你知道《小王子》书中的玫瑰花象征什么吗?

《小王子》的玫瑰花象征着令人烦恼但又美丽的爱情。玫瑰花内心爱慕、依赖、渴望着小王子，但是自身性格的缺陷却时她不能完全表达自己对小王子的情谊，导致小王子出走。

在玫瑰看来，小王子作为它的唯一一位欣赏者，满足了它渴望得到他者的关注和与他者交流的需要，因而它精心挑选时间绽放美丽的光彩以期取得小王子的关注，伸出自己的柔弱皮刺以希望得到小王子的爱护，表面上说自己怕风实则想要小王子经常来探望它。

然而小王子在与玫瑰的交流过程中却未能理解玫瑰的行为和意图，反而认为这是玫瑰过于娇纵任性的表现而逐渐对之感到怀疑和不满。因而玫瑰想要亲近他者的愿望在实际交流的过程中最终遭受误解从而无法得以实现，体现出了生命个体不为他人所理解的孤独，而这种孤独感亦是小王子内心所深深感受到的。

《小王子》书本简介。

《小王子》为法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。

书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

玫瑰花。

玫瑰是小王子在他的星球上爱的人。但是由于玫瑰的任性，小王子离开她。在地球上，小王子遇到了狐狸，狐狸教会他很多人生的哲理，小王子也驯养了狐狸。狐狸是等待被驯养的。它出现在金色的麦田里。

小王子有一头金色的短发，如果小王子肯驯养它，那对它毫无意义的麦田就变成了爱的代表，风吹时会唱起歌。单纯的寻求爱，渴望被驯养，它那么主动有那么坚定，只可惜，它挑的是心有所属的小王子。

故事赏析：

小王子发现生命太多的丰富，他不可能拥有全部，遇见了星空闪烁也只向往自己的那颗星球，遇见了玫瑰开满视野也不及那朵生活的玫瑰有吸引力。

小王子最后明白，花开花落只是时间的问题，他的玫瑰不会凋零，因为玫瑰开在了小王子的心。小王子的玫瑰是他星空的那朵风景，与小王子共存了生命的力量。

我想是不会被羊吃掉的。这本书描绘的是一个美好、纯洁的精神世界。玫瑰花上有着小王子的牵挂和美丽的情感，作者是不允许玫瑰花被那只羊吃掉的吧！再说，那只羊是画出来的呀，娇艳的玫瑰花是真实存在在小王子的星球上的，它还有一个玻璃罩呢！

但愿玫瑰花不要被那只羊吃掉，但愿美好的感觉能一直在我们的心底存在。

狐狸对小王子说：

看东西只有用心才能看得清楚

重要的东西用眼睛是看不见的

可是为什么小王子会遇见狐狸呢

他的玫瑰花呢？还在玻璃罩里吗？

故事该如何开始

小王子离开B612星球，开始在宇宙中流浪

临走他打扫了三座火山，拔除了最后几株猴面包树的幼苗，并且给他的玫瑰花儿浇了水，准备把她放在玻璃罩里，他觉得他再也不会回来了

小王子对花儿说了两次再见，她却开口说：

“我以前很笨，对不起，祝你幸福！”

小王子愣住了，玻璃罩放在了一边

他没有理解玫瑰花说的很爱他

他不明白玫瑰花为什么催促他赶紧走，去远方吧

而我知道，这朵花真的好骄傲啊，她只是不愿意让小王子看到她的眼泪

我不想再阐述，小王子去到的第325，326，327，328，329和330号小星球

我只想表达

玫瑰变成了荆棘，童谣变成了伤痛

她本是这样一朵玫瑰花，在玻璃罩里，娇弱美丽

独一无二生活在小王子的星球

小王子非常爱护她，为她浇水，为她挡风避雨，为她消灭毛毛虫铲除猴面包树幼苗，倾听她的抱怨吹嘘和沉默，也为她盖上玻璃罩

小王子后来在地球上走进了玫瑰盛开的花园，他望着她们，她们看上去都像他的那朵花

但都不是他的花

小王子趴在地上哭了，他才明白，他的玫瑰花因为他的付出才是多么独一无二

世上可能有千千万万同类的东西，但因为用心付出，彼此需要，才与众不同，便无可替代

当一位地理科学家问道小王子下一站去哪时

小王子不停地想着他的玫瑰花

“我的花是转瞬即逝的，她只有四根刺来保卫自己免遭外部世界的侵害，我居然把她独自留在我的星球。”

我想，小王子一定后悔了

我想，小王子只是还没有勇气

小王子又哭了起来，他害怕着，担心着

“你知道吗，这朵花儿，我的花······我要为她负责·····她是那么脆弱，那么天真，她只有四根刺······”

这朵玫瑰确实只有四根刺，当小王子想要保护她时，她却很很强势

“老虎要来就让它来，我可不怕它的利爪！”

小王子那时多爱这朵玫瑰呀，每天夸她漂亮，把她的每一句话当真，爱护着她的虚荣

玫瑰花就这样在玻璃罩里陪着小王子看了一次又一次的日落

当我知道小王子的心里话后，我多想告诉那朵玫瑰

他依然是爱你的，收起骄纵吧

“可惜我从前什么都不懂，我应该去看她的行动，而不是听她的言语！她为我散发芬芳，点亮我的生活，我不应该离开她的，我应该看出藏在她那些小把戏后面的柔情，花儿的心思虽难捉摸，但她也爱我！当时我却不懂得爱是什么。”

要想驯服一个人，就要冒着掉眼泪的危险

“如果你驯服了我，那我们就会彼此需要。”

这朵驯服了小王子的玫瑰花，也是小王子最爱的那一朵

“我当然爱你，没有让你感觉到，是我的不对。”

小王子选择了孤独

在沙漠里感到孤独

在人群里同样感到孤独

星星依然很浪漫

后来，音讯全无

我并不知道，小王子是否回到了B612，那座死火山有没有爆发

但玫瑰花却失去了骄傲

《小王子》中小王子爱的是玫瑰花。

在旅途中，小王子也从没有停止对玫瑰的思念。在到达地球后，看到五千株和自己的玫瑰一模一样的玫瑰后，感到沮丧和失望。

在驯服狐狸后小王子发现了自己玫瑰的独一无二，小王子对那五千株玫瑰说：“她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。”玫瑰花，无可争议，是爱情的象征。

玫瑰花性格分析：

《小王子》中刚开始玫瑰很让人讨厌，自私且傲娇，让人不由得反感，但是看过后面心中竟然有一丝悲凉，慢慢地也被这朵骄人的玫瑰感动了。

玫瑰她只是缺少安全感，他需要小王子的照顾，需要小王子的呵护，因为这样他才能得到安全感。她并不是真的脆弱，大自然中，物竞天择适者生存，她既然可以存在，就证明她有生存的办法，她之所以想要小王子为她付出，正是因为在她心中，小王子有不可替换的位置。

直到小王子要离开时，玫瑰才露出真情，她是爱小王子的。正如现实中，我们在恋爱中，明知道很过分，但是就是想要对方为自己做点什么。

玫瑰花象征着令人烦恼但又美丽的爱情。她的内心爱慕、依赖、渴望着小王子，但是自身性格的缺陷却时她不能完全表达自己对小王子的情谊，导致小王子出走。但在离开的日子里，小王子内心一直存在着花儿。

作者通过小王子与狐狸和玫瑰以及飞行员的关系阐明了爱的真谛——责任和行动和对成人世界的价值观的抨击。

人物简介：

1、小王子

小王子，小说就是以他命名的，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作B-612小星球，是那个小星球唯一居民。小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。

在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没停止对玫瑰的思念。

2、狐狸

小王子在沙漠见到狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就是责任。

3、玫瑰

不懂爱情且略有“矫情”的花儿。她的内心爱慕、依赖、渴望着小王子，但是自身性格的缺陷却使她不能完全表达自己对小王子的情谊，导致小王子出走。但在离开的日子里，小王子内心一直存在着花儿。她与小王子之间是共度过长久时间的陪伴，象征着令人烦恼但又美丽的爱情。

狐狸

狐狸遇见小王子后，要求小王子驯养他，并使小王子明白生活的本质和爱情的真谛。狐狸像是一位智者，点拨小王子，告诉小王子“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”并通过在他们俩之间建立驯养关系让小王子明白爱情是责任。

看清他的玫瑰是独一无二的，因为他为他的玫瑰付出过。狐狸是智慧的象征， 狐狸的出现使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰园的玫瑰是不同的，感受到爱情的真谛。

玫瑰花

玫瑰花，无可争议，是爱情的象征。小王子和玫瑰花之间的爱情就像是作者对爱情的全新诠释。从玫瑰花和小王子开始相遇，小王子就心悦诚服地爱上玫瑰花，心甘情愿地为玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的骄傲和再三试探使小王负气离开家园，开始了宇宙旅行。

在离开时，玫瑰花也懊悔十分，并向小王子表明自己的爱意，但是仍碍于自尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中，小王子从没有停止对玫瑰的思念。在到达地球后，看到五千株和自己的玫瑰一模一样的玫瑰后，感到沮丧和失望。但在驯服狐狸后，小王子发现了自己玫瑰的独一无二。

小王子对那五千株玫瑰说：“她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时，我聆听她的沉默。因为她是我的玫瑰。”之后，小王子以生命完成了对玫瑰花的爱，也向世人展示了爱的真谛即爱是责任。

扩展资料

《小王子》除了结尾，其他部分均采用倒叙的方法来叙述“我”和小王子的故事。倒叙强化了第一人称叙事的两种叙述视角，即叙述时的回顾性视角与当时正在经历事件时的经验性视角。这两种视角的有机融合与交错使用在调节叙事距离和制造悬念方面造成了特殊的艺术效果。

叙述自我的视角能够让叙述者获得一种超脱，从一种更高的角度来重新观察已经发生的事。

童话开头，叙述者追忆了“我六岁那年”画了一幅蟒蛇吞吃大象的画，但大人们都看不懂，并且劝“我”放弃绘画生涯，于是“我”改行当了飞行员。现封面2在的“我”重新审视这段经历，清楚地看到“我”的职业生涯的改变在于孩子和成人世界的不同，于是便着力将孩子与成人进行了对比。

但是，叙述自我的视角容易拉大读者与故事事件的距离，读者在没有直接接触事件的情况下容易对“我”的叙述真实性产生质疑。因此，为了减少读者对叙述真实性的怀疑，就有必要减少读者聆听叙述者讲述的机会，缩短叙述距离，增加读者自己观察故事事件的机会，这就要求叙述自我视角让位于经验自我的视角。

这样，“我”在再现自己所经历的事件时，放弃了叙述自我的视角，转而采用了经验自我的视角。童话的主体部分较多采用的都是经验自我的视角。例如我与小王子的相逢，小王子的身份，小王子以往所经历的事，小王子最后的离去等等。

经验视角的采用大大缩短了读者与故事事件和人物之间的距离，使读者产生一种身临其境的感觉，能够对故事事件和人物做出自己的评价和判断。

另外，经验自我和叙述自我的交替使用可以极大地增强悬念的产生。经验自我和叙述自我视角可体现出“‘我’不同时期对事件的不同看法或对事件的不同认识程度。他们之间常常是成熟与幼稚，了解事件的真相和被蒙在鼓里的对比”。作为回顾性的叙述自我视角肯定知道的比当时正在经历事件时的经验视角要多。

例如，童话的开头讲到“我”一直不被大人们所理解，因而“孤独地生活着，没有一个真正谈得来的人，直到六年前，有一次飞机出了故障，降落到撒哈拉大沙漠”。这里回顾性的“我”很明显知道这次飞机失事的经历改变了“我”的孤独状态。

但叙述者并没有马上说明自己遇到什么，而是立即将视角转入了经验自我的视角，讲述自己被一个“奇怪的声音”唤醒，“只见一个从没见过的小人儿正一本正经地看着我呢”，这个小人儿让“我”给他画一只绵羊，最终“我”给他画了一只装在箱子里的绵羊。装在箱子里的绵羊和“我”小时候所画的被蟒蛇吞吃的大象是一样的，都需要借助于想象力才能理解。

至此，读者明白了，“我”遇到了真正谈得来的人了，正是这个人改变了“我”的孤独状态。那么这个小人儿是谁呢？从哪里来呢？这时经验自我又让位于叙述自我：“每天我都会知道一些情况，或者是关于他的星球，或者是关于他怎么离开那儿、怎么到这儿。

这些情况，都是一点一点，碰巧知道的。”这里叙述者明确告诉读者，他知道所有的一切，但是他并不把他所知道的都告诉读者，而是一点一点的，用经验视角揭示出来。

在整篇童话中，叙述者几乎都采用了这种经验视角和叙述视角交替的视角模式。叙述者总是先采用叙述自我的视角揭示出他知道的一切，但又不告知读者，而是接着换用经验视角加以展示。

由于整篇童话基本都是回顾性质的，因而叙述者追忆往事的视角成为了常规视角，读者期待看到叙述者所观察到的一切。而叙述者又有意采取经验视角，对信息进行控制，从而造成紧张的悬念感，极大地调动了读者的阅读兴趣和作品的戏剧性。

-小王子

01责任之外的舒适爱情

小王子和狐狸的遇见，十分有意思。

小王子正因为遇到玫瑰园，开始对玫瑰的谎言感到伤怀，难过到趴在草地上哭泣的时候，这个时候狐狸出现了。

这是作者安托万本身婚姻的映射，他也曾与妻子矛盾重重，一度走不下去，那么在独处的时间里，必然会有新鲜的人或事物，给他新的感受。

我想，狐狸的出现，是婚姻责任外的一种最舒适的感情，是扑面而来的温情。特别像感情遇到危机时，在外界遇到的一个"避难所"。

没有谎言，没有娇作。

狐狸是小王子的引导者，没有任何避讳地便请求小王子"驯化"他，真实活泼，直言直语，比起玫瑰的假咳掩饰，狐狸是真诚的。

小王子根本不懂什么是"驯化"，于是便多次询问狐狸。小王子就是这样的，有疑问非要得到答案，执着是本他。

狐狸解释说"驯化"就是"创造关系"。

狐狸果然是深谙世事的智者，对生活和感情了如指掌。

两个人之间，本没有什么关系。就像狐狸说的那样，对他来说，小王子只是万千男孩中的一个，而对于小王子来说，狐狸也不过只是万千只狐狸中的一个。如果彼此之间没有建立关系，那也不会有什么交集。

建立关系，才能相互依赖。

在爱情当中，有一个"相互依赖理论"，该理论认为，个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相关依赖关系，他们之间就会产生相互作用。

对于狐狸来说，正是因为他太懂这世间的爱恨，当他遇到单纯的小王子时，无疑是一种感官乃至情感上的新鲜感，所以愿意让小王子驯化他，也心甘情愿帮助小王子长大。

深谙世事的成熟与单纯可爱的幼稚，相互碰撞那一刻，爱情产生了。

但是爱情不仅需要相互依赖，还需要仪式感。

狐狸说："你每天最好在相同的时间来。比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。"

狐狸的这番话，我反反复复地读，始终觉得太有道理。

将爱情当中的期待，忐忑，激动，幸福描写得淋漓尽致。不仅完美地展现了多数恋爱少女的心理活动，也适用于所有沉迷于爱情中的男男女女，当然这也包括狐狸。

从头到尾，都是狐狸在引导小王子，让他成长，让他理解爱情的责任。

小王子和狐狸的相处，简单而又规律，每天靠的近一些，无需多言。

正如狐狸说的那句话："语言是误解的根源。"

大概这也是作者本人对婚姻的看待，那些无畏的争吵，正是矛盾的根源，也揭示了如今社会婚姻当中最大的问题，喋喋不休地争吵，是破坏爱情的最大利器。

小王子和狐狸的相遇，没有什么争吵，也没有任何矛盾，更没有误解，舒适地相处，懂得更多的道理，轻快而珍贵。

这是爱情责任之外，十分幸福的一段情感经历。

02互相给予的平等爱情

表面上看起来，狐狸给予了小王子太多东西，爱情道理的传输，帮助他成长，在他伤心之时给予温暖，最后又鼓励他回家，对他的玫瑰负责。

狐狸的爱是大度的。

这一点当然无法否认，但是我认为小王子同样也给了狐狸更多的情感的感受，有些情感的给予，或许没那么直白地表述，但是却隐隐藏在那里，拥有着巨大的能量。

在书中，狐狸说过这样一句话："你的头发是金色的，小麦也是金色的，到时它将会让我想起你，我喜欢风吹过麦穗的声音。"

狐狸说每句话都是坦然的，但是从这句话，我感受到她的不舍，她的孤独。

她的生活本就是在无休止的追逐，人猎杀她，她猎杀鸡，麦田本也只是麦田。

但如果小王子驯化了她，麦田便成了狐狸最大的心理慰藉，就算小王子离去，麦田的念想，便是她单调生活里的色彩，是狐狸关于爱情最美好的回忆。

成长和慰藉相比，分不清孰轻孰重。

于是我相信狐狸和小王子之间的爱情是平等的，没有强求，一切都是心甘情愿。这也正是他们和谐相处，幸福相遇，坦然分别很重要的一个原因。

弗洛姆说过一句话：爱本质上是给予而非获取。

小王子和狐狸便是相互给予，相互感受。

涂磊老师也说过：爱情生活当中，平等真的很重要。

如果不是因为平等，小王子不会相处得那么舒适，如果小王子接受得了不平等，便也不会因为玫瑰的过度索取，而选择离开星球，独自闯荡。

小王子虽说固执，但他很追求爱情当中的平等。

如此可见，狐狸真的太懂他，所以让小王子驯化他，她给单纯的小王子讲道理，互相给予的状态，无比幸福。

给予是趋近平等的，但对于爱情来说，没有真正的五五分成。

书中有个细节，狐狸给小王子普及驯化的知识，这时小王子脱口而出："有一朵花我相信她已经驯化了我"

狐狸听到这里，没有任何吃醋或者好奇的心态，反倒是泰然自若的心态应对，这份刻在骨子里的淡然，让狐狸如此迷人。

可能对于小王子来说，玫瑰更多的是责任，而狐狸更多的是遇见。一生有过两次的被爱，小王子是幸福的，一个令他出逃，一个令他成熟。

爱情或许真的讲究先入为主。

安托万更强调爱与责任，与狐狸的短暂相处，也将会成为小王子最美好珍贵的回忆。爱情当中的平等和愉悦，好像也只在责任之外，可以轻松遇到。

03爱而不得的必然结局

其实狐狸在一开始，便知道小王子终要离开，不过对于看穿人情的狐狸来说，单纯便是小王子身上最大的吸引力，她愿意花时间去感受，去经历，去度过一段被驯化的美好时光。

它们本就是来自两个星球，小王子的星球没有鸡，地球上没有小王子的玫瑰。

它们有各自的生活轨迹，但短暂的相知已弥足珍贵。

只能说，狐狸太成熟，太懂事，太伟大，她明知道小王子还要继续往前走，小王子终究要回到牵挂的玫瑰身边，但这不影响她对小王子的爱。她的爱，如此纯洁，如此伟大。

小王子口口声声都牵挂着玫瑰，狐狸听了又怎么会不在意。

狐狸的无畏，让我想起了小时候常看的电视剧《仙剑奇侠传》，李逍遥，赵灵儿和林月如三个人的感情纠葛。和小王子，玫瑰，狐狸，有几个相似的地方，当然也有不同的地方。

我不敢说林月如是坏女人，反而她最后用自己的性命换取李逍遥和赵灵儿的命，让赵灵儿安全生下孩子，林月如是大度的，她虽执着地爱着李逍遥，但是她始终很明白，自己是后闯入的那一个。

小时候看的时候，确实很讨厌林月如，长大后才懂得她其实很可怜，很落寞。

狐狸也很落寞，但这个落寞限于一部分读者对她做法的感怀，这其中也包括我。

小王子临走前，狐狸告诉他："你要永远为你驯化的东西负责，你要为你的玫瑰负责。"

可是明明狐狸才是被小王子驯化的那个，在小王子和玫瑰的关系当中，更多的是玫瑰驯化了小王子。

狐狸什么都明白，正是因为小王子的单纯，才告诉他这句话，让他更爱自己的玫瑰，这种成全的爱，实在让我感动。

可能狐狸本就从小王子的言语当中明白，玫瑰已经成为他生命中不可离散的东西。

小王子对玫瑰的爱，也倒是应了爱情理论——"契可尼效应"。指人们对于尚未处理完的事情，比已处理完成的事情印象更加深刻。

很显然，玫瑰终究是小王子的初恋，他对于玫瑰的爱，并没有结束，赌气地出走，更是让他们彼此的感情，还在纠缠当中，以至于他一直心心念念，挂在嘴边。

当然，聪明的狐狸早就看透了这一点，所以便用仅有的时间，给予小王子更多的知识，教会他成熟，然后自己像个光荣的战士，默然离场。

狐狸虽然落寞，但她和小王子之间的感情，没什么可遗憾的。

因为小王子本身更爱的是玫瑰，狐狸的爱更多也是无私和坦然。

狐狸教会小王子长大，而小王子给了狐狸最美好的记忆，和单纯世界的净化。

相知相遇，已然十分珍贵，所以不遗憾。

总结

加拿大社会学家John Alan Lee将爱情分为6种形态。分别是情欲之爱、游戏之爱、友谊之爱、依附之爱、现实之爱及利他之爱。

狐狸对小王子的爱，便是利他之爱。

利他之爱者则带着一种牺牲、奉献的态度，追求爱情且不求对方回报。

狐狸的成熟和小王子的单纯，形成鲜明的对比，狐狸是一个引导者，引导小王子明白什么是驯化，什么是仪式，然后心甘情愿被小王子驯化，最后给小王子灌输思想——看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。

狐狸主导和小王子的全部爱情过程，最后潇洒地将小王子归还在宇宙，这份洒脱，真的令人动容，如果我是狐狸，我不可能做到这么坦然。

衷心希望，小王子之后能在自己的星球上，想起狐狸对他的引导，然后静心微笑。

也希望狐狸，能在风吹麦穗的时刻，两眼泛光，嘴角上扬，不被世俗烦扰，忘记猎杀的套路，静静地欣赏着天地自然美景。

接着回味起和小王子的过往，那些一天一天靠近的温度，能够软化她的棱角，能够给她一生的慰藉。

互相把彼此放在心底，竟如此安好。