电子琴入门

电子琴入门

1、学习乐理知识，熟练掌握节奏的特点，音符与键盘的对应，要会识五线谱。

2、多听钢琴名曲或轻音乐，如命运交响曲、出埃及记、荒漠天际等等 它是你进步和学习的动力。

3、每天坚持练琴，至少要弹几个《哈农》的练习曲，保持手指的灵活。还要选取一些教材，如《约翰汤普森简易钢琴教程》保持一定进度的练习。

4、练习比较熟悉或简单通俗的电子琴曲目，自行选择伴奏，熟练后自己喜欢也可以经常弹。

5、 不断学习新的对于自己具有挑战性的曲子可以经常去琴网站视听并下载，自行学习电子琴需要一定的自制力和毅力，多去电子琴的论坛或者音乐论坛去转转，询问问题，交流经验，多看看视频或示范演奏，这样会进步得快一些。

问题一：怎样学电子琴？ 您的这张图标注的是C大调的音阶，对于懂乐理的人来说很容易看，但是对新手来说键盘的位置，尤其是中央1这个键，可能有些不明白，（毕竟不是在中央！可能是整体看的原因）还有就是F调的音阶对于一个新手来说可能会认为是，F、G、A、B、C、D、E、F ！这样您应该给他讲一下音程的 全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音 的音阶进行的规则。那音阶就是 F、G、A、降B、C、D、E、F ！当然，这是我个人的看法，有不妥之处还请多包涵！

问题二：自学电子琴首先要学什么？ 初学最重要是指法，练习好音阶，节奏，要会识谱，要学会用电子琴的各种功能！ 很枯燥的，要能静下心来。 如果是要学钢琴的，就矗好不要学电子琴

问题三：怎样自学电子琴呢？ 首先，电子琴和钢琴的区别蛮大的，电子琴的话键盘比较轻而钢琴的比较重，还有就是音色上的区别，用这两个弹古典曲子的话，钢琴的感情能表现的更丰富一点，电子琴和钢琴这两个学的东西不完全一样，电子琴多用于伴奏，而钢琴更多是演奏曲目，但是这两个转换起来还是可以的，自学的话最好就是买一些教程书和乐理书，还有就是上网看视频，看教程，等等，教程书有《拜厄》，《常农》，《约翰汤普森》，《车尔尼》，等等，而乐理书的话我推荐《音乐基础理论》。 :)

问题四：初学者用什么电子琴 电子琴可以发出电吉他的声音，但是稍微懂点音乐的人，就能听出差别特别大，因为电吉他扫弦，推弦的效果，电子琴是无法模仿的。

你要喜欢电吉他就干脆学电吉他，要学电子琴就确定学电子琴。（可以明确告诉你，电子琴根本无法代替电吉他，否则乐队里就只要2个电子琴就够了）

电子琴一定要买雅马哈的，低档的琴1500---3000之间都很不错。质量很好，键盘手感也很好。

国产的琴，音色不正键盘手感不对。

问题五：怎么自学电子琴 如果只是自己学的话，可以试试我的学习方法

我学过电子琴，不过是和老师学的

我觉得学电子琴首先要对于琴有自己的手感建议你通过联系音阶、爬音等来训练，这些虽然是极其基础的而且练起来相当的枯燥，但都是必不可少的阶段。另外对于乐理方面，你也要加强训练，一般自学的人都忽视这一方面，这是不科学的。

等到你对琴初步有感觉的时候，也可以一边练基础一边加入一些乐曲，调剂心情。建议你买一些乐谱（不超过两页的比较简单），或者买一些流行歌曲的谱子，我看过那些流星歌的相对都很简单，甚至为了巩固基础，你可以买一些相当基础的钢琴曲来训练双手的协调性，因为一般谈电子琴的人不注重左手的训练，以为它只是用来按 用的，就像我，以至于对于某些曲子的双手部分有所影响。

之后，你可以逐步加大难度，提高速度，谱子的页数也可以相应增长，当然曲谱的难度并不是以长度来决定的，但是现在我只能这样告诉你。

当然，在这个过程中你会感到枯燥乏味，甚至厌恶

我曾经停留在那个阶段数年

但是如今，练到一定程度后，你会觉得这是一种享受。

当你感到这是一种快乐之后，你会时时有一种想弹琴的冲动，到那时，你的琴技就会有一个质的飞跃。

下一步，就是让你的手指更加的灵活，更加的自如，更加得能够表达你内心的想法，把你的情感带入到你的曲子之中，那是一种美德享受，现在我就是在这个阶段之中，但仍未突破。

我想，到这之后，你几乎可以成为一个电子琴家了！

祝你好运！

问题六：怎么快速自学电子琴 首先，你必须知道电子琴键上面的琴键代表什么，你的电子琴有什么功能 比如白键和黑键 基础的乐理： 比如谱号，调号，拍子 然后你才能读懂谱子，铺子上面有许许多多的符号，还有踏板，强弱，指法 你确保在弹之前完全弄清楚每一个拍子，每一个音你都能看得懂 要不然只会弹出错漏百出的曲子 如果你还是学生，那么我想你的身边应该会有学钢琴或者电子琴的人 你可以根据我上面所说的去找资料，先学习基本的乐理 有不懂或者不明白的地方去请教同学，或者让他告诉你你错的地方 自学一定也要有人纠正你的错误，否则就弹不出原曲的正确奏法了 最后，会弹琴不难，但是弹得好才难。 如果你只是对某些曲子一时兴起，不想麻烦，那么也很难学会一首曲子。

问题七：自学电子琴，怎么把握节奏 建议您还是从基础学起吧，这样比较规范。

建议您可以花些时间到百度找“电子琴入门”网站，看一些电子琴入门的教学丁频和电子琴入门的文档资料、教程、教材，再自己运用到实际中多练习。

也可以在附近找一位老师面对面地指导一下，比如中学、小学、幼儿园的音乐老师很多都精通乐理和电子琴演奏的，您可以拜她们为师。

仅供参考，祝您成功！

问题八：如果电子琴自学难吗？ 我就是学电子琴的，已经达到了业余9级的水平，在弹得过程中老师也会教一些钢琴曲，如果学电子琴的同时你也想弹钢琴，我建议你把“力度”打开，这样你就有弹钢琴的感觉了

电子琴对手指力度、手型要求不高！而钢琴很讲究度、手型、手腕的灵活，叫我看，电子琴练好了，手型要改都难了，因为电子琴把你的手练坏了，形成了不好的习惯！

钢琴是手指在键盘上的芭蕾，高雅，难难难。学时长长，受益多多。

电子琴是合成音色的美感，易学。学时短短，改 来难。。

钢琴跟电子琴有很大联系。一般学电子琴从钢琴学起。但不是说钢琴能弹好

就一定能弹好电子琴。因为电子琴是个音色是多元的。好的电子琴（也就是合成器。）一般把音色作的很好。真正能弹好电子琴不在于手指机能。而在于对电子琴各种音色的把握。乐器分为键盘。弦乐。管乐。打击乐。他们各有特色。而键盘却能把这些音色都模拟出来。好的电子琴演奏着不是把电子琴当钢琴弹而是把电子琴当作音色所属的乐器来演奏。好的电子琴有变音滚轴，有颤音滚轴。有踏板。这就更方便把电子琴用活。但真的要把电子琴用活。要求也就越高。比如怎么用电子琴做教堂音乐。怎么用电子琴模拟电吉他推弦。等。学好电子琴最重要的是要灵活。不是象钢琴。有五线谱照者弹。好的电子琴演奏家，同时是个全才。

问题九：想自学电子琴（零基础），怎么办 买一本五线谱教程学习一下音乐理论，再买一本拜厄钢琴基础教程练习指法。

问题十：自学电子琴是先学五线谱还是电子琴的指法 最好是学五线谱，因为电子琴谱其实跟钢琴区别不大，会有很多 以及升降调的，简谱在 和调式方面毕竟有点欠缺，看起来不是很方便。

问题一：怎么样弹好电子琴，自学要注意些什么呢？ 电子琴跟钢琴是一样的，只是弹的时候力度比较轻。

第一；你必需要有一定的乐理基础，能看懂谱子。

第二；你必需要非常喜欢钢琴，有这个决心去学。

第三；你要加强自己的乐感，多听这首曲子。

以上是根据自学的，如果是老师指导的话，我想他不一定教你，因为延长课的时间，要你一步一步来，又浪费钱。

我觉得自学比老师指导来得实际，不过是你有乐理基础的情况下。弹自己喜欢曲子是种动力，音乐，就是用来欣赏的，感受的。

我也是从电子琴开始弹起的，建议你挑一些自己喜欢的曲子来弹，这样会比较有动力。注意弹的时候手型要正确，慢慢习惯以后，再挑一些难度比自己实际大一点的学

希望能帮到你。

问题二：电子琴要怎么弹才能弹得好 一般学音乐要从1,2,3,4,5,6,7等音符开使 在老师的教导之际也可以自己去购买一些关于电子琴的书籍,磁带等 也可以查阅网点哦 觉得还是最好跟个专业的老师学，这样的话，老师可以及时的纠正指法的错误，不然你一个人自学，很容易半途而废。还有，学习的过程中，练一本书，你可以给自己定个目标――多少时间能弹完，我保证这样你会学的很快。

问题三：怎样教学生弹电子琴 我建议每节课一个小时，一般都是这样的。教20分钟，让她练习40分钟。对于一般爱好者来说，最好先让她练右手，以最简单的C调练习，能弹出个小曲子为益。这样，一来能让她保持兴趣，免得弹不出个调子，觉得没劲；二来，能使外人觉得你教的有效果，因为大家一般都是外行，听到她能弹出个调调，就说你教的好啊！随着不断的练习，你再穿插些乐理知识，比如最基本的音阶，各种感情符号等等，能对她识谱视奏有好处。由简入难，再加些音乐的欣赏，理解，调式等等。不用着急，教到她能视奏了就已经很不容易了！

问题四：弹电子琴好还是钢琴好 钢琴练力度，比较好，我也练过。但电子琴达不到想要的一种效果。想要有效果，首先练钢琴。何况你现在9级，该换换钢琴来弹。对自己只有好处，没有坏处。还能帮你掌握一些较难的歌曲

问题五：如何练好电子琴。 勤学苦练，有过和你相似的经历，累些吧

问题六：怎么双手弹电子琴 电子琴的左手是 ，不知道你弹的是什么书，还是自己下的谱子，如果是电子琴的教材，从头开始一点点看你就知道左手是什么了。。。开始学的是搐指 ，然后多指，然后慢慢还可以弹些钢琴曲，也是左右手一起弹的。。

问题七：该怎么学会弹电子琴？ do、re、mi、fa、sol、la、si分别对应简谱的，此为一个八度，在键盘上有若干个八度，你所说的“前七个是代表着这七个音”并不准确。

上图所指即一个八度，可以视为一个周期。

如上图，在简谱中从左到右 依次是： 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 ，中央C（图中**所指）左边的都是低音（在下面加点），右边的是高音（在上面加点）

白键是全音，黑键是半音。按照十二平均律调律，一个八度被均匀划分成12个半音。钢琴等键盘乐器是以C大调为基础，即以CDEFGAB 七个音作为基本音级，使用白键表示的。C大调音阶具有“全音-全音-半音，全音-全音-全音-半音”（简称“全全半，全全全半”）这样固定的音程关系，而另外配置的升高、降低的变化音级，需要穿插在那些具有全音关系的两个基本音级之间。为与基本音级明显区别， 采用了黑键。由于C大调音阶中C-D、D-E、F-G、G-A、A-B 之间是全音，都需要安排进一个黑键（半音），所以黑键就被以上这些白键分隔开，不能连续排列了。反之，白键的E-F、B-C之间是紧邻的半音，所以在E到F、B到C则都是白键。由于黑白键的科学排列，人们可以从任何键上建立任何不同调式，方便地转调和演奏音乐了。顺便聊聊――早先的琴键的黑白颜色，和现在的琴键刚好是颠倒的――基本音级用黑色的乌木作琴键。变化音级少一些，琴键竟是用珍贵的象牙制作的。

初学的话，建议你看五线谱，简谱不适合你。

如果还有什么问题的话，可以继续问哦。O(∩_∩)O

问题八：电子琴怎样弹怎样学弹电子琴怎样弹好电子琴 在线 学习电子琴并不能，但是真的学好很不容易的，尤其是指法，左手指法更不要掌握，需要 刻苦练习，长期摸索才能形成习惯。你先看看电子琴教学教程，会有所帮助的。

问题九：？怎么样才能弹好电子琴 找个好老师，勤学苦练

问题十：弹电子琴的技巧？ 主要还是要有一颗爱音乐的心，用心去学才能弹好电子琴，学会后多多练习，熟能生巧吗。 一般来说，现在电子琴都用五线谱，五线谱就是五条线，四个间，有高音谱号叫高音谱表，下加一线是中音do, （也就是中央C),下加一间中音re,第一线中音me,二间中音fa,其他依次类推。有低音谱号的叫低音谱表，低音do在第二间，低音re在第三线，其他依次类推,去买一本五线谱入门的书吧，上面说的很清楚，多认谱 ，多唱谱，加油

如何让电子琴在学校音乐教育中发挥更大的作用

电子琴这种现代乐器是高新科技在音乐领域的一个代表，是乐器产业的一个组成部分。电子琴起源于管风琴，是二十世纪三十年代为了更方便地演奏管风琴曲和模拟一些乐器而产生的。当时的样子也不是现在这样的。经过了七十年的发展变化成了现在的样子。对于我国来说，电子琴是一种舶来品，已经有二、三十年的历史。了解电子琴的人都知道，电子琴有着其它传统乐器无法比拟的两大优势，一是具备丰富多彩的、变化奇妙的包罗大自然音色和人类富于想像的梦幻音色，以及可控的不同的音响效果；二是拥有一系列包容各种历史风格和多民族音乐风格的自动伴奏的节奏类型。一种音色就像一种乐器，一种节奏类型体现了一种音乐风格，可想而知，一台拥有几百种甚至更多的音色和节奏类型的电子琴，它包含的音乐信息是巨量的，它具有由一个人就可以演奏出极具魅力的、具有乐队音响效果的音乐的优势。当然，要达到这种犹如乐队演奏的音响效果，要求在演奏电子琴时，不仅要在键盘上弹奏，还要在面板上按各种功能钮。电子琴功能钮可分一、二两个等级。一级包括：电源开关、音量、音色、节奏、速度和自动和弦开关等。二级包括：音响效果、节奏同步、前奏、尾奏、录音、音色节奏修改、变奏、示范钮等。演奏中要保持一争二，即必须保证一级钮的操作及时、准确，再考虑二级钮的操作，有必要按从易到难，专门练习功能钮的变换。当然， 两三千块以上的琴一般就有多个记忆库可供使用，可将音色、节奏等各种参数一次性预先储存在一个记忆库中。在演奏过程中只需一次操作就可全部调用。各种功能合理有效的应用极大地丰富了电子琴的表现力，这是电子琴所特有的，是体现电子琴自身特点和价值的一个重要方面，是其它乐器所无法比拟的。电子琴这种强大的音乐表现力，体现了人类电子技术和艺术的完美结合，受到了越来越多的学校音乐工作者的重视；如何发挥它立体地、多层次地促进学生对音乐的理解能力、欣赏能力、表达能力和创造能力，提高学生的音乐素质应该成为我们音乐教学实践中的一个关注点。

一，节奏功能的作用

节奏是音乐最重要最原始的因素之一，是音乐的生命。对学生进行音乐练习，十分强调从节奏入手，所以节奏训练和律动练习是学校音乐教学中的最重要内容。传统的节奏训练只能依赖在嘴里念“哒哒”声，或手打“啪啪”声来练习，这种枯燥、机械的节奏拍打训练，往往脱离音乐，忽略了对音乐节奏的整体感受。并且因为随意性较大，所以稳定性也就不够。这也是随意性较大的钢琴常犯的毛病。现实中有好多钢琴教师的节奏不稳定，甚至出现强弱拍错位的瑕疵。由于电子琴自身存储着百多种具备自动伴奏的包容各种音乐历史风格和多民族风格的节奏类型，效果丰富、音响动听，能让学生形象地直接地深入地理解该音乐的内涵。电子琴自动伴奏的稳定性、准确性，以及鲜明的强弱规律、随人设置的速度要求，都更便于学生由易到难、又能深入浅出的准确的掌握歌曲节奏和乐曲风格，对学生自身节奏的稳定性和准确性的训练能起到非常大的作用，让学生对音乐有更感性的认识。电子琴还存储有几十种不同的中外打击乐器，可以让教师和学生一起练习国内外的音乐节奏节拍，使音乐课堂更丰富多样。电子琴的这些功能能让教师摆脱乐器的束缚，充分调动学生的学习兴趣，提高教学效果，这是其它传统乐器所无法比拟的。就是表现力较强的钢琴，在进行较为复杂的节奏类型的学习和训练时，也得通过课前的大量收集和整理，在课堂上利用录音机等教学工具进行教学，即费时又不方便。

二，音色功能的作用

音色的运用对塑造和表达音乐形象有着极其重要的作用。音色的听辨训练是音乐教学中培养学生对音乐形象的理解能力的一个主要内容。电子琴存储着百多种音色，这些音色包含了大多数乐器的音色；表现人合唱的音色；模拟各种动物、机器、雷雨、枪炮、车船等大自然以及人们生活中的各种音响效果的音色；还有超出大自然范围的极具梦幻色彩、体现人类丰富想象力的各种音响效果的音色。教师在音乐教学中，只需使用一台电子琴，就能让学生认识、了解和学习各种音色，体会不同的音乐形象。而且它的以假乱真的音色模拟效果，在音乐教学实践活动中，可以完全替代教学中短缺的任何乐器，使我们只会使用键盘乐器的教师，摆脱不会演奏其它乐器的尴尬，通过演奏电子琴就可以让学生更好的了解、学习和掌握各民族音乐风格。电子琴的力度键使得各种音色在正确的弹奏下可以发出最逼真的音响，比如弦乐，要像拉提琴弓弦的感觉，要连绵；管乐，则要有“吐吐”吹奏的感觉，要有音头；而一些音头混沌的流行乐，则偏偏不能很清楚地弹奏每一个音，而却要在键盘上有粘性地抹键。电子琴的触键功能也有讲究，如触前，就是像钢琴那样用力弹，音量会大，而轻弹则音量小；触后，在已经弹下键盘的基础上，往下压键盘，音量会增大，反之会减小，这是为了表现管弦乐的渐强而做的，需要每一个手指有很好的控制；水平触键，弹下一个音，左右颤动手指，音高会有变化，变化的范围可调，就像二胡、古筝的揉弦一样。与力度键功能一样，电子琴还有力度表现踏板。为了使音色的变化更加丰富多彩，电子琴还有各种不同的音响效果设置，比如颤音、延音、琵音、混响，等等。另外，电子琴的音色叠加功能，能同时演奏出两种不同音色；电子琴的分割功能，可将两种不同音色分配给键盘的两端，这样就可以用左手和右手分别弹奏一种（或两种）音色，这些功能都有利于一个人就能演奏出具有乐队音响效果的音乐，极具魅力；它也让教师在进行音乐欣赏课教学时，方便的演示器乐作品中不同乐器组合在一起表现的各种音乐形象。

三，自动伴奏功能的作用

旋律是塑造音乐形象、表达音乐情感的一个主要表现形式。在主调音乐中，通过和弦的运用，以和声的方式来烘托主旋律，才能使音乐浑厚饱满，撼人心扉。学习音乐就必须了解和弦和声的作用。传统键盘乐器在进行这一内容的教学时，要求教师要具备较高水平的演奏技巧，而且和声的表现形式也较为单一和有限，有很大的教学局限性。电子琴的自动和弦功能，具备音乐作品中使用到的几乎所有的和弦。电子琴的自动伴奏以混频器的方式体现，以CASIO WK1600为例，自动伴奏有和弦1、和弦2、和弦3、贝司和节奏五个声部，这些声部都可以分别打开、关闭或设定音色、音量、立体声中间点（立体音位）以及DSP效果。这种混频器功能使得演奏乐曲时能根据需要把哪个声部或打开或关闭，或改变某个声部的参数，可以随你所需要的各种音乐织体、音乐节奏一起轻松演奏出不同的和声效果，使歌曲的演奏更有变化、更丰富多彩。有些电子琴还另有自动和声功能，它的科学运用能使音乐更丰满动听。由于电子琴的一般演奏技巧简单易学（当然，真要弹好电子琴也不是易事），因而，在学校音乐教学中，它可使键盘演奏技巧水平不高的教师，完全胜任教学工作，并通过动听、美妙的音响效果，增强学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，丰富教学手段，提高教学效果。

四，多音轨录音功能的作用

电子琴的多轨录音功能可以让教师在音乐教学中更方便更充分地演示音乐作品，更好地完成教学任务。音乐语言主要是由旋律、节奏、音色、和声、复调、音区、速度、调式、调性、曲式等要素构成。这些音乐语言要素都不是孤立的运用，而是相互结合在音乐作品中，使音乐艺术具有极大的感染力与丰富的表现力。而要综合地运用和表现这些音乐语言要素，单一的传统乐器是无法做到的，可是电子琴能做到。而电子琴的多轨录音功能做得更好。同样以CASIO WK1600为例，它的录音音轨有六个，这意味着可以进行六次不同声部不同音响地对同一首曲子的录音，因此，当您将六个音轨一起播奏时，其音响效果就像一支由六名音乐者组成的乐队；存储的乐曲还可以随时根据不同的需要进行移调、音乐变换、节奏变换、速度变换，还可以一个音轨一个音轨地播奏。这种多轨录音功能在音乐课堂中是很实用的，完全不用教师自己现场演奏乐器就能带领学生一同进行各种音乐教学活动——教师可以一边按需要选择音轨播放已录好的内容，一边腾出手来指挥学生，或者做表演，既省了人力和时间，还可以更生动地教学。在复调音乐的教学中，电子琴的这一多音轨录音功能的优势就更加突出了，您可以随时地把其中的一个声部或多个声部进行打开和关闭的操作，这非常有助于学生理解复调音乐。

另外，虽然将电子琴作为一种独立的乐器使用时不需要谈及与MIDI有关的内容，但是随着现代科技日新月异的发展，高新科技不可阻挡地占领了音乐殿堂的今天，电子音乐、电脑音乐已经广泛地影响到了人们的音乐生活，MIDI也就成了一个最受重视的内容。MIDI是一种乐器数字接口，是关于数字信号和连接器的世界标准名称。MIDI世界通用标准的兼容设备可将电子琴的按键、释键、改变音色以及其它数据作为信息与其它电子乐器、电脑或其它设备连接，相互传送、播奏、合成。当一个教师把自己制作的电脑音乐在课堂上展现给学生们欣赏时，对调动学生的音乐兴趣，拓展学生的学习思维，培养学生的科技意识和创造想象能力，又有着非常深远的意义！电子琴的MIDI功能一样具有混频器功能，它还可以对外部MIDI音频进行声部的关闭或打开，这对理解音乐也是非常有帮助的。

值得一提的是，电子琴作为一种键盘乐器在中国的教学推广中是存在缺陷的。中国目前绝大多数的电子琴教师，原本从事的是钢琴演奏和教学，他们想当然地将钢琴的一套行之有效的方法移植到电子琴教学中，使电子琴在中国成为钢琴的廉价的替代品，而不是一种独立的乐器种类。受到这种教学理念的主宰，电子琴教学向技能训练严重倾斜，而轻视培养学生对于音乐的理解和表现力。这直接导致大多数学生经过几年的电子琴学习，除了会弹几首乐曲外，仍然无法对电子琴产生兴趣，对音乐产生兴趣，更别说理解电子琴的强大功能了！更有一些音乐人士，可能由于没有对电子琴做过深入了解，加上他们一贯以来对电子琴的轻视，以80年代的的认识说“电子琴的琴键是一触就响”、“ 孩子学琴时用的琴档次较低，若遇到档次较高的琴几乎无法下手”、“电子琴没有定型的教材及教学方法，学电子琴达不到练功的目的”， 有的钢琴专业出来的学生居然会说“电子琴一般是48个键”，亏他是钢琴专业出来的！这世外桃源也真够境界的！而事实是：1、一碰就响的电子琴是最初级的入门琴，现在两三千块钱的电子琴都是有力度键的,演奏得好一样能自如控制力度，想强就强想弱就弱地表达出歌曲情感的变化、对比；2、虽然说要很好地玩转一台高档电子琴不是一件容易的事但是,可以确定的是,一首曲子由一台较高档的电子琴来演奏,肯定更动听而用同一种方法来演奏同一首曲子,不管用的是什么电子琴,其难度几乎是一样的；3、说到教材,才发展七十多年的电子琴确实不如已经发展了三百多年的钢琴的完善程度；不过，对于电子琴来说，就像电子技术一样，它从理念上就是一个需要不断创新的乐器，当有了一定的演奏基础之后,必须要学即兴演奏直至作曲，创新能力比模仿能力更重要！而且，说不定,孩子们会自己扒带子去呢!何况有些音响效果不是可以用教材写下来的，因为不同型号的电子琴的音响效果设置是不同的。4、说学电子琴达不到练功的目的也是不科学的，很多地方的很多老师也做过试验：电子琴通过 9 级的学生再去学钢琴，不必非要从头学，而只要从6、7级上手就可以了，而且用不了两个月就可以基本适应钢琴的力度手感。不存在从头学的这种不正确的观念。

电子琴作为一种融入高新科技的现代键盘乐器，它的演奏技术可以分为手指弹奏技术和功能操作技术两大部分。后一个问题在前面的电子琴课堂教学作用里已作了一定的阐述。有关手指弹奏技术的训练，电子琴与钢琴是无法相提并论的。问题是，把电子琴当成钢琴（替代品）来学习训练，不仅在手指弹奏技巧方面不能达到预期目的，还不能感受到电子琴重要功能的奇妙神奇。就以自动伴奏系统来说，要知道，一旦学生开始学习运用，他就即刻进入了饱满丰富的多声部音乐领域中，加深了对音乐的兴趣和理解。而对音乐的兴趣和理解不是学习音乐最重要的吗！

中小学音乐教育是学校美育教育的重要组成部分，是进行素质教育必不可少的手段之一。为了更好的进行课堂音乐教学，在80年代初期，我们一些学校和教师开始把乐器引入课堂。首先是口琴、笛子等，而后又有了手风琴等，从而丰富了音乐课的教学内容，提高了课堂的教学质量。近年来，电子琴开始作为教学用具进入课堂。电子琴作为键盘乐器，从演奏技巧角度来说，它确实无法与号称乐器之王的钢琴相比。但是它在乐理教学方面一样具有键盘乐器形象、直观的优势。键盘是依照乐理的十二平均律制定的，它的各音之间的位置与五线谱上各音的位置是相对固定的。通过键盘可以形象、直观地把五线谱上的基本音、变化音、同音异名、二十四个大小调及各个调式音阶、五声调式及其调式音阶、同名大小调、首调、固定调、音程、和弦、和弦的转位、和声、转调等方面的知识展示给学生，而且可以边弹奏边视唱，边听音响效果加深印象，提高识谱、视唱、视奏的能力。对于想通过浅浅地学一下乐器从而来接触音乐的人们，电子琴也是很好的入门。比如它的移调功能，和音功能，很多内容可以简化，并且还有近似原来的效果，这就给更多的人敞开了音乐的大门。加上电子琴具有钢琴也不具备的强大的功能和丰富的表现力，集多种节拍、节奏，多种乐器音色、音响效果为一体，使得电子琴成为学习音乐的理想工具。还有广大不富裕的小城镇和农村地区。对于没有钱买各种乐器的地方来说，弄一架便宜的电子琴，和一些乐器的，对于普及音乐来说，似乎更为划算。音乐是一门艺术，它对提高国民的修养的作用是很大的。如何用最少的投入让最广泛的人们了解最多的东西，是一个很值得去实践的课题。在当前大力提倡中小学全面贯彻和落实素质教育之时，让电子琴全面走进中小学音乐课堂吧，让电子琴在挖掘和发展学生自身潜在的音乐素质和能力发挥更大的作用，更有效地促进学生智力、创造力和个性等方面的全面和谐发展吧！

分类: 文化/艺术 >> 器乐/声乐

问题描述:

很多人的说法都不一样:

1先学电子琴,再换钢琴比较顺手

2先学电子琴,再换钢琴不太顺手

3直接学钢琴

你们认为呢

解析:

一定要直接学习钢琴！原因有以下几点：

1、电子琴键盘是塑料制造，没有力度感，轻轻一碰就响。一开始先学电子琴的话容易出现手指立不住（或者叫做折指、手指软）；而钢琴键盘连带有一套复杂的击弦机（敲击琴弦的机构），所以力度感很强，需要手指立住、高抬……才能演奏出悦耳的声音。

2、电子琴声音的力度对比很小甚至没有。你弹奏一个气势恢宏的乐曲和一个优美轻柔的乐曲几乎听不出力度上的对比。而钢琴对于音乐的表现可以说是完美至极！无论气势磅礴还是悠扬婉转，它都可以在你的指间淋漓发挥！

3、钢琴共有88个琴键，而电子琴一般是48个。说明钢琴的演奏难度和发挥程度都大大超过电子琴。学会了钢琴再去偶尔的弹奏一下电子琴简直就是如鱼得水！但要是反过来！……那几乎是很难的事情！

4、钢琴发展了几十个世纪，其弹奏方法现已发展的非常完善、成熟。其教学也有了一定的规模，大部分钢琴教师都是科班出身，教学严谨，方法正确。而电子琴发展历史短（仅不到一个世纪），从演奏到教学都还不太完善，而且电子琴的艺术性（高雅程度）还比不上钢琴。

5、我是毕业于音乐院校的，从小学习钢琴，但一开始家里经济条件不够，而且父母抱着培养一下兴趣，看看有没有天赋的想法，让我先学习了一段时间的电子琴。结果现在亲身感受到这是有百害而无一利啊！

因此奉劝现在的家长朋友，为了孩子的将来，只要孩子有兴趣，就不要因为心疼多花几千块钱而让孩子的艺术道路变的曲折！