宁静森林中的A型框架小木屋

Strand Design负责创建这个令人惊叹的现代A型框架小屋，她坐落在威斯康星州普莱西德湖畔。这个现代化的避世居所坐落在树木繁茂的湖边，是城市居民逃离大自然的世外桃源。

由于建筑占地面积不大，温暖度和舒适感都有保障，项目利用了天然木材和裸露的结构构件，贯穿了引人注目的整个空间形式。

这间小屋设有户外休息区，可欣赏宁静的湖景，还设有用于水上活动的船坞。

经典与现代的结合，在这个令人耳目一新的北方森林地带的A型框架小屋中。利用各种金属覆层，深色隔板和明亮的天然雪松，这个小屋无缝地融入了森林覆盖的湖畔环境。

作为狂热的冬季度假爱好者，主人对长达一年的探险的渴望，可以通过这个多功能的度假小屋来实现，并在四季更迭中自然而轻松地休息。

这间经典的A型框架小屋周围环绕着宁静的森林，享有普莱西德湖的壮丽景色。宽敞的玻璃窗分为两层，融入自然环境，为业主和客人提供了一个宁静的避世空间。我们喜欢这个小屋田园诗般的位置和简约的设计，可以专注享受户外美景和它所能提供的一切。

一层平面图

二层平面图

剖面图

项目信息

建筑设计：Strand Design

照片：Chad Holder

文本：建筑师 | 翻译：木屋世界

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因为那一天还没有到来，在我心目中最美妙的求婚设想过多个情景，比如下面这些场景。

1、某个休息日的下午睡醒之后，两个人互相抱着，然后他问我，愿意一辈子都躺在我怀里吗？ 从枕头下面拿出一个自己亲手做的戒指。

2、某一个假期，两人出去玩，在海边。看起来是很平常的一天，我们手拉着手散步在海边的黄昏后，停下来拥抱着彼此的时候，他对我说：嫁给我吧!我认真的!那个时候的我穿着能飘起来的纱裙，只能听见他在温柔的波浪声里，说爱我，要我嫁给他。

3、我想象中的求婚，应该不是这么大肆宣扬的，应该就类似于，在某个不经意的清晨，我慢慢悠悠的煮着咖啡，他从背后过来抱着我，假装不经意的跟我聊天，然后淡淡的把戒指伸到我面前说：“既然如此，那咱们结婚吧”。这个场面用言语描述出来可能会很肉麻，但真的想想就觉得很温暖。

4、现在的对象是个有些不解风情的直男。我估计很有可能他会成为搞大场面的人，估计他求婚的时候应该大张旗鼓的那种。就类似于，什么地上一堆蜡烛花瓣，周围还有气球，旁边都是人的那种，活脱脱一个大场面。

现场有那么多的亲朋好友和路人，他们一起哄，为求婚现场增加气氛。在两个人生命中为数不多的重要时刻之一，有那么多外人在，一起见证那么幸福的时刻。

5、我想也可能会有某日，在只有我和他的一个小房间，没有任何人和任何事的干扰，只有我们，我可以做最真实的自己，哭或笑，聊一聊只属于我们俩的经历，一起回顾爱情进程，并对彼此许诺，两人决定携手共度余生。

第十八周教案，傅聪

活动目标：

1、仔细了解木屋建造的流程

2、知道建房子需要合力协同完成

3、尝试与同伴分工合作建构小木屋

活动准备： 社会万花筒《我家的小木屋》，挂图《我家的小木屋》，《我家的小木屋》中的工作人员，建造小木屋的步骤图，有关木屋建造的视频，小木屋模型建构材料若干份。

活动过程：

阅读挂图《我家的小木屋》,并围绕问题讨论。

---指导幼儿按照画面上的数字提示有顺序地阅读。

---画面上有哪些人？他们在干什么？

---小木屋是怎样盖起来的？先干什么？再干什么？

---画面上有什么工具？这些工具都是干什么的？

---木屋建好后还需要做什么？（涂油漆，铺地板，走电路等）

观看建造小木屋的视频。

---个人搭建和多人合作有什么不一样？

---出示木屋建造的（图夹文），请幼儿尝试排序。

合作搭建小木屋。---事先为幼儿准备好搭建小木屋模型的材料。

---幼儿分工合作尝试进行搭建。

--在搭建的过程中给予幼儿一定的指导，并提示幼儿注意安全。