儿子今天早上突然跟我讲他想和女同学结婚我该怎么回答？

首先，你儿子多大了。如果是还小，那么就要跟他谈心了。说明白早恋的危害，让他把精力用回到学习上去，感情的事将来也不晚。如果说年龄大了，到了可以谈婚论嫁的岁数，那么也必须慎重对待，首先让他确认是不是真的做好了决定，然后还得好好了解一下他想要结婚的对象，看看对方是什么意思，如果没有什么特别多事情，那么就需要双方家长坐到一起商量一下了。

有些早熟，心理的早熟，不要去反对他，越是反对陷进去的越深，需要哄着，直接跟他好好沟通下，现在谈恋爱可以不反对，但恋爱不跟结婚一样，你的年龄还小，结婚年龄也不够， 你们两人谈先来往这，但现在过年过节的不要往家里接，人家来了咱们不准备什么不好，过两三年，如果你们能走到一起，到了结婚年龄，不反对你们。好的坏的给孩子分析清楚，怎么选择还是靠他自己了。

幼儿园同款，不过是5岁男宝。

一天下午放学我去接米宝的时候，米宝的同班小朋友，闪烁着一双明眸的大眼睛，认真地跟我说：“你知道吗？我要和米宝结婚！”

我按捺住狂喜，装作不经意地问儿子：“米宝，你们要结婚啊？她叫什么名字啊？”“嗯，她叫XX，我们要结婚，而且我们还有一个小baby。”边说边举起手里的布娃娃。

幸福来得太快，让我这老父亲有点猝不及防。天啊，我这就要当“爷爷”了吗？

孩子“恋爱”了，这是好事。

有很多家长，当听到3、4岁的孩子说，“我要和谁谁结婚”，第一反应不是替孩子保守小秘密，而是昭告天下：“我孩子说要跟人家结婚啦……哈哈……”

幸运的是，在幼儿园，老师没有嘲笑孩子们幼稚的想法，反而是保护了孩子们人生中这段最早的“恋情”。

3到6岁的孩子，普遍会经历一个阶段：婚姻敏感期。

“婚姻敏感期”是儿童认知社会关系和培养社会性的一个必经过程。当孩子还小的时候，他们主要通过对父母的依恋行为来获得快乐和满足感，他们甚至会说“我要和爸爸/妈妈/结婚！”家庭是孩子非常熟悉并感觉到温馨的地方，父母的言行举止以及与孩子之间的对话，他们都看在眼里，记在心上，所以他们希望继续保有这种幸福感觉。

从3、4岁开始，孩子的自我意识和性别角色意识都逐渐增强。开始，他们会对自己的爸爸妈妈产生好感，会想和爸爸妈妈结婚，但是这种好感只是孩子对性别和对异性的最初认识。

随着孩子社会交往的扩大，他们开始逐渐发展同伴关系。这时的孩子会通过言语和行为表达自己对异性的“喜欢”，也会产生和某人“结婚”的念头，就像自己的爸爸妈妈那样。如果你问孩子为什么要跟别的小朋友“结婚”，他可能会回答“我们是好朋友”“我们可以一起玩玩具”等等。

实际上，当孩子在“婚姻敏感期”内表现出这些行为，并非大人世界里的爱情和婚姻。这只是随着他们性别意识的发展而对异性产生的一种好感而已，这是孩子世界里的“过家家”、角色扮演类游戏。父母大可不必用大人世界的婚姻观、道德观来评价自己的孩子，也不能盲目地对孩子的美好情感进行批评或打压。

父母可以怎么回应孩子呢？

1．正面回答孩子关于恋爱、结婚的问题

在婚姻敏感期，孩子可能会提出各种各样的问题，比如：“为什么爸爸妈妈要结婚？”这时，可以用他能理解的语言，正面回答他。比如可以说：“因为爸爸和妈妈彼此喜欢对方。”当孩子得到这样的回答后，就会慢慢理解喜欢是什么意思，男女恋爱、喜欢、结婚意味着什么。

需要注意的是，这是一个无法逃避的问题，没必要敷衍或者训斥，不要让孩子们因为父母对婚姻的态度而产生排斥等不好的影响。

2．跟孩子轻松谈论“喜欢谁”、“和谁结婚”的问题

当孩子跟你说他“喜欢谁”“想和谁结婚”等问题时，他们只是单纯的喜欢和对方一起玩，孩子们互相喜欢是很正常的事情。

当孩子提出要和某某结婚，并有自己的宝宝时，父母可以告诉孩子一些基本的概念，比如男女要相爱、结婚，然后可以有自己的孩子。

3 利用绘本

《汤姆恋爱了》就是米宝和幼儿园的小朋友说要“结婚”的时候，给孩子反复读的绘本。汤姆很喜欢新同学艾伊莎，总是忍不住看她，想跟她玩，但艾伊莎总不领情，就算汤姆把心爱的玩具送给她也无济于事，这是一个关于如何交到好朋友的故事。

整个故事情节，有“一见钟情”，也有“第一次送礼物”，也有“被拒绝”，有“英雄救美”，还有“成为好朋友”。

借着读绘本的时机，给孩子解释了“什么是喜欢”，“什么是结婚”，以及 “人为什么要结婚”，“结婚意味着什么”。

其实，育儿就是一场修行，不是修孩子，而是父母的修炼之路。

最近孩子告诉我一个惊喜又可爱的想法。

有一天我去幼儿园接孩子，她很兴奋地说到，“妈妈，我们班某某向我表白了，我们俩要结婚，时间订在了周六。”

我问到，“是吗，他是怎么跟你说的。”

他说，“小雨（孩子的小名），我爱你。”

我说，“那你是怎么回复他的。”

孩子说，“我就说，嗯嗯，我知道。”

我听了，先是大大的惊喜，便哈哈笑了起来，又说到，“你怎么那么优秀呢，但你们还要上小学、中学以及大学，到时候他遇到更好的女孩子，不想和你在一起，那怎么办。”

孩子肯定的回答我，他不会的。

我回复，好吧，那不管最后结果怎么样，妈妈希望你们俩好好相处，开心就好。

其实，对于孩子说到结婚，喜欢谁，我一点都不惊奇，反而觉得很可爱和高兴。

因为她愿意分享自己的事情，也给了我一个引导和讨论婚姻、爱情的机会。

孩子在3-6岁是婚姻敏感期，会对爱、情感比较关注，孩子觉得自己最爱的父母、爷爷奶奶都是这样结婚的，也标志着，孩子的情绪、情感能否达到一个成熟。

儿童时期是非常重要的情感培养和发展的过程。如果能引导并顺利渡过的话，可以奠定他们在成年后的婚姻观。

在这个阶段的父母，一定要了解孩子的需求，对于孩子的结婚要求等，千万不要做出嘲笑或流露出任何负面的情绪。

研究表明，幼年的生活经历对于婚姻的幸福与否有很大的影响。

遇到类似的问题， 正确且成熟的做法是，父母不仅要接纳孩子的想法，还可以鼓励他表达对未来婚姻生活的期待和讨论。

有的时候，孩子会说，我想和爸爸（妈妈）结婚，我们可以说，“我已经有爱人了，不过，你还可以选择你喜欢的小男孩（小女孩）。”

特别是孩子频繁说到，我喜欢谁，想和谁结婚，这些都太正常不过，父母千万别紧张，更不要批评他们，告诉他们，互相喜欢是很正常的事情。

如果是一厢情愿的喜欢，让孩子很受挫，我们就要告诉他，喜欢是两个人的事，我觉得我们可以重新做选择。

这样进行引导来帮助孩子顺利渡过婚姻敏感期。

你看，对于孩子的结婚想法，没有那么严重，反而让我们看到了孩子的想法和成长，因为站在他们的视角，对于相处、喜爱等有不同的认识和理解。

所以，作为父母，不要一听到孩子大胆的言论或想法就表现的紧张和忧心忡忡，没有必要。

我们先尝试着交流，问一下他的想法，再做相应的引导和回答，帮助他多元化，多角度的了解世界和自己，更有助于我们建立情感链接和形成好的沟通方式。

其实，每一次的互动就是一次情感的交流，更是我们直观的认识彼此和生活的时候。

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