外甥作文题目：扬起观察的风帆，对吗？

对，没有毛病的。

　“生活处处皆精彩，只是你缺少了发现的眼睛”。孩子们是有着丰富的生活的，只是他们不太留心观察，致使他们不太善于积累，才导致了他们总觉得“没什么可写”。我们要教给学生观察方法。由于学生的心理因素，尽管生活中有不少素材，但往往因无意关注和被情结左右，对周围的事物“视而不见，听而不闻“。为此教师必须培养学生学会如何观察事物、分析事物、认识事物，使他们做到观之有法，察之有序。鼓励，引导学生留意生活，教给孩子观察的方法，让孩子长出一双善于发现的眼睛。观察是一种能力，而这种能力不是一朝一夕就可以有的，需要教师的慢慢培养，教师可以领孩子走进生活，别无选择。学生写作时才有话可说，有事可叙，有情可抒，就不会说空；有了感受，就不会说假话；有了自己的认识就不会套话连篇；有了思想就不会人云亦云了。指导孩子如何观察。让他们感觉到作文就在身边，只要我们睁大眼睛，用心去看，生活其实有很多美的地方。

　　在生活实践中，学生的感受是丰富的，如果引导学生有一颗灵动善感的心，来体味生活，那生活中的精彩会更多地呈现在孩子面前。在生活中，我时常鼓励孩子用心体会生活中的滋味，把自己发现的、自己听到的，自己在生活中体味到的让自己心中有点滴想法的事情，，每天讲一讲给自己的伙伴听，随心记下自己的点滴感受，孩子们在说与听中，丰富了内心的体验。多让孩子感受生活，让他有体验，写作文时才会有素材。

　　爱玩是每个孩子的天性，在写一次有趣游戏教学中，我鼓励孩子玩，玩出趣味。我不仅让孩子玩遍了书中描写的游戏，还组织孩子贴鼻子、两人三腿走、跳皮筋、打羽毛球等活动，有的是在课间、有的是在课下，孩子们的积极性都非常高，到了组织写“一次有趣的……”单元习作的时候，学生头脑中已经有了很多有趣的玩中的回忆，加之课上互相提醒，一起回顾快乐的瞬间，孩子的笔下便有了素材。让孩子热情的投入到生活中去，才会有素材，有激情。

可以说一些新婚致辞。

具体致辞如下：

1、今天是我外甥女的大喜日子。作为舅舅祝福他们新婚快乐，在以后的生活中能相亲相爱，相互包容、相互理解，相信会把自己的小日子过好，遇事不要怕，只要能风雨同舟，幸福就会永远属于。最后祝各位来宾吃好喝好，谢谢大家。

2、今天是我外甥女结婚大喜日子。受新娘委托，让我在这里几句话，非常感谢外甥女的信任，也非常感谢各位领导、各位亲朋好友的光临。有了到来，新郎新娘的婚礼更加光彩。

我的小外甥又淘气又可爱。他大大的眼睛，樱桃似的小嘴，最可爱的是他那粉嫩嫩的小脸。每个人见了，都想捏捏。

小外甥会跑了，但还不大会说话，只会“哦、啊、呃、嘻……”的哼哼。每次我去他家时，我都得给他买一些旺旺雪饼、旺旺仙贝什么的。有时，我还会偷偷再拿一点吃掉。

有一次，我去他家，他的爷爷、奶奶、姥姥、爸爸、妈妈都在，我在聊QQ，小外甥的奶奶告诉小外甥要给小姨一根香蕉吃，小外甥拿着香蕉跑来给我，我接住了，说了一声“谢谢。”小外甥又噔噔噔跑去，又拿了一根香蕉，又跑来给我，我说：“谢谢你，你吃吧，不用给我了。”只可惜他不懂是什么意思，仍然跑来给我香蕉吃。就这样，他跑了一趟又一趟，电脑桌上都堆满了香蕉，我哭笑不得。

舅妈和姐姐、妈妈在包馄炖，哥哥在休息，他总是在我身边绕来绕去，弄得我没法和人家聊QQ了。过了一会儿，他终于睡着了，舅妈的馄炖也煮熟了，正在大家刚开始吃的时候，他又自己闻见香味儿醒了，没办法，舅妈还得喂他。

看，我的小外甥可爱吧？