画展感言简短

画展感言简短如下：

我自幼爱画，对各画种均有所了解，特别是对中国山水画情有独钟。前没时间，有缘偶遇一幅作品:悠悠流云，飘逸间含着深沉：巍巍峰峦，苍茫里藏着秀润；流泉飞瀑，如闻其声；村落丛林，掩映成趣。细品之，笔触老辣，水墨酣畅，气象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢记住了这位叫“来支钢”的画家。

得知来先生将在深圳举办画展，我立刻从西安前往深圳美术馆观看《来支钢水墨艺术大展》。一幅幅水墨山水画把展厅变成了一个黑白两色的纯净世界，瞬间让人体会了庄子所说的“天地有大美而不言”。

仔细欣赏这些作品，或悬崖古松苍莽，或山村野径闲适，或古镇纯朴风韵。那群峰竞秀之磅礴令人激动，那云鲁霉障之悠远引你没想，即便是一棵枝丫横陈的古树也显非凡韵致。虽是中国水墨画，自然景物的立体感、质量感和空间感都处理得很完美，画家的非凡功力--造型使我叹服。

走出前厅，转入中厅，迎面墙上一幅《峡道》、侧面一幅《艺道》将我震撼。徜徉在巨型山水长卷前，感受云海翻涌，山水扑面，和鸣声声。又有村落梨花，人间生灵。画家笔下的山水奇观多么像一首雄浑激越的交响曲，起伏跌宕，让人沉醉其间。

仿佛在旅途中，置身于美丽的大自然，正应了古人评画的那句“画中境界可居可游”！我想这应是画家来支钢的第二个非凡本领--造境。

有型有境的田我亦见过不少，但打动人的却不多，我觉得来支钢的画真正动人的地方是“有情”。情是什么？情是大山大水的表情，是画家笔下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀乐的。

如他的作品《崛起》，那是一种呐喊，一种激情；而《涓涓涌泉》中，则是一种欣慰与欢畅。这种蕴含在水墨间的情感，才是作品真正的灵魂。我觉得这是一个画家最难达到的高度--造情。

　课题：参观与考察

　教学目标：

　1了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。

　2了解作品展示的方式，总结所参观展览的意义和目的。

　3走近美术馆、走近博物馆，达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。

　4能为学校或班级策划一次展览。

　教学重点：

　1美术展览的展示方式。

　2美术馆、博物馆与画廊之间的区别。

　教学难点：

　美术展览的展示方式。

　教学过程：

　教学环节教师活动学生活动说明

　一、组织教学稳定学生情绪，集中学生注意力。

　二、导入新课提出问题：看老师演示的，请问你们认识这些建筑吗？你能说出它们的建筑特色吗？

　他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。学生观看，思考问题，回答问题，介绍展示的中国各地美术馆建筑外观。

　学生发言、教师归纳正确答案。比较各地美术馆的建筑外观，凸现中国美术馆强烈民族风格的建筑特色，加深学生印象，提高学生的学习兴趣。

　三、美术馆和博物馆1美术馆的概念

　2美术馆的历史

　3美术馆的性质作用

　4博物馆

　你知道世界五大博物馆吗？

　你知道世界博物馆日是哪一天吗？

　5美术馆与博物馆的关系教师展示讲解时，学生欣赏分析,思考问题。了解美术馆和博物馆的基本知识，拓宽学生的知识面。

　四、走进中国美术馆1介绍中国美术馆

　2（利用演示参观美术馆的各类展览）

　你到美术馆参观过吗？有何整体印象？

　3参观过毕加索紫禁城画展,你认为展览的整体布置方面有何特色？（作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等）。

　4在《站立的文字》展览中,展览的主体策划是怎样的？（展览作品与主题的关系，展览布置与主题的关系，展览环境设计与主题的关系等。）

　5展览的宣传。（展览广告的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣传制作，宣传报道稿的撰写与发布方法等。）

　教师在学生回答问题后，归纳小结。你喜欢美术馆的哪种美术展览，看了以后有何感想？

　说说你最喜欢参观博物馆中的哪一类，为什么？

　学生思考:

　1你知道中国美术馆在美术界的地位和作用吗？

　2美术馆是如何布置、展示美术作品的？

　3不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的展示方式是什么？

　五、我们的画展根据学校和班级的现状，请你策划举办一次有特色的美术展览。

　六、小结总结本课学习知识点，总结参观展览的意义目的。

　七、课后思考1商场商店等场所的商品展示对你布置画展有何启发？

　2参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的历史和现状。让学生做策展人策划一次展览，可以是绘画作品，也可以是手工制作或个人收藏品，让学生开动脑筋，在展览的内容及主题上加以创意。

　资料：

　1美术馆的概念

　收集、保存、展览和研究美术作品的事业机构，属于博物馆的一种。19世纪以前，已有专门或主要收藏和陈列美术作品的博物馆。于是，20世纪初产生了新的概念──美术博物馆，即美术馆。

　2美术馆的历史

　西方对美术作品的收藏始于古希腊。文艺复兴时代，皇公贵族收藏和展示大量的古代美术遗物。18世纪中，博物馆中也收藏了美术作品。现在全世界的各种美术馆约有7000个。

　中国自西周以来，宫廷中就一直收藏美术品。1925年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。1959年落成的中国美术馆，是20世纪以来的中国美术作品的展览中心，同时举办世界各国美术展览。

　3美术馆的性质作用

　美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的文化水平和美术修养，而且可协助学校的美术教育，还可为美术家的创作提供参考和借鉴，向理论工作者提供资料和信息。

　今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。

　4博物馆

　你知道世界五大博物馆吗？

　你知道世界博物馆日是哪一天吗？

　5美术馆与博物馆的关系

　美术馆是博物馆的特殊类型，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也包括具有美术馆性质的博物馆。

　课后反思：

　第二课时

　课题：策划与搜集

　教学目的：

　通过搜集、欣赏、分折、评述美术作品，促进学生了解美术作品的内容、形式、创作的表现等，使学生初步学习和体验创作的过程，激发学生的创作热情，培养学生的创作意识和创新精神。

　教学重点：

　1拓宽学生对画展的理解。

　2拓宽学生对美术作品的认识。

　3锻炼学生策划的意识和收集资料的能力。

　4初步体会组织、策划画展的过程。

　教学难点：

　1如何策划画展的主题和内容。

　2如何搜集、整理、辨别作品。

　3对画展中作品类型的安排。

　教学过程：

　教学环节教学过程与方法教学思想

　教师活动学生活动

　一、引入我们经常看到各种美术展览，但是同学们想不想尝试着自己办一个美术展览呢？学生回答创设情境

　二、讲述新课1．设问：同学们，如果现在你需要策划一次画展，你该从哪里入手？你首先要做哪些事情呢？

　（结合课件）教师介绍办画展的知识。学生思考并回答创问题情境，激发学生的兴趣

　2．小组讨论：举办画展的内容、形式、场地等策划。

　教师总结策划的过程：

　（1）确立画展的主题和内容（规模、参展范围、作品类型）

　（2）搜集作品（发展览公告、征集、邀请、寻找等）

　（3）整理作品（挑选、评价、作品分类等）

　（4）筹划、装饰作品、布展（作品装帧、场地设计、宣传品设计）

　（5）展览、组织参观（新闻发布、接待、讲解等）学生分组讨论策划方案明确知识点，激发学生的探索热情

　三、策划练习作业：请同学们以小组为单位，研究、策划画展的主题，完成画展的策划方案,并搜集、整理画展作品。

　教师与学生共同探讨,搜集的途径：通过征集、募集、寻找、邀请等方式，尽量多的搜集作品。

　学生讨论并思考

　（利用课件介绍，供学生参考）学生看课件演示、思考延伸知识

　四、学生展示1分小组展示并讲解策划方案。（画展的主题、内容、场地、宣传等）

　2展示搜集的作品并介绍。

　教师结合课件介绍绘画的分类知识。

　学生实践策划画展的过程。学生策划画展方案、搜集作品培养学生的策划和搜集能力、发散性思维、启发学生的创新意识，

　感受策划的过程与乐趣。

　课后反思：

　第三课时

　课题：实践与展示

　教学目的：

　通过筹划、设计、宣传、布展、开幕等举办画展的过程，促进学生的筹划和实践能力，使学生初步体验筹划画展的过程，激发学生的参与热情，培养学生的协作意识、实践意识和创新精神。

　教学重点：

　1拓宽学生对画展的理解。

　2拓宽学生对组织画展的认识。

　3锻炼学生筹划的意识和实际操作的能力。

　4初步体会组织、筹划、实际操作画展的过程。

　教学难点：

　1如何设计、制作画展的宣传品。

　2如何装饰、装裱作品。

　3布置、举办画展。

　教学过程：

　教学环节教学过程与方法教学思想

　教师活动学生活动

　一、课堂导入根据各小组的策划，同学们想一想：要想成功地举办一个画展都需要做哪些准备工作？请各小组进行研究，并准备一份筹备计划。学生讨论创设情景

　二、讲述新课教师按小组进行组织、筹划工作。

　组织一个画展需要进行：挑选作品、作品的装饰、展品的摆放设计、海报设计、请柬设计、布展、组织接待和讲解等环节的筹备。

　根据筹备计划选出负责人，进行各部门人的分配。

　筹备小组的建立：（根据自己的特长选择小组）

　1设计组：负责海报设计、请柬设计、作品标签设计。

　2展览组：负责作品装饰、展品摆放设计、布展。学生分组讨论、分工锻炼学生的组织能力，激发学生的探索热情

　三、作品的装饰教师利用课件介绍绘画的装饰和装裱：

　1利用衬纸装饰

　2为绘画配上合适的镜框

　3中国画的装裱

　赶快行动起来，为你手中的绘画作品选择合适的装饰风格，让它在画展中大放光彩！学生看课件演示、思考

　四、设计教师与负责设计的同学探讨和研究

　1海报设计与制作

　2请柬设计与制作

　3作品标签设计与制作

　学生讨论并思考画展宣传品的设计与制作

　（利用课件介绍，供学生参考）学生讨论、研究、设计和制作培养学生的分工协作精神

　启发学生的创新意识、设计思路

　五、学生展示学生布展、展览开幕。学生接待参观感受创作的过程与乐趣，体验成功

篇二

一、教学设计学科名称：

　第四单元

　《我们的画展》（综合·探索）

　人教版课标初中美术八年级八年级上册

　嘉峪关市第六中学许福仓

　二、所在班级情况，学生特点分析：

　根据学生的年龄特点和认知特点，初二学生已经逐步养成观察生活的习惯，同时也具有小孩子的好奇心与求知欲。因为情感形式美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征，所以，在教学过程中也要注重情感交流与情感教育。

　三、教学内容分析：

　本单元属于“综合探索”活动内容，根据教材内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地综合以往学习的知识进行探索实践，利用本单元前面的内容进行引入，再配以课件中大量的资料，用以辅助学生大胆进行画展的策划和实践。

　四、教学目标：

　1了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。

　2了解作品展示的方式，总结所参观展览的意义和目的。

　3走近美术馆、走近博物馆，达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。

　4能为学校或班级策划一次展览。

　五、教学重、难点分析：

　教学重点：

　1美术展览的展示方式。

　2美术馆、博物馆与画廊之间的区别。

　教学难点：美术展览的展示方式。

　六、教学课时：（参观与考察）一课时

　七、教学过程：

　（一）组织教学

　稳定学生情绪，集中学生注意力。

　（二）导入新课

　提出问题：观看老师演示的，请问你们认识这些建筑吗？你能说出它们的建筑特色吗？

　他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。

　（三）美术馆和博物馆

　1美术馆的概念：收集、保存、展览和研究美术作品的事业机构，属于博物馆的一种。19世纪以前，已有专门或主要收藏和陈列美术作品的博物馆。于是20世纪初产生了新的概念──美术博物馆，即美术馆。

　2美术馆的历史：西方对美术作品的收藏始于古希腊。文艺复兴时代，皇公贵族收藏和展示大量的古代美术遗物。18世纪中，博物馆中也收藏了美术作品。现在全世界的各种美术馆约有7000个。

　中国自西周以来，宫廷中就一直收藏美术品。1925年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。1959年落成的中国美术馆，是20世纪以来的中国美术作品的展览中心，同时举办世界各国美术展览。

　3美术馆的性质作用：美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的文化水平和美术修养，而且可协助学校的美术教育，还可为美术家的创作提供参考和借鉴，向理论工作者提供资料和信息。

　今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。

　4博物馆

　你知道世界五大博物馆吗？

　你知道世界博物馆日是哪一天吗？

　5美术馆与博物馆的关系

　美术馆是博物馆的特殊类型，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也包括具有美术馆性质的博物馆。

　（四）走进中国美术馆

　1介绍中国美术馆

　2（利用演示参观美术馆的各类展览）

　你到美术馆参观过吗？有何整体印象？

　3参观过毕加索紫禁城画展,你认为展览的整体布置方面有何特色？（作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等）。

　4在《站立的文字》展览中,展览的主体策划是怎样的？（展览作品与主题的关系，展览布置与主题的关系，展览环境设计与主题的关系等。）

　5展览的宣传。（展览广告的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣传制作，宣传报道稿的撰写与发布方法等。）

　教师在学生回答问题后，归纳小结。

　八、课堂练习：（我们的画展）

　根据学校和班级的现状，请你策划举办一次有特色的美术展览。

　九、作业安排：（课后思考）

　1商场商店等场所的商品展示对你布置画展有何启发？

　2参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的历史和现状。

　十、附录（教学资料及资源）课件和大量的资料。

　十一、自我问答：

　1总结本课学习知识点，总结参观展览的意义目的。

　2同学们生思考:

　①你知道中国美术馆在美术界的地位和作用吗？

　②美术馆是如何布置、展示美术作品的？

　③不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的展示方式是什么？

　比较各地美术馆的建筑外观，凸现中国美术馆强烈民族风格的建筑特色，加深学生印象，提高学生的学习兴趣。

　了解美术馆和博物馆的基本知识，拓宽学生的知识面。

　让学生做策展人策划一次展览，可以是绘画作品，也可以是手工制作或个人收藏品，让学生开动脑筋，在展览的内容及主题上加以创意。

　根据自己本地区的具体情况，选取有地方特色的美术馆或展览馆带领学生参观，也可以课前布置学生分组进行调查研究，了解这类美术馆或展览馆在本地区的分布，他们的历史、发展演变和现实状况。提醒学生可以搜集文字资料，图像资料，也可以上网、去图书馆、书店查询。在课堂上可以由学生来分组讲解，老师归纳和补充，各组还可以展开竞争评比。

　这样的学习形式既体现了学生的自主学习，提高了学习能力，教师还可以利用学生作业中搜集的文字资料，在学校举办一次小型的展览，让更多的人了解美术馆，关注美术展览，利用展览的形式进行学习交流和宣传。

篇三

一、课业类型：综合、探索

　二、课时安排：单元三课时

　三、课业分析：

　本课属于“绘画”领域课标中规定在八年级学生应了解的绘画的基础知识，学习绘画的种类、展厅的布置和作品的装裱等相关知识，掌握了解举办画展的基础知识过程，八年级的学生具有一定的绘画知识，但对知识的认知程度还是不足的，我们的画展让他们更多的了解绘画了解美术相关知识。了解和学习本节课是很必要的，这为以后绘画的发展打下坚实的基础知识。 (上承下接， 对学生的分析)

　四、教学目标或教学目的：

　1、知识目标：

　通过本课的学习，使学生了解举办绘画展览的基本要求及其过程，学习制作海报、了解绘画作品的分类等基础知识和装裱技巧的知识。

　2、能力目标：

　通过本课的学习，培养学生学会简单的绘画装裱、展厅布置和海报的制作的能力，培养学生的动手和懂脑能力。

　3、情感态度目标：

　通过本课的过程中，培养学生的探究精神，并激发学生对绘画的学习兴趣及热爱美术并发扬我们美术文化。

　五、教学重难点：

　了解展厅布置的基础知识，海报的制作和绘画的分类是重难。

　六、教学准备：

　相关、直尺、圆规、海报纸、马克笔等

　七、教学过程：

　第一课时

导入：导入新课

　师：同学们你们有谁取看过画展吗如果说要想举办画展应该在什么地方举办呢

　生：

　师：那你们知道有哪些美术馆呢

　生：

　师：那好今天我就带领大家来去了解中国美术馆，了解了之后我们自己在学校举办一个画展好吗那请打开书22页，我们来学校我们的画展。

　正课部分：

　在参观画展过程中应该注意的问题

　首先，应该注意安全，在参观画展的过程中应该结伴而行。其次，在参观时不能触摸绘画作品(为什么) 第三，注意观察并记录下你所发现的。

　中国美术馆的介绍

　师：谁能告诉我你认为中国美术馆是用来干什么用的说说你对中国美术美术馆的理解。

　给大家1分钟时间带着这个问题看一下书。(画出中国美术馆主厅平面图和参观路线示意图)

　是研究、陈列、展览美术作品的国家美术馆。

　师：好，现在我们来看一下中国美术馆主厅平面图，主厅分为前厅和圆厅对吗前厅面积：180平方米，展线长：38米挂画线高：46米。圆厅面积：300平方米，展线长：527米，挂画线高：46米。

　师：看完了主厅平面图我们来看一下参观路线示意图，大家思考一下为什么要增加两面墙呢

　(回答：为了增加展出的面积)

　什么样的观赏距离才能更好的欣赏一幅画 眼睛与画面的夹角为30度时。(思考：为什么)(画出示意图)

　怎样悬挂作品

　作品与墙的夹角成20°。(画出示意图)

　什么是装裱

　装裱是装饰书画、碑帖等的一门特殊技艺。古代装裱的专称叫做“裱背”，亦称“装潢”，又称“装池”。

　绘画作品的装裱形式 (展示范画)

　1、竖轴悬挂式。

　2、横轴悬挂式。

　3、装框式。

　装裱方法

　以纸托裱在书画作品的背部，再以绫娟镶边，然后上覆背、加宣轴。

　装裱的作用

　美观、牢固，便于收藏和陈设。

　3、课堂实践(为了加深同学们对本节课的印象) a、 策划、布置一个展厅(以教室作为展厅) b、 设计出展厅的参观路线示意图

　绘画工具：4开纸、笔(钢笔、毛笔、粉笔、水性笔、水彩笔不等)

　4、点评：(采用自评和互评的方式)

　设计出展厅的平面图

　老师对学生的作品进行总结，讲解并奖励。

　5、小结：回顾本节课所学知识点

　6、布置作业：

　设计出展厅的平面图

　第二课时

1、导入新课

　师：同学们我们上节课学习了些什么

　师：装裱、中国美术馆。

　师：美术馆里通常有哪些画呢那么今天我们就去了解一下

　2、正课部分：

　美术作品的种类和特点

　(1)中国画：泛指中国传统绘画艺术。从内容上可分为人物、山水、花鸟等几类。有工笔和写意两大类，工笔和写意的区别在于：工笔，顾名思义就是用工整、严谨的技法来描绘对象。工笔分为白描和重彩两种。白描就是用墨线类似于现代的速写。它和重彩的区别既是无设色。 写意实相对于工笔来说得。写意注重用笔，在笔墨中表达作者得情感，意也就是以形写神。使用中国独有的毛笔、墨、宣纸等工具材料。

　师：现在请大家看一幅画!

　师：谁能告诉我这两幅画是什么画

　师：哪一幅画是工笔画哪一幅是写意画呢

　师：他们有什么特点呢

　(都是将墨和颜料用毛笔在宣纸或绢上画的作品。不注重透视。工笔：细腻、逼真、线条很美。写意：奔放、随意)

　(2)油画：以油纸颜色描绘在画布、木板或墙壁上的绘画。它是欧洲绘画主要画种，是自14世纪逐渐形成的独特画种。油画是自清朝末年开始传入中国。

　师：请请大家看一幅画!

　师：这幅画是油画对不对

　师：这是画在什么地方的画布对吧!

　师：他有什么特点呢

　(注重透视、有光泽感、厚重、色彩丰富、立体质感强。)

　(3)速写：指在短时间内扼要画出形象、动作和神态的一种艺术表现形式。

　师：大家看这幅画是什么画 师：那么它又有什么特点呢

　(用笔果断概括 、风格统、整体效果好 、用时短。)

　(4)版画：用刀和笔在板面上进行刻画，再用油墨等颜料将刻好的画拓印在纸上。有木版、铜版、石版、丝版等种类。 师：那么它又有什么特点呢

　(线条刚直激励、节奏感较强、有木味)

　(5)书法：是中国传统艺术之一。亦指汉字的书写法则。它能表达作者的审美意识。包括笔法、笔势、笔意三方面的要素。

　师：它的特点是什么呢

　(用毛笔将墨书写在宣纸等纸张上的汉字)

　(6)摄影艺术：用照相机通过取景、用光等手法拍下富有审美价值的实物影像。

　师：他又有什么特点呢 (直观、真实)

　(7)水彩画：以水调和水彩颜料绘制，产生透明、轻快、湿润的艺术效果。

　艺术特点：透明、轻快、湿润。

　4、课堂实践

　同学之间相互对画一幅速写。

　工具：笔(铅笔、钢笔、圆珠笔等不限)、A4纸一张、橡皮

　5、点评：

　老师对学生的作品进行总结，讲解并奖励。

　6、总结：

　回顾本节课所学知识点

　7、布置作业：

　写一幅书法作品(3尺大小)，并收集以前的绘画作品。

　第三课时

1、导入：

　导入新课

　师：同学们上两节课我们做了哪些作业展厅的布置是吧课堂绘画速写是对吗

　师：那么如果我们举办画展的还差什么啊

　师：宣传和装裱对吗

　师：那么今天我们就来学习怎样宣传我们的画展。

　2、正课部分

　什么是海报

　师：同学们这是什么 (海报)

　师：用来作什么的呢 (宣传)

　海报：是广告的一种。海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。海报又称招贴画。是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意。设计是应注意构思的巧妙，形象、文字、色彩简洁单纯，应用有较强的视觉效果。

　海报的作用

　1 广告宣传海报：可以传播到社会中，为满足人们的利益。

　2 现代社会海报：较为普遍的社会现象，为大数人所接纳，提供现代生活的重要信息。

　3 企业海报：为企业部门所认可，他可以利用到控制员工的一些思想，引发思考。

　4 文化宣传海报：所谓文化是当今社会必不可少的，无论是多么偏僻的角落，多么寂静的山林，都存在着文化。

　海报的格式内容

　海报一般由标题、正文和落款三部分组成。

　(1) 标题

　海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式：其一，单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。 其二，直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。 其三，可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。

　(2)正文

　海报的正文要求写清楚以下一些内容：

　第一，活动的目的和意义。

　第二，活动的主要项目、时间、地点等。

　第三，参加的具体方法及一些必要的注意事项等。

　(3)落款

　要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。

　以上的格式是就海报的整体而讲的，实际的使用中，有些内容可以少写或省略。 

　写海报注意事项

　海报一定要具体真实地写明活动的地点、时间及主要内容。文中可以用些鼓动性的词语，但不可夸大事实。

　海报文字要求简洁明了，篇幅要短小精悍。

　海报的版式可以做些艺术性的处理，以吸引观众。 

　手写海报用的工具：马克笔、海报纸

　请柬

　师：从字面上理解什么是“请柬”

　(请柬，又称为请帖、简帖。为了邀请客人参加某项活动而发的礼仪性书信。)

　请柬的结构

　1、标题

　2、称谓

　3、正文

　4、敬语

　5、落款和日期

　4、课堂实践

　以“我们的画展”为主题制作一张海报。(4k纸大小) (老师走下讲台进行辅导)

　工具：马克笔、海报纸

　5、点评：

　老师对学生的作品进行总结，讲解并奖励。

　6、总结：

　回顾本节课所学知识点

　7、布置作业：

　给“我们的画展”做一份请柬

01

说起霍思燕可能有的观众不知道，但是说起2015年的欢天喜地七仙女，那了就无人不知了，霍思燕就是其中饰演七公主的演员。

她是个妥妥的八零后，出生在1980年，从小就喜欢**，17岁的时候因为拍摄水晶之恋的广告而踏入娱乐圈，让她爆火的就是当年电视荧幕里清纯又勇敢的"七公主"了。

但是刚演完这部剧，霍思燕就开始转变风格，挑战了裸露很多的大尺度**《我要成名》，戏如人生，这四个字可真是恰好诠释了霍思燕当时的状态。

不过也亏了这部《我要成名》，霍思燕拿到了金像奖最佳新人奖，但是她不应该也不想止步于此，这个女人想要的是更多、更高、更火。

"没有拼命，怎么得到我想要的呢？"

为了宣传、为了炒作、吸引眼球，霍思燕什么都敢做。拍戏不用替身，自己亲自上场脱衣服；饭桌上对着娱乐圈高层给自己拼命灌酒；举行见面会的时候直接搂住黄渤亲了一口，吓得黄渤尴尬在原地……

长的漂亮，能言善辩，豁出去放得开，让二十多岁的霍思燕一时间在华谊风光无限。不过好景不长，过了一段时间，霍思燕就开始和演员黄奕展开骂战。

2011年有一个房地产大佬和黄奕在谈恋爱，本来黄奕都要收拾收拾准备嫁到有钱人家了，谁知道这个地产大佬突然看对眼了霍思燕，转头就抛弃了黄奕。

黄奕气的耿耿于怀，经常在一些场合攻击霍思燕，这边霍思燕也不甘下风，直接发了微博艾特黄奕开骂。一时间是看的吃瓜群众津津乐道……

再后来就是神奇的2012年，这一年32岁的霍思燕认识了小自己五岁的新人演员杜江，也是她未来的丈夫。

他们两个人的结缘起始于一张**海报，当时杜江正在大学三年级，和当时的室友陈赫住在一起，偶然间就寻找到了霍思燕《我要成名》的**海报，杜江一想："哎这个名字的寓意不错，以后在娱乐圈我要成名！"于是就把这张海报贴到了墙上，一贴就是好几年。

后来就是两个人的红娘杜淳出场了。杜江客串了赵宝刚的**《北京青年》，在这部戏里他认识了杜淳，正是杜淳，让霍思燕和杜江两个人相遇。

当时杜淳也是霍思燕的好朋友，他们两个人分别商量，一个人带帅哥，一个人带美女，大家开个聚会认识一下新朋友，结果杜淳本来要带一帮小伙子去，谁知道杜江为了追女朋友颇有心机，说："别带别人了，就咱俩吧。"

第一次见面，杜江看到了床头贴了好几年的女神霍思燕，既随和又热情，也不装腔作势。在当时，虎头虎脑的青年杜江甚至连电话都没敢跟女孩儿要，还偷偷的关注了人家霍思燕的微博。

又是一次聚会，当天正好赶上了下雨，杜江想给霍思燕回家取一个披肩，可是当时他们还是普通好朋友，杜江只能表面上给大家每个人都拿了一件衣服，最后才郑重其事的把围巾递到了霍思燕的手里。

当时霍思燕还没有对杜江产生好感，只是觉得这个男人挺好的，给每个人都找了衣服，可是那边的杜江还在小心翼翼，非常紧张，把只想给霍思燕一个人的温暖交到女神的手上。

02

别看霍思燕表面上温柔贤淑，其实骨子里是一个很率真火热的女孩，喜欢谁就大胆的做出行动。

一来二去的，霍思燕也渐渐觉得这个人不错，还做出了和杜江一样的套路：想约杜江出去聚会，可是也只能表面上说给大家听，嘴上说着："我们去画展吧。"其实是只想和杜江一个人出去。

霍思燕提出去画展的时候，周围都很嘈杂，也没有什么人搭理自己。这个建议只有杜江一个人眼神像被点亮一样，说："好啊！"当时的杜江甚至就觉得这句话是说给他听的。

后来的一切就好像变得理所应当。

霍思燕还故意找到下一个和杜江约会的借口，把当时自己出门带的宠物狗留给了自己要考察的未来男朋友。"我工作比较忙，自己家的狗呢就放到你家养那么几天好吧？"

这下杜江可高兴坏了，自己和霍思燕的事儿，有门儿了！

刚毕业的大学生和一个女明星，很多人觉得不是很般配，对他们的恋情，吃惊的、不看好的、嗤之以鼻的都有，但是没想到，缘分到了就是到了，人选对了就是对了。杜江对霍思燕的好，所有人都有目共睹。

霍思燕在拍戏的时候，一部戏九十天，将近三个月，杜江除了一些很重要的工作去忙，剩下的时间他都在片场陪着霍思燕，从第一个镜头到最后一个镜头。一直都在女朋友身边，渴了递水饿了点餐。

霍思燕很惊讶，也很感动，毕竟这个圈子真真假假的太多，这么多年也并没有什么人能为自己付出到这种地步。自从恋爱之后，霍思燕收起了所有胜负欲，安安心心的依赖着杜江，做着自己的公主。杜江倒是觉得很理所应当。

可是霍思燕又是怎么发现自己认定杜江这个人的呢？在某一天普通的不能再普通的一个午后，杜江在给霍思燕肚子上涂抹防妊娠纹的健康油，仔仔细细的抹了厚厚一层，霍思燕就问呀："你怎么抹这么多呀？"杜江没有抬头，非常认真的盯着霍思燕的肚皮说："我不能让你长一根妊娠纹。"

就在那个时候霍思燕看着忙着照顾自己的这个男人，就在那一瞬间这个女人决定：就是他了。

为了向霍思燕求婚，杜江花了很久的时间筹备，霍思燕怀孕七个月的时候已经很稳定了，为了给自己心爱的女人一个惊喜。杜江把法国的爱墙"搬"到了北京，把每一块瓷砖上都写了自己想对霍思燕说的话，海誓山盟都印在瓷砖上。

在下午五点半的时候，夕阳最好，霍思燕朦朦胧胧的从午休中起来，然后杜江就把啥也不知道的孕妇带到了阳台上。

杜江其实是一个很有仪式感的人，他希望在老的时候可以和自己的儿子女儿说，当时结婚的时候，爸爸妈妈有怎样的回忆和怎样的感动，能在老的时候还会看着他们当时年轻时候的录像一边幸福的笑，一边潸然流泪。

现在的霍思燕和杜江，有了甜美的家庭和幸福的婚姻，还有一个儿子嗯哼在生活中添滋加味。无论年轻时候怎么闹腾，她总归是在三十加的年纪找到了平稳的幸福。

骑士一样的丈夫一直都在身边守护着自己，无论什么时候看向自己的眼神中都有光。这大概就是所有女孩梦寐以求的了吧。

1、梦见参加画展的预兆

起初难免有孤革奋斗之感，但斗志激昂，终排除困难，达到顺调，成功发达，尤能得上位之惠肋而更伸张发展。但似乎乏其持久，耐久力，以致虽是成败交加频见，总之大体还算安然，但须防火灾或烫伤之灾。甚好*。中吉

吉凶指数：92（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见参加画展的宜忌

「宜」宜拖延，宜打扫卫生，宜烹饪。

「忌」忌给植物浇水，忌申请休假，忌定计划。

3、梦见参加画展是什么意思

怀孕的人梦见参加画展，预示生女，慎防动胎气。

做生意的人梦见参加画展，代表波折阻碍太多，天数注定不必计较。

梦见自己参加画展，预示你会在要参加的比赛或竞争中取得好成绩。

本命年的人梦见参加画展，意味着在困难之中要坚持立场，最后得运得意。

梦见参加画展，按周易五行分析，吉祥色彩是白色，幸运数字是3，桃花位在正东方向，财位在东南方向，开运食物是胡萝卜。

梦见参加画展，挥别阴霾，发挥潜力！人缘原本就不错的你，这两天更是散发出万人迷的风采！花大钱让自己更帅、更美，眉头绝不皱一下！突破工作/学业巢臼，找到新的一片天。

恋爱中的人梦见参加画展，说明互上体谅，诚心对待，婚姻可成。

恋爱中的人梦见看画展，说明虽然目前的对象有两位，最后只能选一位。

梦见学校，是祥兆；会传捷报。

恋爱中的人梦见参加婚礼后参加葬礼，说明只要互相信任，婚姻可成。秋季有喜庆。

梦见和人看画展，会遇到别人对你的欺骗。生气是没有用的，不如去想想为什么对方要这样做更好。同时要注意性格的两面性。平时看来是唠叨，在某种场合却成了谨慎。今天不要小看那些弱小者，他们往往有自己的优点，可以帮到你哦！家人今天可能会有些事情需要你帮忙，你难免要奔波些了。

梦见参加，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，财位在正北方向，桃花位在正南方向，幸运数字是7，开运食物是胡椒。

本命年的人梦见学校画展，意味着在安定中慎防损伤，必须亲友困结互相照顾。

本命年的人梦见为画展作画，诸事宜守，财物防盗失，水边小心。

本命年的人梦见同学画展我骑车放好遇熟人，心情未能安定，审进退而动，时机成熟进则有利。

梦见为画展作画，参加比赛肯定能获奖。

上学的人梦见想看画展，意味着口试成绩差，稍有影响录取成绩。

梦见画展，按周易五行分析，吉祥色彩是**，幸运数字是5，桃花位在正北方向，财位在西南方向，开运食物是鸡蛋。

怀孕的人梦见学校画展，预示生男，夏占生女，勿过劳累。

恋爱中的人梦见同学画展我骑车放好遇熟人，掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

2003年

许固令艺术工作室出版《白父系列业画》。

2000年

海南出版社出版《艺术生活——-许固令》。

1999年

西班牙马德里秋季(油画)沙龙举办个人画展。

1998年

广东美术馆举办个人画展。

《戏痕——许固令脸谱新作集》广东美术馆出版。

1997年

广州博古斋举办个人画展。

广州文物总店澳门分店举办个人画展。

1996年

澳大利亚悉尼汇意轩举办个人画展。

1994年

美国大西洋城华人中心举办个人画展。

新加坡河畔美术中心举办个人画展。

美国纽约束方画廊举办个人画展。

1993年

德国法兰克福旅游协会举办个人画展。

《月亮代表我的心》获法兰克福中国现代水墨展荣誉奖。

法国巴黎中法文化交流协会举办个人画展。

1992年

台北龙之艺廊举办个人画展。

台北SOGO画廊举办个人画展。

《八卦脸》获韩国国际现代水墨邀请赛优秀作品奖。

加拿大多伦多贝克画廊举办个人画展。

1991年

台北鹿港小镇艺术中心举办个人画展。

《荷塘印象》获年度全日本收藏家联盟金奖。

日本大阪寺内财团总部举办个人画展。

日本京都会所举办个人画展。

奈良博物馆举办个人画展。

1990年

台北文化中心举办个人画展。

台中文化中心举办个人画展。

台南文化中心举办个人画展。

高雄文化中心举办个人画展。

1989年

香港美术中心包兆龙画廊举办个人画展。

汉城，韩国申舍举办个人画展。

1988年

1988年香港长城出版社出版《水墨风情》。

落实十八大精神，建设美丽中国——宋斌中国画作品展于2012年12月15日在北京名佳紫檀会馆举办，展览还将于2012年12月26日在大连友谊商城举行。

“绿色发展”和“美丽中国”是当代中国发展的必然选择。进入新世纪以来，“绿色经济”、“循环经济”、“低碳经济”等理念已为艺术家所关注。著名国画家、雾凇山水画创始人宋斌先生在长期创作中热心环保，力行慈善捐助本次展出宋斌先生创作的小幅书画精品近百幅，题材广泛，内容丰富，形式新颖。有他一生钟爱的《鹅满天下》、《独立寒秋》、《雾凇山水》、《中国红》、《中国蓝》、《五花山》等，其中《百鹅图》首次亮相北京及大连。宋斌的作品色彩艳丽，超凡脱俗，格调高雅，独具匠心；尤以山水画小品，更显北国风光，雪域冰封，秋染山川之美；《参天古树》苍老雄浑，画面或辽阔空远，或林枝疏密有序，颇有天苍苍野茫茫的壮阔。彰显北方汉子的粗犷豪迈与柔情细腻之感。

宋斌中国画作品展的作品艺术地展现了“绿色发展”和“美丽中国”理念，让人们自觉参与保护环境，关爱生灵的行动。作品以圆形、扇形、团扇、手卷、方形、条幅等多种形式、装裱精美展出，更便观赏、收藏。