描写旋转滑梯的语句和词语

1形容“旋转”的词语有哪些

转动、回旋、扭转、盘旋、旋绕

一、转动 [ zhuǎn dòng ] [ zhuàn dòng ]

[ zhuǎn dòng ]

转身活动；身体或物体的某部分自由活动：伤好后，腰部~自如。

[ zhuàn dòng ]

1、物体以一点为中心或以一直线为轴作圆周运动：水流可以使磨~。

2、使转动：~舵轮。

文学作品示例： 周而复 《上海的早晨》第一部六：“一排排车有秩序地平列着，机器转动着，响声很高。”

二、回旋 [ huí xuán ]

1、盘旋；绕来绕去地活动：飞机在上空~着。~的地区很大。

2、可进退；可商量、变通：留点儿~的余地，别把话说死了。

文学作品示例：叶圣陶 《潘先生在难中》：“他仿佛急流里的一滴水滴，没有回旋转侧的余地，只有顺着大众的势，脚不点地地走。”

三、扭转 [ niǔ zhuǎn ]

1、掉转：他~身子，向大门走去。

2、纠正或改变事物的发展方向或目前的状况：~局面。~乾坤。必须~理论脱离实际的现象。

文学作品示例：茹志鹃 《新当选的团支书》：“ 小何茫然地站了一会，就扭转身向外跑。”

四、盘旋 [ pán xuán ]

1、环绕着飞或走：飞机在天空~。山路曲折，游人~而上。这件事在我脑子里~了好久。

2、徘徊；逗留：他在花房里~了半天才离开。

文学作品示例：萧红 《门前的黑影》：“那穿高筒皮靴的人，在铁门外盘旋，我停止下来想要细看一看。”

五、旋绕 [ xuán rào ]

作涡旋状地缠绕或转动

文学作品示例：沈从文 《会明》：“二十只小鸡旋绕脚边吱吱的叫。

2形容旋转的词

规旋矩折

形容回旋转折的态势。

出处：汉·蔡邕《隶势》：“或长邪角趣，或规旋矩折，修短相副，异体同势。” 僰人养猴，衣之衣而教之舞，~，应侓合节。明·刘基《郁离子·公孙无人》

回肠九转

好象肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。—— 关于旋转的成语

出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“是以肠一日而九回。” 元洪数月以来，踌躇再四，爱功忧乱，五内交萦，~，忧心百结。蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第十四回

回天倒日

犹言旋转乾坤。

出处：晋·陆机《吊魏武帝文》：“夫以回天倒日之力，而不能振形骸之内。”

回天挽日

犹言旋转乾坤。

出处：清·黄六鸿《福惠全书·莅任·禀贴赘说》：“则回天挽日之功，皆出宪台起死嘘枯之赐矣。”

回天运斗

犹言旋转乾坤。—— 描写旋转的成语

出处：唐·张鼎《邺城引》：“荡海吞江制中国，回天运斗应南面。”

回天转地

犹言旋转乾坤。比喻改变君王的情绪或态度。

出处：唐·刘肃《大唐新语·刚正》：“挟山超海之力，望此犹轻；回天转地之威，方斯更烈。” 上又晏诸王于木兰殿，天颜大悦。方知回雪流风，可以~。宋·乐史《杨太真外传》

祸不旋踵

旋踵：旋转脚跟，比喻时间极短。祸害不久就将到来。

出处：《北史·袁翻传》：“若违忤要势，祸不旋踵，虽以清白自守，犹不免请谒之累。” 座内甚欣愧，然不测其来，仍虑事连宫禁，~。五代·王定保《唐摭言》卷三

计不旋踵

计：计议，打算；旋踵：旋转脚跟。脚跟还未转过来，计议就定了下来。形容在极短的时间内就拿定主意。也比喻行动迅速，毫不犹豫。—— 关于旋转的成语

出处：汉·司马相如《喻巴蜀檄》：“夫边郡之士……触白刃，早流矢，议不反顾，计不旋踵，人怀怒心，如报私仇。”

死不旋踵

旋踵：旋转足跟，即后退。比喻不畏艰险，坚决向前。亦比喻极短时间内即死去。

出处：《战国策·中山策》：“当此之时，秦中士卒，以军中为家，将帅为父母，不约而亲，不谋而信，一心同功，死不旋踵。” ？蛛人之口，裂肝腐肠，~。宋·吕祖谦《管仲言宴安》

头晕目眩

头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第六回：“满屋里的东西都是耀眼争光，使人头晕目眩。”

团团转

回环旋转，形容不知道怎么办好。—— 描写旋转的成语

出处：苏青《结婚十年》第四章：“于是我急得在房中团团转：出去呢？不出去呢？换衣服呢？还是不换？”

旋转干坤

扭转天地。比喻从根本上改变社会面貌或已成的局面。也指人魄力极大

出处：无

旋转乾坤

扭转天地。比喻从根本上改变社会面貌或已成的局面。也指人魄力极大。

出处：唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“陛下即位以来，躬亲听断，旋乾转坤。”

移山回海

移动山岳，旋转大海。比喻竭尽全力，克服巨大困难。—— 关于旋转的成语

出处：《南宫词纪·题情·琥珀猫儿坠》：“移山回海，招赘相公宅。多就了除名烟月牌。”

3形容旋转的词语

团团转 回环旋转，形容不知道怎么办好。

出处：苏青《结婚十年》第四章：“于是我急得在房中团团转：出去呢？不出去呢？换衣服呢？还是不换？” 规旋矩折 形容回旋转折的态势。 出处：汉·蔡邕《隶势》：“或长邪角趣，或规旋矩折，修短相副，异体同势。”

回肠九转 好象肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。

出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“是以肠一日而九回。” 回天倒日 犹言旋转乾坤。

出处：晋·陆机《吊魏武帝文》：“夫以回天倒日之力，而不能振形骸之内。” 回天挽日 犹言旋转乾坤。

出处：清·黄六鸿《福惠全书·莅任·禀贴赘说》：“则回天挽日之功，皆出宪台起死嘘枯之赐矣。”。

4游乐场写滑梯的作文

一天，我和姐姐约好做完作业一起去游乐场玩。于是，我一边做作业，一边等姐姐来。终于，姐姐来了，我们吃过午饭就去游乐场。

我们先玩了过山车滑梯，这是一个反L形滑梯，有三米多高，看上去的时候，以为自己会垂直掉下去摔成肉饼。开始滑了，我心里很紧张，闭紧双眼，伴随着身体急速下坠， 我不由得大声尖叫起来，等我睁开眼，已经滑到头了。（如果要是老妈在的话，肯定要用相机拍我尖叫的样子了）。最后我发现自己没有摔成肉饼，而是像大多数人滑下来时一样，都是躺着的，呵呵，虚惊一场。

接下来，我们又玩了毛毛虫滑梯，它是圆筒状的螺旋滑梯，有两层楼高，往下望望，看不到头，不由的有点害怕，但是勇气战胜了恐惧，我还是想去尝试一下。我坐在滑梯口，开始往下滑，刚开始速度不快，但随着几个旋转，速度越来越快，我的身体开始在滑梯里滑来滑去，如果没有罩子，我早就飞出去了。出来的时候，头很晕，不过，还想再玩一次。

最后，我们又玩了波浪滑梯，它有四米高，每隔一米就有一个山峰，共有四个山峰，每个山峰上坡的时候，都要用手撑一下才能上去，然后靠惯性冲上第二个山坡，仿佛在水里冲浪一样，我最喜欢波浪滑梯。

后来我们又玩了这边的勇者之塔，它有二十层，每两层有一个出口，可以通向其它地方，还玩了积木，“高射炮之战”以及蹦床。

因为我们姐姐好久没见面了，所以我们这次玩的很开心。

　作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇，欢迎大家分享。

幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇1

　活动目标：

　1、学习儿歌，初步掌握象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜”等。

　2、辨别音乐的性质，匹配儿歌中动物滑滑梯的形象。

　3、积极参与儿歌表演，体验动物们滑滑梯的愉快形象。

　4、遵守游戏规则，不做危险的动作。

　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　活动准备：

　动物、积木、背景图

　活动过程：

　一、幼儿熟悉情景，认识角色。

　教师分别出示磁性刺猬、松鼠、小兔，并想小朋友们问好。

　出示滑滑梯：

　教师：咦！这是什么？哦，原来小动物们要来滑滑梯。

　二、幼儿观察三种角色滑滑梯时的不同动态，迁移象声词“叽里咕噜。”匹配象声词：“扑噔、哧溜”。

　1、教师分别演示松鼠滑滑梯、小兔跳下滑滑梯、刺猬滚下滑滑梯。

　2、教师边用动作暗示边问：“他们是怎么滑的？会发出什么声音？小刺猬会象小老鼠一样……，叽里咕噜滚下来，小兔……、小刺猬……

　三、幼儿完整地学习儿歌。

　教师边演示边启发幼儿根据情景朗诵儿歌。

　1、第一遍老师为主，幼儿自然加入，可以这样问：“他们是怎么滑滑梯的？”

　2、幼儿跟着老师一起念儿歌《滑滑梯》数遍。

　四、游戏。

　1、启发幼儿用腿当滑梯，手扮小动物，玩滑滑梯的游戏。

　2、还可以用身体的一个地方变一个滑滑梯呢？变变看，用什么来当小动物？

　五、带领幼儿户外滑滑梯。

　（附）儿歌

　滑滑梯

　松鼠滑滑梯，哧溜一声滑下去；

　小兔滑滑梯，扑噔扑噔跳下去；

　刺猬滑滑梯，叽哩叽哩咕噜滚下来。

幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇2

　活动目标：

　1体验歌曲轻快的节奏感。

　2学习用柔和的声音学唱歌曲。

　3引导幼儿随录音学唱歌曲，知道要排队一个跟着一个走。

　活动准备：歌曲录音《滑滑梯》录音机活动过程：

　（一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。

　小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？

　是怎样滑滑梯的？

　（二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。

　今天，老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。

　歌曲好听吗？

　歌曲的名字叫什么？

　歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯？

　（组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边）(三)结束部分：教师总结学唱效果，表扬鼓励认真学唱的幼儿。

　六、延伸活动：户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯，边唱歌边玩耍。

幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇3

　活动目标：

　1、欣赏音乐，听辩音乐的上行和下行，感受乐曲表现的愉快的情境。

　2、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。

　3、根据歌词内容做相应的动作。

　4、通过肢体律动，感应固定拍。

　活动准备：

　贴绒小动物、八只盒子

　活动过程：

　一、引起幼儿活动兴趣

　1、师出示大大小小的盒子，搭成楼梯状。引导幼儿数数有几个看上去象什么

　2、师在最高的盒子上搭一根长的板，再引导幼儿说说象什么

　二、初步感受音乐的节奏和快乐的情境

　1、师出示小鸭子，来玩滑滑梯。师边演示教具边引导幼儿看小鸭子玩滑梯的时候是听着音乐的节奏玩的。

　2、师出示小狗，演示玩滑滑梯。

　3、出示小老虎，演示翻着跟斗玩滑梯。

　三、感受音乐的上行和下行

　1、听听音乐分几段第一段是小狗在做什么第二段是小狗在做什么

　2、请小朋友用自己的小手做小狗，跟小狗一起来玩滑梯。

　四、体验随乐表演的乐趣

　1、除了用纸盒做滑梯，老师还能用身体做滑梯，请小朋友看老师的示范。

　2、请幼儿也来做滑梯，听着音乐，一只手做小狗玩滑梯。

　3、除了用手做滑梯，还会用身体的哪些部位做滑梯呢

　4、师示范全身徒手动作表示玩滑梯，请幼儿看什么动作表示的是音乐的第一段，什么动作表示的是音乐的第二段(老师来到一座很大的滑梯下面，小朋友能不能看到老师上去和下来)

　5、请幼儿跟老师一起去玩滑梯。(上去的时候要走稳，下来的时候要滑稳，听着音乐一步一步地走上去。)连续找空地方变换不同的身体动作做滑梯的造型。提醒幼儿在做小狗玩滑梯的时候要听着音乐，有节奏地玩。

　6、师：我要去玩一个很特别的滑梯，师哼音乐做动作，问幼儿特别在哪(从弯来弯去的滑梯上下来的。)

　7、幼儿创编各种滑下来的动作。

　个案观察：

　滑滑梯对于小班的孩子来说，吸引力非常之大。每一次在玩滑滑梯的时候，小朋友总是争先恐后，身体像一条条小鱼一样接踵而至地往下滑。今天，他们第一次尝试了在老师的身上玩滑滑梯，一个个小朋友都排起了队，队伍像一条长龙一样，很有秩序的玩了起来很兴奋。不过在回到座位时出现了争抢现象(这些位子是临时的不是固定的)由于小班幼儿的年龄特征，同伴之间不懂的谦让，平时他们在玩积木的时候也出现类似情况，教师应在平时一点一点的教育他们，让他们慢慢的改进。

幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇4

　活动目标

　1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。

　2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

　活动准备教学挂图和幼儿用书。

　活动过程

　1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

　教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情怎样玩才是安全的呢

　2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

　引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

　教师：

　(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的

　(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的

　(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情

　(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情

　(5)你喜欢哪一个小朋友为什么

　3引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

　教师：

　(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的

　(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的

　(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情

　(4)你喜欢哪一个小朋友为什么

　4教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

　(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。

　(2)教师引导幼儿学习儿歌。

　(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。

　教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。

　家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的'一致性。

幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇5

　一、活动目标：

　1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

　2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

　活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

　二、活动准备：

　1、小兔头饰若干，照相机。

　三、活动过程：

　1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

　2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

　兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。"

　3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

　师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）

　4、人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

　5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

　(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"

　(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

　四、结束活动：

　让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。

　五、活动反思：

　娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇6

　活动目标：

　1幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

　2帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

　活动重难点：

　幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

　活动准备：

　1小猴子饰若干，照相机。

　活动过程：

　(一)故事导入《小猴子滑滑梯》

　1老师讲故事

　2提问：

　老师说;“刚刚小猴子是怎么滑滑梯的”

　(二)角色扮演

　给每个孩子戴上小猴子宝宝头饰，老师戴上小猴子妈妈的头饰。

　导入活动，激发兴趣。小猴子妈妈："今天天气真好，小猴子，妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。”

　1向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问：我们怎么样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。

　2人多的时候应该怎样玩滑梯小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

　3幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

　(1)小猴子妈妈："刚才我们看了小猴子妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩"

　(2)小猴子妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

　结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。

问题一：儿童滑滑梯怎么画 先画好两边，再在中间涂点颜色就OK了

问题二：3dmax上滑滑梯怎么画 这个图建议你用路径放样来做。明天上午我给你演示。截图给你

问题三：旋转滑梯怎么画简笔画 先画好两边，再在中间涂点颜色就OK了

问题四：大班下学期美术教案《滑滑梯》 滑滑梯

活动目标：

1、幼儿初步了解玩滑梯时哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。

2、学习观察，并能用简单的语句表达图画上的内容

3、形成同伴之间要谦让的意识。

活动准备：

幼儿用书《大家一起玩》

2、教学挂图：玩滑梯；滑滑梯的一张。

活动过程：

一、出示滑滑梯的，导入活动：

1、师：“大家看这是什么？”“你喜欢玩吗？”

2、谈论：“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？”

3、教师和幼儿谈论活动情况，确定怎样的行为最安全。

二、看看讲讲：

教师：“老师这里有一张照片，是小朋友在玩滑梯时拍的，我们一起来看看这些小朋友是怎么玩滑梯的，他们做的对不对？”

幼儿观察教师出示的挂图。

师：“谁玩滑梯是正确的？”“谁玩滑梯是不安全的？”

“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”

2、教师和幼儿共同总结：

在大家一起玩滑梯的时候，要学会轮流和等待，小朋友之间谦让，不你推我挤。玩滑梯时不倒爬滑梯。不做危险的动作等。

三、师生阅读：

教师：“刚才我们学了怎样大家一起玩滑梯，我们小朋友到了幼儿园有许多的玩具可以一起玩，那我们怎么样大家一起玩玩具呢，现在我们先来看看书上面的小朋友都是怎么玩的？”

1、师生共同阅读《大家一起玩》。

2、教师讲解阅读的方法。

教师：“画面上有谁？在什么地方？他们在干什么？”

3、教师小结：

幼儿园里的玩具真多呀，小朋友要学会和大家做朋友，不争不抢大家开开心心一起玩。

活动延伸：在平时的游戏活动中，让幼儿学习与同伴分享玩具，并懂得相互谦让。

问题五：仓鼠简笔画在滑滑梯怎么画 他说仓鼠在滑滑梯的简笔画

问题六：用3d ax画这种螺旋型的滑滑梯怎么画啊？ 先做出U形状的物体，之后创建螺旋线，再将物体指定给螺旋线

问题七：水上乐园怎么画图儿童画水中滑梯 ←←←看我头像，专业美工兼设计师

这个冬天一定要去一次东北，见一见千里冰封的北国风光，在金与蓝交织的松花江面上看满树银装素裹⛄️和心爱的人漫步在大雪纷飞的中央大街，感受北方冬天独有的浪漫与爱意。

1️⃣中央大街

2️⃣松花江

3️⃣冰雪大世界

4️⃣索菲亚教堂

5️⃣雪乡

东北的冬天对于南方人来说，那真是美的不可方物，很多南方人都会想要来看看这个冰雪的天地。

1️⃣中央大街

建议选择晚上去逛，夜晚的中央大街人很多，非常热闹，满满的人间烟火气，还有马迪尔冰棍、东北铁锅炖、冰糖葫芦等各种特色美食