阅读下面的文章，完成后面题。 （共22分）永恒的母亲三毛⑴我的母亲在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了

请参考以下回答。

1、《我与地坛》刻画了一个承受着巨大苦痛，帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的母亲形象。母亲是一位不幸的母亲，母亲又是一位坚忍的母亲。

2、日日夜夜生活在愁苦之中，生活在忧虑之中，母亲的爱深沉而不张扬，母亲的悲苦深沉而不外露，是坚忍的，伟大的。出自《我与地坛》。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”

她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。**的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

扩展资料：

《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。全文语言平淡、文字朴实，没有经过精心的编织与雕琢，但却句句含情，字字如金。

此文写于1981年，最初发表于当年《南风报》上，那年史铁生30岁。在史铁生21岁时，也就是1969年到陕北延安“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北京新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。

在生龙活虎、绚丽多彩的青春年华遭遇到生命的不幸，因而他的脾气变得阴郁无比、暴怒无常。而他的母亲此时肝病相当严重，常疼得整夜睡不着觉，可她将儿子瞒得紧紧的，仍鼓励儿子好好活着。母亲猝然离去后，史铁生写下了这篇文章以纪念他的母亲。

此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。作者以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息的事，她对儿子的挚爱无微不至：理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”。

用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情（外出看花儿）；尽量避免可能对儿子情绪产生负面影响的任何事情；临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的怀念。

在这篇文章里，我们能从作者对母亲的深爱里，看到他对生活、人生的这种认识与信念。正是这种厚重的意蕴，使它超越了一般怀念文章的悲悼、痛惜的情感而升华到一种崇高、壮美的境界。母爱是人类的天性，是社会中普遍存在的一种伟大的感情。

但远远不是任何一个承受母爱的儿女都能一样深切地感受到的。有多少心灵缺乏或是失去了爱与感受爱的功能，粗砺到近乎荒漠一片。不能感受爱的心灵一定不会去爱，能感受爱的心灵在感受的同时就是一种对爱的回报。史铁生正是以诉说母亲对自己的爱而诉说了自己对母亲的爱。

秋天本身是一个收获的季节，但对很多人来说也是一个悲伤、凄凉的季节。生活的信念来源有很多，但是自己必须有勇气地、坚强地面对生活。

就像那各色的菊花一般，人生也要活出各种色彩，让我们正视自己的世界，打开封闭的内心，接纳自己，接纳他人，勇敢地绽放自己，就像那五颜六色的菊花一般。虽然命运作祟，但仍要认清这个混沌的世界。

参考资料：

      我本期教学初一和初二两个年级各一个班，这几天上的课文中就接触了三位母亲：一是《回忆我的母亲》中朱德的母亲，二是《秋天的怀念》中史铁生的母亲。三是《散步》中莫怀戚的母亲。三位母亲，性格各异，各有所长，下面就来做一个对比分析。

      朱德总司令的母亲是中国近代传统母亲的典范。她最大的特点是勤劳，其次是聪明能干，母亲在家庭中任劳任怨，待人和蔼，宽厚仁慈。母亲还有爱憎分明，有远见，识大体，同情革命，支持革命等优秀品质。同时作者还抒发了对母亲深深的怀念和无限敬爱的感情，表达了作者要以尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲深恩的决心。从课文中可以看得出来，朱总司令的伟大成是跟他母亲的言传身教的教育分不开的。

      史铁生的母亲也是中国传统母亲的典型。她为了子女，可以奉献自己的一切：为了儿子的成长，放弃了自己的喜好一一爱花，为了儿子能够走出双腿瘫痪的心里阴影，改变暴躁的脾气，她隐忍着自己的疾病，付出了自己的生命才让儿子猛然警醒（作者26岁时母亲肝病去世）。母亲的早逝（49岁）让史铁生感到了母爱的珍贵与厚重，也让作者感到特别的悔恨。文中这样写道，“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。”“我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”史铁生能够成为作家，能够走出瘫痪后的心理泥潭，其实是母亲用生命作为代价铺就的。但作者对母亲的理解是在其去世之后，这也成为作者心中永远的痛，永远的悔恨。

      莫怀戚《散步》中的母亲也极具生活的智慧。这从文中的描写也可以看得出来，“她现在很听我的话，就像我小时候很听他的话一样。”这句话意味深长，可以看出来：这位母亲在儿子小的时候善于教育子女；儿子长大后，善于及时转换角色，不给子女添乱。当家庭有分歧的时候，能够从大局出发智慧地处理家庭矛盾。这样的母亲真的是家中一宝。

      教材中的这三位母亲，从不同的角度诠释了中国母亲的伟大，丰富了中国母亲的慈母形象，值得我们当代的母亲好好学习。

通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现此文章能感动我,是因为文中列举了老舍母亲的生前往事没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解有的,只是对母亲一颗真切的心

　　从"我"生下来的那刻开始,母亲就与我相依为命一句"把我端在怀中致为冻死",体现出了作为一个母亲的责任,同时也表现出了老舍母亲对老舍的重视．在父亲的死后的日子里,母亲非常穷苦,但她还要养着自己的儿女,她整天为人们洗衣服,手终年都是鲜红微肿的从手终年都是鲜红微肿的这句话中,我们可以体会到母亲的辛苦天天为人们洗服装,母亲为了什么母亲为了儿女的生活,甘愿受苦,这是一种多么伟大的精神啊!又如”我这能长大成人,是母亲的血汗灌养的我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的"此句写出了母亲从小到大对我的无尽关怀,指明了我的人生道路,让我成为了一个素质人格品德都健全的人

　　本文采用口语与书面语相结合的形式,既流畅朴素生动,又凝练含蓄隽永,抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情叙述语言流畅、朴素、亲切,极富表现力这也是老舍文学语言的基本特点如“史不到十岁……一直到半夜”这一段记述就把父亲死后,母亲为了养活一家人,含辛茹苦,日夜劳作的经历与精神写得很充分了而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言议论语言凝练、深情、隽永,蕴有哲理意味在文章中,老舍经常在叙述到一定的时候,便适时地插进议论文字,这对于深休全文题旨,抒发浓郁的感情,都发挥了如点睛般的作用例如“人,即使活到八九十岁……心里是安定的”,这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才见不到滞留在北平的母亲,无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话,是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法,作者以其凝练的文字表达出来,其隽永意味是颇具启发性的,所以,足以引发很多人的共鸣

概括地说,写了母亲三个方面的内容

一是对我的管教;

二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;

三是如何对待他人