手工变装娃娃教程

手工变装娃娃教程内容如下：

做法一：

一、工具/原料：一次性纸杯2个、一张白纸、水彩笔、铅笔、剪刀、胶水

二、方法/步骤：

1使用铅笔在其中一个纸杯上画出娃娃的身体，然后用剪刀把娃娃的身体剪出来。再用白纸画出娃娃的头部，用胶水贴在纸杯的顶部。

2在另外一个纸杯上，用各种水彩笔画上自己喜欢的图案或者线条（波浪线，横线，竖线）

3把两个纸杯套在一起，这样就完成啦。

做法二、

1首先，准备一个换装纸娃娃和几套服装。通常情况下，换装纸娃娃会带有一套基本的服装，你可以再准备几套不同的服装供你换装使用。

2接下来，找到纸娃娃上的衣服连接处。通常情况下，衣服会用纸夹或者其他类似的连接方式固定在纸娃娃上。

3然后，慢慢地拆下衣服，注意不要拆得太猛，以免破坏纸娃娃或者损坏衣服。

4接着，拿出你准备好的新衣服，将它放在纸娃娃上。

5最后，通过将衣服固定在纸娃娃上，使用同样的方式将衣服连接起来。

平时可以适当的让孩子做一些简单的手工，可以培养孩子的自信心。宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题；

如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

一）人形制作

1）按照画好的纸型裁剪不织布。头部两片，身体两片，胳膊四片，腿脚四片，脚底两片

2）头部两片缝合

3）头顶部单线缝一周，塞入棉花后拉紧。

4）同样将胳膊，腿脚分别两片缝合，塞入棉花，并且再身体上摆好位置。

5）缝合身体前后片，同时把头部，四肢固定在身体上。

（二）格格服制作。

1)按照画好的纸型裁剪不织布，服装前片一片，后片一片，袖子两片，领子一片，大襟一片，前片贴片一片，袖子贴片两片，大襟贴片一片。

2）将贴片与格格服各片缝合好，并且将两肩，腋下，前胸，后背的几个省缝合。

3）用各种珠子装饰服装，构造花纹。

4）将格格服后片与前片以及大襟缝合。

5）缝合袖子。

6）给人形穿上格格服

人形娃娃手工制作教程如下：

首先：用A4纸剪出一个娃娃的外形。将剪好的娃娃外形放在布上，用铅笔画出同样大小的轮廓，剪下了，一共剪两块。做眼睛：取其中一块布（前片），用铅笔点出眼睛的部位，将准备好的纽扣缝在上面，另一块（后片）备用。

做嘴巴：找一小块**的布，剪一个直径大约2厘米的圆形，剪一个小口，将剪开的一个边压在另一个边上，做成一个小圆锥体，嘴巴就做好了。

缝合嘴巴：用铅笔点出嘴巴的位置，用剪刀剪开一个2厘米的小口，把刚才做好的嘴巴从小口后面穿到前面，尖尖嘴巴朝外面，然后缝好，这样缝的嘴巴有立体感（也可以找一个**或红色的小纽扣缝在上面做嘴巴，比较简单）。

缝手偶的雏形： 将两块布正面对着正面重叠在一起，然后将一圈缝好，注意，手柄处不缝，缝好后，将正面翻出来。缝手柄处：把毛边折回去，缝好。注意，是一圆圈的缝，可不要把两片缝在一起。我们的手是要伸进去的。

装饰：做一个简单的蝴蝶结，缝在上面（也可以自己创意一个装饰品缝上去）。填充：用剩下的布块做一个三角形，要厚一点，大小和娃娃头部差不多就可以。把它塞进娃娃的头部，这时的娃娃就有立体感了。

手偶娃娃做好了，快把手放进去吧，拇指和小指在两边的做小胳膊，剩下的三指放在头部，我们就可以操纵娃娃做小动作了。

手工制作晴天娃娃教程如下：

1、准备小球，纸，布，筋，线等等。先准备一个小球，把球放在一张纸的中间。

2、用纸把球包起，轻轻把它揉成团，然后轻轻抓取中间。

3、用皮筋把它包住，弄出圈形的头来。

4、然后用笔画上笑脸。晴天娃娃就制作好了，把它挂在蚊帐或者窗台前，也是一个很好的装饰。

为了祈求天气转晴，日本有挂晴天娃娃的习惯。晴天娃娃在日语里叫作「てるてる坊主」，「坊主」一词意为男孩子，所以很多人认为晴天娃娃应该是男性。日本的晴天娃娃起源于中国的“扫晴娘”。

“扫晴娘”的习俗于平安时代从中国传入日本，指的是一种拿着扫帚的纸娃娃，据说把扫晴娘挂起来，就能让天气转晴。不过，由于在日本原本就有很多祈祷雨停的修行者或是行僧，于是扫晴娘在日本逐渐演变成为了男性角色。

另外，在日本有一种说法，「てるてる坊主を逆さにつるすと雨が降る（倒挂晴天娃娃就会下雨）」。而在西日本地区，还有悬挂黑色娃娃，以祈求下雨的习俗。

棉花娃娃手工视频教程链接分享：网页链接。

关于孩子做手工的好处如下：

1、孩子的创作个性得以最大限度地发挥。在手工制作中孩子思维较其他活动更开阔，能最充分地表达现有水平。用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中能发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力，有利于脑部的发育。

2、手工制作可以培养孩子的自信心。孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中他会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

3、促进生理机制发展。儿童在手工制作的过程中，是要调动所有的感官的，不仅是左右手的协调，还有手与脑的配合，通过实操，会有感性认知，从而促进脑的进化。

4、手工制作有利于配合孩子的感知能力。孩子做手工可以增进其感知能力，因为手工是通过手边材料将直接感知的东西表现出来，如剪纸，玩泥巴等。这个过程不单单是以物将物再现，还是将自己的感受、情绪具现化，对培养孩子感性有很大作用。

1、从晴天娃娃的头部开始编织，粉色线开始起针，首先用钩针钩出一个活头结线圈，然后在活头结线圈里锁针8针，然后紧锁到第一针锁针的针孔里面，拉紧活头结线，这样钩出一个小圆心。此为第一层。

2、第二层，编织方法为，每针针孔里面锁针2针，共计16针，完成一圈。第三层，编织方法为，第一针针孔里面锁针2针，第二针针孔里面锁针一针，循环的方法完成一圈，共计锁针21针。第四层，编织方法为，第一针针孔里面锁针2针，第二到第五针针孔里面锁针一针，循环的方法完成一圈，共计锁针24针。第五层，编织方法为，第一针针孔里面锁针2针，第二到第五针针孔里面锁针一针，循环的方法完成一圈，共计锁针28针。

3、第六层，编织方法为，第一针针孔和第二针针孔锁针收成一针针孔，第二、第四针针孔里面各锁针一针，循环的方法完成一圈，共计锁针21针。第七层，编织方法为，第一针针孔和第二针针孔锁针收成一针针孔，第二到第四针针孔里面各锁针一针，循环的方法完成一圈，共计锁针14针。然后放入填充棉。第八层，编织方法为，第一针针孔和第二针针孔锁针收成一针针孔，第二到第五针孔里面各锁针一针，循环的方法完成一圈，共计锁针12针。头部基本完成。

4、然后第九层，编织方法为，每一针针孔里面各钩中长针3针，完成一圈，共计36针。第十一层，编织方法为，每一针针孔里面各钩中长针2针，完成一圈，共计72针。

5、第十二层，编织方法为，每一针针孔里面各钩中长针2针，完成一圈，共计72针。第十三层，编织方法为，第一针针孔里面钩中长针2针，第二针针孔里面钩中长针一针，循环完成一圈，共计96针。第十四层，编织方法为，正常每针针孔里面钩出中长针1针，完成一圈，共计96针。娃娃基本成型啦。

6、拉花70针，将钩出的拉花绳子在娃娃的脖子处打上一个蝴蝶结，缝上眼睛和嘴巴，可爱的晴天娃娃就编织完成了。

工具：塑料瓶子一个、白纸一张、彩纸一张、彩笔数支、剪刀一把、胶棒一个。

视频教程

1、准备好一下材料，如图所示。

2、先用剪刀剪开一张宽阔的纸，宽如男孩的脸。

3、用彩色钢笔在纸条上画下男孩的头发和面部特征。

4、在纸条的一端放一根胶棒，把它绕在瓶子的嘴上，然后用胶水把接头粘在一起，做成男孩的头。

5、用彩色纸在瓶子上比较衣服的长度。

6、根据数量的长短把它切下来，包在瓶子周围，然后用胶棒把它粘上。

7、再剪一张彩色的纸。红纸的宽度是瓶子上方斜部的长度。红纸的两边都倾向于割刀，并将红纸切割成梯形。

8、在红纸的中间剪出一个洞，将两个小角转向两侧，做成衣领。这张红纸是肩膀。

9、在便条的两边放一根胶棒，将它包在瓶子的上部并粘上。

10、用彩色钢笔在瓶子的彩色纸上画外套和裤子，中间画两条作为腰带。

11、在底部画两只鞋。用彩色钢笔给腰带和鞋子上色，并从衣服的两边画上两条胳膊和双手。那个英俊的男孩就制作完成了。