孩子快上小学六年级了，目前电视上有啥能看的教学视频软件能让小孩学习？

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泰阿尔学而思

一，讲课，不需要快速。

二，学生接受能力不一，绝大多数人要把你讲的内容听进去，吸收，理解，消化。的确不是那么快的。

三，所谓《讲授》，就是老师一边说学生一边听，或者还要时不时看看板书，看看教科书，看看资料，做做笔记，沉思一阵子。

四，明确本节课的教授范围和教学目的。

五，说话要有停顿，要抑扬顿挫，要风趣，要有启发性。——绝不是随口一说《对不对啊，行不行？好不好，可不可以？》。如此这般学生就无所适从，或许课堂秩序乱哄哄的，外行人似乎觉得很活跃呢！

六，有时候需要注意晚间cctv的新闻联播，特别是图播新闻，可以随着学习学习。在它的天气预报员口播时，可以学习一些口语连贯性和提速。

七，评价一节课，很多时候，哪怕是整节课满堂灌，也可以属于优质课。——因为教学目的达到了，学生接受并且理解了。——至于说是否巩固了知识，那是一两天之后的事了。如果有人评价说《本节课的巩固阶段短了之类的话语，呵呵，那都是外行话！