围绕古诗写作文500

1 我需要一篇关于古诗的文章 500字以上

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。

这首诗写雨后春景。瞧，雨 院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。

这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”

这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。

耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。

春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。 “远目随天去，斜阳着树明。

犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。

这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。

这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。 “春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。

窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。

南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。

这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。 “古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。

这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。

驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。

后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。

全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。 “阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。

这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。

诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表春雨时，我们吟：好雨知时节，当春乃发生。

2 有关古诗词的作文,500字左右

《我与古诗》 我小时候爸爸妈妈在太原盖新房子，所以把我送到爷爷奶奶那儿。爷爷奶奶常常教我古诗。我很喜欢念古诗。奶奶只把发音教给我让我照着书念。于是我总是胡念，念完后又会大笑一会儿。 我念“离离原上草”。这首诗好像让我到了草原上，因为我觉得草原上的东西很美好。我讨厌“一道残阳铺水中”这句话，一听“残”字，我就想起可怜的残疾人。但最后一句“露似真珠月似弓”让我觉得有“真珠”“月”一定很美好。所以我念到这首诗时，从第二句开始念，最后一句读两遍，奶奶就说：“怎么不读第一句呀？”我说：“第一句不好听，我不爱念。”我读到“半亩方塘一鉴开”，想到有半亩地那么大的糖，我就嘴馋起来。最后一句“为有源头活水来”我觉得很合理，那么大的一块糖吃完肯定口渴要喝水。奶奶和爷爷听了我的解释都乐了。奶奶说：“谁能吃那么多糖！” 一次表弟来我家，我们翻到《泊船瓜洲》，然后一起大叫“京口瓜洲一水间”。我说：“有瓜。”弟弟还补充一句：“还是进口的呢！”读到《赠汪伦》的第三句“桃62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335316466花潭水深千尺”时，我们真的闻到桃子的香味。我抬头往桌子上一看，原来有一盘大桃子。于是我施了一计，把大的让给了弟弟，我拿了一个最小的，剩下的爷爷奶奶一人拿一个，还剩一个。不一会儿我就吃完了，拿起剩下的一个慢慢吃了起来。弟弟知道中计了：一个大的和两个小的比，我当然吃得多。表弟不动声色的吃完了，却又从水果袋子里拿了一个最大的桃子，洗了洗吃起来。这时奶奶说：“行了，剩下的放起来。”我反倒吃亏了。表弟说道：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”我马上明白，他说大人不会明白我的心思。我马上说：“本自同根生，相煎何太急。”他的脸马上红了，我怕他难过又说：“桃花潭水深千尺，不及表弟送我情。”表弟马上高兴起来。 我读《出塞》第二句老读成“万里长城人未还”。爷爷奶奶怎么教，我都不听，我觉得那样顺口。还有“应怜屐齿印苍苔”，“苍苔”我总读成“窗台”。爷爷说：“你看看谁家窗台上有脚印。”我说：“没有。”“那你怎么说别人家的窗台上有脚印呢？”我马上跑出去，一会儿跑回来说：“咱家的窗台上有脚印了。”爷爷笑着说：“你真捣蛋。” 后来我渐渐地背的诗多了，诗的意思也渐渐懂了。但我读到“大漠沙如雪”时，总会想起我曾经问过奶奶：“大沙漠里会下雪吗？”______________________________________________________________________我和古诗词

——相逢《水调歌头》

初逢它，是在王菲独特美丽的嗓音中。“明月几时有？把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”优美的诗，悠美的音乐，幽美的情怀，我被它深深的吸引住了。虽然我还不知道这是苏轼的《水调歌头》，是一首早已流芳百世，为人津津乐道的名词，但我已一见钟情爱上了它。随继，我问同学，查资料，买CD，兴致勃勃地把词抄下来，再慢慢地学唱，渐渐融入感情地唱，早上醒来时唱，下课时唱，无聊时唱，悲伤时唱……

无意的相逢，给了我学习的帮助。有一次，老师叫我们说几句关于“月亮”的诗，最好是课外积累的，我想起了它，在同学们敬佩的目光中，我朗声吟诵“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。老师夸奖我爱读书，知识积累丰富，至今我心里还美滋滋的。

或许，我们真的很有缘。现在正读初二的我，在语文书中又与它相见了，这让我有了更深入了解它的机会。

原来，这是大文豪苏东坡在中秋之夜欢饮之后无眠之时，因怀念久别的胞弟子由（苏辙）而作。词的上阕写词人把酒赏月。对着一轮皎月，词人遐想无限，“不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去”，大概是在人间遭遇了什么挫折或不幸吧，诗人想超脱现实，到那“琼楼玉宇”的仙宫去，可最终不忍离开人世，他还是热爱人间的生活。词的下阕是词人在无眠时对人生哲理的苦苦探索和对亲人的美好祝愿。“但愿人长久，千里共婵娟”，直到今天，这句话仍然是对离人的最好祝福。

再次唱起《水调歌头》，我仿佛看到诗人飘然仙去，而又重返人间，仿佛看到诗人摆脱了抑郁惆怅重展乐观的笑颜。

后记：也许是《水调歌头》的缘故吧，现在的我很喜欢古诗词，它们能很好地表达我的内心感情。悲伤时我会吟“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”，快乐时我会吟“常记溪亭日暮，沈醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”啊！诗词多么美妙！___________

3 围绕一句古诗写作文 300字

最好写的，我以前写过，那就是：远看成岭侧成峰，远近高低各不同。

现在学校里掀起了一股学古诗的热潮。可有的同学只是重视背古诗的数量，背的古诗不理解，甚至还有好多字音读错。我采用的是；五读学诗法；，效果很好，下面我说说我是怎样自学王安石的《元日》的。

我自学古诗分五步。第一步是朗读全诗。读时，我碰到了生字；曈；，就把它学会。第二步是细读，我把每句中不理解的关键词找出来，如；屠苏、曈曈日、新桃、旧符；等，看注解或把它们的意思学懂。第三步译读。读的时候，把每行诗的意思说出来。第四步是通读。把每句诗的意思连起来，说出整首诗的意思。第五步是品读。看简析，了解作者写这首诗的背景，读时想象作者诗中描写的景色，再想想这首诗表达了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。

自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解，死记硬背，收获太少了

4 收集古诗的作文500字

荷花

花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章

（一）、清闲散淡之花

孟浩然的《夏日南亭怀辛大》抒写诗人夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念之情“山光忽西落，池月渐东上散发乘夕凉，开轩卧闲敞荷风送香气，竹露滴清响欲取鸣琴弹，恨无知音赏感此怀故人，中霄劳梦想”一、二两句遇景入咏，融情于景夕阳西下，素月东升，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，一快一慢凸现诗人的愉悦心理三、四两句即事抒怀，活灵活现诗人沐浴之后，洞开亭户，披头散发，靠窗而卧，逍遥自在，令人羡慕五、六两句细化身心 清风送爽，荷花飘香，如丝如缕，沁人心脾；翠竹滴露，清脆悦耳，如丝如筝，清幽绝俗写荷以“气”，写竹以“响”，意境幽深静谧，情调高雅别致，荷香和佳竹巧妙地烘托出诗人悠然自得，闲适自乐的素淡情怀，为下文抒发诗人渴盼知音，怀想故人创设了氛围

5 写一篇关于古诗的作文

参考首古诗就写个很简单的。你可以参考带翻译的。很简单写的。

给你推荐个这个网站随便找个写。

龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。

一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。

秦始皇统一了中国，推动了经济、文化的发展，是作出了巨大历史贡献的。但他又是一个暴君，实行专制主义，给人民带来深重的苦难，受到后人谴责。许浑这首诗抒写了他行经秦始皇墓时的感想。

秦始皇墓位于陕西临潼县东约五公里的下河村附近，南依骊山，北临渭水。它建成于公元前二一○年，坟丘为土筑，经二千年的风雨剥蚀，现存高四十三米，周长二千米。陵墓落成之初，坟上“树草木以象山”。在山光水色的映照下，在空旷的平地上托起的这座山一样的巨大坟茔，这就正如首句形容的那样，给人以“龙盘虎踞”之感。诗人在墓前驻足，目光从墓基转向墓顶，见到的是层层绿树，直上云天。眼前的高坟，不正好象征着秦始皇生前煊赫的声势吗？“势入浮云亦是崩”，覆亡之迅速与秦始皇在位时不可一世的声势，恰恰形成极富于讽刺性的鲜明对照。诗人将无比丰富的历史内容熔铸在这简短的七个字里。一个“崩”字，声如裂帛，宣告了秦皇已死，秦朝已亡，似乎言尽意绝，下文难以为继了。然而诗人忽一转笔：“一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵”，诗作旋即别开生面，令人称绝。这两句与前两句似断而实连，诗意从“崩”字悄悄引出，不着痕迹地进一步写出了秦始皇形象在后人心目中的彻底崩塌。同样是青山秋草，路人却只向汉文帝陵前参拜。汉文帝谦和、仁爱与俭朴，同秦始皇的刚愎、凶残与奢靡正好是强烈的对比。对于仁君和暴君，人们自会作出自己的评判。末句一个“唯”字，鲜明地指出了这一点。后两句表面看来似乎把笔墨荡开，从秦始皇写到了汉文帝，从诗人自己写到了“路人”，实际上却有形愈松而意愈紧的效果，在轻浅疏淡的笔墨中显示出了厚重的力量。

可以把这个写出来的。

6 初二作文以古代诗歌为题写一篇作文500字

中华上下五千年，悠悠的历史长河中，文化发展起到了不可估量的作用。唐诗、宋词、元曲……古诗词是文化的精髓，多少年，多少人为其倾倒。李白的浪漫、苏轼和辛弃疾的豪放、李清照的婉约、马致远的思乡情怀……多少诗人，多少词人，多少作曲家，闻名或隐逸，富足或落魄，都为古诗词的发展画上不可磨灭的一笔。

对古诗词的学习与理解，让我沉醉其中。古诗词中的一些词句，可以让人明白作者所想要表达的感情。不少的送别词仍让人记亿犹新，王勃的一句“海内存知己，天涯若比邻”，写出真心朋友的真正定义，真正的朋友即使分隔两地友情也不会改变，描写了朋友间的深厚情谊也让人看清世上酒肉之交，小人之交的丑恶。还有那句“劝君更进一杯酒，西出阳关无古人”，又描写了为友人饯行时因即将分别心情不快而与友人畅饮，隐含着朋友离别的思念与无奈。

同送别诗一般，诗人也喜欢以乡愁为主题。李白的《静夜思》即写了景又写了思，表现了游子的思乡之情。老树上缠着枯萎的藤蔓，黄沙漫天的小小古道，一个漂泊在外的游子牵着一匹瘦弱的老马行走着。马致远的《天净沙�6�1秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，写尽了在外漂泊的人辛酸与无奈和浓浓的乡愁，让人不由得融进诗中那个荒凉萧瑟，令人心中觉得凄凉的场景，在外游子，哪有不思乡者？思乡的诗词，随口都可以吟诵出来。还有亲情和团圆。苏轼的《水调歌头�6�1明月几时有》是我最熟知的诗词。这首词传诵至今，中秋佳节，无

法归家与亲人团聚的人都会想起它，可见它流传之广。

送别、思乡、团圆，围绕这它们的古诗词都带着那么一丝淡淡忧愁，却又包含着对未来的希望。

江山美景几多爱，在景色的描写上，也可以在诗词中找到不少。李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”用一个“肥”字突出了绿叶的饱满，开创了诗词中的先河。烟雨迷蒙的江南，楼台、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句“多少楼台烟雨中”令人身临其境。泰山的高大雄伟，险峻绮丽，在杜甫表达自己志向的同时被展现出来。江山美景、在古人笔下是如此多娇！

古诗词中也有许多启示人的句子。“海日生残夜，江春入旧年”和“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，告诉我们新旧总会交替，新事物总将取代旧事物，一昧守旧，是无法得到成功。这些句子被传为千古名句，其中的意义需要像品茶般细细品味。

世上优秀的古诗词灿若繁星，星罗棋布，让我们追寻古人的足迹，体会古诗词的魅力。

7 围绕古诗清明写的作文六百字左右

清明节那天，绵绵的细雨沙沙地下着，诗人走在异乡的小路上，只见芳草清香，花儿绽开了笑脸，大地上充满了勃勃生机。

是人们外出游玩踏青的好时节。但诗人心里却欲断魂，因为在他乡的诗人不能和亲朋好友家人一起去扫墓，心里感到凄凉忧伤。

怎样才能解除心中的忧愁呢？诗人一边走，一边苦苦地思考着，眉头一皱，计上心来，俗话说：“醉解千愁！”我只要找家酒店，喝醉了，忧愁烦恼的事不就抛到九霄云外了。但诗人转念一想，我在异乡人生地不熟，上哪去找酒店呢？想到这里，诗人不禁又皱起眉头。

忽然，诗人听见一阵竹笛声，循声望去，只见一个牧童骑着黄牛，吹着竹笛走过来。诗人问：“小兄弟，请问哪有酒店？”牧童指着杏花盛开的那个地方说：“那有一家杏花村酒楼，有上好的女儿红，陈年的花雕，茅台等；那里的老板娘心灵手巧，有红通通的蟹，香喷喷的乳鸭，肥美的猪肉。

包您一饱口福，一醉方休。”

说完，牧童还流了口水，诗人说：“小兄弟，谢谢你。”牧童说：“不用谢，兄台，您快点跑过去吧，不要淋坏了身子啊！”诗人消失在茫茫的雨帘中。

8 古诗发挥想象写成一篇500字左右的文章

《茅屋为秋风所破歌》 八月的深秋是凄寒的，一个衣衫单薄，破旧的干瘦老人，立于门前，在凄寒的深秋中，显得那么无助…… 这位老人就是杜甫。他不久前才搭建好的茅屋，就这样被深秋的狂风把盖屋顶的茅草“带走”了，不留一点痕迹…… 风更大了。“连风和茅草也嘲笑我，哎----那茅屋我可是刚建好不久啊”！杜甫心理懊恼极了。风似乎听到了杜甫的心里话，更加肆虐了。 一群南村的小孩欺负杜甫老了，没有力气。狠心的在他面前做起了盗贼，抱着茅草消失在竹林里。年迈的杜甫喊得口舌干燥，顽童们理也不理，杜甫无奈地发出一声声叹息。 “也许真的是老天有意和我作对，刚才的狂风竟停了。”杜甫手扶门前的柱子，默默的想。 风停了，黑云四起，灰蒙蒙的天空也越来越灰暗，旁边的枫叶飘落了一地，到处都呈现出一派凄凉景象。

杜甫转身回到屋里，自己的娇子正在睡觉，他伸手一摸被子，竟像铁一样冰冷，再伸头一看，“天啊，竟把被子蹬破了，我的孩子”。杜甫自言自语道。

突然感到脸上有一两水，抬头一看，茅屋漏雨，床头竟全被打湿，密集的雨点像麻线一样没有间断过。杜甫双手互插在衣袖里，望着眼前的一切，“这样的日子何时是个头啊”，一股酸涩涌上杜甫的心头。 自安史之乱以来，杜甫就很少睡眠，夜晚对他来说是这般漫长！ 这时，杜甫又想起了和他一样处境的人，“怎么才能有一间高楼大厦？让天下像我这样的人住下，风不吹，雨不淋，安如泰山呢？什么时候啊！”杜甫的内心复杂极了。

“哎，什么时候才能耸立这样的高楼大厦？哪怕只有我的房子破漏，我冻死也心甘情愿。 ”屋旁的大树又在沙沙作响，似乎也在为杜甫的遭遇打抱不平，沙沙沙，又飘落了一片枫叶。

9 请以"我读古诗"为题写一篇作文字数400至500

我最早接触到的文章就是古诗文了记得在我还没上小学的时侯，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的<<；春晓>>；我张口就来像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；<<；三国演义>><<；水浒传>><<；西游记>><<；红楼梦>>；。中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了

我非常喜欢古诗文我喜欢它合辙押韵，朗朗上口床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲海内存知己，天涯若比邻不管是科学家，还是平常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理明月松间照，清泉石上流大漠孤烟直，长河落日圆这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村欲穷千里目，更上一层楼这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华难怪连外国人都赞叹和欣赏

我十分注意在作文中引用一些好诗好句在过去的作文中，我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理，等等等等总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服 力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用

我爱古诗文

10 关于写自己喜爱的古诗及理由的作文500字

我喜欢古诗我现在有一个优点，那就是古诗，小时候，妈妈就买来了古诗，一个月过去，我读会了汉乐府写得江南，杜甫写得春夜喜雨，贺知章的咏柳，王之涣的登观鹳楼，王维的九月九日忆山东兄弟，李白的赠汪伦，高适的别董大等古诗。

我逐渐的长大了，眨眼间，我八岁了，我追求妈妈给我买一本唐诗三百首，妈妈同意了，等我拿到唐诗三百首的时候，我日夜不停读这本唐诗三百首，不久，我八岁了，我又读会了孟郊的游子吟，刘禹锡得望洞庭，白居易的忆江南，杜牧的江南春，苏饮湖上初晴后雨，陆游的示儿，还读会了，龚自珍的乙亥杂诗，北朝的民歌敕勒歌……过了一年又一年，我在古诗中入眠了多年，我在古诗中享受了多少名人写古文诗，我与古诗打下了多年的交道，这些古诗多年在我的眼前摇晃，我也和古诗有了深深的感情。

如今，我已上四年级，我在书上又找到了好朋友“古诗”其有戴叔伦的兰溪棹歌，张旭的桃花溪，杜甫的江畔独步寻花，叶绍翁的游园不值，朱熹的春日……我读的古诗已有好多好多，让我入迷，让我入迷的古诗经常我的脑海里出现。到现在为止，我还沉醉在古诗的世界，我见到了一首又一首稀奇的古诗，我会迫不及待将一首又一首的古诗印在我的脑海里。现在我见了一首一首稀奇的古诗，这些古诗形状多彩，有少、有多、有长、有短。啊！我爱古诗，古诗将会带给我一生的快乐。

在平日的学习、工作和生活里，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是我帮大家整理的诗歌作文10篇，希望能够帮助到大家。

诗歌作文 篇1

善用修辞，展现语言的灵动美。对仗加上精彩的引用，给文章营造了一种朦胧，一种诗意，一种灵动。读后满口余香。这样的语言， 阅卷老师能不打高分？

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山；

诗文奇奇丽丽美，待我认认真真游。

花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜？漫步在林黛玉的诗歌里，读到的是口齿噙香对月吟的凄美，悟到的是风刀霜剑严相逼的绝望，看到的是侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁的愁怨。

会当凌绝顶，一览众山小，漫步在杜甫的诗歌里，读到的是江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴的豪壮，悟到的是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的真情，看到的是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的和谐。

天生我材必有用，千金散尽还复来漫步在李白的诗歌里，读到的是一夫当关，万夫莫开的气势，悟到的是清水出芙蓉，天然去雕饰的清新，看到的是举头望明月，低头思故乡的感伤。

漫步在诗歌王国中，我不仅看到了娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风的林黛玉，草堂留后世，诗圣著千秋的杜甫，樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生的李白，我还看到孤忠报楚国，余风波及汉湘人的屈原，笔诤时政、心在苍生、万户争传新乐府的白居易，写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分的蒲松龄，看到了

漫步在诗歌王国中，我看到了屈原遭放逐，却依然故我，乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路；看到了陶渊明辞官回家，不为五斗米折腰，采菊东篱下，悠然见南山，看到了李白被贬，依旧高喊安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！看到了

漫步在诗歌王国中，我悟到了什么是真正的人生！谁才是真正的英雄！悟到了生命短暂，世上没有永恒的侥幸让我们沾沾自喜，也没有永恒的不幸让我们痛不欲生；悟到了要不为金钱名誉所惑，要做真的自己，善的自己，美的自己。悟到了

人生曲曲折折弯，世事梦梦幻幻云；

诗文真真切切情，我已完完整整游。

总结：文章中巧妙的引用古诗已给文章增添了许多诗的意蕴，而开头作者仿照古诗所写的句子，既贴切形象，符合 文意，又彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。

诗歌作文 篇2

也许，我这辈子都不会想到我会写诗。以前，我一直觉得诗歌应该是诗人啊作家啊才写，哪轮得到我们这些学生呢？升入大同，升入“诗之校”，我才与诗歌打得火热起来。

记得第一次面对老师交给写诗的任务时，我着实吃了一惊，但很快不以为然起来，写诗嘛，听起来挺简单的，应该没什么难度吧。可真正写起来，才理解什么叫张飞穿针——大眼瞪小眼。在毫无头绪下写的诗，立马被老师给挑出了诸多错误。那时，我想，是不是自己没这方面细胞啊。后来，一次次地写，才知道方法很重要。

写诗和写作文有相似之处，都需要很棒的灵感！可上天丝毫不给我面子，灵感这种东西不是说来就来的，是需要一件事能触动你的心。有一次写诗时，我一点思绪都没有，更别说灵感了！突然，我发觉电脑桌面的壁纸不够漂亮，想换一种，便打开了搜狗壁纸。看着看着，一张日落的图吸引了我，画面很美，让我联想到了诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。这多少让人有些伤感。就在这时，灵感就蹦跶到了我的脑海里，那种提笔就写而且很顺畅的感觉真正让我明白了灵感的重要性。

还有一点也很重要，如果你想写某种事物，就一定要仔细观察它，并且要调查清楚它的一些习性。一次语文课上，老师布置我们写关于爬山虎的诗。这可让我犯了难，我在平时没有注意盘在墙上的那抹绿，所以无从下笔。为了完成任务，我开始研究爬山虎的伟大。经过了解，我知道了它的习性，当寒冷的冬天过去时，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最顶端，而最后一个回归绿色的是它的开头部分。这真是一种聪明的植物啊，这样的习惯不仅能使全部枝叶回归绿色，还能凭借冒出的一点点嫩芽，一点一点地长，直至爬满整堵墙，这不就是很好的写诗素材吗！看来搞清事物的习性对写诗是绝对有好处的。

与诗相处，我已从不懂诗的人变成诗歌爱好者，这真是突飞猛进啊！与诗相识，快乐，享受！我会沿着这条诗路走下去哦。

诗歌作文 篇3

我在三生石畔诵了五百年的佛经

静坐了五百年的苦禅

可依旧无法拒绝这心头一颤

于是佛送给了我 一个世纪

那善良的佛送给了我一个世纪

我却徘徊在红尘孽缘的边缘

找不到方向也找不到心愿

苍天凄凉的一叹惊飞了云雾

苍天凄凉的一叹惊飞了云雾

我在人间看不到永恒的爱和美

富人用金剑刺穿了穷人的泪泉

明月下到底是个怎样的人间

明月下到底是个怎样的人间

我无法跨越这个人吃人的时代

黄土地上的牛羊还没有青草可吃

谁的鞭儿可以造出个美丽的人间

谁的鞭儿可以造出个美丽的人间

我愿青灯畔诵五十年的佛经

静坐五十年的苦禅

只是走过佛给我的 这一个世纪

诗歌作文 篇4

武亦姝成了“网红”、“00后”小姑娘凭借不俗的实力和淡定的心态，强势攻擂成功并成为“诗词大会”的新擂主。随着中国诗词大会落幕，我们班的诗意生活正被慢慢开启。于是我们也展开了一场激烈的诗词大会。

比赛规则很简单，全班分为四组，由老师担任我们的主持人兼评委。比赛项目分为三场，第一环是诗句对答，第二环节是抽签背古诗，第三环节是看图猜诗句。哪一组抢答的分数最高就是最后的赢家。首先，让我隆重介绍下我们组的成员。我担任我们组的组长，组员有高大帅气的小张，学富五车的小陈和活泼开朗的小启，我们组可谓是强强联手，实力不可小觑。

诗词大会马上就要开始了，同学们激动地一蹦三尺高，似乎要把天花板顶开了一样，我们尖叫着，欢呼着，激动的心情仿佛要碾压了一切。那就让我们一起来看看谁是最后的大赢家吧。

第一个环节是诗句对答，老师随机出示一句诗句，要求选手迅速回答诗的上一句和下一句，我的怀里像有一只怦怦乱跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口气，坚定了心中的信念，屏幕上出示了：（），白雨跳珠乱入船。

“啊，什么？”这句诗有吗？第一组的诺诺同学拍拍后脑勺说。

小承同学趴在桌子上，垂头丧气地说：“这首诗我从来没有看到过呢！”

我们组的小张同学反驳道：“背过，我前几天还背过呢？可是我怎么一下子想不起来呢！”

我拼命地搜索大脑中的记忆，脑海里复现了《望天门山》、《长歌行》、《望庐山瀑布》等等的诗句，突然在我脑海闪过黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。对对就是这句了，我拍了下抢答器，回答了出来，我们组又获得了一分，“欧耶！太好了！组长万岁。”小陈尖叫道。

第一环节结束了，我们组以5分的好成绩暂居第一，接下来最有意思环节就是看图猜诗句了，屏幕上出现了一幅画面：一条清澈的小河上，三三俩俩几只黑鸭和白鸭在河面嬉戏玩耍，我脑海里浮现出：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。我正想着抢答的时候，我们组细心的小张马上阻止我说：“稍等，上面的是鸭子，不是鹅。”于是我们小组开始了激烈地讨论，注意每一个细节，小陈说：“你们看，在画面的左下角有一枝桃花”。小启说：“河面里是否会有河豚呢？”就这样，你一言我一语，我们把零零碎碎的凑成一幅画，这首诗应该是《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。我们组派我回答，我扯了扯嗓子，高声地背出来。只见其它组的同学们还在一头雾水，我们组又胜利得了一分，随着诗词大会进入白热化阶段，我们组一路过关斩将，把其它组远远地甩在了后面，成为了本次诗词大会的总冠军。

“读经典古诗文，做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文，我爱这次的诗词大会。

诗歌作文 篇5

在舞蹈着在舞蹈着

于是忘记了灵动与哀愁

和着曼妙的节拍舞蹈着

不再有稗草的虚幻

那么美那么美

就像是那些原野上自由绽放的小草花

播撒了一春的美丽徜徉

收获这秋天的无名烟霞

很期望也期待的焦灼着

于是爱上紫罗兰的梦魇

唱吧跳吧让每个细胞都涌动欢跃

让每个角落都浸润欢乐

希望走远了希望走远了

远在天涯又近在咫尺

松懈了的不再有回旋

便舍不得山乡的清新

走过一个城市走过条条街道

梦在霓虹里多少次升起

又多少次在清冷的晨风中陨落

走过路过风景里的绚烂

也学会清唱一首慰藉

别再那么伤怀忧愁

让日子里的欢乐不在短暂了生活

很爱很爱也很想很想

在每个季节的某一天

向这个季节说上一段话语

因为那是种自我的一个安慰

也会有很失落的时候

恰似落汤鸡般的自嘲自娱

你走远了吗？回首

再不是希望的样子

格子铺里的人都显得面色苍白

阳光雨露或只在原野上自由奔放

许久的心零落一秋的清冷纷飞

爱吧！别再让自己孤单

总在梦总在甜美

总在梦陨落时忘记悲伤回味甜美

也许这便是没心没肺的生活者

那楼宇间迂回的视线还是值得纪念的

至少我们学会了曲线的圆滑

和楼宇中的无边遐想

重新踏上的路途未知着

难得这个季节的彩虹

背起行囊一路走过

走过城市走过一个个人生的平坦和坎坷

诗歌作文 篇6

培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。

有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着过了很久，妈妈问我：

“阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。

我在书的世界里无忧无虑地生活，我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一，与他们一起悲伤、一起欢乐。我和书的故事那么多，读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。

诗歌作文 篇7

幽静处，心在那里踌躇

想了很多，

也感叹很多。

多想跃动手指，

把滚动的思绪

一股脑儿全倒出来，

快速地输入到电脑中。

可是，

当手指触到健盘时，

却又停住了，

不知心儿在想什么。

远处，

阳光妖娆，

袅袅的清风缭绕在静静的一隅，

绿荫下，

山野的静远诱惑着沉吟的心事。

我用礼貌的双手，

把风儿挽留，

用馨香的野花，

邀鸟儿留步。

丽日清风，四野无语。

绿荫遮罩沉步。

幽静处，

心，

在那里踌躇。

诗歌作文 篇8

夏雨倾城

炎热的太阳，像个顽固的老头，赖在蓝天不肯走，燥热的气温，让人烦躁不安，青草绿树成了唯一能勇敢站在阳光下的生灵，但凡沾上一点哺乳类特质的生物，都难觅踪迹，我想它们此刻正躲在隐秘的阴凉处，呼啦呼啦地睡着大觉吧。

由于天气炎热的关系，我整个人变得十分慵懒，像一只肥猫，吃饱就想睡，睡饱就想吃，醒了玩会手机，困了再睡一睡，如此这般才配得上这样可恶的天气，无奈还得上班，当午间步行前往厂区时，我会打一把小阳伞，借着伞面能稍微抵挡些烈日，但在太阳的猛烈进攻下，小阳伞就像一个焗油加热头套，hold住了来自四面八方的热量，全部汇聚到了薄弱的头顶，顿时一股股如小溪般的汗水顺流而下，哗啦啦地打湿了新换的衬衣，还好，乌云不负众望，姗姗来迟。

夏雨欲来前，先是狂风大作，整个世界都淹没在风铸就的动荡里，风儿卷起沙粒，刮起枯叶，抛向空中，丢向人群，我们掩着脖颈，快步往房间奔去，不一会，一层厚厚的黑云从不远处的山头向这边靠近，我们这头还是晴天，蓝蓝的天上还挂着一朵朵妩媚的白云，而另一头就成了黑云压城的魔幻世界，黑云行走处漏出一挂挂晶莹的雨丝，给山头笼上了一层白雾，不一会整个山头就消失在暴雨里，风一直在刮，乌云借着风劲一点点向晴空挪移，然后滴滴答答漏出几滴雨粒，接着稀里哗啦下起了倾盆大雨，我们慌张地关紧了门窗，不让雨点借着风势肆意地进攻我们干燥的居所，透过窗玻璃往外望去，路已成河，整个燥热的世界，痛痛快快地冲着澡，凉爽的畅快不言而喻，仿佛树木更显挺拔，小草越发苍劲。

躲在屋里的少年，静静地躺在床上，细细地听着窗外激昂的雨声，缓缓地闭上眼睛，想象着有个人，能在这样的雨夜，给我额头一个湿湿的吻。

夏雨倾城，倾倒的何止一座炎热的旱地，还有一颗渴望滋润的孤独寂寞心。

诗歌作文 篇9

落叶是秋天的使者。

秋天来了，秋意正浓。小小的秋叶也开始了它最后的使命。看，它飞过了树林，告诉小动物们，秋天来了，要准备粮食过冬啦；它飞过了田野，告诉庄稼们，秋天来了，要穿上新衣了；它飞过了农村，告诉农民伯伯们，秋天来了，收获的季节到了……正所谓“风吹一片叶，万物已惊秋”啊！

落叶是大自然的礼物。

落叶可不是只有那仿佛金子一样的色彩，它还有鲜艳得仿佛能让人感到温暖的红色，还有那和青山绿水一样有着生命的翠绿色……在森林中漫步，脚踩在那大自然的地毯上，十分柔弱，脚下踩着那金一样耀眼闪亮的**，如同鲜艳热情的火焰般的红叶，地毯似乎在唱歌，一会儿“唦唦”，一会儿“嚓嚓”。在森林、街上、学校，都有这大自然的礼物，正所谓“秋风吹渭水，落叶满长安”啊！

枫叶是秋天最美的花。

枫叶是秋天一道特色的、火红的颜色，手掌的外形，好像正在燃烧的火焰，活力十足。看着枫叶，突然让我想起了美丽的红花儿。比如是玫瑰，它以那美丽的形态，火焰的颜色，和一件件浪漫的事赢得了花中之王的称号。枫叶和玫瑰几乎一样，可是却几乎没有什么称号，在这儿，我不禁想说，谁说枫叶不如花！

落叶是饱含深情的。

落叶在飘落时，谁能看到落叶不舍的样子？它好像看到了自己短暂的一生。

秋叶真美，秋意正浓！

诗歌作文 篇10

对于传统的诗歌美学而言，它的原则性比较强调社会学与美学的一致，相较于当代诗歌的美学价值研究而言，我认为二者强调的是不同的。从表面上是一种美学原则的分歧，实质上是人的价值标准的分歧。这就是原何老一辈诗歌评论家对当代80后歌作者的作品一味吹毛求疵的根由。在传统的诗歌理论中“抒人民之情”得到高度的赞扬，而诗人的“自我表现”则被视为离经叛道。董喜阳在《夜雨迷离的时光（组诗）》中分别用“迷茫”、“彷徨”、“迷惑”、“思考”、“春天”作为小标题，诗中说“我是太阳下一棵流浪的树”“让我一个人去品尝遥无人烟的荒凉”。这可以说是董喜阳的个人精神价值的体现，我用我羞涩的社会学理论的角度来看，社会的价值是离不开个人的精神价值的。在当今这个社会，人的地位不断提高，权力不断复苏，在他的诗歌中所谓的个人的情感、个人的悲欢、个人的心灵世界便自然会提高其存在的价值。传统的诗歌美学是存在其缺陷的，董喜阳在诗中试图去寻找新的美学天地。这个新天地要靠在当今社会中提高社会地位的人的心灵是否觉醒，精神生活是否丰富来作为标准去衡量它的意义。社会思想是人的精神世界的一部分，它可以影响甚至在一定条件下决定某些意识和感情，但是它不能代替，二者有不同的内涵，不同的规律。笔者这里想到董喜阳的诗观（诗歌应该从一元化走向多元化）。（在这里允许我取断句。）艺术探求的人的情感可以是多元化的。但所谓的诗歌多元化应该是不同价值标准的美学多元化。政治的实用价值和感情在一定领域是存在其非实用性的。正如一棵树在植物学家和诗人的眼中价值是不一样的。因此我想董喜阳是一个真正懂得诗歌的人。

所以建议大家多去读读他的诗歌。

建议大家去读就一定要有他的诗歌的可读性作为前提。那么什么样的诗歌是可读的，什么样的诗歌缺乏可读性，它的界限在哪里呢？在诗人董喜阳的诗作《在异乡，巧遇李太白》里，“都市锃明瓦亮的街道旁，夕阳独醉”“黄昏，老太龙钟，一些动词在喉咙集结”他在语义上制造了含混的效果。这让我想起克利恩斯·布鲁克斯在阐述它的诗学理论时曾说过一句很有名的话：“诗的语言就是悖论的语言”。也就是说，诗的语言在本质上是含混和反讽的，所谓的张力只有通过语言的推敲和摩擦才得以实现。我认为一个有创造力的诗人如果做不到在他的写作中使用过去被判定为没有诗意的词汇，那么，他的写作多多少少应该看做是不成功的。而董喜阳则是懂得在一些人看似不平常的生活中挖掘令人震惊的诗意的诗人。

今天，正握着笔的诗人是光荣的、沉重的——后代人和未来的新艺术在多高的一层波浪中涌现，在相当程度上取决于今天无数个像董喜阳一样的诗人的努力，取决于为他们建筑起一层多高的阶石。也为自己在艺术世界中找到并实现自己的光荣与梦想。走下去！前方什么也没有，甚至没有脚印没有道路。每一支笔和每一个夜晚，都不会是徒劳无意的。

1 请以一首古诗写一篇作文

您看看这个可以吗？

秋日恋歌

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

——题记（刘禹锡《秋词》）

秋，是一个凄凉的季节，树上的黄叶经风一吹便簌簌的落了下来，像断魂的金蝴蝶，围绕着飞向大地母亲的怀抱。它融入春泥，化作玉露琼浆，护着树，护着春天萌发的希望。

秋天给人以凋零、苍凉、萧瑟的伤感，也给人以成熟、绚丽、深思。

秋，是一个收获的季节，田里的麦子张大了口，睁大了眼，等待着前来收获的农民。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘，终于迎来了金色的秋天，金色的收获。多少的血汗，多少的忙碌，都在这金色的海洋中淡泊着，消散着，最终化为乌有，只剩下眼前的美景。秋是出于对其他三季付出的汗水而做出的回报。

秋天是成熟的季节。春之梦，夏之情，冬之忆，俱往矣。秋摆脱了春的幼稚，夏的狂热，冬的沉默，变得更加成熟，绚丽，绰约多姿。

秋月晴朗皎洁，不似春月朦胧，夏月淡雅，冬月惨淡；

秋雨放达飘逸，不似春雨缠绵，夏雨放肆，冬雨沉闷；

秋花灵秀脱俗，不似春花娇美，夏花高雅，冬花冷艳。

秋天是一个极其浪漫的季节，南飞雁将勾起你思绪万千。

我爱秋，爱秋的凄美，爱秋的真实，爱秋的浪漫。

秋天是一个极其现实的季节，以它肃杀的秋色来容纳万物的飘零。凄凉，成熟，无半点遮掩。

我爱秋，爱秋的绚丽多姿和肃穆庄严。秋，似朦胧而是清明，充满了浪漫的味道。

2 用一首诗写一篇作文

据《世说新语文学》中说，曹丕做了皇帝以后， 对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨，有一次，他命曹植在七步之内作诗一首，如做不到就将行以大法（处死），而曹植不等其话音落下，便应声而说出四句诗来，就是上面的这首脍炙人口的诗。

因为限止在七步之中作成，故后人称之为《七步诗》。据说曹丕听了以后“深有惭色"不仅因为曹植在咏诗中体现了非凡的才华， 具有出口成章的本领，使得文帝自觉不如，而且由于诗中以浅显生动的比喻说明兄弟本为手足，不应互相猜忌与怨恨，晓之以大义，自然令文帝羞愧万分，无地自容。

此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。第二句中的“漉豉”是指过滤煮熟后发酵过的豆子，用以制成调味的汁液。

“萁”是指豆茎，晒干后用来作为柴火烧，萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子，比喻兄弟逼迫太紧，自相残害，实有违天理，为常情所不容。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。

“本是同根生，相煎何太急”二语，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广。 此诗最早就被记录在《世说新语》之中，后来流传的仅有四句，即： 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。

本是同根生， 相煎何太急！ 大概是因为在传播过程中为它是否真出于曹植之手尚难肯定。然《世说新语》的作者去曹魏之世未远，所述自然有一定的依据，而且据《世说新语》中引《魏志》中了也说曹植“出言为论，下笔成章”，曹操曾试之以《登铜雀台赋》，植援笔立成，而且斐然可观，所以曹植在七步之内作出这样一首好诗也完全是可能的。

因此，我们还是把它作为曹植的作品来介绍给读者诸君。 当然，此诗的风格与曹植集中的其他诗作不尽一致，因是急就而成，所以谈不上语言的锤炼和意象的精巧，只是以其贴切而生动的比喻，明白而深刻的寓意赢得了千百年来的读者的称赏。

3 用古诗写一篇作文

改写黄鹤楼送孟浩然 烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。

今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。 我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。

这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，（作者丰富的想象，从这细节中，我们感受到春日的感觉，赋予文章动态的美。）我和孟兄放下酒杯，来到窗前，眺望窗外烟花似海的花海，江面波光粼粼，蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。

（由前面的叙事，过渡到写景，自然。）在这样如画的景色中，我与孟兄诗兴大发，饮酒作对，作出一首又一首的好诗。

高兴之下，我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久，时间不早了，孟兄就要走了。

我与孟兄只能喝最后一杯酒了，我站起来，一手拿着酒壶，一手拿着酒杯，慢慢地为孟兄兄斟满酒，也为自己倒了一杯，我和孟兄一起拿起酒杯，（情景的描写，让读者如身临其境。）孟兄说：“哎！天下没有不散的筵席，今日一别，不知何时再见，来！让我俩干了这一杯。”

说完，我俩一饮而尽。这时，孟兄背起行囊，说：“贤弟，我要走了。”

“让我再送你一程吧！”我说。说完，我和孟兄一起走下楼去。

（此句与文章的意境不太协调，下文的第一句便可表明去向。） 我们携手走在林阴小道里，路上的景色可真美，好一片春色盎然的景色。

在绿油油的草地上，夹杂着星星点点的野花，路边的树正发着绿色的新芽。风阵阵吹来，江面上波光粼粼，一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐，用它那婉转的歌声歌唱着，好像在为孟兄唱一首离别之歌，在这样生机勃勃的景色中，我们却没有什么心情去欣赏。

我们俩一路上默默无语。（优美的景色，营造出浓浓的送别伤感情绪。

笔锋一转，又巧妙地突出了离别的伤感。） 来到了江边，船早已经来了，孟兄刚想上船，我一把拉住孟兄，（太突然，李白与孟浩然对这次分别都还是比较潇洒的。

不会有这么戏剧化的表现吧！）说：“这一别，不知何日重逢。祝你一路顺风，平平安安。”

孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船，站在船头，我俩四目相对，他握住我的手，说：“再见了！”船夫划起了桨，船慢慢地向前划去。

孟兄站在船头，一直对我挥手，我也挥起手，默默地为孟兄祝福。船走远了，消失在水天相接的天边，只能见到船的影子。

近处，只见波浪一层拍打着一层，向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子；远处，江面波光闪动，江水滚滚向前。

我一直呆呆地站在江边，迟迟没有离去。看着看着，我吟出一首诗： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

4 用一首古诗写一个故事150字作文

锄禾日当午， 汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

夏天，有一个农夫一早就来到田里，他戴着破草帽，穿着破衣服，赤着脚，拿着锄头在庄稼田里除草、松土太阳升高了，赤热的阳光把大地晒得滚烫，泥土被晒得又干又硬，农夫还在吃力地锄草不知不觉，太阳已经高高地挂在当空了农夫又累又饿，他是多么希望能多歇一会儿啊！可是，当他抬起头来，看到那一大片长着野草的庄稼地，想到一家人一年的生活，他只好又继续吃力地干下去黄豆一样大的汗珠，顺着他的面颊不断地往下滴，滴在庄稼下面的泥土里秋天到了，农夫辛勤努力终于得到了收成，换来了粮食可是，在吃饭的时侯，又有谁会想到碗里的每一粒粮食，都是农夫用汗水换来的呢？特别是那些不劳而食的寄生虫，当他们大吃大喝、糟蹋粮食的时候，他们哪里会想到这一粒一粒的粮食，流着多少农夫的血汗啊！

5 用一首古诗词的意思写一篇500'字的作文

《村民》改编

午后，我怀着悠闲的心情散步，无意间看见一座 又小又低的茅屋。小溪两旁有许多碧绿的青草；南瓜藤随着竹竿爬上屋顶；屋旁的大树弯曲着身子，好像正在欢迎我；小溪里的荷叶伴着莲蓬随风舞动。

屋子里，两位满头白发的老翁、老妇，正用吴地的方言互相逗趣、取乐说笑呢！在溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，不时用毛巾擦头上的汗；二儿子正坐在树下，编织着鸡笼，看他认真的态度，他家的鸡一定是很久没笼子看护了；可爱的小儿子正趴卧在溪边，剥着莲蓬呢。我猜想，他肯定想把莲蓬的果实，送给辛苦了一天的大哥，让大哥尝尝这甜甜的味道，忘记一天的辛劳。 一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥。

大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编织鸡笼；还有那调皮可爱的小儿子，正趴在草地上剥莲蓬。或大儿子，在小溪东岸，豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！小儿子，趴在溪边剥莲蓬，一个逗人喜爱的顽皮佬。

夏天里，幽深的竹林透着勃勃的生机，茂密的青草像地毯铺盖大地。远处的山峦隐约可见，一条清亮的小溪静静地流淌。

这是一个偏僻而又清新秀丽的江南山村，村边的小溪旁，有个又低又小的茅草屋，屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻，他们略带醉意，用吴地的方言谈论着，说笑着。只听那老翁说：“如今的生活多美好啊，我们丰衣足食，颐养天年。”那老妪笑了笑说：“是啊，我们有三个儿子。老大和老二孝顺，老三乖巧！”说罢，望了望在屋外的三个儿子。

虽然夏天炎炎，酷热当头，可是身为长子，老大依然在小溪东边的豆田里除杂草；二儿子年纪尚小，可他也眉闲着，正在给鸡编织笼子；三儿子最小，他横卧在溪边一会逗逗水里的小鱼，一会又剥食着莲蓬，那调皮的样子十分惹人喜爱。

这是一个多么和睦，美满的家庭啊！

6 以“我欣赏的一首诗”为题写一篇作文不少于600字

我欣赏的一首诗我国是一个诗的国度从古至今，我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上他们的作品，更是被后人千古传诵我最喜爱的，是明代诗人于谦的《石灰吟》这首诗是明代名臣，民族英雄于谦之作诗的全文是这样的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲碎骨粉身全不怕，要留清白在人间首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易次句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲第三句“碎骨粉身全不怕”极形象地写出了石灰石烧成石灰的过程，而“全不怕”又寓有不怕牺牲的精神而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀，立志要做纯洁清白的人这首诗是一首借物言志的诗句句都在写石灰，而实际上却句句在写人前两句就石灰的特征说人，“若等闲”三个字，抒发了作者在困难面前的大无畏精神末句表现了丹心照汗青的高风亮节作者用这寥寥数十字，就深刻地反映了忠心报国的高贵品质，为人们树立了一个榜样当我第一次读到这首诗时，心中热血澎湃，被这种豪迈气概所深深吸引“千锤万击”、“烈火焚烧若等闲”、“碎骨粉身”这些词汇语句映入我眼帘时，我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概作者于谦身为明代大臣，以身作则，精忠报国，清白做人他以这首大气的七言绝句比喻自身，其语言明白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽这首诗表达的正是：做人要像石灰一样坚贞不屈，即使“千锤万击”、“烈火焚烧”“碎骨粉身”都无所畏惧，只为留下清白在人间这也是值得我们每个人学习的高估品质：要清白做人这就是我最喜爱的一首诗——《石灰吟》0。

7 以”难忘的一首诗“为题写一篇作文,要求300—400字,不可超过

《摇篮曲》，难忘的一首歌世间的美好莫过于静静聆听一曲悠扬的旋律飘下的一阵雨丝是一曲轻柔的乐曲；泉水畅流是一曲欢快的乐曲；风儿拂过柳叶是一曲缠绵的乐曲在我们生活中，随处都可听见各种各样的曲子在我心中也温存着一首值得聆听一生的歌曲——《摇篮曲》或许有人会说我幼稚，可我却不以为然这首曲子是那样的普通，它不是一首情绪激昂让人振奋的歌，也不是一首缠缠绵绵让人黯然泪下的歌，它是一首让我深深感受到温暖的难忘的歌“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手，轻轻摇着你“闭上眼睛，脑海里浮现着妈妈那安详的神情，温柔的动作，不由得微微一笑这笑，是幸福的那声音是那样的柔缓，就如一条明澈的小溪，静静的向前流淌着，直到那股凉爽的水，沁入了我的心里不需要任何伴奏，这音色之美，仿佛童话一般，甜美而幸福让人久久的沉醉于此在歌声的引领下，我看到了很多：晨曦中，妈妈用轻柔慈祥的声音呼唤着睡眼朦胧的我，睁开眼睛看到的，是妈妈那如春风般的微笑，那个笑，已深深的印在了我的心上，那个笑，让我所有的烦恼都烟消云散了吃着妈妈做的饭，仿佛那是一罐喝不尽的甜美的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌进了一片温热的海洋夜晚灯光下，面前多了一杯热牛奶，身上多披了一件衣裳，转头一看，是妈妈那一如既往的笑脸，用它那无形的言语鼓励着我悠扬的乐曲让我感受到了母亲那份永恒不变的暖暖的爱，并让我此生难忘！你可以删减成400字。

诗词之美，宛如星空一般，璀璨夺目。然而，它的美丽是在不能缺少任何一个部分的前提下，不然它还叫星空吗？

词宛如一颗颗光芒四射的星星，虽然它们次于月亮之下，但它们一直一直都在努力着，拼搏着，奋斗着！它们竭尽全力散发着星光，总是试着把一颗颗早已暗淡了心照亮，为世界多添一份温暖，一份光明。那份浓烈而又陌生的温暖。跟着柳七的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”跟着易安笑看那海棠花“绿肥红瘦”，跟着辛师忧国忧民，去“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”

在一股股暖流涌上心头，多情的诗人一个个映入眼帘，带着我穿过一块又一块的芳香地，仿佛这份温暖渐渐地，在我不经意间悄悄照进了我的心里，顿时把我那小小的心窝哄的暖暖的。

正是因为一个个诗人的奋起，拼搏，直至死去。。。。。。或许，他们的灵魂真的在守护着他们的词，但你可曾想过，星星，它目睹了一切的一切，但它们的忧伤，谁来分担！那一个个微笑，确是在掩饰内心的孤单又害怕。

于是，它们的母亲出现了，那就是月亮，它代表着诗，千百年来，它一直听着星星们的苦衷，而星星也开始渐渐开朗起来，甚至有时不忍哈哈大笑，身为母亲的它，爱戴着世间每一个人，让他们不怕黑夜，因为有月亮。

当然，诗也是十分难理解的，在这里，你能看到李白落寞的才能，杜甫沉郁的容貌；你能看到沙场的冷酷，怨妇的悲鸣；你能看到诸目思入的游子，折柳相送的离人。。。。。。

灵动的诗与词，它用黑夜的寂静给了我一颗多愁善感的心，那一丝丝温暖，教会了我什么是爱，什么是恨，什么是快乐，什么是忧伤。。。

清风吹拂大地，月光轻轻的颤抖着，迎着前方，默默的。。等待新一天的开始。

最后，请让我淋浴在这星光中，慢慢睡去，接着，思绪开始飞翔，飞到那无边无尽的星空，永远，永远。。。。。。

写一篇 关于什么之美的作文 400zi

心灵之美在山谷中的大瀑布旁，有许多花草树木。

一滴水，一颗小花种子，一粒石子在一个非常不起眼的角落，它们是非常好的朋友，却经常被花草树木奚落和讽刺。

一天，瀑布上呈现出几个金光闪闪的字：“谁最美？”这下，瀑布旁炸开了锅，野菊花说：“还用说吗？当然是我最美了。

”“臭美什么呀！除了我还有谁？”野蔷薇骄傲地说。

“呼—“天空中燃起了大火，花草树木都吓坏了，谁也不敢去救火。

这时，小水珠毫不犹豫地跃起来想把大火扑灭，小花种子奋不顾身地跳进泉水想掀起一些水花，说来也怪，大火被扑灭了，原来是一只火鸟在吐火，小石子见了，哧地一下飞上了天，把火鸟扎死了。

事后，瀑布问它们：“你们不怕牺牲自己吗？”“这儿是我们的家，是赐予我们希望的地方，是我们生长的地方，它给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福，我们不可能眼睁睁地看着家被大火烧毁，比起来，让自己牺牲又算得了什么呢？”小水滴，小花种子，小石子不约而同地说。

这时，瀑布上立刻呈献出：“小水滴，小花种子，小石子最美，因为它们的心灵最美。

”后来，小花种子变成了一朵永不凋谢的玫瑰，小水珠凝成了世界上最珍贵的水晶，小石子长成了一块千年巨石，它们被称为——世界三大奇观。

记得给分哟！！！！！

含蓄之美的作文

含蓄的美 一颗“无名”的小草，叩响了我心灵的大门。

——题记 一日赶集，去买了一盆仙人掌，一盆栀子花，卖花的人心情很好，送给我一株“小草”，还开着浅紫色的花，可样貌实在太普通了，带回家后，便被我弃于一旁了。

几周后的一天，我在学校因一件小事而心情不爽。

起因是这样的：最近的一次小考，那门从没跌过90分的学科我只考了80分多一点。

我的心中不免有些失望和焦躁，望着试卷上的红叉，我的心跌入了谷底。

“听说某某某这次考了97分呢，是咱们班成绩最高的了，可真厉害啊！”不知是谁在教室里谈论这次考试，我只知道自己之前从来都是分数高于他，这次怎么能差这么多呢？我捧起试卷，一道题一道题看着，却苦于找不到为什么。

回到家，我的脑海一次又一次浮现出那个情景“某某某考了97分呢，某某某考了97多分呢……”或许这只是一件小事，可我怎么如此焦躁不安呢？ “啪！”我随手将我的笔扔了出去，谁知，笔正好落在了角落里的那花盆里。

“咦？这‘小草’的叶片怎么都闭起来了？难道，难道……”一股喜悦涌上了我的心头。

我莞尔一笑，“没错，含羞草！” 可是，它为何受到碰撞就闭下叶片呢？原来，它的老家在热带南美洲的巴西，那里常有大风大雨，每当一滴雨打着叶片时，它立即闭合叶片，叶柄下垂，以躲避狂风暴雨对他的伤害。

来更好的保护自己。

另外，动物稍一碰它，它就合拢叶片，动物也就不敢再吃它了。

话说含羞草，也曾跟杨玉环比美，那闭月羞花不就是它真实的写照吗？ 我用手轻轻触碰叶片，数十片小叶迅速闭合，甚至连枝条都弯下来，低着头一副谦虚恭敬的样子。

一两分钟后，叶片慢慢舒展，仿佛“危险”已经过去。

我又一次笑了，这“无名”的小草被我冷落了这么多天，却仍能“低头”，而我，只是这一次考试失利，难道我就不能低下头来，向老师，向同学请教不会的题吗？只要学会了，弄懂了，知识就是自己的。

片刻后，我将写字台的一角清理出来，将含羞草放在上面，在柔和的灯光下，我忽然发现，原来它的身姿那么婀娜，楚楚动人，不妖娆，不华丽，而是一种含蓄的美。

原来，美一直在我身边，而我却不曾发现……

求关于生活之美的作文

生活之美 生活是一杯浓而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又动听的曲子；生活是一副长长的五彩斑斓的画卷。

生活是美好的，你发现了吗？ 在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美。

当你匆忙的走过见道俩旁时，你是否会注意道路俩旁无限生机，美好的风景。

一般人的答案都是“NO”，他们只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的风景。

让我们驻足在街道边，做一个风景的欣赏者。

只有这样，又不经意间你会发现生活之美，生活就如道路俩旁的风景一样是一中令人难以捉摸的美。

在生活中做一个美食的品味者，你会发现生活之美。

当你漫漫不经心的吃着手里的美食时，你一定会感到手里的美食是令味的，纵然你认为是美食。

那是因为你没有慢慢的，仔细的品味它，一味的认为不管吃什么只要填饱肚子就行了。

这种想法是错误的。

当美食进入我们的嘴巴时，让我们细嚼慢咽做一个美食的品味者。

不经意，那是因为你细细品味了生活，生活给人以一种难以形容的甜蜜的美。

在生活中做一个乐音的聆听者，你会发现生活之美。

在今天这遭杂的社会，人们的心也变得麻木和繁躁了。

你静下心来，仔细聆听大自然的乐音，你会发现小鸟的叫声是无比的清脆，风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音，只要你细细体会生活，你会发现无限的生活中暗藏着的美的玄机我们一起做一个生活中的欣赏者、品味者，还有聆听者，欣赏和品味生活之美，生活是美好的，你发现了吗？

这里真美的作文500字,急需

父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。

我的父亲是严厉的，但深爱着我。

记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。

”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。

”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。

要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。

”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。

“我会滑了，你来看。

”爸爸高兴地喊着。

我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。

还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。

”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。

”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了…… 啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。

关于美的作文 600字

我心中最美的人“擦皮鞋！擦皮鞋！”只听见楼下一声声吆喝。

低头一看，“哇噻！”这是我的鞋吗？这么脏。

仔细瞧瞧真是我的鞋。

“妈，我下去擦鞋了。

”“去吧，我是早都想拿去擦了，可是一时太忙了。

”刚一走，发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前。

“快去”一阵刺耳的声音把我惊醒。

我急忙跑下楼，见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。

她六十多岁，黑黑的脸上爬满皱纹。

老婆婆可能发现我正注视着她，笑呵呵地说：“小朋友，擦鞋吗？婆婆给你擦，保证让你满意。

”我点了点头，“是，是！可是我的鞋很脏，你擦不擦？”“擦，就是脏了才擦，新买的你还不让我擦哩，你说对不对？”她小心翼翼地将鞋套系在我脚上，拿起一块湿布，将鞋上的污泥、灰尘，来回擦了几个回合。

又往鞋上涂了些鞋油，拿起两把刷子仔细地刷来刷去，给它来了个“双面夹击”。

最后再用抹布在鞋上擦来擦去，污泥、灰尘不堪忍受折磨，只好原形毕露，鞋子恢复了原来的光泽。

擦完鞋后，她把鞋递给了我，鞋擦得干干净净，鞋尖闪闪发亮，像新买的一样。

可再看老婆婆，不仅双手黑糊糊的，衣服上也弄了好几块脏点。

急着回家看>的我，随手甩了两元钱，便匆匆回家了。

老婆婆紧追不舍，微笑着喊我：＂孩子，多给了一元＂多余的钱给我送来了。

望着老婆婆菊花似的笑脸，我发现原来她也很美，美在内心，美得让人永生难忘！

什么什么之景真美的作文600字

记得那是一个冬天，寒风凛冽，路旁的小树随着微风轻轻摇晃。

我走在路上，忍不住把手伸进口袋里，把脖子缩进了领口，我都恨不得马上钻进被窝里呢！这时，我眼前又出现了那个熟悉的身影，是她——那位总是冒着严寒酷暑，推着车子给人们送来美味早点的阿姨。

作文网 homesanwen8cn 天这么冷，她怎么还出来卖早点呢？这时，从远处走来个衣冠不整的年轻人，粗声粗气地说：“喂，来一包豆浆。

”那位阿姨笑着说：“好的，要不要再来个馒头或包子？”“不用。

”那个年轻人冷冷地说。

阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道：“小伙子，拿好了！”那个年轻人似乎心不在焉，刚接过，“啪”的一声，这包豆浆就滑落在地上了。

“你是怎么搞的！”年轻人大声的吼道。

那位阿姨二话没说，弯下腰，把袋子捡入垃圾桶里，重新拿了一包豆浆，用剪刀在左上角剪了一个小口，插上吸管，热情地递过去：“拿好啰！”年轻人接过豆浆，付了钱，默不作声的走开了。

我走过去问：“阿姨，刚才明明是那个年轻人不对阿，您为什么还要赔给他包豆浆？”“自家做的，没有关系。

”那位阿姨说道。

多么朴实的语言，多么善良的心。

是啊，要不是阿姨多一份宽容，多一份友善，多一份善良，事情怎么会是如此的结局呢？一切都在于那位阿姨不计较个人得失，不计较他人的态度，她是一个热心、善良的人！作文 这件事给我留下了很深很深的印象，每每想起这件事，我就会想起那位阿姨。

我暗想，长大后，也要做一个想她一样的人！ 谢谢请给我一个好评

关于美的作文400字

美有多种多样，雄伟阔大是美，高贵优雅是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素也是美，而平凡的美往往是美的极致。

每次看见清洁的马路，就会不由自主地想起清洁工人来。

当我们在做甜蜜的梦时，他们已经穿上工作服，穿梭在马路里。

不管烈日炎炎的夏天还是刮风下雪的冬天，清洁工人总是带着一身疲惫默默地在扫着地，当人们渐渐出来时，垃圾在美丽的身影下消失了。

记得去年寒假的时候，天空下起了鹅毛般的大雪。

由于下雪我特别兴奋，早早地起床了，看窗外的雪景。

马路上到处都是积雪，正当我欣赏着：“千树万树梨花树”。

突然我的眼前出现了一副格格不入的画面，只见一个老人穿着破烂不堪的衣服，脚上穿着厚厚的雨鞋，手里拿着一把扫把，把雪往马路两边扫开，还不停地在雪中弯下腰寻找枯枝败叶，把它们扔进垃圾桶里。

碰到厚厚积雪的时候，还用铁锹把雪铲到两边，他就这样迎着刺骨的寒风，重复着这简单而单调的动作，不厌其烦。

看着这个美丽的身影，我对他肃然起敬，一个平凡的岗位做出不平凡的事情，让我看到了平凡中最具有极致美的人。

生活中到处都是美，只需要一双明亮的眼睛，去仔细观察就会发现最真的美！

关于语文之美的作文至少400字

语文之美 其实，在枯燥的学习之中，也蕴藏着美…… 我轻轻地问语文：“你是什么？” 语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文” 我谨慎的问语文：“美是什么？” 语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美美无时不在，无处不在” 我小心地问语文：“精神是什么？” 语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’，是一种精神；‘夸父逐日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神” 我不解地问语文：“和你交流，会学到什么？” 语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白文笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你可以体验到生活的美好” 与语文的对话结束后，我的心还在沉思，原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调哦，语文犹如七色光，丰富多彩与语文交流，可以洗涤你那心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你生活更加美好 让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！

关于 美的作文

破旧的庭院里有一个背阴的六级台阶，因年久失修，地面下沉，水泥阶梯旁裂开了一条长长的缝陷，不知何时开始，缝陷里竟长出几株不知名的小植物。

开春了，先是冒出嫩绿色的小芽，一点点、一簇簇，然后就是绿油油的一大片小枝叶。

小草十分渺小，毫不显眼，许多人根本不会注意到它的存在。

但在我和女儿眼里，这也是生活中的美。

与女儿养成了睡前聊天的习惯。

每晚或三五分钟，或十几分钟。

今天我们聊的话题是：发现生活中的美。

“美是什么？”我问女儿。

“美是一种感觉。

” “妈妈美不美？” “美。

” “爸爸呢？” “爸爸心灵很美！” 这鬼丫头，竟然左顾右盼而言他。

在她眼里，爸爸其实是不美的，却活生生挤出了个“心灵美”来讨好。

不过转而又想，这不正是女儿评价我的动机美，语言美么。

继续聊天。

我问：“我们现在住的房子美不美？”我说的是我现在居住的一座80年代初建的老式楼房，外表已经破旧不堪，墙上长满青苔，我家那两房一厅的陋室至今还是修建时的水泥地板和木板门窗。

这样的房子在长沙已经为数不多了。

女儿却非常肯定地说：“美，很美！” “为什么？哪里美？” “历史的沧桑美，房间的自然美，家庭的和谐美。

” 我知道女儿不是在作诗，这是她的心声。

在她眼里，这座破旧的楼房处处都是美。

几个月前女儿就表示过，将来考入美院，要专门将这个破旧的庭院用油画画出来作为纪念，因为她发现，透过这破旧的建筑表面，她分明看到了一种不为人知的美，那就是——凝固的历史。

我其实也早有同感。

我和女儿一样，天生喜欢怀旧，喜欢猎奇，喜欢于平凡处去寻找美的踪迹。

这个破旧的庭院里有一个背阴的六级台阶，因为年久失修，地面下沉，水泥阶梯旁裂开了一条长长的缝陷，不知何时开始，缝陷里竟长出几株不知名的小植物（见题图）。

开春了，先是冒出嫩绿色的小芽，一点点、一簇簇，然后就是绿油油的小枝叶。

小草十分渺小，不惹眼，不显山露水，许多人根本不会注意到它的存在；今天女儿像发现新大陆般告诉我时，我立马说出具体方位、植物模样，两人不禁开怀大笑：我们父女同时发现了一个生活中鲜为人知的小小的美。

想起一句说烂了的名言：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

留意我们身边的一切，不都有美的存在吗—— 清晨，你不妨稍稍放慢脚步，就会发现，花草树木是那样的鲜艳多姿，阳光是那样的妩媚动人，空气是那样的清新透凉，鸟语是那么的清脆动听。

黄昏，你可以驻足欣赏，就会发现，夕阳是如此地温柔美丽，车流是如此地穿梭而行，连同远近的楼阁行人都有机地组成了一幅赏心悦目的风景画，于脚步的移动中变幻万千。

夜晚，另一番美景又映入你的眼帘：微风轻拂，皓月当空，与城市里星星点点斑斑驳驳的灯光遥相辉映，天上人间，叹为观止。

是的，我们的生活既复杂，又平淡，既浮躁，又温馨，但是我们的生活从来就不缺少美。

美成了我们生活中不可或缺的亮丽风景，美也成了我们生活中常温常新的绝好回忆。

如果我们将自己昨日悠长的沉缅和对未来美好的向往，都看成是一种美！如果我们将生命中的一切不愉快的事，都看成是另一种缺憾的美！如果我们以美的眼光去看待生活中的一切，去猜想美，寻找美，发现美，创造美，那么你将拥有一个全新的美的生活，美的人生。

美，往往有不同的表达方式。

美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。

其实，美，就在身边。

在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！” 在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！” 可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。

每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。

只是美，真正在身边体验到的内在美！ 有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。

那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。

在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。

没想到，一件意想不到的事情发生了。

突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。

刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。

妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。

可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。

”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。

” 车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！” 这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。

她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。

美，就在身边。

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