第一章 化学实验部分|化学实验步骤

（高三）第一章 化学实验部分“1+1”检测题

班次 姓名（8月5日）

一．选择题：下列每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填入括号内 1 （2013福建卷）下列有关试验的做法不正确的是（ ）

A 分液时，分液漏斗的上层液体应由上口倒出

B ．用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 C 配置01000 mol·L-1氢氧化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流

D ．检验NH 4+时，往试样中加入NaOH 溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体 2 （2013江苏卷） 用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是(

)

A 称量 B 溶解 C 转移 D 定容 3 （2013江苏卷）13 下列依据相关实验得出的结论正确的是( )

A 向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液

B 用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈**，该溶液一定是钠盐溶液 C 将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯

D 向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含 ＋Fe 2

4 （2013海南卷）下图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3，仪器连接顺序正确的是 (

A ．a-b-c-d-e-e-f-g-h Ba-e-d-c-b-h-i-g C ．a-d-e-c-b-h-i-g Da-c-b-d-e-h-i-f 5 （2013海南卷） 下列鉴别方法不可行的是( ) A ．用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯

B ．用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳

C ．用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯

D ．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环已烯和环已烷

6 （2013海南卷） 下列关于仪器使用的说法正确的是( ) (双选) A ．滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗 B ．锥形瓶用作反应容器时一定不能加热

C ．蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口 D ．振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞

7 [2013高考∙重庆卷∙] 按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物：

1

下列说法错误的是（ ）

A ．步骤(1)需要过滤装置 B ．步骤(2)需要用到分液漏斗 C ．步骤(3)需要用到坩埚 D ．步骤(4)需要蒸馏装置

8 （2013上海卷）为测定镀锌铁皮锌镀层的厚度，将镀锌皮与足量盐酸反应，待产生的气泡明显减少时取出，洗涤，烘干，称重。关于该实验的操作对测定结果的影响判断正确的是( )

A 铁皮未及时取出，会导致测定结果偏小 B 铁皮未洗涤干净，会导致测定结果偏大 C 烘干时间过长，回导致测定结果偏小 D 若把盐酸换成硫酸，会导致测定结果偏大 9

10 置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是( )

11 13 （2013天津卷）下列实验误差分析错误的是（ ） A 、用湿润的pH 试纸测稀碱液的pH ，测定值偏小

B 、用容量瓶配置溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小 C 、滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小

2

D 、测定中和反应的应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小

14 2011·衡水质检下图所示的实验或操作中，能达到实验目的的是（ ）

A ．图①常用于分离沸点不同且彼此互溶的液态混合物 B ．图②可用于实验室制备并收集少量的NH 3 C ．图③表示的是实验室闻氯气气味的方法 D ．图④可用于除去SO 2中的HCl 气体

15 2011·丹东四校联考用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为n mL ，仰视时读数为 x mL ，俯视时读数为y mL，若x>n>y，则所用的仪器可能为（ ） A ．量筒 B．容量瓶 C．滴定管 D．以上均不对 16 2011·丹东四校联考下列有关实验操作的说法正确的是（ ） ASO 2通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明SO 2具有漂白性 B 用蒸馏水将PH 试纸先润湿，可用于检验氨气 C 可用瓷坩埚熔化各种钠的化合物

2-

D 某溶液中加Ba(NO3) 2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO 4

17 2011·丹东四校联考下列除杂质（括号内为杂质）方法不合理的是（ ）

2＋3＋

AFe （Fe ），加过量铁粉，过滤 BMg（Al ），加过量NaOH 溶液，过滤 CCO 2（HCl ），过量饱和碳酸钠溶液，洗气 D食盐（碘），加热，升华 18 2011·丹东四校联考下列相关实验不能达到预期目的的是( ) ．．

相关实验 预期目的 A 相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体探究接触面积对化学反应

积、等浓度的盐酸反应 速率的影响 B 把装有颜色相同的NO 2和N 2O 4混合气的两支试管（密封）探究温度对化学平衡的影

分别浸入冷水和热水中 响 C 在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加热，再加入新制的氢氧化探究蔗糖水解产物具有还

铜并加热 原性

D 两支试管中装有等体积、等浓度H 2O 2溶液，向其中一支探究FeCl 3溶液对H 2O 2分解

试管中加入FeCl 3溶液 速率的影响

19 2011·丹东四校联考下列实验操作中，正确的是（ ） A 配制5%NaCl溶液时，将称量的NaCl 放入烧杯中加计量的水搅拌溶解

－1

B 配制1mol·LNaOH 溶液时，将溶解后的NaOH 溶液立即注入容量瓶

C 配制0．1mol/L的H 2SO 4溶液时，将量取的浓H 2SO 4放入容量瓶中加水稀释 D 分液操作时，先将分液漏斗中的下层液体放出，然后再将上层液体放出 20 2011·南昌调研下列叙述正确的是 （ ） A ．①分液，②过滤，③分馏，④重结晶都是混合物分 离常用方法，其中根据粒子大小分离的只有②

B ．欲配制质量分数10%的硫酸铜溶液，可准确称取 10g 硫酸铜晶体溶于90g 水中

C ．中和滴定时，滴定前滴定管必须洗净并烘干

3

D ．可用右图装置干燥、贮存并吸收多余的HCl 气体

21 2011·南京一模下列实验不能达到目的的是（ ）

22, 2011·南京一模 下列实验操作、实验现象及解释与结论都正确的是（ ）

23 2011·宁波八校联考下列实验有关叙述正确的是 ( )

A ．向2 mL浓硫酸中加入3 mL无水乙醇和2 mL冰醋酸，充分混合并加热，制备乙酸乙酯 B ．用10毫升的量筒量取480毫升的浓硫酸

C ．家庭生活中用醋与淀粉碘化钾试纸可区别工业用盐和食用盐

-1-1

D ．通过“向盛有1 mL 01 mol·L AgNO3溶液的试管中滴加01 mol·L NaCl溶液，至不再

-1

有沉淀生成，再滴加01 mol·L KI溶液”的实验，可以证明“同一类型的沉淀中，一种沉淀能转化为溶度积更小的另一种沉淀”

24 2011·宁波八校联考有关下图及实验的描述正确的是( ) A ．用甲图装置电解精炼铝 B．用乙图装置可用于石油的分馏 C ．丙图装置可验证NaHCO 3和Na 2CO 3热稳定性 D．丁图装置可吸收含有氨气的尾气

25 2011·太原调研下列装置或操作能达到实验目的的是（ ）

4

262011·太原调研下列相关实验不能

达到预期目的的是（ ） 27 2011·温州八校联考用下列装置进行的实验，不能达到相应实验目的的是 ( ) ．．

A ．装置甲：吸收尾气HCl B．装置乙：制取金属锰 C ．装置丙：洗气除去CO 2中的SO 2 D．装置丁：实验室制取NH 3 28 2011·温州八校联考下述实验能达到预期目的的是( )

29 2011·无锡期末下列有关实验的说法正确的是（ ）

A ．粗锌与稀硫酸反应制氢气比纯锌快，是因为粗锌比纯锌还原性强 B ．向溴水中滴人植物油，振荡后，油层显无色，说明溴不溶于油脂

C ．向包有Na 2O 2的脱脂棉吹气后脱脂棉燃烧, 说明CO 2、H 2O 与Na 2O 2反应是放热反应

5

D ．为测定熔融氢氧化钠的导电性，可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量

2+2+3+2+

30 2011·潍坊抽测某地污水中含有Zn 、Hg 、Fe 和Cu 四种阳离子。甲、乙、丙三位同学

设计的从该污水中回收金属铜的方案如下：

下列判断正确的是 （ ）

A ．三种实验方案中都能制得纯净铜

B ．乙方案中加过量铁粉可以将四种阳离子全部还原

C ．甲方案中的反应涉及到置换、分解、化合、复分解四种反应类型 D ．丙方案也发生环境污染

31 2011·合肥一检 关于下列图示的说法中正确的是( )

A 由图①所示实验可得出三种元素的非金属性强弱顺序是：氯 >碳 >硅

B 图②可用于干燥、收集氯化氢，并吸收多余的氯化氢 C 图③表示可逆反应D 对反应：

，根据图④可以求出X=2

注意：将以上所有选择题的答案填入下列答题卡中，只需要交第二张试卷。

(高三) 第一章 化学实验部分“1+1”检测题

班次 姓名 （8月5日）

6

2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)

理科综合能力测试（化学）

一．选择题：本题共7小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 355 K 39 Ca 40 Cr 52

Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65

7 在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下:

动植物油脂 短链醇 生物柴油 甘油 下列叙述错误的是（ ）

A 生物柴油由可再生资源制得 B 生物柴油是不同酯组成的混合物 C 动植物油脂是高分子化合物 D “地沟油”可用于制备生物柴油 8 下列叙述中，错误的是（ ）

A 苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯 B 苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷 C 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷 D 甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨 9 NA 为阿伏伽德罗常数的值 下列叙述正确的是( )

－

A10L10mo1·L 1的NaAlO 2水溶液中含有的氧原子数为2N A B12g 石墨烯(单层石墨) 中含有六元环的个数为05N A

一

C 25℃时pH=13的NaOH 溶液中含有OH 的数目为01 NA D 1mol的羟基与1 moL的氢氧根离子所含电子数均为9 NA 10 能正确表示下列反应的离子方程式是( ) A 浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ B 钠与CuSO 4溶液反应：2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+

CNaHCO 3溶液与稀H 2SO 4反应：CO 2-3+2H+=H2O+CO2↑ D 向FeCl 3溶液中加入

Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+

11“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示，电极材料多孔Ni/NiCl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。下列关于该电池的叙述错误的是( )

A 电池反应中有NaCl 生成

B 电池的总反应是金属钠还原三个铝离子

－－

C 正极反应为：NiCl 2+2e =Ni+2Cl

D 钠离子通过钠离子导体在两电极间移动

12 在1200℃时，天然气脱硫工艺中会发生下列反应

H 2S （g ）+

3

O 2(g)=SO2(g)+H2O(g) 2

△H 1

7

2H 2S(g)+SO2(g)=S 2(g)+2H2O(g) △H 2

H 2S(g)+O 2(g)=S(g)+H2O(g) △H 3 2S(g) =S2(g)

△H 4

则△H 4的正确表达式为 A △H 3

3

4=2

（△H 1+△H 2-3△H 3） B △H 4=

2

（3△H 3-△H 1-△H 2） C △H 334=

2（△H 1+△H 2+3△H 3） D △H 4= 2（△H 1-△H 2-3△H 3） 室温时，M(OH)2(s)

M 2+(aq)+2OH-(aq) Ksp=a ； c(M2+)=b mol·L -1时，溶液的pH 等于（A 1

12

1g (b a

)

B 2

1g (a b )

C14+11g (a 2b

)

D14+ 1b

21g (a

)

8

13 ）

(高三) 第一章 化学实验部分“1+1”检测题

班次 姓名 （8月5日）

参考答案

1---5 D B D B D 6---10 AD C C D B 11—15 AC D B C C 16—20 B C C A A 21—25 A D D D C 26--30 C D B C D 31 D

7C 8D 2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)

理科综合能力测试（化学）答案

8B 10D 11B 12A 13C

9

样题1：超氧化钾是一种淡**固体，能与水、稀盐酸等物质发生化学反应，由于它能与二氧化碳气体在常温下发生反应，所以它经常被用于宇航员、潜水员呼吸。

查阅资料查阅资料得知，超氧化钾（KO2）与水反应的化学方程式是4KO2 + 2H2O = 4KOH +3O2↑，由此，可推断超氧化钾与稀盐酸反应的化学方程式是4KO2+4HCL(稀）=3O2↑+4KCL+4H20_____________________________________。（提示：可以看作是超氧化钾先与稀盐酸中的水反应、得到的反应产物再与HCl反应共同作用的结果）

提出问题在常温下，超氧化钾能与二氧化碳气体发生反应生成一种盐和一种单质气体。这种盐和单质气体分别是什么？

猜想假设这种盐可能是___K2CO3________；单质气体是___O2_______。(均写物质的化学式)

制定方案为了证实盐和单质气体的组成，某同学设计了如下的实验，实验装置及实验报告如下：

第①步操作的实验装置 第②步操作的实验装置

序号 主要操作步骤 主要实验现象

① 收集一瓶二氧化碳气体，迅速将一些超氧化钾固体放入瓶中，并塞紧塞子，一段时间后，将带火星的小木条伸入瓶内,观察现象。 _带火星的木条复燃___ ____

第①步操作得到的结论是_二氧化碳和超氧化钾反应生成的气体是氧气。

② 将第①步操作得到的固体放入锥形瓶中进行实验。打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中滴加__稀盐酸__ ____，导管的另一端通入盛有___澄清石灰水_ ____的试剂瓶中，观察现象。 _澄清石灰水变浑浊___ ____

第②步操作得到的结论是__反应②中生成的气体是二氧化碳_______________________________________。

得出结论超氧化钾能与二氧化碳气体反应的化学方程式是__

4KO2+2CO2=3O2+2K2CO3

____________________________。

继续猜想第①步操作得到的固体组成可能是_只有K2CO3_____________、K2CO3和KO2的混合物______________。

制定方案为了验证第①步操作得到的固体组成，可以设计的实验方案是：

实验操作 可能的实验现象 实验结论

将得到的固体放入烧杯中，加入水，如果产生气泡，则证明是混合物，否则为纯的碳酸钠固体（说明：第一步操作中只是说加入一些KO2，可能过量，可能恰好反应，也可能不足。问题就在这。希望对你有帮助）

一、CO2的制取与性质实验步骤：

1、连接气体发生装置

2、检查气密性

3、装碳酸钙

4、装稀盐酸

5、收集一瓶CO2

6、验满

7、取一试管、注入少量澄清石灰水

8、向澄清石灰水中通入CO2至出现浑浊

9、拆除装置、清洗

10、整理干净桌面

二、双氧水（过氧化氢）制取氧气

a 实验原理：过氧化氢（H2O2） ————→ 水（H2O） + 氧气（O2）

b 注意事项：

a) 分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

b) 导管只需略微伸入试管塞

c) 气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。

d) 装药品时，先装固体后装液体

e) 该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。

总结：若固体（或固体+固体）加热生成气体，选用高锰酸钾制氧气装置；

若固体+液体常温下制取气体，选用双氧水制取氧气装置。

催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率，但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。

三、wwwkejianwangcn/H/7/33126/S26904shtml

氢氧化钠的性质实验视频下载

四、验证质量守恒定律

实验步骤：

1、天平调零

2、向烧杯中倾倒少量硫酸铜溶液

3、向小试管中倾倒适量的氢氧化钠溶液

4、将小试管放入烧杯中

5、将烧杯放到托盘天平上，用砝码平衡

6、取下烧杯并倾斜，使两种溶液混合反应

7、将反应后的烧杯放到托盘天平上

8、向老师报告天平是否平衡

9、正确处理废弃物，天平归零、清洗仪器、整理桌面

五、配制5%的氯化钠溶液

实验步骤：

1、计算需要氯化钠和水的质量

2、托盘天平调零

3、天平左右盘所放物品正确

4、称取氯化钠

5、正确量取一定体积的水

6、视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平

7、将氯化钠和水倒入烧杯中

8、搅拌溶解

9、将配制溶液所需溶质和溶剂的量报告老师并将已配制好的溶液展示

10、清洗仪器，整理桌面

六、粗盐提纯

实验步骤：

1、托盘天平调零

2、正确称取大约5g粗盐

3、正确量取10ml水

4、取一药匙粗盐、溶解、搅拌

5、称量剩下粗盐

6、报告10ml水大约溶解粗盐量

7、制作过滤器

8、过滤

9、如仍浑浊再过滤一次

10加热滤液结晶

10、清洗仪器、整理桌面

脑科学以及心理学研究发现浪漫、轰轰烈烈的此类爱情是一种生物程序。有关爱的行为都是源于多种吸引力。生物学对爱情的解释是通过进化的力量主导，通过激素起作用，所有疯狂的行为只为了把基因传递给后代。1而其中起到主导的激素则是多巴胺。最新科学发现共度20年的伴侣中，大约十分之一的人看到爱人照片后，脑部迅速分泌大量化学物质多巴胺。