怎么看待高中恋爱的问题？

我觉得现在热播的一部电视剧《夏至未至》是一部颇具争议性的话题，它除了讲述追求梦想的故事，也以高中生活为背景，少男少女对爱情的懵懂和萌芽。

   那么我们该如何看待高中恋爱的问题？

   对于老师、家长、学生来说，高中这个阶段，是学生生涯的最重要的阶段，尤其是一些家长，绞尽脑汁拼了命的想尽各种办法，把自己的孩子送进重点高中。

   那在老师的角度来看，每个老师尤其是班主任，恨不得在自己身上装一个360度的摄像头，时时紧盯着学生中间有没有发生早恋的现象。因为对于男女同学交往，学校有明确的规定，甚至有的学校是专门的女子学校、男子学校，有的学校男女食堂分开等。

    老师觉得男女学生早恋除了影响班级形象，影响自己考评，影响学生身心健康，更拖班级的学习成绩，更有甚者，会影响学校的口碑。所以应该是明令禁止的。

    对于家长来讲，孩子早恋的问题更是令人头疼。我觉得对于家长来说，孩子出现早恋问题，大部分原因是家长缺乏对孩子的沟通与关爱，让孩子内心渴望被关注，渴望被爱。

    当然，当孩子出现这类的问题，过激的情绪化，言语肢体的冲突与打骂只会加重孩子的叛逆心理。家长也应该试着站在孩子的角度，了解他们的情绪、思想，及时跟他们沟通，正确的引导孩子，将重心放在学习上。

   对于学生来说，高中，正值花季的年龄。是啊，学生时代的我们，哪个人的心里没有一个傅小司、陆之昂呢？哪个男生心里又没有一个想要保护的女生呢？学生时代的情谊难能可贵，可是升华之后的这种男女友谊真的就比纯纯的同学友谊更好吗？

   或许你们走的更近了，彼此也更了解了，初尝爱情的甜蜜是难忘的，可是，以后呢？

   我觉得可以用一种转化的思想，不妨把这种感觉化成动力，化成鼓励彼此的动力，化成对学习的满腔热情。未来的路还很远，还没有踏上一个新的征程。高中时代，还是父母温室里的小花朵，还承受不起感情的考验。

   在此也呼吁广大父母，在忙工作的同时，也要多跟老师沟通，多跟孩子交流。正确的指引他们扛起自己的未来，也不要不错他们的花季年华。

《中秋》

（唐）李朴

皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；

平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；

狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；

灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。

《八月十五夜玩月》

（唐）刘禹锡

天将今夜月，一遍洗寰瀛。

暑退九霄净，秋澄万景清。

星辰让光彩，风露发晶英。

能变人间世，攸然是玉京。

《水调歌头》

（宋）苏东坡

丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

中秋月

（宋）苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，

此生此夜不长好，明月明年何处看。

《太常引》

（宋）辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何！

乘风好去，长空万里，

直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。

台湾民谣：

《中秋旅思》

孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。

手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。

《月夜思乡》

星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌；

何处关山家万里，夜来枨触客愁多。

《煎熬》

夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；睡眼朦胧，

恍若梦中；生卧徘徊以不宁，故国家园萦脑中；

苦煎熬，归去成空，如焚王衷。

中秋诗词——汉魏诗

1、古诗：明月皎夜光

明月皎夜光，促织鸣东壁。

玉衡指孟冬，众星何历历。

白露沾野草，时节忽复易。

秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。

昔我同门友，高举振六翮。

不念携手好，弃我如遗迹。

南箕北有斗，牵牛不负轭。

良无盘石固，虚名复何益？

2、古诗：明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。

3、怨歌行

新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。

裁为合欢扇，团团似明月。

出入君怀袖，动摇微风发。

常恐秋节至，凉飚夺炎热。

弃捐箧笥中，恩情中道绝。