艺术生文化课应该怎么学习呀？

抓住基础

艺术生的文化课成绩一般都是较差的，但是经过针对性的复习，文化课成绩提高几十分是不成问题的。那么在学习的时候，首先要将基础的知识点学好，这是文化课学习的基础也是关键。只有巩固好了基础知识，才能熟悉解题的思路，掌握答题技巧，进而将成绩不断的提高。

分块归纳

艺术生在学习文化课的时候，可以通过将基础知识进行分块来学习，采用不同的方法各个击破。比如在学习语文的时候，阅读和文言文要有所区分，复习阅读的时后，应将注意力集中在熟悉题型及掌握做题的技巧上；文言文复习时要抓住重点字词，再做一些有针对性的练习加以巩固，不同模块采用不同的方法效果也会更好。

讲究技巧

文化课对艺术生存在难度，原因就在于要记忆的东西太多、太散，复习如果不够系统或者没有针对性，再多的努力都将是无用功。所以在学习文化课的时候，艺术生要掌握学习上的技巧，巧学习，这样的效果会更好。

　　培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：

　　1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

　　2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

　　3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

　　4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

　　5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

对于艺术生来说，高考不仅要面临专业课还要抓紧文化课。那么，对于高二的艺术生来说文化课怎么学呢？下面和我一起来看看吧！

1 高二艺术生文化课怎么学

1、高二下学期到高三上学期，主要抓专业，文化可以稍微放一放，但是也不能松懈，因为如果你的专业考得再好，文化不过关一样的百搭，更何况，全国著名的38所独立艺术院校的分都挺高的，即使你不想考这些，一般的学校的艺术分也不低。高二下学期可以适当的增加专业课的强度和密度，增加练习。

2、文化课教学要有针对性，才能快速稳步提升分数。而传统的学校教学无法让艺考生快速提分，在短时间提高学习成绩，只有专业的艺体生文化课集训辅导，才能全方位帮助考生夯实基础知识、优化学习技巧、保证文化课高分。

3、艺考生的基础普遍较弱，扎实的较少，艺术集训又占据了较多的时间来备考，也导致文化课积贫积弱，校考结束后，文化课的学习就是时间紧，任务重，想要提高成绩就要对复习进行合理的规划，高效率的复习。

4、准备一个错题本是必须的，把在练习中以及考试中所做错的题集中到错题本上，单纯的在试卷上标注错题，知识点不集中而且杂乱无章，在复习时起不到好的效果。况且做题本本身就是错题的分类汇总，集中错题的原因就是在复习中可以更好的发现其中的规律，便于对知识把握吃透知识点。

5、调整备考阶段心态。在冲刺文化课阶段，心态是很重要的，有些考生平时考试分数非常好，但到考试，由于心态不好，常常考得非常差，因此，在备考中应该把调整心态提上议程，以一种轻松的心态，备战文化课，轻松上考场!

1 高二艺术生文化课各科学习方法

数学。前几年的艺考高考成绩中是计入数学成绩的，但是随着艺考的改革，数学成绩开始计入到艺考的总成绩中去，这对于同学们就意味着，数学是高中艺术生必须要学习的第二门文化课，相对于语文来说，数学的学习并不容易，所以就要求同学们在课下的时间，要多花在数学的学习上，提升自己的数学成绩。

语文。这是高中艺术生需要学习的第一门文化课。其实不管是对于艺术生来说，还是对于自考或者是成人高考的同学们来说，语文都是必考的一门学科，因为语文体现的是我们国家的文化，同学们学习语文的目的不在于去学习文章如何，而是在于去传承我们国家的历史文化，所以语文是同学们必然会去学习的一门学科。

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英语。这是高中艺考生需要学习的第三门文化课。英语虽然退出了高考的历史舞台，但是英语的成绩还是计入到高考成绩总分的，由此就能看出英语在同学们学习中的重要性，所以同学们在英语的学习上也是不能够松懈的，多利用自己课余的时间去学习单词，去阅读英语文章，这样都有利于同学们提升自己的英语成绩。

艺术生的高考不仅要考专业课还要考文化课，因为要准备联考和校考，所以很多艺术生都没有太多的时间来学习文化课。那么，艺术生文化课成绩不好怎么不办呢？下面和我一起来看看吧！

艺术生文化课成绩怎么提高

1、调整好心态和个人状态，尽早着手学习

不管是学习专业课还是文化课，考生首先要做的就是努力调整好心态好和自身的学习状态，现在距离艺考和 高考时间 还很充分，不要急躁。艺术生以往经常在高三上半年把主要精力都放在专业课学习上，无暇顾及文化课，最后导致文化课的复习时间被大幅压缩，加上要复习的内容多、难点多，很多考生从心态上产生恐慌，最后彻底失去信心，这是多数艺考生经常爱犯的一种错误，文化课的学习是一个细水长流的过程，考生要有坚定的毅力和信心，早做准备，放宽心态。

2、专业课与文化课兼顾，合理的分配时间

在高三有限的学习时间内，考生要同时应对专业课和文化课两大考试，着实不易。时间的合理分配必不可少。在艺考前，专业课自然是考生学习的重点，考生可将70%的时间分配给专业课，剩余的30%学习时间留给文化课，记住，不要一味的学习专业课而完全放弃对文化课的学习。同时专业集训的课余时间也要充分利用，做到专业文化兼顾。

3、注重学习方法，主抓基础知识

艺考前的文化课复习，要选对学习的方法和技巧，不要全部按照课本进行繁琐的知识复习，要重基础抓重点，难点和难题尽量不要去触碰，艺考生本身学习时间有限，对文化课的学习要注重效率，所以建议考生在学习时，依照艺术生文化课复习专用教材-艺考生文化课百日学案进行复习，快速掌握高考核心知识点，利用手机扫描每题的二维码观看视频讲解，随时随地走进课堂，让学习效率最大化。

艺术生文化课学习误区

1、学习无计划

对艺术生来说文化课的学习最忌讳的就是没有计划，毕竟艺术生集中学习文化课的时间较短，所以艺术在进入高三的时候对专业课以及文化课的学习就应该有个详细的计划，不管是在专业集训还是在最后的文化课学习阶段，都应该做到有条不紊。

制定学习计划不求面面俱到，但是要结合自己的情况。以便更好的督导自己完成计划的实施，在学习过程中分清主次，主抓基础，对于自己学的较好的科目可以多花些时间，规避无目的的复习。

2、盲目报班

文化课是艺术生的软肋，加之长时间的专业集训导致文化课基础较弱，这也使更多的考生对文化课的学习缺乏信心。

对艺术生来说报培训班学习较有针对性，但是不能盲目选择，现在社会上的培训班一抓一大把，鱼龙混杂，一旦判断失误与高考就会失之交臂。选择培训学校要多方考查，从办学时间、规模、教学管理、师资力量以及升学率等多个方面综合判断。

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3、忽视外语

每年高考录取中，经常会出现一些特殊的情况，专业课以及文化课的综合成绩都是很高的，但是却没有被学校录取。原因是什么呢？细心的同学只要查看招生单位发布的简章就会发现，个别招生单位对单科成绩有要求，比如：有些学校要求英语成绩在80分以上，所以在选择学校时一定要看其学校的招生简章。对某科要求成绩的原校，在文化课的复习中一定要着重复习，切勿因某一科的成绩导致与学校无缘。

为了你学习文化课过程中不走弯路，请你一定要花几分钟时间看完这篇文章！

要像从根本上解决艺术生的文化课问题，还得从根源上剖析造成艺术生文化课不好的症结所在。

第一：目前很多艺考生走上学习艺术这条道路本身就是文化课不好才选择学习艺术的，因为艺术类专业对文化课要求很低。

第二：艺术生本来文化课基础就很差，加上高三一年要有大半年的时间用来学习专业课，考完专业，查完成绩才能真正安下心来学习文化课。这时候距离高考也就剩3个月左右了。

第三：现在很多学校艺术生用的文化课教材和文化生的教材一模一样，艺术生由于基础差，加上学习文化课的时间少，等专业考试完以后回到学校，文化生的三轮复习都已经结束了，当文化生进行考前冲刺的时候，艺术生才刚刚开始正式学习文化课，由于长时间不学习文化课，学习起来肯定费劲，直接导致厌学情绪。这种现象是绝大部分艺术生都正在或即将面临的问题。

如何从根本上解决这个问题呢？

艺术生学习文化课没有捷径，现在很多艺术生文化课补习班都是打着包过多少多少分的旗号出去招生，殊不知，又有几个真正能过线的。解决这个问题最根本的方法就是从教材入手，《艺考生文化课百日学案》是专门针对艺术生为艺术生设计研发出版的文化课复习教材。该教材最大的特点就是简单、实用、针对性强。一般艺术生完全有能力自学的懂。本书在编排体例上采取了集各学科为一体的创新模式，旨在指导艺考生以简洁、快速、有效的方式在百日内达到充分备战高考的目的，重点突出对基础知识的把握，即注重对高考基础题型和中档题型的掌握，力争做到基础题不丢分，中档题少丢分，有难度试题尽量得分。实验证明，学习该套教材的艺考生和没有学习过该套教材的艺考生在同样水平的基础上，平均文化课成绩差距在55分。2007年全国大范围销售，几度脱销，上万考生受益。2008、2009年全国销量已突破20万套。仅2010年全国就有15万艺考生使用该教材。全国120多所高中艺术部选择此教材作为艺术生的主要学习教材。官方网站：山东艺术高考网