小马过河的故事寓意什么？

小马过河的故事寓意着只有亲自实际操作，才能够明白，不管前期想象多少次都不如自己亲身体验，不去做永远不会知道是什么样的感受。

内容

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？

如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”

小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”

妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。

原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

扩展资料：

影响：

作品语言优美，含意深刻，深受少年儿童的喜爱。1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖大会被评为一等奖。

50多年来，《小马过河》一直入选小学教材至今，并被译成英、法、日等十四种文字，对外年发行量达26万余册，凡有儿童文学结集出版的，《小马过河》总会被入选。

“河水既不像小松鼠说的那么深，也不像老牛伯伯说的那么浅”，这是小马在亲身实践之后所得出的结论。小马的妈妈鼓励小马独立思考，勇于实践，这也恰恰契合了温州人敢于实践、敢于探索的精神。它在潜移默化中影响了温州乃至千千万万的中国人民。

《小马过河》是贵州人民出版社出版图书，作者 彭文席。中国经典童话故事之一，内容精炼生动，美好的童话故事能给予孩子深远的心灵启迪，尝试后会发现，果真可以。

One day, a little horse was asked to mill flour by his mother ，He carried the two bags of wheat and left home He was walking happilyWhen he came to a river,the mill was on the other side of the river and there was no bridges over the water

有一天，一匹小马的妈妈让他去磨房磨面，他背着两袋子麦子离开了家，他很快乐的走着。当他来到了一条河，磨房在河对面，可河上没有桥。

Now, what would the little horse do Looking at the flowing water, he got confused Then he saw an old cow eating grass on the bank, So he asked him : “ Uncle cow, is the water deep And can I walk across it ” “ Not at all ! ” the cow said “It’s just as high as my lower legs, you can go across it It’s safe ” Then the little horse was ready to go across the water Just then, a squirrel in the tree shouted to him : “Little horse, don’t go in the water It’s too deep You’ll get drawned, and one of my friends got drawned in it a few days ago ”

现在小马该怎么办呢？看着滚滚的河水，他困惑了，然后他看见一头老牛在河岸边吃草，于是他问道：“牛叔，水深吗？我能过河吗？”牛叔答道：“一点也不深，你可以过河，水只到到我的小腿肚，很安全。”于是小马就准备过河了，就在那时，树上的小松鼠对小马大喊道：“小马，不要过河，水太深了，你会被淹死的，我的一个朋友前些天才被溺水了。”

So the little horse drew back his legs quickly, he had to go back to ask his mother what to do When his mother heard his story, she laughed and said to him : “ My child, it’s not enough if you only listen to the others you must try it by yourself, then you'll find the truth ”

于是小马马上把腿收回来，他必须得回家问问妈妈该怎么办？当他妈妈听到这件事后，笑着对小马说：“我的孩子，如果只听别的那是不够的，你得自己亲自去尝试，找到真相。”

The little horse came back to the river again When he put his legs in the water again, the squirrel cried out again : “ Little horse, it’s dangerous, you can’t do that ! ” “Let me have a try” The horse said And with those words he walked carefully across the river The water was neither that shallow as the cow had told him nor that deep as the squirrel had described It was just OK for him

于是小马又来到河边，当他再次把腿放进水里时，松鼠又大叫起来了：“小马，很危险，你不能那么做。”小马说：“让我试试。”边说着，小马便小心翼翼的过了河，水既不如牛叔说的一样浅，也不像松鼠说的那样深，对他来说刚刚好。

在很小的经常听到奶奶讲民间童话故事给我和弟弟听，那时候听得最多就是童话故事里的小马过河，说小马想要到河对岸可是对于没有下过河的他，在无助的时候小松鼠还有老牛伯伯给了他们对河水深浅的看法，下面就和我一起来看看他所带给我们更深层的寓意吧。

故事的开始说的是马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。

原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

寓意同一条河流，老牛觉得它是没不过膝盖的小溪，松鼠觉得它是深不可测的天险，而小马却觉得它不深不浅刚刚好。

如果把每一本书比作一条河流，由于年龄、经历的不同，或许有的读者像松鼠，有的读者像老牛，他们都会有各自不同的读后感受。而你就是那匹小马——要听取别人的意见，但更要亲自去体验。

故事要告诉我们的有四个方面的启迪：

启迪之一：做一个真的人

童话中各种动物讲的都是真心话，小马也都听进了真心话，这则童话简直就是为说真话提供了偌大的背景，老牛说的是憨厚的真心话，小松鼠尽管没有设身处地替小马着想，但它在情不自禁地呵护着小马年轻的生命，马妈妈则更是真心地期望着小马快快成长。

启迪之二：做一个独立的人

自身独立是生物成长的必经之路，也是生物成长的内在必然要求。然而，成长须经历生理成长和心理成长的双重转型，小马正处于全面成长的前夜，小马独立做事就是独立做人的前提，对于小马来说，渡过小河就是克服成长中的困难和障碍，就是实现彻底独立的前夜，智慧的思考和勇敢的实践，是独立过程中的必修之功夫。

启迪之三：做一个有思想的人

真是独立的前提，独立是有思想的前提，只有人格独立了，才有自己的主见，才能形成自己的思想。小马面对众说纷纭的建议，行为上不知所措，思想上似是而非，公说公有理，婆说婆有理，小马的失误在于没能对各种意见进行深入分析，没有进行换位思考，没有多问几个为什么，最后在妈妈的点拨下才豁然开朗。

启迪之四：做一个设身处地的人

设身处地就是站在别人的角度思考问题，就是换位置思考问题，退后一步天高地阔，退一步并不仅仅是忍让，还有从迷失的零距离中抽出身来，作远距离的静观默想之意，要拨开迷雾，澄清泡沫，不能仅钻自己的牛角尖，还要顾及他人的象牙塔，也就是说“当局者迷，旁观者清”，象苏轼说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，变换角度就会收到意想不到的效果。

结束语这个故事所要告诉我们的是要注重孩子的品格培养，不能只靠家长、老师给孩子灌输做人的道理，而是讲究“润物细无声”的效果。正如人们常说“品德是被感染的，而不是被教导的”。通过阅读这些小故事，从不同的角度鼓励孩子们进行换位思考，使孩子们不知不觉中学会做人的道理。

　《小马宝莉》的故事：小马紫悦在天才皇家独角兽魔法学院就读，为了执行宇宙公主派遣其监督夏日祭典的工作，紫悦与助手穗龙一起来到小马镇，利用友谊的魔法解决了梦魇之月事件；在这期间，小马紫悦她结识了五位好朋友，并获得了真正的友谊；最后，小马紫悦接受宇宙公主的指示，留在小马谷，与朋友们共同守护小马利亚。

　小马宝莉的简介

　《小马宝莉》是2010年10月10日在美国探索家庭电视频道开始播出的卡通影。小马宝莉的六个主角分别是Twilight Sparkle、Rainbow Dash、Applejack、Rarity、Fluttershy、Pinkie Pie。

Twilight Sparkle一般翻译为紫悦，是《小马宝莉》的中心角色，紫悦认真、自律、有常识，管理能力极佳，在宇宙公主的天才皇家独角兽魔法学院就读，因宇宙公主派遣其至小马谷监督夏日祭典的工作，在过程中认识许多新朋友，在《小马宝莉》第九季，小马紫悦接任管辖小马利亚，多年后体型变得和宇宙公主一样大。

牛和小马都是倔强、好胜、唯我独尊、爱面子和吹牛的小动物。

有一天，他们两个在河边遇见，而河上只有一个独木桥，两个小动物互不相让。小牛先发话:“你给我让开，我先过独木桥。”然后，就要往独木桥上走去

小马连忙用脚拦住他，说:“凭什么你倒是给我理由呀”

“凭什么就凭我可以为人类耕地，你不能为人类做什么。 况且我见过田地，你没见过。”小牛说完，又要往桥上走。

“哎哎哎，等一下!”小马又一次拦住小牛，“哼!不是我不会，而是我懒得耕地，只有你这种低级动物才干这些活!还有，我去过东西南北，依我看，你根本一个地方都没有去过吧!”说完带一点骄傲地看了一眼小牛。

“我••••••我••••••”小牛满脸通红，语无伦次，“诶，对了，我还会斗牛，因为我们的力气大‘一点’。”

小马笑了笑，说:“呵呵，那是因为你们控制不住自己，一见到红色的东西就忍不住‘发疯’!”小牛知道，这是小马对他无情的嘲笑。

“我••••••我••••••我没有!”小牛又一次语无伦次。突然，它的脑子灵光一闪，骄傲地问，“你不是有时也不听主人的使唤吗”小牛说的这句话不像问句，更像肯定句。说完就往木桥上走。

小马不甘认输，跟上了小牛，和小牛在独木桥上挤呀挤。

突然，“咔嚓”、“扑通”两声，木桥断了，小马小牛离开了。

这，就是不谦让的下场。