沙画视频制作多少钱

沙画视频制作根据内容确定价格，价格的话一般包含前期手绘稿创意，嘉航沙画师将沙画视频分为几种类型，一类是沙画视频带音乐的，另一类是沙画视频带音乐带旁白及文字的。

沙画视频制作的流程如下：

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前期策划：前期策划是整片的制作基础和指导思想，中期录制及后期制作都是围绕前期策划来实施的。前期策划内容包括：整片的创意方案、视频脚本以及解说词的写作。脚本和解说词是根据提供的文字资料加工而成。

中期录制：中期录制的过程使用的设备档次不同，录制人员的水平不同，录制出来的效果也是不一样的，相应的对投入资金的要求也是不同的。如沙画设备是采用DV格式、专业级设备，还是使用广播级系列或者高清系列，甚至是**胶片机。一般投资少的婚礼沙画录制时是不会用广播级标清或高清机设备的，一般只会用DVCAM，就是数码类的。

后期制作：后期制作包括沙画视频画面剪辑、特效合成、画面配音以及影片合成等工作。画面剪辑包括粗剪和精剪，特效的合成应能突出画面主题，配音要与画面同步，背景音乐、片头和片尾等音乐的编配要协调，要求高的配乐，一般会有自己的原创音乐。

最终剪出的片子画面要自然流畅，情节生动，蒙太奇组接技巧运用要巧妙，并给人留下深刻印象。

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　 浪漫创意的求婚方式1：一路奔跑向你的求婚

　如果得到很简单，那么一定都不会珍惜，所以，当你的女朋友距离你比较远的时候，开始你的求婚吧。在求婚的时候你可以让她站在原地，一直打着电话，一直和她聊天，说着你们从认识时候开始的故事，也可以偶尔为她讲一个笑话，但是不要立即告诉她你要求婚。穿着的衣服也可以是情侣装，上面写满了文字，那都是你的告白，奔跑吧，你会去到她身边的。

　 浪漫创意的求婚方式2：黑暗里隐形笔下的求婚

　我们都知道，在市场上有一种写字的笔，当你写的时候是别人无法看见的，只有用一种特殊的光照，这些文字才能够被看出来。在一个你们独处的夜晚，故意来一次停电，然后试着让女朋友拿着那个特殊的灯光，你开始在准备好的'纸上开始书写你的表白语言，当她紧紧抱着你的手松开，当她一字一字的看见你的表白，那是怎样的幸福呢!

　 浪漫创意的求婚方式3：为她学一次沙画求婚

　沙画是需要有天赋的人才会的，当你不会的时候，可以为了她去学习，你可以自己设计一些场景，透过沙画的形式表现出来，简简单单的叙述你内心世界的感情。你可以选择一个适合的场合，可以安静，也可以热闹，只要是她喜欢的就是好的。沙画求婚，可以几分钟就描述出你们的一生。

　 浪漫创意的求婚方式4：手绘一生经历阶段求婚

　如果你是一个绘画高手，那么你可以选择用你的特长向她求婚，画一本属于你们一生的画册，配上深情的文字，然后一个故事一个故事开始讲，直到后你开始求婚的时候，单膝下跪，拿出你之前实名定制好的真爱戒指，嘴里说出的誓言，佩戴好了以后，接着开始讲属于你们未来的故事，那是怎样的幸福。

　浪漫创意的求婚方式有哪些如果你是一个有想法的人，也可以参考以上的方法，融入自己的创意，给她一个只属的求婚，相信一定能感动她。

作为一个求婚策划团队，小编已经为很多求婚人士策划过求婚仪式，因此对求婚所花的费用多少也是有点了解的。首先求婚需要求婚物料，像求婚气球、彩带、氢气、玫瑰花等等差不多需要将近300-400块钱，这需要看你买的数量和单价来确定总价。如果你求婚的时候需要一个求婚视频来烘托气氛的话，那么在淘宝上面做一个求婚沙画视频需要500-800元左右。

形式

根据不同的个性要求，就有不同类型的求婚方式，比如**院求婚，飞机求婚，又或者是在浪漫的海边，校园里，或者是高档一点的咖啡馆饭店等。想要达到浪漫的效果，必然要准备女孩喜欢的各种元素，鲜花，钻戒，灯光音乐等都要全部到位。一场求婚下来可能更重要的还是让女孩感到惊喜和开心。

费用

根据不同的形式，一般几千到几万不等。求婚方一般需要准备求婚钻戒，玫瑰花，然后是相应的视频照片，音乐。如果是**院求婚则需要包场费用和专业人员器械的费用，飞机求婚则需要与机务人员相互打好配合。其价格就是几千到几十万不等，所以更要根据自身的实际情况，来安排计划好这场求婚。

婚礼沙画，一般而言分现场和视频两种。现场对技术的要求会比较高一点，所以一般的沙画师现场作画都是很简单的画面，好一点的沙画师会做的更好一点，一般而言场景6-8个，表演时间为8到12分钟。而视频因为不当场演出，所以允许出错，可以用后期编辑来做。所以呈现的内容会多一点，时间上也更好控制一点，场景可以多到8到12个。时间可以控制在3到5分钟。你可以根据你的婚礼需要的时间安排来选择沙画类型。婚礼沙画现场表演的价格3000左右算是比较低端的，5000左右是中端的，有的高端会高到上万。价格是根据老师的作品水准、名声、创意来定的。婚礼沙画视频低端价格应该是800左右，中端价格在1400到2000左右，高端价格应该会到3000以上。比现场更多的一点就是要看后期剪辑的难易度。 “沙画婚礼”第一步：提前预约婚礼策划师和婚庆公司，多数婚礼选择在周末和节假日，好日子更是炙手可热，所以必须提前至少一个月预约，方便日程安排，确保表演顺利进行。 “沙画婚礼”第二步：爱情沙画创意设计。在与婚庆策划详细沟通后，配合婚礼现场的流程和主题，编写好新人的浪漫爱情故事，提供相关，就成了爱情剧本。剧本非常关键建议在一周时间左右完成，剧本完整质量高，最后沙画表演的效果就更棒。然后策划师根据剧本内容创意设计，让恋爱的过程唯美地在手指间变换，制作一个沙画草稿，给新人和婚庆公司去模拟现场，然后提出修改方案，最后定稿直等到演出。 “沙画婚礼”第三步：婚礼现场沙画彩排。为了确保婚礼顺利进行，婚礼策划师会提前数小时到达酒店，与新人和司仪详细沟通每一个节目的细节，其中最重要的是旁白。现在有两种旁白，一是新郎旁白爱情故事。新郎提前根据策划师提供的沙画草稿在家里练习背诵旁白，根据沙画画面的进度配合，这样可以做到现场不紧张出错。二是司仪主持老师讲述浪漫的爱情，专业的司仪老师旁白肯定比新郎的效果好，会控制好现场的温馨气氛。在婚礼开场前必须排练一次，做到彼此配合非常吻合，每一个动作每一句台词每一个环节都是精心设计的。

彩沙画的原料制作主要包括以下几个步骤：1 选择适合的沙子彩沙画的原材料主要是各种颜色的沙子。在制作彩沙画时，要选择颜色纯正，纯净无杂质的沙子，同时考虑材质的柔软程度和粒度大小，以便于制作出细腻清晰的彩沙画。2 处理沙子将选好的沙子分别用清水浸泡、沥干、晾干、筛分等步骤进行处理，去除杂质、保证沙子质量的纯净和干燥，以便于后续的染色和制作。3 染色沙子在沙子干燥后，用食用色素、水彩颜料、彩泥等色材制成的颜料分别浸泡沙子，让其充分吸收颜色，使颜色均匀分布于沙子表面。待颜料干燥后，用筛子进行筛选，以取出不合格的沙子颗粒(如颜色未染企或颜色不匀等)。4 存储彩沙染好颜色的彩沙需要存放在干燥、防潮、防晒的环境中，避免阳光下暴晒和潮气侵袭，以免导致彩沙漆色和质量的降低。5 准备其他材料制作彩沙画时，除了彩沙以外，还需要准备各种工具和材料，如模板、胶水、压轴器、刻刀、镊子等等。6 制作彩沙画将彩沙局部地或整图创作，使用不同的颜色和材质的彩沙，粘贴放置到模板上，使画面形成层次感和鲜明的对比感，最终制作出一幅完美的彩沙画作品。

1、一般要先做好构图，还有就是要配好色，这样做起来才会更快捷。

2、形状好不好就看这一步了，然后上沙子，要注意手抓沙的力度和作画时流砂的速度和流量要把握好。

3、其次要注意技法，基本的技法有洒、抹、擦、点、按、划、漏、勾等基本手法。

4、要有目的性的去用这些技法，不同的技法会有不同的效果，要注意作沙画时的虚实，虚实得当才会使得画面显得生动真实。

5、刚开始学沙画的朋友，不要急于自己去创作，可以多尝试去临摹，把技法熟练了再去自己创作，那样会更好。

意想不到的求婚创意，最主要的就是惊喜环节，让女友想不到你是要向她求婚，所以这个环节的设计是很重要的~

关于摩天轮有很多美好的传说，所以有很多朋友选择在摩天轮上求婚。

事先找游乐场的工作人员定好，在你们恋爱纪念日或者她生日的当天夜晚，包下深夜的游乐场，你以冒险为由带女友去坐深夜的摩天轮。开始假装是潜进去的，没有看到任何工作人员，实际藏着配合，当摩天轮缓缓上升，突然音乐声响起陈奕迅的《幸福摩天轮》你跟着大声唱给她听，在升到最高空时，游乐场灯全部亮起，你在上面求婚。

　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的美术活动《沙画》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术活动《沙画》教案 篇1

　一、活动目标

　1、幼儿初步学习沙画的作画步骤，尝试运用抓、漏、抠、捏、刮等技能进行沙画创意。

　2、培养幼儿想象力和动手动脑的能力。

　3、激发幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的构图能力。

　二、活动准备

　1、空间准备：沙画需要为幼儿预备开阔的场地，使幼儿能与操作材料产生积极有效的互动。

　2、物质准备：沙画制作视频、沙画台、摄像机、沙盘若干、背景音乐。

　3、知识准备：之前和幼儿一起玩过沙子，感受了沙子的特性。

　三、活动过程

　（一）观看沙画表演视频，引起幼儿兴趣。

　1、师：小朋友，你们玩过沙子吗是怎么玩的

　今天老师给大家带来一段视频，我们一起来看看演的是什么？

　2、播放视频：沙画《感恩父母》

　（二）示范制作沙画方法。

　1、师：视频里有一双神奇的手，他都画了些什么呀？（爸爸、妈妈、小朋友、高楼、小路、自行车……）

　2、师：这双神奇的手都用了什么方法，做了什么动作？我们一起来看一看，学一学吧！（出示抓的动作照片）猜一猜，这是什么方法？一起试一试，做一做这个动作。想象一下，能抓出什么？（彩虹、下雨）

　3、师：除了抓的动作，还做了什么动作呀？（出示漏的动作照片）漏，我们一起来做做看！

　4、师：（出示抠“一指”的动作照片）接下来请小朋友看，这是什么动作？一起来试试看，抠一抠，能画出什么呀？（出示两指抠的动作照片）除了用一个手指抠，还可以用几个手指呀？我们再做一做，可以画出什么呀？（云朵、浪花）

　6、（出示捏的动作照片）用两根或者三根手指头是捏，对，这个名称叫捏，再来试试看，捏呀捏！

　7、师：这是什么动作和方法呀？（出示刮的动作照片）刮，快来试试看，刮成什么了？（桥、小路）

　（三）出示范画，让幼儿观察画法。

　1、师：这双神奇的手方法真多，老师也想用这些方法来画画，请小朋友们认真仔细看哦，看看谁能发现老师的画里，都用了哪些方法？（现场作画）

　2、师：老师的画，画好了！漂亮吗？那就给老师也鼓鼓掌吧！你们来猜猜看，云彩用的什么方法（抠），蝌蚪用的什么方法（漏），太阳用的什么方法（捏），小桥用的什么方法（刮）。

　3、师：老师还画了一些其它的画，每一幅画我都给它起了一个好听的名字，我们来一起看看吧！

　4、师：第一幅画名字叫《慢吞吞的乌龟》，第二幅画名字叫《鲸鱼喷水》，第三幅画名字叫《一封家书》，第四幅画名字叫《一杯热茶》，第五幅画名字叫《小树快长大》，第六幅画名字叫《可爱的小熊》，第七幅画名字叫《漂亮的向日葵》，第八幅画名字叫《一起逛公园》，第九幅画名字叫《美丽的大自然》，最后一幅画名字叫《看日出》。

　（四）幼儿自己做画。

　1、师：老师用了抓、漏、抠、捏、刮的方法画了这么多的沙画，小朋友们想不想也来试试呀？那画之前请小朋友好好想一想，你准备画什么？（幼儿自己商量，老师个别提问）

　2、师：嗯，小朋友们的想法都不一样，老师觉得一幅画上除了画一种东西，内容在多一点组合在一起，画面就会更漂亮，更美了！

　3、师：那小朋友们一定都想试一试画一画了，画好之后一定要给你的沙画取一个好听名字，一会儿要介绍给大家听的哦！画的时候一定要注意，轻轻地慢慢地！开始吧~

　4、幼儿听音乐自己做画。

　（五）作品欣赏。

　请个别幼儿介绍自己画的是什么？叫什么名字？用了哪些方法？

美术活动《沙画》教案 篇2

　活动目标：

　1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。

　2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。

　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　活动重难点：

　重点：学习沙画的作画步骤。

　难点：把固体胶涂均匀。

　活动准备：

　1、小勺、大盘子、固体胶。

　2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种材料作画，也可两种工具交替使用。

　活动过程：

　(一)语言引导，引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。

　提问： (1)为什么大家都爱去朱家尖玩 (2)在大海边还可以做些什么事 (3)沙可以做沙雕，还可以做什么

　(二)老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。

　(三)老师操作演示。

　重点演示作沙画的步骤：

　(1)决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色；

　(2)将留出部分用固体胶涂均匀；

　(3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀；

　(4)把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到大盘里；教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔细与“美”的关系。

　(四)幼儿创作。

　(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。

　(2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，选择合适的彩沙色彩。

　(3)当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其下次尝试。

　(五)引导讲评。

　(1)将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。

　(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。

　活动反思：

　大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的'特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，能进一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效果，从而提高艺术表现能力。

美术活动《沙画》教案 篇3

　设计意图：

　沙子是自然界中的产物，然而沙画是这几年新起的一种艺术形式，对于先年龄段的孩子很少知道并且了解沙画这一艺术形式。所以我设计了这一活动让孩子了解沙画这艺术的美。

　活动目标：

　1、了解沙画的基本作画方法。

　2、体验沙画带来的乐趣。

　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、培养幼儿的欣赏能力。

　活动准备：

　先把沙铺在盒子里，抹布。 视频，入场音乐，作画背景音乐

　活动过程：

　一、轻音乐入场进入活动室。

　师：宝贝们让我们随着音乐进入活动室吧。

　师：宝贝们下午好！（老师下午好），让我们用最好听的声音和后面的爸爸妈妈叔叔阿姨还有客人老师们也打个招呼吧（爸爸妈妈叔叔阿姨好，客人老师好）观看沙画视频，引起幼儿兴趣。

　师：宝贝们你们平时画画是用什么工具画的？今天有位大师他既不是用水彩笔也不是用油画棒，他到底是用什么来画画呢？仔细看看他手上的动作哦。

　师：好的，这位大师他是用什么来作画的？他手里抓的是什么？

　小结：原来这位大师是用手在沙子上作画，我们把这个叫做沙画。了解作画基本作画方法

　师：这位大师都画了些什么呢？

　师：你看到大师作画时手上的动作是怎样的（如：画伞、人、树）谁来学学他手上的动作。（请幼儿来学）

　（老师根据孩子们的回答，相应地介绍作画动作：抓、漏、刮、抠） 如：

　师：这个动作叫漏，沙子从手心往小指漏出来，小朋友们学一学这个动作。

　师：你们看到大师画伞时用的什么动作吗？

　师：这个动作叫刮，伸出一个手，刮一刮，小朋友们学一学这个动作。

　师：老师还发现一个动作，不知道你们发现了吗，这个动作叫抠。

　可以用一个手指抠，你们觉得还可以用几个手指抠……

　师：这个沙画太有趣了，我都想来试一试。

　二、教师示范

　师：我先用漏的动作漏一个什么呢？（在幼儿的建议下）

　师：刚刚用了漏的动作，现在我用刮的动作，我刮出一条彩虹。注意哦，要重一点，要露出盒子的白色部分。

　师：咦，我还想用抓的动作作画，现在这里有画怎么办？老师有个好办法就是轻轻的晃动盒子，刚才的彩虹就清除了。

　师：这么好玩的沙画请你们也来试试吧？先去找个位置坐下来。

　我们手心抓一把沙子，慢慢的漏出来。如果你漏好了就把手举起来，我就知道你漏好了。

　那轻轻晃动盒子，让沙子平整一点。我们再来试试刮的动作。问问个别的幼儿你们刮的是什么？

　清除你刮的画，请你用抓的动作也来试试吧。

　我们再试试抠的动作，先用一个手指抠，你能抠出什么？真好玩，现在我们用两个手指抠，抠好了告诉你同伴你抠的是什么？

　三、幼儿操作，教师指导，播放背景音乐

　师： 你们想像大师一样画一整幅的沙画吗？那么现在就请你用你喜欢的动作画你喜欢的画，并给你的沙画取一个好听的名字。画面丰富的小朋友，老师就把你的沙画拍下，写上你的名字，让大家欣赏。

　（运用一体机的拍摄功能拍下瞬意的作品，引导大家欣赏）

　师：小朋友们的沙画真美，现在邀请你们的爸爸妈妈叔叔阿姨来欣赏吧。

　师：让我们去下面洗干净小手，请大班的哥哥姐姐也来欣赏这么美的沙画吧。

　活动反思：

　1、活动开始，让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景，激起了幼儿说的愿望，紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么？”充分扩散了幼儿的思维，使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情。

　2、我选择让幼儿意愿创作，对小班幼儿来说虽有些难度，但却满足了他们的心理需求，活动中孩子们随意涂画，想象力得到了完全发挥，着实让孩子们感受到了美术活动的快乐，完成了活动目标。

美术活动《沙画》教案 篇4

　设计思路：

　大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。

　此活动结合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品，用生活中的美和大师的作品吸引幼儿的眼球，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，从而提高幼儿的艺术表现能力。

　活动目标：

　1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。

　2、激发幼儿利用工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力和动手动脑的能力。

　3、体验沙中作画的乐趣，激发幼儿热爱大自然的情感。

　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　活动准备：

　1、视频转换仪、视频素材。

　2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子、彩沙。

　活动过程：

　1、谈话导入，引起兴趣。

　提问：（引导幼儿回忆到海边玩、看沙雕的经验。）

　(1)你有没有去过海边？你在电视里有没有见过大海？

　(2)为什么大家喜欢到海边玩、看沙雕

　(3)在大海边还可以做些什么事

　(4)沙可以做沙雕，还可以做什么

　2、欣赏一位外国艺术家的沙画作品，观看视频，了解沙画作画的基本步骤。

　引导幼儿观察画面，欣赏讨论。

　(1)看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同

　(2)我们平时画画都要用笔，那艺术家的笔又是什么

　(3)我们看到的这些画面中的形象，艺术家是怎样画出来的？

　3、老师操作演示，重点演示作沙画的步骤：

　(1)构思作品；

　(2)在鞋盒盖子里舀进沙子，大胆进行沙画；

　(3)选择彩沙进行画面的装饰；

　4、幼儿创作，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。

　(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。

　(2)引导幼儿选择材料作沙画，选择合适的彩沙色彩。

　5、引导讲评。

　(1)将幼儿作品展示出来，集体欣赏。

　(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。

　活动反思：

　大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望，简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的，而沙画对于孩子来说却是新颖的，因此，我在原有的绘画基础上，选择了绘画方式比较新颖的，幼儿的兴趣浓厚，都能积极主动的参与到活动中来，但是后面的幼儿作画，幼儿思维没打开，作品过于单一。