庆六一迎端午主题班会教案

庆六一迎端午主题班会教案（精选5篇）

　作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的庆六一迎端午主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

庆六一迎端午主题班会教案1

　一、指导思想：

　为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的`兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

　二、班会主题：

　幸福的节日难忘的童年

　三、班会目标：

　激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展；体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

　四、班会形式：

　校园盛会

　五、班会准备：

　红领巾（20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴）标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人（男女生各一名）、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

庆六一迎端午主题班会教案2

　一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　二、活动准备

　1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境。

　2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

　三、注意事项：

　1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。四、活动过程

　开场白：

　男：敬爱的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天

　女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。男：庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

　活动一：我们是光荣的少先队员

　女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

　男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

　游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动二：才艺展示

　活动三：感恩回报男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

　女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

　合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

　男：让我们一起说一声：（合）谢谢

　游戏：

　1、围棋比赛。

　2、弹珠比赛。

　3、运球比赛：（二人夹球跑）。

　4、团结向前：（二人绑腿跑）。

　5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动四：雏鹰展翅飞。

　男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心。

　女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们

　女：让我们唱起生日歌。

　男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）

　男：看，雏鹰正在展翅飞翔

　女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰

　女：我们是祖国的未来

　合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

　庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束。

庆六一迎端午主题班会教案3

　教材：

　二年级下册《品德与生活》

　教学目标：

　1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

　2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

　3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

　教学重点和难点：

　1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

　2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

　课前准备：

　1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

　2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、资料。

　教学过程：

　一、导入

　今天，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）

　大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一（板书课题）齐读课题。

　二、回忆快乐

　1、了解儿童节的来历。

　同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。

　2、师角色扮演采访。

　师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢迎）

　师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello，大家好！我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？

　生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）

　从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

　好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！

　三、环球大旅行

　1、送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？

　课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

　让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？（父母、老师、身边的人）

　去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是——（许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。

　教师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的生活幸福吗？板书：关爱。

　我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊！

　2、下一站老师可要打算出国啦！在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。

　全班交流、互相欣赏

　3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗？教师点击收集的。

　4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家打开书本p46页。（指导看图）

　还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！（课件示）

　老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们？打开书，完成心愿。

　5、交流、展示、相机板书“和平”

　小结：相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐！

　四、重返校园

　这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。

　旅行结束了，让我们回到学校吧！

　今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢？

　五、总结

　在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐！也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐！结束课堂。

庆六一迎端午主题班会教案4

　一、指导思想：

　为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的`兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

　二、班会主题：

　幸福的节日难忘的童年

　三、班会目标：

　激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展；体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

　四、班会形式：

　校园盛会

　五、班会准备：

　红领巾（20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴）标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人（男女生各一名）、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

庆六一迎端午主题班会教案5

　一、指导思想：

　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，发挥他们的特长，展示他们的风采，欢度一个有意义、快乐的“六一”儿童节。

　活动准备：

　诗歌朗诵、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术、小合唱。

　二、活动过程：

　1、中队长：各小队整队，报告人数。

　各小队报数。

　中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，五（3）中队共有队员52人，全部出席，“欢庆六一，我做主”中队活动准备就绪。

　辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。

　2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐，礼毕，唱队歌。

　宣布五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会活动开始。

　三、活动开始：（节目演出）

　主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。

　乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明。

　而且也形成了古老民族的传统美德。

　甲：请欣赏《新三字经》

　（队员表演诵读《新三字经》选段）

　乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

　甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！

　（校园礼仪“三句半”）

　乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？

　甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。

　（表演小品《我的一天》）

　乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）

　甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。

　乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。

　甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧！

　（拍手歌）

　乙：我们五（3）中队还有很多才艺双全的队员，接下来请欣赏他们为大家准备的节目，（节目单内容）：

　A、小魔术师为大家表演。（阮志波）

　B、街舞表演（葛权瑶）

　C、感恩故事（周益红）

　D、太极拳表演（方杰）

　E、小合唱

　乙：我们是新世纪的主人，我们是祖国的接班人。

　合：让我们在这阳光明媚的春天，努力学好本领，共同插上理想的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。

　甲：五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会到此结束。

　辅导员讲话。

　呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　（队员）时刻准备着！

　中队长：退旗，奏乐！

　四、中队长宣布队会结束。

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主持稿

女1：尊敬的各位来宾

男1：敬爱的各位老师

女2：亲爱的同学们

合：大家－早――上――好！

男2：首先让我们对各位领导的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！（一起敬礼）

女1：今天我们欢聚在美丽的绣江小学，

女2：让梦想和激情同祖国一起飞扬！

合: “绣江河之畔”六一文艺汇演现在开始！

男1：今年我校以弭校长提出的“养成 书院 践履”为特色创建目标，全校师生为文艺演出做了精心地准备。

男2：今天同学们要进行一次艺术成果的大展示、大联欢。

女1：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少先队员的烂漫风采

女2：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现自己的艺术修养

男1：让我们首先进入第一篇章《养成篇》

女2：浪漫樱花，让我们年复一年地等待，我们积淀的热情就如接下来的樱花一样，顷刻间释放，下面请欣赏舞蹈《浪漫樱花》表演单位：吕家幼儿园（1）

男1：校园常规，是我们快乐的源泉；校园常规，是我们幸福的港湾；校园常规，是我们平安的保证；我们要让安全永驻心间,请欣赏音乐快板《校园常规记心间》表演单位：五年级级部。（2）

女1：新苗破图春增辉，一枝独秀风情来。你看，出现在我们面前的是一株幼苗，蕴含着无限生机与活力，这是律动的生命在诉说、追寻。请欣赏一二年级级部带来的趣味广播操 。（3）

男2：绿色它是生命之色,绿色它是活力之色。绿色的世界是一个充满希望的世界,绿色的人间是充满憧憬的人间，我们憧憬绿色,我们向往绿色,让绿色永远充满人间。 请欣赏由家长和学生合作的小品:《绿的呼唤》 （4）

女1：播下一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格。习惯的力量不经意会影响人的一生，请欣赏文明礼仪操《爱让一切更美好》表演单位：六年级一班（5）

第二篇章：《书院篇》

男2：书籍带我们跨过高山，阅读带我们飞越海洋，

女1：书籍带我们飞向未来，阅读带我们飞向理想，

男2：让阅读靠近心灵，伴随我们一路书香，

女1：让书籍永驻身旁，带给我们一生阳光。下面让我们进入第二篇章《书院篇》

男2：妈妈的爱深沉而美丽，妈妈的爱静谧而富有诗意，妈妈的爱就如同一本永远也读不完的书，陪伴我们一起成长。请欣赏由六年级二班李文洁和她的妈妈为我们带来的歌曲《鲁冰花》（6）

男1：歌曲能给我们带来愉悦，课本剧则能带给我们一些思索与启示，请欣赏课本剧《揠苗助长》。 表演单位：三年级三班（7）

女1：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。孩子无论走多远，永远走不出母亲深深的牵挂。下面请欣赏一年级三班的小朋友表演的《游子吟》。（8）

女2：花木兰女扮男装，替父从军的故事，可谓家喻户晓。千百年来，她的形象也一直受人们喜爱，今天，让我们再一睹这位女英雄的风采。请听四年级三班的《木兰诗》朗诵。（9）

男2：我们的心中都有梦想，让我们向着目标努力，不畏困难，就让手中的风筝带着我们的梦想一起放飞在天空中，让它飞得很高很高，请欣赏舞蹈《飞得更高》表演单位：学校舞蹈队（10）

第三篇章：《践履篇》

女2：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

男1：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

女2：托起闪亮的星星，未来靠我们去创造。

男1：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声飞翔。下面让我们进入第三篇章《践履篇》

女2：脚铃叮珰婆娑舞、耳环明翠轻谩歌，异国风俗亮丽秀，摇曳天竺儿女姿，请欣赏印度舞《天竺少女》表演单位：吕家幼儿园（11）

男2、百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 让我们珍惜朝阳的蓬勃，共创美好的未来。请欣赏合唱《长歌行》表演单位：学校合唱队（12）

男1、我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞; 我们是含苞的小花，明天将分外妖娆。学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活。请欣赏我校社团的乐器联奏。（13）

女1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月， 熟悉的旋律，演绎欢乐的童年，让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽的校园，请欣赏师生联唱。（14）

男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

男：有一场梦，说的是少年强则国强。

女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

男：我们将以一颗/感恩的心灵，回报父母的养育之恩，

女：我们将以优异的成绩，感谢老师的辛勤教诲。

男：我们将会用智慧与热情的种子，

女：用稚嫩的双手和五彩的画笔

合： 共同描绘绣江小学美丽的明天。（左右展臂）

女：“绣江河之畔”六一文艺汇演现到此结束，谢谢大家！

1小学生文艺汇演主持人串词

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小伙伴们;大家好!

　弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

　我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。

　六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。

　六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童，向辛勤工作的`辅导员老师表示衷心的感谢。

　让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

　洪上寄宿制中心小学“庆六一”文艺汇演现在开始!

2小学生文艺汇演主持人串词

甲：尊敬的各位老师，各位家长

　乙：亲爱的小朋友们

　齐：大家好!

　甲：当鲜红的太阳跃上地平线

　乙：我们又迎来了新的一天

　甲：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　乙：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　甲：看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴!

　乙：在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日六一国际儿童节!

　甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　齐：全世界的小伙伴们节日快乐!幼儿园庆六一汇报演出正式开始!

　乙：首先有请幼儿园园长何静为大家致辞!

　甲：下面请幼儿代表上台发言。

　1、中班：小合唱《庆六一》

　甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡

　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳

　合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

　甲：请欣赏中班小朋友表演的小合唱《庆六一》。

　2、舞蹈班：舞蹈《小松树》

　甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。

　乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。

　甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。

　乙：请欣赏由舞蹈班的小伙伴为大家带来的舞蹈《小松树》。

　3、大班：黄梅戏演唱《谁料皇榜中状元》我们的小朋友们不仅歌唱的好，舞跳的棒，黄梅戏表演的也不错呢，你看，我们的小状元走过来了，请欣赏：黄梅戏表演唱《谁料皇榜中状元》。

　4、中班：英文歌曲《英文字母歌》大家都知道，幼儿园是一所双语幼儿园，注重幼儿母语和第二语言能力的同步发展，现在，我们中班的小朋友不但熟练掌握了汉语拼音，而且已经能够说出24个英文字母并且唱出英文字母歌，下面就请中班的小朋友为大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。

　5、大班：舞蹈《小星星》天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，

　我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小星星，是老师们心中的小星星，永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈：《小星星》。

　6、舞蹈班：舞蹈《一颗星》

　7、大班：英文字母歌《XX》

　比起中班的小朋友，我们大班小朋友的英语水平自然是要高出许多，下面这首英文歌曲难度就大一些，请听大班小朋友演唱的英文歌曲《XX》

　8、中班：舞蹈《哆来咪》

　9、小班：歌表演《上学歌》看，上学路上，这群小朋友多么可爱!

　10、中班：歌表演《小老鼠玩电脑》

　甲：小老鼠上灯台，偷吃油下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

　乙：别以为小老鼠只会偷油吃，现在的小老鼠也会玩高科技呢，你看，这群可爱的小老鼠玩起了电脑

　12、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》蓝天白云下，从辽阔无垠的草原上走来了三位英姿飒爽的当代蒙古族小姑娘，她们和着悠扬的歌声，轻舒肢体，将蒙族少女的豪迈与朝气展示的尽善尽美。请欣赏由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。

　甲：新世纪的太阳是我们的，

　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，

　乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。

　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　甲：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

　乙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

　甲：朋友们，庆六一少儿文艺汇演到此结束。

　乙：祝小朋友们节日愉快!

3小学生文艺汇演主持人串词

男:尊敬的各位领导，各位来宾!

　女:亲爱的老师、同学们!

　生:亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们!

　合:大家上午好!

　男:风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳

　女:云儿讲着诗一般的故事在天空中吟颂

　生:小朋友们带着灿烂的笑容向我们走来!

　男:鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋;

　女:队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

　生:六一，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，

　男:六一，一个孕育理想，充满希望的日子;

　女:在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，热烈庆祝我们自己的节日!

　男:过去的五月是我们运师附小收获的季节，学校先后被评为“山西省语言文字规范化学校”、“运城市政风行风建设先进单位”以及“首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”。

　女:过去的五月是我们运师附小阔步向前的季节，正当我校教育教学常规工作顺利通过市教育局评估检查之际，我们又迎来了孩子们自己的节日--“六一”国际儿童节。

　男:为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，我校特举办这次欢庆六一文艺节目汇演。

4小学生文艺汇演主持人串词

　男：敬爱的老师们

　女：亲爱的同学们

　齐：大家好！

　男：当鲜红的太阳跃上地平线

　女：我们又迎来了新的一天

　男：这是多么快乐的一天啊

　女：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！

　齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！

　男：六一的太阳这样辉煌，

　女：六一的花朵这样芬芳，

　男：六一的红领巾这样鲜艳，

　女：六一的孩子们这样欢畅，

　男：同学们迈着喜悦的步子走进了六月

　女：走进了我们自己的节日——六一儿童节

　男：你唱，我唱，大家唱，

　女：你跳，我跳，大家跳，

　合：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！，20年校园文化艺术节“庆六一”文艺汇演现在开始！

　男：首先请欣赏舞蹈《节日序曲》演出单位四年二班。

　女：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。下面请欣赏拉丁舞表演，演出单位二年组。

　男：下面请欣赏歌伴舞《捉泥鳅》演出单位三年一班

　女：感谢三年一班的同学给我们带来的精彩表演。下面请欣赏三句半《校园趣谈》，演出单位五年一班。

　男：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。下面请欣赏我校最小的一年级的小朋友带来的舞蹈《数鸭子》。女：一年级的小朋友表演的好不好？好！下面请欣赏六年组带来的舞蹈《看我七十二变》。

　男：男生说相声大家一定很熟悉，那么女生说相声呢？请欣赏五年三班带来的相声《观光话小康》。

　女：下面请欣赏三年三班的舞蹈《大家一起来》

　男：下面请欣赏三年二班的歌伴舞《superstar》有请。

　女：下面给我们带来节目的是一个非常有才气的小姑娘。请欣赏二年一班的电子琴独奏《编花篮》。

　男：下面请欣赏四年一班的健美操表演。相信小队员们朝气蓬勃的活力一定会感染大家的。让我们掌声有请。

　女：下面请欣赏小笑话。演出单位六年组。

　男：下面请欣赏五年二班的竖笛合奏《白杨和小河》

　女：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈。下面请欣赏歌伴舞《祖国，祖国我们爱你》，演出单位五年三班。

　男：安全教育始终是我们学校教育的重中之重。下面请欣赏一年组的三句半《安全教育》。

　女：我们从破土的嫩芽长成祖国的花朵，我们从幼稚的丑小鸭长成时代的天鹅。我们只有向前冲才能成为国家的栋梁下面请欣赏二年组的舞蹈《向前冲》。

　男：瞧，四年二班的两位小伙子已经跃跃欲试了，他们将要给我们带来当前最流行的歌曲《突然的自我》大家鼓掌欢迎。

　女：下面请欣赏五年二班带来的相声，《都是上网惹的祸》。

　男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

　女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

　男：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，亲爱的老师！下面请欣赏四年二班的表演唱《听妈妈讲那过去的事情》。

　女：在这美丽的百花丛中有两位花仙子悄悄地向我们走来了。下面请欣赏五年三班的舞蹈《花仙子》。

　男：下面请欣赏二年组双簧表演。

　女：下面请欣赏六年三班的歌曲《欧若拉》。

　男：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动。我们与祖国同呼吸、共命运。下面请欣赏舞蹈《爱我中华》。演出单位四年三班

　女：下面请欣赏二年二班的小弟弟带来的武术表演。

　男：下面请欣赏三年二班的小品《秀才和傻儿子》。

　女：同学们，想欣赏印度舞表演吗？他们可是可是从遥远的天竺来的。掌声有请五年一班。

　男：下面请欣赏四年三班的`金圆圆同学带来的歌曲《庆六一》。

　女：下面请欣赏三年三班的同学表演的四句半《新世纪，新中国》。

　女：再有一个月的时间六年级的大哥哥、大姐姐就要离开母校，走向他们人生的另一个起点。我们在依依惜别的同时也祝愿他们一路走好。下面请欣赏六年级的同学带来的舞蹈《篮球秀》。

　男：下面请欣赏四年三班的诗朗颂《信仰》。

　男：下面请欣赏三年一班的舞蹈《浪漫樱花》

　女：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们手拉着手唱起〈同一首歌〉

　男：下面请欣赏六年一班的舞蹈：《掀起你的盖头来》

　男：六一的歌声这样的动听，

　女：六一的舞蹈这样的优美，

　男：六一的集会这样的欢腾！

　女：我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！

　男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

　女：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

　合：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！我们的明天一定美好！

拜访春天：

那年我们来到小小的山巅

有雨细细浓浓的山巅

你飞散发成春天

我们就走进意象深深的诗篇

你说我像诗意的雨点

轻轻飘上你的红靥

啊我醉了好几遍

我`醉了好几遍

那年我们来到小小的山巅

有雨细细浓浓的山巅

你飞散发成春天

我们就走进意象深深的诗篇

你说我像诗意的雨点

轻轻飘上你的红靥

啊我醉了好几遍

我~醉了好几遍

(music)

那年我们来到小小的山巅

有雨细细浓浓的山巅

你飞散发成春天

我们就走进意象深深的诗篇

你说我像诗意的雨点

轻轻飘上你的红靥

啊我醉了好几遍

我~醉了好几遍

那年我们来到小小的山巅

有雨细细浓浓的山巅

你飞散发成春天

我们就走进意象深深的诗篇

你说我像诗意的雨点

轻轻飘上你的红靥

啊我醉了好几遍

我~醉了好几遍

(music)

今年我又来到你门前

你只是用柔柔乌黑的眼

静静地说声抱歉

这一个时节没有春天

　作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的小班美术快乐的舞蹈教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　活动目标：

　1尝试用波浪线、折线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。

　2通过观察课件，在身体同构的基础上感受线条的不同特征。

　3乐意参与绘画活动，会主动整理绘画工具。

　活动重点：

　尝试用波浪线、折线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。

　活动难点：

　感受线条的不同特征。

　活动准备：

　1日常生活中幼儿观察过螃蟹、金鱼、蜜蜂等小动物的活动，特别是他们在爬、游、飞的动态。

　2制作课件(螃蟹、金鱼、蜜蜂等的动态及其留下的痕迹并配上儿歌)。

　3幼儿人手一盒蜡笔。

　4画纸：《快乐的舞蹈》。

　活动过程：

　一、欣赏电脑课件，引起幼儿兴趣。

　1幼儿边欣赏课件边听教师念儿歌。

　师：今天有几个好朋友来我们班做客，我们一起来看看是谁

　小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游。

　小蜜蜂，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮。

　小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。

　师：有哪些小动物来和我们做朋友呢他们是怎么来的

　2尝试用动作表现动物形象。

　师：谁会用自己的身体来做一做他们跳舞的样子

　幼儿用身体动作自由表现，教师用语言加以描述。(小金鱼是一弯一弯跳舞的，小蜜蜂是一个圆圈一个圆圈跳舞的，小螃蟹是一折一折跳舞的。)

　二、引导幼儿用手描绘小动物们不同的行动轨迹。

　师：想不想和小动物们一起来跳舞我们用小手在空中画一画他们是怎么跳舞的。(重复小金鱼是一弯一弯跳舞的`，小蜜蜂是一个圆圈一个圆圈跳舞的，小螃蟹是一折一折跳舞的。)

　三、幼儿绘画，教师指导。

　1教师出示幼儿用书，幼儿观察画面并尝试画出各种线条。

　师：今天每位小朋友都邀请到了三个小动物来和我们做游戏，我们边念儿歌

　边来画画他们是怎么跳舞的吧。

　2幼儿绘画，教师指导。

　四、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。

　师：谁来说说这是什么小动物，他是怎么跳舞的(一弯一弯跳舞的是小金鱼，

　一个圆圈一个圆圈跳舞的是小蜜蜂，一折一折跳舞的是小螃蟹。)

　活动反思：

　《快乐的舞蹈》是一节针对二年级学生设计的音乐、舞蹈、和美术整合课程。在40分钟的时间里包含了音乐、舞蹈和美术三个内容。本课的教学目的是：培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力。在音乐、舞蹈和美术的实践活动中培养学生热爱生活、热爱艺术的情怀。整堂课以表现舞蹈为中心，教师和学生在愉快、民主的气氛中学习。教学中先让学生欣赏舞蹈表演录像，感受各种门类的舞蹈，开阔学生视野。再让学生回忆并交流他们见过的最美最有趣的舞蹈，让学生在脑海中有一个舞蹈的形象。然后在欢快的音乐让他们尽情的欢乐、尽情的舞蹈，增强他们的情感体验。最后，在木头人游戏之后，学生们带着愉快的心情画下他们记下的舞蹈。音乐、舞蹈、美术都市借助于情感对学生进行美得教育。美术音乐互补教学法根据小学生好动、爱唱、爱画的特点，借助多种教学手段，把美术、音乐的因素和谐的融为一体，以达到活跃气氛。愉悦身心、陶冶情趣、诱发灵感、开发智力的教学目的。