家长怎么理智看待宝宝的性意识

　经济发展也带动了思想进步，很多年轻家长开始关注宝宝的性教育，让孩子明白他从何而来，并且对于男女之别有个清晰的了悟其实对于培养孩子健康的价值观和思想观是有促进作用的。反而父母支支吾吾的不给孩子一个解释，对孩子的成长无益，因为这样子会无意识的给孩子一个心理暗示：这事情不能告诉你。孩子都是有好奇心的，越是不让知道反而越想知道。

　性教育可以从宝宝幼年开始，只是语言上多有讲究，宝宝在幼儿园会玩过家家等游戏，其中会涉及爸爸妈妈等家庭角色的扮演，孩子会根据日常的生活模式对号入座，例如“妈妈”会操持家务，爸爸会看着小人书等，这些都是父母平常给他们留下的潜移默化影响，对于孩子的情感培养无疑有着积极的作用。

　有些孩子思想会很“流行”，喜欢玩新郎新娘的游戏，这也是一种模仿的行为，爸爸妈妈们若是看到男宝宝和女宝宝手牵手也不要想太多，这只是宝宝之间的一种游戏，不要用大人之心去度宝宝之腹啦，很多小朋友都向往成年人的世界，觉得很威风、很自由，但没有过复杂的想法，只是想用游戏的方式做一回“大人”。

　很多父母都会有相同的经历：宝宝老是问自己从哪里来。不妨用生动诙谐的比喻给他们解释一下：“宝宝你是从妈妈的小房子里出来的”，顺带着可以告诉他们要保护好自己的小房子，也要尊重其他宝宝的小房子等。

　专家称，从心理学的角度看，对于孩子来说，这些“性游戏”对他们并不会带来什么身心方面的伤害，相反有利于日后性心理健康发展。

　总结：无论是哪方面的教育，我们都抵制粗暴简单的方式来解决问题或是让孩子听话懂道理，如果爸爸妈妈看见孩子和其他宝宝玩“性游戏”，例如结婚，亲亲等采取了直接干涉的方式，会让孩子觉得自己做了很坏的事，可能会使他们认为性是罪恶的，这种错误的认知可能会妨碍孩子成年后处理情感问题，最后还会干扰他们建立爱情和亲密关系的能力。

　在精神学派中，宝宝的性心理发展分成三个阶段：口腔期、肛门期、性器期。

　 1、口腔期

　宝宝会因吸吮母乳、奶瓶、奶嘴，或是妈妈的拥抱、声音及味道来获得欢愉满足的'感觉。

　 2、肛门期

　宝宝约到2岁左右，开始有能力控制自我的大小便。宝宝除了由这样的行为感觉大小便时的满足外，也会发展自我的安全感与自信心。

　 3、性器期

　3岁的宝宝在大小便时，渐渐意识到“尿尿的地方”，发现自我的性器官；同时，也会有机会发现有些人跟自己的不一样！ 性器期的宝宝，会很容易发现并去碰碰自己的小鸡鸡等性器官。当宝宝意识在触碰小鸡鸡它会变硬，而且会有不一样的快感，女孩子则发现摸摸自己尿尿的地方会有特殊感觉时，这些感觉就引起了宝宝对性的兴趣和好奇。

　我们可能会看到宝宝将手放在自己的裤裆上，甚至伸进裤子里触摸；或用大腿进行摩擦；或是跨坐在椅子扶手上做有规律的来回移动。另外，这阶段的男孩子和女孩子对彼此的身体都有着很大的好奇；可能在被允许的情况下，便会裸露自己身体的某个部位，甚至让对方触摸。 发现宝宝有这些行为时，我们可能会表现出惊怒的表情，并且严厉禁止。

　宝宝可能会因此而停止动作，但他们的快感并没有随之消失，宝宝很可能会再找机会一试，满足自我的好奇。

　我们该给宝宝的帮助是：带他们了解身体结构与性别的不同，用健康、正面的态度来看待每个身体与每一种感觉，而不是以惊恐的神情、罪恶的想法来阻止宝宝在成长中必然发生的行为。直到开始上幼儿园，接触更多事物后，身体的部位就不会是他们唯一关心的事情了，他们的注意力会渐渐转移到其他地方，您对这方面的担心也就可以少一点了！

记得我还在早教工作的时候，有位不到三岁的女孩说：“我马上就可以结婚了，我还要穿白色的婚纱，变成美丽的新娘子，新娘还要和新郎睡在一起，还要亲嘴，生好多宝宝”。如果这些话是从你孩子嘴里说出来时，你会如何回应孩子呢？

有的家长说：“你还这么小，不能结婚”。家长心理很担心孩子早熟，小小年纪，怎么懂得这么多？所以，家长大部分时候会制止或不允许孩子说类似的话。

著名儿童性教育专家胡萍老师在她的著作《善解童贞》一书中说：孩子当下的爱情，与未来经营爱情和婚姻的能力密切相关，爱情教育不是鼓励或禁止孩子的爱情，而帮助孩子顺利度过每一个爱情发展阶段。

几乎每个孩子在3-6岁阶段，其心理发展都会经历一个“婚姻敏感期”，他们开始对结婚、亲吻、生宝宝的话题特别感兴趣。这个时期，父母应该怎么引导特别重要。

我们先来了解下什么是孩子的“婚姻敏感期”？

孩子的婚姻敏感期

孩子在人际关系敏感期过度后才会产生“婚姻敏感期”，指的是孩子开始出现对异性组合的意识，比如最早想要和父母结婚，一段时候过后会“爱上”一个异性小伙伴。

在这个时期，父母会发现孩子特别喜欢说“我喜欢谁，我要嫁给谁，我要和谁谁谁结婚”等等。这是这个年龄阶段发展过程中非常正常的现象，如何了解和引导，帮助孩子顺利度过“婚姻敏感期”，是每个父母的职责所在。

孩子进入婚姻敏感期的表现有哪些？

会对结婚的话题感兴趣

乐乐喜欢画画，最近特别喜欢画男孩女孩结婚的画面，一边画一边说：“左边这个是新娘，右边那个是新郎，他们结婚了，幸福地生活在一起。”

作为父母，如果我们仔细观察就会发现，孩子不仅想象力丰富，而且是自由发挥，画面中透露出浪漫温馨的画风，飞舞在空中的彩色亮片，各种彩色花做成的拱形门，新娘头上的皇冠，脚下的高跟鞋，美丽的长发、婚纱裙；新郎西装革履，显得风度翩翩。一幅充满幸福和浪漫色彩的画面就呈现在了前期，这就是孩子心中所向往的“婚礼“。

孩子希望和一个异性结婚

我朋友的儿子贝贝5岁半，在上幼儿园大班的时候就喜欢过一个女孩子，家里有什么好吃的，他就会说：“我们班的笑笑也喜欢吃这个”，说完兜里装一个，然后第二天带到幼儿园送给她吃。有时候还会说：“我要和笑笑结婚，我最喜欢她了。”

我在幼儿园工作的时候，也发现有些孩子成双成对在一起，而且持续好一阵子一个男孩只和这个女孩玩，上课坐一起，做操站一排，还会主动互相帮助。有时候无意间听到他们的“窃窃私语”：A：“我喜欢和你，你喜欢我吗？”，B：“我也喜欢你，明天我送个礼物给你”。

孩子们有不同的表达爱的方式，有的会通过送礼物来表达内心对对方的好感，有的会直接说出“我喜欢你”的想法，孩子们希望是独享两人的爱，不愿意被他人打扰。

模仿成年人结婚的仪式

处在“婚姻敏感期”的女孩喜欢用彩色的纱布盖在头上，用一个环状的玩具当戒指，对着照照镜子穿白色的纱裙（用彩色的布代替）；男孩喜欢穿上帅气的小西装，佩戴领结，走起路来风度翩翩。有的孩子会进行“结婚”的游戏，从这头一起走到那一头，然后新郎给新娘戴上戒指，互相表白一番。类似的婚礼仪式会重复进行好几次，然后宣告结束。

如果孩子在“婚姻敏感期”所表现出的行为被满足，就可以顺利度过这一敏感期，反之，就会造成阻碍，后续还会继续弥补。

孩子处在婚姻敏感期时，父母要避免以成人的眼光看待孩子的“爱情”，用成人的方式操控孩子，把孩子的情感当笑料，否认孩子的情感，也不可以用爱情的话题来逗孩子。

一次在网上看到国内媒体的报道，一所幼儿园园长和老师费尽心思，主动为100多个孩子举办了一场集体婚礼，中的孩子年龄都在5-6岁左右，女孩们个个穿着白色的婚纱，男孩子们穿着礼服，从远处看就像是成年人的缩小版。男女搭配，女孩挽着男孩的手腕依次上台，整场婚礼的程序犹如西方人结婚差不多，家长们坐在台下为孩子们拍照、摄像，为新“娘新郎们”欢呼祝贺。

在报道中，幼儿负责人说是邀请孩子们自愿报名参加这次集体婚礼的，家长们也是自愿参加。关于这次幼儿园集体婚礼的活动，教育专家们也发表了自己的看法。

儿童性教育专家胡萍老师提到，在活动的整个过程和孩子们的照片中，看不到孩子们发自内心流露出的幸福和喜悦，更像是迎合台下的父母和老师，更像是一场表演，一场婚纱礼物的秀场，而不是让人内心洋溢幸福的婚礼。这样反倒破坏了婚礼的神圣感（穿上礼服走过场），孩子没有独立自主感（婚礼由他人控制），不是由孩子自由意识的体现，也不是孩子需要的。

1、梦幻西游：梦幻西游里的结婚和行夫妻礼都需要相应的“友好度”和“恩爱积分”，简而言之就是告诉玩家走向婚姻之前需要先培养感情。而怀孕更是存在“几率”，这就跟现实更加贴合了，懂得都懂。

2、梦幻诛仙手游：这款游戏的生子条件可以说是非常有趣。正常的双人生子花费很少且程序简单，并且一生就是双胞胎。而单人在游戏中虽然也能“生子”，但是不仅条件苛刻而且花费甚巨。

3、倩女幽魂：这款游戏里的婚礼可以说是非常隆重，简直就跟现实中一样正式。而生子系统就比较无厘头了，不论男女只要是喝了“子母河”的水都可以怀孕，所以经常可以在这款游戏中见到“”孕夫。

4、凡人飞仙传：这款游戏中结婚会按照仿古的方式进行典礼，显得格外隆重和喜庆。并且子嗣除了可以学习父母的功法，还可以偷学别家的武功和法门，像极了武侠小说的桥段。

5、征途2：这款游戏中优化了结婚和生育系统，使得玩家体验更加完整。特别是这款游戏将生孩子分成了求签、洞房、怀孕、分娩四个阶段，可以说与古代夫妻生活更为贴近。

6、梦回千年：这是一款古风浓郁的文字类生活模拟器，玩家可以在游戏中完整地模拟古人的日常生活。当遇到心爱女子之时也可以结为终身良伴，厮守一生。而夫妻恩爱生子亦是理所当然。

7、熹妃Q传：这是一款以Q版画风来营造深宫“勾心斗角”的游戏。玩家们在游戏中将化身等待皇帝垂青的“小主”，当俘获圣心之时自然能够成为后宫之中的贵妃，也就自然能够诞下龙子。

8、生娃模拟器：情到浓时自然相守相依，那么爱情的结晶也会随之而孕育。这款游戏重点体现的是夫妻在有孕的情况下如何有条不紊地安排产检和准备应用之物，可以说是准爸准妈的岗前培训。

9、江南人生：这款游戏将故事背景安排在了旧时的烟雨江南。玩家在游戏中可以体会到多年前江南人的恬淡与婉约，更是能遇到温婉的江南女子，与君相知相爱共度余生。孩子出生后更是能一同欣赏着秀丽的江南景致。

10、人生模拟器：中国式人生：这款游戏的台词非常契合当代年轻人的人生观和价值观。从一个个扎心的故事中让玩家共情且伤怀。在游戏中如若有幸结识心灵上的伴侣，那必定是一大幸事，与其共同抚养孩子也会是一段快乐的历程。

孩子需要进行性教育启蒙，那么性教育启蒙小游戏有哪些呢？

扮新郎新娘。可以让孩子们玩扮演新郎新娘的游戏，孩子逐渐感觉到夫妇的存在、结婚等，三四岁的孩子有时会对父母或自己眷恋的人说：“我们结婚吧”。有时男女孩子在一起玩“结婚”游戏，男孩当新郎，女孩当新娘，性别角色绝不会颠倒换位。爸爸妈妈可以在孩子们玩这个游戏的时候告诉他们哪些是自己的隐私部位，要保护好自己的隐私部位。

可以让孩子玩“扮医生”的游戏。 到了六七岁，儿童已清楚意识到性别的不同，他们会好奇男女的区别到底在哪。家长可以让孩子们玩扮医生的游戏。孩子们可以模仿医生量体温，听心跳，打针。在游戏的过程中 中孩子可以发现自己和异性的区别。在孩子们得到性启蒙的同时，提升孩子的社交能力，并克服对打针吃药的恐惧感。

假扮医生检查。到了六七岁，儿童已清楚意识到性别的不同，这是有时互相观察裸体的原因。他们模仿医和在肛门量体温，借以察看异性孩子的生殖器。

扮新郎新娘。孩子逐渐感觉到夫妇的存在、结婚等，三四岁的孩子有时会对父母或自己眷恋的人说：“我们结婚吧”。有时男女孩子在一起玩“结婚”游戏，男孩当新郎，女孩当新娘，性别角色绝不会颠倒换位。

过家家。4-6岁已知道婴儿是由父母两人所有，但并不知道怎么会有孩子。男女幼儿在一起玩耍时，会提出我们生个孩子吧，于是女孩将布娃娃放在裤腰里，两人接吻拥抱后，女孩取出娃娃说：“我当妈妈，给孩子喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍

扒裤子。较多的出现在男孩子中，尤其是夏季，相互开玩笑，你扒我的裤子，我扒他的裤子，比较观看对方的生殖器。

对待儿童性游戏首先要有正确的认识，这是儿童性意识发展中的自然而幼稚的表现。不过，也应认识到，男孩玩弄生殖器虽然如同玩弄自己的手脚一样自然，可以拉长和任意弯曲摆弄……但是玩弄性器官所产生的快感，可以诱使儿童形成手*习惯，这是与玩弄身份其他部位不同的。

　　友爱式与探试式性游戏，反映了儿童模仿周围成年人的生活方式，渴望了解人体构造。对此，既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。

　　当发现儿童互相观看裸体，或偷看异性洗澡等行为时，必须马上制止，但不要大声呵斥，而是应心平气和地耐心告诉孩子为什么不该这样做。丰富孩子的精神生活，培养兴趣爱好，如唱歌、弹琴、画画、练书法、做体操、打球等，孩子就自然地不会把兴趣只集中在人体方面。

很多父母谈到性，就感到特别害羞，何况要给自己的孩子教育性知识呢如果觉得谈性难以启齿，不妨先跟孩子玩一些性教育启蒙的小游戏喔。

　孩子性教育启蒙的小游戏

儿童的性活动通常以游戏的方式表现出来。性别认同是儿童性意识发展的最初表现，性游戏则是儿童性意识发展过程中幼稚的表现。

1、假扮医生检查。到了六七岁，儿童已清楚意识到性别的不同，这是有时互相观察裸体的原因。他们模仿医生量体温，藉以察看异性孩子的身体。

2、扮新郎新娘。孩子逐渐感觉到夫妇的存在、结婚等，三四岁的孩子有时会对父母或自己眷恋的人说：“我们结婚吧”。有时男女孩子在一起玩“结婚”游戏，男孩当新郎，女孩当新娘，性别角色绝不会颠倒换位。

3、过家家。4-6岁已知道婴儿是由父母两人所有，但并不知道怎么会有孩子。男女幼儿在一起玩耍时，会提出我们生个孩子吧，于是女孩将布娃娃放在裤腰里，两人接吻拥抱后，女孩取出娃娃说：“我当妈妈，给孩子喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍………”

4、吵架扭打。在日常生活中可以看到男女儿童无缘无故发生争吵现象，如有一个同 被异 欺侮，便会发展成同性和异性两伙人之间的争吵。

5、扒裤子。较多的出现在男孩子中，尤其是夏季，相互开玩笑，你扒我的裤子，我扒他的裤子，比较观看对方的生殖器。

用“过家家”游戏来举例：

“过家家”是一种创造性的游戏，孩子在表演、编排情节的过程中不断地创新，从而促进智力的发育。

1、“过家家”与性别角色的教育有关

给孩子安排在游戏中正确的位置上，让孩子充分地表演。在这一过程中，家长可以了解孩子对自己(爸爸或妈妈)的感受(正确的或错误的)，及时地给予指导，即告诉他：做爸爸应该如何、如何……做妈妈应该如何、如何……

2、“过家家”可以促进孩子增长与人交往的知识

孩子通过“过家家”游戏，与游戏中的“家人”密切接触，他(她)们也会相互拥抱，甚至接吻，向家里其他人示好。孩子这种天真纯洁的感情流露对于成年后的性表达能力有很大的帮助。

3、“过家家”游戏让孩子们学习承担责任

在“过家家”的游戏中，孩子们将演绎家庭生活的不同片断，养育孩子就是其中的一幕。著名的美国芝麻街节目制作者，曾制作了一套“少年性教育”片，其中就有主持人安排男女少年领养“替代娃娃”两个星期的片断。两个星期后，这些临时的爸爸、妈妈畅谈自己的感受，有的说“我想我自己是非常热爱孩子的”，有的则说“哎呀，太麻烦了，我以后可不能要孩子”，更多的是体会到“少女怀孕”决不可取。可见，这样的预演，对一个人今后生活的指导，受益匪浅!

4、通过孩子在游戏中的表现，可以及时发现将来可能向不良发展的问题，并给予及时的纠正。这些问题主要为：

a、 男孩强行扒看女孩子的生殖器官。

b、 男孩和男孩，女孩和女孩之间扮演生活中的男、女角色。

c、 数个男孩与单个女孩扮演夫妻生活或数个女孩与单个男孩扮演夫妻生活。

d、在男孩与女孩扮演夫妻的过程中，“鬼鬼祟祟”东躲西藏，认为自己扮演的事是见不得人的。

随着社会的开放程度不断加深，孩子性早熟的情况也越趋严重，导致父母的多种担心。其实父母应该正面这个问题，以身作则，给孩子传授正确的性知识。

　　几个妈妈关于孩子早熟的问题头疼不已，她们在QQ上展开这样一段对话。

　　邀月：“前段时间我儿子问我：男生和女生睡觉就可以生宝宝，爸爸和妈妈睡生了我，为什么我和妈妈睡没有宝宝呢 搞得我不知道怎么回答他啊!”

　　憧憬：“我也很想找这方面的知识来看，有一次，我跟孩子出去，看到狗在交配，他对我说它们在交配呢。当时我都愣住了：才9岁，就懂啊!”

　　我为卿狂：“我家小女也是。有次说到人是怎么来的，她竟然会说是精子跟卵子的结合，弄得我都不知怎么说才好!”

　　岁月如歌：“我儿子问我怎会有BB我说人结婚了就会生BB，他说，那肚子怎么知道要生BB啊!”

　　傲雪寒梅：“我儿子情人节那天问他爸爸为什么不送礼物给妈妈呀他爸反问他，那你送什么礼物给妈妈呀他说，我是妈妈的儿子不是她的情人哟!他爸问他，啥叫情人呀他说就是两个人要亲嘴，要睡在一起的那种呀!你说现在的孩子哪学的啊!”

　　“抱着睡，好像结婚呀!”

　　儿子4岁，经常说要和妈妈结婚。前段时间天气冷，奶奶给他洗完澡，因为怕着凉，于是就搂着他睡，但没想刚躺下，儿子就笑了起来，满脸害羞地对着奶奶说：“抱着睡!好像结婚呀!”我一听有点哭笑不得——这是三四岁小孩子说的话吗奶奶也被小家伙吓了一跳，赶紧推开孩子：“羞死了!羞死了!”儿子见状，委屈得哇哇大哭。

　　童心解密： 研究发现，两三岁的宝宝已对两性问题开始诧异和苦恼了，学龄前的孩子更是热衷玩“结婚”或“医生检查身体”等性游戏，这其实是孩子生理和心理的正常反应，年轻的爸爸妈妈此时要具备基本的婴幼儿性知识，给宝宝讨论男人和女人的角色差异;当孩子模仿电视或者**里的成年人，要告诉他大人和孩子之间亲密关系的含义，当然，大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时，不要粗鲁责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是脏的，自己做了很坏的事，对今后的性心理产生消极影响。

　　0~1岁：认识自己身体。从8个月开始，父母就要引导宝贝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能，并以关爱、欣赏的态度来对待宝贝的身体，让他正确地了解并对待自己的身体。

　　1~2岁：了解男女的区别。1岁半以后宝宝就能注意到男女身体的差别，可让同龄的男孩女孩一块洗澡，让他们识别彼此的生理差异;随着语言的发展，宝宝会开始询问与性别有关的词汇，此时不要用其他名称来取代或回避孩子，应该科学正确地告诉宝宝相应部位的名称，让孩子感觉到与身体其他部分一样自然，满足他的好奇心。

　　2~5岁：正确对待私处。当孩子进入性蕾期，可能会当众碰触自己的生殖器或玩“性游戏”，此时不宜呵斥或以“羞羞”等词来制止孩子。这会让孩子对身体产生不好的评价。大人越自然地对待孩子的这些举动，孩子就越能自然地接纳自己的身体，接受自我。告诉他，哪些是属于他秘密的、不能暴露的地方，要如何保护，还应给孩子穿宽松的衣裤以减少刺激，并增加有趣的活动转移孩子的注意力等。

　　性启蒙：从0岁开始

　　孩子咋懂这么多

　　我和网友谈论关于孩子性教育的问题，有些家长认为孩子还小，没必要知道那么多，敷衍一下就可以了;有些家长认为那是无师自通的事情，根本没必要给孩子说，也免得尴尬。但我认为随着社会上青少年性犯罪率的不断上升，孩子的性教育问题实在刻不容缓。还好，我和老公都是学医的，家里有足够 的书本资源让女儿了解人体、了解生命的起源。

　　女儿7岁那年，我们给她看了《人体解剖图谱》，女儿因此了解了男女的性别差异。但对于孩子对生命过程的疑问，我们总觉得无从下手，也陷入了父辈们那样的尴尬境地。正在我一筹莫展的时候，朋友发来孕产视频短片，我如获至宝。

　　晚上我邀女儿一起看视频。刚开始，女儿显得有些拘谨、不自在，当她看见妈妈们挺着大肚子忙忙碌碌时，亲昵地搂着我说：“妈妈当初也这么辛苦。”我忽然觉得我们母女的心一下子贴得很近。女儿静静地、认真地观看片子。当看到一位妈妈躺在手术台上做剖腹产时，女儿惊讶地睁大双眼，我就趁机把生女儿时的刀疤给她看，女儿小心翼翼地摸着伤口问：“妈妈，痛吗”我笑着摇摇头。女儿哭了：“妈妈为我真受罪，我一定好好孝敬妈妈。”

　　后来，女儿更想知道她是怎么到妈妈肚子里的，我就拿出《生理学》，给她讲关于生命的起源，当孩子知道千万个精子中只有一个和卵子相结合才诞生一个“我”时，立志要好好珍惜生命，努力学习，做一个非同一般的人。

　　孩子们的青春应该是最快乐无邪的，但孩子们对生理发育的错误认识会给他们心理带来压力。我觉得作为父母，应该多学习，并利用多种传媒手段，通过观看和讨论一些教育短片，把健康的性观念、性知识以正确的方式传授给孩子。

　　妈妈经：

　　我教女儿认识性

　　三四岁的宝宝会嚷着要结婚、还会模仿接吻、入洞房，大点的孩子又成天追问“我从哪里来的”、“人为什么会生宝宝”、“精子怎么和卵子结合的”等令人瞠目结舌的问题。面对这些“敏感”的话题，家长们应该如何解答呢面对事事都很好奇的孩子，家长们如何才能坦然招架呢

　　对父母说：

　　儿童期的孩子，大多会发现男女在生殖器官上的差异，从而激起他们极大的好奇心。此时他们会提出各种问题：我从哪里来的为什么要结婚等。当孩子有了困惑向您求助时，并不代表他开始变复杂、变坏了。其实孩子需要的答案很简单，远没有我们成人想象的复杂。你越是极力回避，越能激发孩子的好奇心。家长应用科学的知识为孩子揭开性的神秘面纱：如逛动物园时，为孩子讲解动物交配知识;或给孩子看一些胎儿在子宫内发育的科普和性教育书籍，向他科学地解释生命的奥秘，让孩子知道自己是从妈妈的肚子里出来的，知道怀胎的艰辛和生命的可贵。

　　对孩子说：

　　当爸爸妈妈对你的问题支支吾吾回答不清时，不是他们不想告诉你，而是有可能他们自己也说不清是怎么一回事。因为他们在你这么大的时候也没有人告诉他们。不如把你的看法和你已经得到的知识直接与他们交流。另外长辈的态度可能会让你气愤，但是长辈们的建议通常还是比较合理的，你可以给他们的态度适当地提出意见。