关爱他人作文

　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的关爱他人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关爱他人作文1

　不知在哪里曾听过这样一句话：“你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。世间最滋养人的是人心，没有什么抵得上一颗善良的心。爱与善举会循环，如果你不求回报地付出，总会得到意外惊喜的回报。

　有一则感人肺腑的故事：古代有两位农夫兄弟，共同耕种一块土地，粮食丰收后各自分取一半儿。当时，做哥哥的已成婚有子，可弟弟还没有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥结婚有了孩子，家庭负担重，他应该多接济哥哥一些粮食，于是他起身把自己的一些粮食挪到他哥哥的仓库里。在同一个晚上哥哥却在想：我已经有家，现在有媳妇关心我，将来有孩子照顾我，而弟弟还是单身，他应该为今后多存一些粮食，为此他起床把许多粮食挪到了弟弟的仓库里。在第二天早上他们发现，自己的粮食都没有减少。于是到了第二天晚上他们也同样这样做了;第三天晚上也是一样;就在第四天晚上他们却碰了面，这时他们才发现，他们彼此在对方的心中是多么的重要，关爱之情是多么的深沉。听了这个故事，你也许会认为，兄弟之间本来就是手足情深，也并不能谈及“真情关爱他人”啊!那么，我们就从兄弟之间的真情说起，去放眼社会

　有的时候，人世间需要真情关爱，只要你舍得将你小小的善举奉献出来，你会发现这世间原来是那样美好可爱。“只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间……”

　同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，一同用善举共建家园!

关爱他人作文2

　任益萱是个女孩，但我们都称她是个“假小子”，虽然戴着一副眼镜，但眼睛还是水灵灵。头扎着一个马尾辩。别看她是个“假小子”，她还很关心别人呢！不过，她也是我的好朋友呢！

　一次体育课上，我和任益萱正在玩，突然，胡明宇想逗逗我就飞跑到身后，打我一下就又跑了，任益萱赶快对我说“你看，胡明宇打你！”我赶快说“没事，没事，我们别管他。”我边说着边想对策，我想一会儿他过来时我先打一拳，这样，他应该不会再打我了吧！

　果然，过了一会儿，他又向我这边跑过来，我看见了就捏紧拳头。不过，他好像没有发现，只顾自己跑，我看见了，高兴坏了。但是，我没有表现出来，装着没发现一样，跟任益萱玩。

　这时，眼看就要到了，我眼疾手快跑起来就是一拳，居然没打到！我见了，赶紧走了。胡明宇发怒了对我就是狠狠一拳，我就在这千钧一发时，我躲开了。他跑过来又是一拳，我生气了，但还是忍住了。

　然后，他火冒三丈就和我打起来，打了一会儿，我突然摔倒了而且是嘴啃泥。牙都摔碎了，这时，任益萱跑过来了，制止了正要打我的胡明宇，然后，她把我扶起来，我吡着牙对任益萱说：“谢谢。”“牙怎么样了，没事吧？如果不行的话我带你去医务室。”一席话就像治伤的药一样，让我的伤口立刻就不疼了。我说：“谢谢不需要了。”“不用谢。”她对我说。

　这就是我们的榜样，一席话能让受伤的人感到立刻不疼的榜样。

关爱他人作文3

　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

　关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

　还有一次，我和爸爸妈妈一起去胖发祥买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。

　在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！

关爱他人作文4

　有一首歌这样唱道：人间处处有真情，只要我们人人献出一点爱，世界就会变得更美好。我们的生活是五彩缤纷，多姿多彩的。它就像一条美丽的风景图，把我们生活的酸甜苦辣都画在了上面。而让我印象最深的是三年级那次温暖的一刻。

　那是一个风和日丽的上午，妈妈说要带我去商场逛街，我高兴的一蹦三尺高，天空变得格外的蓝，似乎像蓝蓝的大海一样，走在路上，花儿对我微笑，小草对我招手，风儿姑娘还在给柳树姐姐梳辫子呢！

　我和妈妈一路边说边走，既走得累，又说的口干舌燥，也许是水喝的太多的原因，妈妈让我在原地等他，去上一个厕所，我点头答应。可是等了十分钟、二十分钟，只见妈妈还没有回来，我的头上布满了乌云，我又开始四处找找，见妈妈还没有回来，于是，乌云便开始下雨，我边哭边想：妈妈会不会不要我，自己走了呢？

　突然，在我身后响起一阵百灵鸟般的声音：“小朋友，怎么了？为什么哭呀？”我扭头一看，原来是一位售货员阿姨，便把情况告诉了她，她听完以后，只见眉头紧进的像一把枷锁，脚不停地来回走动，急的像热锅上的蚂蚁。

　忽然，她眼睛一亮，似乎找到了办法，她拉起了我的手，说：“走，阿姨带你去广播室广播一下。”在路上，为了降低我害怕的气氛，阿姨总是给我讲许多有趣的笑话，逗得我每次都捧腹大笑……。

　是啊，我们家园就必须要关爱，如果他人给予你关爱，那么我们就必须更加关爱别人！

关爱他人作文5

　有一首歌是这样唱的：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，我们的世界需要爱；爱编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱是心灵的一股温泉，是春天的一滴雨露；是夏天的一片绿荫；是秋天的一股温泉；是冬天的一缕阳光。当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说“谢谢“时，你会感到无比幸福……

　因为我正感受着这一切……

　那是在一次不经意间，我从妈妈那里“认识”了湘西凤凰县官庄乡黄粟村的陈丹姐姐和陈荣哥哥。妈妈告诉了我他们俩姐弟的家庭情况：爸爸在一次外出打工时因意外事故去世了，妈妈也离家出走了，一转眼工夫，家中便失去了主要的经济来源，他们只能跟随年迈的奶奶，靠奶奶微薄的收入生活……听到妈妈说到这里我心里顿时便有了个想法；如果我把自己的压岁钱省下一部分给她们姐弟买学习用品，那应该会减轻他们一点负担吧！我把自己的想法立刻告诉了妈妈，妈妈很高兴，非常赞同我的想法，还不停地夸我长大了……想到做到！于是我让妈妈联系了给他们姐弟发布消息的那位叔叔。也就在那之后，每年在快开学的时候我就把自己一部分的压岁钱通过那位叔叔转交给陈丹姐姐和陈荣哥哥。这时只要想到在新的学期，他们也能坐在教育里读书、写字。心里就很开心，快乐！

　所以，关爱他人，就是关爱我们自己。同学们，让我们把关爱作为生活中的一部分；把关爱放到我们做的每一件事情中，用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事……

关爱他人作文6

　在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

　说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，**行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

　然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的

　好孙女！”

　说着，我们就往回走了。

关爱他人作文7

　当你关爱别人时，你会感到快乐;当你看到被你关爱的人向你你微笑时，你会感到温馨;当你听见被你关爱的人向你说“多谢“时，你会感到幸福;当你……种种的当你，已经让你成为了一个具有高尚美德的人。

　世上的关爱有很多种，都让我们看到了世间上的亲情、师生情、友情……

　世间上的亲情是那么的感人。家人对你的关爱，长辈们对你的爱，当你也懂得关爱他们时，你已经成为了一个尊老爱幼的孩子了。当你帮你妈妈做家务时，母亲脸上透出的笑容是那样的亲切与温馨;当你帮爷爷、奶奶泡茶、拿东西，牵着他们逛公园时，他们拍着你的脑袋，牵着你的手，对着你说∶“这孩子真乖。”说得那样亲切、坦白。

　看起平淡的师生情，却给我们留下了不一样的回忆。在儿童节时，老师与我们一齐玩耍，一齐渡过这快乐的节日;当同学成绩下降，没有信心时，老师上前给他带来努力前进的力量。

　世间上的关爱与情不止这些。当你将一个盲人牵过马路后，他会对说∶“多谢你了，好孩子。”;当你在车上让位时，他会对你说：“多谢。”;当你将他扶起时，他会对你说：“多谢。”当你给他捐了款，他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说：“多谢。”一句普通的话，小小的举动，就能让他们幸福。

　一个微笑，一句多谢，一个举动，就能已经填满了我们童心。一个小小的举动就能让我们快乐他们幸福，让我们帮忙他们何乐而不为之呢

　就让我们一齐关爱他人，给他人带来完美的幸福生活吧!做一个具有高尚美德的人。

关爱他人作文8

　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

　关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的`动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

　记得有一次，我和妈妈一起去华强北的女人世界买东西，妈妈让我在下面等她，她到上面去买衣服，我坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，在地上写着字，我看着这个女孩子好可怜，就走过去投了几个硬币给她，她见了非常感激，在纸上写了三个大字：谢谢你。

　在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!关爱，关爱，爱在身边，无处不在!

关爱他人作文9

　天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

　关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。

　关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。

　关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。

　“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。

　这是一篇简短的议论文，开门见山提出了观点。排比段的运用，从不同的角度举例论证。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层层深入，结尾强化了中心论点。

关爱他人作文10

　寒假时，我和爸爸到外地旅游，在游玩了上午最后一个项目急流勇退后，乘公交车到另一个景点地宫。

　车上人很多，走了近十站才有两个人下车，我才有了一个座，爸爸依然紧拉着扶手站在我的旁边。这时上来一个老大爷，雪白的头发和胡子像西游记里的仙人，只是走路不像神仙那样气定神闲般闲庭信步，毕竟是老凡人啊。车上挤挤的，没有一个人起来让座，我的屁股还没有坐稳呢!我前后看了看，也没有发现有人让座的迹象，所有坐着的人不知怎么的都在往窗外看，但外边也没什么稀奇景观啊老人扶着栏杆一晃一晃的样子让我实在坐不住了，我急忙站起来喊到：“爷爷，这里来，这里有个座。““

　老爷爷看到我，发现是个小朋友在给他让座，连忙摆手说：“谢谢你，小朋友，你坐吧，爷爷一会就到了。”我走过去，拉着他的手说：“你坐吧，我喜欢站着，我坐着就看不到外边的风景了。”我们正推让着，这时车内的电视上正播放着公益广告，刚好是有扶盲人过马路，车上让座的那段，“公德比赛，现在开赛”的广告语传来的时候，我发现很多人的都红了，特别是坐着的人几乎全站了起来，叽叽喳喳的对我们说：“你们两个别谦让了，都过来坐吧!”

　老爷爷说：“小朋友，现在有了这么多座位，咱们一起坐吧。”我高兴的扶着他先坐好才自己坐下来，心里感到特别自豪。

　这时我看到爸爸微笑着向我竖起了大拇指。

关爱他人作文11

　做一个关爱他人的好少年吉林省平顶山市新华区光明路小学六（2）王墨今天天气真不错呀，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘20路车去书店。

　因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上，非常舒适，不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

　车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，好像失去了什么，中华民族的美德那里去了？尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经过一番激烈的思想斗争，我应该让座。于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光，好像说：“你真是一位优秀的少先队员。”

　不知不觉新华书店到了，我急忙下了车，抬头望了望天空，觉得天依旧是那么蓝，云依旧是那么白。走在大街上，呼吸着新鲜空气，浑身上下一阵轻松，好一个晴朗的天气。

关爱他人作文12

　在这个世界里关爱有很多种，比如妈妈在生活上的照顾是一种；考试不好，妈妈严厉的眼神是一种；摔倒了同学扶你起来是一种；老师上课批评同学也是一种关爱与关心是无处不在的，人与人互相关爱是我们每天都有发生的事，也是我们必不可少的精神慰藉。然而常常却让我们不理解或认为理所当然。

　回忆起那次······

　暴风雨中去上学，还在庆幸还好有车，不料才到第一个路口，车子就停滞不能动了。不知道前面是何原因，一会儿，车子就堵成了一条长龙，进也不能，退也不能。暴风雨愤怒地倾泻而下，一点消气的迹象也没有。水面上的积水越来越高，时间也越来越快似的，8：00、8：10·····我和妈妈心里越来越急，可是这条长龙别说飞，就连爬都不行，困得一动都不能动。

　这时，我看到妈妈在车里脱鞋子、袜子，然后挽裤脚，我不解。妈妈说：“看来，你只能走路赶去上学了！”妈妈冒雨去车尾箱取了雨伞，让我拿着遮着，一边背我到人行道一边叮咛：“雨大路滑，走路小心，特别要注意

　车·····”看到积水没过妈妈的小腿，此时可是冬天噢，而妈妈平时又是那么爱美。我深深感受到了妈妈的关爱！

　我拿着雨伞朝学校急急走去，转弯时，瞧见妈妈还在雨中目送我。

关爱他人作文13

　记者：社会进步的步伐愈来愈快，可是，社会素质就像滑雪一样，直线下降，关爱大使，您说对吗？

　关爱大使：这也不能算错，因为，在这社会中放眼一看，哪儿都能看见没素质的话语与行为，这会间接危害社会的。

　记者：如果我们不进行及时的改正，会对社会有什么样的危害呢？

　关爱大使：首先，网络应用软件普及，网络发达，这会导致许许多多的网络不良语言出现和传播，让许多尚未成年的学生学会，还可能出口成“脏”。其次，社会的大进步需要大量的人力与物力。物，会影响环境，破坏循环千年的食物链，导致部分动物绝种。当然，这与人类也脱不了关系。人，许多乡下人进城打工，他们一部分素质较低，这会让我们在大街上看到有人随地吐痰，身上一丝不挂地在街上闲逛，甚至，还有的不懂关心别人，一味地做自己的事情，伤了别人都不知道，这才是最重要的。

　记者：为什么呢？

　关爱大使：你是不是傻？关爱他人有利于社会融合、发展，让人身心有都能体会到关爱，如果全社会都充满着关爱，对人的关爱、对物的关爱、对素质的关爱，那么，你还能看见那些情况吗？

　记者：不能。

　关爱大使：你们在网络上发表对我的采访时，顺便捎上一句话，要想让社会素质大大地进步，就必须要从关心他人开始。

　记者：放心，我们会的，不过在电视上报道岂不是更好。

　关爱大使：网络平台发展得如此强大，谁还会看电视？你们赶紧去关心一下网络，也许网络平台还会关心一下你们时，网络平台就会和你们成为好朋友，网络平台给你们电视台搞一下啜头，你们就会东山再起吧！

关爱他人作文14

　有人说：生活中需要掌声，因为掌声能给人以通往成功道路的自信心；有人说：生活中需要批评，因为批评能让人改正错误，变圧力为动力；不过，在我看来，生活中不能缺少关爱，因为关爱能给人以温暖，能让世界变得更加和谐。

　我看到过这样一件事：一个风和日丽的上午，一个盲人在盲道上散步，走着走着，前方出现了一个“破坏者”——香蕉皮，可是，盲人看不到这个“破坏者”，无法绕道而行。就在这紧急关头，一个看似只有十六、七岁的小伙子发现了，他踩着滑板，以飞快的速度弯腰捡起了在盲道上“破坏者”。这件事让我看在眼里，记在心里。我想：盲叔叔虽然看不见小伙子弯腰为他捡香蕉皮、解除危机的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一举一动，一定会万分感激。这件事虽小，但它反映了人与人之间确实需要关爱。

　是啊，社会就像一个大家庭，它为我们遮风挡雨，也让我们乘风破浪。那么，我们应为它做些什么呢？一是我们要学会关爱他人，理解他人，在别人需要帮助的时候，及时给予帮助，让每一个人在社会这个大家庭里其乐融融。二是要注意环境卫生，让地球母亲不再伤痕累累，不再默默哭泣，让我们一起手拉手，献出我们的一份爱。

　不管怎么说，关爱他人就是关爱自己。让我们以纯洁的心灵，用实际行动，来关爱整个社会，关爱整个世界，让关爱的翅膀翱翔于美丽的人间。

关爱他人作文15

　“叮铃铃！叮铃铃！……”随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并且叮嘱我们说：“暴风雨马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！记住了没有？”我和同学齐声高喊：“记住了！”之后，我和同学收拾好了书包，跑出了教室，直奔回家。

　出了教室，我看见天空中乌云密布，路上人来人往，都着急着赶回家，我也不例外，也加快了脚步。当我走到路口时，忽然，一位骑自行出的叔叔把一位女孩撞倒在地，他看没人注意就溜之大吉了。路上的行人都没有理会她，我看他挺可怜的，就急忙跑过去，我从书包里拿出了纸巾，给她了一张擦拭眼睛，然后，又拿出了一张轻轻的帮她擦掉血迹，他边哭边叫：“疼！疼！啊！轻点！好痛啊！”我急忙说：“你忍着点，很快就好了，等一下我送你回家，你住哪？”“在翠微新村。”她硬咽着说。“真巧，我也住那。”我擦好了就扶着她一瘸一拐的回家去了。

　他边走边为我指路，她家终于到了，我敲了敲门，是他的妈妈开的门，门一开，那个小姑娘就冲上去，边哭边说：“妈妈！”他妈妈急忙说：“怎么了？”我告诉了他妈妈事情的始末，他妈妈知道后连忙向我道谢。我说：“不用谢，这是我应该做的。”我不好意思的回家了。 日记出处:日记

　在回家的路上，下起了暴风雨，虽然天气这么恶劣，但我却格外的开心。因为我做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助别人，才能让自己快乐！希望每个人都献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

1974年陈毅的妻子张茜因肺癌久居北京一家医院的病榻之中，身旁除了儿孙外还有一对夫妇格外引人注目。 那就是她的丈夫陈毅生死之交的革命战友粟裕带着妻子来到了她的病床前。 他向这位已经病入膏肓的战友妻子表达了希望再续两家情谊的态度。

当时陈毅之子陈小鲁与粟裕之女粟惠宁互生情愫，两家长辈早已看在眼里记在心上。 趁着张茜弥留之际，粟裕悲痛之余，为了让张茜宽心，定下了儿女亲事，两家亲上加亲。 张茜放下心头最后的牵挂，视线最后落在已故丈夫陈毅的诗集中。

“小箭含胎初生岗，似是欲绽蕊吐黄。娇艳高雅世难受，万紫千红妒幽香。”这首当年陈毅在其婚前为她所赋的情诗仍然历历在目。 最终张茜伴随着回忆病逝，追随着她的元帅而去。

陈毅与张茜两人的相识是在1938年皖南战地服务团演出的话剧《魔窟》上，当时张茜正是在舞台上饰演小白菜一角。

陈毅被这位美丽动人的女子在舞台上传神的表演打动，在私下的相处中又被她的青春活力和坚毅勇敢所吸引。 他毫不掩饰自己的 情感 ，勇敢直接地向外展示了自己的爱慕之情。

那时候的陈毅已经经历了三段凄美的爱情 ，第一任妻子肖菊英因陈毅开会归家的途中遭遇敌袭，晚回家两小时误以为他已经遭难，便殉情投井。第二个妻子赖明月因革命工作在两人分别后，不幸被捕。

随后又遇上上海战地服务团的胡兰畦，两人互相爱慕订下婚约，可是胡兰畦却需要隐藏党员身份，以国名党部队少将身份继续做统战工作。 两人的爱情只能为革命事业让步，无疾而终 。

在感情上饱受磨难的陈毅碰上张茜便如枯木逢春，他满怀希冀地向张茜表达了爱慕之意 。没成想，张茜却拒绝了他。 与历经沧桑的陈毅不同，那时候的张茜才刚刚19岁，陈毅却已经近40岁了。

张茜一方面担心两人年纪相差过大，不仅观念会有差异，生活的节奏也会不一样。 她当时打算是在解放之后出国留学，将自己热爱的戏剧事业好好磨炼一番。

另外一方面是她也担心周遭的闲言碎语，既不想让人觉得自己是攀附陈司令的权贵，也不愿自己的做法显得过于草率。

陈毅在了解到张茜的想法之后放缓了自己追求的步伐，他保持着平常心的姿态向她诉说着自己的身世和理想。

这个在20世纪初赴法国留学时，为了去巴黎歌剧院看歌剧会缩紧吃穿的浪漫诗人让张茜蓦然心动。 当她读起陈毅的梅林诗章，又陶醉在这个诗人荡气回肠，英雄澎湃的胸怀之中。

经过一段时间的相处两人终于修成正果。张茜每每回想，总能记起他们在皖南时初恋的场景，月色朦胧的夜晚，两人促膝长谈，一聊便长达8个小时。

她还记得当时在江南水西中，陈毅怕夜露清寒，温柔地将自己的军大衣裹在她身上，依依不舍地将其送回部队。

1940年2月，两人便在江苏省结婚，此后张茜还为陈毅生下三个儿子，夫妻琴瑟和鸣。 陈毅更是在1951年写给父母的一封信中赞美自己的妻子，说她是自己的知己。 就在陈毅喜得佳人之际，他的好搭档粟裕同样收获了自己的爱情，而且在时间上高度一致。

仿佛这两位好战友除了在战场上勠力杀敌，在 情感 生活上也要共同进退一般。 不过粟裕的追爱之旅却比陈毅要曲折得多，在艰难的时候粟裕还要向自己的老战友取取经。

粟裕认识楚青的时候是在1939年，当时的粟裕已经是新四军第二支队副司令，而楚青才刚刚参军入伍。那 会身为副司令的粟裕想去教务总队处寻几名德才兼备的学员到部队里去，没成想这次公务却为自己的爱情埋下种子。

那天，粟裕秉着公务第一次见到楚青，当时楚青还未改名，叫詹永珠。他按照条例询问了楚青的家庭情况，个人经历，参军动机等等，还问起楚青参军之后想从事哪方面的工作。 楚青毫不犹豫地阐述了自己的志向："我想上前线，当侦察员，消灭鬼子!"。

粟裕为这个青涩的女革命员的觉悟所打动，没想到她靓丽的外表下却有一颗坚毅的勇敢的心。随后他调出了楚青在教务处的学习情况，发现她才学兼优，在每一门功课上都非常的刻苦努力，是个踏实肯干的女青年。

楚青便从此在粟裕的心中留下了难以磨灭的印象。 初时他还只是公事公办，随着分别后他在工作中才发现有个扬州姑娘的身影时不时地闯入自己的脑海中。在往后的时光中，他总是忍不住去打听这个姑娘的消息。

渐渐地他发现自己已经爱上了这位年轻却有着高度革命觉悟的女子。 但是在战场上善用奇兵屡建奇功的“诸葛”，在爱情上却没有多少经验。 恰好自己的好战友、老搭档陈毅传来了好消息，粟裕便将这事告诉了陈毅，向他取取经。

当时陈毅是新四军第一支队司令，早在1927年南昌起义时便与粟裕结下深厚的情谊。同时陈毅还是粟裕的伯乐，多次向毛泽东及中央军委提及粟裕，赞赏其在军事上的奇才。

陈毅对这个老朋友的秉性是十分了解的，他曾经笑着说过："在作战地图前可以滔滔不绝，见了姑娘就不知说什么。"

于是陈毅便支起招来，鼓弄粟裕用亲书表达 情感 ，成不成也得迈出第一步来，别整得自己胡思乱想半天人姑娘却什么也不知道。

粟裕一想，自己不习惯在姑娘面前表现，但是用书信却不会显得笨拙，而且也能展现出自己的重视。 几经斟酌才将信写好，托政治部主任王集成将信给楚青寄去，还在信中附上自己的一张近照。

信寄去后，粟裕满怀期盼地等待着女方的回应。那段时间对于粟裕而言十分的难熬，虽然不至于茶饭不思，但久久未见回音的情况仍然折磨着这位战场上的铁汉像热锅上的蚂蚁。 情急之下他写下了第二封情书，唯恐上一封书信是遭到什么变故没跑到姑娘手里。

这封书信结结实实地为粟裕带来了反馈，然而结果却让他大失所望。 楚青在接到信后当场将信给撕了。

据当时在场的传信人的描述，楚青一看到信封上的落款便大惊失色，连信里写的什么都不看。 事后才知道楚青当时的想法，她觉得一个新四军高级将领只见过她一面就向她求爱，未免太过草率。

粟裕在失望过后渐渐理解了楚青的想法，楚青才是16岁的花季少女，与自己只有过一面之缘，骤然收到陌生的高级领导的求爱肯定会有些不适。 他只好无奈地说："爱情面前人人都是自由的，我尊重詹永珠的决定。"

转眼到了冬季，新四军江南指挥部成立，陈毅任司令员，粟裕任副司令员兼参谋长，两个老战友又一次在一起共事，共襄义举。

巧合的是，楚青也被分配到了江南指挥部工作，她可觉得这事麻烦极了。 自己刚决绝地拒绝了粟裕的求爱，手法还相当得不给他面子，这回又跑到他手下做事，可谓是冤家路窄。

楚青甚至觉得粟裕会乘机刁难她。粟裕却着实没有因私枉公，每每见到楚青都是泰然自若，既不过多关心，更不会给她找麻烦。

但粟裕仍然爱着这位年轻的姑娘，只不过前两次的碰壁，让他的举动更加小心翼翼。 这让楚青渐渐放下心来，踏实地做事。

时间推移，粟裕慢慢获得楚青的信任，他也觉得是时候再次表明自己的爱慕。 这回他不打算再用书信寄情思，而是直接将楚青叫到办公室中，郑重地表明自己心里的想法。 楚青为这位将军的态度所感动，但她还是没有答应。

她对感情十分的冷静，只说："首长，您的才能和为人我十分钦佩，但是我目前只想上前线杀敌打鬼子，不想考虑儿女私情。"粟裕坚定地回答了她：" 你说得对，但是革命和爱情是可以兼顾的。我会等到你想考虑的时候再说。"

粟裕展现了自己的涵养，此后便没有过多的纠缠。陈毅为老战友的婚事感到十分着急，他追张茜的时候也碰过钉子，对于求不得的苦闷表示深有体会。

他也不着急粟裕放弃，为了不让粟裕打散忧愁，半开玩笑地说道 “粟裕同志，我觉得你没必要担心，你这事等得不久。要是鬼子突然来‘扫荡’，你来个英雄救美，这婚事准成！”

老战友的话把粟裕逗乐了，转念一想也品出了门道。楚青之前对他了解有限，随着共事，她以后会见识到自己的优点，早晚能打动她。之后粟裕在战场中雄姿英发，横渡长江、决战黄桥、开辟苏中等等丰功伟绩彰显出他智勇双全的一面。

楚青被他深深地打动了，她眼里充满了崇拜， 女子总是爱英雄的，何况这位英雄对她的爱慕满是尊重和真诚。在后来粟裕的一次求婚中，楚青欣然地答应了下来。

1941年12月26日，两人在新四军的司令部里完婚。陈毅和粟裕这两个老搭档在1940年与1941年先后组建了各自的家庭，他们各自为对方的幸福感到高兴。 巧合的是两个老战友的婚恋对象都是年龄相仿的花季少女，且都是才女。 两家人在往后的革命工作中也多有来往。

但当时战事紧要，他们同各自的爱人往往聚少离多，只能用书信聊表达相思之情。 1949年4月5日，陈毅指挥着华东野战军南下，在安徽时忙里偷闲写信给张茜：

楚青在和粟裕完婚后，因怕政局牵连到家里人，将原名詹永珠改去，在粟裕的建议下改名为楚青。 两人在解放战争结束前亦是聚少离多的状态。不过楚青的志向便是上前线杀敌，丈夫在战场上驰骋，她便觉得自己也实现了志向。

而“陈不离粟，粟不离陈”的搭档也在后来的抗战中屡建奇功。 这对老搭档早在南昌起义后便结识，当时的陈毅还是一个团指导员，比他小6岁的粟裕仅仅是一个警卫班长。

入伍时间尚短的陈毅还是军校出身的模样，被麾下的“铁”战士看不起，对他厌恶的人私下都叫其为“5皮教官”。而粟裕还要为警卫班如何负重前行而烦恼。

两人正是在那样的局面下艰难地带领部队躲过了人数在他们十倍以上的敌军的包围， 完成天心圩整编，为后来的"朱毛会师"提供革命生力军 。也正是那次邂逅为两人跨越半个世纪的交往打下了基石。

后来往往是陈毅到新四军军部担任代军长、军长，粟裕又是新四军的一名师长。陈毅担任新四军江南指挥部指挥，粟裕当副指挥；陈毅担任新四军江北指挥部指挥，粟裕当副指挥。

解放战争，党成立了华东野战军，司令、政委由陈毅一人兼，战役指挥由粟裕副司令负责。在陈毅的全力支持下， 粟裕的军事才能得到充分的发挥。

往往是陈毅统抓全局，粟裕奇招不断。 在这之中即使出过相左的意见，在事后意识到错误之后，出错的一方也能坦率地承认错误及时纠正，并全力支持另外一方。

战后陈毅和粟裕终于能和自己的妻儿相聚在一块。陈毅和张茜生有三个儿子一女，陈昊苏、陈丹准、陈小鲁、陈珊珊。

陈小鲁生于1946年，早在年少时他便时常陪同父母来到粟裕家中玩耍，那时他便与粟裕的子女粟戎生、粟寒生及粟惠宁相交甚欢。

然而那会陈小鲁和粟惠宁还未有相互爱慕之心。粟惠宁后来在文章中描述过，两人的约会是“父母之命”。 在那之前，陈小鲁在她的脑海中只是一位常在她家与自己二哥粟寒生下围棋的青涩兄长。

粟裕、楚青的“父母之命”确有和陈家故交之谊，想要照顾陈小鲁的意思。当时的陈小鲁经历十分坎坷，受政局影响处境十分艰难。

严重的时候他被父亲告知：“做好永远不要再回这个家的准备。” 陈小鲁便从校园走向了部队，在部队中磨炼，三年中都不能向家里寄去一封信。

1971年，陈毅诊断出患有直肠癌，动了手术，对儿子的思念难以克制，陈小鲁才得以回家探亲。1972，他再次回家，已经是陈毅弥留之际。 陈毅去世后，夫人张茜伤心欲绝，时常拿着丈夫的诗集睹物思人，但她仍然要打起精神来，还有儿子陈小鲁的事情让她倍感牵挂。

粟家便开始有意让自己的女儿粟惠宁与陈小鲁约会，当然他们父母辈的想法总归只是自己的设想，儿女们的喜爱也是非常重要的。 楚青细心地问起粟惠宁对陈小鲁的想法，发现她并不排斥，甚至粟惠宁还觉得自己配不上陈小鲁。

粟惠宁还记得有位老妈妈对她的母亲楚青说过：“小鲁是个有外交官气质的大度青年，你女儿能跟他在一起吗？” 后来粟惠宁还谦虚地说，幸亏小鲁宽宏大度，阅历深博，容得下我这微末之芥。 可见这“父母之命”不仅没有让粟惠宁感觉到有压力，反而有些期待。

在粟惠宁心中，她是隐隐有些崇拜这个自少年时就经常来她家的青年才俊。她时常觉得小鲁身上有一颗崇尚自由，厌倦官场沉浮的高洁灵魂。

于是，两人便在父母的撮合下进行了约会。 陈小鲁对粟惠宁本就不陌生，在用男女的眼光看待相互之间的关系之后，他蓦然发现这个大将女儿的飒爽英姿。 很快陈小鲁便对粟惠宁心生爱慕之意。

因为工作的繁忙，他们往往每年仅有一个月相聚，那段时光他总是那般的期待。 最终他向粟惠宁坦率地表达了自己的心意，温柔地对她说：“你我都是军人，身各一方。人生苦短，为欢几何？你愿意与我假期里探访九州吗？”

粟惠宁心中早已有了答案，她亦毫不掩饰自己的心境，没有故作矜持，坚定地回答道：“我愿意。”

1975年，两人在亲人的见证下成婚。完婚后陈小鲁一方面为了和妻子生活在一起，另外一方面他对自己的志向了解得越发清楚， 便向岳父写信阐明了自己的态度，不愿为了升迁委曲求全，要求调回总参二部。

粟裕非常理解他的选择，认为他到哪里都是干实事的，哪怕以后改行换业也能为家国做贡献。

此后两人过起了神仙眷侣一般的生活，在家庭生活中总是琴瑟和鸣，相濡以沫。后来夫妻二人便定居在粟裕的故居当中， 携手度过了43年的风风雨雨，其中还有15年周游世界。

陈小鲁和粟惠宁婚后生活的美满让粟裕夫妇二人感到十分的欣慰，他们觉得九泉之下的老战友看到这一幕也会倍感宽心，没有辜负张茜临终所托。 陈粟两家的情谊在数十载风风雨雨过后仍然坚韧真挚，成为一方美谈。

1 文言文阅读

原文：

杨义臣，代人也，本姓尉迟氏父崇，仕周为仪同大将军，以兵镇恒山时高祖为定州总管，崇知高祖相貌非常，每自结纳，高祖甚亲待之及为丞相，尉迥作乱，崇以宗族之故，自囚于狱，遣使请罪高祖下书慰谕之，即令驰驿入朝，恒置左右开皇初，封秦兴县公岁馀，从行军总管达奚长儒击突厥于周盘，力战而死赠大将军、豫州刺史，以义臣袭崇官爵时义臣尚幼，养于宫中，年未弱冠，奉诏宿卫如千牛者数年，赏赐甚厚上尝从容言及恩旧，顾义臣嗟叹久之，因下诏曰：“朕受命之初，群凶未定，明识之士，有足可怀尉义臣与尉迥，本同骨肉，既狂悖作乱邺城，其父崇时在常山，典司兵甲，与迥邻接，又是至亲，知逆顺之理，识天人之意，即陈丹款，虑染恶徒，自执有司，请归相府及北夷内侵，横戈制敌，轻生重义，马革言旋操表存亡，事贯幽显，虽高官大赏，延及于世，未足表松筠之志，彰节义之门义臣可赐姓杨氏，赐钱三万贯，酒三十斛，米麦各百斛，编之属籍，为皇从孙”未几，拜陕州刺史义臣性谨厚，能驰射，有将领之才，由是上甚重之其后突厥达头可汗犯塞，以行军总管率步骑三万出白道，与贼遇，战，大破之明年，突厥又寇边，雁门、马邑多被其患义臣击之，虏遂出塞，因而追之，至大斤山，与虏相遇时太平公史万岁军亦至，义臣与万岁合军击虏，大破之，万岁为杨素所陷而死，义臣功竟不录仁寿初，拜朔州总管，赐以御甲

炀帝嗣位，汉王谅作乱并州时代州总管李景为汉王将乔钟葵所围，诏义臣救之义臣率马步二万，夜出西陉，迟明行数十里钟葵觇见义臣兵少，悉众拒之钟葵亚将王拔骁勇，善用矛，射之者不能中，每以数骑陷阵义臣患之，募能当拔者车骑将军杨思恩请当之义臣见思恩气貌雄勇，顾之曰：“壮士也！”赐以卮酒思恩望见拔立于阵后，投觞于地，策马赴之再往不克，义臣复选骑士十余人从之思恩遂突击，杀数人，直至拔麾下短兵方接，所从骑士退，思恩为拔所杀拔遂乘之，义臣军北者十馀里于是购得思恩尸，义臣哭之甚恸，三军莫不下泣所从骑士皆腰斩义臣自以兵少，悉取军中牛驴，得数千头，复令兵数百人，人持一鼓，潜驱之涧谷间，出其不意义臣晡后复与钟葵军战，兵初合，命驱牛驴者疾进一时鸣鼓，尘埃张天，钟葵军不知，以为伏兵发，因而大溃，纵击破之以功进位上大将军，赐物二千段，杂彩五百段，女妓十人，良马二十匹寻授相州刺史后三岁，征为宗正卿未几，转太仆卿从征吐谷浑，令义臣屯琵琶峡，连营八十里，南接元寿，北连段文振，合围浑主于覆袁川其后复征辽东，以军将指肃慎道至鸭绿水，与乙支文德战，每为先锋，一日七捷后与诸军俱败，竟坐免俄而复位明年，以为军副，与大将军宇文述趣平壤至鸭绿水，会杨玄感作乱，班师，检校赵郡太守妖贼向海公聚众作乱，寇扶风、安定间，义臣奉诏击平之寻从帝复征辽东，进位左光禄大夫时渤海高士达，清河张金称并相聚为盗，众已数万，攻陷郡县帝遣将军段达讨之，不能克诏义臣率辽东还兵数万击之，大破士达，斩金称又收合降贼，入豆子，讨格谦，擒之，以状闻奏帝恶其威名，遽追入朝，贼由是复盛义臣以功进位光禄大夫，寻拜礼部尚书未几，卒官

2 杨奂字文言文阅读答案

元史 杨奂传 杨奂，字焕然，乾州奉天人，十一岁时母亲就去世了。

金代末年考进士未中，愤然做书万言。金哀宗天兴二年（1233），守御汴京的元帅崔立投降蒙古军，奂改装平民北渡黄河避难冠氏家中，冠氏待如师友。

东平人严实闻奂之名，多次打听他的行踪，但奂始终不去严家。 蒙古太宗十年（1238），诏令税课使刘用之招考各道进士，杨奂在东平两次因文章优秀而名列第一，于是随考官至燕京拜见耶律楚材。

楚材奏请授奂为河南路征收课税所长官，兼廉访使。奂临行时对楚材说：“在下不才，错蒙重用。

书生理财本非所长，况河南兵荒马乱之后，遗民不多，今日宜休养生息，否则会引起民怨。希望给我抚恤百姓的时间，得以稳定民心。”

楚材以为此言极是，表示同意。到任后，杨奂召集当地名士讨论如何简政裕民。

他自己巡视境内各地，调查盐课实行情况。有报告说盐课增加，奂责令地方当局减四分之一。

不到一月，政治清明，舆论称赞。奂居官十年后请求告老至燕之行台安度晚年。

宪宗二年（1253），太子忽必烈曾屡召奂出任参议京兆宣抚司事，奂多次谢绝，宪宗五年寿终，享年七十岁，赐谥文宪。 奂天资聪明，记忆力强，文章简练，朝廷老臣也愿与他交往。

关中虽多名士，但名声均不如奂。奂不好财，家虽不富却竭力资助别人，看到别人有长处则大加宣传，若有小过则极力劝改。

所著《还山集》六十卷、《天兴近鉴》三卷、《正统书》六十卷，均流传于世。

3 《高中文言文阅读邓肃附答案及译文》古诗原文及翻译

作者：阅读下面文言文，完成8~10题。

邓肃，字志宏，南剑沙县人。少警敏能文，美风仪，善谈论。

居父丧，哀毁逾礼。入太学，所与游皆天下名士。

钦宗嗣位，补承务郎，授鸿胪寺簿。金人犯阙，肃被命诣敌营，留五十日而还。

张邦昌僭位，肃义不屈，奔赴南京，擢左正言。先是，朝廷赐金国帛一千万，肃在其营，密觇，均与将士之数，大约不过八万。

至是为上言之，且言：“金人不足畏，但其信赏必罚，不假文字，故人各用命。朝廷则不然，有同时立功而功又相等者，或已转数官，或尚为布衣，轻重上下，只在吏手。

赏既不明，谁肯自劝？欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈。若功状已明而赏不行，或功同而赏有轻重先后者，并置之法。”

上从之。朝臣受伪命者众，肃请分三等定罪。

上以肃在围城中，知其姓名，令具奏。肃具言之，上以为然。

耿南仲得祠禄归，其子延禧为郡守，肃劾：“南仲父子同恶，沮渡河之战，遏勤王之兵，今日割三镇，明日截两河。 及陛下欲进援京城，又为南仲父子所沮。

误国如此，乞正典刑。”南仲尝荐肃于钦宗，肃言之不恤，上嘉其直，赐五品服。

范讷留守东京，不战而逃。肃言：“讷出师两河，望风先遁，今语人曰：‘留守之说有四，战、守、降、走而已。

战无卒，守无粮，不降则走。’且汉得人杰，乃守关中，奔军之将，岂宜与此。

”讷遂罢。时官吏多托故而去，肃建议削其仕版，而取其禄以给禁卫，乞追付有司以正其罪。

肃在谏垣，遇事感激，不三月凡抗二十疏，言皆切至，上多采纳。会李纲罢，肃奏曰：“纲学虽正而术疏，谋虽深而机浅，固不足以副圣意。

惟陛下尝顾臣曰：‘李纲真以身徇国者。 ’今日罢之，而责词甚严，此臣所以有疑也。

且两河百姓无所适从，纲措置不一月间，民兵稍集，今纲既去，两河之民将如何哉？伪楚之臣纷纷在朝，李纲先乞逐逆臣邦昌，然后叛党稍能正罪，今纲既去，叛臣将如何哉？叛臣在朝，政事乖矣，两河无兵，外夷骄矣，李纲于此，亦不可谓无一日之长。 ”执政怒，送肃吏部，罢归居家。

绍兴二年，避寇福唐，以疾卒。（节选自《宋史·邓肃传》）8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A赏既不明，谁肯自劝 劝：勉励B肃言之不恤 恤：救济C会李纲罢 会：恰逢D叛臣在朝，政事乖矣 乖：违背9。

下列语句编为四组，全都表明邓肃“论议抗直”的一组是 （ ）①肃义不屈，奔赴南京 ②欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈 ③误国如此，乞正典刑 ④奔军之将，岂宜与此 ⑤李纲真以身徇国者 ⑥李纲于此，亦不可谓无一日之长A①②③ B③④⑥ C①④⑤ D②⑤⑥3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A邓肃是南剑沙县人，他很孝顺，在为父亲守丧期间，他悲伤过度以致损毁了身体。 张邦昌建立伪政权后，他不肯同流合污，于是奔赴南京，任左正言。

B金国入侵，邓肃奉旨前往金营，被金军扣押五十天才放回。在此期间朝廷赏赐金国丝帛一千万，邓肃在其军营偷看到分给将士的不过八万，他由此认定金国不足畏。

C邓肃认为金国赏罚分明，不弄虚作假，所以军士肯于用命。 于是建议朝廷设立专门管理功赏的机构来规范赏罚制度，得到皇上许可。

D李纲任宰相时，邓肃认为他技艺疏浅，机变不足，建议免去其职务，因此惹恼皇帝，被罢免官职。11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）⑴上以肃在围城中，知其姓名，令具奏。⑵肃建议削其仕版，而取其禄以给禁卫，乞追付有司以正其罪。

4 君道 文言文阅读答案

只有翻译，因为不知道问题。

请参考一下。君 道 晋平公问于师旷曰：“人君之道如何？”对曰：“人君之道清净无为，务在博爱，趋在任贤；广开耳目，以察万方；不固溺于流俗，不拘系于左右；廓然远见，踔然独立；屡省考绩，以临臣下。

此人君之操也。”平公曰：“善！” 齐宣王谓尹文曰：“人君之事何如？”尹文对曰：“人君之事，无为而能容下。

夫事寡易从，法省易因；故民不以政获罪也。大道容众，大德容下；圣人寡为而天下理矣。

书曰：‘睿作圣’。诗人曰：‘岐有夷之行，子孙其保之！’”宣王曰：“善！” 成王封伯禽为鲁公，召而告之曰：“尔知为人上之道乎？凡处尊位者必以敬，下顺德规谏，必开不讳之门，撙节安静以借之，谏者勿振以威，毋格其言，博采其辞，乃择可观。

夫有文无武，无以威下，有武无文，民畏不亲，文武俱行，威德乃成；既成威德，民亲以服，清白上通，巧佞下塞，谏者得进，忠信乃畜。”伯禽再拜受命而辞。

陈灵公行僻而言失，泄冶曰：“陈其亡矣！吾骤谏君，君不吾听而愈失威仪。夫上之化下，犹风靡草，东风则草靡而西，西风则草靡而东，在风所由而草为之靡，是故人君之动不可不慎也。

夫树曲木者恶得直景，人君不直其行，不敬其言者，未有能保帝王之号，垂显令之名者也。易曰：‘夫君子居其室，出其言善，则千里之外应之，况其迩者乎？居其室，出其言不善，则千里之外违之，况其迩者乎？言出于身，加于民；行发乎迩，见乎远。

言行君子之枢机，枢机之发，荣辱之主，君子之所以动天地，可不慎乎？’天地动而万物变化。诗曰：‘慎尔出话，敬尔威仪，无不柔嘉。

’此之谓也。今君不是之慎而纵恣焉，不亡必弑。”

灵公闻之，以泄冶为妖言而杀之，后果弑于征舒。 鲁哀公问于孔子曰：“吾闻君子不博，有之乎？”孔子对曰：“有之。”

哀公曰：“何为其不博也？”孔子对曰：“为其有二乘。”哀公曰：“有二乘则何为不博也？”孔子对曰：“为行恶道也。”

哀公惧焉。有间曰：“若是乎君子之恶恶道之甚也！”孔子对曰：“恶恶道不能甚，则其好善道亦不能甚；好善道不能甚，则百姓之亲之也，亦不能甚。”

诗云：‘未见君子，忧心惙惙，亦既见止，亦既觏止，我心则说。’诗之好善道之甚也如此。

哀公曰：“善哉！吾闻君子成人之美，不成人之恶。微孔子，吾焉闻斯言也哉？” 河间献王曰：“尧存心于天下，加志于穷民，痛万姓之罹罪，忧众生之不遂也。

有一民饥，则曰此我饥之也；有一人寒，则曰此我寒之也；一民有罪，则曰此我陷之也。仁昭而义立，德博而化广；故不赏而民劝，不罚而民治。

先恕而后教，是尧道也。当舜之时，有苗氏不服，其所以不服者，大山在其南，殿山在其北；左洞庭之波，右彭蠡之川；因此险也，所以不服，禹欲伐之，舜不许，曰：‘谕教犹未竭也，究谕教焉，而有苗氏请服，天下闻之，皆非禹之义，而归舜之德。

’” 周公践天子之位布德施惠，远而逾明，十二牧，方三人，出举远方之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者，以入告乎天子，天子于其君之朝也，摄而进之曰：“意朕之政教有不得者与！何其所临之民有饥寒不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者？”其君归也，乃召其国大夫，告用天子之言，百姓闻之皆喜曰：“此诚天子也！何居之深远而见我之明也，岂可欺哉！”故牧者所以辟四门，明四目，达四聪也，是以近者亲之，远者安之。诗曰：“柔远能迩，以定我王”，此之谓矣。

河间献王曰：“禹称民无食，则我不能使也；功成而不利于人，则我不能劝也；故疏河以导之，凿江通于九派，洒五湖而定东海，民亦劳矣，然而不怨者，利归于民也。” 禹出见罪人，下车问而泣之，左右曰：“夫罪人不顺道，故使然焉，君王何为痛之至于此也？”禹曰：“尧舜之人，皆以尧舜之心为心；今寡人为君也，百姓各自以其心为心，是以痛之。”

书曰：“百姓有罪，在予一人。” 虞人与芮人质其成于文王，入文王之境，则见其人民之让为士大夫；入其国则见其士大夫让为公卿；二国者相谓曰：“其人民让为士大夫，其士大夫让为公卿，然则此其君亦让以天下而不居矣。”

二国者，未见文王之身，而让其所争以为闲田而反。孔子曰：“大哉文王之道乎！其不可加矣！不动而变，无为而成，敬慎恭己而虞芮自平。”

故书曰：“惟文王之敬忌。”此之谓也。

成王与唐叔虞燕居，剪梧桐叶以为圭，而授唐叔虞曰：“余以此封汝。”唐叔虞喜，以告周公，周公以请曰：“天子封虞耶？”成王曰：“余一与虞戏也。”

周公对曰：“臣闻之，天子无戏言，言则史书之，工诵之，士称之。”于是遂封唐叔虞于晋，周公旦可谓善说矣，一称而成王益重言，明爱弟之义，有辅王室之固。

当尧之时，舜为司徒，契为司马，禹为司空，后稷为田畴，夔为乐正，倕为工师，伯夷为秩宗，皋陶为大理，益掌驱禽，尧体力便巧不能为一焉，尧为君而九子为臣，其何故也？尧知九职之事，使九子者各受其事，皆胜其任以成九功，尧遂成厥功以王天下。

5 寇恂招降的文言文阅读答案

寇恂招降原文、译文及参考答案供参考：寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著胜光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，终成大业今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也”乃拜恂河内太守，行大将军事 建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颖川，恂捕得系狱时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市复以为耻，还过颖川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！” 恂知其谋，不欲与相见谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧卒有变，足以相当”恂曰：“不然昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔恂乃出迎于道，称疾而还贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂恂至引见，时复先在坐，欲起相避帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之”于是并坐极欢 （高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也若峻不即降，引耿弇等五营击之”恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈恂怒，将诛文诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣欲降，急降；不欲，固守”峻惶恐，即日开城门降诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”怕曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也今来，辞意不屈，必无降心全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳”诸将皆曰：“非所及也” 恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士常曰：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！'，时人归其长者，以为有宰相器十二年卒，谥曰威侯 （《后汉书·邓寇列传》，有删节）9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A南迫洛阳 迫：逼迫B有牧人御众之才 牧：统治C引耿弇等五营击之 引：带领D恂经明行修，名重朝廷 修：美好10、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A恂乃戮之于市侯生视公子色终不变，乃谢客就车 B恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧C卿今为吾行也吾社之行为士先者D 吾因士大夫以致此，其可独享之乎 尔其无忘乃父之志11、下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是 （ ） ①军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市 ②恂知其谋，不欲与相见 ③乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔 ④询乃出迎于道，称疾而还 ⑤恂至引见，时复先在坐，欲起相避⑥遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣欲降，急降；不欲，固守”A ①②③ B ①④⑤C ②⑤⑥ D ③④⑥12、下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A 因敌人强大，河内重要，寇恂文武兼备，光武才任命他做河内太守 B 寇恂为了国家利益和不激化内部矛盾，才不想和贾复相见 C 寇恂杀死皇甫文的原因就在于他出言不逊，触犯了寇恂的尊严 D 寇恂与贾复矛盾的最终解决是因为光武帝出面调解13、把下列语句译成现代汉语（10分）（1）、光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？” （4分） 译文：____________________________________________________________________________ （2）、今河内带河为固，户口殷实（3分） 译： _______________________________________________________________________ （3）、今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？ （3分） 译文：____________________________________________________________________________ 参考答案：9、A「解析」“迫”应解释为接近10、B「解析」B项“以”均为介词，可译作“把”A项前一个“乃”为“竟然”的意思后一个“乃”为“于是”的意思C项前一个“为”，是介词，可译作“替”，后一个“为”是动词，可译为“做”D项前一个“其”表反问语气，可译作“难道”，后一个“其”是加强肯定语气的副词，可译作“一定”11、D「解析」①句表现他执法严正的品格②⑤句表现他胸襟开阔的美德12、C「解析」寇恂杀死皇甫文的原因不是因一己之利，而是一种策略，以此来威慑高峻，使其早降四、（24分）13、（1）光武认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇守河内的人”（2）现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多（3）现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧？参考译文： 寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是当时名声显赫的大姓人家光武帝向南平定了河内，可是更始皇帝的大司马朱鱿等人重兵据守在洛阳光武帝认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇宁河内的人？”邓禹说：“从前汉高祖任命萧何在关中防守，最终成就了帝业现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线。

6 王彦章文言文阅读翻译

王彦章字子明，郓州寿张人。

他勇猛很有力气，能光着脚踩在荆棘上走一百步。梁、晋争夺天下，彼此成为劲敌。

晋人俘获彦章的妻子儿女带回太原，赐给他们居住的宅第，供给的物资非常周全，（然后晋人）暗中派遣使者招降彦章。彦章将使者斩首而断绝了自己的退路。

但是晋人惧怕彦章在梁国，决心招他归顺，（因此）更加厚待他的妻子儿女。这时，晋国已经全部占有黄河以北的地区，而梁末帝昏庸无能，奸邪的小人赵岩、张汉杰等当权，有名望的大臣老将多被他们的谗言所害。

龙德三年夏，晋攻取郓州，梁人十分恐惧。宰相敬翔入朝见末帝，哭泣说：“如今强敌还没有消灭，陛下忽视我的意见，我不受重用，不如去死！”末帝问他想说什么话，敬翔说：“事情很紧急了，非用彦章不可！”末帝于是征召彦章担任招讨使，让段凝担任副将。

当时庄宗在魏地，命朱守殷驻守夹寨，庄宗听说彦章担任招讨使，惊慌地说：“彦章骁勇善战，我常避开他的锋芒，不是守殷所能抵挡得了的。”立即率军前去救援守殷。

等庄宗赶到时，南城已被彦章攻破。这时段凝已对梁早有二心，与赵岩、张汉杰等人勾结窜通。

彦章为梁的国力一天天地衰微感到愤怒，并痛恨赵岩等奸臣的所作所为，曾经对人说：“等我破贼之后返回，一定诛杀奸臣来向天下百姓谢罪。” 赵岩等人听到后非常害怕，于是与段凝互相配合极力排挤、陷害彦章，（梁末帝）于是罢免了彦章的官职。

唐兵攻打兖州，末帝征召彦章命他率少量人马驻守注东路，彦章因兵少而战败，被晋人活捉。彦章是个武人没有读过书，经常用民间俗话对人说：“豹死留皮，人死留名。”

庄宗敬爱他骁勇善战，想保全他的性命，彦章推辞说：“我与陛下血战了十多年，如今兵败被俘走投无路，不处死我还等什么？况且我深受梁国的恩惠，不死就无法报答，哪有早上为梁效力而晚上又为晋效力的道理，这样我活着有何面目见天下人呢？”于是彦章被杀，享年六十一岁。