我的叔叔于勒读后感

　读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我收集整理的我的叔叔于勒读后感范文，欢迎大家分享。

我的叔叔于勒读后感范文1

　《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的，它又有趣又感人，写了“我”的家人对待叔叔于勒的故事。故事写了，“我”出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈的收入都很少，家里还有两个姐姐，于勒叔叔就到外地去做生意。他本来是爱赌博的坏人，但后来他就改邪归正了。他出去了好长时间也没回来，说他在外国发了财，所以我们看到一艘艘轮船开来时都希望于勒叔叔能在船上。后来，我们出去

　旅游，在一艘船上吃牡蛎。卖牡蛎的人浑身脏脏的，衣服都破了，当爸爸妈妈发现并确认他是于勒叔叔时，爸爸妈妈就感到害怕，怕他会拖累我们，我们就躲开了他。从那以后，我们就再也没有见到过于勒叔叔了。故事告诉我们，对弱者要关爱，人们要有亲情和

　友情。不能像“我”的家人一样看待有钱的亲人就很期盼他来，看待身无分文的亲人却躲的远远的。我觉得他们家的人都很可怜，特别是于勒叔叔，竟被家人抛弃了，我们不应该对亲人冷漠。

我的叔叔于勒读后感范文2

　《我的叔叔于勒》是世界著名小说家莫泊桑的名篇。它讲的是这样一个故事：于勒·达勿朗诗因为用完了自己所得的遗产，并且损害了哥哥的利益，逃到了美洲打拼。不久，传回消息，说他工作很好，希望不久后能发财回家，与哥哥家一起过日子。这个消息使生活并不宽裕的哥哥一家大受鼓舞。他们计划着于勒回来后的生活，甚至打算买一幢小别墅，家中待嫁的二女儿也因此确定了婚事。谁知在办喜事的那天，他们在船上见到了于勒，一个兜售牡蛎的小贩。随后，哥哥一家急忙避开，生怕自己被于勒认出。

　这篇小说的主题在文中没有出现，但读完全文后略加思索就可以得出：当时的小资产者大都十分爱慕虚荣，追逐名利。整篇小说几乎都在为此主题服务：达勿朗诗一家明明不是很宽裕，一家人走路去码头准备坐船旅游时，却都“挺直了脊梁，伸直了腿，郑重地走，仿佛一桩极其重要的事件要靠着他们的这种态度才能完成一样”；母亲原本十分厌恶于勒，但当她听说于勒发了财后，却说：“将来好心眼的于勒回来后，我们的景况自然不同了。那是一个很能干的人！”在得知于勒就是那小贩时，她又说：“我一向怀疑这个扒手做不成一点好事，并且有一天他又会落在我们脊梁上来的！一个姓达勿朗诗的怎能够指望在他的身上盼望一点什么！”

　然而，在文末，这个家庭又似乎有些可恨了：都已明确知道那忧怨肃索、衰老可怜、生活窘困的小贩就是于勒后，达勿朗诗一家却不上前与之相认，还生怕于勒认出自己，当初的“福星”变成了“衰神”。他们在回程时乘了另一艘游轮，就只是怕自己有这样一个穷兄弟的消息被人知道，或多了一个需要照顾的人。不需要冗长的介绍，不需要明确指出，一个十分虚荣，在旁人看来可笑的小资产家庭就出现了。我们在生活中千万不要像达勿朗诗先生一样，爱慕虚荣，这样的人是很可恶的。

　莫泊桑被誉为“短篇小说之王”，年少时师从法国文学大师福楼拜。福楼拜当初教给他的主要是写作要肯吃苦，勤练习，善于发现。从这篇作品来看，莫泊桑的确做到了：比如，在文中有这样一句很短小的话：“为了我失落了钮扣和撕破了裤子，他们就对我大嚷大闹。”文中的“我”便是于勒的侄子。这对于一名儿童来说是很正常的事，可以说只是一个细节，但莫泊桑却把它写了下来，并借此一下突出了达勿朗诗夫妇超乎一般的爱慕虚荣而又并不富裕；还有，文中达勿朗诗先生知道那小贩就是于勒后，连说话都“面无人色了，哑着嗓，瞪着眼睛，一个字一个字慢吞吞地说”，这样的姿态一般人是不大会有的`，由此又突出了达勿朗诗先生非同一般的虚荣心。这样的句子还有许多。

　莫泊桑构思的精巧、肯吃苦、勤练习、关于发现的特点都是值得我们学习的。

我的叔叔于勒读后感范文3

　这是一篇揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗和腐朽，对资本主义制度进行了有力的揭露与鞭挞的文章。

　本文主要讲的是于勒由于把自己应得的那部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了哥哥应得的那一部分之后，成了坏蛋、流氓、无赖。正因为如此，他被打发到了美洲。而后，于勒的哥哥菲利普一家接到消息—于勒在美洲已有所作为。这时的于勒在菲利普家变成了有有良心、善良的人，他的地位得到了提升。于勒写来的书信也成了福音书。可由于在旅行的过程中，菲利普夫妇看到了贫穷的于勒时变暴怒了。开始咒骂于勒，怕于勒回来拖累他们，于勒在他们心中的地位又一落千丈！为了躲避于勒，菲利普一家再回去时便坐了另一条船。

　看了这篇文章之后，让我感受到了文中资本主义社会的黑暗与腐朽。菲利普夫妇的前后变化让我联想到当今社会，在现在的社会中，也有这样的人。比如：某公司职位较低的人便向职位较高的人百般的讨好、贿赂，可当这些人因为某些原因而降职后，他们却对这些人不理不睬。诸如此类的例子还有很多很多。我们现在的社会需要大家团结一致，才能更好的发展，而不是对自己有利就讨好，无利就抛弃。我们应该一视同仁。让我们大家一起努力吧！让我们每个人都生活在团结一致、互相帮助、互相关爱的社会吧！

我的叔叔于勒读后感范文4

　这个寒假里，我读了著名的“短篇小说之王”莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》。

　小说中讲了叔叔于勒的故事，一封来自美洲的书信，彻底改变了菲利浦一家对于勒的看法。当他挥霍掉自己甚至大部分菲利浦的财产时，他是“败家子”、“无赖”、“混帐东西”，是“毫无用处的废物”。而当于勒在信中说自己赚了钱希望日后弥补菲利浦的损失后，近摇身一变成了他们口中的“正派的人”、“有良心，诚实可信的人”。“等我们的好于勒回来，家里情况就会大大改观。这一家子，总算出息了一个人！”母亲这样讲。父亲看到从远处归来的轮船时，总是满怀希望地说：“嘿！如果于勒在船上，那多叫人惊喜啊！但是后来他们在轮船上发现，衣衫褴褛、又老又脏的老水手是于勒，翘首盼他归来的心情一扫而空，骂他是“骗子”、“无赖”。连“我”因为他是亲叔叔的亲戚关系给他十苏小费也受到责骂。最后，他们因为怕受到连累而匆匆离去。

　读完全文，我们可以清楚地感受到菲利普夫妇对于勒截然不同的态度。导致态度变化如此之大的“神奇”的东西是什么呢？金钱！他们用金钱和利益权衡了于勒和他们之间的亲情和他的品质。“祸星”“骗子”到“正直的人”“诚实的人”和后来又改为“无赖”的称呼的巨大落差，能看出他们的肤浅和庸俗，菲利普夫妇对于勒态度随着于勒的财富而不断的变化。唯一不变的是他们自私贪婪的本性，文中还说“那个年轻人最终决定向二姐求婚，也是因为有一天晚上，我们给他看了于勒叔叔的那封信。”这也揭示了当时资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私、虚伪，用金钱衡量人与人之间关系的风气。

　文中的“我”给了穷老头一百苏银币和给于勒叔叔十苏小费，说明“我”是很有同情心的，这也是在菲利普一家中唯一的一个正面人物。人间有很多东西都是金钱无法取代的：友情、亲情、爱情、快乐……我们应该像文中的主人公“我”一样拥有同情心和爱心，并且淡化金钱，不要被金钱所迷惑，用真诚的心感受人间美好的情感。

　我不禁再次翻开书，翻到写着“我的叔叔于勒”的标题那一页。这篇讽刺了资本主义社会不良风气和对小人物的无奈、同情的短篇小说让我受益匪浅，我们应该珍惜亲情、淡泊名利，对弱者拥有同情心，不被金钱和权利迷惑，脚踏实地地努力！

我的叔叔于勒读后感范文5

　《我的叔叔于勒》的作者是法国的“短篇小说之父”莫泊桑。

　《我的叔叔于勒》讲述的是一个炎凉世态下资本主义小市民家中发生的曲折故事。在这个拮据的家中有胆小懦弱的父亲——菲利普；泼辣蛮横的母亲——克拉丽斯；两个到了年龄却迟迟未嫁的姐姐；及未时世事的“我”。但尽管如此，每逢周日，全家都要穿戴整齐去迎接家中曾经的败家子，被送到美洲后偶然发财，写信来说要补偿父母当年损失的叔叔——于勒。于勒的信好比福音书，在看了这封信后，终于有人上门提亲二姐，家人就匆匆把二姐嫁了出去。

　父母亲高兴的不得了，组织全家到泽西岛旅行。途中父亲看到有人优雅的吃着牡蛎，虚荣顿起，也故作大方请客吃牡蛎。走近一看，却发现卖牡蛎的潦倒船员像极了于勒！在小心翼翼的向船长打听后证实了这个消息，父亲吓呆了，母亲怒火冲天的步步指示：让“我”把姐姐们带回来，把牡蛎钱付清，她和父亲躲到对面船头去。我十分同情于勒叔叔给了他半法郎消费，并对父母不认亲人的行为困惑不解……

　金钱和地位对于大人真的如此重要，胜过血浓于水的亲情？读到这儿，心都不由寒了！不禁意间又联想到另一个故事——

　有个饿了好几天的小乞丐在风雨中乞讨，遇上了好心的多尔先生给了他一美元。他连声谢过多尔先生后，转身又消失在风雨中。过了一会儿后，多尔先生又在一家花店中遇上了那个小乞丐：他正掏出磨得亮晶晶的硬币，买下一束菊花，并要求店员写上“祝妈妈生日快乐”。多尔先生笑笑，没有多想。在他回火车的路上，第三次遇上了那个小乞丐：在风雨中，他捧着那束菊花，庄严而庄重的向不远前的那片墓地走去……多尔先生的视线模糊了……

　我的视线也模糊了。两个对比如此强烈，震动着我的灵魂。少年心才是世界上最美的东西，最纯粹的东西？长大后真情难道就要被抹灭？

　这是所有人都不想看到的。其实原本的题目是“情仅存于”，但来回想想，实在不喜欢“仅”这个字，因为我希望情是共存的，存在于每个人心里……

　　一个白胡子穷老头儿向我们讨钱，我的同伴约瑟夫·达夫朗什竟给了他一个五法郎的银币，我感到很惊奇。他于是对我说：这个穷汉使我回想起了一件事，这件事我一直记在心上，念念不忘，我这就讲给您听。事情是这样的：

　我的家庭原籍勒阿弗尔，并不是有钱人家，也就是勉强凑合罢了。我的父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。

　我的母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦，她常常找出一些尖酸刻薄的话，一些含蓄、恶毒的责备话发泄在我的父亲身上。这个可怜人这时候总做出一个手势，叫我看了心里十分难过。他总是张开了手摸一下额头，好像要抹去根本不存在的汗珠，并且总是一句话也不回答。我体会到他那种无可奈何的痛苦。那时家里样样都要节省：有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的和店铺里铺底的存货；姐姐们自己做衣服，买十五个铜子一米的花边，常常还要在价钱上讨论半天；我们日常吃的是肉汤和各种做法的牛肉；据说这又卫生又富于营养。不过我还是喜欢吃别的东西。

　我要是丢了纽子或是撕破了裤子，那就要狠狠地挨一顿骂。

　可是每星期日我们都要衣冠整齐地到防波堤上去散步。我的父亲穿着礼服，戴着礼帽，套着手套，让我母亲挽着胳膊，我的母亲打扮得五颜六色，好像节日悬挂万国旗的海船。姐姐们总是最先打扮整齐，等待着出发的命令，可是到了最后一刻，总会在一家之主的礼服上发现一块忘记擦掉的污迹，于是赶快用旧布蘸了汽油来把它擦掉。

　我的父亲于是头上依旧顶着大礼帽，只穿着背心，露着两只衬衫袖管，等着这道手续做完；在这时候，我的母亲架上了她的近视眼镜，脱下了手套免得弄脏，忙得个不亦乐乎。

　全家很隆重地上路了。姐姐们挽着胳膊走在最前面。她们已经到了出嫁的年龄，所以常带她们出来叫城里人看看。我依在我母亲的左边，我父亲在她的右首。我现在还记得我可怜的双亲在星期日散步时候那种正颜厉色、举止庄重、郑重其事的神气。他们挺直了腰，伸直了腿，迈着沉着的步伐向前走着，就仿佛他们的态度举止关系着一桩极端重要的大事。

　每个星期日，只要一看见那些从辽远的陌生地方回来的大海船开进港口，我的父亲总要说他那句从不变更的话：

　“唉！如果于勒就在这条船上，那会多么叫人惊喜呀！”

　我父亲的弟弟于勒叔叔是全家唯一的希望，而在这以前曾经是全家的祸害。我从小就听家里人谈论这位叔叔，我对他已是那样熟悉，大概一见面就能立刻认出他来。他动身到美洲去以前的生活，连细枝末节我都完全知道，虽然家里人谈起他这一段生活总是压低了声音。

　据说他当初行为很不端正，就是说他曾经挥霍过一些钱财，这在穷人的家庭里是罪恶当中最大的一种。在有钱人的家里，一个人吃喝玩乐无非算是糊涂荒唐。大家笑嘻嘻地称呼他一声花花公子。在生活困难的家庭里，一个人要是逼得父母动老本儿，那他就是一个坏蛋，一个流氓，一个无赖了。

　虽然事情是一样的事情，这样区别开来还是对的，因为行为的好坏，只有结果能够决定。

　总之，于勒叔叔把自己应得的那部分遗产吃得一干二净之后，还大大减少了我父亲所指望的那一部分。

　按照当时的惯例，他被送上一只从勒阿弗尔开往纽约的商船，到美洲去了。

　一到了那里，我这位于勒叔叔就做上了不知什么买卖，不久就写信来说他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信在我的家庭里引起了极大的震动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的好人，有良心的人，达夫朗什家的好子弟，跟所有达夫朗什家的子弟一样公正无欺了。

　有一位船长又告诉我们，说他已租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。

　两年后又接到第二封信，信上说：

　我亲爱的菲利普，我给你写这封信是免得你担心我的健康，我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作一次长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真的不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回勒阿弗尔的。我希望为期不会太远，那时我们就可以一起快活地过日子了……

　这封信成了我们家里的福音书。一有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。

　果然，十年之内于勒叔叔没有再来过信，可是我父亲的希望却在与日俱增；我的母亲也常常这样说：

　“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人！”

　于是每个星期日，一看见大轮船向上空喷着蜿蜒如蛇的黑烟，从天边驶过来的时候，我父亲总是重复说他那句永不变更的话：

　“唉！如果于勒就在这条船上，那会多么叫人惊喜呀！”

　简直就像是马上可以看见他手里挥着手帕叫喊：

　“喂！菲利普！”

　叔叔回国这桩事十拿九稳，大家拟定了上千种计划，甚至于计划到要用这位叔叔的钱在安古维尔附近置一所别墅。我不敢肯定我的父亲是不是已经就这件事进行过商谈。

　我的大姐那时二十八岁，二姐二十六岁。她们还没有结婚，全家都为这件事十分发愁。

　后来终于有一个看中二姐的人上门来了。他是一个公务员，没有什么钱，但是诚实可靠。我总认为这个年轻人下决心求婚，不再迟疑，完全是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信的缘故。

　我们家赶忙答应了他的请求，并且决定婚礼之后全家都到泽西岛去小游一次。

　泽西岛是穷人们最理想的游玩地点，路并不远；乘小轮船渡过了海，便到了外国的土地上，因为这个小岛是属于英国的。因此，一个法国人只要航行两个钟头，就可以到一个邻国去看看这个民族，并且研究一下在大不列颠国旗覆盖下的这个岛上的风俗，那里的风俗据说话直率的人说来是十分不好的。

　泽西岛的旅行成了我们朝思暮想，时时刻刻盼望、等待的一件事了。

　我们终于动身了。我现在想起来还像是昨天刚发生的事：轮船靠着格朗维尔码头生火待发；我的父亲慌慌张张地监视着我们的三个包袱搬上船；我的母亲不放心地挽着我那未嫁姐姐的胳膊。自从二姐出嫁后，我的大姐就像一窝鸡里剩下的一只小鸡一样有点丢魂失魄；在我们后边是那对新婚夫妇，他们总落在后面，使我常常要回过头去看看。

　汽笛响了。我们已经上了船，轮船离开了防波堤，在风平浪静，像绿色大理石桌面一样平坦的海上驶向远处。我们看着海岸向后退去，正如那些不常旅行的人们一样，感到快活而骄傲。

　我的父亲高高挺着藏在礼服里面的肚子，这件礼服，家里人在当天早上仔细地擦掉了所有的污迹，此刻在他四周散布着出门日子里必有的汽油味；我一闻到这股气味，就知道星期日到了。

　我的父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀撬开牡蛎，递给了两位先生，再由他们传给两位太太。他们的吃法也很文雅，一方精致的手帕托着蛎壳，把嘴稍稍向前伸着，免得弄脏了衣服；然后嘴很快地微微一动就把汁水喝了进去，蛎壳就扔在海里。

　在行驶着的海船上吃牡蛎，这件文雅的事毫无疑问打动了我父亲的心。他认为这是雅致高级的好派头儿，于是他走到我母亲和两位姐姐身边问道：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”

　我的母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两位姐姐马上表示赞成。我的母亲于是很不痛快地说：

　“我怕伤胃，你买给孩子们吃好了，可别太多，吃多了要生病的。”

　然后转过身对着我，她又说：

　“至于约瑟夫，他用不着吃了，别把小孩子惯坏了。”

　我只好留在我母亲身边，心里觉得这种不同的待遇很不公道。我一直望着我的父亲，看见他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的老水手走去。

　先前的那两位太太已经走开，我父亲就教给姐姐怎样吃才不至于让汁水洒出来，他甚至要吃一个做做样子给她们看。他刚一试着模仿那两位太太，就立刻把牡蛎的汁水全溅在他的礼服上，我于是听见我的母亲嘟囔着说：

　“何苦来！老老实实待一会儿多好！”

　不过我的父亲突然间好像不安起来；他向旁边走了几步，瞪着眼看着挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，突然他向我们走了回来。他的脸色似乎十分苍白，眼神也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：

　“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒！”

　我的母亲有点莫名其妙，就问：

　“哪个于勒？”

　我的父亲说：

　“就……就是我的弟弟呀……如果我不是知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”

　我的母亲也怕起来了，结结巴巴地说：

　“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”

　可是我的父亲还是放不下心，他说：

　“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”

　她站起身来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸都是皱纹，眼睛始终不离开他手里干的活儿。

　我的母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：

　“我看就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来缠上咱们！”

　我的父亲赶紧去了，我这次可跟着他走了。我心里感到异常激动。

　船长是个大高个儿，瘦瘦的，蓄着长长的颊须，他正在驾驶台上散步，那不可一世的神气，就仿佛他指挥的是一艘开往印度的大邮船。

　我的父亲客客气气地和他搭上了话，一面恭维一面打听与他职业上有关的事情，例如：泽西是否重要？有何出产？人口多少？风俗习惯如何？土地性质如何等等。

　不知道内情的人还以为他们谈论的至少是美利坚合众国哩。

　后来终于谈到我们搭乘的这只船：“快速号”，接着又谈到船员。最后我的父亲才有点局促不安地问：

　“您船上有一个卖牡蛎的，看上去倒很有趣。您知道点儿这个人的底细吗？”

　船长最后对这番谈话感到不耐烦了，他冷冷地回答：

　“他是个法国老流浪汉，去年我在美洲碰到他，就把他带回国。据说他在勒阿弗尔还有亲戚，不过他不愿回去找他们，因为他欠着他们钱。他叫于勒……姓达尔芒什，或者是达尔旺什，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边曾经一度阔绰过，可是您看他今天落魄到了什么地步。”

　我的父亲脸色煞白，两眼呆直，嗓子发哽，说：

　“啊！啊！好……很好……我并不感到奇怪……谢谢您，船长。”

　他说完就走了，船长困惑不解地望着他走远了。

　他回到我母亲身旁，神色是那么张皇，母亲赶紧对他说：

　“你先坐下吧！别叫他们看出来。”

　他一屁股就坐在长凳上，嘴里结结巴巴地说着：

　“是他，真是他！”

　然后他就问：

　“咱们怎么办呢？……”

　我母亲马上回答：

　“应该把孩子们领开。约瑟夫既然已经全知道了，就让他去把他们找回来。千万要留心，别叫咱们女婿起疑心。”

　我的父亲好像吓傻了，低声嘟哝着：

　“真是飞来横祸！”

　我的母亲突然大发雷霆，说：

　“我早就知道这个贼不会有出息，早晚会再来缠上我们！倒好像一个达夫朗什家里的人还能让人抱什么希望似的！”

　我父亲用手抹了一下额头，正如平常受到太太责备时那样。

　我母亲接着又说：

　“把钱交给约瑟夫，叫他赶快去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是再被这个讨饭的认出来，在这船上可就有热闹看了。咱们到船那头去，注意别叫那人挨近我们！”

　她站了起来，他们在给了我一个五法郎的银币以后，就走了。

　我的两个姐姐等着父亲不来，正在纳闷。我说妈妈有点晕船，随即问那个卖牡蛎的：

　“应该付您多少钱，先生？”

　我真想喊他：“我的叔叔。”

　他回答：

　“两个半法郎。”

　我把五法郎的银币给了他，他把找头找回给我。

　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手，我又看了看他的脸，那是一张贫困衰老的脸，满面愁容，疲惫不堪，我心里默念道：

　“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

　我给了他半个法郎的小费，他赶紧谢我：

　“上帝保佑您，我的年轻先生！”

　说话的声调是穷人接到施舍时的声调。我心想他在那边一定要过饭。

　两个姐姐看我这么慷慨，觉得奇怪，仔细地端详着我。

　等我把两法郎交给我父亲，母亲诧异起来，问：

　“吃了三个法郎？……这不可能。”

　我用坚定的口气宣布：

　“我给了半个法郎的小费。”

　我的母亲吓了一跳，瞪着眼睛望着我说：

　“你简直是疯了！拿半个法郎给这个人，给这个无赖！……”

　她没有再往下说，因为我的父亲望望女婿对她使了个眼色。

　后来大家都不再说话。

　在我们面前，天边远远地仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是泽西岛了。

　当船驶到防波堤附近的时候，我心里产生了一种强烈的愿望：我想再看一次我的叔叔于勒，想到他身旁，对他说几句温暖的安慰话。

　可是他已经不见了，因为没有人再吃牡蛎；毫无疑问，他已回到他所住的那龌龊的舱底了，这个可怜的人啊！

　我们回来的时候改乘圣玛洛号船，以免再遇见他。我的母亲一肚子心事愁得了不得。

　我再也没见过我父亲的弟弟！

　今后您还会看见我有时候要拿一个五法郎的银币给要饭的，其缘故就在此。

　　小说一开头先写出了这个约瑟夫·达佛朗斯家的生活状况。

　　我小时候，家在哈佛尔。并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。

　　我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。

　　《我的叔叔于勒》插图2可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。

　　我想，任何一个在旧中国生活过的人，读了这段描写，都会感到对这种人家很熟悉：有人请吃饭不敢去，恐怕去了以后要回请；等着铺子宣布大减价的时候去买点便宜东西；花几分钱买点零碎也要讨价还价，争论好半天；──这些琐琐碎碎的小事情，是不是使我们想到那么一些小官僚、小职员之类的人家，他们的收入不多，日子过得并不富裕，可是总还要想法摆着点所谓“上流人”的一套虚假的空架子。达佛朗司家正是这么一类人家。这种细致入微的描写，虽然只是略带幽默的几句，正像齐白石画虾、画蜻蜓、画蜜蜂似的，淡淡的几笔，稍加点染，就使这些生物栩栩如生，在纸上活动起来了。

　　在读者已经熟悉了这个家庭之后，作者的笔锋一转，引进了小说的线索──于勒。

　　我们不禁要问：这个于勒是谁？

　　小说里的“我”回答了我们。他说：“父亲的弟弟于勒叔叔，那时是全家唯一的希望，在这以前则是全家的恐怖。”

　　我们不禁又要问：这是为什么呢？

　　于是小说写到于勒年轻时候怎样花了家里的钱，成了全家的恐怖，怎样跑到美洲去，怎样写信回来，说他发了财。他写给他哥哥的第二封信是这样说的：

　　亲爱的菲利普：我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远。那时我们就可以一起快活地过日子了……

　　接着，小说又是轻轻几笔，写出了这封信给家里带来的不寻常的变化。

　　于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：“唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!”

　　这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。

　　母亲也常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人!”

　　对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

　　我大姐那时28岁，二姐26岁。她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事。

　　终于有一个看中二姐的人上门来了。他是公务员，没有什么钱，但是诚实可靠。我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心来求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。

　　只是这样几个小镜头就使我们清晰地看到了菲利普夫妇那些人的内心世界，那里边装着的唯一的生活动力就是“钱”。正是这个隐秘，使他们的眼睛充满了贪婪，使他们的周身，他们的一言一动、一颦一笑，都现出一副拜金的可怜相。

　　于勒到底回来了没有？

　　这一次，小说没有很快地回答。但是，并不使我们觉得故意在拖延回答，因为顺着菲利普家二**结婚的情节，很自然地引出了婚后的哲西岛旅行，菲利普全家很自然地上了船，很自然地要在船上吃点零食，于是菲利普带着女儿、女婿走到那个卖牡蛎的人的跟前。就这样，在我们不知不觉之中，故事走向了高潮：

　　我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：

　　“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”

　　母亲有点莫名其妙，就问：

　　“哪个于勒？”

　　父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩!”

　　我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：

　　“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”

　　真的这就是于勒吗？我们一定也为这突然的发现感到诧异，急于要知道个究竟。

　　小说合情合理地顿挫了一下。它没有立刻解开这个谜，而是让这位受了惊的菲利普先生去找船长探问底细。等到从船长的口里证实了这就是于勒，证实了于勒重又潦倒沦落为穷光蛋之后，最紧张的一幕出现了。

　　“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了，谢谢您，船长！”

　　他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：

　　“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

　　父亲坐在长凳上，结结巴巴地说：

　　“是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢？”

　　随着菲利普夫妇惶惧紧张心情的急剧增长，我们的视线也越来越深地探入了这两个人物的灵魂深处。是希望，还是幻灭；是福音，还是恐怖；是兄弟，还是路人──这一切，决定于一样东西：钱!

　　小说没有突兀地在这里打住，而是慢慢地入情入理地来结束这场虚惊，把紧张的气氛逐渐平息下去。

　　母亲马上回答道：

　　“应该把孩子们领开!若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们的女婿起疑心。”

　　父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：

　　“出大乱子了!”

　　母亲突然暴怒起来，说：

　　“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。……已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”

　　她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。

　　我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”

　　他回答道：“两法郎50生丁。”

　　我把5法郎的银币给了他，他找了钱。

　　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

　　我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”

　　等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”

　　我说：“我给了他10个铜子的小费。”

　　我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个乞丐!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

　　后来大家都不再说话。

　　在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是泽西岛了。

　　我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

　　在这悠然的余韵之中，我们得到了一个回味咀嚼的机会，一个沉思默想的机会。──菲利普夫妇是可鄙的，同时又是可怜的。他们不是什么大奸大恶，然而已经被他们生活在其中的社会腐蚀了。我们从他们身上看见的，不是两个个别的人，而是那全套的资本主义社会，冷酷无情的人与人的关系。

　　这篇小说的主题不是多么深奥的，情节不是多么曲折复杂的。用平常的人物，平常的情节，表现一个普通的主题，可是能够表达得深刻，能够给人启发，耐人寻味：这正是莫泊桑短篇小说的独到之处。莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又决不靠作者的申说，而是用人物的言语动作，让他们自己去自然地表露。当于勒据说赚了大钱的时候，菲利普太太说“这个好心的于勒”，“他真是个有办法的人”；当他又成了穷光蛋的时候，这位太太马上把他说成了“这个东西”，“这个贼”，“有办法的人”马上成了“决不会有出息的”。莫泊桑也并不忽视人物的外貌，然而，这外貌的描写，同样不依靠作者的叙述，也是用人物的语言动作，让他们更生动地去显示自己的神情。还拿这位菲利普太太来说吧。她出门的时候是安详地用手挽着丈夫的胳膊，接到小叔来信的时候是那么热情地赞扬，发现小叔穷愁潦倒的时候，开头居然能比丈夫更镇静，敏捷果断，指挥若定，随即就暴怒起来以至破口大骂。作者一方面生动地描绘出这个人物的神情，另一方面又留下了宽绰的余地让我们自己去描摹，并不用他的过细的线条和色彩去束缚我们的想像。对于他所写的事件和人物，莫泊桑不是无动于衷，而是有所喜爱，有所憎恶的。这些，他也不用自己的申述来表白。没有用任何一句话来挖苦菲利普，没有用任何一句话来贬斥菲利普太太，也没有用任何特殊的颜色给他们抹上花脸，或者让他们变成畸形，只是疏疏落落的几处写他们看来仿佛好笑的言谈举止，可是菲利普夫妇在我们的印象之中已经出现了一副既可鄙又可怜的形象。小说里的故事，是原原本本地写出来的，看不见多少倒叙、插叙，或者别的什么斧凿的痕迹，然而，情节的进展随处在我们的思想里引出问题，使我们急于要追问究竟。对于我们的追问，作者是不慌不忙的，从容自若的。他尽管慢条斯理地说下去，丝毫没有故意要制造个什么气氛的样子，可是我们却总是平静不下来，心里老是起伏不平：“啊，原来是这样!”“什么？这是怎么回事？”就这样逼着我们非得一口气把这篇小说读完不可。

　　读小说，我们常常谈论小说的表现手法。莫泊桑的手法，可以说是一种不用手法的手法，是寓新颖于平淡自然之中的手法。他的人物，在语言动作之中有内心世界的表露；他的情节，在平铺直叙之中有波澜起伏；他的描写，在平实朴素之中有锋芒；他的幽默，在轻浅素淡之中有辛辣。这些，也许就是这篇小说在写法上值得玩味体会，值得参考借鉴的地方。

《我的叔叔于勒》 1 字注音： 拮据 栈桥 牡蛎 褴褛 撬开 阔绰 煞白 诧异 2 解词：拮据 煞白 呆直 张皇 十拿九稳 福音书 褴褛 人物： 于勒：小说中的线索人物。故事情节虽围绕其命运展开，但他的作用是组织材料、结构故事、推动情节发展。 “我”：纯真善良，有同情心。是作者的代言人，故事由“我”的所见、所闻、所做、所感构成的，使作品有更客观的叙述角度。 小说的主题揭露了主人公是菲利普夫妇： 语言 自私、贪婪 动作 → 心理 → 性格：庸俗、虚荣 神态 势利、冷酷 ⑶环境：自然环境描写烘托人物心情。 4下列词语中解释加线字有误的一项是（）　A．大事渲染（作）相时而动（看，观察）　　B．狼狈不堪（不能忍受）缄默（封口）　C．莫名其妙（没有人）与日俱增（一起）　　D．弄性尚气（注重）动辄（就）　5．阅读两段文字，回答问题　我们上了船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。　在我们的前面，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 ①第一段运用了 的修饰方法，烘托出人物 的心情； 第二段运用了 的修辞方法，烘托出人物 的心情。　②分析这两段自然环境描写对文章中心起的作用。　6．阅读下文，做文后习题。　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道："这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔"。我给了他10个铜子的小费。他赶紧念道："上帝保佑您，我年轻的先生！"等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问："吃了3法郎？这是不可能的。"我说：我给了他10个铜子的小费。"我母亲吓了一跳，直望着我："你简直疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！"她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。　①文中画横线的句子运用的修辞手法是 ，"我"反复默念的原因是（）。　A．表明"我"对父母不认叔叔的做法不满　　B．表明"我"对于勒叔叔的尊敬与关心。　C．表明"我"对资本主义人与人之间冷漠关系的反抗。　　D．表明"我"对于勒叔叔的同情与怜悯。　②母亲"没再往下说"的原因是　③选文运用的人物描写方法有 、。 ④选文反映的我母亲这个人物性格是 1．D2B3莫泊桑羊脂球资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系菲利普夫妇4．B 5．①比喻快乐而骄傲的喜悦，比喻和拟人满怀失望和沮丧②烘托了菲利普一家人见到于勒前后截然不同的心境，从而深化了小说的主题6．①反复D②怕女婿知道内情后解除婚约③外貌描写语言描写心理描写动作描写④冷酷而自私 创新能力训练　我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。　可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永远不变更的话："唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！"　　1．给下列划线字注音。　　拮据 赔偿 栈桥 别墅　2．解释下列词语。　拮据： 永不变更： 与日俱增：　福音书（语境义）：　3．选文第一段从哪些方面具体描写了生活的拮据？　4．选文第一段集中写家庭生活的拮据，在全文起什么作用？　5．对下面一句话中加点词理解正确的选项有（）　"唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！"　A．"唉"，叹字独立成句，是表达形式最简洁的抒情句。　B．"唉"独立成句，实际上是一种内涵最丰富最复杂的抒情句，因为复杂得难以表达，才选用这种表达形式。　C．"唉"独立成句，适宜于表达最激动的情绪，正是因为菲利普激动得说不出话来，才有了这种表达形式。　D．竟，表达出想象之中的意外惊喜。　6．"每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。"这种行为描写与哪句语言描写在内容上切合？这种不太正常的行为，这份执着是为了什么？　7．指出下列句子的修辞手法。　①在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。（）　②这封信成了我们家里的福音书。（）　8．"父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家的惟一希望。"这句话隐含地介绍了于勒的什么情况？表明了全家人的什么心理活动？　9．对插叙部分的处理理解正确的选项有（）　A．插叙部分打乱了小说中故事的时间顺序，增加了阅读困难。　B．于勒原来的情况用插叙处理，避免了平铺直叙。　C．在于勒还没正面出场时先写对他的盼望，容易造成悬念，吸引读者兴趣。　D．避免过多的人物正面出场时，使场面集中，线索单一，叙述角度统一。　10．本文的情节设计，是渐至高峰而突然跌人低谷，菲利普一家对于勒的希望，也有一个逐渐发展的过程，最初是因为---，接着又有了--，最后是有了--，因此，随着时间的推移，希望-----，肥皂泡在幻想中不断膨胀，以至于到了极限，全家人甚至为此----。最后，在肥皂泡最光彩、最透亮的当儿，怦的一声破灭了，破灭在一家人的眼前，这对于菲利普等人来说是多么沉重的一击！对读者来说，给了人以多么强烈的反差！ 创新能力训练　　1．略2略 3有人请吃不敢答应，以免回请。买日用品常常买减价的，买拍卖的底货。姐姐的服装是自己做的。4突出全家人对金钱的极度渴望，为盼望于勒发财归来作铺垫。 5A、B、C 6唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！满足虚荣心，渴望于勒归来。 7①排比、②比喻 8隐含地介绍了于勒发了财准备归来帮助我们的情况，表明了一家人对于勒希望之大、依托之重，表现了把发财希望建立在别人身上的不切实际的幻想。 9B、C、D10于勒的第一封信，一位船长的话 于勒的福音书 与日俱增　　拟定了上千种计划 [课内语段精读] 阅读下面课文选段，完成后面的问题。 1．“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？ 答： 2．“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？（用选文中的话作答） 答： 3．选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。 答: 4．于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？ 答： 5．“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。 答： 1．原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来则称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。 2．出发时，全家人“感到快活而骄傲”，后来则“大家都不再说话。” 3．前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心 4．表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。（答案合理即可） 5．心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。 1（课本87页）文章开头写到“我觉得有点惊奇”，请问“惊奇”的是______________；写出约瑟夫______________的性格特点。 2文章结尾“其原因就在此”中“此”指代____________________________ 3理解“从此，我再也没有见过我父亲的兄弟”这句话含义___________________________________ 4“在我们的对面，一块紫色的阴影出现在天际”在前文中找出与之相照应的句子是______________；其作用是____________________________。 5以时间为序，概括“我”的父母对于勒的态度变化过程，以此反映了怎样的社会现实？态度变化：_____ ____ _____ ____ 社会现实：____________________________ 1文章开头写到“我觉得有点惊奇”，请问“惊奇”的是_约瑟夫对乞丐的慷慨_；写出约瑟夫_重情善良慷慨_的性格特点。 2文章结尾“其原因就在此”中“此”指代_看到那些穷困潦倒的老乞丐便想起叔叔于勒_ 3理解“从此，我再也没有见过我父亲的兄弟”这句话含义_表示那一次去泽西岛的旅行是唯一一次与叔叔于勒的见面_ 4“在我们的对面，一块紫色的阴影出现在天际”在前文中找出与之相照应的句子是_“轮船缓缓地离开防波提，在平静得如同绿色大理石桌面的海面上向前驶去。”_；其作用是_前后对比的景色描写从侧面突出约瑟夫一家在遇见于勒后的沉重心情，描绘出资本主义社会里金钱至上的显示概括_。 5以时间为序，概括“我”的父母对于勒的态度变化过程，以此反映了怎样的社会现实？态度变化：憎恨——期待——厌恶 社会现实：资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”_ 1．假如菲利普夫妇在游轮上巧遇发了大财的于勒，他们的言行会怎样？用150个字来完成。 2．用自己的话概括菲利普夫妇的性格特征 3．阅读”我父亲突然好像不安起来．．．．．我的年轻的先生”（25－43）回答问题： （1）联系全问分析母亲突然暴怒的原因 （2）选文是对父亲哪方面的描写？描写中表现人物怎样的心态？ （3）联系上下文，分析母亲说话吞吞吐吐，并指责父亲胡说八道的原因 （4）母亲眼见穷水于勒浑身多唆，但她为什么还要让父亲去跟船长打听证实下？ 1 我想,如果于勒是百万富翁,菲利普夫妇湖会热情的迎上去,口里喊着:"亲爱的于勒"然后菲利普夫妇湖极劲阿谀奉承之能事,把于勒吹捧的瓢瓢欲仙接着就开始诉苦,暗示于勒出钱补偿 菲利普向买牡蛎的水手走去,一群人围在那,这时一个戴着金边眼镜,手上戴着一科钻石戒指,手上提着皮包的富人走了出来,他的仆人拎着所有牡蛎,菲利普与他擦肩而过突然,菲利普愣住了,他发现那个富翁十分像娱于勒,他赶忙告诉夫人,夫人尖叫起来:"真的吗他不是在美洲吗,我不是在做梦把!"一时乐不思蜀的他们都忘了去找于勒了,这时克拉丽丝想:我得确认一下,便追上去问那仆人,仆人只是说:"那是于总"一听这话,克拉丽丝心里有了底,便叫上女婿一同认这位阔亲戚去了 2 菲利普:自私,虚荣,贪婪,势力 克拉丽丝:精细,冷酷,虚伪,自私 3(1)因为母亲发现于勒穷困潦倒,害怕他再拖累他们 (2)从父亲神态描写,表现父亲对金钱的追求,生怕于勒这个最后的希望破灭 (3)因为母亲不想让希望破灭 (4)因为母亲始终不愿相信,她怕于勒再回来吃他们的 一、阅读理解 （甲）有一天，大约是中秋节前的两三天，掌柜正在慢慢地结账．取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”……掌柜也不再问，仍然慢慢算他的账。 （乙）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的．早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” 他回答道：“2法郎50生丁。” 我把5法郎的银币给了他，他找了钱。 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 1．从刻画人物形象的角度考虑，甲、乙两段都采用了_________ 描写的手法，此外，乙段还兼用了________和_________ 描写的手法。 2．甲段中的两处细节描写是①____________,②______________。 3．对乙段中画线句子分析正确的一项是（ ） A我心里默默地责备于勒，认为这个叔叔不可原谅。 B我虽然年青，但因受父母的影响，不愿与亲叔叔相认。 C．我对于勒充满同情心，但碍于父母关系，不敢上前相认。 D我虽然知道这个水手就是自己的亲叔叔，但因他穷困潦倒，故不想相认。 4．从甲段丁举人打孔乙已这件事,你明白了什么道理？答：_________。 5乙段“母亲”对于勒的称呼除了用“那人”以外，还用了________、_________。这些称呼反映了资本主义社会某些人们道德的堕落，良心的泯灭，人与人的关系只剩下了________关系。 6甲段中，若将“先写服辩,后来是打……”改写成“先是打,……后来写服辩”，是否合乎情理为什么？这样改行吗？分别说明“行”或“不行”的理由。答： ________________。 阅读理解答案：1语言 肖像 心理 2．①掌柜正在慢慢地结账；②掌柜也不再问,仍然慢慢地弄他的账。3．C 4在封建科举制度下，知识分子有两种命运：爬上去的就可以作威作福，爬不上去的，只得任人欺压、凌辱。孔乙己的悲剧是封建科举制度造成的。5．贼 讨饭的 金钱 6也是合乎情理的，因为严刑逼供,迫使认罪，也符合丁举人的性格。不能这样改，如果这样改，就不足以表现丁举人对已经认错的孔乙己仍然不放过的阴险、狠毒的性格。 二、教材跟踪练习题　　　A卷 1阅读题 果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增 …… 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （1）“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？答：________________________。 （2）十年中，“我”的父亲那“与日俱增”的“希望”是什么？照你看，在对待于勒的基本态度上，父亲与母亲有无不同？答：________。 （3）“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？（用选文中的话作答）答：____________________。 （4）选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。 答:__________________________。 （5）于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？ 答：_____________________________。 （6）对“我”心里默念的话，下面分析不恰当的一项是 A力求清楚地交待于勒的身份。 B表明“我”此时的复杂感情。 C．强调“父亲的弟弟”，表明“我”对父母的困惑、不满。D强调“我的亲叔叔”，表明“我”对叔叔遭遇的同情。 A卷 1．（1）原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来则称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。（2）“我”的父亲的“希望”是盼发了财的弟弟回来，能给他带来财富。“我”的父母在对待于勒的基本态度上没有什么不同。（3）出发时，全家人“感到快活而骄傲”，后来则“大家都不再说话。”（4）前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。（5）表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。（答案合理即可）（6）A 2．阅读题 母亲突然暴怒起来，…… 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又穷又苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” （1）“狼狈不堪”一词在文中意思是 _______________ 。（1分） （2）母亲是在什么情况下说出那番话的？它表现了母亲当时怎样的思想感情？（2分） （3）母亲对于勒的态度前后急剧变化的根本原因在于_________（2分） （4)“我”在心里默念的话属______描写。它讲的是同一个人物，却重复三次，第三次还加上一个“亲”字，其中的深意何在？答：_________。（3分） （5）选文通过___________ 、____________、__________ 的描写，刻画了母亲_______的性格特点；通过____________、_____________、描写，突出了”我”_________、______的性格特点。（4分） 2．（1）潦倒落魄（2）确认那水手是于勒时，由希望到失望，怕于勒拖累，极端自私。（3）金钱；（4）心理 对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满；（5）语言 动作 神态 惟利是图，自私自利 心理 动作 善良，纯真 点拨：这是故事发展的高潮部分。当已证实那个卖牡蛎的就是于勒后，菲利普夫妇一切美好的幻觉全部破灭了，不由爆发了心头的怒火，发出了谩骂与诅咒。她那自私、冷酷、唯利是图的性格，随着她语言和心理的变化，已毕露无遗了。 三、综合应用创新练习题　　B卷 1中考题精选（甲）父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”…… ……我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” …… 后来大家都不再说话。 ［乙］我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。 他向我伸出一支红肿的脏手……他呻吟着，他喃喃地祈求着周济。 我摸遍了所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连块手绢也没有。 我身上什么也没有带着。 可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着，哆嗦着。 我惊惶失措，羞愧异常，便紧紧地握住这只颤抖着的脏手……“请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。” 乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了——他也紧紧地握住我冰凉的手指。“没有关系，兄弟，”他讷讷地低语道，“为这也要谢谢你。这也是施舍呵，兄弟。” 我明白了，我也得到了我老哥的施舍。 （1）在[甲]文中，母亲说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的……从这些话中可以看出母亲是一个怎样的人？ 答：__________________________________________________。 （2）[甲]文中“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔，”这是什么描写？这默念的三句话，表现了“我”什么心理？答：______________。 （3）[乙]文中，“这也是施舍呵，兄弟”一句中的“这”指的是________；“我明白了，我也得到了我老哥的施舍”一句中的“施舍”的具体含义是_________。 （4）（乙）文中“我惊惶失措，羞愧异常”的原因是什么？答：__________________。 （5）（乙）文中有一个词意义与”施舍”相近，请找出来。答：____________________。 （6）（乙）文揭示的主题是_________ A写出了人间的贫富悬殊，揭露了不合理的社会制度。B．写出了人间的黑暗，揭示了生活的悲哀。 C．表现了人与人之间的关切与理解，展示了高尚的人道主义思想境界。 D表现了富人对贫者的无限同情之心。 （7）[甲][乙]两文中的“我”都有相同的思想性格，请用简明的语言概括出来。 参考答案: B卷 1．（1）母亲是一个自私、冷酷、惟利是图的人（2）心理描写反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔的深切同情和对母亲六亲不认的困惑、苦闷和不满（3）“我”握住乞丐的脏手；说“请勿见怪……”，给她一份精神上的慰勉和关切乞丐对“我”给予他的精神上的慰勉的理解 （4）因为我身上没有什么东西施舍给这个乞丐；（5）周济；（6）C（7）都善良，富有同情心 《我的叔叔于勒》一文选自短篇小说集________，作者________是________国著名作家，其代表作有________。 2．“我母亲对我们拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的……” 这段文字写出了“我”家经济的________（从原文中找一个词），小说之所以一开始就从“我”家庭经济的拮据写起，是为_______ _ 。 3．只要一看见远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永不变更的话： “唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 请简要分析这两句话所表现出的人物的心理。 二、能力提高 1．找出文中父母对于勒不同称呼的词，并分析其作用。 2．从菲利普夫妇对待亲兄弟于勒态度的前后差异看，他们的确是自私自利、唯利是图的市侩，是可鄙的，但我们更应看到当时他们生活的社会环境，正是他们身处的那样一个社会使他们沉沦下去，用金钱关系去衡量亲情的近、疏，请你结合自身的经历，结合《公民道德实施纲要》谈一谈如何确立新型的人际关系。 3．本文的故事情节的发展中有哪些出人意料之处？ 4．我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。“最要留心的是别叫咱们的女婿起疑心。”这两句与小说的中心有什么关系？ 答案：1．《羊脂球》　莫泊桑　 法　《羊脂球》《俊友》《一生》等 2．拮据　人物设置具体的生活环境，为下文情节的展开作铺垫 3．表现菲利普盼望于勒，实际上也是盼望金钱的望眼欲穿的心理。 二、能力提高 1．称呼略。作用：于勒的好与坏，亲与疏完全取决于钱财，充分刻画了“菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的性格”。2．合理即可 3．主要有两处。一是“行为不正，糟蹋钱”的于勒被打发到美洲以后，没想到竟然发了财，而且来信“希望能够赔偿”菲利普损失。二是十多年未见的于勒一下子成了穷水手。 4．这些话说明，金钱的势力无孔不入，有时爱情也是以金钱为转移的。这从另一侧面表现了人与人之间关系的阴暗面。 1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。 别墅 拮据端xiáng　阔chuò　　　　　 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 ①．于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二尽之后，还大大站用了我父亲应得的那一部分。 ②．看他正重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴缕的年老水手走去。 错别字 改 正 3．仿照例句，写出你自己对金钱的正确认识，要求句式相同，写两句话。 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．从“亲情、友情、爱情、生命、金钱……”中选出一个你觉得重要的一样东西，并说出理由，表达时运用一两种修辞。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二．阅读理解、分析。 5．比较下面两段文字，说说两段环境描写对刻画人物的作用。 A．“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。” B．“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处，正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。” 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．“我”的母亲原先原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．文中的“这船上可就热闹了”一句是什么意思？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．文中画线句中的两个“狼狈”应怎样理解？父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!” 那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9．“她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写下来。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三．课文探究、写作。 10在商品经济大潮冲击下的今天，人与人的关系靠什么来维系？你怎样看待菲利普夫妇的做法？你又怎样看待于勒这个人？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．假如上帝要捉弄菲利普一家，让他们在回去的路上碰到了穿着高贵的于勒，他们见面时的第一句话说什么？请你根据小说人物的性格特点为每一个人设计见面时的第一句话。 于勒：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 菲利普：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 克拉丽丝：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 若瑟夫：　　　　　　　　　　 答案3．钱可以买到婚姻,但买不到爱。 钱可以买到珠宝,但买不到美。钱可以买到药物,但买不到健康。 钱可以买到纸笔,但买不到文采。钱可以买到书籍,但买不到智慧。 钱可以买到诌媚,但买不到尊敬。 4．符合要求即可。5．A景物描写则衬托出全家人沮丧的心情；B景物描写衬托出全家人快活骄傲的心情。 6．后来称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。 7．认出来之后，就会发生争执，大家都会来围观。 8．不一样。第一个“狼狈”指“受窘的样子”。第二个“狼狈”指穷困到了极点。 9．应符合父亲的个性 10．写出自己的看法，并说出相应的理由。