600字作文,题目:珍藏在心中的记忆

珍藏的记忆

碎着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。

那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册我好奇地打开它,童年的往事历历在目……

翻到相册的第一页,使我想起那次和爸爸去农村玩摘草莓的趣事儿走到田地里时,我学着爸爸卷起裤腿,头戴着一顶硕大的草帽,手里还拿着一个塑料盆子全身“武装”以后,我就跟着爸爸走由于带了太多的东西,我自己个儿又小,走起路来一摇一摆的,活像一只鸭子爸爸看到我这身狼狈的样子,忍俊不禁地笑了起来他索性拿起相机,“噼啪——”拍下这张照片现在看到它,我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去

“哈哈哈…”我开怀畅笑起来这张照片是在珠海游玩时拍下来的那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶,放飞心情地奔跑着,脸上不时地露出幸福的笑容妈妈在我们不经意的时候拍下照片等到照片洗出来后一看,咦,弟弟竟然飞起来了原来当时妈妈在给我们拍照时,弟弟刚好做起了跳的动作以后每逢有客人来家里作客,我都会拿出这张照片向他们炫耀:“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得

翻过这一页,映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树,它凶神恶煞地张开嘴巴,好像要把我们吞噬似的可我和弟弟仍然喜笑颜开,悠然自得……

看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代虽然这些已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上

“可知道，有些事情有些人，停留在发生的那天不肯走。”打开回忆的影集，心中的珍藏，幸福的瞬间。

风之舞

喜欢风，喜欢风的洒脱不羁，驰骋在风中的感觉，真好。当然，我向往杨柳岸的晓风残月；青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景；渴望“大风起兮云飞扬’’的壮观；钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。最喜欢苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生……”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”，但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”，试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的，世上能有几人？

我是一颗沙粒，我自知渺小，但我把这首《定风波》珍藏心中，自由自在地与风共舞，你呢

天之痕

“天空中没有留下翅膀的痕迹，但是，我飞过了。”很喜欢这句话，喜欢这种“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的处事态度。

我们每个人都是茫茫天地间的一个点，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一颗流星，在天幕中留下了我瞬间的美丽；我是一束烟花，在夜空中留下了我短暂的绚烂；我是一只小鸟，羽翼虽未丰满，但我有搏击长空的勇气。在苍穹中画出完美的弧线是我的夙愿。“我飞过了”，即使天之痕不属于我，我也会把这句话深藏在心中，直到老去。

云之端

喜欢攀登文学的云梯，徜徉于浩瀚的书海，那是一种享受。最喜欢一部小说——《草房子》，内容很简单，讲的是农村孩子的生活。但从中，我看到了人性的美丽，那种最纯最真的爱，那份最善良最质朴的感情。字里行间流露出的浪漫气息感染了我，拨动了我内心最深处的那根弦，叫人性。但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金迷的城市，或许人们心底最柔软的地方在那云之端吧。那儿，是这本书这份爱的归宿。

苍之涛

喜欢听歌，从音乐中找寻自己的灵魂。最喜欢那首《星晴》：“手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线……”仰望天空，静谧，晴朗，星晴。

仔细聆听，会听到苍之涛的声音，它有大海波浪滔天的雄浑，也有“清泉石上流”的婉转。苍之涛，是天空的声音，是音乐的真谛，是我们灵魂的最深处。许个愿，告诉自己，连同淡淡的《星晴》一起珍藏于心底，永恒……

一首词，一句话，一本书，一首歌，很简单。但珍藏在心中，是时间的积淀，情感的结晶，幸福的升华!我找的…………选我吧……

作文标题： 关于浪漫的话题

关 键 词： 话题 初中初二 800字

字    数： 800字作文

本文适合： 初中初二

作文来源： https://zwliuxue86com

本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《关于浪漫的话题》，欢迎大家踊跃投稿。 有这样一个时代，它无关风花雪月，海誓山盟。但它的浪漫却穿越　　500年的时光映入我的眼，渲染着它响亮的名字━━大航海时代。

罗盘、望远镜，以及粗糙的地图，在木制的帆船上指向远方未知的海岸。打起简单的行囊，登船，起锚，驶向大海的怀抱。十六世纪清澄的天空没有蒸汽的暮霭，碧蓝的海水没有石油的点染━━那定是现今不可见的纯美，伴着海鸥清越的鸣声展示着我永不得见的彼时风光。海风送来咸味丝丝，那时海的芬芳；耳边回响涛声阵阵，那是海的歌唱。前方的海况或许并不明确，暗礁与漩涡在暗处潜藏，暴风骤雨让人防不胜防。但这世上没有什么能阻止航海家永不安分的心。他为海而生，为海而活，即使为海而亡，他也要远航。大海是男人的浪漫，但他不会忘记，在故乡有一双美丽而哀愁的眼睛，正为他守望。他曾为此彷徨，却最终选择了大海，只因相信：或许这次，梦想将不再遥远。

前方出现了海图上没有记载的陆地。一瞬的沉默后，水手们的欢呼惊飞了几只信天翁。香槟酒被一瓶瓶开启，长期航海的疲惫一扫而空，欢心的笑挂满了眼角眉梢，为那梦想的实现，为这崭新的发现━━━今夜无人入睡。登陆，探索，有多少人就此一去不复返，死在土著人的毒箭之下？又有多少人成功的安营扎寨，为贪婪的殖民者铺平道路？青史无语，有太多的人只留下了足迹而来不及留下名字。大海无语，它只铭记他们一路的风雨，一路的浪漫。至于是非功过，任由后人评说。

勇者与大海，光荣与梦想构筑了那浪漫的时代━━古老，却依旧令我向往。但它于我终是时空彼端的水月镜花，渴望不可即。

然而做做梦总还是被允许的吧？我浪漫的梦流连在500年前的尘世中，船长手中锃亮的六分仪上有我金色的梦想；御风而翔的海鸥的羽翼中露出我白色的期望；传说中的女海盗有火焰般的发，那是我红色的渴望；喜怒无常的大海包蕴了我蓝色的忧伤；老水手斑驳的发间夹杂着我银色的自豪━━这是彼时异彩纷呈的世界，我浪漫的留恋。

你看到了吗？浪漫在16世纪的海边露出了迷人的笑！

　评语：本文对浪漫做出了另一种诠释，让人耳目一新。大航海时代，那是属于勇者的时代，冒险者的足迹，开拓者的目光，演绎着全新的浪漫。站在这个全新的维度，作者用生花的妙笔，以散文诗的语言，一气呵成，给人一种酣畅淋漓之感。指导教师：张衡

1 以“我是一个（ ）的汉字”为题写一个400字的作文作文

这是我第一次尝试着抛弃华美的辞藻去寻求失落的真实。当人们浸泡在小四忧伤的血液里时，我开始有一种冲动，想写下自己的孤独。没想到下笔时却有一些害怕，因为从未写过，但终于还是战战兢兢地下了笔。

我是一个敏感的汉字，周围人的一举一动，看似不在意，却早被我刻入心里。别人无意间对我的评论，我总会假装不在意，却竖起耳朵听着，那一字一句都撞进了我的心里。我曾经因为一句话认清了一个所谓朋友的嘴脸，她竟把我当成了一个可利用的工具，这让我又悲又愤；也曾因为一句无意间流露出的温暖话语而感动得一塌糊涂。我貌似坚强，其实我很脆弱，我曾与朋友谈过我很喜欢“琉璃”二字，她说琉璃虽然美丽但却易碎，她说的一点都没错。就是因为像我，所以没由来地喜欢。

过度的敏感让我变得有些神经质。。它让我在心里对他人筑起了一堵坚实的高墙，连父母亲人也无法打破。也因此，我成为了一个孤独的汉字。

这种孤独是心灵上的一种感觉，并不代表我没有朋友，但我却真的没有一个知己。无人能击溃我的心理防线，成为我的知心好友。当没有一个人与你站在同一个思想高度看问题，与你实现在灵魂上的沟通，你就会感到一种彻骨的寒，一种无人可以触及的藏匿在内心深处的无边无际的孤独在你的心中蔓延。或许是因为我与生俱来的骨子里的一种傲气，才导致了这么一般结果，但我却不愿意放下，就这样一直孤傲着。

我是一个如此复杂的汉字，既幼稚又成熟，既乐观又消极，连我自己也搞不清楚自己，以至于无人理解我。无论痛苦还是烦恼，都独自默默地承受，无人与我分担。就这样，心中常有一种孤独之感。在花花绿绿的作业本上独自行走，总感觉自己被孤立于这个世界之外，更别提无人时的死寂，那更让我害怕。

我是一个孤独的汉字，独自徘徊在书中中，心中渴望着救赎，一直静静地等待着那个解救我的天使的出现，等待着一双拥有清澈眼睛与我对视的人。

2 以我最喜欢的一个汉字为题写一篇作文400字

我最喜欢的一个汉字五年级作文400字

每个人都有自己喜欢的汉字，有人喜欢“爱”字代表相亲相爱；有人喜欢“帮”字代表帮助。而我喜欢的汉字却是“细”字，它代表细心。

有一天，我正在上学的路上，慢慢地走过那片翡翠似的小竹林，呼吸那新鲜的空气，因为今天就要公布成绩了，我肯定又是第一名，所以心情情好得不得了。到了教室里，同学们都在七嘴八舌地议论着。“老师来了”！不知哪个人大叫了一声。我们大家都乖乖的坐到位子上，等着老师公布成绩。老师像一棵挺拔的大树站在讲台上，虽然我心里有些忐忑不安，但是我还是相信自己能考到100分。老师大声念到：“某某某100分，我99分……”突然，就像有一把沉重的锤子砸在我身上。当试卷发下来的时候，我才发现因为自己粗心而漏写了一个字。因为自己粗心我才跟100分擦肩而过。后来，因为我改正了这个毛病，所以我才跟“细”字交上了好朋友。因为“细”字在数学课上我纠正了一道题，因为“细”我在英语课上能把单词背下来，因为“细”字我在语文课上能把老师要求的背下来。

同学们让我们一起跟“细”字交个好朋友吧！做一个仔仔细细、认认真真的人。而不要做粗心大意、马马虎虎的人。

江西抚州临川区孝桥镇中心小学五年级：颜秀文

3 我最喜欢的一个汉字400作文

在众多的汉字中，我最喜欢“诚实”的‘诚’，它时常告戒人们：做人一定要诚实。

我之所以这么喜欢“诚”这个字，是因为那件事 新学期到了，我成为了一位五年级的学生。开学的第一天，老师让我们去买《上海作业》。

晚上，我和妈妈去买《上海作业》，当我捧着《上海作业》回家时，我脑里突然想到了一个“好主意。”我想：我只要把《上海作业》的答案撕下来放在家。

那我不就可以抄答案了吗？哈哈，这么就不用再订正了，我真是太聪明了。说干就干。

回到家后，我马上把答案撕了下来藏在抽屉里。 第二天，老师让小组长把同学们的答案收走。

顿时，教室了变得十分混乱，我趁此机会混水摸鱼，还还没被发现。哈哈，逃过一劫。

当老师问我们时，我也跟着说：“交了！”哪天晚上，老师让我们做练习。我回到家里，飞快地做起了作业，可是有一题一直“困扰”着我。

这时，我拿出抽屉里的答案，把答案抄了下来。 第三天早上，老师把批好的《上海作业》发了下来。

这时，我想：我既然抄答案那一定全对，哈哈，我可以不订正了。我得意的打开作业一看，老师用红笔写了一个大大的“诚”字。

我一下子羞愧万分，怎么也不敢盯老师的脸，头一直低着，恨不得找个洞钻进去。晚上，老师让我们做练习，我做完练习，把答案夹在《上海作业》里。

我一起把它们交了上去。 从那以后，我和“诚”字交上了好朋友。

我永远要做个诚实的人。虽说不是400字，可你也不能全抄呀，看看，打个草稿自己写吧！我也写过的，挺简单的。

4 我最喜欢的一个汉字400作文

在众多的汉字中，我最喜欢“诚实”的‘诚’，它时常告戒人们：做人一定要诚实。我之所以这么喜欢“诚”这个字，是因为那件事 新学期到了，我成为了一位五年级的学生。开学的第一天，老师让我们去买《上海作业》。晚上，我和妈妈去买《上海作业》，当我捧着《上海作业》回家时，我脑里突然想到了一个“好主意。”我想：我只要把《上海作业》的答案撕下来放在家。那我不就可以抄答案了吗？哈哈，这么就不用再订正了，我真是太聪明了。说干就干。回到家后，我马上把答案撕了下来藏在抽屉里。

第二天，老师让小组长把同学们的答案收走。顿时，教室了变得十分混乱，我趁此机会混水摸鱼，还还没被发现。哈哈，逃过一劫。当老师问我们时，我也跟着说：“交了！”哪天晚上，老师让我们做练习。我回到家里，飞快地做起了作业，可是有一题一直“困扰”着我。这时，我拿出抽屉里的答案，把答案抄了下来。

第三天早上，老师把批好的《上海作业》发了下来。这时，我想：我既然抄答案那一定全对，哈哈，我可以不订正了。我得意的打开作业一看，老师用红笔写了一个大大的“诚”字。我一下子羞愧万分，怎么也不敢盯老师的脸，头一直低着，恨不得找个洞钻进去。晚上，老师让我们做练习，我做完练习，把答案夹在《上海作业》里。我一起把它们交了上去。

从那以后，我和“诚”字交上了好朋友。我永远要做个诚实的人。

虽说不是400字，可你也不能全抄呀，看看，打个草稿自己写吧！我也写过的，挺简单的。

5 要写一个我与汉字的故事的作文400字

中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字 在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号汉字有感情，有色彩，有气味它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界；汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事…… 是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏是汉字教会了我们学习，把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、 ，与他们对话，交谈；是汉字让我们知道王二小的勇敢，红军的长征艰难，黄继光用胸挡枪的无谓…… 正是有了方块字的诞生，这一切看似不能发生的事，但都成为了现实只要你翻开书，过去的一幅幅画面、一个个故事中，不都展现你面前了吗？是啊，汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗？ 爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱汉字-。

6 汉字的故事选择一个写成作文,题目自拟

我和汉字的故事作文400字

每个人都离不开汉字，生活也离不来汉字。就是在幼儿园到五年级中，我与汉字发生很多奇妙的事情。

记得有一次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边走边聊，聊得高兴，正聊得高兴的时候，“嘟嘟嘟 ”一辆车开过来，那车上写着洒水车。我连忙叫起来：“姑姑，姑姑，快看酒水车来了，它应该是给我们送酒来的吧，真好，可以喝酒了。”姑姑连忙说：“小曼，那是一辆洒水车，洒水车是给大地浇水的。那酒字和洒字只是一笔之差。”

就是在寒假中，我来到了超市买零食，不是我认错了字，而是写的人写错了字。我们先走着走着，看到了一个仓库，仓库的门上写着一副字，我情不自禁的读起来： “顾客止，咦，这时什么字啊？”我连忙问： “妈妈，那是什么字？ ”妈妈解释道： “那个字错了，它多了一点，它应该这么写‘步’。你懂了吧！ ”我点了点头。虽然我现在已经五年级，但是，我的错别字还是有。就比如：我写地球的球字的时候，经常会丢掉它的小帽子。还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字的读音也经常不准。还有那再接再厉的历字经常会写成鼓励的励字。从我小时候的牙牙学语到现在的五年级，我相？信自己再也不会因为那一笔一画而认错字了，写错字了。

这识字，也是我成长的足迹。

7 以《我与汉字》为题目,选择你最擅长的一种文体,写一篇不少于400

“古文今习言辞雅，白话此时语不文”我喜欢汉语，我崇拜汉语，我还爱戴汉语因为汉语是我们中华民族的语言而且我和汉语之间发生了许多故事 记得以前杨老师刚来的时候，也就是我刚接触对联的时候，我就不会对对联后来我上网查了关于对联的知识，学到了不少东西对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式对联相传起于五代后蜀主孟昶它是中华民族的文化瑰宝你知道最早的对联是什么吗？是新年纳余庆，佳节号长春老对令我印象最深的就是：师友肯临容膝地，儿孙莫负等身书新对是：大爱无痕，我对的是：小事一桩 我还知道古时关于汉字的故事明朝翰林学士解缙是个著名的大才子，退休在家的李尚书对他的才气不服，就设宴喝酒作诗，还叫解缙作陪，想借机出出他的丑解缙到李尚书家门时，大门不开，小门大开解缙绝不进小门李尚书走过来大声说：“小子无才嫌地狭”解缙对曰：“大鹏展翅恨天低”李尚书大吃一惊，马上打开大门相迎一个贵客说：“听说才子能出口成对，就以你父母职业为题写一联，如何？”解缙马上脱口而出：“户挑日月上街卖，手把乾坤日夜磨”原来他母亲是在家里做豆腐，他父亲挑上街去卖呀！另一贵客见解缙穿绿袄，嘲笑道：“井里蛤蟆穿绿袄”解缙看那人穿红袍，对道：“锅中螃蟹着红袍”酒过三巡，李尚书往天上一指，自鸣得意地说：“天作棋盘星作子，谁人敢下？”解缙往地上一顿，对曰：“地做琵琶路做弦，哪个能弹！”口气比他还大，李尚书无可奈何，不得不佩服他的本领 对联，考验你对字、词、意，境的理解能力对联，对个人来说可以了解他的文字的功底，对时代来说可了解时代的内涵 这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字 。

8 我和汉字的故事作文400字,写三段,第一段写汉字的好处,第二段

我和汉字的故事在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不小心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡死者家属跑到衙门告状那个被告人慌了，急忙中写了一份情况说明：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人官府一看就定那人（故意杀人）的死罪了后来，幸被巡察到此的巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”罪名免了人犯的死罪，发配边境充军三年之后就回了老家可见一字之差险丢性命，汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起讨论汉字的往事有一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎哟！我咬了咬手指，这可把我难住了爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬爸爸收起了笑容：“那我就告诉你吧，这个字读戍（shu），这个字读戌（xu），这个字读戊（wu），这个字读戎（rong）这样吧，爸爸给你编个简短的口诀：戍shu点戌xu横戊wu中空，十字模样就是戎rong”“原来是这样啊！”我开心的笑了汉字，我天天和它打交道它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事所以，我们写字，就要写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。

9

一件令我难忘的事每个人都有属于自己难忘的故事，有些人因为拾金不昧被表扬而感到难忘，有些人因为得到了零花钱感到难忘而我是因为一个烈日当空的下午，一天我和妈妈去西桥公园玩，我特别开心，我可以玩我想玩的游戏了我和妈妈来都售票处，前面一位长头发的大姐姐买完票直接走了可是她放在地上的一个包包却没拿走我突然心血来潮，看了看周围没有人注意我我就装出掉了东西四处寻找的模样，然后看了看地上的包又装出终于找到东西的这样子摸了摸，哇！好鼓的钱包我先不告诉妈妈想给她一个惊喜，可是上了摩天环车发现那个姐姐也要玩这个！我怕她发现我拿了她的钱包，游戏过程中我都紧张兮兮的但是那个姐姐却没有发现我松了一口气，然后跑向妈妈说：“妈妈，看这有一个钱包还是鼓鼓的，现在不用担心玩的钱不够了”妈妈一脸肃穆说“这个是哪来的？”“捡……捡来的，是……是一个大姐姐的”我吞吞吐吐地说“还不还回去？”妈妈用批评的语气说出这句话“是”我不敢违抗，在一个游乐设施旁我找到了她，我走过去说：“姐姐你掉东西了”姐姐满脸笑容的说：”我低下了头，羞红了脸我为我做的一切感到悔恨这件事令我感到难忘，因为它告诉了我什么叫做拾金不昧。

关于浪漫，让无所不知的上帝犯愁了。浪漫，究竟是个什么东西？自负的上帝怎能容忍这样的事情发生。于是，他决定到人间走走，希望有所收获。

关于浪漫，上帝问了许多人。

孩子说，浪漫是妈妈的怀抱，温暖，亲切，可以安稳地依靠着，可以随妈妈有歌谣飞到天涯海角。

热恋中的女孩说，浪漫是在伤心时，他会为你擦拭眼泪，也可以是他捧给你的九千九百九十九朵玫瑰。

年轻的母亲说，浪漫是小宝贝咬着她的乳头，吮吸成长的营养，也可以是小宝贝对她的微笑。

老人说，浪漫是和老伴一起慢慢变老，一起携手看夕阳，一起谈着儿女的事，一起走向死亡。

……

听了这么多的关于浪漫的解释，上帝有些糊涂了，浪漫究竟是什么呢？上帝感到有些精疲力乏了。算了，再看看吧。

桥下，微风吹起的涟漪在水中打着转儿，鸭妈妈领着一群小鸭快活地游来游去；姑娘们的黑发在阳光下飘舞；桥上，人们踏着古老的足迹来来往往；晚风中的少女在桥中央寻找着逝去的爱情。桥，可以是历史的见证，也可以是感情的港湾，也可以是外婆的歌谣……

上帝若有所思地点点头，说，也可以算是一种浪漫。

地铁站里，拥挤的人群来来往往，有刚出站的，也有等待的。也许某个人因为疲惫而离开，也许某个人因为怀念而归来；也许某个人因爱而离去，也许某个人因爱而等待……

上帝笑了，笑得很灿烂，说，这也是一种浪漫。

孩子的浪漫是因为母爱，女孩的浪漫是因为挚爱，母亲的浪漫是因为疼爱，老人的浪漫还是因为爱。上帝明白了，浪漫因爱而生……

上帝很开心，关于浪漫，他体会到了。浪漫无处不在，它可以是爱情故事，可以是一句话或一首歌，甚至可以是一个眼神一个微笑，乃至一生的悲欢离合，只是它以不同的形式存在，以不同的含义展示。

1 小学六年级作文围绕一个观点进行论述

雨声近了，近了，大地留下了她的脚印。

雨声悠悠，敲打着窗户，为彻夜难眠的人演奏着安眠曲，说着：“晚安，我的世界。”

梦中，小雨淅淅，润湿了心扉。梦的甜美，有你的温存。我沉睡在蜜的故土里。

雨变得狂躁，惊醒了梦中人。睁开睡意惺忪的眼，窗外已是一片水淋淋的世界。在这个世界里，印有你匆匆的脚印，匆匆的身影。我也匆匆地，撑着伞，在落下的雨上匆匆地走。车匆匆地驶过，行人匆匆地路过，雨挑逗着忙碌的世界，但似乎人们还未注意到雨——美丽的身姿、轻盈的体态、洁白的身躯。

忙碌，成了这个世界的主旋律。而我却摒弃了这个节奏，放慢脚步，聆听雨的声音，感受她那温柔的抚摸。我的世界，被雨声沉醉了……

一声滴答，是一个音符；滴答滴答，便成了一首悠扬的曲子；行人匆匆的脚步，为这首曲子打着伴奏。收起雨伞，望向天空，雨滴像断了线的珍珠，被大地尽收囊中。有时，天空是朦胧的，雨藏在里面，悄悄地落下来，趁你防不及时来个亲密接触，清香、芬芳的气息便蔓延在你的身体里。

雨下朦胧，雨上匆匆，哼一小曲，漫步雨中。

2 作文,要求·写一篇400字作文,题目不限,围绕主题（我升六年级了

弹指间，自己就成为了学校里的“大学生”了，真让人不可思议。仿佛昨天自己还在树下与同学捉迷藏的“小泥鳅”转眼成了小学“领头羊”。当然，皇冠也有重量，六年级任务当然百上加斤，像冒险议样惊险，一个不小心的就被跳出来的拦路虎吓倒，不过对于早有准备的同学来说，其实只是小问题。

六年级很容易，像三四年级一样，才多了几项，书写好，做题认真。老师布置作业又像三年级一样，作业少。那些认真书写的问题不叫问题，仔细写，一笔一画写，用不了多少时间。通常有大部分时间来复习预习，看课外书，娱乐。轻松无比！是啊！六年级，该有自己的主见了，会理事了，还用老师死追烂缠逼作业吗？还要家长监促吗？

童年，对于某些同学还放不下，想自己永是小孩，无忧无虑，幻想在草地玩耍，在河里捉鱼，但沉浸在幻想中还不如现在就行动起来，做好应该做的，改掉陋习。六年级，新的挑战等着我们！

3 选一组词语,展开想象,写篇想象文,小学六年级500—600字,围绕

上帝想知道世界万物快不快乐。他召来白云、风筝、雄鹰和麻雀，问了他们两个问题：一、你快乐吗？二、如果有来生，你想变成什么？

白云说：我不快乐，因为我飘来飘去没有家。如果有来生，我想变成风筝，被孩子们宝贝着。

风筝说：我不快乐，因为我的命运掌握在别人手里。如果有来生，我想变成白云，可以自由自在地在空中飘。

雄鹰说：我不快乐，因为我每天飞翔，活得很累，又怕被猎人射杀。如果有来生，我想变成麻雀，可以在地上蹦蹦跳跳，无忧无虑，快活无比。

麻雀说：我不快乐，因为我老被别人欺负。如果有来生，我想变成雄鹰，那样多么威风。

上帝想：他们为什么都不快乐？他恩准了白云、风筝、雄鹰和麻雀的请求，让他们按照自己的愿望变成了自己想要变成的东西。只有一个条件：他们需要一周以后再回来。上帝想知道世界万物快不快乐。他召来白云、风筝、雄鹰和麻雀，问了他们两个问题：一、你快乐吗？二、如果有来生，你想变成什么？

白云说：我不快乐，因为我飘来飘去没有家。如果有来生，我想变成风筝，被孩子们宝贝着。

风筝说：我不快乐，因为我的命运掌握在别人手里。如果有来生，我想变成白云，可以自由自在地在空中飘。

雄鹰说：我不快乐，因为我每天飞翔，活得很累，又怕被猎人射杀。如果有来生，我想变成麻雀，可以在地上蹦蹦跳跳，无忧无虑，快活无比。

麻雀说：我不快乐，因为我老被别人欺负。如果有来生，我想变成雄鹰，那样多么威风。

上帝想：他们为什么都不快乐？他恩准了白云、风筝、雄鹰和麻雀的请求，让他们按照自己的愿望变成了自己想要变成的东西。只有一个条件：他们需要一周以后再回来报告，他们是否从此快乐。

一个星期后，四位全都愁眉苦脸地回来了。

白云说：我变成风筝以后，线断了，到处漂泊，快累死了，还生怕打雷被电着。

风筝说：我变成白云以后，一点都休息不了，七天没睡觉，最后还被风给吹散了。

雄鹰说：我变成麻雀以后，飞不高，视力也不好，没有高空的畅快，而且我非常不喜欢吃小米。

麻雀说：我变成雄鹰以后，又孤独，又害怕，也没有鸟愿意和我做朋友。

上帝听了问：“那怎么办呢？”

白云、风筝、雄鹰和麻雀一起向上帝恳求说：“现在，做回我们自己吧！”

上帝把他们变回原形，他们从此都很快乐地生活着。

4 关于争做六年级优秀小学生作文800字（不许少一个字,符号不算的）

我是重庆市沙坪坝区实验一小六年级4班的学生钱奕希。我一年级光荣的加入少年先锋队，二年级被选为校年级大队委和五好学生，三年级被评为红岩好少年，四年级被选为中队委，五年级是副中队长。

每当我看见国旗在空中缓缓升起时，内心非常的激动，有时候看体育比赛看见中国队获得胜利后、国歌在赛场内响起伴随五星红旗在体育赛场上缓缓升起时、我因我是中国人而感到骄傲和自豪。我真的很希望以后我也可以为祖国争光，让中国的国歌在世界上响起，让五星红旗在世界的天空中迎风飞扬。

在学校里我团结同学，喜欢帮助同学解决困难，是老师的好帮手。我热爱我的班级，我以班级的荣誉为傲；我在家里经常帮爸爸妈妈和爷爷奶奶做事。我把自己零用钱捐献给残疾人，奉献了自己的爱心。从小老师就教导我们对人要有礼貌，团结互助，诚实守信，我一直铭记老师的话，见到人总是礼貌的打招呼，大家都夸我是一个有礼貌的乖孩子，因此我年年被评为优秀的三好学生。

对于学习我总是投入十分的努力，因为爱迪生曾说过天才是靠百分之二的天赋和百分之九十八的努力。我的各科成绩优秀，一直排在班上的前几名。我对每件事物都抱有好奇心，总是喜欢问为什么，遇到学习上不懂的问题，我总是请教老师，直到我弄懂为止。我今年的学习进步更加明显，上课举手发言比以前积极，字也比以前漂亮多了，各科学习成绩稳定，这都是我努力的结果；我喜欢到郊外去玩，因为那里有许多绿色的植物和漂亮的风景。我自己也在家里种了许多花草，我每天放学总要抽时间照顾它们。

我热爱体育，积极参加各项体育活动，是班上的积极分子。每次学校组织的运动会我总是积极参加各项目；我十分爱干净，在家里经常帮助妈妈做清洁， 有时候看见家里地上有灰尘我会去拿扫帚来扫干净，妈妈每次都会表扬我。我的性格乐观开朗，大家都很喜欢我。每当我遇到困难和挫折时，我会迎难而上，坚强的和它们抗争到底。我珍惜每一秒时间，不会浪费它们。小时侯我跌倒总会哭，现在我会勇敢的爬起来，用手把身上的灰拍干净，不让妈妈操心。对我自己我很有信心，我坚信通过我的努力可以打倒一切困难。

能够加入中国少年先锋队让我感到十分的光荣，能够戴上红领巾是我的骄傲。每天早上我出门前总要看看自己的红领巾是否佩带端正，平时我总是十分爱护它，不愿让它沾上一点灰尘。我积极参加少先队组织的各项活动，在活动中以身作则，给大家起到一个带头做用。

我是班上的文艺委员，经常和同学们一起跳舞，唱歌。现在还和同学准备一个舞蹈节目，用来迎接元旦佳节。我很喜欢下象棋，因为我认为它是一项需要智谋的游戏。而且象棋是我国古代文化遗留下来的结晶，是我们祖国的国粹，我以后一定会努力学习它。我平时还喜欢上网查阅资料，因为我觉得在网上可以学到许多的知识，我相信通过我的努力我以后一定会十分优秀的。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，当然，“尺有所短，寸有所长”，在今后的学习生涯中，我会改正缺点、发扬优点，更加努力拼搏。好了，这就是我。

5 小学六年级围绕有温度的话语写一篇500字作文

坐在火炉旁，会使你感到温暖；喝一杯热乎乎的咖啡，也会使你感到温暖但是，能够暖到心底的却只有那番听似普通的话语

还记得，那是一个炎热的夏日，太阳照的大地 辣的，知了在树上不停地歌唱，给这个城市增添了一份嘈杂与燥热，呆在家里的我却很清净，我因病呆在家里看电视休息，不知道为什么脑海里冒出一种食物——糖炒栗子我没有经过思考，就叫妈帮我去买糖炒栗子可是当我说完这句话，却发现外面已经大雨倾盆，我以为妈妈会因为下雨而拒绝可是并没有，妈妈却说：“我这就去买，身体最重要你好好休息”刚说完这话，妈妈就带着一把小伞冒雨去了妈妈的话虽然听似普通，但是却包含了她对我的爱这难道不是有温度的话么？

还记得那时一个阳光明媚的早晨，我上电脑课时，无聊的电脑课仿佛使我的肚子都开始抗议，痛起来我趴在桌子上，脸上变得苍白这时，我的一位同学看见我看在桌子上，立刻紧张起来，仿佛我就是她的亲人，关切的问我：“怎么这么不小心，是不是你早上吃了什么不好的东西，是不是着凉了……”听到这些温暖的话，虽然我的肚子还疼，但是却仿佛给了我隐形的力量，好像都没有这回事似的这些话虽然可能只是人生中的一个微不足道的小插曲，但是却入一股暖流，流入了我的心里

在人与人的沟通中，话语有很多，但是有“温度”的话语却少之又少，可正是这些有温度的话语，让我们原本乏味枯燥的生活变得绚丽多彩，正是这些话语，让世界充满了爱和温暖只要我们多留意身边的每一件事情，善于观察生活，你会发现有温度的语言就在我们身边

6 六年级1单元作文

秋 韵

阵阵清风徐徐而来，片片落叶轻舞飞扬。吹走夏的炎热，舞来秋的凉爽，秋姑娘披着金黄的轻纱翩翩起舞，舞动出怡人的秋韵。 转眼间，翠绿变金黄，一切都在悄然改变。满院的翠绿霎娜间溢满耀眼的金黄，在阳光的照耀下，在秋风的吹抚下，自由起舞，自由摇曳，闪现出秋的光华，摇来了秋的硕果；门外的杨柳像是位流浪者经历了风吹雨打后显得格外疲惫，开始慢慢沉睡，片片绿叶在飘落，落在水里，落在地上，发出各种奇异的响声，像是在为自己的凋零而哭泣，又好似为来年的青绿而欢喜，只有充分休憩，方能来年再绿；随手拣一块石子用力投入水中，河水也仿佛像调皮的孩子收敛了许多，不再激起丁工弛继佾荒崇维搐哩浪花朵朵，增添几份成熟沉着，依旧沿着自己的轨迹，月夜不停地流向远方，途中迂回曲折，偶尔也会逗留，像是留恋夏的喧闹，又像是应和春的活力，又好似装点秋的韵美，它载着人们的希望满怀自己的追求，执著不息。 变了，秋景显得格外高洁，格外爽朗。 身未动必先移，伴随着秋的脚步，街上的行人也改装换颜，脱去夏的轻快，换上秋的厚暖，任凭秋风恣意凌乱头发，任凭秋风吹动落叶沙沙作响，而人们心旷神怡的容颜却无法吹走，秋景中，人暖心暖。 秋风吹走了夏的那份懒躁，只来了秋的凉爽；吹走了夏季火热的太阳，让秋的阳光普照生灵。秋景中的人也格外轻盈，更加高洁。 漫山遍野的绿山也弹指间金黄簇簇，从山脚到山顶，金黄把山来镶嵌，仍有点点绿色在为秋景增光放彩，原来，残绿也依旧酝酿着夏的 ，夏的灵魂留连不舍。 路依旧，脚步依旧，人们心情随季节而变化，惟一不变的是永恒的信念，途中缺少了浓妆艳抹的夏，却弥漫着：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的爽朗气息。 脚踏四季，走过金秋，不悔前进！

7 六年级作文 我的理想 写围绕当一个有名的人 比如 明星 演员

成为一名设计师一直是我的理想。有人说：设计师像拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生的表现出来；可还有人说：设计师就像神仙下凡，用神力把纸上的东西表现出来！可设计师在我心中如一缕阳光射出，一丝清风吹过，让我觉得温暖，总能激起我对人生的兴趣！

从我懂事起，我就爱在本子上画下许多漂亮的衣服；大一点了就爱画一些家具。随着时间慢慢地推移，我现在已经把家具放入房子里。我觉得设计东西出来，你可以用你无限的遐想，想你正住在房子里，正穿着那漂亮的新衣跳舞呢！

现在，我有了这个理想，我要设计一种冬暖夏凉的衣服，把它送给每一个人，让那些贫穷的家庭不会为季节的变化而买新衣发愁！因为夏天非常炎热。

昨天刚学了《卖火柴的小姑娘》，她是多么可怜，生活多么悲惨，还有，她在大冷天里竟然没有厚的衣服，没有鞋穿，我那时就在心里暗暗发誓，让人不会再感到寒冷，痛苦了。再设计许多棉袄，送给被雪灾包围的灾民，让他们感到温暖。这个誓言更加加深了我成为设计师的信心！

现在我有了自己的目标，它如一座灯塔，照亮回家的路，让你不会误入歧途，我以后一定会为这个目标奋斗。让我们一起为自己的理想努力吧！

8 围绕“变化”写一篇作文（六年级） 急

改 变

一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变，改变自己！”

每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。因而，我们只能去改变，去适应环境，进而取得成功。

也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。

那些不能改变的人，只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。

唯有改变，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆；唯有改变，方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹；唯有改变，方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙……

终于在我们的努力下傍晚前到达了光明顶，这时的我们已经筋疲力尽，衣服也在大雨下微微有些潮湿。再从光明顶上去就是百步云梯，真是又高又陡，这哪是百步呀。

　　终于到了山顶，我们足足用了5个小时，终于胜利了。低头看看黄山，一片白茫茫，似乎到了仙境。虽然下雨天黄山的风景不能尽收眼底，但是这次的旅途还是非常考验我的一次经历。有机会我还会再来黄山，给黄山之旅画上圆满的句号。