谁懂语文，而且要正确答案！ 阅读训练 棉袄与玫瑰（文章略）

　　礼物阅读题目：

　　1、“礼物”在文中是指——这样的东西。围绕礼物，文章讲述了一个——的故事。

　　2、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”于C处，为什么

　　3b处老人很“兴奋”是因为

　　礼物阅读答案：

　　1、“礼物”在文中表面指棉衣和玫瑰，实指爱心和感恩的心。围绕礼物，文章讲述了一个充满爱心的约翰夫妇对老人的关爱和老人对约翰夫妇表示感激的动人故事。

　　2、“一闪一闪的，是晶莹的水滴”，更是令人感动的晶莹的泪滴，文章至此，把读者情绪带到了高峰，不禁让人落泪。

　　3、因为终于有了一个可以向约翰夫妇表示感激的机会。

　 阅读下文，完成小题（28分）

　二十六只蝴蝶

　（1）在欢快的婚礼进行曲中，一对新人，互相挽着手臂，向餐厅中央的舞台，缓缓走去。新娘是我的同事，我们有节奏地拍着手，给他们祝福。

　（2）这是一场普通的婚礼，按照既定的程序，往下进行。司仪请双方的父母，从席位上站起来，接受新人的叩拜。一对中年夫妇微笑地站了起来，他们是新郎的父母。“请新娘的父母亲也站起来，好吗？”司仪又喊了一声。人们将期待的目光，投向主桌。没有人站起来。司仪尴尬地和新娘耳语着什么。

　（3）新娘的脸腾红。犹豫了一下，她从司仪手里拿过话筒，说，我的家乡远在几百公里之外的大山里，我的，我的父、父母因为身体不好，所以，没能来参加我的婚礼……

　（4）新娘进我们单位，已经三年多了，从来没有见到过她的家人，也没有听她自己谈起过老家的父母，倒是从其他同事口中，偶尔听到过一点关于她家的事情。她的父亲在她小时候就因病早逝，患有小儿麻痹症的母亲，靠在集镇上摆修鞋摊熬日子，苦苦地将她拉扯大。十八岁那年，她考取了大学，这是她们家，也是全村考取的第一名大学生。就在她上大学后不久，却传来了一个让她无比震惊的消息，妈妈要和隔壁修自行车的老王头结婚了。老王头她是认识的，也是一个残疾人，对妈妈和她都很好，这些年给了她们很多照顾。她并不讨厌他，甚至还有一点点喜欢她，可是，让妈妈改嫁给他，这却是她无论如何也无法接受的。她不明白，妈妈拉扯着她，这么多年都熬下来了，为什么就不能再熬几年，等她大学毕业找到了工作，就将妈妈接到城里，一起过好日子？因此，她激烈地反对。一向温顺的母亲，第一次没有答应她的要求，坚决地和老王头生活到了一起。也就是从那天开始，她和母亲彻底决裂。她再也没有喊过她一声妈妈。每学期放假的时候，她不是留在学校勤工俭学，就是回到爷爷奶奶家去。

　（5）大家都明白，新娘的父母之所以没来参加婚礼，多半是因为她根本就没打算让他们来。

　（6）这时候，新郎忽然从新娘手中拿过话筒。他注视着新娘，转身对大家说，我的岳父母没能来参加我们的婚礼，但他们送来了一件珍贵的礼物，以及他们的祝福。

　（7）新娘惊诧地看着新郎。新郎笑笑，接着说，前几天，我一个人开车去你家了。请你原谅，我一直没有告诉你。新郎接着说，我的岳父母最近身体都不太好，经受不了长途奔波，所以，他们无法来参加我们的婚礼了。不过，在我临走前，他们送给了我一件非常非常珍贵的礼物。

　（8）有人托着一个竹篓一样的东西，走上舞台。竹篓外面，裹着一层鲜艳的红布。新郎轻轻地打开竹篓上的小门，忽然，从里面飞出一只彩色蝴蝶，在竹篓边盘旋了一圈，扇动着翅膀，向空中飞去。紧接着，又一只蝴蝶，飞了出来。第三只，第四只……

　（9）人群中爆发出阵阵惊呼声，太美了，太漂亮了！姑娘们尖叫着，几个调皮的小孩子跳起来，试图捉住空中的蝴蝶，蝴蝶振动翅膀，向更高的空中飞去。

　（10） 新郎面对着新娘，说，这是我的岳父，一只只从村后的山坡上捉来的，每一只都有着不同的颜色。在我去之前，岳父就已经准备好了这些蝴蝶，一共26只，每一只代表我妻子的一岁。他们没有想到我会回去，所以，他们原准备在我们结婚这天，在家里放飞的。我告诉大家一个秘密，这是我的岳母告诉我的，我的妻子，她的小名就叫蝴蝶。她是群山里，最美丽的一只蝴蝶。

　（11）台下响起热烈的掌声，以及玻璃酒杯碰撞的声音。不知道什么时候开始，新娘的脸上，挂满泪花。新郎用手绢，帮新娘轻轻擦拭。我还有一个请求，新郎说，我们将蜜月旅行取消掉。新娘不解地看着新郎。新郎继续说，去你家度蜜月，大山里的空气特别好，而且，我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含着眼泪，点点头。

　（12）再次爆发热烈的掌声。司仪拿过话筒，请新人叩拜新郎的父母，还有远方新娘的父母……

　（13）有人打开酒店的窗户，蝴蝶一只接一只，向窗外飞去。

　（选自新浪博客，作者孙道荣）

　小题1:第（9）段划线句中的错别字是______，正确的写法是__________。（2分）

　小题2:从全文看，“新娘”在婚礼上的心理状态经历了：喜悦→________→________→______的变化过程。（6分）

　小题3:第（4）段在记叙顺序上是__________，其作用是（1）____________；（2）__________。（5分）

　小题4:婚礼上两次“热烈的掌声”原因各不相同：第（11）段中的“掌声”是因为_________；第（12）段中的“掌声”是因为___________。（4分）

　小题5:本文发表在《南方日报》时，最后一段“有人打开九点的窗户，蝴蝶一只接一只，向窗外飞去”呗编辑删掉了。对于这一段，下列最能代表作者写作意图的一项是：（3分）

　A．交代蝴蝶的去向，使事件的发展过程更完整。

　B．“蝴蝶”也是新娘的名字，这样写是为了赞美新娘。

　C．突出蝴蝶在沟通两代人情感中的作用，又与前文和标题相照应。

　D．蝴蝶纷飞，象征着美满的婚姻与爱情。

　小题6:根据本文内容进行合理想象，适当运用描写，续写两代人相见的情景。（80个字左右）（8分）

　 参考答案：

　小题1:（2分，各1分）震振

　小题2:（6分，各2分）尴尬（犹豫、难堪、窘迫、难为情等）惊诧感动

　小题3:（5分）插叙(1)补充交代了新娘的生活背景，写出了父母没来参加婚礼的原因。（或补充说明了新娘与母亲的矛盾）(2)为后文老人送蝴蝶祝福的事件作铺垫。

　小题4:（4分，各2分）老人用蝴蝶表达祝福（从新郎角度来答，得1分）新人改蜜月旅行为回乡看望父母

　小题5:(3分)C

　小题6:（8分）评分建议：符合本文内容，围绕回乡见画展开（4分）；描写（2分）；语言（2分）。

　略

（一）、1蹑手蹑脚 朦朦胧胧 向往已久 忐忑不安 疲惫不堪 2文中插叙了母亲为女儿上学筹集了一万元钱。 3既表现了一万元的来之不易，又表现了这钱凝聚着母亲的心血。 4感激；委屈 5表现了母亲对女儿的不理解，同时也表现了女儿的伤心和失望。

语文六年级暑假作业

语文六年级暑假作业1

　1、读拼音写词语。

　shūjíchōutìkǒnɡbù

　()()()

　móɡuǐyánjùncánrěn

　()()()

　2、形近字组词。

　籍()魔()峻()残()瞅()

　小学语文六年级家庭作业练习：藉()摩()竣()贱()揪()

　3、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。

　残暴含糊安宁可惜占据坚决

　模糊残酷坚定安定惋惜占领

　()——()()——()()——()

　()——()()——()()——()

语文六年级暑假作业2

　 一、看拼音写词语

　zhēnɡ rnɡ kū wěi ji rn shū j w yun w ɡ

　kǒnɡ b āi sī ch chuānɡ chōu yē b b shēnɡ jī

　 二、形近字组词（多音字组词）

　间（jiān jin）断 转（zhuǎn zhun）身 耸 厨

　剥削（xuē xiāo） 追悼（dio do） 耷 橱

　 二、看清下面一段话中每个字的结构，请认真、规范地抄写。

　不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

　 三、选择正确的解释。

　负，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。负在字典中有这几种解释：

　（1）背；

　（2）仗恃，依靠；

　（3）遭受；

　（4）具有；

　（5）欠钱；

　（6）败，跟胜相反；

　（7）违背，背弃廉颇负荆请罪中的负应选第 ______种解释；小牛队负于黄蜂队中的负应选第_______种解释；如今，他已经负债累累的负应选第_______种解释。

语文六年级暑假作业3

　1、阅读课文填空。

　玛丽居里____________的形象定格在历史上，她的美丽不仅在于，更在于，她、、、，她的“美丽”流传于世，迄今百年有余。(请在横线上填上四字词语)

　2、文章看似很散，选取了三个事例，通过对比、联想等方法，展现了居里夫人的崇高精神和人格魅力。请你选取其中一个事例，展开合理想象，把居里夫人的形象写具体。

　3、文章采用了倒叙的手法，这种方法常常能吸引读者的阅读兴趣，你也能用倒叙方法写一个开头吗

　4、语句

　她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成了物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

　这个语句，写得非常好，好在哪里你能模仿着写写这样的句子吗

语文六年级暑假作业4

　一、看拼音写词语(30)

　Fūyǎntìtóuchóuhuàshūjítíchàng

　()()()()()

　Zhǔfuxiāngyáshuǐzǎozhùcángchéngqīng

　()()()()()

　Xúnhuántánhuāgēdaqīwǔjiānruì

　()()()()()

　二、补充词语(16)

　相()为()有()必()()花()草()()不理

　三()五()()()夜游如()如()()()不备

　四、默写填空(15)

　1、假若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想，，

　，，，，这是不是一个理想的境界

　2、最妙的是下点小雪。看吧，，，

　。山尖全白了，。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。这样，，，。

　3、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，，

　。

　4、天儿越晴，水藻越绿。

　五、课内阅读

　(一)

　我到了学校，三姐也结婚了，哥哥又不在家，家中只剩母亲自己。她还须从早到晚的操劳，可是整天没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中，母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，说：“去吧，孩子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮住了我的眼睛。

　1、本段文字节选自课文《》，作者是，他的原名叫，字，他是中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家。代表作有长篇小说《》等，话剧《》等(6)

　2、读划线句子，用一个恰当的词概括母亲那时的感受：。(3)

　3、“清炉冷灶”这个词让你想象到了怎样的情景试着描写一下，不少于50字(5)

　4、“母亲笑了”,母亲为什么笑(3)

　5、“她愣住了”,母亲因为什么“愣住”(3)

　6、“半天，她才叹出一口气来”，说说母亲此时的内心感受。(3)

　7、“去吧，孩子!”，联系上文，从这句话中，你能看出母亲是一个怎样的人(3)

　8、“街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮住了我的眼睛”，说说此时此刻作者的内心感受。(3)

　(二)

　①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由;讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。

　②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。

　③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。

　④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

　⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听;挺替身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

　⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

　⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

　⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

　⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

　⑩。我不敢再讨厌母鸡了。

　1、我“一向讨厌母鸡”的原因有哪些分条概况出来(3)

　①②③

　2、第9段说“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏”，请任选其中一个方面,并在文中划出相应的语句加以说明(3)

　我选择

　3、文章最后说“我不敢再讨厌母鸡了”,作者为什么“不敢再讨厌母鸡了”“不敢”表达了作者对母鸡怎样的感情(4)

语文六年级暑假作业5

　一、积累与运用(34分)

　1、我会看拼音写词语(10分)

　Dǐngfèizhuāngzhòngchéndiànkūnpéngcùrán

　xuánwōhùnòngJiàoxùnpánshānxīshēng

　2、手到擒来。给下列四字成语填空，并按照要求给成语归类。(6十4分)

　精兵政透心脾图强 寒问暖完归赵

　负请罪 请自误解相助不安寝忘食

　描写人心情紧张的词是：

　描写人物行为的词是：

　形容善意劝告的词是：

　描写一项政策的词是：

　3、照样子写词(4分)

　亮晶晶： ，叽叽喳喳：， 历历在目：，南来北往：，

　4、挑三拣四，给下面句子的括号里选择正确的词语(2分)

　(1)严峻(2)严厉(3)严酷(4)严格 ①红军在长征途中，经过的考验，终于胜利地到达了目的地。

　(1)宁可……也不……(2)与其……不如……(3)即使……也……

　②凡卡在城里受罪，回到乡下爷爷那儿去。

　5、天上的星星亮闪闪的。(2分)

　写成拟人句： 写成比喻句：

　6、我来当医生，用学过的修改符号修改病句，最少改4处。(2分)

　王林出席了宜城市小学生作文竞赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说："你真是个好学生"他骄傲地说："没什么，我会再努力的!"

　7、用关联词语把两句话并成一句话(1分)

语文六年级暑假作业6

　第一部分课内阅读

　(一)

　时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，(厉历)声喝(hēhè)道：“你不用蜡烛就不行吗”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇(曳叶)，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似(sìshì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

　1、这段话选自课文《 》(1分)。

　2、将文章中括号里不正确的读音和词语，用“﹨”划去。(2分)

　3、文中“厄运”和“最可怕的东西”指的是什么(2分)

　4、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上”运用了（ ）和（ ）的修辞手法，表现了夫人此时既（ ）又（ ）的复杂心情。(4分)

　5、面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢写出杰克的心理活动。(4分)

　(二)

　孔子游春(节选)

　春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。

　阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!（ ）的大地是她宽广的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她明亮的眸子，（ ）的轻风是她甜蜜的絮语……

　孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。

　子路问道：“老师在看什么呢”

　孔子说：“我在看水呀。”

　“看水”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

　子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听”

　孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊!”

　弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!

　1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分)

　2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

　絮语——

　司空见惯——

　3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。(4分)

　A温暖B和煦C广袤D茂密

　4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语：、等。(2分)

　5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。(3分)

　6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么你从中体会到了孔子的什么特点(2分)

　第二部分必读书目测试题

　《今天我是升旗手》

　1、肖晓写爸爸的那篇作文题目是《 》。

　2、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是。

　3、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着含义。

　4、肖晓回到家，写了大约字的检查。

　6、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是。

　《少女的红发卡》

　7、叶叶的爸爸是因被警察带走了。

　8、本书的三位少女的名字分别是： 、 、 。

　9、青瓷大花瓶是外公外婆送给妈妈的礼物。

　10、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是。

　《老人与海》

　11、《老人与海》的作者是(国家名)著名作家、诺贝尔文学奖获得者。小说的主人公是一个叫的老渔夫。

　12、圣地亚哥爱大海，他认为海是人。

　13、老人与大鱼整整搏斗了。

　14、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的味跟踪而至抢吃鱼肉。

　15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下和留给了老人。

　16、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的。

　第三部分习作(30分)

　“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好的情感。我们要时时拥有一颗感恩的心：感谢父母给了我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢太阳、鲜花、绿草等给了我们一个灿烂明媚的世界……请你挖掘生活中值得你感激的人、事或者物写一写，一定要综合运用小学阶段所学到的写作方法写出自己的真情实感，题目自定。不少于400字。

　参考答案

　第一部分课内阅读

　(一)

　1、《半截蜡烛》

　2、厉hè曳sì

　3、半截蜡烛随时会熄灭,德军将要发现藏在蜡烛里的情报，这样不但情报站会毁,他们一家三口的生命也会结束。藏有情报的蜡烛。

　4、比喻夸张，紧张害怕

　5、例：杰克会想：“糟糕，如果蜡烛在烧下去的话，情报就会泄露，这样我们一家三口的生命也意味着即将结束，不行，我一定要想一个好办法，拯救我们一家三口，让情报不泄露出去!

　(二)

　1、提示：孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。

　2、絮絮叨叨地说轻轻地述说看惯了就不觉得奇怪

　3、C广袤D茂密A温暖B和煦

　4、例：滴水穿石持之以恒

　5、提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。

　6、提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性充满智慧、循循善诱

　第二部分

　《今天我是升旗手》

　1、肖晓写爸爸的那篇作文题目是《我最难忘的人》。

　2、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是教育杂志。

　3、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着7路车含义。

　4、肖晓回到家，写了大约1500字的检查。

　6、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是远洋巡航舰模型。

　《少女的红发卡》

　7、叶叶的爸爸是因经济罪被警察带走了。

　8、本书的三位少女的名字分别是：叶叶、刘莎、濛。

　9、青瓷大花瓶是外公外婆送给妈妈的结婚礼物。

　10、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是绿色。

　《老人与海》

　11、《老人与海》的作者是美国(国家名)著名作家、诺贝尔文学奖获得者海明威。小说的主人公是一个叫圣地亚哥的老渔夫。

　12、圣地亚哥爱大海，他认为海是女人。

　13、老人与大鱼整整搏斗了两天两夜。

　14、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的味跟踪而至抢吃鱼肉。

　15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下鱼头和鱼尾留给了老人。

　16、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的狮子。

　三、作文

　选材符合题目要求，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分;三类作文23——18分。

语文六年级暑假作业7

　一、看拼音，写词语。注意写得端正、美观。(每字05分，共8分)

　yuánquánwēiwǔtánɡlánɡméiɡuī

　yóuqīwúɡūpūsàlàzhú

　 二、用“√”标出带点字的正确读音。(每字1分，共6分)

　凌(línɡlín)乱树冠(ɡuānɡuàn)承诺(nuòluò)

　即(jíjì)使木屑(xièxuè)堵塞(sèsāi)

　 三、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。(本题共6小题，每小题1分，共6分)

　1“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗”这组词感情色彩相同。()

　2“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。()

　3“天灾无情”可以和“人有情”作对子。()

　4《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。()

　5“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文，使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。()

　6“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”不是拟人句。()

四、把下列成语补充完整。(每空1分，共4分)

　破()沉舟不()设想()而不舍如火如()

　万()俱寂乘()而入夜以()日身临其()

　五、用“心”字组成五个不同的词，恰当地填在下面这段话的括号里。(每空1分，共5分)

　我们要把()献给祖国，把()献给社会，把()献给他人，把()献给父母，把()留给自己。

　六、按要求写句子。(本题共3小题，每小题2分，共6分)

　1照样子，写句子。(2分)

　例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

　2不改变意思，将句子换个说法。(2分)

　第二次世界大战期间，伯诺德夫人母子三人的英勇事迹怎能不使我们感动呢

　3根据语境，将句子补充完整。(每空05分，共2分)

　有人问，什么年龄最好一个少年说：16岁的年龄最好!它拥有活力和希望;一个青年说：25岁的年龄最好!它拥有和;一个中年人说：40岁的年龄最好!它拥有和;一位老人说：人应该珍惜自己的拥有……大家听后，都觉得老人的话最有道理。

　 七、根据课文和理解填空。(本题共4小题，每个空格05分，共14分)

　1 ，沉醉不知归路。 ，误入藕花深处。 ， ， 。(《如梦令》)

　2告别了 、 、 ，秋天的海平添了几分 ，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。(《烟台的海》)

　3我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从到， ，到脚跟， ，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了， 。(《记金华的双龙洞》)

　4在《长江之歌》一文中“。”这句话在文中两次出现，充分表达了中华儿女对长江的之情;《卢沟桥烽火》一文叙说了年月日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日军侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民的顽强精神;《西游记》中有许多经典故事，如、、等都赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢;一位少年以“”的故事，告诫吴王如果，而是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。这样的故事往往寓意深刻，耐人寻味，我们还学过很多，如的故事，使我们懂得了的道理。

语文六年级暑假作业8

　一、默写整体认读音节。（8分）

　二、看拼音写词语。（10分）

　fěicuìchúchuāngjiǎobànduànliànbiānpào

　cánbàozhēngróngbōxuēróngyùkùdōu

　三、先把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。（8分）

　无（）无故人声（）沸司空见（）独出心（）

　各（）己见发（）图强（）拥而至夜以（）日

　四、按要求填空。（1—5题每空1分，6—8题每题2分。共21分）

　1、选择正确的读音并用序号标明。窕：黏：噬：冶：

　①lián②wū③yě④nián⑤zhì⑥yǎo⑦shì⑧tiǎo⑨shī⑩gǔ

　2“陋”字在字典里的解释有：①（住所）狭窄，不华美;②见识少，浅薄;③不文明的，不好的;④丑，难看;⑤粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。

　3、“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读

　（qiángqiǎngjiàng）。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。

　4、“”一词和“徘徊”意思相近;“”一词和“懦弱”一词意思相反。

　5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。

　6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。

　7、仿照画波浪线的部分写几句话。“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦;，

　，。

　8、在本学期的课文中，（填人名）给你留下的印象最深刻，因为。

　五、按原文填空。（每题1分，共8分）

　1、使弈秋，其一人专心致志，。

　2、操千曲而后晓声，。《文心雕龙》

　3、，春风送暖入屠苏。，总把

　新桃换旧符。《元日》

　4、使卵石臻于完美的，并非，而是。（泰戈尔）

　5、，平明送客楚山孤。，一片

　冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》

　6、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。，

　。《江畔独步寻花》

　7、太阳他有脚啊，;我也。《匆匆》

　8、胜日寻芳泗水滨，。，万紫千红总是春。《春日》

　六、口语交际（补充对话）。（4分）

　晓凡说：“爸爸，我想告诉你我的梦想是什么。”

语文六年级暑假作业9

　1、读拼音写汉字。

　shēnɡxiùdúdǎpiězuǐchōuyēdǎjiǎo

　()()()()()

　2、形近字组词。

　锈()摩()吭()耷()

　绣()魔()炕()耸()

　3、写出下列词语的近义词。

　担心()打搅()清楚()指望()

　句段集锦

　有感情地朗读课文，并把自己喜欢的词句抄写下来。

　课文链接

　凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么

　4用恰当的关联词把下面三个句子连起来。

　桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了

　5修改病句。

　止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

　6根据“味道”一词的不同含义，写两句话

　7用最恰当的句式改写下面这句话。

;

1 本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。

故事梗概：①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。

2 按要求分析下列句子中加点的词语。

（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？

答：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。

（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似地”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。

答：a 1万元来之不易，b 凝聚着母亲的心血。

（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。

答：a 嫌女儿浪费钱，b 认为女儿所送的礼物不健康。

3 填空。

文中两次写到女儿流泪，第一次因为感激而流泪。第二次因为委屈而流泪。

4 文章结尾写饱含着女儿的爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。

①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。

第一个问题：看见礼物堆积如山，老师马上收敛了笑容，应该是在想：这个世界物欲横流，连孩子们也受到了影响，真是悲哀啊。

第二个问题：最好的礼物是一封信和一毛硬币。这封信虽然很老套，也没有实际的价值，但它承载了一个孩子对老师的最真的感谢和爱戴；一毛硬币价值很小，但却蕴含着一颗无邪的童心，代表着一种可贵的拾金不昧的品质，也是对老师教导的最好回馈。————真诚的感谢不一定要用多么珍贵的礼物来表示。

　　作为学生的我们，面对即将到来的语文考试，我们应该要去做好怎么样的复习工作呢让我们来做一份试卷怎么样下面是我分享的四年级上册语文《礼物》期末阅读试题，希望对你有用。

《礼物》原文

　有一位孤苦伶仃的老婆婆，独自住在山脚下的小屋里。

　老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。

　老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。

　老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物是什么

　老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。

四年级上册语文《礼物》期末阅读试题

　一、读词语，用加点的词造句。

　土炕 唯一 燃烧 凹陷 闪耀 尊敬

　捻麻线 搓草绳 孤苦伶仃 精神焕发

　唯一 ：

　燃烧：

　精神焕发：

　二、用关键词填空。

　老婆婆的微笑是多么神奇的礼物呀!真诚的微笑能使伤心的人，①_________ 真诚的微笑能使愤怒的人②_________ ，真诚的微笑能使劳累的人③_________真诚地微笑能使各式各样的人④_________，……这就是微笑的魅力。

　三、小练笔：接到老婆婆的礼物，他们会怎样想

　四年级上册语文《礼物》期末阅读试题参考答案

　一、我唯一的爱好是读书。

　浓烟从燃烧的大楼里滚滚涌出。

　一觉醒来后，我感觉精神焕发。

　二、①伤心的人心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。

　②不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。

　③有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。

　④不再烦恼，快乐地生活。

　三、伤心的人，会想到流泪是改变不了现实的，只有勇敢面对，像老婆婆一样微笑着生活;愤怒的人，会想到老婆婆对自己的生活环境没有抱怨，笑对生活，自己的怒气又从何谈起;劳累的人，会想到老婆婆生活穷困，但态度乐观，不停地劳作，年复一年，月复一月，自己的辛劳又算得了什么。

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