为什么男生可以公主跪？

是对女性一个尊重高贵的称呼，而臣来迟了说明自己来晚了，也提前表现只要自己错误的意思，跪下这是公主殿下命令的话语。

单膝跪这个习俗来自欧洲，中世纪以前。因为西方人喜欢用决斗来解各种问题，这样才能够更加公平。对待爱情的时侯也是一样，他们通常会使用决斗的方式来争夺一个女人，胜利者在获胜后，右手将剑尖触地，右膝单腿跪地，左手按在左膝上，向女生表达所有权。

宫廷礼仪中也有，骑士向公主下跪，发誓效忠，而男生向女生单膝下跪求婚，代表发誓永远爱你。

双与肩同宽，自然站立，双手垂于身体两侧，将你的左腿向前出一步，左脚迈步成屈膝状，右腿跪地，部向下沉，左腿前右腿后，左右腿都应与小腿成90度。西方人求放时习把左手放在胸口处，以表自己的虔诚之心。

其他如振动，不仅要跪拜、顿首，拜后还要“踊”，即跳踊，一般都在丧事时，拜者往往捶胸、顿足，跳跃而哭，表示极度悲哀，凶拜，即行礼时，先顿首，后空首；吉拜，则在行礼时，先空首，后顿首；奇拜，奇为单数，即一拜。

褒拜，即再拜、三拜。古代以再拜为重。肃拜，是古代女子跪拜礼的一种。拜时跪双膝后，两手先到地，再拱手，同时低下头去，到手为止，故又称“手拜”。肃，手到地的意思。所以后来在书信来往中，为了表示对对方的尊敬，往往上“谨肃”。妇女行礼也称“端肃”，即源于此。

在天津一所大学，有一个女生穿着婚纱，在操场上单膝下跪，向男朋友求婚。周围围了很多的人，估计也是提前听到了风声，而男友也是被朋友带过去的，事先对此并不知情，看到操场上布置的场景之后，甚至还想开溜，却被朋友死死按在地上，犹豫了一下才起身站在女朋友身边，而这时候女生将手里的花递给自己的男朋友，单膝下跪向他求婚，男生犹豫了一下，接过了花束，将女孩扶起，两个人在人群中拥吻。我认为女生这样的做法，有些不矜持，这样的举动感觉有些掉价。马上就要毕业了，男朋友并没有什么表示，而这个女生看上去却非常着急，所以才穿着婚纱设计了这样一场求婚，但在我看来男朋友有些赶鸭子上架并不是非常愿意，感觉有些勉强。

女生穿婚纱，单膝下跪向男友求婚

在大学校园里，可能这种表白或者求婚的事情，非常容易引起同学们的围观，毕竟人们都是喜欢看热闹的嘛。在天津这所高校里，这个女生已经提前策划了好久，因为马上就要临近毕业了，可是她的男朋友却并没有什么表示，也没有说过之后的规划，女生觉得在恋爱的一年间，男朋友对自己非常好，她非常坚定这段感情，并不想轻易放弃。于是就瞒着男朋友，自己错过了这场求婚，并且让他的朋友将男生带到现场。可是，男生一到现场，看到女生穿着婚纱捧着一束花，周围有很多人围观，并且布置得非常浪漫，好像立马就明白了什么事，感觉想要逃离，转身就跑，没想到却被朋友当场拦下，按在地上。没有办法，男生只能站在女生面前，听她的求婚。

只见女生捧着一束花，缓缓地走过来，将这束花送给男朋友，并且单膝下跪向他求婚，表示说希望自己在今后的日子里也能陪伴在他身边。而男生看上去感觉有些犹豫，几秒之后，男生点头答应，将女生扶起来，两个人拥抱在一起。

女生显得非常高兴，她似乎觉得这段感情终于有了很好的结果，有些迫不及待，她拉下了男友的口罩，两个人拥吻在一起。周围围观的同学发出阵阵尖叫，更是非常兴奋。

我觉得女生的做法有些不矜持，赶鸭子上架，明显可以感觉到男生有些勉强

在男生的举动中可以看出，对于这段感情他似乎并没有很坚定，因为看到现场的布置和女朋友穿着婚纱正在等待自己的时候，他的第一反应是转身逃跑，不想面对，可能他也是觉得在大庭广众之下非常尴尬吧。并且女生向他求婚之后，男生犹豫了几秒钟才点头答应，在我看来，男生是有些勉强的，女生当众求婚的做法，有些赶鸭子上架了。

马上就要毕业了，两个人已经恋爱一年的时间，可是对于之后的规划男子并没有什么表示。其实在我看来这可能也是一种态度吧，不可否认的是，毕业季可能也就是分手季，而男生并没有表示，可能也就是默许这段感情的无疾而终。只是他没有想到女朋友竟然这样高调，在大庭广众之下穿着婚纱向他求婚，才选择答应。

而女生这样高调的做法，我认为也是非常不矜持的，每个人都有追求爱情的权利，这并没有什么错，但是她这样高调的求婚方式，好像逼的男朋友不得不答应。而且在之后的很长一段时间，这都成了男朋友的枷锁，就算是之后两人出现什么问题，如果分手的话，众人也都会觉得这个男生是不是做了什么对不起女生的事情呢？是不是做了错事呢？这对男生来说是非常不公平的。

笔者寄语

女生在学校里高调向男朋友求婚，穿着婚纱单膝下跪布置好场地，引得很多人的围观。我觉得女生非常不矜持，她只在乎自己的想法，想要和男朋友一直在一起，可是却忽略了男朋友的感受。因为如果男朋友对这段感情非常坚定的话，肯定也是非常主动，不需要女生做出这样的一步。因为已经临近毕业，男生并没有什么表示，可能就是他在默认两人的关系将要结束，而女生这样的做法显然是赶鸭子上架，让男朋友不得不接受。在我看来这样的关系可能也维持不了多久，因为在这段感情中，女生一直付出了比较多，她当然也希望得到同样的回馈，可是男朋友却并不是那样坚定的。这样不对等的关系可能也维持不了多久。

说到跟表白或求婚，很多人都希望一击即中，所以在这方面都会很用心的去准备，所以在我们看来都很有创意，有的人会用花朵或蜡烛铺成心形，有的人会拉横幅，在这里，说一下我大学宿友跟女士表白的情况，也算是我亲身经历过最有创意的表白了。

当时我们男生宿舍在6楼，对面就是女生宿舍，而我们宿舍的一个舍友叫陈明，他喜欢对面女生宿舍7楼的一个叫阿艳的女生，我们宿舍跟他们宿舍刚好是相对的，就是说我们走出阳台，她们也走出阳台大家就可以见面和打招呼，所以有时候手机没信号打不通电话的时候，女生宿舍的阿艳只需要在阳台对我们宿舍喊一声，陈明就可以知道并给于回应。

那时候陈明和阿艳还不是男女朋友关系，只是他们在学校的一些协会认识，算聊得来的朋友，但陈明是喜欢阿艳的，所以想在宿舍里跟阿艳表白，他找我们帮忙，说表白成功后会请我们吃大餐，所以我们也愿意帮他，其实不是为了吃大餐的缘故，我们是真心想帮他的。

陈明是想在阿艳生日的时候跟她表白，因为之前她们晚上经常通电话，也知道对方超过12点后都不会睡觉，或者在睡觉前都会彼此通电话聊一会，更何况当天晚上12点后就是阿艳生日了，所以在晚上11点多的时候，陈明就开始给阿艳打电话，先说一些其他的事，东扯西扯的，等到快12点的时候他让阿艳走出阳台，接着阿艳好奇的走出了阳台，而在阳台对面，我拿着吉他，另外几个宿舍加陈明早就在阳台上等候着，阿艳一出来，我就开始弹五月天的《天使》，然后其他人就大声的唱起来，这一下阿艳感动坏了，没想到会有这么一招，等唱完《天使》的时候，陈明大声的对着阿艳喊：阿艳，我喜欢你，你做我女朋友好吗？阿艳在感动中答应了他的表白。

由于在晚上12点，只要有一点点声响大家都能听见，而我们宿舍动静太大了，又是弹吉他又是唱歌的，所以男生的其他宿舍和面对大部分的女生宿舍的人全部都走出阳台看热闹，还有很多人在吹口哨和发出一阵阵的惊叫声，学校的教导主任都闻声赶了过来，第二天我们宿舍的所有人都被约去谈话和喝茶，付出的代价有点大。

 后来陈明和阿艳谈恋爱两个星期后，在我们一次次的追问下，陈明也终于实现了他的口头承诺，请了我们全宿舍去吃了顿大餐，再次声明一次，我们不是为了吃大餐而帮他的，是真的希望他们幸福，不过他这次的表白，确实挺有创意的。

首先没有规定男女双方求婚要哪一方跪下，其实男方跪下更多的是体现一种绅士的品格，而且没见过求婚有两只脚都跪下的男方，这样的行为能够让女方感受到男方的真诚与愿意为她付出的一种感觉，从而更能为男方求婚成功，俗话说得好，女追男隔纱，就算女的主动向男表示约定终生结成连理，多半不会去到需要跪下求婚就已经成功了，其中微妙，多去感受自会明白。

另外，女人可能也想问，为什么生孩子是女人呢，为什么不是男人呢，生孩子多要命啊  人家命都不要就为了你生孩子，你竟然还在考虑面子  是要注孤生的节奏吗

广东中山港口理工学校，有男学生单膝下跪，向女生“求婚”，双方甚至拥抱接吻。上，一名身穿校服的男同学，单膝下跪，亲吻女生的手，然后双方头碰头，紧紧拥抱在一起，四目相对，最后双方深情拥吻。

据知情者说，他们是新一届高一的学生。

当事人小涛（化名）说：平安夜大家讲笑说玩一下，作一下秀。朋友用我手机拍照，但我没想到朋友会发朋友圈。他说：这名女孩子是他的女朋友，当时拍照都是双方同意的，而现场包括他们在内只有6个人。他也表示，在课室做这些亲热行为不好。

有同学就觉得，整个画面就好像求婚一样。这样公然亲热的话，很影响学校声誉。

具体到处理“早恋”的问题，给出以下建议：

（一）处理你自己的情绪：

没有家长愿意看到孩子“早恋”，你由此产生的负面情绪反应非常正常。但是，因为你是成年人了，因此管理你的情绪是你应该做到的了，在你自己没处理好情绪之前，不要和孩子讨论这个问题。

（二）正确看待孩子：

孩子的心理发展滞后于生理发展是青春期发育的特点，性发展是孩子的正常发育，这期间强烈的性感觉是不以孩子主观意识为转移的。如何管理好他们的性冲动，如何与吸引自己的人相处，正是他们不知道的，所以需要家长的教育，因此，这是每个家长的必修课。

（三）调整自己的性价值观：

性是正面的积极的，性不是肮脏的下流的事情。管理不好自己的性冲动，不在社会规范允许的情况下表达自己的性需求，才是问题所在。

（四）创造谈话机会：

在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，要避免面对面的气氛紧张的谈话形式，最适宜在慢慢做家务活动之中，谈及此事。还可以安排一些亲子活动，不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。

学校方面应该加强青春期的性教育，进行适当恋爱、婚姻教育，使学生们能够区分友谊与爱情的关系，对恋爱、婚姻有正确的认识。