右手小指:不谈恋爱。
右手无名指:热恋中。
右手中指:名花有主。
右手食指:单身贵族
。
左手小指:不婚族。
左手无名指:结婚。
左手中指:
订婚。
左手食指:
未婚。
大拇指都是代表权势的意思,
也可以做自信的意思。
追求订婚离
按照我国的习惯,
订婚戒一般戴在左手的中指,
结婚戒指戴在左手的无
名指;
未婚姑娘应戴在右手的中指或无名指。
国际上比较流行的戴法是:
戴在拇指——自我、率性;正在寻觅对象。
戴在食指——已有情人;想结婚而尚未结婚。
戴在中指——处于热恋之中,订婚。
戴在小指——表示单身或离婚或决心独身。
无名指上——已订婚或结婚。
右手无名指——表示具有修女的心性。
戴设计性比较强的戒指时,可以和表搭配。
对女士来说,
喜爱粉红者,感情丰富而浪漫。
喜爱红者,热情似火。
喜爱蓝者,较内向冷淡。
喜爱绿者,情感纤弱。
。
对男士来说,
戴纯银戒指表示性情温和,易迁就他人,容易沟通。
戴金戒指者较重视利益,往往会有精明的生意头脑。
戴翡翠玉石者有实力,注重品味素质,处事严谨。
不喜欢戒指有纹饰者,是个坚信爱情的人。
戒指戴在不同的手指上,能体现与性格有关的心理含义。
喜戴在食指者,性格较偏激倔强。
喜戴在右中指者,心理平衡,态度客观;崇尚中庸的人生观念。
喜戴在左中指者,有责任感,重视家庭。
喜戴在小手指者,有自卑感。
喜戴在无名指者,无野心,随和,较不计较得失。
戴戒指应该注意:
戴在食指上的戒指,要求有立体感的造型。
戴在中指上的戒指,要求大气、有重量感,能够给人以较正式、积极的感觉。
戴在无名指的戒指,适合正统造型。
戴在小指上的戒指,适合可爱、秀气的造型,因为小手指给人以女性化的感觉。
手指修长,适宜宽戒和有体积感的戒指
肥胖型的手适合戴螺旋造型的戒指,这样能使
手指稍显纤细。
短粗型的手可选择流线造型的戒指。
指上心愿:
小指:小指传达的是一种媚惑性感的讯息,戒指戴在其上将会有意想不到的事发生;
无名指:相传无名指与心脏相连,最适合发表神圣的誓言;
中指:戒指戴在中指上最能营造自由爽朗的气氛,能让人灵感涌现,变得更有魅力、有
异性缘;
食指:而把戒指戴在食指上个性会变得开朗而独立;
拇指:戒指戴在拇指可助你达成心愿。
指甲戒,则是戴在手指尖上的,专门修饰你的指甲和指尖。
为什么结婚戒指要戴在无名指上——奇妙的生理现象
将两手中指向下弯曲,背跟背对靠在一起,其它
4指指尖对碰。
下面开始游戏的正题:
1请张开你们那对大母指,大母指代表我们的父母
2请大家合上大母指,再张开食指,食指代表兄弟姐妹
3请大家合上食指,再张开小母指,小母指代表子女
4那么,请大家合上小母指,再试着张开无名指,无名指怎么也张不开——夫妻。
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需要准备的工具有:毛线、针、剪刀棉花。
1、起针6针,圈织。平针织一行。
2、第二行:加针。第三行:平针,4-7行重复以上两行,完成后共有48针。
3、平针织6-7厘米左右。
4、接下来的四行,一行的最中间并两针,然后平针,3-4重复上两行。
5、每行都是中间并两针,直到剩下20针,然后塞棉花~
6、接下来7行,前10针:第二针并针,第九针加针,其余平针,后10针:第二针加针,第八针并针,其余平针。
7、接下来6行,每行针数分成两半,分别在前半部分和后半部分的中间加两针。6行织下来,一共44针。收针!
8、缝合。
9、鱼鳍俩,起针10针,平针织个6-7行,之后两侧并针,最后剩4针,收针。
10、缝上鱼鳍,整理线头,缝眼睛。
11、完成!
钩针小玩偶的钩法教程如下:
1、绿色线开始编织,首先拉花6针,然后返回第二层开始每针针孔里面锁针,共计5针,接下来同样的方法再锁针6层,每层5针。
2、第一针针孔里面锁针2针,然后锁针3针,最后一针针孔里面锁针2针,共计7针,为第一层。然后第二层开始每针针孔里面锁针1针,共计7针。共计锁针14层,每层7针。
3、第一针针孔和第码脊二针针孔锁针成1针,然后锁针3针,最后第二针和最后一针锁针成1针,完成一层,共计5针针孔,接下来共计锁针6层,每层5针锁针。
4、然后将两端重叠,沿着轮廓线紧锁,到了中间处的时候,加入春侍填充棉,继续紧锁针完成1圈。兔子身体基本完成了。兔身子完成了。
5、拉花7针,然后返回返回到第五针拉花针孔里面,钩中长针5针,紧锁到拉花起始针孔的第二个针孔里面。再次拉花7针,然后返回返回到第五针拉花针孔里面,钩中长针5针,紧锁到拉花起始针孔的第二个针孔里面。兔耳朵完成了。
6、紧锁针7针到达身体的中间处,钩中长针3针紧锁到中心位置,然后跳到另一边身体处继续钩中长针3针紧锁到中心位置,收针断线。用黑色线缝上眼睛和嘴巴,可爱的小兔子完成了。
做手工的好处:
1、不只是生理层面的作用,手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察能力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯,越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创造的手工活动,正是创造力不断提升的过程。
2、手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题,使孩子体验付出后取得的成功,感知自己的能力,增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系,人与自认的和谐。
3、做手工能够让人变得更加积极,生活充迟森渗满乐趣。手工活动会自然的带来丰富的故事环境创设,在这样的环境中,孩子更容易排解各种不良情绪,每次手工活动相当于一次小规模的实现理想的历程,过程中充满各种因素,让孩子体验了丰富的场景,带来乐观的生活态度。
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