夫妻性格不合，很难相处怎么办

现在的年轻人生活节奏很快，生活压力和工作压力比以往任何历史时期的年轻人都要大。当年轻人全身心地投入工作当中，个人问题就随之而来。因为他们没有时间去认识心仪的女生，没有时间去谈一场实实在在的爱情。

这个时候相亲就显得特别实用，相亲也比以往任何时期都要重要。随之而来的问题就是，由于是相亲认识的，接触时间不长，婚后发现对方不是自己理想中的那个人，该怎么办？

我先表明自己的观点，不适合就早点分开，不要拖泥带水，不然不仅自己痛苦， 对方痛苦，将来还有可能让你们的孩子痛苦。

有个朋友找我吐槽过一次，她说和男朋友都见过双方家长了，感情也很稳定，就私下决定和男朋友同居，理由是可以在生活细节中看看这个男人是不是能陪你走一辈子的人。结果是她搬出去后被父母发现是和男朋友同居，于是父母强烈要求她搬回家，并对男朋友的态度也转变了，她母亲甚至说她不要脸。她想不过为什么会这样？

我给她讲了一个事情，我的一个同事今年26岁，单身。但别人给她介绍的对象都是一些年龄偏大且条件一般的男生。同事想不通，这是为什么？自己年轻不大， 长得也挺好看，有稳定过的工作，收入也不错，怎么就不介绍给她条件好的男生呢？

原因是她离过一次婚，当年和男朋友也是爱得死去活来不顾家里人反对，早早的领了结婚证，男朋友变成老公后，她开始发现他的各种缺点。懒了，邋遢了，不思进取，喜欢玩游戏等等，都是一些小问题。结婚一年后，他们就离婚了， 两个人相互嫌弃，老公嫌弃她唠叨，影响了自己的生活品质。

同事成了一个离过婚的女人，朋友们，你们知道离过婚的女人想找一个优质的另一半有多难么？即使有男人特别爱你，但也会介意你的过去。

朋友听后，沉默了很久，最后乖乖地回家了。她不想成为那个以后被人嫌弃的人，同居本质上和婚后生活没有什么区别，分手了在别人眼里就是离过婚了。况且我们嘉兴这座城市很小，相瞒也瞒不住的。

所以这里奉劝那些被爱情冲昏头脑的姑娘们，理智一点，婚姻是一辈子的事也是影响你人生的大事。不要以为有了爱情就可以快速步入婚姻殿堂。还是要多了解对方一点，这是对自己负责也是对男朋友负责。

承接我上面的观点，如果发现对方是十分不适合自己，觉得婚姻不能维系了，当断则断，但为此付出的代价就是你能得到幸福概率小了。但不代表没有，只是需要一点运气，需要你坚韧的意志。你愿意这么累么？

1 用总—分—总的形式写一篇人物的作文

妈妈，是您撑起了一片蓝天，是您带给我温暖的阳光，是您带给我美好的生活……我妈妈既不化妆，也不带金银首饰，眼角还出现了几条可恶至极的鱼尾纹，眼睛下面还有隆起的眼袋，可我妈妈拥有一颗无私奉献的心灵美。

我妈妈是个普普通通的家庭主妇，她十分热情、不怕任何困难。对我是无微不至。那是一个寒冷的冬天的晚上，窗外寒风刺骨，细雨飘洒，而妈妈却一声不吭地在屋里为我织毛衣。当我准备睡觉时，妈妈在为我织毛衣，我便躲到温暖的被窝里睡了。深夜，我猛然醒来，揉揉朦胧的眼睛，看见妈妈的手冻得又红又肿的，却还在灯光下为我织毛衣。我再也抑制不住自己了，感动地说：“妈妈，快去睡吧！”妈妈听了，这才停下手中的活儿，走过来用粗糙的双手抚摸我的脸蛋，和蔼地说：“你自己快睡吧！明天还要上学呢！”我再也睡不着了，眼眶红红的，泪水模糊了我的双眼。

记得去年夏天，有一天，下着大雨。我打着伞回家，一不小心，伞掉进淤泥里，被泥巴弄得很脏。回家后，趁妈妈不注意，我悄悄地把伞放到门后的角落里。后来我听见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，吃力地刷着，搓着那把沾满了淤泥的伞。这时，我看见妈妈的手正冻得发抖，妈妈的手背又红又肿，手指也肿大了，整个手湿漉漉的、凉冰冰的。我的泪水顿时又一次模糊了双眼。

啊！多么好的妈妈。我为有这样的妈妈感到骄傲，感到自豪！

2 求一篇400字的运用总 分 总形式写的作文

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《我的妈妈是傻瓜》（听众爆笑） 五年级甲班 陈小华 我的妈妈是真正的傻瓜。她经常做错事。

妈妈经常同时洗衣服和烧饭，有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉，一紧张，就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。

结果衣服弄脏了，锅子也被弄翻了，两边都是一塌糊涂。这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意呀！”而爸爸就会笑着回答说：“你真蠢。”

不过，我以为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸，（大笑）有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里面奔出来，一边穿上衣、打领带，一边找公事包，找到以后说了声：“啊，糟糕，来不及了！”就奔出大门。“放心，他一会儿就会回来。”

妈妈倒是相当镇静。果然不出所料，爸爸没多久就走回来，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙了一场，竟然忘了今天是星期天呢，哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。

由这种爸爸生下的我，当然不可能是聪明的，弟弟也一样是傻瓜，我家里每一个人都是傻瓜。（笑）可是我……（全场突然安静下来）我非常喜欢我的傻瓜妈妈，我比世界上任何一个人都还要喜欢她。

（观众席中许多母亲不禁拿出手帕来擦眼泪）我长大以后，也要变成像傻瓜妈妈一样的女人，和像我的傻瓜爸爸一样的男人结婚，生小孩，然后抚养像我一样的傻瓜姊姊，和像弟弟一样的傻瓜弟弟，变成像我现在的家一样温暖又快乐的家庭。请傻瓜妈妈一定要保持健康等到那时候。

（大家纷纷流泪）。

3 用总分总的形式写一篇作文最好是写事的,急,急,急,急

在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好”不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢再说我回去晚了，妈妈也会着急的”说完又撑着雨伞走向了雨中我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。

4 用总分的形式写一篇作文

入秋赏荷花

入秋以后，天气渐渐地凉快了起来，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏荷花。

汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们送到了湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机。

5 以总分总的形式写一篇溪流的作文

杭州西湖游 你一定听说过西湖吧，那里环境优美，景色怡人，位于我国素有"人间天堂"美称的杭州 国庆节的第一天，妈妈和我就乘着飞机，飘过白云，很快来到了杭州杭州的大街上处处绿树成阴，鲜花盛开，一路上让我们赞不绝口 我们住的酒店就在西湖边上，从酒店的餐厅向远处眺望，西湖三面环山，一面紧挨着市区，西湖就像一块碧玉镶嵌在群山之中，湖中三岛，正前方的苏堤，左前方的雷峰塔等景观尽收眼底听妈妈讲，西湖南北长33公里，东西宽28公里，水面面积达566平方公里 放下行李，我们一家步行来到西湖，阵阵的桂花清香迎面扑来，我像一只快乐的小鸟在柳树成阴的小道上欢快的蹦着跳着很快我们租了一条小船，船夫轻快地摇着双浆，小船慢慢地向湖中心划去 我们向着湖中三岛中最大的岛屿——三潭印月划去不一会，我们就看到湖面有三个高出水面2米多的石潭船夫是一位身体健壮的叔叔，他热情地给我们讲解，说："古时候，每逢中秋，古人就在潭内点上一支大大的蜡烛，水里就能倒映出30个月亮"你知道为什么吗 原来三个潭的每个潭上都有5个圆孔，晚上，蜡烛亮着，5个孔就亮了起来，三个潭就有15个亮点，再加上水中的倒映，就有30个月亮，天上水中各1个，就是32个，再加上心中1个，便有了32个月亮 船夫还告诉我们每到中秋节这一天，湖面船来船往，人们围着三潭嬉戏，弹唱，热闹非凡当他说到这时，我不由得想起一首古诗："明月生苍海，三潭处处明；夜船歌舞处，人在镜中行" 正想到这儿，突然，一只水鹭从天上飞下，很迅速地叼起一条鱼，在一个石潭边稍微停一下，便向南边飞去我赶快拿起像机，把这难得的瞬间给拍了下来也就在这时，几百只燕子成群结队地在空中盘旋，它们摆成各种各样的方阵，壮观极了 啊！西湖精致秀美的景观与大自然的乐趣和谐统一，交相辉映，真可谓"淡妆浓抹总相宜，古今难画亦难诗"啊。

6 童年趣事按总分总形式写一篇400字的作文

童年趣事快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。

偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。

我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。

气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。

怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。

于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。

我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。

等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。

7 开头总写 中间分写 结尾总写 形式的作文（600字）

总分总结构作文：

难忘的一件事

在第二十四届校运会上，发生了 一件让全班同学都难忘的事。

以前的校运会上我们班总分总是名列年级前茅。今年，我们也满怀信心，准备在校运会的第一个项目20米迎面接力赛中夺得第一名，来一个开门红。

比赛开始了，我们的第一棒起跑很顺利，所以就一直领先。看着一个个队员在赛道上奔跑穿梭，我们的心既紧张又兴奋。快到冲刺了，我们班的队员仍然跑在第一，赛场外的同学早已准备好胜利后的欢呼。啊！我们班的队员就要冲刺了！胜利就在眼前！这时，场外的同学屏住了呼吸。三米、两米……眼看着我们班的队员离终点越来越近了，啊！冲过了终点！可没有一个人欢呼，因为三个班的队员几乎同时到达终点！到底谁是第一呢？同学门都涌向裁判席。“不！可恶的0。1秒！”只听一个同学叫起来。同学们把目光投向记分表，表上显示我们班比一班多了0。1秒。顿时，同学们鸦雀无声。在一班的欢呼声中，我们怀着沉重的心情回到了教室。教室里，同学们一直在沉默。过了一会儿。一位同学的抽噎，打破了沉默，同学们再也止不住泪水，开始小声地抽泣。有些男同学强忍泪水来安慰同学，可安慰着自己的眼泪也会调皮的滚出来。还有的同学哭了擦，擦了哭，泪水总是止不住。不知是什么时候，教室门口围满了人，一班的人还在挖苦我们，嘲笑我们。就在这时，韦老师来了，围在门口的人群迅速散开。老师扫视了一下教室里的同学，说：“我知道你们为什么会哭，你们有这种精神，我感到很高兴，可你们不要灰心，这次失败了还有下次，只要努力就会赢。还有，你们一定要记住‘胜不骄，败不馁’，这样才能成功。”说完拿起粉笔在黑板上写下了‘胜不骄，败不馁’这几个字。

是啊，只有在胜利时不骄傲，失败时不灰心，不放弃，才能在下届校运会上取得成功。望着同学门坚定的眼神，我坚信，只要记住这句话，下届校运会的胜利一定会属于我们

3天的工作坊，很快结束了，老师布置了作业“让我们写工作坊后的感悟”，第一时间涌现在脑海里的是这三天里老师反反复复强调的几个词“发现”、“体验”、“感受”及“发酵”。

一、我对这几个词的理解：

1，发现：之前我认为的发现，是看到表面上及客观存在者的一些东西，而这次的工作坊却是一场“发现之旅”的工作坊，是去发现过去的自己、现在的自己、将来的自己，发现各种各样的自己，发现了之后就到了“体验”及发酵的过程。

2、体验（发酵）：当你发现了那个不一样的自己后，我们首先要做的是，慢慢的去品味，品味它的味道，以及慢慢的去体会它当时的感受，为什么会这么样？而不是急着去给他疗伤。

3、感受：我们发现了自己，在深深的品味及体会发酵了一段时间后，我们的真实感受是什么，对自己造成的影响是什么？这时候它应该已经全部出来了。

4、如何面对那些个不一样的自己：我们不能消灭它的存在，因为它本来一直也就在，而是你要真正的去应对它，找出应对的方法，经常给自己的内心打扫，给力它补充营养，把它当成心理成长的历程，当成习惯。

二、自我成长部分：

1、之前我一直觉得自己很自卑，很卑微，经常躲在人群的后面，躲在角落里，不希望别人看到我，发现我，但我一直不知道我的这些自卑来自哪里，通过这次的学习，我发现了我自卑、卑微的后面，其实是对自己的否定与不认可，当同学们说我很优秀的时候，我自己也觉得很惊讶“我优秀吗？”，跟我同住的同学说这次跟我住一起很幸运，她说是我给了她很强大的力量，但是我并没有觉得自己做了什么，但是看到同学们对我的肯定与赞扬让我发现了我自己是闪着光的，而且一直在照亮他人，我发现了一个优秀的我，一个自带光环的我。

2、

1、“听别人的故事，流自己的眼泪”我一直以为我不会流泪，但在这个环节中，我流泪了，当时我不知道自己是为当事人流下了眼泪，还是为自己也曾有过类似的经历而眼泪，后来我发现，其实我落泪是看到了我过去的那个躲在人群后面的小女孩，当时的那个小女孩如果知道自己原来这么优秀就不会再躲了。了

2、我也是一个把自己包裹的很严实的人，在画心理穴位图及九宫格的环节中，我找到了让自己很痛的那个穴位，以及生活中的卡点，我始终没有勇气站在大家的面前去分享自己的故事，后来在小组分享环节中，我分亨其中的几个小卡点，像韦老师说的那样，我分享的都是“已经可以开锅的馒头”馒头，而没有分享的部分是我还要“继续发酵”的部分，老师说“憋着，继续发酵”，发酵的时间越长，也就越能体会到那时的那个自己，所以我还需要继续内化自己。

3、

渡老师的拜师仪式，深深的触动了我，我第一次见到这样的场面，我没想到会这么正式，以为只要条件满足了，面试通过了就可以了，不会再有这些过于浮夸的东西出来了，在我眼里就像小孩子过家家的那种感觉。但是同学们的真实、真诚、韦老师的真实与真诚、主持人余院长的真实与真诚，就像在古代结婚拜天地一样，大家完成了这个仪式。我发现了那么一瞬间不真实、不真诚的自己。这个环节让我的心化了，我要向渡老师的方向前进，之前我没有很用力的去宣传并传播学位，完成4个后就没有进展，是因为我当时的想法是“我是在为网校招生，为网校宣传，我为什么要那么卖力……”现在我发现当时我这样的想法好幼稚，我怎么是在为网校招生，为韦志中招生呢？我是在为自己招生，为自己招生是因为我需要一些志同道合的人跟我一起拧成一股绳去服务社会，所以招生是为我们当下的社会招生，我们是心理学传播者，目的是让“更多的人因为心理学而受益”，我认识到了这一点。

4、拥抱道别

由于赶车，我们几个没有参加到后面的拥抱道别环节，但是3天下来，我已经感受到了这股力量，这种家的温暖，跟大家在一起，很舒服，没有防备，而在韦老师面前，我们每一个人都像个小孩子一样敞开着自己，我们3天的时间在一起同吃、同住、同上学、同下课，我们每一个人就像回到了温暖的家，回到父母温柔、温暖的怀抱，同学们遇到了事情想到寻寻帮助时，那种真诚、真实的望着韦老师的眼神，仿佛就是一个孩子，好像每走一步都要回头望一眼父母，自己是不是走对了，想要得到肯定与鼓励。

最后：我期待下一次的相聚，希望再次回家。

小渡巩焕姣

202156日

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的我的老师四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师四年级作文1

石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。

记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。

还有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急该怎样办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后留意点”。

石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我的老师四年级作文2

她，像园丁辛勤的培育着我们；她，像春雨，滋润着我们的心田；她，就是我们敬爱的黄老师。

黄老师有一头乌黑发亮的长发，像垂直流下的瀑布，那长发披散在肩上，看起来特别飘逸。那眉毛又浓又密，犹如弯弯的新月一样。她的眼睛炯炯有神，如同两颗黑宝石一样，充满了智慧的光芒。我们的一举一动都逃不过黄老师的这双“火眼金睛”。黄老师的嘴巴最具有特点，特别能说会道，一说起话来，就滔滔不绝。

黄老师朗诵的声音可好听了。记得在上《西湖》那一课时，黄老师声情并茂地读着：“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦……”她时而抑扬顿挫，时而慷慨激昂，时而感情饱满。读得我仿佛此刻正置身于西湖中，西湖的美景尽收眼底，我深深地陶醉了。刚读完，教室里立刻爆发出了经久不息的掌声。而我呢，还沉醉在西湖的美景中，直到同桌捅了我一下，我才从美景中“走”了出来。

我喜欢黄老师，不仅因为她上课生动有趣，更因为我有幸遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。

我的老师四年级作文3

从第一天进入托儿所到现在，我接受过了很多老师的教育。有的老师只教了我半天，那就是托儿所的老师，上托儿所的第一天，经不住我的“鬼哭狼嚎”，老师就给我发了“毕业证书”；在幼儿园里，老师教给了我很多本领：用小勺吃饭、叠被子、数数、画画、讲故事、谦让、宽容……让我在玩乐中受到了良好的启蒙教育。

上小学了，我觉得小学里的各个老师都像魔术师一样，有着神奇的“魔力”！

在新的学期里，我来到了新的学校。在这里，我有了新的教室、新的同学和新的老师，给我印象最深的是我们班的语文老师——陈丽霞。陈老师长得眉清目秀：两道眉毛就像弯弯的月亮，眼睛水汪汪的，中等的个子，长着一头乌黑的头发；陈老师讲话的语气很温和，上课讲得很详细，使得那些听不懂的同学在她耐心的讲解中获得答案；陈老师虽然平时对我们要求很严格，但是我们全班同学都很喜欢她，因为我们知道有一句“严师出高徒”的话！

陈老师是我在新学校遇到的我喜欢的好老师，今后，我还会遇到很多老师，每个老师都会教给我不同的本领，我一定会通过认真学习来回报我的老师！

我的老师四年级作文4

我的老师姓魏，我们都叫她魏老师，魏老师是我们的语文老师。

那是一年级刚开学，我就在魏老师所教的班里，我数了数，大约有五十多名学生。一个月过去了，我认识了许多新朋友，有李博、林寒、齐浩、向天扬、张雨阳……每次上课的时候魏老师找我回答问题时，我都充满了信心。

转眼间，教师节到来了。为了表达我的一份心意，我用我的零花钱买了盒巧克力放在老师的桌子上，可是出乎意料的是，那天下课时老师说：“汪天琦，你还是个学生。你还是个学生。你的心意老师领了，但是巧克力老师再转送给你，你带回去吃吧。”我灵机一动，便趁放学的时候买了一些清新、淡雅的手工纸做成了花篮送给了老师，老师面带笑容的收下了，我的心里比吃了蜜糖还要甜。

我永远都忘不了魏老师对我的教育，更忘不了老师那亲切、和蔼的面容，魏老师，我永远爱你！

我的老师四年级作文5

三年级的时候，语文老师换了。他个子虽然不高，但是穿得很时尚。她刚走到讲台前，就做了一个自我介绍：“同学们好，我是你们的新语文老师，我姓贾，大家能猜一猜我的姓怎么写吗？”同学们七嘴八舌的说了起来：“是真假的假”。“错了，我可是真的老师，不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对，这个甲的意思是最好的意思，我可不能确定我是最好的老师，告诉同学们吧，我的贾是上下结构，上面一个西方的西，下面一个贝壳的贝，就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢！”我们恍然大悟。

贾老师的上课方法很特别，是让我们劳逸结合，从小故事中学到令常人难懂的知识。

一次，课堂气氛相当沉闷 ，老师讲了一 个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟，他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上，随口说了一句：“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联，谢晋对道：“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合，从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识：仄起平收。

这就是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，叫贾玉兰。

我的老师四年级作文6

在我的学习生活中，我遇到过很多老师。他们有的博学多才，有的温柔可亲，有的声音甜美。但是有一位老师，我永远忘不了。每一次想到作文课，她仿佛是一道阳光，洒进我的心里。

我的作文老师非常美丽，一头乌黑的披肩长发，一双明亮的大眼睛仿佛一池湖水，总是温柔地看着我们。她的声音温暖又甜美，就像三月的'和风，小溪的流水，那些优美的诗词文章，从她的嘴里读出来，更富有诗情画意。

那次作文课，我们班的张力文举手问“凸”字怎么写，她想了想说：“这个字老师不会，请问哪位同学可以告诉我们？”我兴奋地举起手，跑上讲台，工工整整地写下了“凸”字。没想到的是，下课的时候，老师竟当着全班同学的面说：“谢谢王艺潼同学，她教会了我一个字。”这一刻我自豪极了，从来没有一个人这么亲切地赞美我。

从那以后，我还是遇到过很多老师，她们文质彬彬，似乎无所不知，但是远远没有那个女老师教会我的多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然长大了。就算她不会写那个字又如何呢，她让我拥有了宝贵的自信。

我的老师四年级作文7

从小学一年级到四年级，我们班就换了好几个语文老师，给我印象最深的是现在的李老师，小学四年级作文我的老师。

她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的短发，看上去显得很精神，粗看她没什么特别，仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话，课堂上，只要哪位同学开小差或讲小话，她两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。

李老师十分关心学生，经常提醒我们过马路一定要小心，放学后要直接回家，不能到网吧玩游戏。记得有一次，我们班有位同学放学后没直接回家，到了晚上，还是不见人，他爸爸妈妈打电话给李老师，可把李老师急坏了，她连饭也顾不上吃，急急忙忙到处找，还是没找着，李老师只好去报警，直到晚上9点多钟，那同学自己才回到家，原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。

李老师在教学上还有一些怪招，例如：她为了提高我们的写作能力，通过做游戏的形式，让我们感到写作的快乐。

她不但传授给我们知识，还教导我们如何做人，说只有会做人才会做事的道理，她平时非常严格要求我们，处处为我们着想，小学四年级作文《小学四年级作文我的老师》。

我喜欢我的李老师。

我的老师四年级作文8

我的启蒙老师叫张秋玲，刚进学前班的时候，我什么都不懂，是张老师从一，二，三开始教我做题，又带领我学会写自己的名字。她不仅教会我知识，还在生活中对无微不至的关心。

在我升入三年级的时候，听说我的启蒙老师结婚了，然而就不在我们学校教书了。走了以后，我再也见不到张老师了，但是我会永远地记得她，她是一位非常和谒可亲的老师。

记得有一次和同学打架的时候，我将课桌推倒了，课桌压在了同学的脚上，我当时吓坏了，哭了起来，同学也哭了。老师走了进来，大家都围着看笑话，我想自己一定被挨打，可是老师没有打，也没有骂我，只是将那位受伤的同学送回了家，她还亲自向那个同学的父母道谦，最后对我进行教育，说以后一定要小心，要不然他的爸爸妈妈不会放过你的，我当时很感激老师，你像我的亲人一样宽容我。

除此之外，我有一次感冒了，发烧非常严重，张老师赶快送我回家，可是家门锁着。老师就直接送我去医院，提前垫付了医药费，不一会儿，我的烧就退了。当我好了的时候，老师怕我着凉，不让出院，她地直接带我去她家休息，到了晚上，父母才接我回去，我们一家人都很感谢她，这就是我值得尊敬的启蒙老师。

我的老师四年级作文9

我的足球老师姓水名海龙。他是一位好老师。

水老师发型帅气，眼神犀利，身材魁梧，脾气爆燥。每当我们在足球训练态度不端正，水老师就会大发雷霆，破口大骂。我也经历过这样的教训。一开始心里很不高兴，认为水老师就是一头凶猛的老虎，让我们见了都心惊胆战。我想不参加足球训练了，回家后妈妈说：“严师才能出高徒。”这使我理解了水老师的良苦用心。

水老师工作繁忙，他不仅教我们男队，还要带着女队呢。为了让我们球技提高，水老师还在每周一、二、四早晨六点多和周三和周五下午放学后依然指导我们刻苦训练，他从不迟到，持之以恒，真让我感动。有时候哪个孩子摔倒流血了，他就像照顾自己的孩子一样，去为孩子消炎止血，细心呵护，他就像一位和蔼可亲的长者。

水老师是位好老师。我因为爸爸妈妈工作忙，不能和其他队员一样每天都参加训练，只好向水老师请假，水老师不但答应了我的请求，还鼓励我要好好学习，他说不能因为训练耽误了学习。校队每次参加重大比赛时，水老师都让我打主力，这更使我感动！

谢谢你水老师，是你让我更加喜欢足球，是你把我的足球技术提高的，是你让我感受到了足球运动的真正快乐。水老师，你的恩情我永远会记住的！

我的老师四年级作文10

她，身材匀称，长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛，眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子这到底是谁呀？你不知道吗，这就是我的班主任——韦老师。

张老师是一个和蔼可亲的人，有一次上体育课，一位同学被马蜂蜇了，张老师看到了，又是找药，又是送她去医院，直到医生说没事，张老师才松了一口气。还有一次，一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊，尽管不是我们班的学生，她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。

张老师除了教我们书本上的东西，还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。

老师，是知识的传播者，她让我们养成了很多好习惯，老师，就是我们的第二个妈妈！

老师，您i是我们的好老师，您教我们知识，预防触电，预防火灾，上课你是我们的老师，下课你是我们的朋友，我想对您说谢谢您。

我的老师四年级作文11

我的老师，她不像其她老师那样高，不像其她老师那样年轻，她四十多岁了，她姓徐，我们叫她徐老师。

徐老师有一条长头发，闪亮亮的眼睛，还有一双勤劳又粗糙的大手，还有一张能讲出道你的嘴。

徐老师不喜欢打扮自己，每天都穿长体恤和运动裤，只有在我们班升国旗呀，颁奖呀，搞活动的时候，徐老师才穿裙子和高跟鞋。

有的时候，徐老师对我们很严格，只要在课堂上讲过的，到了试卷上，全得一字不落的写上，比如说上次试卷上问:“表达文章的 思想感情的方法是什么？”我回答:“找重点语句、中心句、重点语句多次出现，”可书上写的是:找重点语句、找中心句、重点语句多次出现，最后被老师罚了好几遍。

但有时，徐老师不会对我们太严格，现在夏天这高温天气里，徐老师时常给我们买吃雪糕，让我们凉凉快快的过这个夏天，不仅如此，有的时候我们考试考好了，运动会什么的得了第一名啦，老师都会减少作业或不留作业，让我们大家都可以休闲散步，逛开元，去广场上玩，我们都可轻松了。

这就是我的老师，既严厉又温柔，我喜欢这个老师，相信大家都喜欢。

我的老师四年级作文12

新的学期到来了，我们四（3）班的全体同学迎来了一位新的班主任老师—谭老师。

我们的谭老师是一个严格的老师。只要她宣布过的纪律就要求我们做到。第一次犯错误原谅你；第二再犯，谭老师就不客气了，她要单独找你“谈谈”。她不仅严格要求同学，而且也严格要求自己。她自己偶尔犯错，如忘记通知某一件事，她也敢于承担责任。

我们的谭老师还是一个漂亮的老师。她那双水淋淋的大眼睛，不仅漂亮，而且还会说话呢！在上课的时候，只要谭老师一看到有同学在搞小动作，她就会停下来，用眼睛看一看那个同学，好像在说：“现在是上课时间，不应该讲话，搞小动作，赶快改正哦！”

我们的谭老师更是一个非常有耐心的老师。有的同学上课时没弄懂，她就不厌其烦地教他，一遍不够再教一遍，直到那个同学会了为止。还有的同学作业没交，她会监督他做作业，直到那位同学把作业交给她批过以后，她才放心。

我们的谭老师真是一个好老师，值得我们学习和尊敬。

我的老师四年级作文13

我喜欢的老师——许老师

每个人都有喜欢的物品，喜欢的书，喜欢的人。我也不例外，我喜欢教我们英语的老师----许老师。

许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的，在她那10个指甲上布满了花纹，显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑，那大脑在做题时，比闹钟上的秒针转动的还快。

许老师的课堂是严肃的。在她上课的时候，只要有人做了不该做的事情或者违反了她的课堂纪律，许老师会立刻停下来，让你明白----这件事，你错了。无论是谁，只要你违反了，就会有相应的惩罚------扣分（平时分）。所以说，许老师的课堂是严肃的。

许老师的课堂是活泼的。在她的课上，你会有无限的想象、思维拓展，让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词，当同学们指出错误时，许老师会立刻改正错误，然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说，许老师的课堂是活泼的。

许老师很幽默，也很严肃错就是错对就是对，我很喜欢许老师；也曾想祈祷过，老天啊，以后的六年级英语课不要换老师啊！

我的老师四年级作文14

您就像一支蜡烛点燃自己，照亮他人；您就像雨露，沐浴着我们这些禾苗；您就像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师。从小学一年级到四年级，我们班就已经换好了两个语文老师，给我印象最深刻的是现在四年级的语文老师葛老师。

他中等身材，留着一头短发，看上去显得很精神，非常瘦。粗看他没什么特别，仔细一瞧，嘿，葛老师的眼睛会说话，课堂上，只要哪位同学开小差或讲小话，他两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。

葛老师在教学上还有一些怪招，例如：他为了提高我们的写作能力，通过做朗读作文书的形式，让我们感到写作的快乐。 他不但传授给我们知识，还教导我们如何去做人，说只有会做人才会做事的道理，他平时非常严格要求我们，处处为我们着想。

葛老师对每个学生的身体、功课都非常关心，有同学生病了，他会特别注意，还会给同学补习拉下来的功课，有不懂的题目可以去问同学，也可以去问她。

我喜欢我的葛老师。

我的老师四年级作文15

在小雅作文的教室里，有这么一位老师：他严厉，搞笑，风趣，他就是我们的作文老师——何老师。

他个子高高的，身材很瘦，长着一张瓜子脸，五官也非常帅，黑黑的眉毛，两颗大眼珠一转一转的，鼻梁高高的，还长着一张能说会道的嘴巴，留着短发，看起来格外帅气。何老师每天都换衣服，他干净，帅气，最帅气的那一次是穿着淡蓝色的短袖，穿着淡灰色的长裤，皮鞋擦的亮亮的，看起来真像一个绅士。

他非常搞笑，有一次，我们班的邓世通没有专心听课，而且那时讲的是描写神态，只见何老师把粉笔掰成两截，拿着一截向他扔去，只见邓世通吓得面目狰狞，眼珠瞪得大大的，嘴巴也张大开，里面的大白牙都露出来了。只见何老师说“邓世通同学的脸是被惊吓时的样子，书上没有，你们参照一下吧！” 他这一举动弄的我们哄堂大笑。

他还是一个严厉的人。有一次我们班上魏玉森不听课，何老师把粉笔一扔，大声叫到“魏玉森”，只见他脸红红的，两眼中冒出愤怒的火焰都要烧到我们了，魏玉森一看，马上把他那副调皮捣蛋的劲收回了。

这就是我们的何老师，一个搞笑的，一个幽默的，一个严厉的老师。

篇1：我的假日生活作文400字

结束了一学期的紧张生活，迎来了多姿多彩的假期生活。

放假第一天，我开始寻找我的好伙伴——书。我有很多好伙伴，他们是：《六四班的追星族》、《挥动女孩的翅膀》、《弯弯》、《夏日历险》、《拥抱幸福的小熊》……

我最喜欢与三个朋友交流是：阳光姐姐写的：《六四班的追星族》、《拥抱幸福的小熊》……辫子姐姐写的：《挥动女孩的翅膀》，它们的语言生动，栩栩如生，仿佛就发生在我们身边。

曹文轩说过：一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。

假期在一天天离我而去，在最后一个星期里，我在家里当童工。

这是意思偶然和父母聊天的时候，说到的。我说：“哎，为什么没有招用童工的呢？一个月15元，我都干。”爸爸说：“我招，一个月30元。条件是：洗碗、洗衣服、扫地（全家的哦）”我得意洋洋的说：“没问题。”

可是才干了两天，就坚持不住了，爸爸为了鼓励我，不让我半途而废，对我说，一个星期十元。我听了，又鼓起了劲，干了起来，终于到了一个星期了，我领到了工钱，真爽！

我终于明白了：父母挣钱不容易，我们不要乱花钱，那是父母的心血。爸、妈你们辛苦了！

一个假期就这么过去了，我感到了快乐。

谢觉哉说过：人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。

我得到了！

 

篇2：我的假日生活作文400字

我的假期生活是非常愉快的。

想知道我的假期非常愉快吗？我说给你听听吧！

在领成绩单时，看见分数不太满意，考差也不要紧，因为“失败是成功之母”不满意又有什么办法呢？还是好好学习吧，只有好好学习才能考得到好分数。

回到家，我的目标只有好好学习了，拿着作业写。这时，铃铃铃一个电话来了，我走到客厅去接电话“喂，哪位？”“小雯，我是你大姑妈。”我兴奋地差点跳了起来，我连忙回复说：“姑妈，你好，你有什么事吗？”姑妈说：“你和你爸爸、你妈妈不回老家了吗？”我想了想说：“不回了，去年已经回过一回了，今年在这里陪陪我姥爷和姥姥，我舅舅在这里要结婚，没时间回去……。”一番长长的对话后，终于挂电话了。

十天后，过年了，大早上我和爸爸去逛街。买了好多好多油炸食品。又买了许多水果：火龙果、红毛丹、红蛇果、西柚。看见那么多好吃的，真是觉得那年过得太有滋有味了。

到了晚上，姥姥、姥爷、表妹、表弟、大舅妈、大舅、三舅、三舅妈都陆续地来到我们家团聚。

大家聚在一起，有说有笑，开开心心地享受过年。

我的假期生活话题太多了，改天再告诉你吧！

 

篇3：我的假日生活作文400字

在这个周六、周日我过得很苦恼，为什么我苦恼想听吧！那就赶快竖起耳朵来听吧！

在这个星期五下午班会课时，韦老师问了我们写问题，让我记忆深刻的是韦老师问了我们：有谁平常看到韦老师就会感到新烦的同学站起来，我和一些同学站起来了，原来我不想站的，当时，我的心挣扎了一下想：如果站了我当心韦老师会不喜欢我了，以后不帮我改作业了；可是我不站有骗了韦老师，韦老师知道了还灰向以前一样爱欧文，那我就是一个骗子了，想了许久，我双手撑在桌子上，双脚立直了，我站起来了。

后来，韦老师说：“既然我们那么不喜欢她，那她以后也不会喜欢我们了，作业随便写不写都可以……”韦老师说到这后嗣我的眼眶中滚烫的泪水在打转着，那时我知道了，我错怪了韦老师，她教了我们五年；也辛苦了五年，她都能忍，我为什么就不能忍呢？韦老师在我学习差是，会叫我去学校早写，每次韦老师下午去学校早早的，我们都会说韦老师就是爱用我们的时间……

周末我想了许久，决定了接下来用新读书，要爱上读书；其实素数也是一种乐趣，有一次我认真听老师讲课了，我觉得学习是一种快乐，后来不听课了认为学习很累；我想对韦老师说“对不起韦老师，”之前我说你的坏话，你不要介意好吗？以后我会努力学习。

 

篇4：我的假日生活作文400字

今天，是我们假期的第一天，盼望已久的假期终于来了，告别了一个学期的紧张学习，终于可以轻轻松松的休息一下，睡个懒觉了。

不知不觉卧室里透过一缕阳光。“啊——”随着一声哈欠我从梦中醒来。伸伸懒腰，睁开朦胧的双眼。懒洋洋的穿上衣服，一副无精打采的样子。吃完饭后，帮着妈妈端下餐具，倚在墙上看起了《喜羊羊与灰太狼》。

我听见外面吵吵嚷嚷的，我出门一看，原来是我远在甘肃的阿姨来了，带着她的宝宝和牛牛，宝宝已经上一年级了，比走的时候已经长高了以大截，至于那可爱的小牛牛吗，我还是第一次见，我马上来了精神头，连忙请她们进来坐下。

坐下之后，小牛牛好不安稳，一会跳着跳那，一会蹦来蹦去，还和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往后倒，一不小心倒到了盆上，来了个“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于这么着急吧！走过了，我带你洗澡去。”这个小牛牛洗澡也不安稳，弄了我一身水。我只好让阿姨来给他洗了。

太阳不知不觉已经西下，阿姨也带这他们回家了，我也度过了一个快乐的寒假第一天。

 

篇5：我的假日生活作文400字

每一个上学的小孩最盼望的就是暑假，也希望暑假的生活十分长。我的暑假生活是充实的，也是快乐的。

广州的夏天天气十分炎热，在地上都可以煎鸡蛋了，而房间则像一个大蒸笼，而我们则像一个个大个的包子，在忍受着闷热。上午我要写作业，而下午则不同了，游泳馆也刚好在下午开门，因此我们第一个想到的就是游泳。这样的天气，让人恨不得从早到晚一直泡在水里，连吃饭睡觉也在水里中。进入游泳场，里面拥挤的人对于我来说已经是司空见惯了。我脱了衣服跳入水中，在清凉的水中畅快地游动，不但丰富了我的假日生活，还让我从中得到了快乐！

不过也不能只练身体，头脑也得好好练练。有了这样的想法，我经常去找楼下的余柏阳下象棋，在“战场”上，我们时而防守，时而强攻。不但提高了我们思考问题的能力，还丰富了生活。

自奥运会开幕，晚上没事干的问题一下子迎刃而解了，每天晚上我们都愿看那激动人心的赛事。

充实的生活才是快乐的生活。没有了充实也就没有了快乐。充实相当于快乐的起跑线，而我则要从充实开始起步，用自己的行动把自己的生活变的充实，美好。

 

篇6：我的假日生活作文400字

一转眼，又到寒假了，我们的寒假生活丰富多彩，我最喜欢到外婆家去过寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟树，有多姿的菊花，还有一个这个季节特安静的正在冬眠的大乌龟，最多的就要数泥土了，那上面种着各种蔬菜，如果再下点雪就更好玩了，可这个假期没下雪，但我也不失落，这里有这么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。

虽然是冬天，可一点都不感觉冷，我们还是开心的准备起来，小锹，木板，水。我们先抓了一大把泥土，放在事先准备好的木板上，用少量的水和在一起，我们原本用两个小木条拌的，可是那样不仅麻烦而且还很慢，所以我们割出去用手拌了起来，搞得我们两双手冻得通红，还脏兮兮，可脸上却洋溢着欢乐的笑容。我不小心把泥巴弄到脸上，姐姐直笑我成了大花猫。

接着我们又抓着和泥往地上摔，把它摔到半软半三硬的程度，就在我们摔得不亦乐乎时，我手心突然一阵巨痛，我低头看了看手，原来是一个刺戳进了掌心，划了一条深深的口子，我忍不住疼就叫唤了起来。姐姐急忙跑过来看什么事，一看到我的手划伤了，还在流着血，急忙用水帮我洗去了泥浆和血渍，然后翻箱倒柜的找出了一个小摄子，给我夹出了那根刺，脸上流露出心疼的样子。我十分感激，连声说谢谢，姐姐还帮我贴了创口贴。看着姐姐那小心翼翼的样子，疼也缓解了好多。

我们又继续做起工来，最终在我们共同努力下，做出了一个还不错的土碗，捧着的我们的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。

在这个冬日，虽然有过伤疼，可更多收获的是快乐和友情。享受着自己童年的尾巴。找到属于我们童年的快乐。

 

篇7：我的假日生活作文400字

除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

茶余饭后去散步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自己说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然！”

更多地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味，感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋，我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤，为霸王别姬的悲惨而落泪，为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息；漫步文学的殿堂，我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华，体会到玛丽的倔强、科林的孱弱，体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……

我的暑假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……

 

篇8：愉快的假日生活400字

在一个阳光明媚的假日里，我们在吴老师作文班里学作文，吴老师说要玩一次抽奖活动，高兴地我们一蹦三尺高。

吴老师说：“今天我们要举行一次抽奖活动，规则是：一个人只能抽一次，抽到什麽是什麽。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖二名，谢谢参与奖一名。我第一个抽，哇！居然是我梦寐以求的一等奖，我兴奋不已。第二个抽奖的是吴汉民，他抽的是二等奖，他非常失望。宴昆抽了一个优秀奖，她也很失望，他们俩非常羡慕我，我很自豪，孙云浩抽了个谢谢参与奖，他最羡慕我……吴老师给我发了一个小本子，一个转笔刀，一个萨琪玛，我心里甭提多美啦！吴老师说：“孙云浩，别泄气，你也很努力，老师给你一个萨琪玛和一个本子。”孙云浩高兴地谢过了吴老师。其他同学也是一个萨琪玛和一本子。

这个事情让我记忆犹新，因为这个小小的事情告诉了我一个大道理：无论做什麽事千万不能骄傲。这就是我的假日生活，相信你也有。