小王子爱玫瑰吗？！

小王子之所以喜欢玫瑰花，并不是喜欢玫瑰花的本身，而是他花费在玫瑰花上的时间和心血。

首先，不是沉默成本导致玫瑰独一无二。其次，小王子一开始就爱上了玫瑰，且一直爱着。他花费在玫瑰身上的时间和心血都是爱的表现。而爱是排他性的，所以他的玫瑰因为得到了他的爱而独一无二。

那么，有人或许会问，小王子为什么会爱上玫瑰。这个问题自古就没有答案。标准回答也许是，那个和往常一样的一天，我第一次看到了一株红色的花，我从来没有见过如此美丽的事物，她简直比夕阳还要美丽，把我的心完完全全吸引住了。但是，我们都知道，爱一个人有的时候不需要什么理由。

遇到了一个一起走路时不说话也不会尴尬的人，你看到他的时刻能够感到一种安心和愉悦，你看不到他的时候会感到一阵落寞和不安。这不需要什么理由。最后，小王子和玫瑰是爱与被爱的，是平等的关系。玫瑰表达爱意的方式是绽放她的美丽，小王子的爱意是照顾与呵护玫瑰。他们之间是爱情。

不是什么我驯养了你的同时你也驯养了我。而狐狸是小王子驯养的，但是小狐狸不可能驯养小王子。两个人要么是平等关系（爱人）要么是是从属关系（上位者和下位者），从属关系不存在下位者的同时还是上位者，这不是爱情。是小狐狸想和小王子建立的一种友情以上的羁绊关系，小狐狸喜欢小王子但是小王子不喜欢小狐狸，这种关系。

小王子的玫瑰是世界上独一无二的玫瑰，因为他在玫瑰身上花费了很多心思，倾注了情感。

也就是说玫瑰驯养了小王子，他们之间慢慢建立了联系，正是这种真挚的情感让他的玫瑰变得与众不同。

在外人看来，小王子的玫瑰跟其他的玫瑰无异，可是对小王子而言，他的玫瑰是无法被替代的。

这是一种情感的付出。

《小王子》里最触动人心的就是驯养理论，最好先看一下里面的几段：

“狐狸对小王子说，对你而言，我只是一只狐狸，和千千万万只狐狸没有两样。但如果你驯养了我，我们就互相需要了，你就是我世界上惟一的人了，我也是你世上惟一的狐狸了。狐狸说，如果你驯养了我，我的生活就会充满阳光。狐狸说，我不吃面包，我不需要小麦，麦田引不起我的想像力。但你的头发是金灿灿的，它会叫我想起你的，我就会爱上风吹麦子的声音。”

“只有被驯服了的事物，才会被了解。”狐狸说，“人不会再有时间去了解 任何东西的。他们总是到商人那里去购买现成的东西。因为世界上还没有购买朋 友的商店，所以人也就没有朋友。如果你想要一个朋友，那就驯服我吧！”

“那么应当做些什么呢？”小王子说。

“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始你就这样坐在草丛中，坐得离我稍 微远些。我用眼角瞅着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”

狐狸

狐狸遇见小王子后，要求小王子驯养他，并使小王子明白生活的本质和爱情的真谛。狐狸像是一位智者，点拨小王子，告诉小王子“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”并通过在他们俩之间建立驯养关系让小王子明白爱情是责任。

看清他的玫瑰是独一无二的，因为他为他的玫瑰付出过。狐狸是智慧的象征， 狐狸的出现使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰园的玫瑰是不同的，感受到爱情的真谛。

玫瑰花

玫瑰花，无可争议，是爱情的象征。小王子和玫瑰花之间的爱情就像是作者对爱情的全新诠释。从玫瑰花和小王子开始相遇，小王子就心悦诚服地爱上玫瑰花，心甘情愿地为玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的骄傲和再三试探使小王负气离开家园，开始了宇宙旅行。

在离开时，玫瑰花也懊悔十分，并向小王子表明自己的爱意，但是仍碍于自尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中，小王子从没有停止对玫瑰的思念。在到达地球后，看到五千株和自己的玫瑰一模一样的玫瑰后，感到沮丧和失望。但在驯服狐狸后，小王子发现了自己玫瑰的独一无二。

小王子对那五千株玫瑰说：“她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时，我聆听她的沉默。因为她是我的玫瑰。”之后，小王子以生命完成了对玫瑰花的爱，也向世人展示了爱的真谛即爱是责任。

扩展资料

《小王子》除了结尾，其他部分均采用倒叙的方法来叙述“我”和小王子的故事。倒叙强化了第一人称叙事的两种叙述视角，即叙述时的回顾性视角与当时正在经历事件时的经验性视角。这两种视角的有机融合与交错使用在调节叙事距离和制造悬念方面造成了特殊的艺术效果。

叙述自我的视角能够让叙述者获得一种超脱，从一种更高的角度来重新观察已经发生的事。

童话开头，叙述者追忆了“我六岁那年”画了一幅蟒蛇吞吃大象的画，但大人们都看不懂，并且劝“我”放弃绘画生涯，于是“我”改行当了飞行员。现封面2在的“我”重新审视这段经历，清楚地看到“我”的职业生涯的改变在于孩子和成人世界的不同，于是便着力将孩子与成人进行了对比。

但是，叙述自我的视角容易拉大读者与故事事件的距离，读者在没有直接接触事件的情况下容易对“我”的叙述真实性产生质疑。因此，为了减少读者对叙述真实性的怀疑，就有必要减少读者聆听叙述者讲述的机会，缩短叙述距离，增加读者自己观察故事事件的机会，这就要求叙述自我视角让位于经验自我的视角。

这样，“我”在再现自己所经历的事件时，放弃了叙述自我的视角，转而采用了经验自我的视角。童话的主体部分较多采用的都是经验自我的视角。例如我与小王子的相逢，小王子的身份，小王子以往所经历的事，小王子最后的离去等等。

经验视角的采用大大缩短了读者与故事事件和人物之间的距离，使读者产生一种身临其境的感觉，能够对故事事件和人物做出自己的评价和判断。

另外，经验自我和叙述自我的交替使用可以极大地增强悬念的产生。经验自我和叙述自我视角可体现出“‘我’不同时期对事件的不同看法或对事件的不同认识程度。他们之间常常是成熟与幼稚，了解事件的真相和被蒙在鼓里的对比”。作为回顾性的叙述自我视角肯定知道的比当时正在经历事件时的经验视角要多。

例如，童话的开头讲到“我”一直不被大人们所理解，因而“孤独地生活着，没有一个真正谈得来的人，直到六年前，有一次飞机出了故障，降落到撒哈拉大沙漠”。这里回顾性的“我”很明显知道这次飞机失事的经历改变了“我”的孤独状态。

但叙述者并没有马上说明自己遇到什么，而是立即将视角转入了经验自我的视角，讲述自己被一个“奇怪的声音”唤醒，“只见一个从没见过的小人儿正一本正经地看着我呢”，这个小人儿让“我”给他画一只绵羊，最终“我”给他画了一只装在箱子里的绵羊。装在箱子里的绵羊和“我”小时候所画的被蟒蛇吞吃的大象是一样的，都需要借助于想象力才能理解。

至此，读者明白了，“我”遇到了真正谈得来的人了，正是这个人改变了“我”的孤独状态。那么这个小人儿是谁呢？从哪里来呢？这时经验自我又让位于叙述自我：“每天我都会知道一些情况，或者是关于他的星球，或者是关于他怎么离开那儿、怎么到这儿。

这些情况，都是一点一点，碰巧知道的。”这里叙述者明确告诉读者，他知道所有的一切，但是他并不把他所知道的都告诉读者，而是一点一点的，用经验视角揭示出来。

在整篇童话中，叙述者几乎都采用了这种经验视角和叙述视角交替的视角模式。叙述者总是先采用叙述自我的视角揭示出他知道的一切，但又不告知读者，而是接着换用经验视角加以展示。

由于整篇童话基本都是回顾性质的，因而叙述者追忆往事的视角成为了常规视角，读者期待看到叙述者所观察到的一切。而叙述者又有意采取经验视角，对信息进行控制，从而造成紧张的悬念感，极大地调动了读者的阅读兴趣和作品的戏剧性。

-小王子

小王子和玫瑰花象征着纯洁的爱情。小王子是《小王子》的主人翁，《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的儿童文学短篇小说，主要讲述小王子从自己星球出发前往地球所经历的各种历险。

小王子和玫瑰花的寓意

《小王子》是安托万·德·圣·埃克苏佩里在1942年写的，以孩子的视角看问题，透视出成人的一些陋习。

小王子的历险过程遇见了国王、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园等，其中玫瑰花象征着令人烦恼又美丽的爱情。

小王子既爱玫瑰花，有爱被驯养的狐狸。玫瑰花和狐狸都分别教会了小王子不同的爱的真谛。

1、狐狸

狐狸像是一位智者，点拨小王子，告诉小王子“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”并通过在他们俩之间建立驯养关系让小王子明白爱情是责任， 看清他的玫瑰是独一无二的，因为他为他的玫瑰付出过。狐狸是智慧的象征， 狐狸的出现使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰园的玫瑰是不同的，感受到爱情的真谛。

2、玫瑰花

玫瑰是小王子在他的星球上爱的人。但是由于玫瑰的任性，小王子离开她。玫瑰花是骄傲的，她任性，带刺，渴望被照顾，但从来什么也不说。玫瑰花的眼中小王子也一定是特别的，他为她浇水，他把她放在玻璃罩下，他甚至帮她打死毛毛虫，寂寞的星球上，只有他是她的唯一。她爱得很含蓄很伤人，但好在她爱的是小王子，宽容的唯一的小王子。

小王子以生命完成了对玫瑰花的爱，也向世人展示了爱的真谛即爱是责任。

扩展资料：

《小王子》的创作背景：

圣·埃克苏佩里是一名飞行员，他经常将自己的飞行经历写进小说，为读者开启另一个陌生而充满好奇的世界。第二次世界大战期间，他被征召入伍，担任空军侦查员的任务，经常坠机受伤，随即又回到工作岗位上。不幸在1944年的一次侦查任务中坠机失踪。

《小王子》便是他在逝世前几个月所写的童话哲理故事。 圣·埃克苏佩里写《小王子》时在美国流亡，婚姻也亮起了红灯，《小王子》实际上是作者试图解答自己内心困惑的产物，反省为什么随着年龄的增大，反而走进了生活的迷途，他甚至曾在给母亲的信中这样写到："我不确定告别童年后我是否真的活过。"

作者对进入成人世界必须付出的代价感到失望。于是，他去驾驶飞机，用一种自由的飞翔去追逐童年时光，直到最后毫无遗留的永远消失。

-小王子