艺术节主题有哪些?

艺术节主题有：黄梅戏艺术节，京剧艺术节，评剧艺术节，苏州昆剧艺术节等。武汉国际杂技艺术节，吴桥国际杂技艺术节等。舞蹈节，国际合唱节，国际音乐节，之春国际音乐节，鼓浪屿国际钢琴艺术节，南宁国际民歌艺术节等。

在某一特定时间举办的文化艺术活动的统称。一般由政府或相关学术机构、协会；国际组织和机构主办或承办，也有民间组织、社会团体、公司或私人等承办或协办的。

内容包括音乐、戏剧、戏曲、舞蹈、杂技综合艺术晚会等的文艺演出。各种美术展览、艺术品博览会及拍卖会。**、电视、服装、茶艺、图书等专项文化活动、各种艺术交流活动和学术活动等等。

艺术节的形式

“德国中国艺术节”是在德国展示中国文化艺术的一个独特的平台。艺术节将邀请德国政要、经贸、文化艺术界知名人士、中国驻德大使馆、各国驻德外交使节等重要人士莅临有关活动，共睹演出盛况，祝福中德友谊。

艺术节期间，组委会官方机构还将安排中德友好城市互访、专场音乐会、研讨会、校际交流、音乐之旅为一体的精彩活动。

让中方艺术团领略德国的风采，亲身感受欧洲浓郁的艺术气息和音乐氛围。艺术节的艺术委员会由柏林爱乐乐团、柏林艺术大学专家教授等中德专家组成，将在艺术节期间对参与团体进行点评，组委会官方机构将根据结果向优秀团队及个人颁发荣誉证书。

《牡丹亭》的主题为:通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情歌颂了反对封建礼教、追求自由幸福的爱情和强烈要求个性解放的精神。

《牡丹亭》在艺术上的最大特色是浪漫主义。它的浪漫主义特色首先在通过“梦而死”、“死而生”的幻想情节表现了理想和现实的矛盾。杜丽娘所追求的理想在当时的现实环境里几乎是不可能实现的；可是在梦想、魂游的境界里，她终于摆脱了种种封建礼教的束缚，改变了一个大家闺秀的软弱性格，实现了自己所梦寐以求的美好愿望。

作者通过一些富有奇情异彩的艺术境界，突出了现实和理想的矛盾，也表现了在封建闺范束缚下的青年妇女对自由幸福生活的强烈追求。其次是采取抒情诗的手法，倾泻人物内心的感情。我们读《惊梦》、《寻梦》、《闹殇》、《冥誓》等出时，更多地象在读抒情诗而不象在看剧本。用写诗的手法写戏本来是我国许多戏曲作家的共同特征，汤显祖在这方面表现得更突出等。

主题是构成艺术作品的主导因素，主题的产生有两个基本因素：一是作品的题材，二是作者的思想感情；

题材：①广义上说是指艺术作品中所表现、描绘的生活、情感的范围或性质。②狭义上指被规定了的作品内容的基本材料；

艺术家的风格指艺术家在运用富有个性的艺术语言是所形成的不同于他人的艺术风貌，是艺术家在创作艺术中个性的集中体现；

积极浪漫主义：

法国，一个向往自由、平等、博爱的国家。你对法国两个字都有什么样的解读呢？是否说到法国就会想到埃菲尔铁塔？这就是一个国家文化标志的成功之处。那么，法国的文化标志都有哪些呢？一起到法国文化中了解一下吧。

埃菲尔铁塔：

它是世界著名建筑、法国文化象征之一、巴黎城市地标之一、巴黎最高建筑物。被法国人爱称为“铁娘子”。

埃菲尔铁塔为了世界博览会而落成的金属建筑，曾经保持世界最高建筑45年，直到克莱斯勒大厦的出现。它由250万个铆钉连接固定，据说它对地面的压强只有一个正常的成年人坐在椅子上那么大。塔的四个面上，铭刻了72个科学家的名字，都是为了保护铁塔不被摧毁而从事研究的人们。

埃菲尔铁塔和东京铁塔、帝国大厦并称为“西方三大著名建筑”。

香榭丽舍：

香榭丽舍大道是巴黎一条著名的大街，闻名世界，她横贯首都巴黎的东西主干道，全长1800米，最宽处约120米，为双向八车道，东起协和广场，西至戴高乐广场（又称星形广场），东段以自然风光为主；两侧是平坦的英氏草坪，恬静安宁；西段是高级商业区，世界一流品牌、服装店、香水店都集中在这里，火树银花、雍容华贵。因此这里被称为“世界上美丽的大街”。每年七月十四号的法国国庆大阅兵都在这条大道上举行。

卢浮宫：

卢浮宫位于巴黎市中心的塞纳河右岸，是巴黎的心脏。它是世界上最著名。最大的艺术宝库之一，同时，卢浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。

目前卢浮宫宫殿共收藏有40多万件来自世界各国的艺术珍品。藏品中有被誉为“世界三宝”的《维也纳》雕像，《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕像。

法国香水

17世纪，法国的炼金术和理想主义者开始想到制造法国香水。自此以后，数百年过去了，法国的香水声名远扬，成为经典和永恒的代名词。

提起法国香水，人们会自然地想到巴黎。其实，真正称得上法国香水摇篮的不是巴黎，而是位于法国南部一个不大的城市-格拉斯。法国香水的制造不仅起源于此，而且这里至今仍是巴黎各大香水厂的原料供应地。它也为法国赢得了“香水之国”的美誉。

法国香水散发着浪漫的方向，著名的香水有香奈儿5号，兰蔻，科蒂，夏尔美和卡地亚，这些香水至精至美，无可挑剔，有着世界上任何香水都难以媲美的独特芳香。

法棍：

不管在世界哪个地方，法棍都是法国文化和烹饪的代名词，也是巴黎人日产生活中最为突出的标志。这种法式面包由高筋面粉制作，不含防腐剂，新鲜出炉的法棍令人垂涎欲滴，难以抗拒。

只有理解活动举办的真正含义，才能制定出优秀的活动方案，确保活动的有效开展，你知道相关的活动方案怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家分享2022艺术节活动方案优秀示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

校园文化艺术节活动策划方案1

  一、指导思想：

  为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

  二、艺术节主题

  我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节

  三、艺术节 口号

  展我风采，美我校园。

  四、组织机构

  成立文化艺术节组委会

  组长：

  副组长：

  成员：全体教师

  职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡

  五、艺术节活动时间：20XX年9月26日--9月30日

  六、筹备工作

  （一）有关文艺汇演：

  文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

  节目要求：

  1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

  2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

  3、初选节目时间定于9月10日前后。

  （二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

  1、活动安排

  （1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

  （2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

  2、比赛要求：

  （1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

  （2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

  （三）、经典古诗文比赛

  1、活动安排：

  （1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

  （2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

  2、比赛要求：

  （1）各班选手需使用正确流利的普通话。

  （2）服装整洁，仪表大方。

  3、负责人：各班主副班主任

  （四）书法作品

  1、负责人：班主任

  2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）

  3比赛时间9月28日

  4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

  5评比方法：评出一，二，三等奖十名。

  七、“庆十一”文艺汇演

  1时间：9月30日

  2地点：操场

  八、活动要求

  1、高度重视，认真落实

  本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

  2、突出主题，多出精品

  “我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

校园文化艺术节活动 策划方案 2

  一、活动目的：

  为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展。

  二、组织形式：

  1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。

  2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。

  3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。

  三、活动时间：6月1日。

  四、评分标准：

  1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）

  2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）

  3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）

  4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）

  五、本次活动的评委：

  一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。

  说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。

校园文化艺术节活动策划方案3

  策划背景

  今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园艺术节”。

  指导思想

  本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。

  活动目的

  1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。

  2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。

  3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造平安、和谐校园。

  活动主题校园文化，艺术传承，展现风采

  主办单位江苏技术师范学院团委学生会

  活动时间20xx年xx月至xx月

  参加对象全校师生

  活动流程

  1、宣传阶段：xx月份发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参与。

  2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。

  3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给广大师生，并在校园内进行表彰。

  活动内容及形式

  一、活动一：寻找青春的声音——校园青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞

  （一）活动主题：寻找青春的声音

  （二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对美好生活的向往，展现我院的青春风貌。

  （三）活动形式：小组唱、歌伴舞

  （四）活动要求：

  1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。

  2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。

  3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。

  4、服装自行统一。

  5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。

  （五）活动安排：

  1、活动时间：xx月xx日下午2：00

  2、活动地点：学校大礼堂

  3、院团委组织评为老师对比赛进行公开评分。

  （六）评分、奖项设置：

  一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

  二、活动二：说出你的梦想——大学生脱口秀活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵

  （一）活动主题：说出你的梦想——大学生脱口秀

  （二）活动目的：通过比赛锻炼学生的创新思维和口头表达能力。

  （三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵

  （四）活动内容：每位选手可就自己的学习、生活、社会现象、网络热门等题材展开演说，提出自己的见解。激情朗诵比赛支持原创作品。

  （五）活动要求：

  1、各系均推荐不少于5名选手参加比赛。

  2、参赛选手必须脱稿。

  3、演说内容健康、向上。

  4、举止大方，仪态自然。

  （六）活动安排

  1、活动地点：教室（具体地点另行通知）

  2、初赛亮出自我，即自我介绍，选手采取多种形式将自己展现给评委和观众。（3分钟）

  3、决赛秀出自我，在这一环节，选手们可以畅所语言发表自己的真知灼见。（4分钟）

  （七）评分、奖项设置

  将邀请权威老师从选手的综合方面进行评分，现场颁奖一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

  活动三：留住的时光——摄影作品展

  活动形式：摄影作品

  （一）活动名称：留住的时光

  （二）活动时间：20xx年xx月—xx月

  （三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录美丽的时光，也希望借此活动可以促进本院学生的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。

  （四）活动要求：

  1、参赛稿件需为学生在生活中所拍摄的照片，每位学生限报三张（风景照、人物照均可）。

  2、参赛照片必须为原创作品，且未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。

  3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。

  4、提交的参赛照片统一交电子文档。

  5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。

  （五）活动参加者：我校全体学生

  （六）奖项设计：

  奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳色彩奖1名。（一共25名）

  奖励方式：一等奖1000元，二等奖500元，三等奖400元，优秀奖250元，其余每项100元。

  （七）活动流程：

  1、xx月xx日—xx日策划

  2、xx月xx日—xx日宣传，整理，编号阶段在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知，并在学院里活动宣传单，以确保全体学生都了解此次活动。同时，从xx月xx日开始就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：将整理收集到的所有照片进行编号。3、xx月xx日—xx月xx日上网、照片冲洗阶段所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片。同时，集中送照相馆洗印10寸相片，编号核对后供专家评审和展览用。

  4、xx月xx日—xx日评审活动一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由学院领导评分

  5、xx月xx日整理评分表，划分奖项阶段由老师及学生助理统计各参赛作品得分情况，按教职工评分占40%，领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。

  6、xx月xx日颁奖大会+获奖作品展示大会列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示；

  宣传方案

  （一）传单宣传：制作艺术节的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

  （二）横幅宣传：将制作101米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束，力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。

  （三）海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

  （四）媒体宣传：

  ①广播媒体：校广播台。

  ②平面媒体：委托校内刊物。

浪漫主义（Romanticism）是开始於18世纪西欧的艺术、文学、和文化运动，大约就发生在1790年工业革命开始的前后。它注重以强烈的情感作为美学经验的来源，并且开始强调如不安、惊恐等情绪，以及人在遭遇到大自然的壮丽时表现出的敬畏。浪漫主义是对於启蒙时代以来的贵族和专制政治文化的颠覆，以艺术和文学反抗对於自然的人为理性化。浪漫主义重视民间艺术、自然、以及传统，主张一个根基於自然的知识论，以自然的环境来解释人类的活动，包括了语言、传统、习俗。浪漫主义受到了启蒙运动的理念影响，也吸收了中世纪文化复古的艺术成分。「浪漫」一词来自於「romance」—代表了源於中世纪文学和浪漫文学里颂扬英雄的诗赋风格。

法国大革命和工业革命里发生的事件和其背后的意识形态也影响了浪漫主义运动。浪漫主义致力於宣扬那些在他们看来被忽略了的英雄个人所达成的成就，它正当化了个人的艺术想像力，并将其作为最重要的美学权威之一，突破了对於艺术的传统定义。浪漫主义对於历史和自然题材的强烈诉诸，便是形成这种理念的基础。

在整体上而言，浪漫主义运动是由欧洲在18世纪晚期至19世纪初期出现的许多艺术家、诗人、作家、音乐家、以及政治家、哲学家等各种人物所组成。但至於浪漫主义的详细特徵和对於浪漫主义的定义，一直到20世纪都仍是思想史和文学史界争论的题材。美国历史学家亚瑟·洛夫乔伊（Arthur Lovejoy）在他知名的《观念史》（1948）一文中便曾试图证明定义浪漫主义的困难性，一些学者将浪漫主义视为是一直持续到现代的文化运动，一些人认为它是现代性文化的开端，一些人则将它视为是传统文化对启蒙运动的反扑，也有一些人将它视为是法国大革命造成的直接影响。另一个定义则来自夏尔·波德莱尔：「浪漫主义既不是随兴的取材、也不是强调完全的精确，而是位於两者的中间点，随著感觉而走。」

许多知识分子和历史学家将浪漫主义视为是对於启蒙运动的反弹，是一种对启蒙时代的反思。启蒙时代的思想家强调演绎推理的绝对性，而浪漫主义则强调直觉、想像力、和感觉，甚至到了被一些人批评为「非理性主义」的程度。

在以天主教为主的国家，浪漫主义的发展则没有像德国和英国那般明显，而且发展的也都较晚，多是在拿破仑之后才出现，夏多布里昂（Chateaubriand）有时还被称为「法国浪漫主义之父」。在法国，浪漫主义主要是出现於19世纪，尤其是体现在热里科和欧仁·德拉克罗瓦的绘画中，以及维克多·雨果所撰写的剧本、诗词、小说中（例如《悲惨世界》），司汤达的小说也包含在内。而作曲家埃克托·白辽士也相当重要。

浪漫主义对许多中欧地区人民的民族意识觉醒起了极大作用，让他们感觉到缺乏自己民族国家的困境，尤其是在波兰。自从反叛运动被尼古拉一世以军队平息之后波兰就一直丧失了主权地位，而透过浪漫主义诗人和画家所重新引进的古代神话的、传统、以及习俗，这些地区的人民开始得以将他们自己的文化从支配国的文化中独立出来。爱国主义、民族主义、革命以及武装的独立叛变都成为这个时期相当普遍的现象。亚当·密茨凯维奇是这个时期最为突出的浪漫主义诗人之一，他浪漫的将波兰描述为世界各国的救世主，就好像耶稣基督拯救了全人类一般。

浪漫主义最为人所知的影响之一是它带来的民族主义思潮，民族主义成为了浪漫艺术和政治哲学的一个中心题材。从早期开始，浪漫主义就注重於国家语言和民俗的发展，强调地方的传统和习俗，直到后来重塑欧洲国家版图并且掀起了民族自决风潮，民族主义一直是浪漫主义的主要题材，也成为其扮演的主要角色、表达方式、和内涵。

德拉克洛娃和他的代表作自由引导人民是民族主义的，画中具有浓重的美感，对于英雄的歌颂，呼唤民族的崛起，以及战争带给人们的伤害和恐惧。在一定程度上具有夸张性因此被归为浪漫主义代表作之一。德拉克罗瓦对后期印象派和梵高皆有影响。