花四年级学生作文

　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的花四年级学生作文，希望能够帮助到大家。

花四年级学生作文1

　炎炎的夏日，烈日当头，火辣辣的烤着大地，四周静悄悄的，万物都好象沉睡一般，只有那不厌其烦的知了还不停地唱着：“知了、知了”在人们的心中添了几笔烦恼。

　在一户人家的花园里，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展着枝叶了，而在花园的篱笆外一棵总爱偏偏起舞的野花。它被太阳晒的无精打采的搭拉着脑袋，好像生病的老人。正在玫瑰欢快之际，它低下头，看见野花喘着大气，便讥笑它：“喂，我说你呼哧呼哧唱什么歌呢？”

　野花知道玫瑰花在取笑自己，但还是回答说：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源。”

　这时，主人正在给玫瑰花浇水，玫瑰用力一抖，叶子上的水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大声叫道：“笨蛋，别找水了，都下雨了。”几滴水珠落在了野花的身上，野花感到舒服极了。可看看天空却没有半片乌云，才知道玫瑰花又弄自己。

　“哈哈哈真是个名副其实的大傻瓜，哈哈哈”玫瑰花见野花上当受骗了，在窗台上乐得开怀大笑。

　野花不理会玫瑰，仍然继续用力，根须一点一点地往土里扎。功夫不负有心人。终于，野花的根扎在了湿润的泥土中。

　半个月过去了，天仍然没下雨，尽管太阳还是火辣辣的，野花的枝叶却依然绿油油的，又随风舞动起来。

　野花想把这个好息告诉玫瑰，可它一次一次地的呼唤玫瑰，玫瑰却始终没有回答。后来野花才知道，由于玫瑰的主人出了一次远门，很多时间没有人去给玫瑰花浇水，玫瑰花由于受不了这酷热，便早已死去。

　后来在同一个花坛的花儿们的懂得了不依靠别人，要靠自己得力量来生存的道理。

花四年级学生作文2

　昨天，我吃到了自己做的爆米花了。首先我和妈妈到超市买了制做爆米花的原材料，回到家后，妈妈拿出了装有玉米地袋子，把它们放进了微波炉里面，一会儿，微波炉里面传来了好像鞭炮声似的“啪啪”的声音，袋子也慢慢地膨胀起来，散发出得香味越来越浓，扑鼻而来。

　终于“啪啪”的声音没有了。妈妈这才打开了微波炉的门，顿时，整个房间里面溢满了浓浓的奶油，草莓和玉米地香味，香味一个劲儿的往我的鼻子里面钻，弄的我口水直往下流，妈妈一边喊“烫——”一边把热呼呼的爆米花端放在桌子上面，看着一个个个爆米花像一朵朵小棉花似的，我才不管烫不烫呢！快速的拿了一个往嘴里塞。“呼呼呼呼”我边吹着气边嚼着美味的爆米花。哇！真是太好吃了！这味道和**院里面的爆米花味道一模一样，唔，可不，脆脆的，像妙脆角一样地脆，香香的，像奶油蛋糕一样香，甜甜地，像蜂蜜一样甜，真是人间的美味！因为是我们自己劳动出来的，所以我想是最好吃的！

花四年级学生作文3

　去年过年，我和爸爸在公路上放烟花，那时是大年初一，是让我非常难忘的一天。

　我和爸爸在天黑时买了烟花和打火机，来到宽阔的公路上，我迫不及待的点燃了引线，再迅速闪开，爸爸连忙捂住我的耳朵，只听见“嗖”的一声，第一个烟花升上了天空，“嘭”的一声炸开后是一个红色的，像一个熟透的苹果一样；第二个“嗖”的一声冲上了天空，为炸开后绿色的，像一朵花儿正在开放；第三个炸开了是银色的，像无数颗流星在空中无飞翔，还有紫色的、橙色的、**的……五彩缤纷的颜色都冲上了天空。不一会儿，一个三十响的烟花就放完了。

　我看着烟花在天空中炸开，欢呼道：“哇，真是太美了！”我激动地又蹦又跳，我对爸爸说：“要是烟花炸开后在天空中停留的时间长一点就好了。”爸爸说：“你好好学习，等你长大后再研制那种在天空中停留时间长的烟花吧！”我点点头说：“好！”。

　去年过年可真是难忘呀！放烟花不仅让我感受到了快乐，还锻炼了我的胆量。

花四年级学生作文4

　落花有意随流水，流水无情恋落花。

　那是一座古老的山林，山上有郁葱葱的树与不胜娇羞的花，有一条贯穿山谷的小溪，每天哗啦啦的流。

　每天清晨从夜的黑暗醒来，迎接清晨肆意的清新。鸟欢鸣，水随流，花随露。花吸收着露水的清幽迎接清晨的第一缕阳光，水伴随着哗哗声与朝阳肆意的流淌，流过山坳，流过山林，流过一切它经过每一站，流向它也不知道的远方，汇入万千的水，最终消融。

　清晨的露散了，阳光出来了，水依然流过，花不胜娇羞的开。

　溪流旁，一株花盛开。流水冲击过花下的石头发出不一样的声音，是那样的美妙，花听的痴了。它从含苞开始期待那个让它心灵陶醉的声音直至花开。

　花听着流水在心里诉说着他对流水的爱，但流水却依然如故的流。如泣如诉，低转徘徊，但却没有人知道花的心。

　花一如既往的诉说着对流水的爱，流水依然如故，发出那个让花魂牵梦绕的声音。花在伤心欲绝的哭诉，“流水啊，难道你不曾听到我对你的诉说吗？难道你不曾理解”？

　流水依然如故，流向那个它也不知道的远方。在太阳的照耀下，花，更艳了，那是鲜血一样的红颜。花，心伤了，痛了，流血了，直到心里流出的血染红了身。

　日复一日的等待，换来的依然是等待。花，碎了，她的心碎了。在日复一日的等待中没人听懂她的诉说，她的爱，她的情。花，鼓起了最后的勇气，决然的从枝头飘落，去追随她的流水。

　终于，她脱落了，飘向空中，向流水落去，花的心醉了，她就要投入她所爱的流水的怀抱，去走出她最后一步，追随流水。

　她终于落于水面，随水直流。她在流水的怀抱中诉说着她的幸福，她的心，在这一刻，她是最幸福的。

　飘啊飘啊，流水一直没有回答，花，真的伤了，她只能随水漂流。

　随水漂流，花直到枯萎也没等到流水的回答，她在流水的哗哗声中死去。

花四年级学生作文5

　我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黄白相间的毛，额头正中有一块椭圆形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神气极了。两只半圆形的小耳朵耷拉着，跑起来的时候，两只耳朵上下晃动，像两只飞舞的蝴蝶。

　小花刚到我家的时候，小得连一级台阶都上不了，过了几天，就可以自如地上下楼梯了。它跑起来的时候，把头缩着，像一个小球在滚动，毛茸茸的真好看！

　小花不像别的狗，吃饱了还傻吃。它吃饱了，你再给它食物，它就会叼着美餐到处去藏。有一次，我给它鸭肉吃，它吃饱了，就把吃不下的藏起来，有的藏在门背后，有的藏在窗帘后面，有的藏在沙发底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然发现，就很高兴，津津有味的大吃起来。

　我家小花真可爱，我非常喜欢它！

花四年级学生作文6

　我最喜欢牡丹花，因为牡丹花国色天香，是中国的国花。

　我在门口种了一片牡丹花，我把灰褐色的种子撒下去以后，我天天为它浇水施肥，可是它却像个大**似的，怎么也不探出头来。

　大半个月过去了，牡丹花终于发芽了。牡丹花的芽是红色的，像一双手里捧着一条大绳子。从远处看，像一个个火苗似的，熊熊燃烧；从近处看，像一个个美少女在微风中舞蹈。

　几天以后，又不知从哪儿长出来的叶子，绿油油的，上面有叶脉，叶子旁边还有几个小锯齿。繁茂的叶子里，还有几个含苞待放的小花骨朵，像个害羞的少女似的，躲在绿叶后面不敢出来。

　一天早晨，花开了，花瓣重重叠叠，曲曲折折，形成一种特有的自然美。一丝浓浓的花香，使人陶醉。叶子是手掌形的，到花开到最大的时候，叶子便披上一层浓绿色的衣纱。花朵的色彩绚丽，真让人羡慕。有红、有白、有粉白、有紫、有淡紫。朵朵牡丹花昂首怒放，显示自己的绮丽多姿，随风翩翩起舞。

　牡丹花是繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉祥的象征，被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”，所以在百花丛中我独爱牡丹花。

花四年级学生作文7

　清明节，妈妈邀了几个朋友和我们一起去淹城吃烧烤，昨天还下着小雨的天，一个晚上就变出了万里无云、阳光普照的晴朗，十分适合出门游览观光。

　我们来到大门口，排队买票的人很多。进园后我们首先就迷路了，要进的是哦烧烤园，我们就却在那里瞎转，幸亏在一个路段发现了路牌才矫正了路线。刚刚进到淹城遗址，映入眼帘的是一片樱花林，一贯讨厌花的我，不禁止不住好奇心，兴致勃勃地走上前去。 樱花花朵呈伞状，花瓣有缺刻樱花花瓣美丽纯洁，层层的花瓣就像一个个夹层。在微风的吹拂下小小的樱花花朵迎风招展，婀娜多姿。花瓣的中间是一群小点围在一起，显得丰富愉快，这似乎就是种子吧。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花枝上是一种青绿色，表面还有一些短短的毛，树干虽然粗糙但在花的衬托下也显得十分完美。樱花在春意盎然的阳光下，花朵异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝粉红，金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。我使劲用鼻子嗅了一下，缺只有一丝天然的香味，我遗憾地看了一眼樱花树。妈妈跑到我这里，把我拉着走向园地，我这才从小世界里挣脱出来，继续向着烧烤园前进，妈妈说：“听说樱花是一种残忍的花，树下如果埋了尸体，花就会更灿烂”。到了目的地，我们便开始烧烤。

　因为樱花树下埋了尸体，樱花才会开的更灿烂，所以它被称作“最残忍的花”，首先，我是不认同的，我知道这只是个传说，其次，就算它的确如此我也觉得樱花是一种最真实的花，因为它证明了花的灿烂是需要代价的，证明了只有付出才会成功这个道理证明了如果想要像樱花开地那样灿烂就一定要有付出，要有代价的。

　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的樱花六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

樱花六年级作文1

　到山上来，总想寻一朵樱花。

　当然，山上有的是可爱的鸟，清澈的泉，婆娑的树，飘逸的云，当然我也爱自由的山雀和不知名的漂亮小鸟，也爱感受山风的柔和清凉。但，我还是喜欢樱花，喜欢它那瑶池仙子一般的清丽纯洁。到山里，找一棵樱花树，静静地躺在软香的落花上，别动，也别想，聆听花的声音吧！

　花的语言是世间最甜美的语言，你不懂它们的语言吗？

　你不懂花的语言么？你应该懂的。在山里，谁都懂花朵的语言，流泉懂，白云懂，清风更懂，那歇息鸣唱的鸟儿也懂，你还会不懂吗？花的语言是那么单纯秀气，花语永远叙述动人的爱情。

　有时，我会站在树下，穿一条洁白素净的布裙。清风来召唤它们了，于是，花朵们试着挣脱枝头，轻轻地飞了出去，落在头发上、身上、地上，樱花香吗？找遍词典我也认为找不出合适的词语来形容它的清香。让人来不及凝神，一阵轻巧的落花，漫天散来。那香，亲吻着大地，吻着每一个生命。透明的情意，像滴在青石上的一线灵泉，从花中迸落。

　亦或掬一捧清泉，啊，清泉中那是一朵落樱花！洗一洗脸，整个人神清气爽，多么美妙。如果是杜鹃花呢，野杜鹃很美，自然之美，但我对它却没有什么特别的感觉，若是它落在那泉中，当然它依旧清凉，但如果你不喜欢它，它再美不也一样么？

　唯有樱花是干净秀气的，站在清池边，看着落下的，浅粉白色的樱花瓣在水中荡漾，多美的意境啊！还要什么呢？

　还要什么呢？

　我想成为一朵樱花。

樱花六年级作文2

　久闻青白江的樱花很漂亮，很美丽动人，在清明小长假里，我们一家驱车到青白江赏樱花。

　乘车到了青白江，远远望去，一片淡淡的粉红映入眼帘，似天边的云霞，似一匹匹锦缎，又好像仙女打翻了圣水，染红了半个天空。

　人山人海中，只顾着寻找樱花的踪迹，抬头，极目远眺，人群里突然跳出了一个个粉红的点，出现了一片片粉红的云，难道是樱花？来不及细想，奔向那几团粉红，呵，真的是樱花！一丛丛，一簇簇的，粉里透白的花瓣儿，金黄的花蕊，散发着淡淡的清香。花朵儿如凝玉脂，柔嫩的花瓣儿上带有淡淡的褶皱，让人心生怜爱之情。抚摸着，如婴儿的肌肤，娇嫩，顺滑。樱花不是一朵一朵开放，而是一丛丛，一簇簇的，好几朵樱花合在一起，像一个粉红色的大雪球，可爱极了！春风轻拂， 小小的花瓣儿随风飘落。风更大了，花瓣儿盘旋着，飞舞着，像翩翩起舞的蝴蝶，在春光里尽情的舞蹈，最后悄然落地，被泥土掩埋。雨，淅淅沥沥下着，经历了雨水的冲刷，樱花显得更洁白美丽了，心中的杂念已被雨水冲净，沉浸在樱花的世界中，久久不能回神……

　樱花，美丽，团结，淡雅，我心中的花之王。呵，樱花，那永不失去光辉的樱花……

樱花六年级作文3

　樱花是日本的国花，这我早已耳闻，但百闻不如一见，今天我就和作文班的小伙伴们，在兴业时代花园小区里，对樱花进行了认真地观察。

　远看，一朵朵樱花挤在一起，枝丫碰枝丫，花瓣碰花瓣，花朵竞相开放。一阵风儿掠过这儿，樱花就乐得摇头晃脑，煞是可爱。

　近看，樱花们凑在一起，这儿一丛，那儿一簇，挤在一起开派对。花朵也不是全都开放了，也有许多花骨朵，它们正在努力吸取阳光水分，努力绽放。

　我们在樱花中来回穿梭，一会儿跑这，一会儿跑那，到处凑热闹。阳光明媚，周围全是鸟声。我走到一棵树前，树干有我大半身那么高，在往上就开始分叉，樱花也就在这个位置开始生长。

　我走到一朵花前，仔细观察起来。花瓣是粉色，里深外浅，它们层层叠叠，很难数清。花瓣呈圆形，但是顶端有分岔，少了一部分。树枝上的叶子是棕**的，深粉加浅粉，灰色加棕黄，这景色使我眼前一片明亮。

　我摸了摸枝干，很粗糙，又摸了摸花瓣，很光滑，柔软，枝干如此丑陋，樱花如此美丽，真是天壤之别啊！我抬头望了望远处的那棵樱花树，差点惊叫起来，树上竟没开一朵樱花，全是花骨朵。这是怎么回事呢？原来这棵树的阳光被楼房挡住了，无法快速生长。尽管这样，它还是努力生长。

　这时，我悟出了一个人生道理：人生也就像这一片樱花，有时能看见光明，有时却不能。但是不管怎么样，我们都要通过自身努力去绽放出生命的光彩。哪怕没有阳光，哪怕没人欣赏，我们也要做好自己，走好自己的路。

　樱花的生命是短暂的——只有一周时间。每年，它们都是开了又败，败了又开，尽力去绽放，哪怕只有短暂的一周时间，但它曾经带给人们美的享受或许永藏心间。我惊叹，一朵花也能开出如此哲理来……

樱花六年级作文4

　再见樱花，是在初春的三月。

　远远望去，绿色的树林间隐隐约约有着星星点点的白。再近点，映入眼帘的竟是一片美丽的樱花林。那若有若无的的淡淡香味让我深深的陶醉。

　樱花的形态娇小可爱，惹人怜爱。桃心形的花瓣重迭在一起，令人赏心悦目。

　樱花的颜色，白中带粉，粉中带白。瞧它那雪白的花瓣，水粉色的花边，一副清水出芙蓉的样子。风儿吹过，花瓣又似那身子柔弱的女子，随风摆动，飘飘扬扬洒下一片又一片玲珑的花瓣，仿佛一位多情的女子在空中舞蹈。

　粉红色的樱花与粉白色的樱花气质完全不同。它如同一位傲娇的公主，散发出一种独一无二的气场。一枝独秀的它伫立在白色的樱花园里，又给人一种唯我独尊的感觉。

　白色的樱花树，每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节，许多地方更成了一个樱花海，当清风吹过，樱花便纷纷散落，像是下了一场纷纷扬扬的小雪，煞是好看。还真是“春色满园关不住”啊!刚欲想折一枝下来，脑海里便蹦出一句“欲折樱花去，惜花怕折枝”。走在铺满樱花的小径上，享受着这樱花瓣雨，真是别有一番风味啊!

　樱花固然美丽，却接受不了风吹雨打、严寒酷署，它是那样的娇弱。比起在严寒中生长的梅，它更像一位娇生惯养的女孩，脆弱不堪。樱花虽好看，但我们不要像樱花一样，有着天使的外表，不堪一击的身体和内心。做人要坚强，不要变成一个有着美丽外表的瓷娃娃，那样只会使我们离自己越来越远。

　“樱花啊，樱花啊!阳春三月晴空下，一望无际的樱花哟……”

樱花六年级作文5

　进了漫山遍野的樱花园在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱

　生长在小石路北面的是红色樱花一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞在小石路南面的是白色的樱花白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！

　这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米**的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，**的花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是**的奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，听妈妈说这是"雌蕊"，很是可爱静静地观赏着，那一树晕红的花蕾，淡红的花瓣，粉红的花蕊，如一天的云锦，如盛装的新娘，又如一群正随着春天的旋律在舞台上跳芭蕾的纯情少女。一阵轻轻的春风吹过，那樱花的花瓣如飞扬的雪片儿，纷纷扬扬的撒落在赏花人肩上、头上，一会儿树间的草地上落满了一层花瓣。

　樱花，以白色或粉红色为多，其色不浓艳，其形态也不丰腴，浑身却又透着一种清新质朴，雅而不俗的风韵。

樱花六年级作文6

　樱花的花语是高尚，樱花是美丽与智慧的化身。

　传说在很久很久以前，有一个叫木花开耶姬的美丽而又聪明的姑娘，用了半年时间，从冬天到夏天，自南到北走遍了整个日本，沿路撒下了樱花的种子，自此以后，日本各地便盛开樱花了。这就是日本人对樱花情有独衷的原因。

　日本人把樱花作为民族的骄傲，樱花在日本人心中有像富士山一样的地位，每年三月十五日，是日本传统的樱花节，这一天，日本男女老少都会出外赏樱，日本政府还用樱花接待外国使节或名人呢!

　樱花是蔷薇科的植物，可以长到16米高，但我们平日见得多为高5米左右的小型樱花。樱花生长奇特，先开花后长叶，五六朵小花共同长于枝上。樱花有单瓣与重瓣之别，最明显的是单瓣可结果实，而重瓣没有果实。樱花的花色也有许多，但主要分为红、白两种。白色樱花洁白如雪，给人纯洁之美;红色樱花还有深红、浅红、粉红之分，人们常见的是粉红色的樱花，其花如少女羞红的脸，给人青春、浪漫之美。

　樱花不仅外表美丽，也与我们的生活息息相关。

　樱花开花落，告诉人们春播秋收。樱花也是上好的药品、药材。樱花制造的家具、木雕更是别具一格……樱花的好处数不胜数。

　“樱花啊!樱花啊!暮春三月天空里，万里无云多明净，如同彩霞如白云，芳香扑鼻多美丽，快来呀!快来呀!同去看樱花。”

樱花六年级作文7

　在一个地方呆久了就会渐渐忘记时间，过一种生活久了就会忘记自己，在一个地方过一种生活久了就会忘记自己最初的梦想。我总是对未来充满着幻想然后被现实斑驳的面目全非……

　在时光下的流年里，我们仰望着未来感叹着过去却又在无奈的现在过活。曾经的我们是那么的信心满满，当我们在这个社会里流浪，习惯了现实的残酷与冷漠，抬起头感叹冬日的阳光如此温暖，抬起脚步往前走的时候却又发现到处充斥着令人压抑的空气，仿佛整个世界没有一点的宁静。

　我们在时光里成长蜕变，从一无所知到幼稚的可爱，然后慢慢都变得现实，我们的微笑不再那么的灿烂，我们都看不透彼此微笑下掩盖的深入骨髓的忧伤与落寞。曾经的美好都在时光下的流年里湮灭被我们亲手埋葬，或许我们都彼此想念却又不联系，这就是现实：美好的生活总是在不知不觉中就消失的无影无踪，只在时光里留下那么一丝飘渺的痕迹。我们总是在感叹时光你慢些，我们总是在不得不面对的时候才发现生活原来可以这样，在时光下的流年里我们慢慢的被打磨的没有了棱角，一天天的变得圆滑，离我们纯真的自我越来越远……

　时光，流年，我们在不知不觉中就走向了未知，那么多的感叹却又无能为力。在跑偏的道路上只能继续，找不到三叉路口的真正方向，站在进退的路口，我看不见了天空，日光也被一幢幢高楼遮挡着了，身上又感觉到了凉意。

　退却了满眼的繁华，我们在时光流年的斑驳后自己还能剩下什么？一个人的背影是那么的落寞……

樱花六年级作文8

　三月的春天，鲜花盛开。在一个阳光明媚的周六早上，我妈妈带着我和妹妹去阳明山看美丽的樱花。

　我们来到阳明山，沿着山坡小道走进满山的樱桃园。这里樱花满枝，串串，白色樱花，玫瑰色樱花，粉色樱花虽然颜色不同，但是精致动人，惹人喜爱。

　小石路以北生长着红色的樱花。一簇簇的红樱花红得像漂染，淡红色的叶子作衬托。从远处看，它们像晨光。在小石路的南面，有白色的樱花。白色的樱花白得像小白云，还有红色的雄蕊点缀其间。似乎无数粉红色的宝石镶嵌在白色的丝绸上。在绿叶的衬托下，真的是如画。

　这些樱花有的直立着，正在含苞待放；有些人笑得很开心，欢迎春天的到来。看着看着，忍不住抓了几朵樱花，仔细看着。只见七层红樱花，35片花瓣，米**的花朵从花瓣中探出头来，像好奇的孩子在悄悄地参观外面的奇妙世界。白色樱花有两种，一种是五瓣环绕的花朵，形状像酒杯。另一种白色的樱花，和红色的樱花一样，有7层，35片花瓣，大约20枚雄蕊。核心是白色，头部是**。奇怪的是，白色的花中间总是有一个绿色的核。听妈妈说是‘雌蕊’，很可爱。

　看着这些在风中摇曳的樱花，我仿佛变成了一个樱花仙子，和朋友们一起翩翩起舞突然，姐姐一句问候惊醒了我的梦。

　我爱美丽的樱花！

樱花六年级作文9

　星期六，春光明媚。我和章彦铭结伴同行去无锡太湖赏樱花。

　一路上，我俩你一言，我一语，聊着途中的所见所闻，有说有笑，汽车里传来阵阵欢声笑语。你们猜，我们见的最多的是什么——筑在树上的鸟巢。仔细观察，他们可都是小鸟用嘴巴叼来的一根一根的树枝搭建成的。天上不会掉馅饼儿。“勤劳是财富之本”。美中不足的是，偶遇车祸，途中被困了整整一个小时。

　终于到达目的地了，我们漫步在太湖边上！“太湖美呀！”一望无际的太湖头顶蓝天。湖面上波光粼粼，湖水清澈见底。偶见悠闲的人们在钓鱼。还有一两只渔船停靠在岸边。

　一进樱花谷，我探头凑近樱花，粉白色的，粉得像桃花，白得像梨花。一丛丛，一簇簇，远看像一朵朵毛茸茸的小球。

　最好玩的是坐大轮船了。这可是我第一次做大船了，既兴奋，面对广阔的湖水又紧张。登上船舱后，我的小心脏扑腾扑腾直跳，但是我还是勇敢地走上了甲板，眺望大海！咿！那边飞来了一群水鸟，忽高忽低，忽快忽慢，忽前忽后，好像在捕鱼，好像在跟大轮船比赛；又好像在跟湖水嬉戏。

　我俩还一起登山，一起品尝无锡小吃，我吃了从未吃过的水果大王——榴莲。它味儿乖乖的，尝起来却润润的，脆脆的，又香有甜“人不可貌相”！章彦铭可是个“吃货”，手里拿着大鱿鱼，眼睛还时不时地盯着羊肉串。

　带着心仪已久的花环，拖着疲惫的身躯，怀着愉悦的心情满载而归。真希望每天都能像今天一样收获多多，快乐多多！

樱花六年级作文10

　不喜欢高雅的牡丹，却喜欢淡淡的樱花。望着望着，它总会透露出一种伤感的感觉 ，不禁拉回了思念。

　——题记

　女孩很善良，她相信这个世界是美好的。女孩总是很快乐，她会唱歌，会帮助需要帮助的人。后来，女孩遇见了男孩。因为一次意外，女孩救了男孩，男孩也因此失去了女孩。女孩死之前最后一句话就是把她放在树林里就好了，不需要什么别的地方，在哪里，有曾经。

　男孩照样子做了。不久后，女孩的坟前长出一棵树——樱花树。男孩发现了，就会对树发出倾诉和不愉快，就算是有什么开心的事，男孩也会告诉这棵树。因为男孩认为这是女孩，他相信女孩是一定会回来的。直到有一天，樱花树渐渐的长大了，也开花了。花朵淡淡的，和女孩一样。

　男孩望着樱花，脑海里浮现出女孩的模样。男孩哭了。他的泪水再也忍不住了，这么多年了，他一直守护着女孩，从未离开过。慢慢的，他感觉到有一双手轻轻地摸着他的头。男孩像一个找不到妈妈的小孩般抬起头，立刻看到了女孩。女孩站在男孩的面前，眼里充满了远方。看得出来，女孩要走了。

　男孩抱住女孩，女孩的身体却渐渐消失殆尽。男孩嘶吼，为什么你又要离开我？男孩明白了，她再一次失去了女孩。

　时间过得好久了，树上的樱花凋谢，女孩走了。永远。男孩写下了一首诗留在了树上，从此没有了影子。

　红缨随风散发去，转而念想樱花雨。

　风过乱红纷坠地，泪眼赏花花不语。

　樱花树下樱花泪，樱花随风过尘去。

　——相信，我很快可以见到你了。

樱花六年级作文11

　一提起樱花，大家肯定会想起日本。日本的樱花很多，东一丛，西一簇。但不止日本有樱花，中国也有引种樱花。

　樱花是红色的，像一个个小铃铛。只要一阵微风吹来，这些小小铃铛便会翩翩起舞。 樱花可真千姿百态！三个一群，五个一伙，一些像小姑娘，好像在一起说着悄悄话；一些花站成一排，好像它们在玩“老鹰捉小鸡”呢；一些围成一圈，好像在开重要的会议……好漂亮的樱花！ 樱花小巧玲珑！红色的稍长的花瓣拼合在一起，再加上**的纤细的花芯，像一个精致的有趣的玩具。置身于开满樱花的树林中，一眼望去，周围一片火红。这时，我仿佛不是在树林里，而在这美丽的仙境般的童话世界里了。 樱花结出的果实小极了，大家肯定有吃过，它就是樱桃。樱桃鲜红鲜红的，甜中带酸，美味可口，让人吃了不想罢手。

　春天，樱花开了，一眼望去，似乎比火还红。 夏天，樱花谢了，但枝叶茂盛了，那颜色比公园的绿色围墙还要绿的多得多。一些青色的小果子在树上出现了。它们是樱花的儿女——樱桃，但还没成熟。 秋天，树上的果子已越来越红，它成熟啦。它们沉甸甸的，把枝头都压弯了。一阵风吹来，把丰收的喜悦——一阵樱桃的香气送到了人们的手中。 冬天，樱桃树长出了嫩叶，准备开始新一轮的开花、结果…… 樱树既能给人们观赏，又能贡献给人们果实，它真是一物多用啊！一提起樱花，大家肯定会想起日本。日本的樱花很多，东一丛，西一簇。但不止日本有樱花，中国也有引种樱花。

　樱花是红色的，像一个个小铃铛。只要一阵微风吹来，这些小小铃铛便会翩翩起舞。

樱花六年级作文12

　我看看表都22：00了。天哪！我是彻底的失眠了。“叮铃铃~~”电话响了。我在心里弱弱地说一声：“谁大半夜的打电话给我啊。”“喂，百合。我是翎奈。这么晚还没睡？”

　我打了一声呵欠：“sister，你是夜行动物啊，大晚上这么兴奋啊。什么事啊，快点说吧。”

　“你知道东方孝雪的爸爸为什么要把她送到意大利吗？”

　这个问题似乎勾起了我的兴趣。“为什么呀？”

　“其实很简单的。她的爸爸本来就打算送她出国的。你知道的，东方孝雪的口语很不错，她爸爸就像把她送到国外深造深造嘛，再说他在意大利不是有亲戚嘛。但是不巧，在东方孝雪知道这个消息之前，东方孝雪和她的爸爸吵了一架，东方孝雪后来知道这个消息之后，就以为他爸爸准备不要她了。东方孝雪自从她爸爸有了后妈只有就一直以为她的爸爸会在有一天突然就会把她送走。不过你就不用担心了，我用我的向上人头保证，她呀舍不得走的。就这样吧，慢慢睡哦。”

　“嘟——”我还准备说话呢，谁知道翎奈就挂了电话了。他怎么知道东方孝雪舍不得走，他怎么知道这些的？算了，来日方长，我相信我总有一天会知道的`。不讨论这个问题了，因为我现在心中的瞌睡虫已经爬到了我的心头了。得赶紧睡觉，要不然明天早上起来成“国宝”。

樱花六年级作文13

　已是烟花四月，这是一个柳絮飘飞的月份，立在校园内，欣赏着每一缕春，品位着春之美。突然，一片粉色的花瓣拂过我的脸，又飘着跑向远方。

　我慢慢的转过身，又有几片“蝴蝶”飞来向我打着招呼，我笑了，远远便望见了那片樱花林。

　行走在樱花树下，一股淡淡的香味向我扑来，清新，爽朗使得我那存在心中的浑浊之气灰飞烟灭，全身所有的地方都松了、散了，软绵绵的，就仿佛是躺在大自然的床上，享受这一切带来的乐趣。

　又有几片樱花飞了过来，和我互相问好，我乐了，轻轻地抬起手，任花瓣们随意的落入掌心。我坐了下来，敞开心扉，突然发现我竟平静了下来，仿佛远离了闹市的喧嚣，唯有几声鸟儿的嬉笑和那几棵樱花树“沙沙”的闲聊。

　我静静倾听着，仿佛自己也融入了闲聊，靠着樱花树的老干，用心灵与它们尽情的交流、倾诉。又是“沙沙”“沙沙”，好似给我的回答。我笑了，我领悟了，我开始不再倾诉，只有倾听，倾听它们的水木流年，品味它们的成年往事。

　渐渐地我醉心了。几声小鸟的啾叽，几阵花儿的沙沙，几阵暖暖的春风，几缕醉人的阳光……任那闹市的嘈杂徘徊耳边，任那心中的忧愁扰着我心，任那烦人的唠叨使我耳朵生茧……

　缓步行出樱花林，我竟有些留恋。不知为何，竟不想伸手抖去衣上的花瓣、抹去头上的粉尘、扫去脚板上的枯叶。也好，那就让它们一直留着，让那份淡然一直留着。

樱花六年级作文14

　樱花，一种纯洁、高尚的花。对它的喜爱是从六岁开始的。那次，我正在津津有味的看着绘本，我被绘本的第一页吸引了，那是一棵美丽的樱花树，粉嫩的樱花飘散着诱人的芬芳，使这个世界仿佛也是粉红色的，可爱极了，我对它爱不释手，与樱花结下了最初的缘分。

　一次偶然让我了解到了樱花的一种——冬樱花。冬樱花先张叶再长花，小枝是紫褐色的，花瓣程苞片圆形，花朵上没有毛，由淡粉色的花瓣边缘到粉红色的花中央，还有不太显眼的**花芯，无不突显浪漫可爱的气息。少女坐在樱花树下，静静的看着书，明媚的阳光透过樱花树茂盛的叶子和花朵，洒在草地上，偶尔几片花瓣飘下，真是幸福啊，这种感觉一定让人流连忘返。

　月季花，代表等待有希望的等待，拥有幸福、光荣。

　紫罗兰，代表永恒的美与爱，拥有质朴、美德和盛夏的清凉。

　**蔷薇，代表永恒的微笑，拥有着最纯真的美好情感。

　冬樱花代表东方的神秘，每年严冬过后，是它最先把春天的气息带给人们，它拥有着令人无法抗拒的魅力和青春的味道。虽然同是花朵，但冬樱花在我心中却是另一种神圣的花朵，没有人能够摧毁我对冬樱花深切的爱恋。

　冬樱花对我淡淡一笑，温暖的浪花涌进我的心，那种美，是全世界都无法模仿出的，它诠释着善良的真谛，当这种善良真正飘进我的心灵时，也就是接纳了冬樱花为这世界增添的美与活力。对它的爱是单纯的，美好的，它让我感受到了我的生活更美的一面，爱它的的外表的美，爱它包蕴的另一种美，也爱它带给我生活的暖意。

樱花六年级作文15

　在清明节这个缅怀先祖的节日，会有许多人去踏青，而我去到了青白江……

　青白江的路上，满树的樱花在风中摇曳，显得如此娇小，美丽。忽然间，天空中刮来了一阵飓风，将摇曳的幼小的樱花吹的漫天飞舞，眼前呈现的美景，却让我心感阵阵惆怅，这樱花如此美丽，不正如我们的人生一样，美丽，却又易破碎。人生，就是如此。

　人生，就是如此。但有的人，却能将他（她）的人生，写成一首优美动人的古诗，而有的人，却……

　导游告诉我，樱花，是十分容易夭折的植物，一百粒种子中，九十九粒都会发芽，可是能长成参天大树的，却寥寥无几。我心中不禁又是一阵感叹，我们的人生和樱花竟是如此相同啊！

　在大雨狂风的摧残之下，那些不被看好的樱花们，他们并没有选择放弃，而是咬牙坚持，最终在风雨的磨练下，成为那一棵棵供人欣赏的美丽樱花树。

　其实，那些不被人看好的樱花，不是它们不行，这，是它们厚积薄发。人生，也会有选择，有的人选择坚持，所以他（她）们的人生发光发亮，尽管有些光不是那么显眼；而有的人，却选择放弃，玩世不恭，，最终成为茫茫人海潮流中的一员。

　我们应该坚持自己的理想，不要在意别人的看法，不轻言放弃！

　走自己的路，让别人说去吧。

1 三年级下册写樱花作文二百字

在花的大家庭中，我最喜欢樱花。樱花是日本的神木，不知道是什么时候传到了中国。爷爷家的门前，就种了两棵樱花树。每当到了开花的季节，院子里就像花的海洋，让我们感受春天的气息。

每年春天，樱花刚开放时，满树叶子，只有一些花苞，过了十几天，满树的樱花压弯了枝头，用“恰似十五女儿腰”这句诗来形容就再好不过了。

每天放学回家，从远处就看到一片粉红色，像一片云霞落在树丛中。樱花是五片花瓣和一些花蕊组成的，粉红色的花瓣，**的花蕊，都是我喜欢的颜色，虽然樱花没有什么香味，但是，每当我在树下望着满树的樱花，感到十分陶醉。

樱花开的时间不长，很快就凋谢了，只要风一吹，樱花的花瓣就随着风飞舞，由于樱花开的很多，所以风吹下来的樱花就像毯子一样铺在地上，我会躺在上面，心里感到无限的惆怅。落完花的樱花树，像一颗平凡的树，谁也不会想到这是一颗樱花树。

我期待着明年的春天它还会开的更美丽，妖娆。

2 写花的作文（三年级）400字以上

1樱花的美丽 一个阳光灿烂的午后，昕一个人独自坐在学校的操场上。

一阵风吹过，樱花树上的樱花飘落了，昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽。昕似乎陶醉在这份美丽，她不知道安已经走到了她的身边。

“你也喜欢看樱花？”安说。 昕回过头看了安一眼，有种惊奇。

“是的，我喜欢。它很美。

你也喜欢？” “我喜欢，也喜欢爱看樱花的女孩。” 昕给了安一个美丽的微笑。

“我不认识你，你认识我？” “没关系，不认识可以认识，我叫安，高三，你呢？” “我？” “是的，你？我想认识你，或者，我们还可以做朋友。” “昕，高一。”

两人开始沉默，一起看着樱花，感受这美好的阳光。不知过了多久，昕开口了。

“我要回家了。拜拜。”

而且跨上自行车，回家了。夕阳的余辉照在安的身上，他望着那远去女孩的身影，无端端泛起一丝心痛。

安从昕的眼中看出了她的寂寞，所以会心痛。他的直觉告诉他，她是一个好女孩，可她，却比烟花更寂寞。

安总习惯看着窗外的操场，搜索昕的身影。看到了，会淡淡的一笑；看不到，会有一丝牵挂。

安篮球打的很好，是一个很受女孩子欢迎的男孩。学校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。

安，是个很干净的男孩，一米八零的个子，总喜欢穿着运动装，给人以一种邪邪的感觉。昕，并不漂亮，但看上去却很舒服。

没有人会想到安会喜欢昕。 昕一直喜欢一个人，看着操场上的樱花。

樱花的花期并不长，刚开花，就接近枯萎了。 这天，昕依旧一个人坐在操场上。

安走了过来，“为什么你总一个人？” “我已经习惯一个人了。” “让我来陪你吧，一个人不如二个人。”

昕没有回答，只是沉默。回家的时候，她是和安一起走的。

夕阳的余辉照在了他们两个人的身上，他们的影子被夕阳拉的很长很长。他们一路说着回家，她冷漠的心有了些许的融化。

她或许可以不再寂寞，因为她有了他。 以后的日子他们一直呆在一起。

操场上的樱花已经全部凋零了，他们也不在看樱花了。他带她去外滩，去徐家汇的教堂，去人民广场……忙碌的高三，他依然经常陪伴着她，因为他不想让她寂寞。

日子一天天的过，安顺利的考上了理想中的大学。安离开了学校，去了大学的校园。

昕高二。在周末，安总会带昕出去玩，日子很平淡的流逝。

在昕高三的那年，昕的父亲把她送到了英国去读书。昕在和安看了最后一次樱花后，一个人飞去了英国。

离开的时候，昕给了安一封信。 信是这样写的： 安 你看这封信的时候，我已经在一万英尺的高空中。

我要飞去英国读书，这是我父亲的意思，我不能做什么。我只有服从，所以我去了。

我做不到不留下一丝丝遗憾，我知道我忘不了你。你知道吗？你是那么的深深的存在，存在我的记忆里。

对不起，我没有说一声就走了。我只是不想看到你难过的样子。

忘了我吧，就当从来不曾遇到我。 在地球的另一半，我会祝你幸福的。

再见了，希望你快乐。 昕 安握着昕留下的最后一样东西，他独自来到了樱花树下，回想当初的事。

不觉眼眶湿了。 是呀，樱花虽美，但花期却很短。

安和昕的故事虽美，却不能天长地久。 2 昙花的美 不久前，我悉心呵护的一盆昙花在我出差期间死去了。

我回到我 的斗室，抚摩着已经枯萎的叶，真的好心痛。它枯黄萎靡的枝叶，已 经没有了生命的气息。

突然，它象是活过来似的，回抚了我一下，我 一阵激动，它还活着！但随后我再也没有感觉到什么。看来这只是心 存侥幸，它似乎真的别了这一片我为它开垦的土地，它的灵魂只在我 轻抚它的那一刹那回来，安抚我哀伤的心。

我们在一起已经有好几个 月了，它竟然没有跟我道一声别，就悄悄的离去了，我好心疼。 我记得我把它领回家的情景。

那是一个好大好大的花市，人头攒动的温室型大花棚中，我踱步 而行。相识的和不相识的人在这里相互用眼神打着招呼，或许是受到 那另一个世界生灵的教诲，一片的善良和从容。

我被缤纷的花、碧绿 的叶和茁壮的干所缭乱，已经有点心不在焉了，我不清楚自己要挑盆 什么花或者什么草回家，我决定只是看看吧。 昙花！在一片人工造出的土地上，一片昙花长得格外茂盛，一种 青春般的翠绿和生命力浓浓地罩住了我。

我止住了脚步，蹲下，用手 轻轻地摩挲着滴落下来的绿。我选了一棵，花农将它和它身下的土一 同装入一个洁白的塑料花盆之中，告诉我要好好地养护它，并目送着 我喜滋滋地离开，仿佛他卖的不是花而是嫁出了他的闺女。

我自然是好好地爱它的，我重新更换了土——从不远的稻田里撅 来黑黝黝的泥土，换上一个比现在的花盆大好多而且漂亮好多的瓷质 盆，小心翼翼地抖落掉包裹在根上的原土，然后重新植入新盆中。 它在我的家里开始成长了。

下班后看看它，跟它说说话（我把爱 抚它的叶称为谈话）成了我每天的必修课，我几乎养成了习惯，如果 哪天我因为忙而冷落了它，我自己倒象做错了什么，忐忑不安，第二 天一定要加倍补上。可能是我的精心呵护和关注吧，它真得给我面子， 长得格外的好。

一天的凌晨1 点，正在网络上闲游的我，似乎听到了非常轻非常 轻的声响，我侧过头看去，我惊呆了：我的昙花开花了！我兴奋异常。 我只是听到过人们议论昙花的开放是如何如。

3 关于小学三年级写花的作文

凤仙花

在这个学期，科学老师发给我们三颗种子，让我们自己去种凤仙花。回到家，我先把一个花盆拿出来，把泥土放进去，再把种子放进泥土里，最后再浇点水，就完工啦！

过了两个星期，我又给凤仙花浇水时，看见凤仙花已经发芽，长出茎来了。我发现凤仙花纤细的茎上有一些细 丝，叶子两端是尖的，叶尖朝下。

再过了几天，我往阳台上一看，发现凤仙花竟然开花了！凤仙花开着五颜六色的小花。我蹲下来仔仔细细地看起这些心爱的小花来。原来凤仙花是围绕主茎呈十字状一层层向上生长着，扁圆形的子叶边缘有许多锯齿。凤仙花的后面有一个“管子”，只要摘下凤仙花，对着那个“管子”用力一吸，就会吸到凤仙花的花粉。凤仙花又名指甲花，要是把凤仙花的花瓣摘下来，抹在指甲上，再用胶带纸把指甲包住，到了第二天早上，指甲就会变成花瓣的颜色了。

不知过了多少天，凤仙花长出了绿色的果实，剥开果实，就会看见一粒粒比芝麻颗粒稍大一点的黑褐色的种子。啊！我爱我的凤仙花。

4 三年级作文美丽的家乡天适樱花园

我的家乡在广昌，那里一年四季都非常美丽。

春天是百花盛开的季节，也是播种的季节。你瞧，那里的迎春花开了。

有**的，有红色的，还有粉红色的，美丽极了！如果闻一闻，那你一定会闻到一股淡淡的清香。还有许多美丽的花儿都在盛开。

不过，迎春花是最美丽的。再走去稻田，农民伯伯正忙着播种粮食。

果农伯伯正在播种水果。反正，家乡的春天就是让家乡万物复苏！夏天，家乡的莲花开了。

有粉色的，有白色的，美丽极了！小蜜蜂为莲花采蜜，小蝴蝶为莲花翩翩起舞，小蜻蜓在莲花上嬉戏。莲花旁边还有一把把绿色的遮阳伞——荷叶。

青蛙经常在荷叶上跳来跳去，跳得荷叶好像快要塌了似的。家乡的夏天是多彩多姿的。

秋天各种各样的蔬菜和水果成熟了。走到果园，葡萄树上长满了紫色的珍珠，山楂树上长满了红色的玛瑙，大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片金黄的颜色……家乡的秋天是繁荣昌盛的。

冬天，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来。孩子们就开始打雪仗，堆雪人。

家乡的冬天是快乐的。 家乡一年四季都是美丽的。

但是，最美丽的是春季的家乡，因为春季是万物复苏的季节。

5 樱花的作文300字春夏秋冬

清晨，我站在窗台，远处已绽放开的樱花对我微微一笑。

这是已是三月，樱花露出了它那娇嫩的小脸，三月的樱花真美呀。晨风中的樱花园，又热闹又美丽。

漫步园中，一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵，我的眼睛应接不暇，有的樱花是五片单花瓣，有的只有铜钱般大小。

粉色的花瓣，银白色的花蕊，宛如中国的腊梅花；很多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。啊，它们真美，像那古代帝王那美的发光的舞姬，它们在此时此刻绽放它们毕生的精华，然后满足的安睡！银白色的花蕊则像一粒小珍珠，晶莹洁白，楚楚动人。

真想在这樱花的世界里唱一首日本民，歌《樱花》，表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。

多美呀！眼前一棵大樱花树，棕黑色的树干，清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣，怒放的樱花别具一格，引起我的遐想。

一阵微风突然吹来，花瓣悄然落下，它们随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋，樱花的世界。

我在花从中翩翩起舞，感受着樱花公主的美称。樱花代表中日友好之情，这美丽的樱来自日本，长在中国富绕的土地上。

让这美丽的友谊之花开满大地，愿中日友好像松柏一样万古长春，像樱花一样娇艳、甜美我爱樱花，爱它的美。

6 樱花资料写话三年级一段话

阳光普照着大地，大地养育着万物。在这美丽的世界上，有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人喜爱活泼跳跃的小溪，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却偏爱赏花。

在这繁花盛开的时节，我们全校师生排着整齐的队伍，来到了植物园赏花。一路上欢歌笑语，甭提有多开心了。

刚到樱花湖，眼前就是一片粉红色的云霞，微风徐来，送来缕缕清香，仿佛远处奏着的名曲。走近看，樱花的主干上伸出许多细长的树枝，树杈上伸出片片鲜嫩的树叶，叶子边是锯齿形的，仿佛它要以此来保护盛开着的樱花。叶子是嫩绿色的，千姿百态的花从绿叶中冒出，有的花瓣已经全开放了，有的才展开两三片叶子，有的还是花骨朵儿。樱花的花蕾像个小喇叭。一个花蕾可以开出两朵或三朵花，每朵花有五个花瓣，花瓣中**的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放时是粉红色的，绽开后是浅红色的，等到完全开放了，就变成白色的了，一朵朵的樱花就像一个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘，在微风下翩翩起舞。

一只只的蜜蜂飞来了，在花蕊上上下不停地吮吸着。园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。

樱花啊樱花，你把色彩和芳香不断地奉献给人们，把花蜜无私地奉献给蜜蜂。我喜欢樱花，我赞美樱花，我更愿做像樱花一样的人，始终如一的甘为他人做贡献。

7 三年级作文樱花山茶花

二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅**的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的校园美景。山茶花含苞欲放，为校园增添了许多生趣。

今天中午，我和几个同学结伴去看茶花。远远望去，茶花树高约两米，形状像一个圆圆的球儿。走近看，茶花树的叶子绿得发亮，好像快要流出来似的。茶叶的叶脉非常清晰，我用手摸了摸，哎呀！好刺人啊！原来茶叶两旁有着尖刀似的齿轮。我在茶花树里找茶花。终于找到了一朵茶花苞。

这朵茶花苞真漂亮呀！头上戴着一顶火红火红的“小帽子”，身上“穿”着白花花的“上衣”和绿油油的“花裙子”。她站在高高的枝头上，好似一位调皮的孩子，似乎是等不及要出来和小伙伴们玩耍了呢！

时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了了枊梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了茶花树的花苞。

这一天，我来到茶花树旁。阳光下的茶花树，捧出了几十朵盛开的茶花。

好美丽的茶花呀！穿着粉红色的“花裙子”；中间的花蕊如同是一个个**的小豆芽。她们有的缀在枝头“荡”着“秋千”，如同一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的“挂”在枝腰，张着“嘴巴”欢唱美妙的春天……

山茶花，开满山650字

二十四番风信花，一候是梅花，梅花开了，冰雪融化了，啊！春天真正的到来了！

小鸟欢畅活泼的掠过水面，草儿争先恐后的探出头来，在万物复苏的阳春三月，我尤其喜欢山茶花。

妈妈跟我说：“山茶花的花语是清单朴素，这山茶花有个美丽又凄凉的传说。据说从前山上有一户人家，他们有个十分漂亮的女儿，叫月如，月如非常勤劳，日出起，日落归，过着平淡却充实的生活。可是，好景不长，有一天，爸爸忽然病了，因为家里太穷，月如只好放下手里的农活，每天早上采些山茶花，中午下山去卖，但因为山茶太朴素，又不好闻，来买花的人寥寥无几。不久，爸爸因没钱看病，去世了，妈妈为此哭瞎了双目。月如的心情灰暗无比。”

“有一天，月如听见邻居说：“在西山的最那边，有个西母娘娘，是个神仙，很神奇！”于是，月如决心去找她。月如翻过了东山，南山，终于来到了西山，见到了西母娘娘，西母娘娘说：“你把你的灵魂给我，让我放在这茶花里，我就让你母亲好起来，并且让她过上衣食无忧的生活。”月如闪着泪光，答应了这个要求，从此，月如死了，人们知道了，都说月如是个孝顺的孩子，并且在大山上，在了一片山茶花，作对月如的赞美！”虽然不知道这是不是真的，但听了这个故事，我的眼泪还是止不住的流了下来，月如多么孝顺啊！自此以后，我就开始关注山茶花了。

山茶花一般在冬与春的交替处开，它不像其它花一次性全开放，它是一朵一朵的开，今天开一朵，明天开一朵，后天开一朵，星期天早上是万绿丛中一点红，明天说不定是万绿丛中两红了。山茶花长的特别漂亮，花瓣瑞泽透明，边缘是大红，慢慢看进去，变成淡红。浅粉。白色。花蕊是**的，上面有黄粉，你只要轻轻一碰，黄粉就沾你手上了。我轻抚下身子，闻了闻了，这山茶花，外表光彩绚丽，可味道那是。真是不可“以貌取人”看着这一朵茶花，我仿佛看见一个着名的芭蕾舞者，在舞台上翩翩起舞。

山上的一朵茶花——山茶花，你的清单朴素感染了春天。

8 描写樱花的作文

美丽的樱花

清晨，我站在窗台，远处已绽放开的樱花对我微微一笑。这是已是三月，樱花露出了它那娇嫩的小脸，三月的樱真美呀。晨风中的樱花园，又热闹又美丽。

漫步园中，一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵，我的眼睛应接不暇，有的樱花是五片单花瓣，有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣，银白色的花蕊，宛如中国的腊梅花；很多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。

哦！多可爱的樱花！

银白色的花蕊则像一粒小珍珠，晶莹洁白，楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民歌《樱花》，表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀！

眼前一棵大樱花树，棕黑色的树干，清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣，怒放的樱花别具一格，引起我的遐想。

一阵微风突然吹来，花瓣悄然落下，它们随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋，樱花的世界。我在花从中翩翩起舞，感受着樱花公主的美称。

樱花代表中日友好之情，这美丽的樱来自日本，长在中国富绕的土地上。让这美丽的友谊之花开满大地，愿中日友好像松柏一样万古长春，像樱花一样娇艳、甜美！

9 花的作文三年级

仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强、奇特的植物！

仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩啊！！！

10 写樱花的作文

有的人喜欢梅花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢······但我喜欢紫红色美丽而可爱的樱花。

每当春天到了，樱花也开了，你从山顶向下望去看到的是一片紫红色的海洋；它散发着非常诱人的香味。你走近它就像进入了一个香水王国，引来了招朋唤伴的小蜜蜂，它们在樱花的周围玩捉迷藏，发出了嗡嗡声，好像在赞美樱花的美丽。

风一吹，樱花的花瓣散落在地上，好像铺了一层红地毯，还像仙女散花一样，美丽极了！我不禁想起这就是传说中的“樱花雨”。

樱花不但美，作用还很大，可以美容，还可以泡茶······

樱花还是日本的国花呢。还代表着和平以及日本的文化。

每个人都喜欢不一样的花，每种花的用处都不同，每个国家的国花也不同，代表的意义也不同。我最喜欢的却是樱花。

　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的觅春四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

觅春四年级作文1

　寒冷的冬日过去了，美丽的春天又来到了我们的身边，谁都说我们小区的景色美，趁着双休日，卸下了往日繁忙的作业，我兴奋地走入小区的角角落落，去触摸那泥土的清香，花儿的芬芳，去感受那春的美好。

　漫步在绿藤架旁的溪边，潺潺的流水声清脆悦耳，欢快动听。溪水里的红鲤鱼游来游去，悠闲自在，我忍不住俯下身子用手指去触碰它们，想跟他们做个游戏，倏地一下，鲤鱼们逃开了。溪边的柳枝吐了嫩芽，在微风中，婀娜多姿，梳理着辫子，沙沙作响。稍远处绿化带小山坡上的小草也悄悄地钻出了地面，他们嫩嫩的绿绿的，肥胖的小叶子像一个个刚睡醒的胖娃娃，张开松惺的双眼，看着这个全新的世界，这一撮，那一簇，点缀着这周围的红花绿树。

　“叽叽喳，叽叽喳”，我听到了春天！鸟儿们在枝头歌唱着，它们肯定是在告诉伙伴们我们绿城桂花园的景色很美，快来这儿安家。深深一吸鼻子，我闻到了春天！远处飘来一阵阵舒心的香味，那香味在悄无声息中沁入我的鼻子，清清爽爽的。循着香味，我来到了一片“白雪世界”——樱花林。都说日本的樱花美，让我来自豪地告诉你，我们桂花园的樱花可毫不逊色。一团团一簇簇洁白的樱花带着芳香绽着笑脸与伙伴们相互拥挤着，挤满了整个树枝。一阵清风吹来，无数的樱花宝宝告别了樱花妈妈的怀抱，在空中自由地飘舞起来，最终纷纷扬扬地落入大地的怀中。我赶紧举起相机留住这醉人的美景。悄悄地走入樱花林，我轻轻地抱住一棵樱花树，静等再一阵春风的到来，感受一下这浪漫的“樱花雨”……

　大自然送给我们小区如此的美景，我陶醉了……

觅春四年级作文2

　20xx年月X日，在田老师的带领下，我们迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，踏着轻快的脚步，去铁路公园找春天。

　一进铁路公园，第一眼便看见了那熟悉的颜色。啊，是春姑娘。此时，他正用那轻柔的手臂拂过那公园的每一个角落。我的目光定格在了柳树上。你瞧，春风一吹，柳树摆动着那柔嫩的、挂满嫩叶的枝条，不正是春姑娘忙碌时的样子吗？接着，我们看到了榆树。瞧，那一个个小铜钱似的榆钱挂在树上，一片片书签状的叶子悬在树上，别有一番风味。松树也一样，在忍受了一冬天的严寒后，那针尖状的叶子，也重新绽放出生命的活力。

　花也露出了那美丽的笑脸，仿佛在迎接春姑娘的到来。但最常见的还是那毛毛虫一般的柳絮。瞧，多可爱呀。那柳絮黄黄的、小小的，和柳叶一般大小。放在手心里，感觉酥酥的、痒痒的，可有意思了。就好像有一条毛毛虫在我的手心里爬来爬去似的。将它抖落，手上落满了**的小粉粉。杏花和梨花也绽开了美丽的笑脸，有的好像还没睡醒，含苞欲放，不愿让我们看到它们的模样。榆叶梅也很美，穿着淡粉的衣裙，别提有多漂亮了。

觅春四年级作文3

　喜欢夏日“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣，喜欢秋日“银烛秋光冷画屏，云罗小扇扑流萤”的浪漫，更喜欢冬日“白雪纷纷何所拟？未若柳絮应风起”的美景，那春的情趣，春的浪漫，春的美景呢？待我去寻它一寻。

　心儿变得异常快乐，一下车就迫不及待地奔向了森林公园，尽管，春日未免有点过于炎热，人群也有几分拥挤，但丝毫不减为我的兴奋。看着飞瀑四泻，碧水蓝天，没有莺歌燕舞，但也是“火烧杏林红下落，李花怒放一树白”了，。春，有时不必是百花争艳，单是那如玉蝶翩翩，又似飞龙在天的喷泉不也是春姑娘的魅力所在吗？喷泉霎时而起，颇有直插云霄之感，一浪涌着一浪，一泉闲着一泉，千千万万的小水珠如散又凝地连接在一起，组成千百十条晶莹的丝线

《樱花落》

不过是生命的一场匆匆，何必拴住陌生的你我？

不过是缘分的一个漏洞，何必拥有相思的哀愁？

不过是浮生的一点朱红，何必要彼此熟悉至痛？

不过是错觉的一种温柔，何必要伊人堪比花瘦？

佛说，尘世化着美丽的妆容；

感受，雨天悠悠缠绵的伤口；

错过，云的寂寞无需天空懂；

凋落，没人记得垂泪的花朵。

浩渺碧波，一叶孤帆流连其中，

不记得相遇时谁先伸出双手，

尤还在过往里幕幕浮上心头，

曲终人散为何我留恋还不走？

不过是微雪里苍白的问候，何必要纠结谁人之错？

不过是左耳里冰冷的颤抖，何必要探究是非今后？

不过是离歌中沉默的沙丘，何必盲目求天长地久？

不过是沙漏中亲吻的不朽，我早已淡忘细水长流

樱花树下作文1

　在一个春暖花开的季节，樱花树下的你我定下约定。

　我们是彼此最好的朋友，知己。坦诚相见，便是你我的约定。没有谎言，没有欺骗，也没有背叛。

　我们会一起笑，一起哭，一起玩，一起疯。我们的友谊天长地久，如海一样深，如雪一样净，如星星般耀眼，如阳光般闪烁。

　人们都说定约定简单，遵守约定难。可我却并不这样想，或许是我们的感情太浓厚了吧，定下的约定让我们感到如此简单——不欺骗，不说谎，不背叛。

　时间在流失，我们的友谊却不曾改变，约定在我们心中，我们会用余生来遵诲。

　你的一颦一笑，我的一举一动，我们都互相了解，我们一起学习，一起玩耍，一起进步。

　我们的友谊没有大人的深沉，没有别人的心计，也没有竞争的敌意，更没有背后的一套。我们有的是，纯洁无暇的友谊，清澈见底的友谊，纯净真诚的友谊，不分你我的友谊。

　时光如梭，快乐幸福的时光总是过得这么快，如今的你我不在同一个地方，你在北方，我在南方，但我相信，我们的友谊永远不会变，我们的约定永远在我们的心田！

樱花树下作文2

　学校门口有一棵樱花树，每次放学，我都会不住地往樱花树下看一眼。

　樱花树长得高高的，春天一到，满树的花开的密密麻麻的，她那粉红色的色彩给春天的**增添了一幅美丽的画面。

　而这颗樱花树对我来说有着特别的意义。

　不是因为它的美丽，而是因为它庞大的树冠下那个身影——母亲的身影，那个充满爱的身影!

　以前，每次放学，母亲都会来接我，风雨无阻的，到现在已经有五年了，每次站在樱花树下等我。

　从此，我养成了这个习惯。

　可是今天，那个身影我看不到了。

　不是别的原因，就是因为母亲带着我骑自行车时，自己停车的时候没站稳，摔伤了骨头，现在脚上还绑着石膏，行走不方便，她今天早上就告诉我，今天要自己回家，不能来接我了，我有点失落。

　开学了，天气十分的寒冷，还下着豆大的雨点，我不住地发颤，我没有带伞，正准备一路疯跑回家，但是还是不住地朝樱花树那张望了一下，我突然看到了一个熟悉的身影，在那盛开的樱花树下，是母亲……

　在寒冷的寒风中，有一对母女的心在随着飘飘散散的樱花飘向远方。

樱花树下作文3

　在一个地方呆久了就会渐渐忘记时间，过一种生活久了就会忘记自己，在一个地方过一种生活久了就会忘记自己最初的梦想。我总是对未来充满着幻想然后被现实斑驳的面目全非……

　在时光下的流年里，我们仰望着未来感叹着过去却又在无奈的现在过活。曾经的我们是那么的信心满满，当我们在这个社会里流浪，习惯了现实的残酷与冷漠，抬起头感叹冬日的阳光如此温暖，抬起脚步往前走的时候却又发现到处充斥着令人压抑的空气，仿佛整个世界没有一点的宁静。

　我们在时光里成长蜕变，从一无所知到幼稚的可爱，然后慢慢都变得现实，我们的微笑不再那么的灿烂，我们都看不透彼此微笑下掩盖的深入骨髓的忧伤与落寞。曾经的美好都在时光下的流年里湮灭被我们亲手埋葬，或许我们都彼此想念却又不联系，这就是现实：美好的生活总是在不知不觉中就消失的无影无踪，只在时光里留下那么一丝飘渺的痕迹。我们总是在感叹时光你慢些，我们总是在不得不面对的时候才发现生活原来可以这样，在时光下的流年里我们慢慢的被打磨的没有了棱角，一天天的变得圆滑，离我们纯真的自我越来越远……

　时光，流年，我们在不知不觉中就走向了未知，那么多的感叹却又无能为力。在跑偏的道路上只能继续，找不到三叉路口的真正方向，站在进退的路口，我看不见了天空，日光也被一幢幢高楼遮挡着了，身上又感觉到了凉意。

　退却了满眼的繁华，我们在时光流年的斑驳后自己还能剩下什么？一个人的背影是那么的落寞……

樱花树下作文4

　细雨蒙蒙，湿润了樱花那脆弱的花瓣，一丝清香扑鼻而来，使人神清气爽，但罗茜的脑袋晕乎乎的，她想起了两年前，樱花树下的那个约定：一个叫蓝雨的闺蜜和她约在了樱花树下做最后的道别，并且定了一个约定，那个约定是：两年后的今天，也在这棵樱花树下相见，那个同学说完后，坐上了他爸爸的汽车，只听见“呼啦啦”的一声，那位同学就走了。

　从那以后，罗茜每天都在期盼着好友的来信，可是转眼间，两年已经到了，约定的日子也已经过了，还是没有收到蓝雨的来信，于是，罗茜打算今天给蓝雨写一封信，以下便是信件内容：

　亲爱的蓝雨：

　你什么时候回来呢，我想你啦！

　又是一个细雨零星的夜晚，罗茜躺在床上，虽然已经月色朦胧，可她却没有一点睡意，现在，她满脑子都是初见蓝雨的情景：蓝雨是一个大城市来的大**，和爸爸妈妈一起来的，蓝雨的爸爸要来樱花镇创业，他们来了一个多月的时间，在这一大段时间里，蓝雨和罗茜一起去玩了各种各样好玩的东西，摘野果啊，游泳啊，蓝雨觉得既新奇又开心，不过呢，日子很快就过去了，蓝雨很快又要随父母去城市生活了，在那天的告别里，蓝雨还送给了罗茜一只樱花水晶公仔，目送这蓝雨远去的背景，罗茜有一股说不出的悲伤…(各位读者朋友们，还没有完结哦，希望大家能一直看下去，谢谢，我一定会越写越精彩！)

樱花树下作文5

　每年春天，学校的音乐教室前都会展示一支大型的粉红色棉花糖，下课钟声一响，大家便迫不及待地跑来观看。当然，我也不例外。粉红色梦幻棉花糖，其实是一棵樱花树，对我而言它有着不可言喻的吸引力，也让我想起了刚升上六年级那一年，花瓣纷纷飘落脸庞时许下的心愿。

　从小学一年级开始学钢琴，至今已经历了五年的光阴。学习的过程中，我分别向两位老师拜艺求学过，其中一位便是学校的音乐老师Anita。我最喜欢听她在课堂弹奏的萧邦乐曲，聆听着优美的琴音，时常令我陶醉得不禁闭上双眼；老师对于萧邦的一切了若指掌，那崇敬的神情、详尽的解说，同时也感染了我和班上同学，对萧邦的音乐萌生兴趣。老师的琴艺高超，曾经获得无数的奖状，经常向老师请教的我，不仅是音乐上的问题，或是课业、生活中的烦恼，老师都会为我指点迷津，给予我许多宝贵的意见。

　不过，六年级那年的春天，当棉花糖般的樱花飘落音乐教室窗前，老师在课堂上向同学们宣告，下个月她就会离开我们，到遥远的奥地利进修。班上同学听完之后，脸上挂着的全是难过不舍的表情，我更是急得红了眼眶，心想：老师怎么都没有告诉我呢？

　下课后我急忙跑到老师面前询问，老师告诉我：“其实老师一直希望能有到国外进修学习的机会，虽然很舍不得你们，但是若没有精益求精的学习精神是不会进步的。”我听完点了点头，说了好多祝福老师的话才依依不舍的离开。

　我在教室外的樱花树下祈祷，希望有一天我还能被老师教导，我会继续努力的学习钢琴，持续不断的练习，有朝一日，相信我也会像Anita老师一样，成为一名了不起的音乐老师的。

樱花树下作文6

　叮铃铃——

　下学了，小梦就飞奔的跑到了后花园，茜茜一直在后面喊她，可是小梦连扭头都没有，茜茜非常的伤心，自己默默的回家了。

　小梦赶到那里以后，小唯就已在那里等待着她了。只见他的手里拿了一封信。小梦气喘吁吁的说：“找我干嘛？”小唯没有搭理她。小梦着急了，说：“快说吧，再不说我就走了。”小梦正准备走时，小唯一把拉住了她，：“额，那个……”“到底你要说什么呀，不要吞吞吐吐的，你这样会把人急死的！”小梦生气地说。

　“那个，你愿意做我的……额……”小唯吞吞吐吐地说。

　“算了，QQ上见！！！我们一起回家吧。”“恩。”

　他们两人相互依偎着，慢慢的在路上走着。而小唯手上还一直紧紧的拿着那份信，没有给小梦说。

　突然，小梦说：“哎呀，我忘了要和茜茜一起回家呢，唉我怎么给忘了，呜呜呜、、”

　小唯正用手去擦她的眼泪时，两个人不禁脸红了。路上他们也在没有说些什么。两人只是安安静静的回到了家。

樱花树下作文7

　星野16岁，快要上高中了，虽然在放暑假，但他每天依然很早起床。上学时他那么早起床是为了读书，放暑假了他那么早起床是为了欣赏，欣赏什么呢？欣赏清晨的街道和景色。一个星期五，他跟以往一样早早就起了床，出去散步。不一样的是他发现一个地方多了几棵樱花树。樱花树春天时是粉色的，现在是夏天它跟其他树一样是绿色的，枝繁叶茂。他躺在樱花树下不知不觉就睡着了，过了一会儿，一个女孩叫醒了他，她说：你怎么睡在这，不怕着凉吗？星野揉了揉眼睛，看了一下她，再看了一下手表，然后对她说：谢谢你叫醒我，我该回家了。她说：你还没有回答我的问题呢！星野：我出来散步，在这棵树下躺了一会儿，没想到就睡着了。她微笑着说：你真是一个奇怪的人，然后望着樱花树说：春天时一定很美。星野说：额，春天时一定会很美！我叫星野你叫什么？她说：叫我茵吧！……春天到了，天空湛蓝偶尔几片淡淡的云彩飘过樱花萧萧落下傍晚的苍白撒满枝头如流水般顺着树枝飘落美丽极了。明明说好的春天一起去那里看樱花的，可是却茵没有去，星野失望极了。后来，他才知道茵她搬家了。上学了，星野每天都会执着的走那条离家最远的路，去看一下樱花，看一下樱花树下有没有她的身影经过……

樱花树下作文8

　途经了十几个山间小村落，绕了一百八十弯，路过了401洞天，我们的车子终于来到了目的地。这便是20xx年四明山的樱花节活动地点——杖锡村。

　说实话，我们来得不是时候，映入我们眼帘的没有想象中漫山遍野的粉色和白色。而是一块一块的粉色白色，远远望去，更像在碧绿的山野上绣上的那一朵朵美丽的粉色的、白色的大花。

　我们来到赏樱园，一棵棵粗壮的枝干上有着无数朵小巧玲珑又不失可爱的洁白的樱花，哦，这便是象征着浪漫的日式樱花。我从地上捡了三朵落樱，一朵给自己，另两朵分别送给了妈妈和她的一个同事。我们把它当成了戒指，将它夹在了食指与中指之间，三人的手放在一起，形成了一个三角阵，用俩字儿形容，那就只能是“清新”了！“看，那儿的樱花竟然有叶子哩！”这是妈妈的叫声，我们的目光也随着她的手指看去。“真的耶！”我叫道。粉红色的樱花间不规则地交杂着一片片碧绿的叶子，它们似乎正尽职尽责地做着自己的护花使者。我们看旁边的介绍，这种花叫做山樱，是不会漫天飞舞的一种樱花。它还有个独特的地方，它的叶子与花是同时生长的，所以才有了如今我们眼前的这枝叶茂盛的山樱。

　“哦，我想起来了，我以前在武汉大学读书的时候，到处都是日本樱花的漫天落樱，刚才看介绍的时候我才给想起来！”我们听了，立刻又回头去找日本樱花。巧了，我们刚找到一颗日本樱花树，一阵大风就随之而来。刹那间，落樱飘洒，飞过之处，无一不成为了仙境，我们也置身仙境之中，那感觉，美妙极了！

　真是樱花树下等樱花，樱花飘洒处处佳啊！

樱花树下作文9

　我看看表都22：00了。天哪！我是彻底的失眠了。“叮铃铃~~”电话响了。我在心里弱弱地说一声：“谁大半夜的打电话给我啊。”“喂，百合。我是翎奈。这么晚还没睡？”

　我打了一声呵欠：“sister，你是夜行动物啊，大晚上这么兴奋啊。什么事啊，快点说吧。”

　“你知道东方孝雪的爸爸为什么要把她送到意大利吗？”

　这个问题似乎勾起了我的兴趣。“为什么呀？”

　“其实很简单的。她的爸爸本来就打算送她出国的。你知道的，东方孝雪的口语很不错，她爸爸就像把她送到国外深造深造嘛，再说他在意大利不是有亲戚嘛。但是不巧，在东方孝雪知道这个消息之前，东方孝雪和她的爸爸吵了一架，东方孝雪后来知道这个消息之后，就以为他爸爸准备不要她了。东方孝雪自从她爸爸有了后妈只有就一直以为她的爸爸会在有一天突然就会把她送走。不过你就不用担心了，我用我的向上人头保证，她呀舍不得走的。就这样吧，慢慢睡哦。”

　“嘟——”我还准备说话呢，谁知道翎奈就挂了电话了。他怎么知道东方孝雪舍不得走，他怎么知道这些的？算了，来日方长，我相信我总有一天会知道的。不讨论这个问题了，因为我现在心中的瞌睡虫已经爬到了我的心头了。得赶紧睡觉，要不然明天早上起来成“国宝”。

樱花树下作文10

　我家对面的一个广场上，有一棵樱花树，每到春天来临时，淡粉色的小巧玲珑的樱花绽放了它那笑脸，散发出淡淡的清香，从远处看那棵巨大的樱花茎干，就像一个亭亭玉立的少女，正在梳理头发，欣赏看自己的美貌，我的爷爷最近在那里看报纸了。

　记得那是我三岁时，我手里捧着一张金灿灿的奖状走在回家的路上，发现爷爷正坐在那棵樱花树下，一边看着报纸，一边喝茶，我飞快的跑到爷爷的身边，手里拿着那张奖状，爷爷看到了，笑眯眯的对我说：“宝贝，你可真棒，得了一张漂亮的奖状，你需要什么，我来奖励你吗？”我特别开心的说：“爷爷，我想要一支棒棒糖。”爷爷走到广场的一个小超市里买了一个我最爱吃的棒棒糖，我打开包装纸，津津有味地吃起来了。

　转眼间，我已经是一名小学生了。记得那一次期中考试，我得到第一名的好成绩，我捧着一张金**的奖状，一蹦一跳地回家，爷爷也和原来一样，习惯坐在那棵樱花树下，等着我回家。当悄悄地走到爷爷的面前，发现爷爷的肩膀上飘落着几朵樱花花瓣，爷爷看到我说：“宝贝，今天要我奖励你什么呀？”还没等我张嘴说，爷爷不知从哪里拿出了一本故事书，我看到了高兴极了，欣喜若狂。

　时间过得可真快呀！我已经是四年级的小学生了，当我走在回家的路上，樱花树下没有看到爷爷那熟悉的身影了，我加快了脚步，快跑回了家，只见爷爷正躺在庆上，我轻轻地走了过去，我问爷爷：“爷爷，你怎么啦？”爷爷很费力地挤出了两个字：“没事。”我赶紧从口袋里拿出一个我最爱的棒棒糖，并凑到爷爷耳边说：“这是我奖给你的礼物。”此时爷爷和我相视一笑，笑得那样的开心。

　每当我放学回家看到那棵巨大的樱花树，那诱人的香气总会让我想起我那亲爱的爷爷。

樱花树下作文11

　门前的小院里有一棵西洋樱花树，我经常坐在树下的靠椅上看着文学书类。

　樱花品种相当繁多，数目超过三百种以上，全世界共有野生樱花约150种，中国有50多种。全世界约40种野生樱花类植物，原产于中国的有33种，其他的则是通过园艺杂交所衍生得到的品种。

　有一天，我不知道抽了什么风，站在樱花树下，闭上双眼，双手合十，对着它喃喃道：“樱花树啊，你在这里这么久了，肯定很无聊吧！那就让我们许下诺言，一起成长吧！”

　春天到了，樱花此时点火蔓延；无论你喜爱含苞欲滴、绽放五分，还是独爱展颜七分、倾力奔放，不容否认，燃烧热切的粉粉樱色，一生终该相见一次。每当临近樱花绽放的时节，走过樱花树下，人们总会满心期待地望望樱树枝头。每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在道上都显的脚步轻松、心情愉悦。

　放学的时候，回到家第一件事就是拿一本书坐到樱花树下翻看，樱花花瓣落下来刚好飘到我的书中，那一片樱花花瓣是那么柔嫩，那么让人喜欢。有时，樱花树被院子内调皮的孩子摇着玩，而我又刚好坐在树下的靠椅上，樱花全都纷纷扬扬地落下来，落到我的身上，十足一“樱花雨”的典范。远看，我犹如一樱花仙子下凡，近看，才知道是一个人正在那儿安安静静地看书。

　樱花树啊，当初的诺言你没有失信，你深深地印在了我童年的记忆里，你陪我走过了一年又一年，和你在一起的时光基本都是在读书中度过的，正中西洋樱花的花语：文静。

　樱花树，虽然你只是一棵普通的树，但是你也有真挚的感情，是和我最美好的友谊。啊，独一无二的樱花树，我爱你！

樱花树下作文12

　阳春三月，繁花似锦。

　樱花正开得灿烂，满树粉嫩繁华，风吹来了几丝缱倦。

　我呆呆地望着眼前这美景，心头却充斥着迷茫与无措，又一阵风儿拂过，不由感到身上已有的凉意。

　忽地，一阵凉爽的，带着几丝岁月沧桑的声音在我耳边响起，引起了我的注意。“老婆子，这樱花开的这样美，我帮你拍张照吧。”

　闻言，抬起头，原来是一对年迈的老夫妻，虽然头发已经花白，可仍然精神抖擞。那位老奶奶开心的笑着，灿烂的笑容迎着太阳近，让我看的有了几分恍惚。似是人比花娇，即使满面皱纹，却仍掩不住眉眼中的风华依旧，老爷爷的嘴角扬起一抹淡淡的弧度，用手中的相机定格住最美的瞬间。四目相望，流露出一份默契与温暖。

　一旁的旅人似也被这一场景打动了，停下了匆忙的脚步，并不言语，时间仿佛在这一瞬间停止。

　一位年轻的小姑娘，许是也被感动到了，她主动上前：“老奶奶，老爷爷，你们一起照一张吧，我来为你们拍。”

　老爷爷听闻，不加犹豫便走上前去，那棵繁茂的樱花树成了最好的背景，阳光倾泻而下，周围似是晕染了一抹金色。他们拉着手，神态没有一丝不自然，我看见老爷爷眼底的那一份平静与坦然，还有老奶奶脸上的一抹淡淡红晕，并没有违和感，有的，只是在流淌在我心中的那一份温度，一段暖暖的爱。

　我似乎触摸到了，那一份情感，那也许就是世间最美丽的情感，它蕴含着的那种温度，似是能让人禁不住般，笑将起来。

　阳光倾洒，樱花的容颜，娇羞粉嫩，一切都显得灿烂美好，真愿像那对老夫妻，一生一世一双人，白首不相离……

　在那棵樱花树下，我触碰到了爱的温度，温暖舒适……

樱花树下作文13

　粉红粉红的花瓣撒落，

　祥和的微风吹拂着脸，

　清透心脾的感觉，

　樱花，花瓣，

　落了落了……

　停在了黑色的头发上。

　无意间，发现自己喜欢上了日本的樱花。开的瞬间，是多么舒适、柔和，有一种莫名的幸福感。即使这只是幻想，可还是那么向往。可能是因为看了一些日本古代的东西吧!对日本，并没有很多的痛恨，反而多了一丝丝的好感。

　一个以樱花为国花的国家，叫人这么痛恨呢可能因为它攻打过中国的原因吧。人们都会对此国产生极大的憎恶感。听，多么宁静!多么祥和!世界已经没有战争了，人们的生活是多么平静、幸福!

　各国的歌星们，用着自己的优美嗓子来歌唱着不同语言的和平金曲。各国的画家们，用着自己的勤劳之手画出不同地方的和平景色。各国的老师们，用着自己的渊博知识教育莘莘学子要维护和平……各行各业的劳动者，用着不同的方式去表达那向往和平的心。的确，和平可以带来子孙万代的幸福。谁能不向往幸福谁能不向往和平

　就让我们用这种心情来对待每一个国家、国民。以诚心相待，就可以换来和平，多值得的一次交易。把那种憎恨换作感激，因为是它的入侵，让我们明白自己的不足。把恨化作动力，为祖国的繁荣发展而努力学习文化知识。成为栋梁支柱，为和平的方向前进。

　那是一朵代表和平的樱花。凋零时，幸福的花瓣撒下，余香仍在。

　樱花落了，并不悲哀。

　为待明时开。

　樱花开了，

　一朵朵绽放。

　枝头上，一片粉色。

　犹如姑娘脸上的红晕。

　樱花真的开了!

樱花树下作文14

　清明节，我和妈妈带上了几个自家做的清明果，来到植物园踏青。

　走过了鸳鸯桥，你就能看见有那么几棵樱花树在随风摇摆。再走近点，你会发现，有大片的樱花向你招手。它们有的稳稳地站在枝头，边笑边舞，尽力展现自己的妩媚。笑着，舞着，突然她们凌空一跃，竟然飞离树枝，在广阔的天空中随风舞蹈，活像一个个少女摆动着身姿，让你陶醉于它的芳香之中。

　风，嫣然停止。顿时，花像没了支柱般坠落下来。待我回过神，我才发现，脚下有一大片花瓣。

　我望着这片樱花树，正当惋惜时，想起了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”脚下的樱花瓣不正是准备化作春泥，来继续护着樱花树吗？

　我沉思着，不知不觉中，妈妈已经站在我身旁，把那几个清明果递给了我。清明果不大，是清明节为祭奠先人而准备的。我们的先人们，为了下一代，辛苦劳作，甚至牺牲自己；坠落的樱花，不舍飞远，默默地沉睡在樱花树下，看护着樱花树，肥育着樱花树。我突然发现，他们是多么相像啊！他们一样伟大，一样值得我们祭奠。

　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”赏过了花，吃过了果，我和妈妈也就回去了。回去的路上，这首诗一直萦绕在我的心中，不能忘却。

樱花树下作文15

　林氏集团的千金林恋蝶是一个很温柔、善良的女孩子，她长的很漂亮。

　但是，他的妈妈在她14岁时去世了，林爸爸给她找了一个新的妈妈，新妈妈嫉妒恋蝶的面貌，找人杀了恋蝶。由于恋蝶生前做了很多善事，所以她变成了拥有魔法的樱花女神。樱花女神的王位本来是魔幻世界的公主来继承的，却让恋蝶继承了。于是，公主经常派人来欺负恋蝶。恋蝶每次都坚强的忍着。直到那天，夜血瞳那个男孩救了恋蝶。他们一见钟情。公主也喜欢夜血瞳，整天缠着他。夜血瞳只把公主当作了朋友。恋蝶看到了，她并没有打扰们，而是默默地离开了。恋蝶回过头，夜血瞳没有追过来，恋蝶的心凉了，她没有想到自己当初用心去爱的一个人最终和别人在一起了。

　恋蝶，恋蝶。是夜血瞳，他来找恋蝶了。一想到公主和夜血瞳在一起的情形，恋蝶的眼泪就掉了下来。她不想做第三者。夜血瞳看到公主也在哭，他不知道该去找谁，晕倒在了曾经和恋蝶走过的薰衣草花海。夜血瞳被一个陌生人救了，那个人把夜血瞳黑化了，他忘记了他深爱的林恋蝶。夜血瞳做了很多坏事。5年后，夜血瞳和恋蝶在一棵樱花树下相遇了，恋蝶还是那么美却憔悴了许多。陌生人指使夜血瞳杀了恋蝶，夜血瞳犹豫了，但他还是抽出剑伸向恋蝶，恋蝶闭上眼睛，一滴蓝眼泪从眼角流下。恋蝶死了，他们从此再也不能望着流星许愿了。夜血瞳醒了，他看着手里的蓝眼泪，抱着恋蝶。只是恋蝶不会再睁开她那皓齿明眸的眼睛了。

作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传 教育 的社会作用。下面就是我给大家整理的舞蹈串词，仅供参考。

主持人舞蹈串词篇1

男： 责任使我们有了青春的梦想

女： 梦想使我们的青春更加灿烂

男：我们有过失落，但我们从不失望

女： 我们有过退缩，但我们从不感伤

男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀

女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。

3 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。

女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请欣赏《左手右手》。

4 女1： 眼下人们最注重的是什么大家知道吗不错，身体健康:。 下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫民族风》。

5 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝!请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。

6 女2： 一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7 男:1： 童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。

女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的 故事 。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。

8 童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想!请欣赏四四班带来的《童年》。

9 男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;

女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。

二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》! 

10男： 一样的梦想

女：一样的追求

男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》

11 我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》

12 童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。

13 快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。

请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。

14 男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。

女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。

男： 在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。

男： 在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。

15 男： 晨风吹，阳光照，

女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》

16男： 滴达达，我来折喇叭。

女： 滴达达，我来吹喇叭。看!他们来了，请欣赏<折喇叭，吹喇叭>

主持人舞蹈串词篇2

1、青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐!生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。来吧，小朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏南湖学校舞蹈队带来的小球操《魅力四射》

2、今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂;今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏四年级2班带来的舞蹈《好日子》

3、学校是一个学习的殿堂也是一个欢乐的海洋，这里有我们的收获，有我们的努力，也有我们快乐的童年。在今天这个快乐的节日，让我们尽情玩吧!!请欣赏一年级3班带来的舞蹈《玩吧》

4、我们有积极向上的精神，我们有敢于拼搏的勇气，我们是一群中国娃娃。是祖国的未来，民族的希望。接下来，请欣赏一年级2班的舞蹈《中国娃娃》

5、我的未来我做主，让我们为创造一个美好的未来而努力吧!请欣赏六年级3班带来的 街舞 《我们的未来》

6、爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友是快乐的，健康快乐的小朋友们将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》，表演班级：学前2班

7、“六一”，一年仅一次，象只美丽的花蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉翩翩地飞过。请欣赏二年级3班带来的舞蹈：《蝴蝶》

8、我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏五年级1班表演的 现代舞 《你是我的天使》。

9、一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，张扬的个性，给力的青春，请欣赏 八年级 1班表演的现代舞《给力青春》

10、在这幸福的时刻，洋娃娃和小熊也来了，小朋友们，想看洋娃娃和小熊跳舞吗那就送出你们热烈的掌声吧!请欣赏学前1班的小朋友带来的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》

11、每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请三年级2班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》

12、我们小朋友们在表演节目，奶奶也不甘示弱，瞧，这不，我和奶奶比起舞来啦!请欣赏六年级1班表演的舞蹈《我和奶奶来比舞》

13、踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!请欣赏五年级2班的舞蹈《欢聚一堂》

14、风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了请欣赏一年级1班表演的舞蹈《加油歌》

15、美好的春天给我们留下了美好的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么美好啊!请欣赏四年级1班同学带来的舞蹈《浪漫樱花》

16、动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中吧。让我们大家一起跳起来吧!请欣赏二年级2班带来的舞蹈《嘻唰唰》

17、欢乐的日子里，我们穿上了节日的盛装，请欣赏三年级1班带来的模特表演。

18、混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏七年级一班的MJ舞

19、运动——健康，健康——运动，我们需要健康，我们需要运动。那就大家一起动起来吧!请欣赏六年级2班的同学表演的舞蹈《动起来》。

20、一群小姑娘牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。请欣赏二年级1班带来的舞蹈《掀起你的盖头来》。

主持人舞蹈串词篇3

1、开场舞：扎西德勒 6级

雄伟的布达拉宫，绵延的天路，飞舞的转经筒，让我们来到了神秘的西藏，让我们仔细聆听那一声声的《扎西德勒》，请欣赏六级班带来的舞蹈《扎西德勒》

2、嘚啵嘚啵嘚 2级

父母的叮咛一声声，父母的嘱咐一遍遍，这其中充满了爱，这其中饱含了情，让我们一起聆听、感受一下父母的唠叨，请欣赏由2级班带来的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》

3、大中华我的家 5级1班

中华民族源远流长，炎黄子孙绵延不绝，大中华，是我们的家，大中华，是我们的根。请欣赏五级一班表演的舞蹈《大中华我的家》。

4、 跆拳道

5、弟子规 3级

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。这部和《三字经》一样，影响了中华民族几百年的 儿童 启蒙教育书籍，教育我们要如何做一个优秀的人，下面请欣赏3级班为我们带来的舞蹈《弟子规》。

6、青春魅力 5级2班

青春，有挡不住的风情;青春，有抵不住的魅力，让我们纵情在青春魅力的海洋中，让我们激荡在青春有力的号角中。请欣赏舞蹈《青春魅力》

7、舞中武 6级

舞蹈的舞， 武术 的武，是两个截然不同的字眼，当柔美的舞姿遇上刚健的武姿又会出现什么样的火花呢请欣赏舞蹈《舞中武》

8、祖国你好 家长

祖国你好，你的儿女都在为你祈祷;祖国你好，我们都生活在你的怀抱;你好祖国，天南海北共祝愿，祖国明天更美好!请欣赏由舞蹈班学员家长精心为大家带来的舞蹈《祖国你好》

9、爱我你就抱抱我 2级

爱是什么每个人相信有属于自己的答案，那么在每一个孩子们眼中，爱是陪陪她，爱是夸夸他，爱是亲亲他，爱是抱抱她。请欣赏由2级班带来的《爱我你就抱抱我》

10、 健美操 6级

提起健美操，我们脑海中浮现出了那动感的旋律，那充满活力的舞姿，那洋溢的青春活力，那蓬勃的生命力，请欣赏由6级班学员带来的《健美操》

11、 教师表演

12、欢乐童年 5级2班

童年是什么它是声声欢叫的知了;童年是什么它是草丛边的秋千;童年是什么它是你我心头的一颗永远难忘的朱砂痣。让我们走进难忘的童年，走进令人回味的童年。请欣赏有5级2班带来的舞蹈《欢乐童年》

13、展开翅膀 6级

展开翅膀，让我们动起来;展开翅膀，让我们飞起来;展开翅膀，让我们一起跳起来!请欣赏6级班带来的舞蹈《展开翅膀》

14、骑马舞 3级

随着《江南上style》一炮走红，骑马舞也成了街头巷尾争相模仿的热舞，那么一群活泼的孩子会演绎出怎样的骑马舞呢。下面请欣赏由我们3级班学员带来的《骑马舞》

15、爱的人间 5级1班

人间有爱，爱在人间，这世间充溢着爱，满溢着情，爱无言，爱无声，爱是大道，爱是至理。请欣赏由5级1班带来的《爱的人间》。

16、独唱 阳光路上 老师

有了阳光，春天才会百花盛开;有了阳光，秋天才会硕果累累。有了阳光，南国的椰风蕉雨才会碧绿如翠;有了阳光，北国的雪原沃野才会更加明丽如画。愿向天歌给您带去阳光般的心境，领您走在阳光路上。请欣赏由老师带来的独唱《阳光路上》。

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