篮球裁判员临场误判的因素 四五千字。 谢谢

　　摘要针对篮球比赛的实际，论述了篮球裁判员心理素质的几种方法。从运动心理学来讲“球感”的建立；注意力的集中与转移相结合；加强表象训练，头脑形成清晰的篮球运动表象；树立良好的自信心。提高应变能力，确保准确判断比赛的合法进攻与防守。旨在为现代篮球高素质裁判员的培养提供理论指导。

　　关键词 篮球；裁判员；心理素质；体育心理学

　　现代篮球比赛复杂多变，紧张激烈，许多违反规则动作隐蔽性强。如果没有良好的裁判技能和判断能力，常常会出现误判、漏判、错判或偏判，裁判员移动不到位、手势不规范等现象，影响比赛的顺利进行。甚至形成裁判表演的局面。篮球裁判员要高质量地完成裁判任务，不仅要具备良好的体能和裁判技能，还应具有敏捷，迅速、准确的心理判断能力。

　　裁判员良好的心理素质的形成和发展，与其所处的生活、工作环境和教育条件有直接的关系。一名篮球裁判员能否在比赛中自始至终保持稳定、冷静、沉着的心理状态，能否在应激状态下做出机智的反应，这与裁判员平时形成的心理素质分不开，本文以文献资料法就篮球裁判员的培养进行浅析。

　　1“球感”的建立

　　“球感”是在训练中发展起来的专门化知觉，是篮球裁判员的一项重要的心理技能，使裁判员能对球的形状、重量、弹性、空间变化，做出精细的分析，对球的运行速度、控球队员的运动状态，以及传球的方位等动态有十分精确的感知；以排除凭视觉判断的假象而做出准确的判断，因此，篮球裁判训练中，要求裁判员进行抛球、跑动、跟球等练习，以增加“球感”，使裁判员在比赛中对球的运动方位、空间状态、发展方向等判断自如，发挥出最好的裁判水平。

　　正如比赛中,中圈跳球后的移动配合动作，几乎没有一成不变的具体形式，甚至在比赛中出现的一个新的情况，很有可能在裁判训练中没有出现过，在特殊情况下，能找到自由灵活度，这与篮球裁判员以“球感”的掌握程度密切相关。因此，篮球裁判员的“球感”是裁判员技术水平获得高度发展并出现高水平的重要心理技能。它不但能使动作变得灵活自如，而且是获得高超裁判技术的重要心理因素。

　　2“注意力”的集中练习

　　注意力集中是坚持全神贯注于一个确定目标，不为其它内外刺激的干扰而产生分心的能力。面对比赛，裁判员不能像观众一样观赏比赛的精彩的技术和战术配合所干扰，而应保持清醒的头脑，摆正自己的位置，积极、公正、准确的执法，确保比赛的顺利进行。因此在裁判员的心理素质训练中，应注重注意集中的训练。

　　注意品质是篮球裁判员必须着重培养的一种心理素质，在裁判工作中，准确迅速、有效的判断离不开高度的注意力。裁判注意技巧的培养，主要在技能 训练和正式比赛中，有意识地分出注意的层次和目标。例如，在犯规和违例中，应重点选择犯规来注意，在犯规方面，应重点选择篮下的侵人犯规与对投篮队员的犯规。然后转移目标，重点选择有球区域攻守对抗中的犯规和无球队员的犯规。最后将注意力转移到违例判罚上来。

　　这种分层次，有重点，有目标的注意技巧可以训练裁判员的注意选择性，指向性和注意的有序分配能力。使裁判员注意的目标明确，重点突出，注意分配和转移定时合理，能克服“什么都想抓，什么都抓不住”的不良心理，从而提高裁判员的心理素质。

　　3注重表象训练

　　表象训练是体育运动领域最常用的一种心理训练方法。表象训练有利于建立和巩固正确的动作的动力定型，有助于加快动作熟练和加深动作记忆。在篮球裁判工作中，裁判员的手势动作及相应的速度和准确性是反映裁判员水准的一个重要方面，裁判员手势的好坏对运动员有着明显的影响，及时，规范的手势能树立“法官”的威信，因此裁判动作是裁判工作的一个重要内容。

　　在进行篮球裁判动作训练时，裁判员总是根据自己头脑中的表象做也姿势和动作，让裁判员尽可能准确地做出动作，以形成良好的动作表象。我们可以利用裁判训练中，规范手势进行手势的逐一练习，从而专门使用运动训练来强化动作表象，由于操作必须依赖于大脑中储存的动作，而通过符号学习，可以在大脑内建立或巩固动作图式，将动作编译为符号部件，并在此基础上，通过多次练习即认知编码，建立有用的图式，消退无用的图式。例如，在判罚停止计时钟动作练习时给裁判员这样的暗示：“立即鸣哨，面对犯规队员，判罚动作姿势，一拳紧握上举，一手平举指向腰部，并记下犯规队员的号码，报告记录台。”

　　在比赛中，将裁判动作在头脑中先“过**”，如同事先编写的电脑程序般，将规范的手势呈现在运动员和记录台面前。

　　4 执法时信心的树立

　　心理学家认为，人的心理状态，个性特点能直接影响生理过程的变化，有的裁判员临场时，由于心理紧张，胆小，引起思维混乱，全身虚汗，哨音越吹越小等，直接干扰裁判员水平的正常发挥。

　　篮球裁判员的良好个性心理特征一方面通过经验积累逐渐形成，一方面可以通过有效的心理训练来加强。然而，形成良好的个性心理，消除情绪的有效方法是信心的培养和训练。平常强化自我角色的意识，相信自己的技能发挥，心理上把自己立刻划为勇敢高大威严的球场“法官”形象，培养出有良好技术风格的裁判员。临场前与技术代表的讨论，对新规则的探讨，对新旧规则的争议问题进行讨论，这种职业习惯以对临场信心的增强有着积极的作用。

　　在进行裁判心理训练时，克服过度紧张的重要方法是通过认知训练，使学生对比赛有正确的心理定向，使对面临场裁判任务有清楚的理解，有积极的执法动机，对自己势 力充满信心。临场执法时要排除心理障碍，排除外界应激的干扰，不断地从主观上，进行自我情感和自我意识的强化，使之适应客观需要。

　　教学指导思想是教学活动的根本方向和目标问题，在篮球裁判员教学中，应从球感的建立，注意力的集中转移，表象训练的重视，信心的树立等方面着手，使每位篮球裁判员的打手势动作舒展，判罚姿势规范，面部表情柔和。能够在运动员和观众心中产生一种威望。从而确保篮球运动技术，战术水平和发挥和比赛的效果。综上所述篮球裁判员的心理素质则又直接影响着裁判水平，因此良好的心理素质的培养，是篮球裁判员顺利完成裁判任务，展现良好裁判技巧的必要条件。

　　希望能给你帮助，望采纳。

关于这个问题，我个人建议可以在网络上搜索一下教学视频，毕竟，文字表达并不能太清楚。裁判手势。得1分，2分，2分，3分，3分。NBA共有29种裁判手势，包括NBA篮球、篮球规则和裁判手势图。篮球学生非常喜欢，但对规则了解不多，所以在比赛或运动中容易发生冲突或受伤。课堂上要讲解常见规则，注意培养学生裁判。我整理了下面的部分。裁判手势干货！

手势运动和健身，以NBA著名裁判肯莫尔为例，他专门为自己编制了一套伸展运动来热身，包括俯卧撑和仰卧起坐。此外，很多裁判都在自己的裁判服里穿了护具，有的甚至随身携带了一个便携式的。篮球的所有规则都很详细，科普:篮球比赛中裁判员各种手势的含义，篮球裁判员手势示意图篮球裁判员分类我国篮球裁判员的技术等级职称分为:国家A级裁判员。

国家一级裁判员、二级裁判员、三级裁判员。对于老年人，对于篮球裁判。2014年篮球裁判手势“2014年篮球规则”，反之亦然。裁判在比赛中有很强的存在感并不是一件好事。因此，篮球裁判可能是篮球场上最容易被忽视、最不受欢迎的人。虽然打篮球有利于身体各方面的发育，但最大的优势应该是成长和提高有氧能力。

因为篮球是一项“优越”的运动，长高或跳高都是优势。一场比赛后，跳跃次数可高达200次，骨骼获得的生物力学信号是“要生存，必须长大”！国外研究表明，女生40%的骨骼发育是在12-14岁之间完成的(男生在13-15岁之间)，这个年龄段的孩子每天至少要跳100次。然而，这个年龄段的大多数中国儿童已经处于久坐的生活方式，这并不乐观。

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　　人工智能和天然愚蠢无法相提并论--因为我们主张纯天然

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NBA中裁判的设置和FIBA双裁判制不同，NBA中篮球设有三个裁判，如上图，一个裁判放置在底线，一个在弱侧边线，一个在中线，如三角进攻一般基本站成一个等边三角形，当球在外线时，边线裁判就站在罚球线的延长上（foul-line extension），当球落入低位之后，他也要相应地向下站。往往分工是，弱侧裁判重点看管无球人，底线看低位并数三秒，中线裁判看球和跟快攻。

　　三个裁判的视野分部应该说已经是相当合理了，相对双裁判来说基本没有视线盲点。在FIBA比赛中，中线裁判和边线裁判的工作要由一个裁判完成，在NBA之所以分而化之，是因为NBA场地相对大一圈，加上攻防转换特别快，所以需要一个额外中线裁判。这个中线裁判的第一守则，就是他必须在整个攻防阵地之后，这样在快速攻防转换的时候他能有充分的时间跟住快攻。要让裁判犯错误，最关键的就是要破坏这种三角平衡，尽量地制造他们的视觉盲点。那么能够制造这样情况的最好时机，就是当球转到低位的时候了。

　　看右图，球在低位，正好距离两边的裁判差不多远，而中线3号裁判的视野也比较远。对于2号裁判来说，三秒区的拥挤往往会对他的视线产生巨大的干扰。所以当在这个位置进行前后包夹的时候，靠近底线的包夹人的动作往往不会被看到。留意下，往往有争议的哨子，往往就是球在这个位置的时候响的。所以，在这个位置，是防守进行包夹的好时机，因为在多防一的时候，裁判更加难观察球的情况——当然前提是2号裁判没有往这一侧移动。但在双裁判的情况下，为了不让弱侧产生太大的盲区，底线裁判一般不会向强侧走。接着看右图，我们还会发现裁判的视野盲区落在了弱侧高位，因此当外线进攻队员试图空切的时候，就应该使劲去挡，别让丫跑进去

　　当然拉，争议的哨子并不一定会偏向守方， 如果想要不让哨子响起来，那就得把握住裁判的尺度了。正如上面说的，如果要让裁判见怪不怪，那就得从一开始就狠防。让裁判从一开始就习惯于你的防守强度，如果哨子一响，适当松些，如果裁判默认你的防守强度，最好，对防守有利。不要一开始松松垮垮，等到落后十几分，team foul满了，才想要加强防守。因此要在低位包夹时候能够瞒天过海，就在防守强度上加强。

　　在场上混，往往裁判一般留意的，更多的是防守人的手部动作，仔细看，往往防守队员的手上都很干净，在包夹的时候，手都举的高高装无辜，而偷偷的踩住你的中轴脚，你一想转，重心就没了。或者突然用膝盖顶下你，百忙当中谁都不知道怎么回事人就倒了。这种dirty play的高手，首推当年的Stockton，包夹时候踩别人脚丫子不算，在做掩护时候偷偷给你一肘子也常见。不过也算是领悟瞒天过海这招的真谛了。

　　总结一下：

　　防区扩大时裁判视野盲点也相应变大。

　　球落入低位时进行上下包夹防守，逃犯规的几率比较大。

　　死防弱侧的空切。

　　从强势防守开始，跟着裁判哨的尺度慢慢调整。

　　少用手去拦，多用脚步和膝盖以下的部位。