如何正确看待孩子玩手机？

Hello，大家好，这里是牛老师，目前就任于某乡镇中学，从事多年班主任工作，今天来和大家分享一下一线教师的教学感悟。

如果让你选择一样生活中最离不开的东西，相信大部分人和我一样，答案都是——手机。理由的话有很多，比如：工作、娱乐、摄影、学习等等。无论何种原因，不可否认的是当代成年人已经离不开手机了。作为家长的我们一定要认识到一个问题：我们自己都戒不掉的手机瘾，又要如何要求自制力更差的孩子来戒除？

下面可以思考一个问题：当孩子面对能够轻松拥有手机的机会，他是否会拒绝？就我观察而言，去租手机、买二手手机的孩子通常都有一个特点，那就是家里管的很紧，不给孩子玩手机。青春期的孩子逼得越紧越容易叛逆，一味的严厉管教往往会起到反作用，就算管的住一时，等孩子长大成人后我们是否还有精力管？是否还能管得住？

对于手机成瘾的孩子，我们不妨试试这条新思路：比起严厉管教，不如正确引导。

关于如何引导，下面我来分享一下自己浅薄的经验：

一、建立良好的亲子关系

亲子关系在教育孩子中起着最基本的作用。教育孩子的前提是孩子肯听你说话，如果孩子把家长的话当成耳旁风，那就算说破嘴孩子也不会有一点改变。那我们应该如何建立良好的亲子关系呢？我有以下两点建议：

1 不聊学习，投其所好

这边说的不聊学习并不是真的不管孩子的学习，只是战略性的延后，一味地和孩子谈学习就像领导一味地和你谈工作，大部分人都不喜欢听。如果我们讨论孩子感兴趣的事物，和孩子的沟通交流就会变得更加轻松，久而久之孩子就愿意和你说话愿意听你讲话，到时再聊学习往往会事半功倍。

在我的班级里就有着这样一位学生，因为家庭原因导致他的成绩总是垫底，本人也对学习没有任何兴趣，但十分热爱体育运动，总有用不完的精力。在教育他的过程中我从未和他谈起过任何与成绩相关的事，取而代之的是对他运动能力、身体素质的肯定，慢慢的他也越来越愿意和我聊天，我们的关系也从一开始的对抗逐渐融洽，本该因为他而费力的班级管理，自然也就轻松了许多。

2 多花时间，陪伴孩子

父母的陪伴是孩子成长过程不可缺失的一部分，利用周末或者假期多陪孩子出去玩玩，吃点好吃的好喝的，在这个过程中孩子能够清楚地感受到父母对他的爱，逐渐会出于本能的依赖父母，这时父母说的话孩子也会更加信服。

 二、树立正确的价值观

现在网络上的信息鱼龙混杂，孩子非常容易被一些不良信息或者部分短视频误导，这也是家长不愿意让孩子拥有手机的一个重要原因。就像之前说的，我们不可能管着孩子一辈子，孩子迟早要面对这些事物，我们要做的就是用自身的行为来做示范。

比如：在和孩子一起网上查找信息时，看到一些小广告，请不要抱着不想让孩子看到的心情一划而过，越不想让孩子看到，孩子就越感兴趣，正确的做法是告诉孩子里面的东西是带有病毒、骗人的东西，这样既满足了孩子的好奇心，又帮助孩子树立了正确的价值观。

又如：在孩子对短视频产生兴趣后，我们要选择性的播放一些知识类、爱国主义类的短视频，一定要避免孩子接触大量的搞笑、无厘头视频，这样会使孩子的思维僵化、迟钝。

 以上两点是我的拙见，仅供各位参考，希望家长在教育孩子的时候能够根据自身实际情况选择最合适的方法。

北京一女子麻醉没醒举着空气玩手机，你能理解女子的这一行为吗？

在现在这个时代里，手机是非常重要的东西，每个人都有一部手机。许多年轻人每天都会花费大量时间在玩手机上，甚至有的人走路也在玩手机。有的人过马路也在玩手机。所以我们不能看出手机对人们的吸引力以及人们对手机的依赖性。许多人离开手机都不知道该怎么办，然而，有的人，甚至手机长在了手上。你们敢相信，有的人即使在手术台上，也要举着手机进行玩耍吗？知道这一消息的我，十分震惊。到底是什么原因，才会让这样女子做出这样的事情？

太过依赖手机。

随着科技的进步，时代的发展，手机越来越成为一个重要的存在。我们每个人每天都要用手机进行交流沟通。用手机上网冲浪，甚至点外卖打电话等等。这些都离不开手机，很多时候，如果没有手机，就无法在现在这个科技时代中生存下去。这就是为什么这名女子如此依赖手机。随着移动支付的普及和发展，现在连支付都要用手机支付。越来越多的人开始出门，不带现金。因为这样确实很方便。但是手机有利也有弊。我们不能时时刻刻的都被手机控制住。

这名女子的行为就是太过于依赖手机，所以导致被麻醉之后，还会举着玩手机。虽然女子很可能意识还没有清醒，但是她的身体已经做出了指令。就是因为他平常经常使用这个姿势玩手机，所以他的身体才会习惯性做出反应。其实现在生活中大多数人也是这样，每天醒来都会抱着自己的手机刷来刷去。很多时候并不知道自己到底要干什么，只是随便刷刷。做一些毫无意义的动作。其实我们应该控制手机而不是让手机控制自己，你们说呢？

现在是信息科技的时代，生活中处处充斥着各类电子产品，而手机更是人人都离不开的一种工具。但在众多家长的眼中，手机是万万不能让孩子接触的东西，不然孩子就会出现近视、不爱学习、不听话、变得自闭等问题。事实上毁掉孩子的并非是一部手机，占主要部分的应是家长不当的管理模式。而且家长对孩子玩手机严防死守的做法，也不见得就一定明智。下面来跟大家聊聊：反对孩子玩手机，可能会带来3大损失。

1、丧失好的学习机会：

在晚饭过后，小林的妈妈见到小林在沙发上抱着手机玩得津津有味。就在她马上要雷霆大发的时候，却发现孩子是因为对诗词产生了浓厚的兴趣，正在边看《中国诗词大会》边用手机软件进行诗词练习。

在后来学校举办的诗词竞赛中，小林凭着自己积累的不到300首的诗句经过灵活变通赢得了一等奖。不单是小林的妈妈高兴不已，老师对他也给予了极大的肯定。

事实上手机上并非只有供人娱乐的游戏，其实也有可以让孩子边学边玩的软件。不少家长都会带着孩子一起做英文单词游戏、看《动物世界》或是看国外的动画片等等，给孩子提供更多更好的学习机会。

2、与其他小朋友产生代沟：

众所周知，交际是生活中大多数人所需要具备的能力。和大人一样，孩子们在学校里也有自己的交际圈。孩子们的交际行为很简单，最常见的就是讨论动画片剧情、扮演卡通角色玩乐、探讨模型玩具……

但由于你坚决杜绝孩子玩手机的行为，会让你的孩子离这些儿童趣事愈来愈远。然而小孩子和大人不同，他们大多都不会变通，通常跟谁聊得来就喜欢跟谁玩，这样很可能会让你的孩子被人孤立，从而出现自卑的心理。

3、阻断对孩子的兴趣启发：

手机可以使孩子们的视野变得更为开阔，让他们接触到更多新鲜有趣的事物，同时也能开发出他们潜在的一些能力和兴趣。

也许通过手机上的一个钢琴游戏孩子就会产生学钢琴的念头；由于看到了视频里的一个歌舞短剧而迷上了舞蹈；听到一段美妙的旋律就爱上了音乐……总而言之，手机在开发孩子潜力这件事上提供了更多的可能。

所以说手机本身是无害的，如果家长能与孩子约法三章控制好玩手机的时间，或是把玩手机作为学习过后的一种鼓励措施，引导他养成一个正确的玩手机习惯，那么手机反而会让孩子变得越来越好。

家长经常玩手机，会导致孩子也喜欢玩手机。因为家长对孩子有潜移默化的作用，孩子会模仿家长的行为。当我们教育孩子不要沉迷游戏的时候，家长正在沉迷手机，没有节制地使用手机也在向孩子传达一个信息——我们可以在手机给我们推送的琐碎当中消磨时间。

很多家长现在上班比较忙，很少有时间放松，回到家之后就喜欢抱着手机玩，这种情况已经非常普遍。但是，很多家长可能不知道，这会导致孩子也沉迷手机，因为家长作为孩子的监护人和第一启蒙老师，一言一行对孩子都有潜移默化的作用。

我们知道孩子模仿能力是非常强的，除了待在学校的时间，孩子大部分时间都是和家长待在一起，他能从家长身上看到什么，就可能会学到什么。如果家长成天玩手机，孩子一定会觉得手机非常好玩，所以才会吸引爸爸妈妈，也会对它产生很大的兴趣和好奇心。实际上，我们用手机来消遣娱乐并没有问题，有问题的是我们没有节制地利用手机，把这一切都给孩子看在眼里。等到孩子玩手机的时候，家长就没有资格指责孩子，更没有资格对孩子说“手机有什么好玩的，快去写作业”之类的话，因为家长的表现也在向孩子传达一个信息，这个信息就是手机很好玩，而且可以无节制地去玩手机。

实际上，玩手机不仅会损伤视力，也让我们在很多琐碎的信息当中消磨了很多宝贵的时间。因此，如何合理利用手机，真的成为很多家长都应该关注的话题。希望各位家长在玩手机的时候，能够站在孩子的角度考虑考虑。当我们教育孩子不要沉迷游戏的时候，我们自己却沉迷手机，怎么会有说服力呢？