班级群变吵架群，家长在里面互怼或者怼老师，你怎么看？

前段时间，在网上看到一则警情通报让人颇为啼笑皆非，中山市三角镇家长杨某，因为不满其女儿英语老师布置作业的方式，在班级微信群里多次用污言秽语辱骂老师，造成比较恶劣的影响。目前，骂人的杨某已经被警方依处于法行政拘留10天。进一步了解细节可以知道，英语老师布置了一些线上作业，有家长对这样的作业方式表示质疑，提出自己无法辅导，有家长对老师表示支持。这位杨某被激怒，表示：“你们都不敢说，我来说”，于是便有了辱骂老师的行为。

老师能不能在网上布置作，其实教育部门是有规定的，老师不得通过微信等方式布置作业，一般也不允许布置网上的作业。所以从政策法规上来看，这位杨姓家长还真是占着理，但是所谓“有理不在声高”，家长有权对老师的做法提出质疑，但是没有权利在班级群辱骂老师，所以被拘留也算是咎由自取。

老师布置线上作业也是为了孩子的学习，学生如果按照要求认真完成，最终受益的肯定是他们自己。至于说家长认为没有时间或者没有能力辅导，和布置作业的方式并没有直接的关联。因为就算是布置练习册上的练习，家长该没有时间还是没有时间，该没有能力辅导还是没有能力辅导。事实上，大部分的网上的作业是不太需要家长辅导的，而且老师能实时掌握孩子的完成情况。

关于作业布置，老师们真的是“太难了”！作业留得少了，家长们说老师没有责任心，不关心学生的成绩；作业留得多了，家长们说老师机械教学，留重复性作业毫无用处。还出现过家长深夜打电话给老师，指责老师作业留得太多，影响学生休息的情况。把作业留在黑板上，家长说接孩子太小，记不住，要求老师把作业发到微信群；把作业发到微信群，教育主管部门又认为老师在推卸责任，有让家长检查作业的意图。

而且关于作业，家长们也是众口难调，有人觉得难度要深一点，有人觉得难度要降低一点；有人认为要多布置一点，有人认为要少布置一点；有人觉得可以在微信布置作业，有人坚决反对老师把作业留给家长……老师们没办法，只能是摸着石头过河，尽量满足家长的要求，现在老师布置作业，很多都不敢按照教学进度来，而是要根据大多数家长的要求来。

班级群的建立本来是为了方便家校联系，交流教育经验的，但是看看现在的班级群，嫣然变成了一些人表演的舞台，有秀车秀娃的，有秀恩爱秀旅游的，有微商发广告的，有求点赞求投票的……老师虽然屡次在群里说明不要发无关信息，但就是挡不住“秀儿”们爱秀的心，老师又不能把他们踢出群，只能顺其自然了。老师哪怕发个放假安排，必后面跟着有一大堆人发：老师辛苦了，老师好有责任心之类的，只要是节日（除了清明节），必然有家长在班级群中发祝福信息。这样的家长群，已经偏离了初衷，而且发言的永远是那么几位活跃分子。

家长在群里对怼老师，应该说也是常有的事，仅开学以来的这两个月，我们班级群就有家长在群里怼老师为何校服发的那么晚的；有家长在群里指责老师作业改得不详细，分数没有及时公布的；也有说老师教学方法不当，学生成绩不高的……随着90后成为小学家长的主力军，这些受过教育的家长对教育有自己的理解，认为老师不够专业，不相信老师的教学能力，一夜之间，好像家长们都成了教育专家，老师们反而成了外行，所以很多老师苦笑道：“教书这么多年，才发现自己越来越不会教书了。”这是教育的进步吗

跟老师吵架，不管吵架的输赢，最后输的都是你，家长吵爽了，你想过以后你的孩子怎么办？老师如何对你的孩子！三思而后行

和老师吵架 大人爽了 孩子遭罪。我家孩子就遇到过，事情是发生在冬天 孩子一年级的时候 爸爸去接孩子 发现孩子穿着跳舞的裙子冻得发抖，老师和一个家长在一旁聊得欢 没有管孩子们冷着 爸爸就喊起来怎么搞的 老师说 这位家长设计的舞衣 让孩子们穿给她看 爸爸说这么冷的天 该让孩子们马上穿衣服啊，就这样吵起来了，老公回家告诉我 ，我第二天一早就去给老师道歉，我怕老师报复孩子嘛，结果道歉没有用，老师取消孩子跳舞资格，甚至取消所有活动，孤立孩子，好在老师只有一学期了 她退休了，所以啊家长不要和老师吵架，惹不起

和老师吵架，本身就是错误的，还在群里，让众多家长围观，家长吵爽了，说明家长说话无所顾忌，痛快淋漓的宣泄着不满。为什么说是错误的呢？因为老师和家长在教育孩子这件事的目标是一致的。老师是在给学生提供精神食粮，家长负责衣食住行生活保障，这两个方面的出发点都是好的，为了孩子能够成才。家长与老师争吵，无非是对教师方式方法上有意见，那么就可以通过多种方式与老师沟通。指责老师不讲方法，在群里跟老师争吵也是不讲方法。再者老师在学生中应该是有威望的，你与老师争吵，把你们双方的威望都拉低了。你也会失去一个跟你一同教育孩子成长的伙伴和战友。所以，私下沟通，单独沟通，委婉沟通或通过让人协助沟通都是解决问题的方法，也应是智者所为。

如果你的孩子还在上幼儿园或者小学，那你的孩子很可能会遭遇不公，当然很多老师还是比较好的不至于因为和家长吵架了就特殊对待学生。家长尽量别和老师吵架，有什么意见尽量心平气和地和老师沟通。如果你的孩子已经上初中了，那你就不用担心什么了，孩子都那么大了，学习主要还是靠自己，只要老师不让孩子离开课堂就没事。关于和老师吵架的事家长别太在意，没那么严重。

胳膊拧大腿

昨天下午四点半孩子就给我电话说是放学了，我当时就感觉他有点不对劲，随口问了一句今天放学怎么这么早？

回到家，看到他情绪低落的样子，好像很是沮丧。

问他怎么了，是不是在学校和同学发生矛盾了，还是作业没写完被老师批评了？

他都说不是。跟我说，我晚上再告诉你。

我心里忍住好奇做饭，吃饭，楼下散步。

回来以后他已经写完作业，说，我可以跟你说说了。

原来他是和老师吵架了，原因是他和同学比赛，他非常努力，赢了，老师说输赢不重要，重在参与。他们队和别队比赛时他对他自己队里的伙伴说输赢不重要，老师说输赢很重要不能放弃。他就跟老师理论，说输赢不重要的是你，说输赢很重要的也是你，那输赢到底重要不重要？他就哭了。

晚上给我复述的时候也哭了，我问他你是感到很委屈？他说感到被冤枉，无所适从，不被理解。我说你渴望被理解？看重公平？他说你别说了我可烦。那好吧，我只好闭嘴不说，心中还是隐隐的担心。

今天我一回来就看到他很开心，说，妈妈，我作业快写完了。我说，感受到你的开心了，发生啥事了吗？他说与老师的误会解除了，说开了，老师与他沟通那件事，解释了为啥那样说，他也理解老师说的意思了，妈妈，当我被理解的时候就可开心了。

我问他，透过这件事情，你学习到了什么？

学习到有矛盾有误解一定要去沟通，不然心里就很沉重，我跟看重关系，我和老师的关系不能被破坏，出现了问题一定要去沟通，矛盾是是可以解决的。

听孩子这样说，我很欣慰，也很放松。

记录一下！

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孩子上学，跟老师和同学相处时难免磕磕碰碰，发生矛盾和冲突，如果不及时处理这些矛盾，会对孩子的校园生活造成影响。那么，如果孩子跟老师有冲突，身为家长，该怎么做才能将影响降至最低，还孩子阳光的校园生活呢？

想说这个话题，是因为我家小妞最近跟老师争辩了。小妞住校，周末回家时跟我说，她对老师拍桌子了，我吓了一大跳，简直不敢置信，这个一向温和胆小被公认是乖宝宝三好学生的小妞，居然敢跟老师拍桌子发脾气，这让我怎能不惊讶？

一、事情的经过

原来，事情的起因是小妞宿舍有人乱丢衣服，违反了宿舍管理制度，管宿舍的生活老师发现后批评了她们。有一位同学不知为何，明明不是她弄的，却站起来承认这个错误，结果被老师处分了。

这位同学后来越想越怕，于是请身为舍长的小妞帮忙跟老师澄清。两人一起去找老师说明情况，想让老师撤去处分。但这位同学又说不出做错事的是谁，老师怀疑她在说谎狡辩，不愿撤去处分。

小妞帮着说情，估计言语有点过激，老师后来查明情况，知道是别人的错，所以没再处分同学，但却对她有点失望，说她处事不冷静不公正，不让她当舍长。这才小妞不服气了，再次去找老师辩解，说着说着居然对老师拍了桌子。

还好老师宽和大度，肯包容孩子，面对激动的小妞，只是严肃批评她的态度，让她自己冷静。小妞后来意识到自己的错误，晚上回宿舍时主动向老师道歉了。老师看她能承认错误，也很欣慰，原谅了她的冲动，这件事总算雨过天晴了。

二、帮孩子复盘事情，分析对错。

听了小妞的叙述，我叹了口气，这事很明显就是小妞做得不好，整件事中，她太过想当然，只是站在自己的立场去看待事情，所以才办得一团糟。她也意识到自己的错误，所以有点垂头丧气。

看她这样，我先安慰了她，告诉她事情已经发生了，自己也弥补了，所以不必再介怀，以后吸取教训就好，然后我才帮她回顾复盘整件事。

1有正义感很好，但不能意气用事。

小妞一向很有正义感，每次同学有事她都愿意帮忙，但这次的事情，她确实太鲁莽了。这件事一开始是同学自己承认的，在没弄清衣服是谁乱扔之前，她就盲目相信同学的一面之辞，跑去跟老师说明情况，听起来真的就是狡辩，怎能取信于老师？

正确的做法应该是，先跟同学一起查明真相，找出乱丢衣服的人，再把证据带到老师面前，跟老师说明真相，才更有说服力，才能真正帮助到同学。

2要站在别人的角度看问题。

小妞一直不服气的点是，她觉得自己是在帮同学，为什么老师说她不公正呢？这让她很委屈 ，所以才会去找老师辩解。

我跟她说，要从老师的角度去想。一开始是同学自己站出来承认错误，老师也没冤枉她，后面却说不是她做的，前后言语不一致，让老师怎么相信她？老师从自己见到的事实去做出判断，然后按规定处理，她的做法是无可厚非的。

老师对小妞的评价和处理，也是基于小妞在这件事中的表现，她确实是偏信了自己的同学，没调查清楚就草率地为她说情，完全没想过这样对其他同学是否公平。

因为看问题的角度不同，所以得出不同的结论。我们在处理事情时，要多站在别人的立场去思考，尽量从多个角度去复原事情的真相。

3遇事冷静，有理不用高声。

冲动是魔鬼，遇事要冷静，有理有据的事实说明比拍桌子瞪眼睛的吵架更能解决问题。小妞因为不服老师的处理，没有冷静思考，就冲动地跑去找老师辩解，甚至在跟老师说话时激动地拍了桌子，这不但不能妥善解决问题，而且还会激化矛盾。

不过，在认识到自己的冲动和错误之后，她能勇敢主动向老师认错，这点很棒，知错能改，善莫大焉，今后要继续保持。

4最后要特别感谢老师。

老师的包容和宽和，才是这件事情不再扩大，矛盾不再升级的主要原因。老师的处理方式也在小妞心中落下浓墨重彩的一笔，相信会对她以后的为人处事起到良好的导向。

如果其他家长和老师在家长群里面吵了起来的话小编不会选择战队，因为这个时候无论站在谁的背后都是错的。在家长群里面老师和家长吵起来这是很少见的事情，因为在正常的情况下，家长一般都会选择支持老师，而老师也会选择尊重家长。在这样的情况下才能够将小孩子教育好，如果家长和老师吵起来的话，那么对于这个孩子的教育就会出现相应的问题。

不要随便的站队

在这个时候不要关注谁是对的谁是错的，一定要注意明哲保身，虽然说在一个家长群当中大家都是孩子的家长，而且孩子都在同一个班级当中上学，但是在别人吵架的时候，如果随随便便的站队的话，那么就有可能会将这种吵架的热度变得更高一些。而且有可能会导致吵架的双方变得更激动一些，在这个时候随随便便的站队，对于吵架这件事情没有任何的帮助，也没有任何正向的引导。

安抚双方的情绪

小孩子在其中可能会变得非常的难，所以其他的家长在这个时候不要随随便便的站队，要尽可能地安抚双方的情绪。要让他们明白这样的争吵对于自己而言没有任何的好处，只会给自己带来一些影响，而且也会给班级里面的孩子带来相应的影响，如果还是吵下去的话，那么最终大家可能都不会好看。

作为家长应该为自己的孩子考虑一下，作为老师也应该为整个班级考虑一下，如果在家长群里面做出了和学生家长互怼的行为的话，那么今后这个老师在其他家长心目当中的形象也就变了。所以作为老师应该考虑一下自己的职责，也要考虑一下自己的身份，不要随随便便的就做出这种错误的行为，否则的话对于自己今后的发展也会出现相应的影响。