Blender咖啡杯怎么建模？Blender咖啡杯建模教程

Blender是一个开源的多平台轻量级全能三维动画制作软件，有了Blender后，喜欢3D绘图的小伙伴们，也可以制作出自己喜爱的3D模型了！软件不用钱，但是功能强大，很多小伙伴也是难以捉摸透blender建模技巧的，所以为此为大家提供到了几套精选系统的Blender视频课程学习，大家可以先从基础入门课程开始学起，逐步深入中级提升到上手独立建模制作~

Blender咖啡杯建模教程：

1打开Blender软件，将准备好的贴图文件直接“拖入”到软件界面中，并且在右侧的面板中调整变换的数值信息。2在软件界面右键鼠标点击网格-圆柱体进行创建，然后在变换面板中设置高度/分段的数值信息。3在线模式下“利用鼠标选择线”，然后进行倒角快捷键：Ctrl+B操作，并且在面板中设置倒角的数值，具体如图示。4在面模式下，选择部分的面使用内插面命令，调整模型的形状，具体如图示。5在效果器中添加表面细分查看一下模型的效果，并设置视图层级/渲染的数值信息，具体如图示。6在软件界面右键鼠标点击网格-圆环进行创建，然后在变换面板中设置尺寸的数值信息。7在点模式使用挤出选区并移动效果器，进行挤出并且调整模型的形状效果，然后进行删减的操作。8选择模型，在点模式下使用移动命令调整一下模型的形状，具体如图示。9在效果器中添加螺旋功能，并且设置角度/螺旋的数值信息。10选择模型，使用挤出选区并移动效果器，进行挤出并且调整模型的形状效果。11在面模式下，选择部分的面使用内插面命令，调整模型的形状，具体如图示。12选择调整好的模型，然后右键鼠标使用合并-到首选点命令对点进行合并的操作。13在效果器中添加表面细分查看一下模型的效果，并设置视图层级/渲染的数值信息，具体如图示。14选择模型，在点模式下使用移动命令调整一下模型的形状，具体如图示。15在线模式下“利用鼠标选择线”，然后进行倒角快捷键：Ctrl+B操作，并且在面板中设置倒角的数值，具体如图示。16选择模型使用环切并滑移效果器在模型上增加新的线条，具体如图示。17在线模式下“利用鼠标选择线”，然后进行倒角快捷键：Ctrl+B操作，并且在面板中设置倒角的数值，具体如图示。18选择模型，在点模式下使用顶点滑移命令调整一下模型的形状，具体如图示。19选择模型，使用挤出选区并移动效果器，进行挤出并且调整模型的形状效果。20在软件界面右键鼠标点击网格-立方体进行创建，然后在变换面板中设置尺寸的数值信息。21在线模式下“利用鼠标选择线”，然后进行倒角快捷键：Ctrl+B操作，并且在面板中设置倒角的数值，具体如图示。22选择制作好的模型，在上方的工具栏中，找到布尔效果将模型载入进来，进行一个删减调整，具体如图示。23在软件界面中，将模式调整为UV模式，然后选择部分的面，在工具栏中打开Blender文件视图面板进行导出，并选择导出的文件路径位置。24打开PS软件，在软件界面中加载素材文件利用变形命令快捷键：Ctrl+T，来调下它的形状样式，具体如图示。25选择材质球在效果器中添加贴图纹理然后连接到基础色通道中，然后调整贴图的UV效果，具体如图示。26回顾所讲解到的知识点进行总结，难重点同学们可以在下方评论区进行留言，老师会根据你们的问题进行回复。27最终效果如图示

以上就是关于“Blender咖啡杯怎么建模？Blender咖啡杯建模教程”的全部内容分享了，大家跟着文章学习学到了吗？如果你觉得Blender学习操作起来还不是那么熟练，那么我建议你就要系统的课程学习了，跟着老师的学习方向，清晰条理，才能更容易学会！最后，点击链接：

　　多积累一些作文素材对于小学生的语文写作有着不小的作用,而五年级的学生又适合积累哪一些作文素材呢下面是我整理的一些关于的相关资料,供你参考。

小学生五年级作文写作素材1：不要被杯子牵累

一群事业有成的校友聚到一起去拜访年迈的大学老师，很快，他们的话题就转到了对工作、生活压力的抱怨上。

老师去厨房给客人们端来一大壶咖啡和各式各样的咖啡杯：陶瓷的、塑料的和玻璃的，有些咖啡杯外表普通，有些则昂贵精致，老师叫学生们自己拿热咖啡。

当所有学生都端起一杯咖啡后，老师说：

　　“你们可以注意一下，所有好看昂贵的咖啡杯都被拿走了，剩下的全是便宜普通的。是的，这很正常，你们都想为自己争取最好的，但这正是问题和压力的来源。你们真正想要的是咖啡而不是咖啡杯，但你们却有意识地去拿更好的咖啡杯，并且还密切地关注彼此手中的咖啡杯。”

老师停顿了一下，继续说道，

“现在，如果把生活喻为咖啡，那么工作、金钱和社会地位就是咖啡杯。它们只是盛载生活的工具，生活的质量并不因它们发生改变。有时，我们因只专心关注于咖啡杯，而未能全心享用里面的咖啡。”

不要让杯子牵累你，而要懂得享受里面的咖啡。

小学生五年级作文写作素材2：三重门

有一位王子，他问他的老师——一位年长的智者“我的生活之路将是什么样的呢，”智者回答说“在你的生活之路上，你将遇到三道门，每一道门上都写有一句话，到时候你就明白了。”

于是王子上路了。不久，他就遇到了第一道门，上面写着“改变世界”。王子想我要按照我的理想去规划这个世界，将那些我看不惯的事情统统改掉。于是他就这样去做了。几年之后，王子又遇到了第二道门，上面写着“改变别人”。王子想。我要用美好的思想去教化人们，让他们的性格向着更正确的方向发展。再后来，他又遇到了第三道门，上面写着“改变你自己”。王子想我要使自己的人格变得更完美。于是他就这样去做了。

王子去见老师，王子说：“我已经看过生活之路上的三道门了。我懂得，与其改变世界，不如改变这个世界上的人，而与其去改变别人，不如去改变我自己。”智者听了，微微一笑，说：“也许你现在应该往回走，再回去仔细看看那三道门。”

王子将信将疑地往回走。远远地，他就看到了第三道门，可是和他来的时候不一样，从回来的这个方向上，他看到门上写的是“接纳你自己”。王子这才明白他在改变自己时为什么总是生活在自责和苦恼之中。

因为他拒绝承认和接受自己的缺点，所以他总把目光放在自己做不到的事情上，忽略了自己的长处。他因此学会了欣赏自己。

王子继续往回走，他看到第二道门上写的是“接纳别人”。他这才明白自己为什么总怨声载道

因为他拒绝接受别人和自己存在差别，所以他总是不去理解和体谅别人的难处。他因此学会了宽容别人。

王子又继续向回走，他看到第一道门上写的是“接纳世界”。王子这才明白他在改变世界时为什么失败连连因为他拒绝承认世界上有许多事情是人力所不及的，忽略了自己可以做得更好的事情。他因此学会了包容世界。

这时智者已经等在那里了，他对王子说·“我想，现在你已经懂得什么是和谐与平静了。”

小学生五年级作文写作素材3：点燃人生之“柴”

“同样是人，为什么有的人一生辉煌灿烂，而有的人一生却黯淡无光。”弟子问大师。

大师从地上捡起两根柴，说：“这两根柴，从本质上来说，并没有什么不同，都是柴。”

说完，大师点燃其中的一根柴，对弟子说：“你看，现在这两根柴就有质的区别了，一根柴发光发热，一根柴却没有。其实，每根柴都具备了发光发热的潜能，只不过有的柴没有点燃而已。有的柴终其一生，做着一根没有点着的柴，最后烂进了地里。”

“大师，你是在用柴比喻人生吗”弟子问。

“确实，人生跟柴一样，刚出生时，都像是一根没有燃著的柴，其间没有多大本质的区别。”大师说。

“大师，是不是每个人都像柴一样，具备了发光发热的潜能呢”

“是啊，有的人却白白地浪费了这宝贵的人生潜能，一生都没有去点燃它，而使自己一生黯淡无光。”大师感叹道。

“那用什么去点燃人生之柴呢”

“用心中的热情、理想、信念和希望。”大师说。

弟子终于明白了。

有的人之所以一生活得辉煌灿烂，是因为他们始终在用心中的热情、理想、信念和希望的火花，去点燃人生之“柴”啊!

1、电视谈话节目，以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面对面人际传播的场氛围，整合大众传播与人际传播的电视节目类型。

2、电视新闻资讯节目，以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对公众关注的最新事实信息进行报道的电视节目类型。

3、电视文艺节目，以文学、艺术和文艺演出作为创作原始素材和基本构成元素。