那个倡导“取消高考英语”，认为英语150分太高的郑强，如今怎样了？

对此，一名叫郑强的教授，就对此抱有坚决态度，他认为：英语分值占比太大，应该取消英语考试或者降低分值。他无法认同英语能和中文相提并论，难道国人不该侧重本土学科的语文吗？郑强说出这番话过后，引来热议。

确实，很多人英语不好，失去了很多机会，但也有很多人就靠着英语拉成绩，如果取消英语的话，对他们并没有好处。如今的郑强，鲜少出现在大家的视野中了，看来是息事宁人，安安分分地做着自己的本职工作。但是他所提出的这一观点，依旧有很大的影响。

 

从初中开始，英语就和语文、数学并列为三大主科。而且英语的分数占比也很高，是远超物化生、政史地的存在。无论是什么学科，都会有偏科的人存在。而作为大主科之一的英语，更是让英语不好的人难过。很多人因为英语不好，总成绩受到了影响，在高考中失去了竞争地位。而自己的语文，更是被英语分去了很多的精力。

         

一、取消英语，这是不可取的。

英语一直以来就是高考的重要学科，高考延续至今，都没有考虑过要降英语的分值，更别说取消英语考试了。由此看来，学习英语是有它的可取之处的。

         

首先，全球化趋势加强，其合作交流越来越频繁了。英语作为传播范围广的语言，自然而然就是交流的主要手段之一。现在出国，就算你不会说韩语、日语等等，但是，只要你会说英语，就能进行简单的交流。

这就是英语教育的重要性，能给我们带来交流的便利。从历史发展的角度上来看，以前的英国是拥有殖民地最多的。这也就导致了英语传播范围较为广泛，也是被作为母语最多的语言。

         

美国也是使用英语作为母语。美国的经济和科技，都影响着全球的发展，如果我国取消学习英语，在多数人都无法出国的情况下，会说英语的人，就会变得很少，不利于我国的发展。

我国的发展起步比较晚，大部分科技都聚焦在外国。我们查阅科研资料等等，都是需要流利的英文来作为辅助手段的。

         

更何况，如果取消英语，就等于大部分人都失去了硬性学习英语的条件。从某种角度上来说，其实对于一些偏远地区和条件较差的一些地方的学生，也不是好事情。简单来说，就是公费学英语和自掏腰包学英语的区别。

         

就长远的发展来看，家庭条件比较好的，肯定就会选择让自己的孩子学习英语。但其他的地方的孩子呢？就等于完全失去了学习英语的机会了，也就失去了接触到更广阔世界的机会。

         

从英语本身来说，它没有语文的内容浩瀚，也没有数学题目的复杂。需要的也就是勤奋和努力罢了。二十六个字母的组合，即使单词千变万化，常用的也就那么几个，日积月累，总会记得的。况且英语的语法，可以分为几大类别用来学习，只要勤加锻炼，做题也会掌握的。

很多困难，其实靠自身就可以去克服。没有人天生下来就什么都懂，肯定是需要后期的学习和努力去巩固自己的学业的。

         

二、高考的公平不只体现在分数上。

高考是改变命运的手段，这是很多人默许的。但高考的公平，并不是体现在每个人都可以用分数去敲开每一所大学的门。有偏科是正常，当然，综合发展是更好。除了少部分人偏科厉害之外，大部分学科的设置，其实都是在正常人可接受范围之内的。勤能补拙不是没有道理的，最难的就是下决心了。

         

数学好的话，那么他的分数会被数学拉上去。同样的，有的人英语好，那他的分数也会被英语拉上去。这也是一种公平，并不能说你自己某个学科不好，就要大张旗鼓地去支持它被取消。每个学科都有自己的作用，学好数学，能锻炼你的理科思维，学好语文，同样也能锻炼你的文学思维。而学好英语，就能让你掌握一门外语，得到更多交流的机会。

         

当然，高考需要不断地改进，以至于它更适合每个人，来更充分的发掘每个人的潜力。就目前高考的形式来看，已经引入了3+2模式，学生可以自主选择副科学习，有了更大的自主性，也能更尊重学生的意愿，给出更多机会。

         

因此，就以后的趋势来看，英语也不可能被取消。在未来的很长一段时间内，英语都将作为主科，我国也更需要英语人才来进行对外交涉。就算真的取消了英语高考，确实满足了一些英语不好的人的需求，那又如何去面对那些英语好的人呢？所以，真正的根本问题，并不在于是否取消英语学习，而是要培养学生本身的学习能力。

         

三、郑强教授的说辞很片面。

就郑强教授的说辞，不理解英语为什么分值这么大，甚至能够与语文相提并论。他认为自己本土的语言都没有学好，又如何去接受外来文化？对此，只能说这个观点有些片面。

         

语文是一门语言，英语是一门语言。不能说作为母语就一定会学好，因为就语文来说，并不是口头上的交流那么简单。就像语文要学古诗词、文言文、写作和阅读理解，并不只是一两句口水话，会用多一点词就能概括的。

         

这是一个更专业性的要求，并不能说语文就一定得学好，或者是一定能学好。只能说，作为国人，天生就有一点基础，能更容易看懂题目罢了。

         

就像前文说的，语文是一门语言，英语是一门语言，又何必区别看待呢？语文确实很重要，但每个人的理解能力不同，也不一定能学好语文。如果把英语取消，把更大的分值分配给语文，就能达到学好语文的目的了吗？不得不说，这样的思想有些片面了。我们并不是盲目的要去学习外来文化，而是把它作为一种工具。

         

四、掌握英语必不可少。

如果国内的人均英语水平不高，达不到简单交流的状态，未免有点不合适。除了一些小语种，英语可以说是比较简单的外语之一了。传播既然广泛，学习难度也比较低，那么学习英语，就是比较简单的提高对外交流能力的一种方式。

         

我国与全球接轨，如果没有拿得出手的外交沟通能力，我们的实力难免会受到怀疑。所以，就总体形势来看，学习英语不仅是必要的，也是迫切的。

         

五、中文和英文不能相互取代。

随着我国实力的增长，一些与我国交好的地区，他们已经开始建立起中文课程了，组织学生学习中文。但不管是从历史上还是从发展上来说，中文并不能取代英文。

         

首先，中文博大精深，几乎被认定是最难学习的语言之一。并不能做到更广的传播和认同 ，因为很多人就已经被它的学习难度所吓退。

         

其次，英文传播发展的历史十分漫长，中文是做不到完全取代英文的。现在的交流，几乎主要都是用英语来交流的。但我相信，随着我国的发展，中文总会达到英文这样的地位。但就目前来说，我们还是应该好好学习英语，而不是用取消英语来作为我们逃避的借口。

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