歌唱比赛策划书

　校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。下面是我整理的2017歌唱比赛策划书，欢迎大家阅读!

2017歌唱比赛策划书1

　一、活动主题：迎接晨曦 歌唱青春

　二、活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在每一个美丽的晨曦，唱响在每一颗青春的心里。歌唱比赛为同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台，可以使怀有艺术梦想的同学充分展示音乐天赋，引领同学们对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，引导健康积极向上的校园文化。

　三、组织机构：

　主办：成都七中

　承办：成都七中团委

　协办：成都七中学生会

　特别鸣谢：

　四、参赛办法：

　(一)参赛对象：成都七中在校学生。

　(二)参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱、乐队形式参赛。

　(三)参赛要求：

　1、参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。

　2、选手最好有一定演唱基础，通俗、民族、美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　3、参赛选手自备伴奏磁带或CD，参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备。

　4、参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。

　五、活动日程：

　(一)宣传

　1、利用校广播站进行宣传;

　2、利用团委、学生会组织进行宣传;

　3、张贴海报。

　(二)报名

　1、时间：2年 月 日——2年 月 日

　2、地点：

　(三)初赛

　1、时间：2年 月 日——2年 月 日

　2、地点：

　3、赛程：

　(1)参赛选手提前三天将参赛曲目报组委会审查;

　(2)选手自备伴奏磁带或CD在预赛前一天到比赛场地试音并熟悉场地;

　(3)比赛当天选手提前半小时到场进行比赛顺序的抽签;

　(4)评委现场对选手进行评分并将统计结果及时公布;

　(5)宣布进入决赛选手名单;

　(6)赛后张贴宣传海报并附决赛选手名单。

　(四)决赛

　1、时间：2年 月 日——2年 月 日

　2、地点：

　3、赛程：

　(1)参赛选手提前三天将参赛曲目报组委会审查;

　(2)在决赛前一天下午进行彩排以保证演出的顺利进行;

　(3)比赛当天选手提前半小时到场进行比赛顺序的抽签;

　(4)评委现场对选手进行评分并将统计结果及时公布;

　(5)公布决赛获奖选手名单并颁奖;

　(6)赛后张贴宣传海报、制作DV。

　六、组织分工

　(一)总监组：

　1、人员：

　2、职责：全面负责整个活动的组织协调工作。

　(二)宣传组：

　1、人员：

　2、职责：负责整个活动的宣传、报道，决算DV的制作，选手及评委的'采访等工作。

　(三)选手组：

　1、人员：

　2、职责：负责选手签到、抽签，协助选手自备伴奏音乐，提醒选手出场。

　(四)现场组

　1、人员：

　2、职责：负责比赛现场的布置、舞台氛围的营造、灯光、音响的控制。

　(五)计分组

　1、人员：

　2、职责：负责现场评委评分的收集整理及统计工作。

　(六)观众组

　1、人员：

　2、职责：负责现场观众的组织工作，营造现场氛围，维持现场秩序。

　七、评分标准

　(一)嗓音条件好，声音自然、圆润;

　(二)音准、节奏、音乐理解能力强，与伴奏配合默契;

　(三)有较强的歌曲表现能力，并有一定的演唱技巧;

　(四)歌曲选择适当，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好;

　(五)服装、化妆等与歌曲协调自然。

　八、奖项设置

　一等奖 名

　二等奖 名

　三等奖 名

　特别奖项：

　组织奖 创意奖 潜力奖 ……

　九、经费预算

　(一)决赛舞台搭建(包括灯光、音响、横幅、大型喷绘背景板等) 元

　(二)宣传费用(包括海报、节目单、传单、展板、DV制作等) 元

　(三)奖品费用 元

　(四)其他费用 元

　总计： 元

2017歌唱比赛策划书2

　一、活动目的：

　为了迎接儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

　二、活动内容：

　“快乐童年”校园之声歌咏比赛

　三、活动要求及形式：

　1、选歌及演唱要求

　1)自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。

　2)演唱要求：服装统一、精神面貌好;音准节奏准确，声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

　2、本次比赛分1—2年级、3—4年级、4—6年级三个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。

　3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选多名学生参加学校的歌咏比赛。(注：每班选出1—2个节目参加比赛)

　4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。

　5、具体时间安排：

　1)各班主任在 10月23日前到李绍刚老师处报歌名、参赛人数并抽签。

　2)五、六年级比赛时间：6月4日(周三)下午3：45——5：00

　3)三、四年级比赛时间：6月5日(周四)下午3：45——5：00

　4)一、二年级比赛时间：6月6日(周五)下午3：45——5：00

　6、活动地点：多媒体室

　7、评比办法

　按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半 。

　8、各项准备工作

　1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处，并注明曲目。

　2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。

　9、注意事项：

　1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　2)演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

　3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　10、工作人员安排：

　1)总指挥：陈校长，副指挥：周校长、罗主任、龚主任、

　2)现场指挥：颜敏、陈伟强

　3)舞台设计、布置：罗文心、邓惠梅

　4)音响、话筒、磁带录制：张银亮

　5)摄像：邓惠梅

　6)摄影：罗文心

　7)节目串词：李绍刚

　8)主持人指导：胡培红

　8)化妆：各班主任自己负责

　9)评委老师：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、李绍刚、万莺、胡培红

　10)统分：庞敏红

　11)会场纪律检查：李红卫、赖霜飞、夏慧君

　音乐组：

为提高学生素质，丰富大学生生活，发挥每一个人的特长，促进学生与学生、学院与学院之间的感情，特举办校园歌手大赛。为了能使这次活动顺利开展，还需社会上广大商家给予热情赞助和支持。作为青年代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新鲜刺激的大型活动必定会踊跃参加并全程投入。这类的活动必能让主办和协办的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到单位理想的宣传效果，从而大家都得以大丰收！

（一）　　市　场　分　析

1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最大的宣传，让学生接触到产品和社会。

2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心，其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我时尚活动，若商家能在这个活动中进行宣传，效果可想而知。

3、因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我们学校建立一个长期友好的合作关系，共同策划每次活动，将会使商家在学校内外的知名度不断加大。

4、便捷的活动申请，商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列申请，而通过和我们学校合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各部门的大力协作配合。

5、以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。

6、假如此次活动能顺利举办，我校会在下一次活动中优先与贵公司合作，本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

贵方提供财力，我方提供人力，共同把活动搞好，我得你的支持使活动顺利开展，你在活动过程中得到广告宣传，我们互相合作，共创双赢。

（二）　　商家补偿计划

冠名权：本次活动可以以“…杯歌手大赛”等来命名。（赞助金额为总金额50%的费用方有冠名权）

传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。

小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。

海报宣传：海报上商家以赞助的身份出现，并可印上公司标志物。

展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的海报。

宣传栏宣传：赞助商的传单和海报我们包办在校内宣传栏内张贴。

现场宣传：活动现象可用到印有商家特有的道具进行布置，也可以做些带商家特色的小游戏。

产品宣传：公司产品可作为该活动的指定用品。

嘉宾发言：贵公司可派代表过来参加本次活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，对其产品加以宣传。效果十分明显。

（三）　　活动简介及安排

1、活动主题：校内歌手大赛。

2、活动目标：丰富大学生活，提高学生自身素质，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，促进学生与学生、学院与学院之间的情感。

3、时间（待定）、地点。

4、参加人员（待定）。

5、具体工作安排：

〈1〉文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音箱灯光，发送请柬等。

〈2〉宣传部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。

〈3〉生活部和体育部负责会场座位安排。

〈4〉自律部和组织部负责会场安全纪律。

〈5〉各部门负责维持后场秩序。

〈6〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。

〈7〉生活部和秘书处负责会场卫生。

〈8〉其它部门工作另行通知。

6、奖项设定

一、二、三等奖。

最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。

7、活动经费预算

宣传费：300元。证书：100元。奖金800元。舞台4500（音箱、灯光、背景等）服装费：1000元。评委主持人费用：1000元。其它：500元。

（预计总费用为：8200元）

8、 海选阶段

〈1〉领表报名、抽签、分组进行选拔

〈2〉场地：院篮球场

〈3〉准备半分到一分钟的清唱、歌曲内容、形式不限

〈4〉时间：11月10日至13日（海选进行三天左右）

〈5〉素质问答，在每个歌手演讲完毕后抽取相应序号进行

〈6〉评委：复赛阶段

〈1〉 场地：院篮球场。

〈2〉 复赛选手：20—30人。

〈3〉 主持人：时间：12月10日

〈5〉评委：决赛阶段

〈1〉 场地：院篮球场。

〈2〉 决赛选手：10—20人。

〈3〉 主持人：〈4〉 评委：〈5〉 时间待定：9 比赛进程

〈1〉 选手领取参赛资格证并详细介绍此次树人学院 “……杯”校园歌手大赛。

〈2〉 此次比赛分预赛、复赛、决赛（详见上面）

〈3〉 参赛选手自备歌碟（VCD、CD）。将参赛曲目、曲名及消音声道写在参赛资格证背面。

〈4〉 选手资料与比赛前一天交给此次大赛的工作人员统一保管。

〈5〉 参赛所有选手与当日晚5点40分准时到场并听从工作人员统一安排。

〈6〉 树人学院团委学生会全体成员与当日晚6点正准时到场并按照事先安排投入工作。

〈7〉 由外联部门负责把评委、嘉宾及观众引入会场并安排指定座位。

〈8〉 晚7点正，由主持人宣布树人学院“……杯”校园歌手大赛正式开始。

〈9〉 晚7点过4分， 由主持人宣读比赛规则及评分标准。

〈10〉晚7点过5分，由主持人介绍到场评委及嘉宾。

〈11〉晚7点过6分，由主持人介绍本次大赛的赞助商。

〈12〉晚7点过7分，由主持人带出第一位参赛选手。

〈13〉晚9点20分， 最后一位选手上台表演。

〈14〉晚9点25分， 由宣传部计算选手最后得分。

〈15〉晚9点25分， 主持人采访评委和嘉宾。

〈16〉晚9点30分， 由主持人宣读比赛结果，请获奖选手上台领奖并请出颁奖嘉宾上台颁奖。

〈17〉晚9点40分，由主持人宣布树人学院“……杯”校园歌手大赛圆满结束。请评委、嘉宾及观众退场。

〈18〉由学院团委、学生会全体成员清理会场。

如果是社团对内活动的话，可以在社团内部组织小型歌唱比赛什么的，请学校的音乐老师来做评委，相信老师们也会很愿意。

如果是社团对外展示类的话，组织歌唱比赛也不错哦，联合其他相关的社团，跟学校方协商一下，如果举办成功，对社团的声望会有很大的提升。

在社团内排一个小型的音乐剧也是不错的形式，可以在学校进行展演。因为唱歌为主的社团，如果只是唱歌的话，用来做展示会显得略显单调了一点，加排舞蹈，简单的没意义，难的有不好办，而且主次太明显。但是如果排音乐剧的话，每个参加的人都可以展示自己的歌艺而且有情节又会更加吸引人。剧本直接在网上找一找，或者把话剧改编一下都可以。

或者不想弄那么大型的活动，KTV飙歌，或者社团内一起创造一首专属自己社团的歌曲，制作好之后在校园广播播放或者上传到网路什么的也不错。

社团活动的话，重点在于扩大社团的声势，自己小打小闹并没有完全贯彻社团的性质，还不如死党之间组个小团体。只有社团的名望上去了，这样才能够吸引到更加多志同道合的一起来加入嘛。

举办校园唱歌比赛的目的（好处）：

1、让同学们拥有一个施展才艺、展示自我的舞台。

2、可以培养同学之间的合作精神协调精神。

3、增进同学之间的感情，丰富学生的课外生活 。

扩展资料

第三届中国大学生校园歌手大赛是首届中国大学生校园文化节的活动之一。文化节期间，全国共有200多万大学生参与了这次校园文化节活动。

该次大赛以“美好青春，和谐校园”为主题。来自全国31个省(区、市)、114所高校的170名选手，于12月16日至17日在湖南大学举行决赛。

最终，中国音乐学院常思思等六人合唱组、沈阳音乐学院邢立珂、安徽师范大学孙来法获专业组金奖；太原师范学院买锋琴、湖南大学蔡博、湖南师范大学刘学谛等二人演唱组、中南大学吴蓓等六人演唱组等7支代表队获业余组金奖。

最佳组合奖被中国音乐学院女声民歌六人合唱组夺得，最佳舞台表现奖被中南大学女声六人演唱组摘走，最佳原创奖被湖南大学蔡博获得，最佳潜质奖被上海音乐学院王喆捧走。

-中国大学生校园歌手大赛

2022唱歌比赛活动策划方案（通用5篇）

　为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的2022唱歌比赛活动策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

唱歌比赛活动策划方案1

　为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：

　一、宣传及报名：

　1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。

　2、报名要求：公司所属员工均可报名

　二、比赛地点： 公司三楼培训室

　三、比赛类型：

　1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。

　2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；；

　3、评委：各部门长

　4、第一阶段：

　选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。 5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。

　四、评分标准（满分10分）

　1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

　①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）

　②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

　③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）

　④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）

　2、舞台指数：

　舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

　五、奖励：

　冠军、 亚军、 季军。

　六、部门分工

　行政部：整场活动的组织、策划、统筹，主持人与评委的安排。灯光音响的控制及选手伴奏带的提供。 若有任何疑问及未尽事项，请及时联系企管部。 抄送：各部门

　附件：亮点水族歌手报名表

唱歌比赛活动策划方案2

　教学要求：

　1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。

　2、幼儿模仿小动物的叫声。

　3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。

　教学准备：

　教学

　教学过程：

　一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀(小花帽) 对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀 今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)

　二、老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名 听故事提问：

　1、故事的名称是什么

　2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。

　3、谁得第一名，为什么(幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论)

　三、听故事录音，老师按故事内容操作，幼儿视听结合，听清小鸡、鸭子、小狗、小鸭是怎么唱的，不好在哪里小猫是怎么唱的，好在哪里

　四、老师边讲故事，边提问：

　1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样(学习词：太轻)幼儿模仿小鸡的叫声。

　2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱小白兔说鸭子唱得怎么样(学习词：太响)幼儿大声模仿鸭子的叫声。

　3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱小白兔说小狗唱得怎么样(学习词：太快)幼儿大声模仿小狗的叫声。

　4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱 小白兔说小羊唱得怎么样(学习词：太慢)幼儿慢声模仿小羊的叫声。

　5、最后轮到谁(小猫)师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样(学讲：不快、不慢、不响、不轻)谁得第一名 幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。

　五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。

　评析：幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。本教案，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了幼儿的年龄特点和心理特点，使幼儿在积极愉快的气氛中自然地潜移默化地掌握了各种动物的各种叫声，接受了唱歌时声音应唱得不快不慢不响不轻的道理;把语言、常识内容有机地联系起来，即加深了幼儿对故事本身的理解，又有效的提高了常识活动的能力。

唱歌比赛活动策划方案3

　一、活动宗旨

　丰富校园文化生活,向经典致敬,传承红色经典文化,弘扬时代的主旋律,展现六中教师积极向上的精神风貌,凝聚党心、民心,激发全校师生爱祖国、爱学校的热情,以此来推动我校教育教学质量又好又快发展。

　二、活动安排

　1参赛对象

　沙长市第六中学全体教职工(含聘用人员)。

　2报名方式

　分工会组报名,每个工会小组至少2个节目。

　3歌曲要求

　各工会组所报演唱曲目必须有一首为传唱经典的红色歌曲,主要是中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的各类健康进步、励志向上的歌曲。

　4参赛形式

　本次比赛参赛形式不限,可以是独唱、重唱、小合唱、表演唱等,也可采用通俗、民族、美声等不同唱法。

　5时间地点

　比赛将于在学校图书馆四楼“心灵养吧”活动室进行。

　三、奖励办法

　根据工会组参与率和评委评分按比例设奖。设个人奖和优秀组织奖若干名,优秀节目将参加学校庆祝元旦文艺汇演。

　请各工会组认真做好动员和推荐工作,报名截止至……

唱歌比赛活动策划方案4

　一、前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。 目的：

　为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。

　二、活动意义

　1．为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　2．体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力

　3．k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展

　4．相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5．促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　三、活动总纲

　1 活动主题：唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

　2 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习

　3 报名时间：5月8日—5月16日

　4 报名方式：自愿报名方式

　5 预赛时间：5月23日

　6 决赛时间：5月31号(18:00—20:00)

　7 活动地点：公司食堂

　8 主办单位：管理部

　9 活动对象：全体员工

　四、 参赛要求

　1 每位选手各自准备歌曲一首

　2 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

　3 参赛服装及伴奏道具自备

　4 上报后不得随便取消

　五、奖励方式

　1．一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；

　2．另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；

　3．所有参与者均有纪念品。

　六、相关赛程事宜

　（一）预赛具体计划：

　1． 参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；

　2．预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；

　3．比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；

　4．主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；

　5．在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；

　6．赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。

　（二）决赛具体计划：

　1．布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；

　2．决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；

　3．比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　（三）幕后人员分工：

　1．场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；

　2．入场签到处：负责签到、带领选手等人入席；

　3．舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备；

　4．音控组：切换曲目、灯光、音响；

　5．评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；

　6．主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。

　七、活动预算

　1．现金奖1300元；

　2．纪念奖物品若干名=600元；

　3．广告宣传、舞台背景布置费用：400元

　合计：2300元

唱歌比赛活动策划方案5

　一、活动目的：

　为了丰富同学们的校园生活，充分利用课余时间，发觉学生的才华，给学生一个展示自我的舞台，微电子系分团委学生会响应上级领导号召，特此开展“穿乐时空”第二届校园卡啦ok大赛。希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力。

　二、活动地点：

　初赛、复赛：教室（待申请）

　决赛：晨曦三楼学生活动室

　三、活动时间：

　初赛：4月27日晚七点

　复赛：5月4日晚七点

　决赛：5月11日晚七点

　四、初期准备

　前期宣传：宣传部负责宣传及准备工作，包括海报等形式对活动进行广泛宣传

　前期准备：文艺部分派人员于4月20日早自习去各个教室进行宣传，并向各班团支书派发报名表 ，并于4月25日早自习将报名表收回，统计报名选手资料，并通知选手初赛时间地点。

　申请初赛、复赛教室及晨曦三楼学生活动中心。

　邀请学院各位评委老师、嘉宾等

　各部备好相关物品（奖状、水等），并做好准备应急的准备。

　五、筹备单位及分工

　文娱部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛复赛的选手的选拔工作，负责统计选手的`名单、****以及收选手伴奏等。 宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）及邀请评委老师。 学习部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 新闻中心：拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。 体育部：负责维持现场秩序，及海报和展板的张贴和摆放。

　策划部：负责比赛会场布置及教室申请。

　六、评分内容：

　包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

　a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分）

　b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分）

　c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）

　d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气（2分）

　e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）

　七:活动流程

　海选

　①选手进行1分钟的歌曲展示,可以清唱/弹唱/伴奏配唱(音响的配置)

　②评委可以根据选手的具体情况,对选手展示的时间进行灵活的掌握

　③初进复的人数由具体报名人数另行决定，决赛入围人数定在12人（组合）。

　正式比赛具体安排及流程

　（一）赛前安排：

　1宣传部，体育部，策划部提前负责布置会场。

　2参赛人员在比赛前半小时到达会场，体育部同学负责维持现场秩序和引导。

　3正式比赛前先召集12名（组合）进决赛的同学分组，以两人（组合）一组，比赛第一轮由分组对抗的形式进行。

　4正式比赛前要先令选手抽签，且要进行两次以上的彩排，彩排具体时间待定。

　（二 ）比赛流程：

　1开场，介绍评委

　2 第一轮，分组对抗，按赛前抽签的顺序，每组同学一次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个最高分，

　去掉一个最低分）。

　3第一轮比赛结束，嘉宾演唱歌曲活跃气氛。

　4第一轮淘汰三组选手，但被淘汰的三组选手里面单人（组合）得分最高的两人（组合）可以“复活”进入第二轮。也就是说一共有八人进入第二轮。

　5第二轮，有各选手，一赛前的抽签顺序单独对抗，评委分别对其打分。

　6第二轮结束后由邀请的嘉宾演唱歌曲活跃气氛。

　7学习部统计选手得分，并汇总。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

　4公布成绩

　5领导颁奖

　6领导总结

　7活动结束

　奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“最佳人气奖”等奖项2名。

　（三） 赛后安排

　所有学生会同学留下，负责清理会场。

　八、奖励办法

　舞台：

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