以我的或我们的智慧为题的作文，600左右，急用！！

在很久很久以前，有一只凶恶的大老虎，住在大森林里。森林里的动物们没有一个不害怕它的，它渐渐得意忘形起来，就连“抓、扑、咬”这三种看家的本领也不练习了。因此，它的抓到的猎物也越来越少了。 这里它第三天没吃东西了。由于抓不到行动敏捷的小动物，它现在想到人居住的村子里去碰一碰运气。记得很久以前的某一天夜里，它一时兴起，跑到村里咬死了十几头又大又笨的牛。想到这儿，它的口水简直就要流出来了。 它跑到村子里，远远一看，有一头老牛正在田边吃草。它立刻来了精神，心中暗想：“真是天助我也，这下我又可以美餐一顿了。”想到这儿，它得意极了，瞪圆了眼，猛地向牛扑了过去，可这关老牛也好像是早有准备似的，一闪身躲了这致使的一击，立刻竖起尖尖的犄角。老虎又不顾一切地冲了上去，又是抓又是咬，想立刻把老牛置于死地。无奈饿了三天，本领也大不如从前了，打了十几个回合，不但没碰伤牛的一点牛毛，自己反被顶了皮肉。本想准备再战，但一点力气也没有了，只好悻悻地回到了大森林。它羞愧难当，决定找机会洗雪耻辱。 一年后，老虎又来到村子。它精神抖擞，得意洋洋，准备与那只曾战败它的老牛决一雌雄。 它到了村子，站在村边往里一看，“咦，那头正在耕地的牛，不就是我要找的牛吗？”它自语道。于是它飞奔过去，再一看，原来老牛的身边还有一个农夫，正用鞭子不断地抽打着牛。老虎觉得奇怪，就问老牛：“牛呀，怎么说你也打败过我，可你为什么要甘心为人所用呀？”老牛叹了口气说道：“哎，我是害怕人的智慧呀！”老虎不解地问：“智慧是什么？有那么可怕吗？我就不怕。”接着又转头问农夫：“人，我听说你有一样叫什么‘智慧’的东西很厉害，能给我看看吗？看看是你的智慧厉害，还是我的爪子厉害？”说完大吼一声，想把牛和人吓住。农夫好像没听见老虎的吼叫，镇定地说：“我的‘智慧’忘在家里了，我得回家去拿。虽然我的牛曾经打败过你，可现在它已经不比从前了。我走后，怕你把它吃掉了，所以我得把你捆在树上，我才放心。”老虎答应了。于是，农夫把老虎捆在树上。农夫确信捆结实了之后，冷冷地大笑道：“老虎，你看清了没有，这就是‘智慧’。”说完，就从村子里叫了许多人，把老虎关进了铁笼子。 老虎被关进笼子后，终于明白了什么是人的“智慧”。

明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来，有多少学者或是读书人嗜书成癖，我也是小小的一条“书虫”。 读书的乐趣是多方面的：有的为增加知识，有的为陶冶性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。无论究竟是为何，都会使读者心有所感 ，乐而忘忧。 古人把读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磐的苦读，还有头悬梁锥刺股的痴读 ，我更多的时候是在闲读——茶余饭后，书摊站前，随手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。 当然，精读一些书也十分必要。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有学而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是开动脑筋细细回味一番，从而从先哲的著作中汲取智慧。事后思来，都是极有乐趣之举。 读书是一种乐趣，要享受这种乐趣也需讲究些意境 。 我爱夜读。尽管在寄宿学校受到限制，在家里，我总有这一习惯。当夜深人静、晚风轻拂之际，坐在自己的房间里 ，拧开一只8支光的小台灯，调好一杯香浓苦涩的咖啡，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。 白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与愁绪也消失了。没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹——都奔凑到眼前。待读得会心之处，击掌而笑，与古人交谈；或临窗而立，看星月移动，听树影婆娑之声，更是乐在其中。 温馨朦胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，潇洒倜傥的秋夜，静谧严峻的冬夜，都赋予夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数的趣味。 书是传播思想的，能启发人的思维，也能成为束缚人的框框，所以读书既能入，又要能出。在看《庄子》时得一佳句：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；言者所以在意，得意而忘言 。”我想，这里的“得意”，既指书中之意，又指自得其意，自得其乐。大概，这就是王心斋所说的“学是学此乐，乐是乐此学”吧 。 在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。这些也只是我读书的一点点感受而已。当然，步痕旅游网想法：我 爱 读 书 从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。 书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。 记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。 我爱读书 在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！ 好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。　　　　由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。　　　　妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。　　　　为了看书，我还闹了一个笑话。　　　　有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。　　　　古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

用智慧打开心中的锁

智慧是一粒种子,能让你收获粮仓; 智慧是一丝清风, 能让你乘风破浪；智慧是一捧清泉, 能让你拥抱海洋；智慧是一缕阳光, 能让你永远拥有太阳。

我们都知道锁需要钥匙来打开，打开了锁就走进了另一片天地。然而人人心中都有一把锁，开启这把锁的钥匙就是智慧。

门上的锁要打开，心中的锁也需打开。在我们平常的生活中，一扇门锁住了，把我们挡在门外，使我们束手无策，这时最需要一把打开锁的钥匙。而心里的门锁住了，也需要钥匙，人们心中都有牢固的锁。史铁生身患重病，他凭着坚强的意志和信心创作出了许多优秀作品，他靠智慧打开心中的锁，使他在另一个天地，展现自己的才华。也有人没有打开心中的锁，被永远的锁在了门外。屈原不满当时的现状，面对国家的衰落，自己又无能为力，站在江边感慨万千，最终跳入了滚滚的江水中。其实心中的锁能否打开，只在一念之间，所以我们要善于寻找开锁的钥匙。

打开一把锁，有时需要的不是制作精致的钥匙，而是自己的智慧。开启锁能伴我们走向成功。布鲁诺用智慧开启心中的锁，宣传哥白尼的“日心说”；阿基米德用智慧打开自己心中的锁，提出了浮力的定律；霍金用智慧打开心中的锁，发现了宇宙中的黑洞的秘密。他们善于打开自己心里的锁，去追求真理，探索和发现人们未知的东西，为人类的进步和发展奠定了基础。

每个人心中都有一把锁，这把锁其实就是我们所面对的困难。锁只锁住了一扇门，人站在门前不知道门后是什么，所以畏惧去打开，而有些问题常常让我们不知所措，绞尽脑汁，让我们无法解开这把心锁。在锁的面前我们要勇于去面对，要想办法去打开它，也要看清锁的本质，寻找最佳的方法解决。当然心中的锁是各种各样的，打开它的方法也不是唯一的，不管怎样，都需要我们的智慧。一点智慧也是可以开启心灵的钥匙。

“智慧”潜藏于我们的大脑，只是我们没有好好利用，从而使自己变个愚者。这是个竞争性激烈的时代，你的智慧越高就越有实力。喷发你的智慧，通过它，你将走出一条宽广的人生道路，实现美好的理想，成为拥有智慧的人

安身山顶，俯看，只见万物一览无余；安步海边，了望，只见雄伟没有边沿；倚靠门窗，仰看，只见玉轮阳晴圆缺……注视这个宇宙，咱们同全国万物呼应相和，在大自然的智慧中穿梭。 “盖将自其变者而观之，则天下曾不行以顷刻；自其未便者而观之，则物与我皆无限也。”被贬黄州，苏东坡只剩孤独的精神，但此时，是大自然的智慧令他豁然开朗，令他理解“天地之间，物各有主，苟非吾之全盘，虽一毫而莫取。”从而使他豪宕达观，尽享自然美景。 德国玄学家康德是个纵脱的人，他爱闲步，老是驻足林间，沿着曲折巷子去经历“曲径通幽处”之感。所以大自然是他的好恩人，大自然给了他人命的启发，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样用具愈是斟酌愈是激励我深深的齰舌和敬畏——一是头顶上繁星密布的天外，一是心中的德性律令。”大自然的智慧不得不令人油不过生敬畏之心。 当梭罗荡舟在瓦尔登湖上游戈时，他被边缘茂盛的松树和橡树围着，他被舒服的清风拂动着暴躁的心，他被澄莹纯洁的湖水荡涤着……在瓦尔登湖上，可能洗净新颖兴盛大街上的浑浊和引擎上的浓重，心如止水，让人在这“神的一滴”上取得安慰。这便是大自然的智慧，他不光令梭罗以为与瓦尔登湖相逢是一种严格、鼓吹的事，更令我们为这美妙的重逢倍感名誉。 受到大自然诱导的尚有许多人，是大自然令在猖獗年数断掉双腿的史铁生明白了生与死的性质；是大自然令患盲聋症的海伦·凯勒重拾生命的愿望；是大自然令欧·亨利笔下的琼珊解脱病痛；是大自然令劳伦斯像鸟儿相通创立向死而生的死活观……大自然铸就了他们的智慧，也同样给了我们深深的启迪。 面对告捷，湖水通告我们要心如止水；面对腐败，牡丹告诉我们要艳压群芳；面对事情练习，蜜蜂告诉我们要用功致富；面对名利，菊花告诉我们要恬淡以明志；面对代沟，雄鹰让我们理会怙恃的苦衷；面对隔膜，巨杉让我们明白惟有纠合才足以抵制风吹雨打…… 假使说人类的智慧无尽大，那么大自然的智慧则是至高无尚的，由于人类的智慧出处于自然，一齐的灵感都来自自然，亘古千年的智慧，皆为一体，就是大自然的智慧。

驻足山顶，俯，只万物尽收眼底；漫步海边，远望，只见宽广没有边际；倚靠门窗，仰看，只见月亮阳晴圆缺……审这个界，我们同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭 “盖将自其变者而观之，则天地不以一瞬；自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之间，物有，苟吾之有，虽一毫而莫取。”从而使他旷达乐观，尽享自然 德国哲学家康德是个浪漫的人，爱散步，总是驻足林间，沿着弯曲小路去体验“曲径通幽处”之感。因此大自的好朋友，大自然给了他生命的启迪，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样东西愈是思考愈是引发我深深的惊叹和敬畏——一是头顶上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。 当梭罗划船在瓦尔登湖上游戈时，他被四周浓密的松树和橡树围着，他被惬意的清风拂动着浮躁的心，他被清澈纯净的湖水荡涤着……在瓦尔登湖上，可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻，心如止水，让人在这“神的一滴”上得到慰藉。这就是大自然的智慧，他不仅令梭罗认为与瓦尔登湖相遇是一种庄严、激动的事，更令我们为这美好的邂逅倍感光荣。 受到大自然启发的还有很人，是大自然令在狂妄年岁断掉双腿的史铁生明白了生与死的本质；是大自然令患盲聋症海·凯勒再造命的希望；是大自然令欧·亨利笔下的琼摆脱病痛是大自然劳伦斯像鸟儿样树立向死而生的生死观……大自然铸就了他们的慧，也同样给了我深深的启迪。 面对成功，湖水告诉我们要心如止水；面对失败，牡丹告诉我们要艳压群芳；面对工作学习，蜜蜂告诉我们勤劳致富；面对名利，菊告诉我们要淡泊以明志；面对代沟，雄鹰让我们理解父母的苦楚；面对隔阂，巨杉让我们明白只有团结才足以抵御风吹雨打…… 如果说人类的智慧无穷大，那么大自然的智慧则是至高无尚的，因为人类的智慧来源于自然，一切的灵感都来自自然，亘古千年的智慧皆为一体，便是大自然的智慧。

父母都在美国但是我在等待绿卡期间回国了还有机会在申请回美国吗？不是也准备出行了呢。 为了即使拉比萨一人旅行也能放心，为了不让她与自己有相同的经历……他是不是准备去将那不安的根源给斩断呢。 不安的根源，也就是 父母都在美国但是我在等待绿卡期间回国了还有机会在申请回美国吗？ 最初和你谈话时，觉得你是拥有非常纯粹、柔和的心灵的少年。 希望你能不受伤害地正直地成长下去。所以为了保护你，岁少女心情的《日安忧郁》出道，但是她写下这个三十九岁中年女性的故事时，才二十四岁。」 我就这样听着远子学姐的议论，一边低头默默吃着妈妈帮我准备的便当 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！房间。 只有商用包郁自己背着，其他东西全都丢给了男服务员拿。两人在他的带领下乘电梯下了一层，房间在电梯对过去的深处。 郁装成一个做事麻利的女儿，时 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！待在他的身边吗？」 爱尔奎特没有回答。 再一次的，看了我的脸之后，就这样———往夜空里的黑暗消失了，离开了这个地方。 「为———为什么啊！你为什么要逃，爱尔奎特 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！等生的她，究竟在搞什么飞机啊？（だけどフリテンだから上げれないんだぜ、きっと）” “”有彦说话的方式，总是这么独特的正在说着的时候，上课铃响起来了。（可 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！的缘故。 「反正是怎样都无所谓的事情吧。快点回去吧，会长」 「诶诶！完全不是怎样都无所谓！倒不如说知弦、深夏、小真冬的事情全都让人在意！」 「大家辛苦了。 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！顿之后继续演奏时，只有自己慢了一拍之类的。 不过以惺的状况…… 「也是啦……不过，要是我听到自己的演奏就会开始烦躁呢，包含你说的部分。」 虽然似乎是如此，不过 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！地的武藏野第一图书馆的馆长，他的健康一直因溃疡和息肉什么的而长期亮着黄灯，那副在饭后要吃许多药的情形已经是众所周知的了。根据柴崎的说法，他是紧急入院切除 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！的是一个好 孩子。」 透抬起他的脸。 「而且你也很聪明。」六瓢用小绵羊手偶抚摸苦透的头。 『……。’」 透心想现在应该是开口的时机。」于是开口说下!六瓢姐姐。」 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！坚强的意志。 一走进城门，史派克便察觉中庭聚集了相当多的人。 这群人的年龄、长相及服装都各式各样，唯一的共通点就是看来都相当穷困。 他们当然不是士兵或骑士 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！是加热到冒烟的铁板，不可能不烫。但是龟婆婆却将双手按在铁板上，指导煎烤方式。 铁板在眼前烧着，龟婆婆还把手按在上头，手被煎烤后又发出滋滋声响，即便如 以《读书开启智慧，智慧点亮青春》为题的作文，字数不限！急！

U君的计策显得十分孩子气，但从结果来看，我又中计了。我应该“认输”，但唉，我实在不服气。 “这次我可费尽心血哩 我20岁啦还想长高怎么办？如何，我都非赢不可！” 十郎仿佛要化解自己心中不安一般，小声对自己说道。 没错，若此时此刻无法击败她，自己将没有未来可言。因此他才十分慎重地拟定对 我20岁啦还想长高怎么办？如果是美人姐姐的话，被吸血都甘愿了啦。」 「—————」 如果是美人姐姐

与孩子建立良好的关系对于家长来说至关重要。下面是四个建立良好关系的建议：

1 倾听和尊重：

与孩子建立良好的关系的第一步是倾听他们的想法和感受，并给予尊重。家长应当与孩子保持开放和真诚的沟通，尽量避免批评和指责。鼓励孩子表达自己的意见和观点，让他们感到自己的声音被听到和尊重。

2 建立信任和理解：

信任是良好关系的基石。家长应当建立孩子对自己的信任，通过始终遵守承诺、保持一致和给予支持来树立良好的榜样。同时，家长也应当努力理解孩子的需求、挑战和兴趣，尊重他们的个人差异，并以理解和包容的态度来回应他们的行为和情绪。

13 建立共同的兴趣和活动：

通过参与共同的兴趣和活动，家长可以与孩子建立更紧密的联系。这可以是一起做饭、户外活动、阅读或者玩游戏等。共同的兴趣和活动可以增强互动和沟通，促进家长与孩子之间的情感联系，并建立共同的美好回忆。

4 给予关爱和支持：

家长应当给予孩子足够的关爱和支持。这包括表达爱意、给予赞扬和鼓励，以及提供积极的反馈和指导。家长还应当尽力帮助孩子解决问题和应对挑战，给予他们适当的自主权和责任感，以培养他们的自信心和独立性。

案例：倾听和尊重的家长与孩子关系建立

小明是一个十岁的男孩，他在学校成绩优秀，但是最近家长发现他在学习上逐渐失去了兴趣，成绩也有所下降。为了帮助他重新找回学习的动力，家长决定与他建立一个良好的关系，通过倾听和尊重来理解他的需求。

一天晚上，小明正在房间里默默地写作业，家长走进他的房间，坐在他旁边，轻轻地说：“小明，我觉得你最近似乎对学习不太感兴趣了，有什么事情让你不开心吗？我想听听你的想法。”小明抬起头，看到家长关切的眼神，感觉到自己被重视和尊重，他开始畅所欲言。他向家长抱怨了学习的压力和一些难以理解的知识点，同时也提到了自己对某些课程的兴趣。家长耐心地倾听着，不打断小明的发言，时不时地点头表示理解。

在小明停下来的时候，说：“我明白你的感受，学习确实是一项挑战，但它也是必要的。我希望你知道，无论你遇到什么困难，我都会在你身边支持你。同时，我也想知道你对什么感兴趣，我们可以一起探索更多有趣的事物。”小明听到家长的回应，感到非常温暖和理解。他们开始谈论起小明感兴趣的话题，家长鼓励他寻找更多的资源和机会来发展他的兴趣爱好，并提供帮助和支持。随着时间的推移，小明逐渐恢复了对学习的兴趣。

他与家长建立了更加良好的关系，因为他感受到了家长的倾听和尊重。家长也通过这个案例学会了更好地与孩子交流，理解他们的需求，并给予支持。

这个案例表明，通过倾听和尊重，家长能够与孩子建立起良好的关系。倾听是指给予孩子充分的表达空间，倾听他们的想法、困惑和需求。尊重是指尊重孩子的感受、选择和兴趣，并提供支持和帮助。这样的关系建立可以促进家庭中的沟通和理解，帮助孩子克服困难，找回学习的动力。

总结：

与孩子建立良好的关系需要倾听和尊重、建立信任和理解、共同兴趣和活动以及给予关爱和支持。通过这些做法，家长可以与孩子建立深厚的情感联系，促进他们的成长和发展。

　认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我精心整理的我要做好孩子读后感400字，欢迎阅读与收藏。

我要做好孩子读后感400字1

　上周老师向我们推荐了一本书《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳，在她的笔下的一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃，栩栩如生，跃然纸上。她是我们似曾相识，而又有着很高情商的普通女孩。他和我们一样，是系着红领巾背着沉重书包的高年级学生中的一员。

　这本书取材于日常的学校，家庭生活，写的是金铃与同学、老师、家长之间发生的一些很日常的事情，就好像在我们身边时刻发生着的一样。比如：在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她会见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……

　作者极力刻画一个和我们一样的小学生，面对着做不完的作业，没完没了的考试，看重成绩的家长，以及逼着进补习班，学钢琴，减肥等，所有的强加给我们的东西，没有时间痛痛快快的玩耍。都是现在我们小学生的真实写照。金铃身体上，精神上，承受着巨大的负担。作者用她的笔点点滴滴勾画出了一个活生生的就好像生活在我们身边的金玲。

　这本书让我知道，好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀并不是衡量好孩子的唯一标准，固然兴趣广泛、知识丰富、才华横溢的是好孩子；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗金子般剔透的心灵，也可以是一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！

我要做好孩子读后感400字2

　一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

　我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。

　文章中的主人公金铃也没有这样的标准，难道她就不是好孩子了吗no!no!no!她富有爱心而又善良，感情很细腻，宽容大度。就像书里说的：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”金铃并且拥有了像金子一般的美丽心灵，懂得怜悯、关心别人、善良……

　我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。“好孩子”我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。

我要做好孩子读后感400字3

　上一周，年级里推荐了一本书书名叫——《我要做好孩子》。拿到这本书，我回家就津津有味的读了起来。

　这本书的作者是黄蓓佳，读了这本书我认识金玲，她是一个善良、活泼、天真的小女孩。她的语文成绩还可以，难度较高的题总是能出奇制胜。可总会写错别字，一般来说，语文成绩在85分左右，高也高不过90分，低也低不过80分。数学就不妙了，数学是金玲最不喜欢的课，尤其是计算，10题起码错6题。金玲成绩即使在班级里不是名列前茅，但她很自信，为此我崇拜很她。

　其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

　虽然主人公金玲并没有什么惊天动地的壮举，但她的心灵里拥有一个美好的愿望：她想当好孩子。难道这不是一个孩子最最纯真的愿望吗？以后，我开始向她学习，学习她的认真和执着。

我要做好孩子读后感400字4

　今天，我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》。文中小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个家长、老师都满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心走进升学考试的考场。

　看完以后，我的心情久久不能平静。现在老师、家长总是给我们施加压力，报这样那样的辅导班，还说是让我们全面发展，可他们知不知道，那样会把身体搞垮的，紧张的学习中也应该有适当的休息，否则将会适得其反。电视上也说：孩子们在玩耍时学到的知识要比书本中学到的东西多得多。还有，一个人如果不喜欢学语文为什么非要他学呢，可以让他学一些感兴趣的科目，那样会取得事半功倍的效果。

　童年是短暂的，如果这时候不玩，等长大以后，记忆里就会一片空白。我的童年我做主，为什么非要让大人剥夺去用来学习呢

　金铃因为成绩不好而经常受到老师、家长的批评，我觉得分数不是衡量一个学生的标准，能力才是最主要的，一味地追求分数只会迷失学习目标、降低学习兴趣。

我要做好孩子读后感400字5

　在假期里，我看了一本 叫《我要做好孩子》的书，内容是这样的：上小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但她是个热心、善良、正直、勇敢的女孩。总是因为粗心拿不到好成绩，为此，家长和老师都非常着急。为了做一个让老师，家长认为的“好孩子，”她就用心学习，不断努力。

　在这本书中，金铃的热心善良深深的打动了我。她在人群中发现了一个叫幸幸孩子，得知幸幸父母离婚了，都不愿意照顾她 。和爷爷生相依为命，可爷爷又得病去世。金铃将幸幸领回了家。但妈妈却怕她影响学习，不想收留幸幸。金铃向妈妈保证一定会在测试中取得好成绩，她用实际行动完成了对妈妈的承诺，幸幸留了下来。可不久，幸幸就被妈妈接走了，金铃非常伤心。当邢老师生病时，只有金铃一个人去看望，主动去帮老师带上了一节作文课。平时那些所谓的＂好孩子 ＂，一个也没有来。

　看了这本书，让我陷入了沉思，究竟什么样的孩子才是真正意义的好孩子？难道成绩是唯一的衡量标准吗？难道金铃的善良，付出不及家长眼中的分数吗？要成为一个好孩子，学习只是一方面，具有高尚品质也很重要 。金铃就像我生活中的影子，我也是个热心善良的好孩子，但在学习上我们也有共同的＂敌人＂——粗心，做作业的时候总是马马虎虎，字迹潦草不认真，总是让妈妈操心。以后我要用认真这把＂利剑＂打败身边的一切困难，做一个更加努力，懂事的好孩子。

我要做好孩子读后感400字6

　寒假里老师要求看《我要做好孩子》这本书，一拿到书我就被里面的内容吸引住了。

　在黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱的小女孩儿，她叫金铃。她以女儿作为原形来写。金铃是一个善良、正直的女孩。也的日常生活很枯燥，除了学习、作业、考试就没有快乐了，因为她不能多看一会儿电视，不能养小动物等。金铃的妈妈知识渊博，总是希望金铃能考上外国学校，所以她把分数看得十分重要，给她买了许多复习的资料却忽略了金铃的快乐。

　在这本书中“天上掉下来的小妹妹”是我感受最深的一件事，一个叫幸幸的小女孩，她的爷爷突然去世，爸爸妈妈离婚了，他们俩谁都不要这个孩子，她只好暂时和保安叔叔住，而金铃却主动要求让幸幸到自己家来住。她认真给小妹妹洗澡、穿衣，无私对待幸幸，最后幸幸回到了婆婆家。

　读完这本书，我感到十分惭愧，因为金铃心地善良，同时也很正直当朋友犯下错误，她总是让朋友主动向老师承认错误，而我却可能做不到这一点。同时我也明白了一个好孩子的内涵十分丰富，不光是成绩好才算好孩子，还要看人品，也明白了在老师心中有好孩子和坏孩子，但老师永远都是对每个孩子很平等，并没有偏爱或冷落。我希望每个家长不要给孩子太多压力，希望每个孩子都能快乐的成长。

　我喜欢这本书，它让我明白了许多道理，你们呢？

我要做好孩子读后感400字7

　最近，我读了黄蓓佳阿姨写的一本书，名字叫《我要做好孩子》。故事讲述了一个名叫金铃的女孩，在六年级时，成绩不怎么好，后来通过自己的努力，和同学们一起充满信心走进升学考试的考场。

　故事里邢老师突然晕倒的那一段最令我难忘。邢老师的晕倒，吓坏了所有的老师和同学。当时，学校里没有汽车，只好请力气大的体育老师把邢老师抱起来放到自行车上，另外两位老师一边一个扶住邢老师的胳膊，把她送进了医院。检查结果却是什么病也没有。邢老师一听说没事就非要出院不可，她放心不下孩子们。回到办公室，准备给孩子们改作业，奇怪，一打开作业本，邢老师又不舒服了，满头大汗。教自然的任老师恍然大悟，邢老师这是晕字，不能看作业，没办法，邢老师只得回去休息。这下好了，山中无老虎，猴子称霸王，六一班的学生们可是逮到机会了。好学生们还能管得住自己，调皮的孩子快活得不知道该怎么形容了。而金玲，在班级来说是很普通的学生，成绩一般，此时的她并没有想着怎么玩，而是想去看看邢老师。终于，忍不住，中午上学时提早出门去买了一朵康乃馨去看望邢老师……金铃的举动，感动了邢老师，也感动了我!

　看完这本书，我暗暗下定决心，我也要象金铃一样，做个好孩子，努力学习，天天向上，并且要有一颗金子般美丽的心灵!

我要做好孩子读后感400字8

　最近我读了一本书叫：《我要做好孩子》，这本书讲述了主人公金铃上六年级里的趣事，书中有很多很多有趣的事，比如：爸爸的大鱼，老师病了······主人公金铃是个正直，善良，机敏的女孩子。我最喜欢‘爸爸的大鱼’，‘爸爸的大鱼’讲了金铃的爸爸去年带研究生到乡下实习，帮农民解决了乡办企业的大难题，所以农民们为了感谢金铃爸爸的帮助特一送了条大鱼给他们家。这件事告诉我们不一定当官的家里就有人送礼，凭学问一样能受人尊敬。但是这条大鱼也给金铃家带来了很大的麻烦，整整一个春节都是在吃鱼，而且金铃/妈妈和奶奶还把多余的鱼肉送给了左邻右舍。同时也让我懂得了，物质过于丰富也不是好事，对未来永远抱有期望才是最美好的现实。

　读了这本书以后，我要认真学习，考上好初中，好高中，好大学，知识是无边无际的海洋，我们只有用知识来武装自己，将来才有更大的作为。这本书也让我懂得了不能让爸爸妈妈操心，要孝顺父母，父母为了我们的学习生活付出很大的代价和心血，我们只有用好好学习来回报他们。

我要做好孩子读后感400字9

　我读了《我要做好孩子》这本书以后，被主人公——金铃性格的许多闪光点所吸引住了。

　金铃是一个女孩子，体重却有50公斤。这让她的妈妈很是担心，而金铃却不怕胖，还说出了一大串胖的人，这其中还有颇有权威的奶奶和外婆呢。但妈妈还是给她买了减肥药，让她减肥。并且每天只买一样素菜进门，还将所有的零食都进行了彻底清除。但到后来，金铃倒是只减了5斤，可是她的爸爸妈妈却各瘦了十斤。用她爸爸的话说，为女儿减肥，倒是先减瘦了自己。

　金铃的数学成绩不太好，在班上都是倒数几名，她不太喜欢数学，尤其是四则混合运算，她一看见就头疼，稀里糊涂算下来，十题起码要做错六题。这也让妈妈很担心，老师很着急，因为小升初考试，最能拿分的就是数学，数学很要紧，

　不光小升初，中考，高考，哪一次都少不了数学，数学不好那就要命了。于是妈妈就查起了数学不好的家人，结果一个都没有，个个都是数学精英，这都要怪金铃自己不要好，烂泥巴扶不上墙。

　虽然金铃缺点一萝筐，但是她的优点也很多，善良、正直、机灵。她曾自作主张地把一个没家的小女孩领回家；用自己仅有的一块二毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师；为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、**越栏……这都显示出了金铃是一个重感情，富有同情心的人。

　《我要做好孩子》这本书让我看到了一个大大咧咧、天真浪漫的性格的女孩子。

我要做好孩子读后感400字10

　暑假里，我读了一本《我要做好孩子》的书，书中的主人公是一位上小学六年级的小学生——金铃，一个聪明可爱的小女孩，虽然她在班级的成绩不是名列前茅，但她机敏、正直、善良，十分自信，我很欣赏她，虽然她每次屡战屡败，但没有气馁。为了让家长、老师满意的好孩子，她做出了各种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长老师作了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

　金铃和我一样，也是数学成绩不是很好，看到数学题就会头昏脑涨，看到算术题就更会头晕，老师妈妈都给我布置了很多作业，每次考试我都如临大敌，考失败了很担心，生怕妈妈骂，考成功了，我就会手舞足蹈，蹦蹦跳跳地跑回家，迫不及待地告诉妈妈。

　粗心方面，我也和金铃很相似，我经常把数字看错。我和金铃一样，不是橡皮丢了，就是钢笔不翼而飞，妈妈可火了，不过妈妈对我也无可奈何，唉声叹气。

　“跑啊!孩子，加油吧!”我会像金铃一样做一个不让父母操心的好孩子!“yes，I can”是的，我能!我们必须这样过关斩将，杀得尸横遍野，血流成河，才能从这个社会赢得一张“许可证”。

我要做好孩子读后感400字11

　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一本好书蕴含着无穷的智慧。最近，我读了一本值得我们学习的好书《我要做好孩子》。

　小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但聪慧、善良、正直的女孩。但是她却为“怎样做一个好孩子”而苦恼。为了做一个好孩子，她做了很多努力。一次风吹走了试卷，而使两个班都陷入了“闭卷风波”，因饰演猪八戒背媳妇而引起了尚海和自己的摔伤，还和老师家长做了很多“辩论”。

　其中，令我印象最深的片段就是：“猫和老鼠，你喜欢哪个”“猫这家伙又懒又馋，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么？可是它凭什么要欺负老鼠呢？它们在大自然中应该是平等的。每一个生命，无论它多么弱小总有生存的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱！”

　是啊！就像是班级里的好学生，他们走到哪都有人关注着，下课就有许多同学围着他们转，这就是讨人喜欢的“猫”。而那些成绩稍微落后一点的学生，却处处被人冷漠，也没几个同学愿意和他们玩，这就是可怜的“老鼠”。我认为那些成绩不好的学生就像是丑小鸭，虽然天生条件不好，但是只要努力了就会变成闪闪发光的白天鹅，为自己华丽的转身。

　读完这本书，使我更加明白了怎样才能做老师和父母心中的好孩子。

我要做好孩子读后感400字12

　第一次翻开黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书时，一下子就被书中精彩的故事给迷住了。这本书的内容十分丰富，人物形象非常鲜明。它向我们展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活。让我们看到了一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”，作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”……

　今天，我再次翻开这本书，非常用心地重读一遍。在书中，我仿佛身临其境，书中的主人公金铃与我如此的相似：她跟我一样胖胖的;她跟我一样有一颗善良的心;她也像我一样特别喜欢小动物;她跟我一样正处于小升初的冲刺阶段，但我们的学习成绩、学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子。

　说到学习，我真的感到惭愧!比如数学吧，有些题明明会做，但不知怎么的，做起来总是粗心大意，这可是我数学上最大的敌人。再比如英语，平时老师让背单词，我每次都敷衍了事，只有在考试之前，才会“临时抱佛脚”。结果，每当看到同桌考“优秀”时，我又羡慕，又难过。为此，爸爸妈妈没少费时间来教育我，而我却总是“原地踏步”，让爸妈失望。

　虽然我的学习成绩不是很好，但我要像金铃那样乐观、积极向上、永不放弃，以正常的心态面对每一场考试，即使考砸了我也会继续努力，争取在学习上取得好成绩，做一个人见人爱的好孩子。

　同学们，有空也来看看这本书吧，让我们大家一起来做个好孩子!

我要做好孩子读后感400字13

　寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏、善良、阳光的女孩。为了作一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，同家长、老师做了许多“抗争”。

　这本书，我最喜欢的一章就是“要命的数学”，金铃是一个有些偏科的学生，她的语文和英语都很好，就是数学成绩不太合人意。一天数学考试，金铃才考了70分，第47名(全班才54名同学)，让她犯了难的是还要家长签字，回家没有告诉妈妈，第二天用了一个“小把戏”欺骗了老师。

　学习中，我也感到数学不太好学，但是我不赞同金铃的做法，生活中不能相互骗来骗去，考试中不会就是不会，成绩不理想，不要紧，下次努力就是了。狼来了的故事，决不能让它展现在我们的真实生活中。人活在世，首先要立信，要对自己有信心，要自己看得起自己，只有通过努力得来的成绩才是最棒的。

　愿同学们都努力变成一个让人喜欢的“好孩子”

我要做好孩子读后感400字14

　最近，我阅读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书。书中主人公——金铃，让我记忆深刻。

　她是一个学习中不溜儿，但却机灵、善良、天真、正直，懂事的女孩。为了做一个“好孩子”，他做了许多努力；并为保留一份天真，与家长、老师做了许多“争斗”。最后她和同学们一起充满信心的走进了考场。

　看完了这本书，我瞬间有了许多想法。不错，现在的老师、家长总是给我们增加很多压力，报各种各样的辅导班，并且说这样是为了让我们学习的更好。但这样反而会把我们自己的身体搞垮。在紧张的学习中也应该要有适当的休息，否则就适得其反。电视上的专家也经常说：“孩子们在玩耍时学到的知识要比书本中学到的多得多”。另外，一个人如果不喜欢学英语，为什么非要硬逼他学呢？还有，书中的金铃因为成绩不好经常受到老师、家长批评。我觉得分数不是衡量一个学生的标准，能力才是最主要的，一味追求分数，会使自己降低对学习的兴趣，迷失自己的方向。一旦分出了好坏，老师就会偏爱学习好的同学，这样就会打击一些学生的自尊，因此引起了许多同学的不满。老师应该能一视同仁，用同样的眼光去评论学生，否则，一些人受到偏爱，一些人就会受到冷落。这样，就会使受到冷落的人自卑，让他们对生活失去信心。

　童年是短暂的，如果这时候不玩，以后再回首，记忆就会是一片空白。我们童年我们做主，大人不能剥夺我们自己的权利！

我要做好孩子读后感400字15

　暑假，我认真阅读了黄培佳笔下的《我要做好孩子》这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活的一些小故事。

　拿着这本书，我爱不释手。我喜欢主人公金铃的善良、正直、勇敢、乐于助人，敢作敢当的个性我愿意成为她那样的好孩子。

　当老师生病时，她主动送去花朵关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿。

　金铃是一个人见人爱的女孩。因为它有特点“自来熟。”不论男女老幼，一概都能搭得上话，聊得上共有的话题，时不时把对方逗得哈哈的大笑。

　金铃是一个幸福有点“可怜”的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫，十分爱金玲，可是却不知道怎么爱。

　这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼就无法快乐起来，所以，我想和金铃一样，努力做个好孩子。

其实生孩子是情感的需要也是人生的完善。

在当今价值多元化的社会，连同性恋都可以逐步被认可和接受的时代，谁会更在乎你是不是跟别人一样，多舌之人顶多攻击几句，丝毫影响不了你的正常生活。至于养儿防老，也有点站不住脚了。但是生孩子也有很多的好处。

1、寻找快乐

育儿虽然路程艰辛，但是苦与乐笃定同在，小孩子天真无邪，足以唤回自己童年生活的回忆，父母吵吵闹闹三十年，也需要一个小辈解解闷。像现在他在肚子里的拳打脚踢，都能让我欢喜不已；还有他给我的所有创作灵感，都是无形的财富。这种快乐是金钱买不到的。

2、弥补记忆

如果现在让你回忆，你可能只能回忆到3岁以后的事情，3岁以前的故事只能靠父母口述进行想象，真实的情况只有在亲自育儿时才可以清楚，大喊“养儿方知父母恩”。这样的人生记忆才算完整，也更能体会父母一路走来的艰辛。

3、克服恐惧

人必定老去，逝去容易让人恐惧，当你家里还有个年轻气壮、血气方刚的新一代，你会突然感觉到自己的青春得以延续。物质的富足填补不了这场心灵的空缺，期间所夹杂的是寄托、牵挂和希望。

4、快速成长

生儿育女所经历的辛酸，让你真正意识到身份的变化，两口子都要学会担当，不能再像两人世界那样只寻找浪漫和自由，保持停滞不前的心理状态。新情况逼迫着你从一个心怀浪漫的人快速成长，因为你要成为孩子的榜样，不再理所当然地当奶嘴女或奶嘴男。

1走过的路长了，遇见的人多了，经历的事杂了。不经意间发现，人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容，头脑的睿智与清醒。

2人生建议：接纳孤独，保持清醒和独立，把温柔和心软留给值得的人，用绝对理智和清醒去压制心中的爱和难过。

3从80楼往下看，全都是人间美景，从2楼往下看，全都是垃圾。人生若没有高度，看到的都是问题，人生若没有格局，看到的都是鸡毛蒜皮。

4总有一天你会明白，你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起，真正理解的你没有几个，大多数人会站在他们自己的立场，偷看你的笑话。

5有些道理，总要在碰得鼻青脸肿以后才会明白。有些情感，总要到无法挽回以后才去珍惜。人生太多的悲哀与不幸，都是因为自己的眼高手低造成的。

6你在乎谁，就给了谁一把刀；你让谁靠近你，就等于打开了自己的铠甲。所以，我们在付出真心的时候不要草率，在寻找朋友的时候不能贪婪。否则必定会被刺得遍体鳞伤。

7人跟人之间的感情如同织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候只要轻轻地一拉，就已经回不去。

8当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。

9相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责虚伪；相信成功，但不要逃避失败。

10不要忘掉别人生气时说的话，因为往往那才是真相；不要记恨说这话的人，因为这是他用另一种方式让你看清楚自己。

11这世界上不存在没有意义的事情，哪怕是错误的事情也都很有意义。你浪费的时间，年少做错的事情，都在告诉你道理。

12生活中，你在意什么，什么就会折磨你；你计较什么，什么就会困扰你。纵使天大的事，当你用顺其自然的心态去面对时，就会发现其实没什么，只是自己想得太复杂而已。

13卑微的讨好别人，只会换来别人的无视，这世界只有自身的强大，才能换来别人对你的重视，只有平等的对待，才能换来真正的尊重。

14成熟的表现不是虚伪地跟讨厌的人陪着笑保持和平，而是自然地保持距离，不委屈自己，不伤害他人。

15小时候，我们就是孙悟空：调皮捣蛋大吵大闹。青年时，我们就是猪八戒：敢爱敢恨。壮年时，我们就是沙和尚：工作勤恳老实忠厚。老年时，我们就是唐僧：啰啰嗦嗦麻里麻烦。

16下大雪不要伤心，过两天会好的；遇到苦不要伤心，过两天会好的。人生跟天气一样，没有永远好，没有永远坏。

17有些人一旦错过了，就是一辈子不再主动联系，不愿打扰你的生活，连偶尔的寒暄都没有，成长就是这样的，不断的告别，不断的遇见。

18当你一个人的时候，别想两个人的事，把回忆丢在一旁，当你一个人的时候，只想高兴的事，把忧伤抛在脑后，当你一个人的时候，来享受一个人的浪漫，释放你的情感，敞开你的情感，敞开你的心灵。

19世事岂能两全，我们的一生中，得到的同时也总在失去，幸与不幸的区别只在于得失之间孰重孰轻。

20宁可做个善良的人，坦荡一辈子。也不做个虚伪的人，算计一辈子。人活一世，睡能睡得舒坦，笑能笑得灿烂。就是赢了一辈子。

21不要轻易和人发生争执，当有人和你无关紧要的争执时，你就让他赢，因为你并未损失什么。其实人生的幸福，一半要争，一半要随。争，不是与他人争，而是与困苦抗衡。随，不是随波逐流，而是知止而后安。

22真正关心你的人，是无事时百般挑剔，有事时抓着你手一声不吭的。监督你过顺境，支撑你过逆境，人生三两人，足矣。一一韩寒

23迁就你的人，不是没有脾气，是舍不得你。让着你的人，不是因为笨，而是在乎你。经常问你干嘛的人，不是闲得慌，是挂记你。对你好的人，不是欠你什么，是把你当亲人。

24每个人都有每个人的脾气，每个人也有每个人的眼色。管不住自己脾气的人容易被别人的眼色所伤，藏不住自己眼色的人就容易被别人的脾气砸中。学会没脾气，不摆臭脸的过程，其实也是长本事的过程。

25什么叫做理想生活？不用吃得太好，穿得太好，住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。

26生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。

27有的人你看了一辈子却忽视了一辈子，有的人你只看了一眼却影响了你的一生，有的人热情地为你而快乐，却被你冷落，有的人让你拥有短暂的快乐，却得到你思绪的连锁，有的人一个无心的表情却成了永恒的思念，这就是人生。

父母对孩子的教育方式当中有好的一面，可取的一面，当然也有不尽如人意的一面，等我们当父母的时候，曾经好的与不好的教育方式多多少少会代入到以后的生活中，曾经你以为自己尽量避免的错误其实也还会犯，没有百分百正确，有的只是不断地修正！

小的时候，爸爸在教育方面起到主导作用，也给了我学习中足够的自由度，主要的时间可以灵活安排，比如说周五晚上回家，可以先看一会儿电视，到了周六再做作业，那个时候，周五晚上都会播放正大综艺，所以到现在都会记得那个关于“这是做什么用的，你知道吗？”的问题。

广播节目我最喜欢的是幸运鸟俱乐部，每天都会定时间播出，会放一些歌曲，也会读一些听众来信，有很多和我一样的学友，这档节目伴随成长，也帮助我们克服了很多学习生活中的困难。

考试考不好的时候，爸爸也不会骂我，只会说学习都是我自己的事，好坏都是自己带着，而且在吃饭的时候绝对不会讨论学习有关问题，说是吃饭就是吃饭，安安心心的先把饭吃好，我本来就是容易自责的人，所以让我自己反思的方法自然是适合我的。

当然小时候由于在某些方面管得过于严格，也使得我的性格发生了一点变化，比如说对于别人给的东西不能要，慢慢地我不敢接受别人给的东西，因为害怕被说，久而久之就从善于在大人面前说话变得不敢说话了。

对于我的孩子，当然我也会给他一定的自由安排的空间，凡事有要求的底线，同时也有商量的余地，要鼓励也要批评，让他能够面对他人的批评，能够和愿意表达自己的观点，不胆怯，但愿每一个家庭都有和谐的亲子关系。