我不给你具体建议,因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议,相信对你会有好处:
选择专业应做到六要六不要:(1)不要望文生义,而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门,而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业,而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业,而要把握专业录取办法。(6)不要看到就是宝,而要去粗取精、去伪存真、善于思考。
选专业时要避免几个盲区,第一不要扎堆热门专业,第二要认清专业本身,要了解所选专业具体是做什么的,有些什么课程,也要了解其专业未来的发展,第三,不要忽略自己的潜能,自己没有尝试怎么知道自己不行呢?
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示,国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大,都在5万人以上,其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。
这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。
选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向,都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业,与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此,提供几点建议,供大你参考:
了解专业的内涵
近日,教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿),从这个专业目录里,考生和家长可以初步了解到,目前我国大学本科设有12个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类,专业大类下是各个专业,共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前,首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业,把握专业的整体情况,才能对所选专业有一个理性的认识。
在了解专业大类的基础上,考生家长还要深入了解各个专业的内涵,不能仅从专业的字面意思揣测专业,也不能道听途说。所谓专业的内涵,指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)
以往填报志愿时,考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业,升入大学后,却对所选专业不感兴趣,产生厌学心理。
每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如,“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学电气信息类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的,比如,化学工程与工业生物工程属于化学与制药类,化学生物学属于化学类。另外,有的专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。
因此,了解专业内涵,可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。
课程设置情况
通常某一个专业会有多所高校开设,比如计算机专业在我国有500多所高校开设,而各高校的课程设置情况也不尽相同,但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前,应该先了解专业课程设置情况,这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。
因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应,比如,擅长数学的同学,可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学,可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学,可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学,可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。
除了专业的课程设置情况外,考生家长还要了解各专业的学习年限,虽然大部分本科专业都是四年制,但有少数专业的学习年限有所不同,比如,医学类专业一般需要学习5-8年,了解专业的学习年限,可以在报考时有充分的的心理准备。
专业的就业方向
我国的大学教育基本是专业教育,高考志愿时报考的的专业,可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后,找一份对口工作,既可以将大学的知识学以致用,也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象,往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时,考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作,可以在哪些行业发展。
值得考生和家长注意的是,职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容,不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业,主要学习力学知识、数学知识,对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项,学习土木工程专业自然是很得心应手。但是,如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话,那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。
填报志愿时选择考生感兴趣的专业,并明确专业的就业方向,那么,在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。
毕业生就业情况
面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。
社会对不同专业毕业生的需求并不平衡,这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么,考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解,还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。
考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为:能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬,比如,法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。
考生和家长要了解所选专业的就业情况,一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。
高校开设情况
选定了心仪的专业后,考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业,是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业,由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。
一年的时间可以让你大有作为。
我和你说,我们班一个女同学,高一时在70多人的班里排在倒数七八名上,高二学文,非常努力排在班里二十几名,高三稳定在前五名,高考考了班级第一,达到了厦大的分数。两年的时间上一本都够了。只看努力程度和方法。努力在于量的积累,法方决定效率的高低。
对文科的六学科来说,文综是最好提高成绩的。你有很大的提高空间。文科的特点在文综,我的经验是这样的:历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来,很难说怎么才能学好,还有是对历史没有兴趣的人,想考好成绩,更是难上加难。没兴趣,也就记不住,你连记都没记住,怎么理解,做题的时候,怎么对应作答。
所以,学好历史的关键在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。前两点都不是一朝一夕养成的,需要一段时间的培养。而你解决了前两点,第三点自然就解决了。建议:
1、放长线钓大鱼,不要紧盯眼前进度和考试,你的唯一考试就是高考或中考,把几本历史书做个规划,每天背熟两节内容即可,内容少或学有余力可适量增加,学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。
2、不要注重做题,说实话历史作业写都不用写,没记住,照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题,而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料,就一个好处,肯定有分好类归纳好的知识点,看看,争取记住。
政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行
地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。建议:1、按章节进行知识归纳整理并记忆,可参考历史建议1;2、充分利用地图册,对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆;3、多做区域分析题。
对于数学,我的方法是坚持每天做一张卷子,半张也行,以基础题为主,特别有难度的可以放过,做一个类型就保证一个类型,高考基础题很多,个别几个难度大的不会也能120左右。
语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
哈喽学弟/妹,听说你正打算考研,但是还没想好到底选什么专业?作为一位文科生的学姐,我来给你支招吧!
首先,文科生其实是非常有优势的!因为我们在语言表达、思维逻辑、人文社会科学方面会比较擅长,所以一些需要这方面能力的专业都是非常适合我们的。比如说:
1 新闻与传播学:如果你对新闻、媒体、社交平台等方面比较感兴趣,那么这个专业非常适合你。这个专业培养的是具有一定新闻传播理论和实践能力,掌握新媒体技术应用和数字化出版发行的能力的高层次新闻传播人才,而且就业前景也不错哦。
2 法律:如果你对法律、司法、人权等方面比较感兴趣,那么考虑一下法学专业吧。虽然学起来会比较枯燥,但是考上了律师这个职业可是可以赚到大钱的(当然,成为一个良心律师更重要),而且还可以保护自己的合法权益呢。
3 外交学:如果你对国际事务、政治、外交、国际组织等方面比较感兴趣,那么外交学专业就非常适合你。这个专业培养的是具有较强的国际战略意识和外交协商能力,掌握一定国际政治学、国际关系等理论知识和技能,可从事涉外工作,毕业后可以进上海合作组织啊、联合国啊等等。
其实还有很多很多文科生可以报考的专业,比如历史学、哲学、社会学、心理学等等。总之,作为文科生,我们虽然可能不太擅长理工科,但是在许多社会人文领域一定有很高的发挥空间,就要有自信哦!希望我的小建议能帮到你呀,加油!
这些文科学校很多,最主要的是看你的高考成绩,达线了的话,你想上哪个学校你就报。关于你毕业可以选择哪些工作,这个就取决于你填报志愿时报的专业(但有时分数达不上会调剂到其他专业),文科类专业很多如经济类,管理类的
大多数人都说,文科生感性,理科生,理性。这一观点被大多数人认可。其实不尽然,孔子,弟子三千,各行各业都有,孔夫子就相当于现在的文科生,他却更理性,如若他更感性怎么游说他国,在春秋时期立命安身。
高考对于文理生来说,差别在分数线上,理科相对而言要低一点。在语数外,这三科,文理都有,但理科的数学要比文科难很多。就我而言,高二转理,开始文科可以考满分,理科就从来没考过。
理科重于学术性,既用逻辑性推理,去演算事实。既,把数学用于生活,却又高于生活。尤其是在高考后,文理的差异性就凸显出来,就大学专业而言,更偏向于理科,选择多,就业广。在大学,高中的理科生会分成理科和工科。对于学生的要求不像文科那样。要求仔细,数据上不能出错。
文科重于对文字的敏感性,以及对事物的看法。文科生的走向是文员,政治员等走向,对于数据要求不严格。文科在于美。古时候,诗人作诗讲究工整,押韵,对称。
总体来说,优秀的理科生,文理全才,既有理科的对数字的敏感,又有文科特有的才气。但优秀的文科生却不能处理理科数字的复杂性。长时间的学习氛围,会改变一个人的思考模式。
孟母三迁,成为典故流传,孟子小时候,看到什么学什么,当搬到买猪肉的旁边,他就学会了吆喝,搬到坟场,他学会了哭戏,看的孟母很心疼,最后搬到了私塾,每天早上朗朗读书声勾起了他的学习欲望,才有让后世流传的孟子。但文理科生各有各的有点特色。
就同一件事情而言,假如同时给他们一道数学题,文科生倾向于横向思维模式,通过她们所学的知识求解答案。理科生更重于纵向思维,他们喜欢把问题深入,求最优解,最简单的解。当他们同时写一篇作文,在审题上,理科生在于线索层层推理,把事情理清,理顺即可。文科生,会着重感情细腻,语言有没上。
学习的氛围造就了思维的差异,一个常年和数据打交道,一个常年和文字打交道。在思维方面,倾向度就出现了偏差。但不是所有的文理科生都会有偏差。有的理科生甚至比文科生够优秀,有的文科生也擅长理科,这只是爱好问题。以上属于个人观点。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)