高中物理味儿的经典语录有哪些？

物理味浓的教师寄语如下：

人生的痛苦有裂变，聚变，衰变，但绝对没有永恒的不变。

1、同学们，相信长久努力的惯性，定能让我们冲破一切阻力，长期积蓄的能量，定能转化为奋发向上的动力。让我们齐心协力，共同创造新的辉煌。

2、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

3、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护独立于社会之时画上点睛的一笔。

4、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的能，划起自强的桨一启航吧，青春的船。

1、生物学科我有三道防线，也不能将你免疫。

2、英语学科No other love but you。(除你之 外别无所爱)

3、历史学科我爱上你，顺应历史发展潮流，符合历史发展规律。

4、化学学科H(氢)At(砹)Tc(锝)Os(锇)At(砹)Nb(铌)!

5、物理学科如果你是正电荷，那我就是负电荷，吸引是正确选项的唯一。

6、政治学科如果你注定是我的女朋友，为何我不早一点行使我的权利呢

7、语文学科此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

8、地理学科你是大西洋暖流，我是摩尔曼斯港，因为你的到来，我的世界成了不冻港。

9、数学学科如果我的心是X轴，那你就是开口向上与X轴不相交的抛物线，你永远都在我的心上。

我学习物理的过程中总结了一些“缘理”，虽不唯美，但我觉很有道理，和你分享一下

衍射，当你越是想控制，得到的却是越不可控——爱情需要空间

干涉：两束光的相遇不总是都会产生美丽的图案的，因为他们不是来自同一个世界（空间相干性）即使来自同一个世界，时候不对也是无意义的（时间相干性）。一段孽缘只不过是两个不相干光在一起的苦苦纠缠。因为没有绝对的点光源，也没有零时间的原子跃迁，所以请不要奢求完美的图案，但请相信你们的美丽是独一无二的。

为什么人们喜欢说寻找自己的另一半，因为你们的确是一个光线分出的一部分，有没有相遇就看上帝这只手有没有调整好棱镜了

当然，其实一束光也不一定只分出两部分来，上帝也会因为没有考虑到反射镜具有两个界面的反射，而不好意思的制作了小三，当然也会有小四和小五，只是那些就隐藏的更深了，不易被察觉了。如果真的苛求一下时间先后，恐怕那个比较暗的图案应该是“小三“收获了。

（专业人事请不要细究干涉条纹离中心远近产生的粗细变化是否正确，还有这里也不区分分波阵面干涉和分振幅干涉，菲尼尔和迈克尔我也分不清了）

数学是火，点亮物理的灯；物理是灯，照亮化学的路；化学是路，通向生物的坑；生物是坑，埋葬理科生。文言是火，点亮历史宫灯；历史是灯，照亮社会之路；社会是路，通向哲学大坑；

我一直都是个差生以中考为例，数学、物理、化学加起来我考了119分，若不是文科凑合，高中生活什么样，我根本无缘体会。 小学，我不爱写作业，十分厌倦写作业。 小学一年级的时候，

1关于物理的诗句

一、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。——近代·吴迈《桂林山水》

物理原理：光的反射与折射。

译文：群山叠立在水中，水中有群山的倒影，没有哪一座山不引人入胜，没有哪的水不吸引人。

二、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐·张继《夜泊枫江》

物理原理：声音的传播。

译文：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。

三、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐·李白《望天门山》

物理原理：相对于地面的青山是静止的，但以运动的船为参照物，青山就变为运动的，以河岸为参照，孤帆从日边来。

译文：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

四、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐·白居易《大林寺桃花》

物理原理：地势越高，气温回升越慢，在同一季节，山上的气温要比山下的低。

译文：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

五、黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白《将进酒》

物理原理：水循环。

译文：那黄河之水那从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。

2关于物理的古诗、谚语、俗语12句

朝辞白帝彩云间，光的折射和反射。

千里江陵一日还，路程与时间的关系。

两岸猿声啼不住，声音的产生与传播。

轻舟已过万重山，物体位置的变化叫做机械运动。

一、古诗词中的能量知识

1 苏轼的诗词“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。诗词中涉及到能量转化情况是弹性势能转化为动能。

2、李白诗词“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。诗词中的瀑布蕴藏着巨大的机械能。

二、古诗词中的参照物知识

1、毛泽东的诗词“坐地日行八万里，巡天遥看万千河”是，其中“坐地”是相对于地面是静止的，而“日行”则是相对于太阳在运动。

2、李白《望天门山》一诗中写到“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。“青山相对出”是以船为参照物，“孤帆日边来”是以河岸为参照物。

3、《闪闪红星》歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。“竹排江中游”是以大地为参照物，而“青山两岸走”是以船为参照物。

4、“昨夜一阵大风，把井吹到篱笆外面去了”。井被吹走篱笆墙外是以篱笆为参照物的。

三、古诗词中的热学和分子动理论知识

1、陆游《村居山喜》中“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”。诗词中“花气袭人”是花朵分泌的芳香油分子做无规则运动加快的结果，而温度影响分子运动的激烈程度。

2、张旭《山中留客》中“纵使晴明无雨色，乳晕深处亦沾衣”。——露的形成（液化）。

3、白居易《暮江吟》“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”—— 露的形成（液化）。

3关于“物理”的诗句有哪些

关于“物理”的诗句有：

1 乘除信物理，感慨击所逢。———年代： 宋 作者： 文天祥《彭城行》

2 达人穷物理，嗜理如嗜炙。———年代： 宋 作者： 陈著《次韵戴成叔》

3 事体须是为物理，人情安处是天机。———年代： 宋 作者： 邵华《首尾吟》

4 细宗天时知物理，常将儆戒保和来。———年代： 宋 作者： 汪应辰《太上皇后合端午帖子词》

5 细推万物理，荣谢相乘除。———年代： 宋 作者： 王炎《梅花》

6 静坐观物理，令人添鬓丝。———年代： 宋 作者： 张嵲《杂兴》

7 细思物理须知止，何用区区只强颜。———年代： 宋 作者： 吴芾《又登碧云亭感怀三十首》

8 青山尽解招人醉，得失到头皆物理。———年代： 元 作者： 刘致《山坡羊·云山有意》

9 古时君臣合，可以物理推。贤人识定分，进退固其宜。———年代： 唐 作者： 杜甫《述古三首》

10 鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。———年代： 唐 作者： 罗隐《清明日曲江怀友》

11 无柰物理难齐。叹鱼虾苦瘦，雁鹜多肥。———年代： 元 作者： 梁寅《金菊对芙蓉 秋思》

12 人生真苦相，物理忌孤芳。———年代： 宋 作者： 黄庭坚《次韵师厚萱草》

13 而余昏狂不自度，欲尽物理穷毫丝。———年代： 宋 作者： 王令《原蝗》

14 时来不自由，物理将无同。———年代： 明 作者： 唐时升《园中十首》

15 也知物理关人事，历尽崎岖心始灰。———年代： 宋 作者： 释绍昙年代： 明 作者： 唐时升《颂古五十五首》

16 岂伊物理变？信是土宜别。———年代： 唐 作者： 白居易《桐花》

4十条生活中应用物理的句子

电梯： 动静滑轮结合剪刀：杠杆原理游泳圈、救生衣、船：浮力高压锅：大气压强人能行走：摩擦力烧水：蒸发、沸腾照镜子：光学原理音箱：声学等等、我就详细的给你讲讲吧力学知识的广泛应用1重力的应用我们生活在地球上，重力无处不在。

如工人师傅在砌墙时，常常利用重锤线来检验墙身是否竖直，这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原理；羽毛球的下端做得重一些，这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛；汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行，这是利用重力的作用而节省能源；在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方向竖直向下。假如没有重力，世界不可想象，水不能倒进嘴里，人们起跳后无法落回地面，飞舞的尘土会永远漂浮在空中，整个自然界将是一片混浊。

在讲授重力时，要让学生展开热烈的讨论，充分挖掘学生的想象力，知道重力与我们的生产生活实际密切相关。2摩擦力的应用摩擦力是一个重要的力，它在社会生产生活实际中应用非常广泛。

如人们行走时，在光滑的地面上行走十分困难，这是因为接触面摩擦太小的缘故；汽车上坡打滑时，在路面上撒些粗石子或垫上稻草，汽车就能顺利前进，这是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各种花纹也是增大接触面的粗糙程度而增大摩擦；滑冰运动员穿的滑冰鞋安装滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减少摩擦而增大滑行速度；各类机器中加润滑油是为了减小齿轮间的摩擦，保证机器的良好运行。可见，人类的生产生活实际都与摩擦力有关，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要尽量减少。

3弹力的应用利用弹力可进行一系列社会生产生活活动，力有大小、方向、作用点。如高大的建筑需要打牢基础，桥梁设计需要精确计算各部分的受力大小；拔河需要用粗大一些绳子，防止拉力过大导致断裂；高压线的中心要加一根较粗的钢丝，才能支撑较大的架设跨度；运动员在瞬间产生的爆发力等等。

可见，物理力学知识生产和生活实际中是很有用的，从宇宙天体到微观的分子、原子处处存在着各种各样的力，教师只要将课本知识与生产生活实际有机地结合起来，就能极大地激发学生的学习兴趣，从而培养他们树立崇尚科学、研究科学、应用科学精神。二、热学知识的应用天气的阴晴、冷暖与人类的各类活动息息相关，包含了很多的物理热学知识。

如人们常喝开水、吃熟食，需要对水和食物进行加热，而加热过程中就需知道燃料燃烧或电力加热的基本知识；炎热的夏天在地上撒些水，靠水分的蒸发达到降温的目的；严寒的冬天如何保暖，汽车发动机常用水来散热，保护秧苗不被冻坏而往往采用在夜间向稻田里灌水，都充分利用了水的比热大这一特性；水稻生长在夏季，是由于水稻是喜高温的植物；各种机械轴承、火车轮箍的制造是充分利用固体的热胀冷缩原理。这些都是热学知识在生产生活中的重要应用。

三、光、声现象的应用人类生存需要光。白天靠阳光，夜间需要灯光，设想宇宙无光，整个世界将陷入一片漆黑，所有生物将无法生存，由此可见光的重要性。

然而光到底遵循什么规律，人类怎样利用这些规律为自己服务，这是人类研究光的目的所在。如日月食现象中遵循的是光在同一均匀介质中沿直线传播；教室里通常用日光灯管而少用白炽灯，除为了节省能源外，更重要的是白炽灯这种光源容易形成阴影，而日光管是平行光，可以避免阴影使我们能够很好的工作学习；夜间行驶的汽车内不开灯是为了避免挡风玻璃反射光而影响驾驶员的视线，汽车的反光镜用凸镜而不用平面镜是为了扩大观察范围，近视眼病人要佩戴凹透镜是为了矫正物体成像在人的视网膜上，手电筒能“收光”是利用凹透焦点发出的光能平行射出。

另外，教室的长度限制10m左右是避免原声、回声两次声音，从而使两种声音叠加在一起，加强原声；两山距离和海底深度的测定也是利用声音的传播原理。四、电学知识的应用自法拉发现电磁感应现象以来，人类进入了电气化时代。

从生活用电到交通运输、工厂企业用电，都来源于发电机，电已成为人类必不可少的主要能源。在我们的生活中，随处可见电的应用。

如夜间走路用的手电，它是将化学能转化为电能；干电池不会发生触电事故，而照明用电如使用不当，将会危及我们的生命安全，这是因为不高于36V的是安全电压，而照明电路的电压是220V，远远高于安全电压；煮饭用电饭煲、电炒锅是将电能转化为内能，电力机车的行驶也是靠电能，一切家用电器都需要电。假设没有电，电动机将不能转动，电力机车不能行驶，电器都不能工作，人类社会将会倒退。

因此，电是人类的好伙伴，只要我们严格遵循安全用电原则，我们就可以驯服它，利用它为人类服务。总之，物理知识从生活实际到高科技前沿，它的应用十分广泛。

学生要理解学习物理知识的重要性，认识物理知识在当代社会中的重要作用，更要关注物理学的最新发展，使学生将所学物理知识与当前的社会实践和生活实际结合起来，坚持与时俱进，坚持科学发展观，利用物理知识推动社会和谐发展，更好地造福于人类。“开水不响，响水不开”？ 生活中大家可能都有这样的体会：烧开水时，水开。

5求有关物理的10条俗语,格言

1水缸出汗，不用挑担（水缸中的水由于蒸发，水面以下部分温度比空气温度低，空气中的水蒸气遇到温度较低的外表面就产生了液化现象，水珠附在水缸外面晴天时由于空气中水蒸气含量少，虽然也会在水缸外表面液化，但微量的液化很快又蒸发了，不能形成水珠而如果空气潮湿，水蒸发就很慢，水缸外表面的液化大于汽化，就有水珠出现了空气中水蒸气含量大，降雨的可能性大，当然不需要挑水浇地了 2霜前冷，雪后寒（霜是地面上的水蒸气在较低温度下放热凝华形成的，故形成霜前的温度一定较低雪下后，要融化，融化是吸热过程，所以雪后寒 3下雪不寒化雪寒（雪是高空中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的，凝华、凝固都是放热过程，化雪是融化过程，要吸热 4雪落高山，霜降平原（下雪天，高山气温低于山下平地气温，下到高山的雪不易融化，而下到平地的雪易及时融化所以同样的雪，高山上比平地多霜是地面上的水蒸气遇冷凝华的结果，山下平地表面上的水蒸气比高山上多，故平地易掺禂霜，而高山不易形成霜 5瑞雪兆丰年（下到地上的雪有许多松散的空隙，里面充满着不流动的空气，是热的不良导体，它能较好地防止地里热量的散失，保护农作物，在寒冷的冬季不冻坏 6冻三尽，非一日之寒（水的温度在0℃~4℃之间是热缩冷胀，4℃时水的密度最大当整个水温都降到4℃时，水的对流停止气温继续下降时，上层水温降到4℃以下，密度减小不再下沉，底层水温仍保持4℃，上层水温降到0℃并继续放热时，水面开始结冰由于水和冰是热的不良导体，光滑明亮的冰面又能防止幅射，因此，热传递的三种方式都不易进行，冰下的水放热极为缓慢，结成厚厚的冰，当然需要很长时间的天寒 7开水不响，响水不开（在水升温过程中，附在器壁和水中空气形成一个个的小气泡，气泡的体积随蒸气进入而不断增大上，但上部水的温度较低，上升的气泡内一部分蒸气又凝结成水使得气泡变小或破碎，这样许多气泡这种变化引起振动，发出响声，即“响声不开”。

1判天地之美，析万物之理。——庄子

2物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。——普朗克

3交互作用是我们从现代自然科学的观点考察整个运动着的物质时首先遇到的东西。自然科学证实了交互作用是事物的真正的终极原因。——恩格斯

4自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。——蒲柏

5实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。——丁肇中

6力学是关于运动的科学，它的任务是以完备而又简单的方式描述自然界中发生的运动。——基尔霍夫

7（牛顿的）《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑，它向我们展示了最伟大的宇宙定律，是高于（当时）人类一切其他思想产物之上的杰作，这个简单而普遍定律的发现，以它囊括对象之巨大和多样性，给于人类智慧以光荣。——拉普拉斯

8物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。——劳厄

9科学是可以解答的艺术。科学的前沿是介于可解与难解、已知与未知之间的全新疆域。致力于这个领域的科学家们竭尽全力将可解的边界朝难解方向推进，尽其所能揭示未知领域。——皮特梅内瓦

10电学已经改变了我们的生活方式，并且产生了一个巨大的工程应用领域。——埃米里奥赛格瑞

11电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此，把这些现象化为科学的第一步就是，确定物体之间作用力的大小和方向。——麦克斯韦

12“法拉第先生，它（电磁感应）到底有什么用呢？”

“啊，阁下，也许要不了多久你就可以对它收税了。”

——英国财政大臣格拉斯与法拉第的对话

13把高压电流在能量损失较小的情况下通过普通电线输送到迄今连想也不敢想的远距离，并在那一端加以利用这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件规定的一切界限，并且使极遥远的水力的应用成为可能，如果在最初它只是对城市有利，那么到最后它终将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。——恩格斯

14没有今天的基础科学，就没有明日的科技应用。——李政道

15科学是一种方法，它教导人们：一些事物是如何被了解的，不了解的还有什么，对于了解的，现在了解到了什么程度——费恩曼

16水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，就像风在田野里掀起的麦浪。我们看到，麦浪滚滚地向田野里奔去，但是麦子却仍停留在原来的地方。——达芬奇

17固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。——托马斯杨

18自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来，物理学的公理基础的最伟大变革，是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。——爱因斯坦

19上下四方曰宇，古今往来曰宙。——尸佼

20想象远比知识重要，知识有涯，而想象能环保整个世界。——爱因斯坦

21科学的历史不仅是一连串的事实、规则和随之而来的数学描述，它也是一部概念的历史。当我们进入另一个新的领域时，常常需要新的概念。——普朗克

22科学考两条腿走路，一是理论，一是实验。有时一条腿走在前面，有时另一条腿走在前面。只有使用两条腿，才能前进。——密立根

23万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显的表现出来，因此用肉眼就可以观察到；但也许存在另一些相互作用力，他们的距离如此之小，以至无法观察。——牛顿

24我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦

25火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明指南针打开了世界市场并建立了殖民地——马克思

物理教师的经典短语句子

　1、儿女情长，必英雄气短。

　2、对牛谈琴，你不零分谁零分。

　3、看见一个数，你就代进去了，你就离零分不远了。

　4、你学得半生不熟得。上了考场，你的脸都焦黄焦黄的。你一看本题28分都傻眼了，一估计，都不会得几分。假如你把馒头大米蒸到半生不熟得，打开锅，凉了。等再蒸，就是再等100年，你都不可能再把饭蒸熟了。

　4、高考的题都是专家出题，他们就在那研究你想的是什么。你学到个刚好做不对，结果专家就把你玩了。到了考场，谁都帮不了你。你现在还在这恩呀恩呀的。

　5、吃的东西一样多，交的学费一样多，互称为同学，成绩不一样，你就明白老些了。

　6、物理老师在讲力的同时性问题：一切去力F，木块就跳起来了吗？你拉单杠，一松手，单杠就飞了吗？物理学得都不如老百姓。老百姓都知道起不来。

　7、我不把你叫起来，你坐在这和个人似的。

　8、做好物理，第一要思路对，第二你再要好好操作。你开始想错了，就列了一个错误的方程，接着就为了这个错误的方程，解出了一个错误的结果，得出一个错误的答案。0分。

　9、第一天的考试决定不了你的命运，第二天上午的数学，下午理综。你知道为什么把理综留在最后吗？就这么简单。你就明白了。

　10、到时候，你就没咒念了。还没生下来，就起了个名。能行？是男是女？

　11、为什么没给你讲微积分，哎，学费没交够。现在都学完了，大学再怎么收学费？

　12、为什么小学里问一个问题，全班抢着举手；而到了高级中学，都没人举手，原因很简单，就是题的难度增加了。说得快的那个人9成事错的。所以好好的题让你做成了零分，就一点不奇怪了。

　13、物理老师讲种群优化学说，澳大利亚的人来中国，说：“哎呀，你们中国的出租车这么猛吗？不能出事吗？”没事。能出事的早就撞死了。剩下的都是有经验的。

　14、结婚了，也能考。大丈夫，先成家后立业。

　15、某同学更正了答案，物理老师说：“你的基础知识再怎么好，也没用，很快就叛变了。日本鬼子不光用酷刑，还有美人计和金钱。答对题首先要有知识，其次还要坚定。”

　16、你考试的时候不用进考场太早，闲得没事干吗？看看桌子上的构造吗？

　17、我觉得大部分人给我提意见，不是吃饱撑的，而是没吃饱。

　18、任何物理学家，政治学家，只要水平越高，就越容易陷入唯我主义。“我牛顿还有没有解决不了的东西吗？”别人一宠他，他就“太阳老大，我老二。”

　19、教高三和教高一高二的老师不一样的。有的老师教高一行，到了高三，他就完了。你教的学生是人，不是零件。零件报废就报废吧，人报废就不一样了。

　20、物理讲的是“质点”，你飞机在天上飞，就不用管他是737还是767。

　21、中学老师是最负责的，他一直把你讲到明白，你还不明白。我说了一遍一遍又一遍就是这么说，我讲到这种程度，连最彪的人也都明白。你要是还不明白，你比彪的二次方还彪，赶紧收拾书包回家吧。

　22、我教一个月他发我一个月工资。你可以说我不好，也可以说我好。但工资我不缺，而这对你是切身利益。换句话说，我就是校长都管不了我。

　23、你是金子，早晚会发光；你是镀金，明天就抹没有了；你是电镀品，就和自行车一样，今天不锈，明天就锈。

　24、经科学研究，铝种毒症状象这样：上课不能集中精力，手脚老动，铅中毒了。赶着，你妈妈领着你小时候在街上看小车，吸的多了。

　25、以前铅笔盒印的“小99”，是为了学习，现在印的是图画，卡通，为什么？现在学生说了算，家长不管了。叫姥爷买哪个就买哪个。

　26、战马没有肥的，肥的跑不动。

　27、晚了，已经交卷了。

　28、上物理课，某同学回答问题，没有说清楚。物理老师说：“你看，讲得如痴如醉的。”

　29、你可能高考写了一堆，把批卷的老师给弄晕了，一看这么厉害吗？结果一看，不对，0分。

　30、到了高考，问你是什么运动状态。你以为这是写作文吗？这不是语文。

　31、每天站起来，又坐下，什么话都不说，来锻炼身体来了，是不是？

　32、月考后，我们竟然有人考了16分。你就是找个民工过来，也不至于打16分，找个卖蛤的'也一样。你赶紧回去卖蛤吧。

　33、老师对答案，是为了看题是怎么个过程，而学生就是需要看正确答案就行。这就是学生和老师的区别。有的人学习先看答案，抄上，再看对不对。一次没有事，五六次你看看，就养成坏习惯了，没有答案不行。上考场，第一反应找答案。

　34、你平时学个这个样，考试不答个四五十分，不天理难容吗？

　35、假如明年高考没有考好，想回来。我跟你说：“千万别回来复读了。”第一，你学风不好，第二你以为下一届学生会轻饶了你吗？你以为这班车人多不上，下一班人就少了吗？

　36、现在世界上最累的就是高三的学生，第二累的就是高三的老师，个体户根本赶不上。

　37、这两种做法有什么区别？一种是对的，一种是错的，这个就是人才，这个就是人。

　38、有的同学只满足于知道不知道，而不满足于理解不理解。什么叫“牛二定律”请默写，考试有这种机会吗？你开玩笑吗？

　39、你考试的时候不用进考场太早，闲得没事干吗？看看桌子上的构造吗？

　40、红楼梦那种古典，有几个人能看懂。武打小说多出名，连小孩都能看懂。春节晚会，跳舞的一来，都喝个水，上个厕所的。赵本山一来，厕所都不去了。我的意思是说：你要是不行，就老老实实做人。

　41、这道题，我这样的人看来两三遍都没看懂，高考肯定不能出。好，下一题。

　42、两球同时落地说明了什么？你说时间相等。你以为翻译古文吗？把两个字翻译成四个字？

　43、犯罪到了枪毙的时候都说好话，吓得站不起来，吓得尿裤子。不要等到那一天不可挽回的时候，已经晚了。

　44、枪毙你就是为了警示后来的人，让后来的人不要干这个事情了，所以你必死无疑。

　45、你这样的。满分15分，你0分。28分，你0分。如果你突然看见前边那个人把图画下来了，你赶紧画，28分就有了。就不要再看了，再看一眼，40分没有了。我不是鼓励你看别人的，被监考老师抓着，千万别说是我让你看的，是你不小心看到的。

　46、“倒计时”。我觉得发明这个东西的人是比较聪明的，它能够给人以压力。

　47、假如我讲了这道题，你走神，就当你不在。数学课，你不在，化学课，你不在，高考，你不在：到了社会你不在。这叫“虽生犹死”。

　48、要想使一个学生在一个月内各方面有较大的提高，简直就是胡说八道。

　49、高考是一个人的重要转折点，考完高考，你就比较成熟了。希望大家能够转折的好。

　50、批分校的卷，老师很轻松。一叉到底。

　51、高考报名结束了，有的人开始飘起来了，报名不等于就考上大学了。

　52、如果哪个老师跟你说“当初我就知道这是高考题目”，这是不可能的。他要是知道，他就不讲了，给你讲，一节课才二三块钱。

　53、有的同学活泼有余，紧张不足。

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