持和尊重的亲子关系是教育孩子的基础。花时间与孩子进行互动,鼓励他们分享感受和困扰。建立亲密的联系可以帮助孩子更愿意倾听和接受教育。
8 寻求专业帮助:如果问题持续存在或变得严重,寻求专业帮助是一个明智的选择。咨询师、心理学家或儿童教育专家可以提供个性化的建议和支持。
请记住,教育孩子需要耐心和持续的努力。每个孩子都是独特的,所以要根据他们的个性和需求来选择合适的方法。最重要的是以爱和尊重的方式与孩子互动,并为他们树立良好的榜样。
首先我想指出现在的孩子是不是真的比以前脆弱?如果没有科学证据,也不能随意定论。只能说现在自媒体高度发达,孩子的极端事件又非常容易引起关注,所以给我们的感觉是老有孩子出事,老有孩子跳楼。
相对于脆弱这个评判,更值得关注的是孩子所面临的环境是不是造成上述评判的根源。单一的价值观,金钱至上,唯分数论,唯升学论等,这些都极其容易造成脆弱的自尊体系。
按照马斯洛的基本需要层次理论,人有多重需要,最低层次的生理需要,稍高一些的安全需要,再是归属感的需要,尊重的需要,审美和求知的需要,自我实现的需要。过去的孩子家庭经济条件普遍一般,能满足生理需要就非常开心了,而现在随着社会的发展,经济水平的提高,高层次的需要也凸现出来。越高层次的需要实现起来越不容易,也越多样化。孩子需要的不断升级与社会家庭能满足需要的能力还不能匹配。比如山东十五岁女儿杀害母亲的案例中,母亲满足了女儿所有物质的需要,但是女儿被尊重,希望自主的需要没有得到满足。
此外,孩子的心智尚不成熟,对于接受到的外界信息没有能力做出筛选,判断,很多时候盲目模仿,跟随,有可能收到网络的影响 也有可能受到影视作品的影响,而过去孩子面临的外界环境相对单一。
面对孩子脆弱的现象,我们能做的是:
1 给孩子树立多元的价值观,建立健康的自尊体系。
2 成人要不断学习,跟上孩子的发展。不仅从物质上,更从精神上,灵性上了解需要,提供帮助。
3 要关心和关注孩子的动向,经常沟通,交流,对孩子看什么书,影视作品,玩什么游戏,上什么网站要有基本的了解。不要让孩子在虚拟失控的网络世界需求现实生活的缺失。

孩子的自信心在其刚出生时就开始萌芽了。当他咿咿呀呀跟你说话、伸出双手求拥抱、弄出各种动静求关注时,他的自信心就在发展了。父母一些不经意的行为很可能会误伤这颗嫩芽,下面这些做法则能很好地呵护其茁壮成长。
1不比较
“你看别人家的孩子,画画画得多好,钢琴弹得多棒,故事也讲得好,啧啧啧,你怎么什么都不会?”对于孩子,老师和父母就是天,如果他们都觉得自己不行,那孩子就真的觉得自己不行。用儿童心理学教授陈默老师的话来说就是:“瘌痢头儿子,必须是自家的好。”这样才行。所以,忍不住比较的时候,一定把嘴巴管好。
2不滥表扬
多余的表扬和夸赞,这些孩子到底需不需要?答案是不需要。被夸着长大的孩子,会对表扬形成依赖,渐渐会成为孩子的行为动机。当到了一个新的环境中,优秀的孩子很多,当孩子意识到自己比不过别人时,自信心会马上垮掉。不要滥表扬,不要滥比较。
3不代劳
我们看到孩子弄得一团乱时,是不是忍不住撩起袖子,帮孩子打理好一切?请老师父母们千万要忍住。在孩子两三岁的时候,是建立自信,“我行”的关键期。吃饭弄脏衣服,妈妈来;扭纽扣扭歪了,妈妈来;走路太慢了,妈妈抱……这些代劳,表面上是成年人像超人一样一个人搞定了所有事,但是也用行为告诉孩子,宝贝你不行。渐渐地孩子就会不敢尝试,什么事都由老师家长代劳,觉得自己什么都不行。所以,不代劳也是保护孩子自信的一种方式,多一点耐心,停下来等一等孩子,相信他可以越做越好。
4尊重孩子的选择
孩子是一个独立的个体,绝不是我们的附属品。这种尊重,体现在生活细节里,选择吃哪一种水果,穿哪种颜色的衣服,看哪个绘本故事,是你说了算还是孩子说了算?相信他们,相信他们的选择。当孩子什么都听你的时,那么问题就来了。在孩子的潜意识里,我的人生是你规划的,那么你就得替我走下去,如果真到了那时,我们该怎么办?
5让孩子学会承担选择的后果
说到选择,我们谁也不能保证,每次选得都对。再者,我们面临的选择,很少有一个特别好一个特别坏让我们一看就知道选哪个的,更多的是两个选项各有利弊,我们必须挑一个。同样的,孩子们也会遇到类似的问题。我们能做的,就是给出建议,告诉孩子选A和选择B可能会遇见的结果,只要是孩子经过思考,做出的判断,那又有什么遗憾呢。在面对结果时,有勇气,有信心,有底气。学会承担选择的后果,是孩子的人生必修课。
家长要让孩子在爱的环境中成长,才可以培养孩子乐观的个性
宝宝是家庭的希望,如何可以培养出积极乐观的宝宝,育儿专家表示家庭的幸福指数决定了宝宝是否幸福和安全感指数的高低,宝宝可能天生就有快乐或抑郁的基因,但是基因是可以延展的,可以随着环境的改变而发生改变。每个人都有负能量的时候,家长要将自己坏的情绪宣泄完之后,就不要在孩子面前显示自己的坏情绪,因为情绪是会潜移默化的,让孩子染上负面情绪,会让孩子的自信心大打折扣。
所以家长要为孩子营造温馨快乐的生活氛围,父母与孩子平时的相处是决定孩子是否自信的关键,当家长经常吵架,家庭氛围处在剑拔弩张的情况下,孩子很容易会受到环境的影响而自卑、敏感、郁郁寡欢。因此夫妻关系和睦,家人之间相互尊重,爱护对方,孩子在这种爱的环境中成长会变的自信乐观。
培养孩子的成就感和价值感,不要拿孩子与其它孩子比较
让孩子有一种被在乎的感觉,这是一种价值感,家长可以用商量的语气让孩子帮忙做些力所能及的事情,比如给妈妈倒杯水、倒一下垃圾、折好衣服,不要小看这些非常小的事情可以让孩子知道自己被人需要,也是提升自信心最好的方法。适当的一些“任务”可以让孩子有责任感和感到贡献,宝宝的成就感和幸福感也会非常高。
有些家长很喜欢说,你看别的小朋友做的多么好,这种比较的行为容易伤害孩子的自尊心,哪怕孩子真的比其他孩子不一样,比来比去反而会伤害孩子,让孩子非常焦虑,并且没有自信。如果要比的话,也要拿孩子的今天和昨天相比,哪怕孩子进步了一点点都是值得家长肯定的理由。要记住千万不要嘲笑孩子,不要说出让孩子很伤人的话,伤害了孩子会让孩子一直困在悲伤的情绪中而无法自拔。
家长不要认为自己付出就一定要孩子懂事,家长要无条件包容孩子
有一些家长认为自己付出就会换来孩子的同等回报,家长不要对孩子表示“为了你,我做出了多大的付出”这类的话,要知道家是无条件的,不要以自己的付出了多大的苦难去要求孩子听话和懂事。哪怕真的是孩子做错了也不要当众批评指责孩子,要保护好孩子的自尊心,这些事情私下与孩子交流,告诉孩子哪里做错了,应该怎么做,要教会孩子分辨是非对错。
培养孩子有一技之长,有个特长可以在参加一些活动和比赛的时候有机会展示自己,并从中得到满足感,这也是培养孩子自信特别有效的方法。在很大程度上人们幸福的感觉取决于被其它人重视,如果收到别人的重视和赞扬会增加人们的幸福感,孩子也会变的越来越自信、乐观、阳光。
家长要适当的赞美孩子,不要抓住孩子的缺点不放
现在许多家长都了解赞美对孩子的重要性,因此一些家长经常夸孩子,不放过任何一个夸奖孩子的机会,家长平时多鼓励孩子的确可以让孩子受到认可变的非常快乐。但是要注意的是,不要去赞美结果而要赞美过程,赞美孩子为了实现目标而所出的努力,坚持不懈的精神,而不仅仅是取得成果本身。
我们想要孩子自信乐观,首先要发自内心地去欣赏孩子,认可孩子,不断地给孩子积极的心理暗示,逐渐会让孩子认可自己,自信心也就建立起来了。要鼓励孩子胜过表扬孩子,要鼓励孩子乐观向上,无论孩子发生什么事,哪怕孩子考试没有考好也要鼓励孩子坚强一点再接再厉。
家长要相信自己的孩子,家长要表达自己的爱意和尊重
每个孩子都希望可以让家长相信自己,并且将自己当作大人来对待,因此一些事情让孩子自己去做决定,将生活和学习的部分决定权交给孩子,并且要相信孩子可以处理得好,在孩子需要的时候给予适当地帮助,不是事事包办。
同时家长还要给孩子安全感,要理解孩子的不容易,同时也要认可和接纳孩子的感受,即使孩子失败或做错了什么事,也不要泼凉水或直接指责孩子,更不要抱怨孩子。接纳孩子的情绪和感受帮助孩子解决问题,给予孩子爱和安全感孩子才会自信乐观起来,同时也要勇敢地说出来,用行动和语言让孩子感受到我们的爱,让孩子相信不管发生什么父母都会无条件的相信和信任孩子。
家长不要认为孩子什么都不懂,对待孩子要像朋友一样,不要摆着家长的架子,让孩子感受到父母的爱和尊重才可以培养孩子乐观向上的性格。每个孩子的性格都是各不相同的,积极乐观的孩子在之后的人生道路上更加在的顺畅,前途也会更加的光明。
想让孩子变得自信起来,就要做到以下两点:1、不管多忙都要抽出时间陪孩子,让孩子感受到家长的爱;2、不要事事代办,允许他们自己做事;3、平时要多夸奖孩子,夸得要到位,不能泛泛而谈。
先来说培养自信的第一点。孩子的成长过程中,最需要家长的陪伴。无论父母有多忙,都必须抽出时间与孩子共处。可以与孩子散散步,或者一起去郊游,或者带他们吃饭等等。让孩子感受到家庭的温暖和父母浓浓的爱意,孩子就会变得有自信,就会有胆量。
再来说培养自信的第二点。家长们不要越俎代庖,事事都替孩子做好。这样会打消他们的积极性,等到他们自己做时就会做不好,进而产生自卑心理。应该鼓励孩子向困难挑战,同时提供必要的帮助,而不是还没等孩子求助,就先把障碍统统扫清。应该指导并协助孩子,想办法去完成。
最后来说培养自信的第三点。家长在夸奖孩子时要准确恰当,而不是只会说“你真棒”。要让孩子感受到你的用心,这样才能真正建立他们的自信。
下面说家长们要避免的几种做法:1、不能经常拿孩子和其他孩子作比较;2、家长不要把自己说成是家庭的牺牲者,让孩子产生罪恶感。 先来说第一点。如果总是用自己的孩子和其他人作比较,这样会让孩子觉得自己处处不行,连最亲人的人都不欣赏自己,还讽刺自己。如此会大大打击孩子的自信。
再来说家长要避免的第二点。作为父母不要总对孩子说,因为有了孩子就没出去工作,或者总是在强调为家庭操碎了心,牺牲了很多。经常这样说,孩子会在心里产生一种罪恶感,认为都是因为自己,家长才会变成这样。如此不利于自信心的建立。
女儿十岁叛逆顶嘴暴躁怎么办?冰冻三尺非一日之寒,作为家长首先要了解孩子出现顶嘴的缘由,让孩子有自我辩解澄清事实的机会,努力的引导孩子说出事实,不要用责罚的语气,威胁的方式只会让孩子产生恐惧的心理,这样孩子更加不愿意说出事实,只会盲目的顶嘴和加重逆反心理。家长应该言传身教,不能再有欺骗孩子的行为,也不能够说话不算话,不能够溺爱孩子。孩子有错时,不能棍棒相加,应该要合理的规劝,罚站,罚不吃饭,打手心,让孩子罚做家务,这才是比较合适的责罚方式。
女儿十岁叛逆顶嘴暴躁怎么办?
1、对孩子要有耐心。当孩子犯了错误时,家长不管多么生气都要压制住怒火,要多给孩子讲道理。如果说一上来就劈头盖脸的大骂,只会让孩子的脾气变得越来越暴躁。很多十岁的孩子脾气暴躁都是因父母对他们没有耐心,从小就养成了这样的习惯,所以孩子的脾气才会变得特别暴躁。家长在这种情况下应该要改变自己对待孩子的方式,要让自己对孩子有更多的耐心。
2、家长要言出必行。不少家长都觉得十岁的孩子还很小,有些事可以骗骗他们,没必要说到做到。事实上这么大的孩子什么都懂,如果说家长抱着这样的想法,那么不仅会让孩子的脾气变得暴躁,而且孩子以后可能也会骗家长。因此家长不管什么时候都得言出必行,答应孩子的事情一定要做到。
3、避免把自己的意愿强加给孩子。再小的孩子也是一个独立的个体,更何况孩子已经十岁,所以家长不能把自己的意愿强加给他们。十岁的孩子已经有自己的喜怒哀乐,家长不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果说长时间如此,孩子会变得越来越叛逆,脾气自然也会越来越暴躁。
4、不要轻易责备孩子。常常不讲方式、场合地批评孩子,是父母的通病。有些批评十分尖锐,却不完全正确,伤了孩子的自尊心,渐渐引起孩子内心的愤恨、埋怨,甚至记仇。所以批评孩子前先要弄清缘由,不要乱批评;需要批评时,要注意语气、场合和方式;批评时要循循善诱,使他心甘情愿接受。而对孩子的困难和挫折,要真心帮助解决。
5、孩子有理时可以申辩。对顶嘴的孩子,不要谩骂、不要体罚。要在家庭中发扬民主,鼓励孩子申辩。这可使孩子感觉到无论做什么,只有“有理”才能站稳脚跟,这对发展孩子个性极为有利。孩子有时可能会狡辩,这时你可正确引导,与孩子充分摆事实、讲道理。这是一种锻炼,可使孩子学会从各种困境和挫折中摆脱出来。
6、寻找建议。教导小孩,有时候应当寻找他人的建议,让自身的观念更宽阔。最好是跟小孩的教师多提升沟通交流,掌握小孩平常校园内的主要表现。
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