高中作文关于浪漫的话题800字作文

高中作文关于浪漫的话题800字作文,第1张

关于浪漫,让无所不知的上帝犯愁了。浪漫,究竟是个什么东西?自负的上帝怎能容忍这样的事情发生。于是,他决定到人间走走,希望有所收获。

关于浪漫,上帝问了许多人。

孩子说,浪漫是妈妈的怀抱,温暖,亲切,可以安稳地依靠着,可以随妈妈有歌谣飞到天涯海角。

热恋中的女孩说,浪漫是在伤心时,他会为你擦拭眼泪,也可以是他捧给你的九千九百九十九朵玫瑰。

年轻的母亲说,浪漫是小宝贝咬着她的乳头,吮吸成长的营养,也可以是小宝贝对她的微笑。

老人说,浪漫是和老伴一起慢慢变老,一起携手看夕阳,一起谈着儿女的事,一起走向死亡。

……

听了这么多的关于浪漫的解释,上帝有些糊涂了,浪漫究竟是什么呢?上帝感到有些精疲力乏了。算了,再看看吧。

桥下,微风吹起的涟漪在水中打着转儿,鸭妈妈领着一群小鸭快活地游来游去;姑娘们的黑发在阳光下飘舞;桥上,人们踏着古老的足迹来来往往;晚风中的少女在桥中央寻找着逝去的爱情。桥,可以是历史的见证,也可以是感情的港湾,也可以是外婆的歌谣……

上帝若有所思地点点头,说,也可以算是一种浪漫。

地铁站里,拥挤的人群来来往往,有刚出站的,也有等待的。也许某个人因为疲惫而离开,也许某个人因为怀念而归来;也许某个人因爱而离去,也许某个人因爱而等待……

上帝笑了,笑得很灿烂,说,这也是一种浪漫。

孩子的浪漫是因为母爱,女孩的浪漫是因为挚爱,母亲的浪漫是因为疼爱,老人的浪漫还是因为爱。上帝明白了,浪漫因爱而生……

上帝很开心,关于浪漫,他体会到了。浪漫无处不在,它可以是爱情故事,可以是一句话或一首歌,甚至可以是一个眼神一个微笑,乃至一生的悲欢离合,只是它以不同的形式存在,以不同的含义展示。

作文标题: 关于浪漫的话题

关 键 词: 话题 初中初二 800字

字    数: 800字作文

本文适合: 初中初二

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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《关于浪漫的话题》,欢迎大家踊跃投稿。 有这样一个时代,它无关风花雪月,海誓山盟。但它的浪漫却穿越  500年的时光映入我的眼,渲染着它响亮的名字━━大航海时代。

罗盘、望远镜,以及粗糙的地图,在木制的帆船上指向远方未知的海岸。打起简单的行囊,登船,起锚,驶向大海的怀抱。十六世纪清澄的天空没有蒸汽的暮霭,碧蓝的海水没有石油的点染━━那定是现今不可见的纯美,伴着海鸥清越的鸣声展示着我永不得见的彼时风光。海风送来咸味丝丝,那时海的芬芳;耳边回响涛声阵阵,那是海的歌唱。前方的海况或许并不明确,暗礁与漩涡在暗处潜藏,暴风骤雨让人防不胜防。但这世上没有什么能阻止航海家永不安分的心。他为海而生,为海而活,即使为海而亡,他也要远航。大海是男人的浪漫,但他不会忘记,在故乡有一双美丽而哀愁的眼睛,正为他守望。他曾为此彷徨,却最终选择了大海,只因相信:或许这次,梦想将不再遥远。

前方出现了海图上没有记载的陆地。一瞬的沉默后,水手们的欢呼惊飞了几只信天翁。香槟酒被一瓶瓶开启,长期航海的疲惫一扫而空,欢心的笑挂满了眼角眉梢,为那梦想的实现,为这崭新的发现━━━今夜无人入睡。登陆,探索,有多少人就此一去不复返,死在土著人的毒箭之下?又有多少人成功的安营扎寨,为贪婪的殖民者铺平道路?青史无语,有太多的人只留下了足迹而来不及留下名字。大海无语,它只铭记他们一路的风雨,一路的浪漫。至于是非功过,任由后人评说。

勇者与大海,光荣与梦想构筑了那浪漫的时代━━古老,却依旧令我向往。但它于我终是时空彼端的水月镜花,渴望不可即。

然而做做梦总还是被允许的吧?我浪漫的梦流连在500年前的尘世中,船长手中锃亮的六分仪上有我金色的梦想;御风而翔的海鸥的羽翼中露出我白色的期望;传说中的女海盗有火焰般的发,那是我红色的渴望;喜怒无常的大海包蕴了我蓝色的忧伤;老水手斑驳的发间夹杂着我银色的自豪━━这是彼时异彩纷呈的世界,我浪漫的留恋。

你看到了吗?浪漫在16世纪的海边露出了迷人的笑!

 评语:本文对浪漫做出了另一种诠释,让人耳目一新。大航海时代,那是属于勇者的时代,冒险者的足迹,开拓者的目光,演绎着全新的浪漫。站在这个全新的维度,作者用生花的妙笔,以散文诗的语言,一气呵成,给人一种酣畅淋漓之感。指导教师:张衡

花开花落,其实应该与季节无关吧。很多时候都是迷茫于自己的生活,找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。

路依旧还是那条路,当多少年过去,离往事越来越远,便也没再追寻。于是就想到要去寻梦,去找寻一种久违的心情,看那桃花是否依旧笑春风,看那记忆中的面容是否依旧柔情似水?

有谁能够挽留住那些花朵?听任淡淡的清香揪心的惆怅。是否也在回忆那淡淡的雨夜,那盈盈的绿叶?而我终是做着这个世上最无聊之事,闲看花开花落,徒留伤心往事。

故人总是说,曾经沧海难为水,除却巫山不是云。那端起的酒杯也过是这个故事里应该有的道具而已,是谁为谁青杏煮酒,是谁为谁梅子雨冷,是谁为谁衣带渐宽终不悔,是谁为谁滴不尽相思血泪抛红豆,那么又是谁为谁开不完春柳春花满画楼?

许多的美丽总是在不经意间从我的指缝中滑落,依稀耳边响起的总是聆听不断的丁零。没法在花开花落时不伤感难过。偶尔轻轻走来的依然婆娑婀娜,难得感觉“那等在季节里的容,如莲花般开落”的凄惨,总有伤感于那句“我不是归人,是个过客”的颓废。

风住尘香花已尽,物是人非频回首。

多少人会看“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,又有多少人知道“是非成败转头空,江山依旧在,几度夕阳红”。于是,也想不停地流浪,也想走过那长河落日圆的漠北,走过那千山鸟飞绝的域西,走过那十里荷花香的江南。一路的餐晚风饮朝露,一路的枕松涛眠孤月,使雨中的流浪,看起来似乎只有起点没有终点。偶尔想起的时候,依旧泪湿衣襟,怎么的豪情才有那般的开怀?我依旧没能够释怀于现在的枯燥生活。

许多的事情依旧还是匆匆太匆匆,无不得意于现在还能够散发乘夏凉,荫下卧闲敞。人生总也有如意之时,聚散匆匆总是缘飞缘散时,要不怎能够人生得意须尽欢,哪管他明日今朝谁是谁非。

总也有想莲步轻移,婀娜多姿的时候,总也有为悦己者容的时候,总也有被他说成我是个习惯向右走的女子的时候,但是也总有人忘记其实他是个习惯向左走的男子的时候,那么痛并快乐着看花开花落,总比一个人寂寞如烟花的时候好吧。何须在意那么自己本不应该在意的时候,让自己能够更快乐些。

端坐于花下,伸手接一飘落的花瓣,含入唇中,掬其沁凉与幽香,看那破蛹化蝶复成茧又是怎么的开怀?没人能够邂逅奇迹不游走于这个世道。犹记得曾想邂逅水妖,从此避世,终归那也是我有个美丽的梦而已,何须期待太多美丽?

青黛色的烟霭笼罩在银白色的晨曦中,迷离在眼前的时候,天亮了,那么我看闲花开花落的时光还有多少?人生本没多少日子,除去我偶尔的伤感,这个该有的人生应该不是个错误。

白驹飞驰,春去秋至,我倚栏相望,穿了秋水,竟是一袭长袖摇曳着似水流年的传说,却倾泻了我一地的心事。夏将尽,长日渐短,人却开始迷糊。

曦,美丽如常,而我,昔日的心境已不再。心境如疾速的烈风,瞬间感到了落水的冰凉。

步履踉跄,像酒醉的风光,欢歌漫唱全凭自己的无颜,而我又能唱响几多婉转,隔了旁人的心肠流传的是何种笑谈,还便装扮成矜持的假面,在无人过问的舞台上且歌且吟,展示独角戏的绚烂,那管掌声与鲜花的无从装点,而我,真的,真的很想闲看花开花落。

沧海依然横流,桑田依旧难老。

什么时候人世间竟然流行抓不住的过眼云烟?

 幸福的瞬间是人世间最伟大最神奇的力量,它创造出来的力量是不可估量的,它荡涤了心灵的沉滓,构筑无限的坦荡;演奏着伟大的乐章,唤起新生的渴望。幸福的瞬间时时刻刻都围绕在我们身边,它是那么得不经意,让人那么没有感觉。现在静静地想一想,回忆过去的一幕幕,你就会发现幸福是无时无刻都在的,它就像是一个快乐的天使一样围绕在你的身边,让人感到满足,感到快乐。

  幸福也是爱的表现,它不仅表现于物质的满足,还有精神上的愉悦,带给我们生命的瞬间的幸福。

  幸福的瞬间是一种灵魂的香味,让我们感受到了爱,享受同时而来的幸福瞬间,拥有着一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思悟。当我们拥抱自己无与伦比的幸福时,我们感受到天若有情天亦老的宇宙情感,能感受到遥远地平线的蠕动,还有那阔别久远的、隔膜已深的另一番景致,另一番心境。这时,我们便会感谢上苍,让我们得到了幸福,创造出现的力量在第一时间送出,让我们抓住幸福的瞬间,让我们笑对人生,走好人生的每一步,不时回味它,每一次回味,都会有不同的感受萦绕着我。

  正如,每一个微笑,是他人对你的喜爱,让你感到幸福,每一声呵护,是他人对你的关心,让你感到幸福;每一声掌声,是他对你的鼓励,让你感到幸福;每一声称赞,是他人对你的敬佩,让你感到幸福。是的,像我所说的一样,幸福的瞬间是值得你回味无穷的吧!

  幸福的瞬间,我一(提供)定要让它长留,不让它轻易流逝,我一定要留住它,就算留不住,我也一定要把它深深地留在我的脑海里,不可抹灭,让它陪伴着我,去拥抱每一个幸福的瞬间。

  [点评]

  作者说:幸福瞬间总是让我难以忘怀,让我时时沉浸在其甜美中,也因此有了太多的感受。文章围绕自己的感受,多角度地写出了自己对“瞬间”的理解,这样使文章的中心更具体化了,不会只是一场空洞的说教。

  文章的语言流畅,富有哲理性,大概是因为平时爱幻想,爱憧憬。字里行间也融入了自己淡淡的幸福感,把那份甜美注入笔中,却更好的诠释出“幸福的瞬间”的真正含义。

  文章的不足之处就是段与段之间的衔接得不够完整,有点凌乱的感觉。以后要注意文章的整体的结构,在下笔前一定要慎重考虑,最好列个提纲,或许就能避免这些问题。

  同窗说:你用简练流畅的语言描述了幸福来时的愉悦感,道出了人生感悟,富有哲理性。围绕“幸福瞬间”引出“爱的现实意义”。文中多处运用修辞手法,使文章更具特色。

  老师说:你以散文体来写对幸福瞬间的理解,有哲理性。如“幸福的瞬间”是一种“爱的表现”,拥抱幸福的瞬间就是让爱拥抱。

  讲哲理不是抽象说教,而是通过高度概括的语言展现生活中的“每个幸福瞬间”,让你具体感受那些是“幸福的瞬间”如:“一声呵护”、“一声称赞”等等。

“妈妈,我回来了!”没人回应我好奇怪啊!只见爸爸静静的走了出来瞟了我一眼。“好像出什么事情了。”我一边想着一边急忙向橱房奔去,看到妈妈静静的在做菜,我急忙凑上去,见妈妈脸上有一种不愉快的表情。“噢,天啊,不会是爸爸妈妈吵架了吧”我没张口问妈妈。

中午吃饭的时候也静悄悄地,少了以往的温馨、快乐,我不知道是怎么一回事,于是,我就尽量的活跃一下气氛,妈妈平时挺喜欢小饰品的,我和爸爸都有吊坠,都多的是,但是妈妈从来都是只给我和爸爸买,不舍得给自己买。我就对爸爸说:“爸爸,给我妈妈也买一个吊坠吧!”可谁知道爸爸却没听出来我是在活跃气氛,爸爸说:“你妈不是有好多嘛!”妈妈终于开口说:“我哪有啊!”我正在暗暗高兴爸爸妈妈终于说话了,可不一会儿,屋里又静极了。

我中午也有作业,时间一点也不能耽误,所以我做完作业就上学去了。

晚上,爸爸没回家,该爸爸值班呢。第二天中午爸爸回来了,但以我的判断来看,双方还在冷战,中午饭后我发现爸爸还没喝饭,我便让妈妈问爸爸还喝不喝饭。妈妈说:“我不问,你怎么不问呀”

“我把机会留给你了嘛!问问”

“哎呀!不问就不问。”妈妈有些不耐烦了。

我又计上心来,我大声喊到“爸爸,妈妈让我问问你还喝饭吗”

妈妈连忙纠正“我没问。”

爸爸笑着说:“你们爱谁问谁问,我早就不生气了,哈哈哈!”

妈妈也笑了,我也笑了,家里那瞬间的温馨,快乐又回来了。

这一瞬间我最幸福了。

让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”即便是义愤填膺吧,也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。

语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。

开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象;填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。

因着浪漫,四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”;因着浪漫,五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。

因着浪漫,王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言;因着浪漫,李白才会仰天长笑“天生我材必有用,千金散尽还复来”。

语文,从浪漫的心灵出发,走向深广,走向博大。

因着语文,孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱;因着语文,木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。

因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀;因着语文,但丁的“走你的路,让别人去说吧” 激荡着每一个开拓者的胸襟。

因着语文,我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰,东海的潮汐。

语文,是天生浪漫的文化载体。睿智的思想,高尚的情感,灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。

浪漫的语文,呼唤浪漫的情怀。

一个有些浪漫情怀的人,能像范仲淹一样无私,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,也能像王安石一样无畏,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精鹜八极,更可以在现实世界中撑门拄户、立地擎天。既可以迎来送往,胜友如云,更可以一人一盏一影,孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖,又可机壁潜心,十年磨一剑。入世可如岳飞,“壮怀激烈”,“八千里路云和月”,也可躬耕垄亩如诸葛亮,“淡泊以明志,宁静以致远”。 。

如此,我们语文教师又怎能没有一点儿浪漫情怀?

一个有些浪漫情怀的语文教师,才能够理解闻一多何以会在国民党的手枪面前横眉怒对、拍案而起;一个有些浪漫情怀的语文教师,才能够体会蒲松龄的那些鬼怪精灵的故事蕴蓄了多么厚重的历史沧桑;一个有些浪漫情怀的语文教师,才可能认同那个被历代传诵的叫做“愚公”的老人异想天开的决策和近乎愚蠢的执着;一个有些浪漫情怀的语文教师,才可能明白那苍颜白发,颓然乎众宾之间的醉翁,其意不仅不在酒,且也不全然在乎山水之间也……

有具备一些浪漫情怀,语文教师才可能真正的理解语文,热爱语文,欣赏语文;唯有具备一些浪漫情怀,语文教师才可能真正的理解生活,热爱生活,享受生活;也唯有这样的语文教师才可能影响一批懂得享受语文、享受生活的学生。 因为,语文天生浪漫。浪漫是感同身受黯然的低眉,是情到真处开怀的大笑;浪漫是与青春一同上路,比梦想走得更远;浪漫是用爱成就理想,用心托举希望;浪漫是一种永远年轻的生命的记号,是一个与浩渺时空中的一些人、一些事相遇的过程……

浪漫是感性的也是理性的,浪漫是细致的也是博大的,浪漫是喜乐的也是忧伤的。浪漫是一粒种子,把信念扎入地下,才可能将生命探向蓝天;浪漫是一棵大树,愈是同泥土为伍,愈是有云彩作伴;浪漫是一道彩虹,汇集了地上的雨露,才能够凝成天上的锦绣……

一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的相片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中,一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手,在语文的世界里徐徐穿行,在真实与浪漫中徐徐穿行。

2语文天生浪漫

让我们再一次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”即便有些义愤填膺吧,也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,更是将古人的浪漫情怀推向了极致。

语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。开天辟地的盘古,炼石补天的女娲,用刚与柔书写了远古人类对世界和宇宙浪漫的想象;填海的精卫,追日的夸父,用血与肉铸就了所有人类对自由和光明不朽的追求。

因为浪漫,四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”;因为浪漫,五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。因为浪漫,东坡悠叹“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;太白才能仰天长笑“天生我才必有用,千斤散尽还复来”。

我一直在追求一种无比浪漫的生活,一种唯美的境界。在我眼里,浪漫就是夜空中的礼花,就是月光下的牵手,就是脚尖上的舞蹈。但这些浪漫却又都是那么的梦幻迷离,那么的遥不可及。直到今天,我才恍然明白,其实我根本不必去苦苦追求什么,去向往什么,浪漫,就在身边。

家门前的风景画

傍晚,我走到阳台上,一幅绝美的风景画映入眼帘。西边的云彩泛着一抹橙红,暖暖的,像是画家用微微掺了水的水粉一气呵成涂上去的。在往上,透出一缕玫红来,粉粉的,犹如少女脸上的红晕。那色彩一点点慢洇开来,渐渐地变成微紫,变成淡蓝,一直流淌至最东边,竟已坠入夜色。一弯明月悬在半空,泻下似水的光芒,那么澄澈皎洁。让人不忍心去打破这片水晶般空灵纯粹的安谧。

远处的山峦在迷雾中勾画出黛青色的轮廓,若隐若现,像是蒙上了一层轻纱,缥缈如仙境。

几只白鹭时起时落,空气中到处弥漫着淡淡的稻香味,沁人心脾。再望去,只见一泓粼粼的秋水,清冽无比。水畔静静地伫立着一片樟树林,朴实而淡定的样子。而远处的粉墙黛瓦却已被夜色吞没。

我面对着这幅清丽别致的风景画,不禁莞尔一笑,连呼吸的变得甜蜜了。从未发现,自己家门前竟富有这样的诗情画意,一种感觉涌上心头--浪漫。

窗户里的剪影

黑色一下子就把世界包裹住了。我正在书房里看书,猛然想起窗户还未关上,便赶忙起身去关窗。走到窗前,却欣然发现窗户里嵌着一幅剪影。那剪影正是与我朝夕相处的那一方小小的书桌,依旧杂乱无章,却又莫名的洋溢着一种温馨,一种浪漫。

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