三毛的佳句和赏析

1赏析三毛名句 一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强

人的一生至少应该有一个可以让自己坚持一生的梦想，有梦就有希望梦想伴随着我们每一个人， 它使人们由稚嫩走向成熟， 它是人生进步的阶梯，能够激发人内心潜在最大的能力。 梦想并非遥不可及，克里斯托夫曾说过：“梦想越是美丽，就越显得遥不可及。可奇怪的是，一旦你下定了决心，很快的，那些梦想就一一成为了现实”。 不错，当目标坚定时 战胜负面影响的力量是非常强大的，遥不可及的事也将成为可能。上帝给了我们生命，给了我们远大的心和想思考的大脑，却少给了我们翅膀，因此我们要为自己插上梦想这双健壮有力的翅膀，，开始寻找人生的目标。也只有这双翅膀能够支撑着人们走到最后，走出低俗，走出人性的弱点，在辗转忸怩后走向成熟、走向优秀。

如果没有了梦想，就像一个人迷失了方向，在人生的十字路口徘徊；如果没有梦想，就如同帆船在大海里迷失了方向，找不到指航灯。

每个人的心就像一个窗户，当你遇到危险的时候或者是受到伤害的时候，你的心灵之窗就会紧紧的关闭。但当你的心迷失了方向，你就找不到自我，就像一叶孤帆在海中孤独的飘着

因为有梦想，所以有理由去坚强

2有没有《撒哈拉的故事》

1黄昏了，太阳正落下地平线，辽阔的沙漠被染成一片血色的红这时鼓声响了起来，它的声音响得很沉郁，很单调，传得很远，如果不是事先知道是婚礼，这种神秘的节奏实在有些恐怖我一面穿毛衣一面往罕地家走去，同时幻想著，我正跑进天方夜谭的美丽故事中去 赏析：动静结合，用沙漠的色彩和鼓声衬出作者当时的心情 2“我不要，先给家，再来装修我，沙漠里用不著衣服”他仍穿鞋底有洞的皮鞋上班赏析：一句话写出荷西朴实顾家的性格，同时也写出了当时生活的艰苦 3太阳像溶化的铁浆一样洒下来，我被晒得看见天地都在慢慢的旋转赏析：用当时的天气写出荷西的辛苦。

3《三毛流浪记》好段好句摘抄

1、老渔夫急坏了，赶忙拿起了渔网往水里捞，没想到捞起的三毛，怀里还抱着跟他一样大活鱼，真是意外收获。

——《三毛流浪记》 2、一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了，连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑的吐吐舌头，心里暗骂：“这是没良心的东西。”

——《三毛流浪记》 3、三毛四处流浪，看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃。三毛再也忍不住了，眼泪哗哗往下掉。

——《三毛流浪记》 4、三毛和老渔夫相依为命，开始了新的生活。——《三毛流浪记》 5、可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。

——《三毛流浪记》 6、一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。

——《三毛流浪记》 7、人活在世界上，最重要的是有爱人的能力，而不是被爱，我们不懂的爱人又如何能被人所爱？——《三毛流浪记》 8、不合意的东西，是应该舍弃的，不必留恋它们，哪怕只是一件，也不必把他留下来。——《三毛流浪记》 9、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

——《三毛流浪记》 10、三毛舔了一下，凉凉的，真舒服啊！三毛舍不得吃掉，把冰棍放在饭盒上。看小男孩的冰棍吃完了，三毛指指自己的那根，说：“我还有呢！”可是拿起一看，咦，怎么只剩一根小木棍了？——《三毛流浪记》 11、半夜里，一只硕大的老鼠从被窝里蹿了出来，吓了一跳。

他掀开稻草一看，下面还有一窝刚出生的小老鼠呢！三毛一晚不得安睡。——《三毛流浪记》 12、三毛在众人面前表演吞宝剑的“绝活”，他煞（sha）有介事地挥舞着宝剑，正要收回宝剑往嘴里送，不料 用力过猛，剑身提早缩回去了。

哎呀！露馅了，三毛 顿时傻眼了。——《三毛流浪记》 13、一大清早，爸爸推着三轮车出车去了，妈妈到路边摆针线摆，小男孩和三毛背起麻袋到铁道边去拣煤渣。

小男孩告诉三毛，要拣出没有烧透的煤炭。三毛越拣越起劲，后来干脆跳进坑里，弄得满脸煤灰，像个小黑人。

——《三毛流浪记》 14、富人花天酒地，纸醉金迷；穷人饥寒交迫，露宿街头。戏院门口排起长龙，米店打烊（yang），还有人被逼自杀。

——《三毛流浪记》 15、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。

所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。——《三毛流浪记》。

4求三毛爱的寻求句子赏析

嗯。

能将问题在清楚化些吗（⊙v⊙）三毛，一位并不美丽但却富有丰富才华的女子。

她用自己的亲身体验写出了《撒哈拉故事》的十八篇。很多人都是三毛的笔迷，因为三毛的纯真，善良，坚强。

还因为三毛描绘的那一篇篇美丽的画面。可是，当我看完《撒哈拉的故事》之后，我被三毛那平凡的话语所深深折服。

撒哈拉的沙漠本是一个让人向往的美丽浪漫的地方，那里有最朴实的人们，最稀奇的植物，最广阔的沙漠。可是，在我看了《撒哈拉的故事》后，我不但没有被那片美丽的地方所吸引，反而心中有一股悲伤的情绪升起。

深深让我感到怒其不争，哀其不幸的是沙仑，这个悲剧人物。 但也因为他对爱情的执着，让我深深地感动。

他在一个人的感情里投入了比别人两个人投入的还要多。这篇“爱的寻求”，引发了我无数的感想。

沙仑，一位生活在大沙漠的人。他的父母早已死去，他跟着哥哥在店里帮哥哥买东西。

他是个不起眼的人物，他是个不爱说话的人，他是个没有什么朋友的人。 连他的亲人跟他的沟通都少得可怜。

也许在他的心里，他没有体会过最温暖的亲情，没有享受过最真的友情，所以他把他一生唯一的感情—“爱情”宣泄的淋漓尽致。他，一个单纯的男人。

也许用“单纯”两个字来形容一个男人有点可笑，但在爱情里，他真的是一个比小女生还单纯的男人。 也许是大沙漠里，那些孤独的灵魂飘流了太久，也许是大沙漠这种最与自然相接的地方让人本生就对爱情有一种神圣的向往。

他才会如此的执着。如此的让人不可想象。

当我跟着三毛看见那位他所为之迷恋的女子的相片时，我除了感叹，什么也没有。 一位胭脂俗透了的女子，任谁都能看出来，这是一位怎样没有魅力的女人。

可是却让沙仑为之倾倒。可怜的沙仑在他的父亲死之后才得到那些一个家族遗留下来的二分之一的财产。

可是，他为了取一位能跟他相守到老的妻子，他把那些财产全给了那个女人。却只换来了一次邂逅。

之后，再也不再相见。涂留思念。

沙仑，之后再也没能见到那位他心中的女神了。他把他每天的思念幻化成一次次的空洞而又迷离的眼神。

他一遍遍的在心中把想说的话说给自己听，直到有一天他遇到了三毛。他把三毛当成了他的好朋友，所以他乞求三毛帮他为那位女人写一封信。

他读一句，三毛写一句。很难想象一位这样害羞的人在别人面前说出那样深情地话语。

可想而知，他鼓足了多大的勇气。也说明了他那不可抵挡的思念之情。

每每说到深情处，沙仑总是会梗咽一下。这一封信寄出之后，沙仑每天就期盼着回信。

他坚信着，她一定会回信的。皇天不负有心人，那天终于收到了回信。

不知是喜是悲，女孩在信里说要钱。而且数目不小。

这样复杂的心情，他想念他的女神，可是他没有钱给她。这样照理说，她就不可能回到他的身边了。

沙仑是不会放弃的，他在他哥哥的店里，每天早早起来，想多赚一些钱，疯了一样的攒钱。 他的身体就这样一天天的跨了，他的哥哥和嫂子也没有阻止他。

因为他们都知道谁也劝服不了他。一位坠入爱情里的人，他的理智都变成了零。

可是呢？他这样拼命攒钱还是距离女孩要的钱很远。他开始有异常的表现了，他想到了一个办法。

偷他哥哥的钱，之后又被警察追了回来，听说后来神智不清了。 当我看到这里的时候，我的眼泪忍不住地往下掉，我不知道是为他解脱了而高兴还是为他的行为感到不值。

在这个浪漫的沙漠里，出了一件这么浪漫的故事。也许因该说是这么感人的故事。

因为浪漫是属于两个人的，而在这个故事里，我们永远都只看到了一个人的坚持与执着。 一个明知被女子骗了还要执着下去的男人，有着令人感动的真挚，却也有着令人心酸的愚蠢。

三毛在故事的结尾用一句“飞蛾扑火的一刻里，定是很快乐与幸福的”结束了这篇故事。令人无限的感动与感慨。

希望可以帮到你，^_^沙仑，一位生活在大沙漠的人。 他的父母早已死去，他跟着哥哥在店里帮哥哥买东西。

他是个不起眼的人物，他是个不爱说话的人，他是个没有什么朋友的人。连他的亲人跟他的沟通都少得可怜。

也许在他的心里，他没有体会过最温暖的亲情，没有享受过最真的友情，所以他把他一生唯一的感情—“爱情”宣泄的淋漓尽致。 他，一个单纯的男人。

也许用“单纯”两个字来形容一个男人有点可笑，但在爱情里，他真的是一个比小女生还单纯的男人。也许是大沙漠里，那些孤独的灵魂飘流了太久，也许是大沙漠这种最与自然相接的地方让人本生就对爱情有一种神圣的向往。

他才会如此的执着。如此的让人不可想象。

当我跟着三毛看见那位他所为之迷恋的女子的相片时，我除了感叹，什么也没有。一位胭脂俗透了的女子，任谁都能看出来，这是一位怎样没有魅力的女人。

可是却让沙仑为之倾倒。可怜的沙仑在他的父亲死之后才得到那些一个家族遗留下来的二分之一的财产。

可是，他为了取一位能跟他相守到老的妻子，他把那些财产全给了那个女人。却只换来了一次邂逅。

之后，再也不再相见。涂留思念。

沙仑，之后再也没能见到那位他心中的女神了。他把他每天的思念幻化成一次次的空洞而又迷离的眼神。

他一遍遍的在心中把想说的话说。

5梦里花落知多少三毛段落赏析

三毛散文集：《梦里花落知多少》 时间 ： 13-07-10 栏目 ： 中国文学， 散文 作者 ： zhy “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。

有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫。不知怎么睡着了，梦里花落知多少。”

或许大家很熟悉青年作家郭敬明的青春小说《梦里花落知多少》，那么，不知道大家对流浪女作家三毛的著名散文集《梦里花落知多少》了解多少呢？《梦里花落知多少》是中国当代著名作家三毛在丈夫荷西去世后于万分悲痛中创作的散文集，书中的每一字，每一句，都饱含着她对丈夫荷西深深的思念之情…… 《梦里花落知多少》一书中共有23篇文章，记录了三毛在丈夫荷西意外过世后的生活。丈夫荷西的死对三毛来说是一场劫难。

与写《撒哈拉的故事》的时候相比，三毛在文学和心情上都与早期大不相同。《撒哈拉的故事》中的文章精彩动人，以清新自然的文笔将单调却有趣的沙漠生活娓娓道来。

那时的三毛天真烂漫，那时的荷西阳光痴情，那时的他们俩，就是两个还没长大的孩子。而《梦里花落知多少》中的文章总带着点点哀愁与黯然，说情叙事极其内敛，笔调哀而不伤，一字一句皆诉说着三毛对丈夫荷西的深深的思恋，表达着三毛对人生、对爱情的坚定。

三毛原名陈懋平，后改为陈平。说起三毛，不禁想起张爱玲。

张爱玲从骨子里透出冷意，而三毛的骨子里却是热的，而且三毛骨子里带有流浪的天性，旅行与读书是她人生中的两大爱好，她的足迹遍布世界各地。但她说，流浪一点都不浪漫。

对于她来说，流浪是被迫的。可是在她的笔下，我们却从没看到过她的抱怨，因为她总能发掘生活中有趣的一面，这是三毛最可贵的品质。

荷西曾对三毛说过：“你不死，我不死……要到你很老我也很老，两个人都走不动也扶不动了，穿上干干净净的衣服，一齐躺在床上，闭上眼睛说：好吧，一齐去吧！” 而有人也曾经问三毛：“如果在这世上再有一个很爱你的人，指的是婚姻关系，你会不会答应？”三毛答道：“我有一个很爱的人在我心里，叫荷西。这问题不能说，不可说，不知道。

我想百分之九十九点九是不，因为我已经有了。” 可见，三毛和荷西，虽然只有短短六年的相爱相守，可他们之间的感情，是刻骨铭心的…… 翻开三毛的《梦里花落知多少》，让我们静静地品读三毛，品读荷西，品读他和她的爱情、他和她的生活，品读荷西对三毛的痴情，品读三毛对荷西的思恋……（完） 。

6哭泣的骆驼句子赏析谁有三毛的句子赏析只要3句谢谢了

三毛，一个眷恋沙漠生活的女子，以自己强烈的感情色彩，反映社会与人生，构筑了一个有泪有笑的文学世界。

在图书馆借到三毛的《哭泣的骆驼》，淡蓝色封面上，用红字写着“三毛作品集”，透着古朴、凝重之感。像感情很深重的人，仿佛它的记忆和故事，需要找一个愿意倾听的人来诉说。

而我就是其中之一。 在这个流行前卫的时代，是否，还有人，记得这些曾经风靡一时的作品？这些作者的生活经历在如今看来似乎与我们这个时代挂不上钩。

但我依旧会去怀念和重温他们的作品，至少在我看来，他们或多或少都有值得让人永远怀念和记忆的东西。 1973年，三毛于西属撒哈拉沙漠的当地法院，与荷西公证结婚。

初来大漠，她用自己的相机拍下当地人的生活形态。却意外受到当地人的指责，在这个物质贫乏的地区，思想落后的当地人认为：相机会收人类的灵魂。

不仅如此，他们对镜子充满了好奇。 对此，三毛在《收魂记》里有一段这样的感慨：“物质的文明对人类并不能说是必要，但是在我们同样生活着的地球上居然还有连镜子都没有看过的人，的确令我惊愕交加，继而对他们无由的产生了一丝怜悯，这样的无知只是地理环境的限制，还是人为的因素？” 接下去的生活让她又接触了形色各异的人： 一个满怀仇恨的沙巴军曹，却在最危急的时候，用自己的生命扑向死亡，换取了仇人的沙哈拉威孩子的性命。

他的行为，让我们从中看见了人性的闪光点。 加里，一个被亲人抛弃的孤苦老人，身边却没有人愿意帮助他。

最后悲惨的离开人间，这其中人与人之间的冷漠和疏离，不禁让人心寒。在这个物质文明的社会里，也依然存在着许多孤寡老人，如果社会对他们不闻不问，他们的命运又将如何？ 也许书中最让人觉得轻松的是一篇关于加纳利群岛的游记。

原来适时的享乐也是人生极为重要的事情。人不能因为外物的缠绕而使自己的心灵长期处于紧张的压迫而不能自拔。

美丽而自由的心灵回归是每个人所应当努力达到的。

第九章：

虎妞把祥子寄存在刘四爷那儿的钱拿来还他，并跟他说她怀孕了，要求他娶她。她还为祥子设计了一条讨好刘四爷骗取刘四爷同意他们婚事的计策。祥子心乱如麻，借酒浇愁。

精彩语句赏析：

“那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。

他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。”

通过景物描写，突出祥子的心理状态，想摆脱虎妞的纠缠，想逃避又逃不了，看到平日里喜欢的景色都变得异常的凄凉，烘托了祥子悲苦无奈的心理。

运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。

景物和人物描写相结合，衬托出人物命运的悲惨，也为后来发展坐下铺垫。 

扩展资料：

创作背景：

《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。

《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。

他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。

1936年，老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又卖掉，如此三起三落，最后还是受穷。

当时老舍觉得该题材可以写成一部小说。新文学诞生以来，胡适、鲁迅等作家都先后写过人力车夫，但都是从知识分子的角度以俯视的姿态表达对车夫的同情，并未深入其内心和灵魂深处去体味车夫的人生。

老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。

老舍的朋友随后又说起另外一个车夫的故事，他被军队抓去了，哪知转祸为福，乘着军队转移之际牵回三匹骆驼，这便是《骆驼祥子》故事的原型。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起，用骆驼引出主人公祥子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。

1936 年的春夏，老舍痴迷地搜集材料，不断润色祥子的形象。山东大学闹了学潮，老舍辞去教职，专心地投入到《骆驼祥子》的写作中。

主题思想：

《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的。

旧中国的军阀势力，为了抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动人民的生活更加艰辛。黑暗腐败的社会现实是造成祥子悲惨命运的根本。 

《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。

小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象。那些小人物中有的因战乱导致家人离散而不得不相依为命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体。

社会底层的劳苦大众的悲剧是整整一个时代的悲剧，身处其中的每一分子到头来都逃脱不了祥子一样的命运，除非他们认清楚自己的现状，联合起来推翻那吃人的社会与制度。

参考资料：

-骆驼祥子

1夏目漱石《我是猫》的赏析,解读

我是猫：作者：（日）夏目漱石。类型：现实。本文作者：愿咸与恒。

这本书的视角很独特，主人公是一只猫，借一只猫的视角叙述了十九世纪初期以猫的主人为代表的一群知识分子的形象。

这只猫呢，虽然只是一只动物而已，但在某些方面，看得比人还深刻。比如关于人的相貌的评论，以及人类自寻烦恼的见解，都让人感到独到

情节上好像没有什么可说的，都是一些日常琐事。主要写的是苦沙弥、迷亭、寒月、东风等一群看不起资产阶级，自己又寒酸，时而还吃不到葡萄说葡萄酸的人。比如书中的苦沙弥就十分羡慕那些情场老手，风流才子，虽然他自己明知道那些人不怎么道德。

故事的主要线索是资本家金田想招寒月为婿，但却遭到了苦沙弥和迷亭的嘲讽，为报复苦沙弥便找了一帮学生不断骚扰苦沙弥。最后寒月还是找了一位普通人家的女子，因为书生虽然迂腐寒酸，自有一番清风傲骨。而迷亭和苦沙弥也说寒月没娶金田家的**是三生有幸（挺解气的）。

尽管这帮书生有诸多缺点，但他们不向恶势力低头，不与金钱同流合污，坚持自己的生活方式，还是值得肯定的。最后，善于谄媚的多多良三平娶了金田**。而一只作为旁观者的那只猫，喝醉了酒，误入水缸当中，感到大彻大悟，十分感谢苍天，就此逝去。

不过在结构上还是让人觉得有些松散，比如第一掌就出现的老黑家的那只猫，到后面就没有了下文，确有虎头蛇尾之感（我还一直盼着有什么伏笔呢）。

关于结尾那段结婚的议论，让人觉得作者很有先见之明。个性的发展使人变得越来越难相处，这是一种趋势，人们都想按照自己的方式生活，虽然充满了自由，却也催生了——孤独，在现在这个社会，寂寞基本上是一种社会病，试问有谁没有感到过寂寞呢？飞翔是一种幸福，虽然，需要付出迷茫的代价。可以想去哪儿去哪儿，可是不知道该往哪里去走，只能原地打转，最后一事无成……叹叹。

总体来说小说写的最好的地方就是关于某些哲理的评论，像关于人类相貌的，还有虚火上升之类的。用风趣诙谐的语言讲述了一个个真实而又深刻的道理。

2要一篇《我是猫》的读书笔记

呃，你的要求甚高，好词佳句自己写

“我是只猫儿。要说名字嘛，至今还没有。”这样亲切的一句话为我们打开了一只猫的心灵大门。

这只猫，生活在教师苦沙弥的家中，看似是一支普通的猫，却有着人一样的思维。

这只猫很富有哲理，语言精辟。夏目漱石在描写猫偷吃年糕年住嘴巴的场面时，一方面夸张地刻画了猫儿拼死挣扎的各种滑稽动作，一方面又述说猫儿在这过程中三次发现的真理。“真理嘛，倒是发现了两个之多，可年糕依然年在嘴巴上。”如此诙谐的语句读来让读者忍俊不禁。这只猫甚至还能搬出牛顿第一运动律和第二运动律，真不愧是生活在教师家中的猫！

在它的眼中，人类是怎样的呢？主人苦沙弥现实、遇事不爽快、心情阴晴不定。他像牡蛎一般把自己藏在壳里。这只猫嘲笑了主人的虚荣心、自负心、及知识分子的种种怪僻。另外一位常来住人家做客的迷亭君，他是个玩世不恭的人。每次来都要大大地吹嘘一番。还有寒月，讲究情趣，却不善于处事，研究些无聊的“知识”。但他们有个共同的特点，就是重视知识，厌恶小市民所追求的荣利。因此，他们在一起聊天时往往以诙谐的语言表达所爱所憎，从中反映出知识分子的种种复杂心态。

读了这本书，我想：自负的人一直以为自己了不起，我们拥有最发达、最聪明的脑袋，可殊不知，在那些小猫小狗看来，人也不过如此，没有绝顶智慧，没有高尚品质，有时甚至连它们都不如。但我们又能说什么呢？

在书的结尾，猫因为馋嘴喝啤酒而误入水缸。起先它还在挣扎，可渐渐地就放弃了，因为它觉得这样很舒服，远离了世界的喧嚣，进入了奇妙的、宁静的世界之中。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。感谢呀感谢。”这竟是那只猫的最后思想，可见它有多厌恶这个丑陋的世界了。

没错，这就是《我是猫》中的那只猫。

3第27课《我是猫》,从课文中找出让你发笑的句子,摘抄下来,并写出

令人发笑的句子及其原因示例如下：

1、这时，心里在催促自己：“还不快吃！”——写出了是否吃年糕的矛盾心里。

2、当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。——把年糕比作妖怪，着实好笑。

3、牙被年糕牢牢地钳住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬断它逃跑，女仆可就要来了。——牙被年糕钳住的尴尬境地令人捧腹。

4、我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲，可这并不是靠摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心画了个圆圈儿。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。——用嘴巴划圆圈却还是没能摩挲掉年糕，憨态百出。

5、谁知这下，破天荒第一次，两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。——此情景画面会立刻浮现在脑海里，想象一只猫用两只脚站立的情景，不得不笑。

4《我是猫》鉴赏

《我是猫》，够得上日本的才子书之一，也是世界文学名著之一。

夏目漱石，一生才华横溢，只搞十年创作，却留下了一系列珍品。他的全部作品，大体反映了明治时期知识分子的一颗痛苦而不安的灵魂，反映了他在东方思维和西方文明、在虚幻理想与残酷现实、在迂腐守旧与拜金大潮之间的艰辛求探与惨痛折磨。

作者早期曾提倡写生文，将自然与人生当成一幅写生画来描绘。要求超脱莽莽红尘的污风俗雨，写“无我之境”的真实与美，反对自然主义在阴暗的现实中爬行。

因此，他的前期作品固然以现实主义为基调，但浪漫气氛浓烈，绚丽、激情，长于雄辩，妙趣横生。到了中期，尽管曾提倡写超俗空灵的写生文，但写来写去，仍是摆脱不掉人世浓愁，心灵的悲苦凝于笔端，因此，文风趋实，有了新的深度。

晚期，对物欲横流、私心膨胀的现实社会厌恶已极，幻想“则天去私”成为人心准则。但那个乌托邦，连他自己也想象不出将是个什么样子。

他晚期作品的文字风格，苍凉、凝重，状物喻事精微得出神入化。 《我是猫》，不知可否说是大和民族在明治时期精神反馈的“冥思录”之一。

《猫》所处的时代恰是明治维新以后。一方面，资本主义思潮兴起，人们学习西方，寻找个性，呼唤自由，自我意识和市场观念形成大潮；另一方面，东方固有的价值观、文化观与风尚习俗，包容着陈腐与优异，在抗议中沉没，在沉没中挣扎。

一群穷酸潦倒的知识分子面临新思潮，既顺应，又嘲笑；既贬斥，又无奈，惶惶焉不知所措，只插科打诨、玩世不恭来消磨难捱的时光。他们时刻在嘲笑和捉弄别人，却又时刻遭受命运与时代的捉弄与嘲笑。

主人公是猫。以猫的眼睛看世界，这在当时，在创作手法上有一定的突破。

今天常有作品以外星人的视觉看地球人，同样反映了人间积习，没一副超越现实的视角就看不透彻。 猫公很富于哲理，精干辞辩，对人类的弱点讽喻得十分透骨。

例如：“世人褒贬，因时因地而不同，像我的眼珠一样变化多端。我的眼珠不过忽大忽小，而人间的评说却在颠倒黑白，颠倒黑白也无妨，因为事物本来就有两面和两头。

只要抓住两头，对同一事物翻手为云，覆手为雨，这是人类通权达变的拿手好戏。”他抨击社会，也见地非凡：“……说不定整个社会便是疯人的群体。

疯人们聚在一起，互相残杀，互相争吵，互相叫骂，互相角逐。莫非所谓社会，便是全体疯子的集合体，像细胞之于生物一样沉沉浮浮、浮浮沉沉地过活下去？说不定其中有些人略辨是非，通情达理，反而成为障碍，才创造了疯人院，把那些人送了进去，不叫他们再见天日。

如此说来，被幽禁在疯人院里的才是正常人，而留在疯人院墙外的倒是些疯子了。说不定当疯人孤立时，到处都把他们看成疯子；但是，当他们成为一个群体，有了力量之后，便成为健全的人了。

大疯子滥用金钱与权势，役使众多的小疯子，逞其*威，还要被夸为杰出的人物，这种事是不鲜其例的，真是把人搞糊涂了。” 猫公博学多识，通晓天地古今，他引证或褒贬了荷马、毕达哥拉斯、笛卡儿、克莱尔、尼采、贝多芬、巴尔扎克、莎士比亚、孔子、老子、宋玉、韩愈、鲍照、晏殊、陶渊明，以及《诗经》、《论语》、《淮南子》、《左传》、《史记》等等数不清的中外名人名言。

他还很有点自由平等观念。他说：“既不能零售空气，又不能割据苍天，那么，土地私有，岂不也是不合理吗？”猫公针砭时弊，道出了一串串永远耐人寻味的警句名言，诸如：“咱家不清楚使地球旋转的究竟是什么力量，但是知道使社会动转的确实是金钱……连太阳能够平安地从东方升起，又平安地落在西方，也完全托了实业家福。”

“官吏本是人民的公仆、代理人，为了办事方便，人民才给了他们一定的权力。但是，他们却摇身一变，认为那权力是自身固有而不容人民置喙。”

猫公批评大和魂说：“因为是魂，才常常恍恍惚惚。东乡大将有大和魂，鱼贩子阿银有大和魂、骗子、拐子、杀人犯也都有大和魂。

‘大和魂！’日本人喊罢，像肺病患者似的咳嗽起来，百米之外，吭的一声。”猫公还敢于蔑视权贵，鼓励创新。

他描画乌鸦在东乡元帅的铜像上便溺，把伊藤博文的照片倒贴在墙上。他说：“不从胯下倒看莎士比亚，文学就会灭亡……” 猫公喜怒笑骂，皆成文章。

悲痛幻化的笑声，最令人难耐。 猫公如此神通广大，才高识卓，又公正锐敏，当然是神猫、奇猫、圣猫了。

以它的眼睛看世界，悲痛化为笑声，怎能不尖酸苛薄！当然，它同时又是个俗猫，蠢猫。他自作聪明，假冒圣贤君子，误了不少事，吃了不少苦头，甚至不知酒桶会淹死猫，终于丢了性命。

小说尽管以“猫眼看世界”，但写来写去，创作主体还是人类中的一个“我”，或是人类的邻居、地球上的另一个他（猫）。假如以全宇宙中的“我”或永恒中的“他”来观察人类；更不知将写出什么样的奇书了。

小说在结构上也有突破。它以猫的视觉为座轴，可长可短，忽东忽西，并没有一个有头有尾的故事，也谈不上情节进展的逻辑，读来却也津津有味。

日本小说曾有散文化的趋势，某些小说的散文化，是有欠充实的反映。而在《猫》，在当时，却是一种具有魅力的创新。

5第27课《我是猫》从课文中找出让你发笑的句子,摘抄下来,并写出让

令人发笑的句子及其原因示例如下： 1、这时，心里在催促自己：“还不快吃！”——写出了是否吃年糕的矛盾心里。

2、当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。——把年糕比作妖怪，着实好笑。

3、牙被年糕牢牢地钳住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬断它逃跑，女仆可就要来了。

——牙被年糕钳住的尴尬境地令人捧腹。 4、我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲，可这并不是靠摩挲就能除掉的。

接着抬起左爪，以口为中心画了个圆圈儿。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。

——用嘴巴划圆圈却还是没能摩挲掉年糕，憨态百出。 5、谁知这下，破天荒第一次，两只脚竟然直立起来。

我都觉得我已经不是猫了。——此情景画面会立刻浮现在脑海里，想象一只猫用两只脚站立的情景，不得不笑。

6郑振择《猫》句子赏析

1、从此我家永不养猫。

见了猫就会触发灵魂的伤痛。永远愧对这一类生命。

负罪感永远无法消除。2、自此我叫好久不养猫。

养猫固然快乐，可是亡失的痛苦却叫人难受。所以好久不愿意养猫了3、想到它无抵抗的逃避，益使我感到暴怒，我的虐待都是针，刺我良心的针。

运用比喻的手法，从而更加体现出我的自责，与愧疚、懊恼。4、如果将文中的27段我打猫，猫叫喵呜改成喵好么？不好，因为，喵呜类似于那种被打后的惨叫，凸显出猫的悲惨、可怜。

可是换成喵，就不能如此充分的体现了。5、第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的？指名回答后归纳：是从形态和性情等方面来写的。

“不好看，又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。6、对第三只猫的厌恶，作者写了这样几句话：“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。”

这几句话在表现的角度上有什么不同？ 。讨论后明确：第—、三句话是—般人的角度，第二句是个别人的角度，足见第三只猫被人厌恶的程度。

7、在写第三只猫的结局时，用了哪些词语直接描写“我”的思想感情，并仔细体会这些词语的含义。作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。

相对以前两只猫的亡失的感情，“难过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断，冤枉了第三只猫，“我”深感内疚和自责。

越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。二、激发情趣，导入新课 1导入新课。

猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。

我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫；从养这三只小猫的过程中，他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢？今天，我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 1文章写了几只猫？重点写哪—只？ 明确：文章共写了四只猫，即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。

重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。 2、本文的第一部分写了第—只猫的故事。

作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐。”同口寸，也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情。

3、第二只猫的“更有趣、更活泼”，是从哪些方面来表现的？ 指名回答后，明确：从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上，又跑到街上”等是表现它的性情；“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”，这是它的本领。

明确：这只猫最终亡失了：对于这只猫的“亡失”，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。 4、家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么？ 讨论后明确：家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人。

“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人，“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。

思考：对第三只猫的厌恶，作者写了这样几句话：“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。”这几句话在表现的角度上有什么不同？ 。

阅读讨论后归纳：作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情，“难过”所表示的痛苦要强烈得多。

因为自己的武断，冤枉了第三只猫，“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。

2本文采用了第—人称的叙述方式，采用这种叙述方式有么好处？ 明确：作品中虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他就是前两只猫的悲剧的目击者，又是第三只猫的悲剧制造者。这样，作者可以极自然地利用“我”在文章的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，收到强烈的艺术效果。

3体会：“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容和结构上有什么作用？ 明确：这句话在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧，深感负疚，为了不再看到这样的悲剧重演下去，“自此，我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点。

四、小结。 本文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情，本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应，文章在结构严谨，条理清晰。

欢乐与酸辛、关切与愤恨、厌恶与内疚，随着潜移默化地感染着读者在文学欣赏中思考人生。

7猫郑振铎课文中找出四个句子赏析

1、从此我家永不养猫。 见了猫就会触发灵魂的伤痛。永远愧对这一类生命。负罪感永远无法消除。

2、自此我叫好久不养猫。养猫固然快乐，可是亡失的痛苦却叫人难受。所以好久不愿意养猫了

3、想到它无抵抗的逃避，益使我感到暴怒，我的虐待都是针，刺我良心的针。运用比喻的手法，从而更加体现出我的自责，与愧疚、懊恼。

4、如果将文中的27段我打猫，猫叫喵呜改成喵好么？不好，因为，喵呜类似于那种被打后的惨叫，凸显出猫的悲惨、可怜。可是换成喵，就不能如此充分的体现了。

1 赏析佳句

赏析佳句 1好段+赏析+赏析+赏析

1又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉赏析：这一段文笔优美，用生动形象的笔触表现了洋槐花开的美丽场景作者多用比喻、拟人、通感的修辞手法，从细节到整体，从各个角度表现了洋槐花之美，表达了作者对槐树的喜爱，富有感染力2山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的还是那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下，绿在我里，我在绿里——张晓风《魔季》赏析：这段话笔触细腻优美，选取典型的景物，写出了不同层次的绿色，运用拟人、排比等修辞手法，生动形象地表现了春日绿色的多样和美好，表达了作者对春日的热爱之情3在全人类里，我有权利成为第一个爱你的人他们必须看见你，了解你，认识你而后决定爱你，但我不需要你的笑貌在我的梦里翱翔，具体而又真实我爱你没有什么可夸耀的，事实上没有人能忍得住对孩子的爱情——张晓风《初雪》赏析：这是一段文笔优美、直抒胸臆、感人肺腑的话语作者用最平实的语言表达最真挚的母爱，让人动容作者又采用对比的手法，不断进行强调，从各个方面表现自己对女儿的特殊地位，也表达了对女儿的爱情的炙热和唯一4在文化人格结构上，他们是缺少皈依的一群靠传统？靠新潮？靠内地？靠国际？靠经济？靠文化？靠美誉？靠实力？靠人情？靠效率？他们的靠山似乎很多，但每一座都有点依稀朦胧他们最容易洒脱出去，但又常常感到一种洒脱的孤独——余秋雨《文化苦旅》之《上海人》赏析：这段话采用一连串的反问，表现上海人这个群体自身的矛盾上海人依附的东西似乎很多，又似乎什么都没有作者从各个角度阐述了上海人洒脱的孤独，带着点冷嘲热讽的味道5水中游鱼来去，全如浮在空气里两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快赏析：同是写景，这一段为我们描绘了湖滨的四季风光：游鱼竹林，桃花杏林，夏日花衣，秋冬瓦房，风光秀丽，平静水光，塑造了一个平和美好的环境希望对你有所帮助您的及时采纳是对我极大的鼓励~。

2好词好句唯美加赏析

一剪梅

一

幽幽清香漫廊间，潺潺溪水，欢歌扉前。

却道有缘实无缘，几多相思，早抛一边。

春山泪弹何所向，轻抚丝弦，朋友之间。

凭栏依窗眺远山，与云无关，雾里含丹。

二

为何西风刮一年，枫叶变红，露染霜天？

何人惦念此生缘，绵绵相思，皱了朱颜？

一首琵琶玉手弹，谁为知音，为我买单？

为何心血付尘烟，幽幽倾诉，字里行间？

三

夏去秋来又仲秋，寻梦何求，独驾轻舟。

鸟雀叽啾院外头，诗留室内，赋寄西楼。

八月十五水横流，鹊桥新架，为谁解忧？

蟾宫玉兔伴金鸥，乐在心头，喜上眉头。

四

缱绻一宿痴红颜，伊人秋水，流向谁边？

含醉共弦实可怜，爱恋衷曲，欲与谁弹？

雁成一字夜阑珊，如钩明月，谁与缠绵？

寒风瘦影柴扉前，词有半阕，谁来续完？

3优美句子赏析（100句吧）

例句1：“ 在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”

赏析：一个动词 “ 吻 ” 字，写出了海浪亲昵温柔的情态。例句2：“ 海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”

赏析：“ 疯狂 ” 、“ 汹涌 ” 、“ 吞没 ” 这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。例句3 ：“ 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚 固的墙。” 赏析3 ：以 “ 海 ” 、“ 墙 ” 作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。

透过字表，我们能够领 会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。例句4 ：“ 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛 苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。

坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳 光便慷慨地抚爱它们。” 赏析4 ：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命 的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。

例句5：“ 那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔； 又像是情人的蜜语那样芳醇； 低低 的，轻轻的，像微风拂过琴弦； 像落花飘在水上。” 赏析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的 几种情态。

用 “ 朦胧的月光和玫瑰的晨雾 ” 来比喻海浪声的轻柔； 用 “ 情人的蜜语 ” 来比喻海浪 声的甜美； 用 “ 落花飘零在水上 ” 来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度 的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如临其境。

例句6：“ 远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。” 赏析：这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落 到涨的纽带。

例句7：“ 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭 着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”

赏析：文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。例句8：“ 那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！” 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势；而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。

例句9：“ 大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

赏析：以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的 “ 恬静美 ” 推进一步，让读 者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的 “ 海睡图 ” 例句10：“ 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。” 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向 上的人生态度。

例句9：“ 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一 刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

赏析：作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的 性格，让读者读来琅琅上口。例句11 ：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么？峡谷莫非不明白？赏析：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“ 莫非 ” 一词更让人感受到作 者的怨恨之情。

例句 l2：《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：“ 此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的 那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳 ``````” 结合全文，谈谈你对这 句话的理解。赏析：“ 卖 ” 是卖弄，“ 逞 ” 是炫耀，“ 不可一世 ” 是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬 义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。

例句13：《 鼓神》敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精 神抖擞，红光满面，（A） 卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。（B） 只见他急敲慢敲，重敲 轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时 像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山 开路是男儿，再闻堂前纺织声 …… 赏析一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。

又借助比 喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。例句14 ：“ 狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到 了世界的末日 ……” 赏析：这是描写最初地质突变时的情景，一句话一种景象，字虽不多，形象生动，让人 如临其境，同时也交代了峡谷的来源。

例句15 ：“ 你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这 大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争 ── 多么不公平啊，你这个世上罕见的地下 森林。

你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫 长的岁月？” 赏析：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。蒙蒙细雨中，那聚集在电线上的雨点，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着，又像 晶莹的珠子在其间滑行。

4赏析句子一般有哪些方法

写赏析是一种很好的学语文的方法学生可就自己喜欢的内容写赏析，“一千个读者有一千个哈姆莱特”，对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性，体现了“阅读是一种个性化的行为”在交流过程中学生之间又能相互启发，碰撞出思维的火花，获得灵感这样也有利于提高学生学语文的乐趣和兴趣对于老师而言，通过学生的赏析可以了解他们目前的语文素养，从而对症下药，日积月累，更好的培养和提高其语文素养“问君哪得清如许，为有源头活水来”，学好语文的根源就在学生，学生就是那弯充满生命力的清泉，因此要积极鼓励学生去赏析，去思考，老师不能以自己的讲解分析代替学生的思考，但学生很多是个人喜好，不是系统的，老师要给与方法上的点拨我粗浅的总结了一些方法如下：从局部来说a、由常规字词入手语文姓语，当然离不开字词首先从字词开始如文中一些精僻的动词、形容词等，对这些词玩味咀嚼，将感受到祖国语言的博大精深例：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇（老舍《济南的冬天》赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”b、对一些特殊的句子进行赏析，这些句子往往与文章主题联系在一起，暗藏深意修辞句：修辞能够更好的写景状物，传情达意如：在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画（《白鹭》）赏析：用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感；描写句：那些刻画人物，表现环境的语句往往对表现人物性格起烘托渲染作用例：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地”（《世间最美的坟墓》）赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意例：“大约孔乙己的确死了” （鲁迅《孔乙己》）赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁点睛句：画龙少不了眼睛这些句子就是文章的眼睛例：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进” （邹韬奋《我的母亲》）赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷例：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大几个朋友就坐在稻穗下面乘凉”（曲志红 朱冬菊李 斌《袁隆平的“寻梦园”》）赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评从整体来看a、文章的构思剪裁：有些文章通过巧妙的构思将主题显现出来了如《窗》中由一扇虚拟的窗来凸现主题，构思很独特b、独特新奇的立意：由泥土你会联想到什么？大概很少有人会将之与母爱联系起来在《甜甜的泥土》中小亮尝了融化了奶糖的泥土甜甜的，引出了文章的主题母爱就像那泥土，宽广厚实，无处不在，无所不有这就是一篇立意新奇的文章，别具一格c、对其它写作手法进行赏析：每篇文章在写法上都有其独特之处，如以小见大、对比手法等等，认真咀嚼对提高作文水平大有裨益需要一提的是对一些特殊文体的赏析，这主要针对文学体裁中的诗歌和小说而言的诗歌：主要是意象（境）美：什么是意象？简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象比如： “名月松间照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟”（王维《山居秋暝》）赏析：四句写秋日傍晚雨后山村的景色，意境优美恬静而不死寂静中有动，以动衬静，静喧合一，颇具禅趣诗人笔下景物，如苍劲的松树、柔和的月光、汩汩的请泉、丛丛翠竹、叶叶青莲、嬉嬉浣女及莲叶间滑行的渔舟等，虽未穷形尽相，然皆可唤起视觉形象，着壁成绘在景物的布局上，作者也做了别具匠心的安排，从明月至渔舟，是按流水的方向来进行布局的，这就造成一种完整、和谐的画境语言清新疏淡，没用一个色彩词，就像一幅素雅的的水墨画小说：主要是环境描写和人物描写成功的人物形象要有真实可信的典型环境，典型环境是人物活动的历史舞台环境描写有景为情设、情随境迁、景中寓情、情景交融、景物烘托等例如：《三国演义》中曹操横槊赋诗，用江景表现曹操的气魄人物形象的塑造如语言描写，动作描写，。

5好段摘抄及赏析

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

简析：初一时就背过的文章，当时觉得索然无味， 现在读一读倒觉得乐在其中。首先两个“不必说”勾起读者兴趣，“单是”更引人入胜。两个“不必”本已情趣盎然，可见那“周围的短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊！还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣。

我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

赏析：这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话，他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”，也写出了当时乡下人的素质低下，为后文写活无常作铺垫。

但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。

赏析：这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩之情，从对他的尊称“活无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心。整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？

不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。

简析：鲁迅留学日本是学医的，本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露和剥析，甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话，他用一个思想深刻的医学生的良知和洞察力，击中了因循守旧的传统观念的要害，并且也显示了要救人身先救人心的思想转变历程，中国后来可能少了一个思想激进/操守严明的好医生，却有了一个为民族人民呐喊警世的大文学家，从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。

先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

简析：在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情

给分啊

6句子赏析主要有哪些方法

一找品析点 1）修辞手法 比喻，拟人（生动形象） 排比，反复（突出强调）、二表达效果三内容效果四情感效果例：1）没有水泥，没有木板，自然也就没有了墓碑忙忙的戈壁紧紧地把他拥抱 答：这句话运用了拟人的修辞手法，“拥抱”一词生动形象地体现了当时环境的恶劣以及前方希望的渺茫表达了人们当时哀伤而绝望的感情“没有水泥，没有木板，自然也就没有了墓碑”运用了排比的修辞手法，突出强调了主人公的义无反顾，同时也表现了生者深深地哀思与感伤此类题型作答时需要观点清晰准确，条理分明此外，不同老师教授的方法有所不同，不同的地域评分标准也有所差异希望楼主能参考以上并结合当地评分标准作答。

7赏析句子20段每段60字以上求求,

梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地 君生我未生，君死我未死在我的白驹过隙的人生中，我路过了一片不可及的天空，它却永远铭记在我心中我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔，我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯，去拥抱永远属于我们的海子 赏析：海子的一生是短暂的，然而他却以他对纯粹的诗歌世界的追寻而成为永恒选择海子为题材，表达对海子及其海子的诗歌世界的追寻，足见作者和海子之间的心灵相通本文的成功处主要表现在：一、意境深远，有厚重感一方面，作者对海子及其诗作情有独钟，因而善于引用，信手拈来海子诗歌中的安静、悲伤和执着，丰富了文章的意蕴另一方面，作者对永远的海子的深情怀念，对海子诗歌世界的渴望和追寻，使文章有了超越时空的人文魅力，增添了浓烈的诗意而有厚重的内涵；二、想象丰富，构思巧妙海子是浪漫的，追慕海子的作者也是浪漫的作者打破了常见的结构模式，运用丰富的想象分小节再现了海子的“生”、海子的“死”、海子死后“我”的凭吊与追慕，节与节之间是跳跃的，也是富于想象的，字里行间巧妙地蕴蓄了自己激越跳荡的情感，隽永而深沉。

8简爱的好句赏析,是好句加赏析（每一句都有）三句就行了,记住赏析

我感了到一种从未有过的奇特的自由和胜利感，仿佛撑破无形的束缚，终于争夺到了出乎意料的自由赏析 简爱将九年来受到的不公平一古脑的发泄出来，使她第一次尝到了复仇的滋味“自由和胜利感”形象生动地写出简暂时的轻松愉快2但是如果你避免不了，就得去忍受不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现赏析：简爱的好友海伦对她说了一番看似平凡却又含道理的话面对生活的不公，对于很多事情我们都应该学会忍耐，经受考验，显示我们的勇气与毅力，渡过难关3花朵从绿叶下面探出头来，有雪莲花，藏红花，紫色报春花，金眼三色紫罗兰等现在，我们每周四下午放半天天假出去散步，还会在小路旁边，藩篱下发现更可爱的花竞相开放赏析：简爱适应了学校的生活，开始慢慢地发现生活的美“可爱的花竞相开放”这里成为简爱性格的转折点4如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——我们本来就如此！赏析：人与人之间应该是平等的无论是亿万富翁或是街头乞丐，他们的灵魂是平等的！重要的并不是虚而不实的财富地位，身家背景，而是我们活在世上到底有没有风风火火的做过一件事，有没有后悔过“当我们的灵魂经过了坟墓，站在上帝脚跟前”，我们展示出来的不再是繁华飘渺的事物，而是我们的心灵，我们的品质，我们的人格，这些都和我们的贫富，贵贱，美丑，高矮没有丝毫关联5你没有权利拿我的书妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱"赏析：人与人之间应该是平等的无论是亿万富翁或是街头乞丐，他们的灵魂是平等的！重要的并不是虚而不实的财富地位，身家背景，而是我们活在世上到底有没有风风火火的做过一件事，有没有后悔过“当我们的灵魂经过了坟墓，站在上帝脚跟前”，我们展示出来的不再是繁华飘渺的事物，而是我们的心灵，我们的品质，我们的人格，这些都和我们的贫富，贵贱，美丑，高矮没有丝毫关联。